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【精品】書(shū)法作文400字集合7篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的書(shū)法作文400字7篇，希望對大家有所幫助。
書(shū)法作文400字 篇1
我國有著(zhù)豐富的傳統文化，其中，書(shū)法藝術(shù)是我感興趣的傳統文化。中國書(shū)法是一門(mén)古老的藝術(shù)，歷史悠久，也是中國最引以為自豪的文化瑰寶之一。書(shū)法大體可分為篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)五種，具有很高的審美價(jià)值。
我特別喜歡書(shū)法，我學(xué)書(shū)法已經(jīng)一年多了，我跟老師學(xué)習硬筆和毛筆。我沒(méi)事的時(shí)候，就會(huì )拿起筆寫(xiě)幾個(gè)大字。在我開(kāi)始學(xué)毛筆的時(shí)候，第一次寫(xiě)的亂成一團，第二次寫(xiě)的歪七八扭，第三次寫(xiě)的終于像樣了。原來(lái)毛筆字這么難學(xué)��！經(jīng)過(guò)我刻苦的練習，終于掌握了毛筆字的.寫(xiě)法，那就是五“一樣”：大小一樣、輕重一樣、快慢一樣、高低一樣、寬窄一樣。還有五“正確”：執筆正確、筆順正確、筆劃正確、結構正確、位置正確。另外，寫(xiě)好字還要做到八個(gè)字：方平中齊勻凈直快。
11月9日，我們在班里舉辦了中華傳統藝術(shù)交流大行動(dòng)。大多數同學(xué)都選了書(shū)法藝術(shù)。我還在課堂上寫(xiě)了兩個(gè)大字呢！通過(guò)這次活動(dòng)，我知道了毛筆是怎樣創(chuàng )造的、毛筆是誰(shuí)造的？……
書(shū)法給我帶來(lái)了快樂(lè )，以后我要每天練一張毛筆字，學(xué)好書(shū)法，弘揚中國文化傳統藝術(shù)。
書(shū)法作文400字 篇2
昨天，是一個(gè)充滿(mǎn)意義的星期天。為什么這么說(shuō)呢，因為這是我們書(shū)法學(xué)校每年都會(huì )參加的比賽——聲屏報書(shū)畫(huà)大賽。
為了這一天我們準備了一個(gè)暑假，每天都是苦苦練習，只為在這一天更好的放出光芒。每個(gè)人都認認真真的寫(xiě)著(zhù)一筆一劃，生怕重寫(xiě)，也生怕得不到好的'成績(jì)。如果是那樣的話(huà)，那位同學(xué)一定會(huì )為之感到非常慚愧的。非常幸運，我們所有人寫(xiě)的都非常棒，可以稱(chēng)之為verygood。我們對拿到獎項非常之有信心。非個(gè)人雖然忙，但非�？鞓�(lè )。并不感到煩惱和厭倦。
我們交上了作品，顯然每個(gè)人看上去都非常的輕松與愉快。因為在這最最繁忙的一天之后，確實(shí)是愜意而舒適的假期，這對我而言，好像不是這樣的。因為我去學(xué)習一些特長(cháng)班，是因為自己一個(gè)人在家里非常的無(wú)聊，在學(xué)校里有同學(xué)，有老師，在快樂(lè )中可以學(xué)習，在學(xué)習中還可以交朋友，交了朋友就可以把自己的知識緋想給他人，也可以從同學(xué)那里得到一些知識。所以我不喜歡放假，我喜歡有朋友的地方。
自從學(xué)習了書(shū)法，我的硬筆也有了長(cháng)進(jìn)，每個(gè)字都是規規矩矩板板整整的。我從心底里對自己感到崇拜呢。希望自己可以拿到一個(gè)好成績(jì)吧。加油！
書(shū)法作文400字 篇3
書(shū)法是中國特有的傳統藝術(shù)，我非常想學(xué)，于是我報了書(shū)法學(xué)習班，我非常非常高興地去上書(shū)法課。
我剛來(lái)到書(shū)法班時(shí)，什么也不會(huì )。老師仔細地教我如何握筆，寫(xiě)字起筆應該怎么寫(xiě)，應該怎么辦。因為我剛來(lái)，練習的字雖然比較簡(jiǎn)單，但是寫(xiě)完一看，難看死了。再看看別人的字，寫(xiě)的是那么好，起筆有力，線(xiàn)條流暢，瀟灑飄逸。后來(lái)我才知道了，他們學(xué)書(shū)法已經(jīng)好幾年了，怪不得寫(xiě)得那么好看。我沒(méi)有氣餒，下決心也要好好學(xué)習，寫(xiě)一手漂亮的毛筆字。我把老師說(shuō)的每一個(gè)要點(diǎn)、每一個(gè)注意事項都牢牢記住，在家一有空就拿出毛筆鋪好紙開(kāi)始練習，有時(shí)候胳膊發(fā)酸我也不放棄。
