書(shū)法作文400字

實(shí)用的書(shū)法作文400字匯編六篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的書(shū)法作文400字6篇，希望對大家有所幫助。

書(shū)法作文400字 篇1

　　剛上一年級的時(shí)候，我的字歪七扭八、時(shí)高時(shí)矮的字就像連綿起伏的山一樣，就連一般的同學(xué)都比不了。我一開(kāi)始覺(jué)得并沒(méi)有什么，可是老師總是夸那些書(shū)法好的學(xué)生，這讓我十分羨慕和嫉妒。那時(shí)，我也想學(xué)習書(shū)法這門(mén)藝術(shù)，讓老師好好地夸夸我。

　　可是，我的握筆法總是不對，這是我最大的缺點(diǎn)，它就如同我學(xué)習書(shū)法中的攔路虎。我很想改掉這個(gè)缺點(diǎn)。每一次寫(xiě)字的時(shí)候我都想著(zhù)辦法去掉這個(gè)缺點(diǎn)，可是沒(méi)過(guò)一會(huì )兒又變回來(lái)了。為了改掉它，我就每一次握筆法我就狠狠地咬手一口，或用力地打手一下。雖然淚珠在眼睛里打轉轉，但是覺(jué)得很開(kāi)心，因為我覺(jué)得為了書(shū)法也是值得的。漸漸的，我的握筆法就會(huì )了。

　　可是只會(huì )握筆法也是不行的，我的.字雖然比以前好看多了，可那歪歪扭扭的樣子還是改不過(guò)來(lái)，就像在跳舞一樣，一點(diǎn)都沒(méi)有力。為了讓我的字變得鋼筋有力，入木三分。我便每一次寫(xiě)字的時(shí)候，都狠狠地握著(zhù)筆，用力地寫(xiě)著(zhù)每一個(gè)筆畫(huà)，可我看起來(lái)就像積木拼湊起開(kāi)的。于是每一次老師寫(xiě)字的時(shí)候，我就睜大了眼睛，仔仔細細地看著(zhù)每一個(gè)筆畫(huà)。漸漸的我的字就橫平豎直，撇捺伸開(kāi)了。

　　功夫不負有心人。終于，我的字終于寫(xiě)好看了，字體變得”剛正不阿“。每一次考試還能加書(shū)寫(xiě)分，還有一次老師還我貼到墻上展覽呢，同學(xué)們都說(shuō)我寫(xiě)的很好。這時(shí)，我感覺(jué)十分自豪，心里無(wú)比驕傲。

　　這就是我的書(shū)法之路。

書(shū)法作文400字 篇2

　　我的愛(ài)好有很多，如圍棋、象棋、踢足球等等，但我最喜歡書(shū)法。

　　以前，我寫(xiě)的字像蛇一樣彎彎曲曲，亂七八糟。自從媽媽給我報了書(shū)法班以后，我寫(xiě)的字明顯進(jìn)步很大。

　　我的書(shū)法老師是水老師，他寫(xiě)的`字如行云流水，蒼勁有力，我非常羨慕。

　　通過(guò)水老師對我的教導，再加上我的勤奮努力，經(jīng)過(guò)兩年的苦練，我的書(shū)法突飛猛進(jìn)。有一天，老師宣布我參加第26屆國際少兒書(shū)畫(huà)大賽，聽(tīng)到這個(gè)消息我歡天喜地、欣喜若狂。比賽那天，我心里特別緊張，又特別興奮。心想：“我一定好好發(fā)揮，不辜負老師對我的期望。果然，功夫不負有心人，在這次的比賽中，我獲得了意想不到的好成績(jì)-----國際少兒書(shū)畫(huà)特別金獎。我心里非常高興，但我并不驕傲，我要朝著(zhù)更遠大的目標前進(jìn)。

　　我喜歡書(shū)法，因為它是中國特有的藝術(shù)，是中國傳統文化中的一株久盛不衰的奇葩，是中華民族的瑰寶。從最初的甲骨文、發(fā)展到篆書(shū)，再到日后的草書(shū)、行數、楷書(shū)；在這浩瀚的長(cháng)河中，涌現出許許多多令人敬仰的書(shū)法家，例如：王羲之、王獻之、顏真卿……，我十分敬佩他們，所以我才更喜歡書(shū)法，長(cháng)大以后一定要當像他們那樣的大書(shū)法家。

書(shū)法作文400字 篇3

　　又到了我最喜歡，可是又最痛苦的拓展培訓課了！書(shū)法課!