隨著(zhù)書(shū)法難度的增加，老師的要求越來(lái)越高，字也越來(lái)越難寫(xiě)，但我仍然不放棄。
學(xué)了這么長(cháng)時(shí)間的書(shū)法，我也悟出了一些道理，寫(xiě)字前，先要仔細觀(guān)察字，心里想怎樣運筆；寫(xiě)的時(shí)候一定要用心，心里不要想其他的事情，不急不躁，我想可能是因為這點(diǎn)，書(shū)法才可以修身養性的吧。寫(xiě)完之后要和書(shū)上的字作比較，哪里寫(xiě)的好，哪里寫(xiě)的不好，總結經(jīng)驗教訓，再繼續寫(xiě)，一遍又一遍。用這個(gè)方法，我的書(shū)法寫(xiě)的.越來(lái)越好了。
在學(xué)習書(shū)法的這段時(shí)間里，我領(lǐng)悟到了書(shū)法的魅力，感受到了中國文化的博大精深，現在書(shū)法已成為我生命中不可缺少的一部分，它的魅力深深的吸引著(zhù)我。
書(shū)法作文400字 篇4
記得有一次，我們正在教室里練字，“停！”老師說(shuō)。然后，他在黑板上寫(xiě)了個(gè)大大的“來(lái)”字，“剛才同學(xué)們寫(xiě)的字我看了，發(fā)現你們寫(xiě)的‘來(lái)’字的撇、捺和中豎一樣長(cháng)了，這撇、捺相當于人的雙手，豎相當于腿，如果手和腿一樣長(cháng)了，拿起來(lái)東西是方便了，但是，走起路來(lái)多像‘長(cháng)臂猿’呀�！边@句話(huà)把我們逗得哄堂大笑。在笑聲中我明白了寫(xiě)字結構的`重要。
還有一次，老師讓我寫(xiě)四幅作品交給他。第二天，當他看完我的作品后，本來(lái)還在笑的臉，慢慢地被一層“烏云”遮住了�！皞ソ苎�，肖偉杰，這幾天剛表?yè)P了你，怎么又驕傲了，要想學(xué)好書(shū)法最重要的是認真、多練。才有一點(diǎn)進(jìn)步就滿(mǎn)足了，是學(xué)不好書(shū)法的�！边@次批評，我一直銘記在心上。
還有一件事使我難以忘懷：老師讓我們把寫(xiě)好的作品上交市教育局參加《全國書(shū)法比賽》。過(guò)了幾天，進(jìn)入決賽的名單公布了。我站在名單前認真地看著(zhù)，我真不相信自己的眼睛，名單上沒(méi)有我的名字。頓時(shí)，我的眼圈紅了，轉過(guò)身子朝著(zhù)教室跑去。進(jìn)了教室，我趴在桌上哭了起來(lái)。這時(shí)，一雙溫暖的大手扶著(zhù)我的肩膀，用和藹的聲音說(shuō)：“哭不是真正的男子漢，繼續努力，爭取下一次進(jìn)入決賽�！蔽姨ь^一看，老師正微笑著(zhù)望著(zhù)我，目光中透出殷切的希望。我站起身擦干眼淚說(shuō)：“我一定努力苦練，爭取在下次比賽中取得好成績(jì)�！痹诶蠋煄椭�，我的字寫(xiě)得越來(lái)越好，有了很大的進(jìn)步。
書(shū)法作文400字 篇5
眨眼間，已六年，書(shū)法伴我了六年。每個(gè)周六，我總是帶著(zhù)一身墨香回家。
好羨慕呀！每逢春節，樓下姐姐就會(huì )自己寫(xiě)幅對聯(lián)貼在門(mén)上。那氣質(zhì)，那字體……自此，我開(kāi)啟了書(shū)法的大門(mén)，漫步在墨香的小徑上。
“先寫(xiě)楷書(shū)吧！”一本《顏勤禮碑》帖攤開(kāi)在我眼前。一筆一畫(huà)，指尖下，字跡流淌。彈指間，又兩年。我出現在考級的考場(chǎng)上。潔白的宣紙鋪開(kāi)，嫻熟地執筆點(diǎn)墨，略加思索，唇間抿出一絲笑意。筆尖留下足跡，墨香暈染開(kāi)來(lái)，于是，我輕松地探手取下“三級”桂冠。
“好，試試隸書(shū)？”一本《曹全碑》帖攤開(kāi)。又是慢慢地，帶著(zhù)楷書(shū)余韻，我又在隸書(shū)的園林暢游了兩年。
四年級時(shí)，老師讓我練行書(shū)，我喜歡那婀娜的字體�！囤w孟?前后赤壁賦》帖”與《唐寅落花詩(shī)冊》帖接踵而至。不出一年，行云流水的.寫(xiě)了一筆好字。提筆點(diǎn)墨，墨水映出了字的笑意。我自信地參加了“米芾杯”少兒聯(lián)賽。結果，雖名落孫山，但不著(zhù)急，喜歡就行！
六年間，我與書(shū)法有了不可分割的感情，我會(huì )在這墨香小徑一直走下去。
人生有書(shū)法相伴，豈不妙哉！
書(shū)法作文400字 篇6
藝術(shù)種類(lèi)五花八門(mén)，但我唯獨鐘情于書(shū)法。我喜歡書(shū)法那白紙黑字的韻律；我喜歡書(shū)法家那筆走龍蛇的氣勢；我更喜歡那紙上飄來(lái)的濃濃墨香。
我認識書(shū)法是在一個(gè)寒假，媽媽給我報了書(shū)法學(xué)習班。從此就開(kāi)始了在書(shū)法世界的旅行。還記得第一次上課，老師給我拿來(lái)紙筆，“唰唰唰”熟練地寫(xiě)出幾個(gè)十分秀氣的“橫、豎、撇、捺”讓我練習。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地大筆一揮，自以為寫(xiě)得非常好，可是，仔細一瞧，我的字和老師的.字相比，簡(jiǎn)直相差十萬(wàn)八千里，真不敢相信這歪七扭八的字是我寫(xiě)的。左看看右看看，幸好沒(méi)人注意我，于是，我趕緊用胳膊緊緊蓋住剛才的字跡，重新拿起筆練習，可是每轉動(dòng)一次筆尖，我的信心就流失一點(diǎn)，最后，我完全放棄了。失望的想，可能自己就不是練書(shū)法的料吧！
這時(shí)，書(shū)法老師走了過(guò)來(lái)，她溫柔地說(shuō)：“別喪氣，既然你來(lái)到這里，我們就一起學(xué)習進(jìn)步�！苯又�(zhù)，老師握住我的手，一邊寫(xiě)一邊講解：“橫，要左高右低，撇有尖，捺有角�！彼毤毜穆曇艉凸P尖摩擦紙頁(yè)的聲音和在一起，好像一支為我加油打氣的歌曲，我的信心又回來(lái)了，認真地一筆一劃地寫(xiě)著(zhù)……
在書(shū)法老師的諄諄教誨下，我寫(xiě)的字比原來(lái)好多了。后來(lái)，還在學(xué)校舉行的書(shū)法比賽中獲了獎，為班級爭了光。但我不會(huì )驕傲，因為還有許多書(shū)法大師一直在刻苦練習，我也一定繼續努力，精益求精。正是書(shū)法讓我懂得了：“若非一番寒徹骨，哪的甘甜撲鼻香�！�
書(shū)法作文400字 篇7
我愛(ài)書(shū)法，因為書(shū)法是中國特有的藝術(shù)，中國的國粹，更是瑰寶。從最初的甲骨文，發(fā)展到篆書(shū)，再到日后的草書(shū)、行書(shū)、楷書(shū)；在這浩瀚的書(shū)法長(cháng)河中，涌現出許許多多令后人景仰的大書(shū)法家，有王羲之、王獻之、柳公權、顏真卿等等。我十分羨慕這些偉大的書(shū)法家。
去年寒假，我又慕名來(lái)到了紹興蘭亭，因為蘭亭是東晉著(zhù)名書(shū)法家王羲之的寄居處。據導游阿姨介紹，王羲之每次寫(xiě)完字就到門(mén)前的池塘去洗刷筆硯，天長(cháng)日久，池塘的水也變黑了。經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練，王羲之的書(shū)法達到很高的水平，“鵝池”碑亭上的`“鵝”字別具一格，使人難忘。
我自學(xué)書(shū)法也已有三四個(gè)年頭了。學(xué)習書(shū)法，即使我的字有了很大的進(jìn)步和提高，又使我懂得了許多道理。學(xué)好書(shū)法是件不簡(jiǎn)單的事，要做到堅持不懈、持之以恒，才能練好書(shū)法。
經(jīng)過(guò)了三四年的努力，我的硬筆書(shū)法已經(jīng)寫(xiě)得很不錯了，在學(xué)校的寫(xiě)字比賽中，曾多次獲得一、二等獎；書(shū)法課上，老師經(jīng)常讓我在黑板上寫(xiě)范字；每次語(yǔ)文作業(yè)，我的字總是得到老師的好評……但是，成功的背后總少不了辛勤的汗水。想起以前受的苦和如今的收獲，昔日的付出總算有了回報，印證了“堅持到底就是勝利”這句話(huà)。我感到十分的欣慰�，F在，我已經(jīng)開(kāi)始自學(xué)軟筆書(shū)法了。在學(xué)習軟筆書(shū)法前，也請教了幾位專(zhuān)業(yè)老師，他們告誡我：練好書(shū)法的前提，必須學(xué)會(huì )靜心。這正是我的薄弱之處，遇到難題總是急躁，不能細細思考。
我愛(ài)書(shū)法，因為它不僅能陶冶自己的情操，還能改變我的急躁心理。
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