　　這次教我們的是位男老師，個(gè)子不高，國字臉，臉上長(cháng)了不少的痘痘。

　　老師平時(shí)很兇悍！有人開(kāi)小差？誰(shuí)干�。阂晃涣�（3）班的同學(xué)正唧唧歪歪的'開(kāi)小差，談吐速度極快！“左右開(kāi)工”，還時(shí)不時(shí)冒出一兩句臟話(huà)。老師正忙得焦頭爛額，不可開(kāi)交，正煩躁。這位同學(xué)的開(kāi)小差，真是給老師火上澆油。這一澆，便是火氣沖天——老師發(fā)飆了！“······你給我過(guò)來(lái)！”老師這一吼猶如晴天霹靂，震得那教室都“動(dòng)”了！······嚇的我一激靈，心都快蹦出來(lái)了。

　　這位同學(xué)只好扭扭捏捏的走了過(guò)去，似乎有點(diǎn)委屈。他被老師罵的狗血淋頭。盡管他使勁辯解，可課老師已經(jīng)“神志不清”了，到了瘋狂的地步，哪聽(tīng)得進(jìn)去！因為他的辯解，老師還差點(diǎn)把他“胖揍”一頓。

　　不過(guò)看到他的窘相，我就笑得······

　　老師雖然兇，但對我們很好。對每一位同學(xué)都很盡心，很負責。在口糧上也從未虧待過(guò)我們：每隔那么幾天，就給我們發(fā)一次吃得。一發(fā)吃的，我們都樂(lè )開(kāi)花了！

　　這就是我們的兩面書(shū)法老師。即兇悍，又關(guān)心我們的書(shū)法老師。給予了我們書(shū)法知識的好老師。就是這樣一位老師，讓我們在無(wú)形中得到成長(cháng)。

書(shū)法作文400字 篇4

　　一張宣紙，一支毛筆，一盒墨汁就已經(jīng)把中國這個(gè)文明古國兩千多年的毛筆書(shū)法文化很好的詮釋了出來(lái)了。王羲之，柳公權，歐陽(yáng)詢(xún)和顏真卿等書(shū)法家的作品聞名中外，使中國的毛筆書(shū)法藝術(shù)得到了世界的贊揚與認可。

　　暑假里的一天，我去瓊中文化館看了一次書(shū)畫(huà)展。里面的書(shū)法藝術(shù)作品，堪稱(chēng)一絕，讓我的如癡如醉。我想，假如我能寫(xiě)出一首漂亮的毛筆字，那該多好哇��！于是我決定暑假去學(xué)習毛筆。

　　書(shū)法沒(méi)有音樂(lè )那樣余音繞梁，沒(méi)有繪畫(huà)那樣使人身臨其境，但書(shū)法有著(zhù)他自己的獨特魅力。書(shū)法可以修養性情，鍛煉耐性，陶冶情操。每當我看見(jiàn)一副副優(yōu)秀的毛筆書(shū)法作品，總是讓我感覺(jué)到心情寧靜舒暢。

　　剛開(kāi)始學(xué)習毛筆時(shí)，我比較用功，寫(xiě)的還可以�？墒沁^(guò)了一段時(shí)間，我覺(jué)得寫(xiě)毛筆字有些枯燥，一個(gè)小小的漢字卻要寫(xiě)上幾十遍，甚至幾百遍。而且還要不斷改進(jìn)，我想打退堂鼓了，老師看出來(lái)我的心思，就經(jīng)常給我講解書(shū)法的好處以及重要性。聽(tīng)了老師的'講解，我慢慢領(lǐng)悟到了毛筆書(shū)法藝術(shù)的獨特魅力，重新讓自己的書(shū)法盡量與美融為一體。

　　就這樣一字一筆一劃慢慢地寫(xiě)，漸漸地，我的毛筆字有了進(jìn)步，心里很高興，對這門(mén)藝術(shù)也充滿(mǎn)了信心。

　　現在，毛筆書(shū)法字已經(jīng)成為我生活的一部分。書(shū)法練習讓我享有無(wú)盡的快樂(lè )，它也成為我的一種休閑放松的方式�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。相信，只要我堅持練下去，我的字一定會(huì )更上一層樓。

書(shū)法作文400字 篇5

　　濃得像潑了墨的頭發(fā)，兩道濃劍眉似乎是用一撇一捺那樣勾勒而出，一雙“日”字形的眼睛充滿(mǎn)陽(yáng)光。這就是我，12歲，一個(gè)與書(shū)法頗有緣的小男生。

　　中華漢字，幾千年的`文明，我們這一代也要努力將其發(fā)揚光大。我快上小學(xué)時(shí)，媽媽就讓我抓起筆，向國家書(shū)法協(xié)會(huì )一級會(huì )員：陳偉前輩學(xué)習書(shū)法。這一抓不要緊，一下就抓到現在，整整五年啊。而我現在，仍然堅持一周一次的書(shū)法學(xué)習。書(shū)法大有進(jìn)步呢！

　　我現在略通：楷書(shū)、隸書(shū)、行書(shū)與草書(shū)。其中我最喜歡行書(shū)，那宛如溪水長(cháng)流，輕快間夾著(zhù)力度，行筆如飛連綿不斷的字體是我的最?lèi)?ài)。為了學(xué)習行書(shū)，我聽(tīng)說(shuō)老師那兒有一冊：“蘭亭序”那可是王獻之大書(shū)法家揮毫出的“天下第一行書(shū)”。于是打算去老師那兒借，雖然這么珍貴的東西，老師可能會(huì )不借給我，但是為了學(xué)好行書(shū)，我就硬著(zhù)頭皮去借了。老師知道我對書(shū)法的熱愛(ài)，不僅借了我“蘭亭序”還答應教我三個(gè)月，學(xué)習“蘭亭序”。哈哈，這下我可樂(lè )壞了。于是這三個(gè)月我認真學(xué)習，行書(shū)技法突飛猛進(jìn)。但我還忘不了老是對我說(shuō)的話(huà)：“書(shū)法，是一門(mén)藝術(shù)。你要持之以恒地練習才能有所成果�！边@樣，我刻苦練習，書(shū)法又上一個(gè)臺階。

　　書(shū)法，中國之瑰寶，世界之瑰寶，我相信終有一天，漢字會(huì )普及整個(gè)世界。中國，五千年文明的泱泱大國，在橫豎撇捺中，終會(huì )雄起。

書(shū)法作文400字 篇6

　　剛走進(jìn)大門(mén)，就與那濃濃的墨香撞了個(gè)滿(mǎn)懷，這種感覺(jué)好像讓我穿越回了兩年前；那種感覺(jué)，美妙的不能用言語(yǔ)來(lái)形容。

　　伴隨著(zhù)墨香和悠揚的音樂(lè )，我來(lái)到了創(chuàng )作室中，這間屋子不管是氣氛還是布局，都仿佛與世隔絕，讓人置身于仙境中。

　　我來(lái)到這兒，拜訪(fǎng)的第一個(gè)老朋友，就是那幾幅書(shū)法作品，惟妙惟肖，生動(dòng)形象，栩栩如生……有的仿佛是一位德高望重的老人，還有的仿佛是一位高大威猛的守門(mén)人，有威武雄壯的風(fēng)格，好似蘇軾所言“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物……”有優(yōu)雅清新的.風(fēng)格，如陶淵明所說(shuō)的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”還有些作品看上去端莊正氣，好似訓練有素的士兵，筆直地站立在紙上，巋然不動(dòng)。

　　在這里，墨水流下了美麗的印記。自古以來(lái)，那些名人名家的“印記”千年留存，留給后人的啟示和幫助，哪一個(gè)不是用墨水描繪的。

　　當然，必不可少的還有紙張。潔白如玉，薄如蟬翼……都是其特點(diǎn)，是它襯出字的美麗，給人們足夠的想象空間，發(fā)展空間。

　　書(shū)法的“主角”還是毛筆，它幫助人們寫(xiě)出美麗、壯觀(guān)，雄厚的文字。它們缺一不可，陪伴我的成長(cháng)。

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