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小A班幼兒園開(kāi)放日感想
小A班幼兒園開(kāi)放日感想1
一直以來(lái),因為工作原因而沒(méi)有太多的時(shí)間陪孩子,我感到很遺憾,這次有這樣一個(gè)可以在幼兒園和她相處的機會(huì ),我非常珍惜。
孩子得知我在這一天會(huì )陪她上學(xué),很是激動(dòng),一大早起來(lái),便像小鳥(niǎo)一樣,蹦蹦跳跳,嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停,看得出來(lái),她真的很開(kāi)心。
到了學(xué)校,開(kāi)始早餐。孩子拿著(zhù)包子自己吃,吃完包子又喝牛奶?吹胶⒆幽軌颡毩⒌某燥,我不自覺(jué)地感慨:孩子來(lái)幼兒園學(xué)習了一個(gè)學(xué)期,確實(shí)成長(cháng)了不少。餐桌上,每個(gè)孩子都表現的都很棒!相信每一個(gè)孩子都跟我家晨晨一樣,在生活與飲食習慣上,都有了明顯的進(jìn)步!
接下來(lái),是餐后自選活動(dòng)、早操、語(yǔ)言活動(dòng)等各項有意思的游戲及學(xué)習活動(dòng);顒(dòng)過(guò)程中,說(shuō)到孩子在對待事情態(tài)度的轉變上,劉老師說(shuō)的一些的`話(huà)讓我尤為欣慰:在剛入園的時(shí)候,孩子遇事時(shí),認準一個(gè)理兒就不肯改變,很犟,但這段時(shí)間以來(lái),孩子在這方面有了極大的進(jìn)步。當然,更加讓我動(dòng)容的是孩子在活動(dòng)中活躍的表現。作為母親,我肯定希望孩子有一個(gè)健康向上的性格,孩子目前的表現,與入園前相比,已經(jīng)有了很大的改善,這得益于幾個(gè)月來(lái)幾位老師的悉心照料與教育,在這里,我要向幾位老師表示敬意!
家長(cháng)開(kāi)放日是一個(gè)很有意義的活動(dòng),在活動(dòng)中,家長(cháng)可以走進(jìn)孩子們的學(xué)習世界,可以和老師溝通、與孩子互動(dòng),同時(shí)也能夠了解幼教工作以及孩子的校園生活。通過(guò)在活動(dòng)中發(fā)掘孩子的閃光所在,并在平時(shí)的生活中,采取相應的措施,讓孩子能夠保持積極向上的學(xué)習和生活態(tài)度,在成長(cháng)的道路上走的更平穩。
教育孩子,真的是一種很有技術(shù)的工作,需要技巧與耐心。幾位老師在工作中,確實(shí)辛苦了。平時(shí)在校的時(shí)間里,把孩子交給你們,我們很放心,同時(shí),我也代孩子感謝幾位老師!
小A班幼兒園開(kāi)放日感想2
20xx年5月10日,我有幸被邀請參加幼兒園的家長(cháng)開(kāi)放日。其實(shí)做為家長(cháng),特別希望了解孩子在幼兒園的活動(dòng)情況,孩子的表現如何?所以很高興有這樣的機會(huì )。
上午八點(diǎn)半左右,孩子已用完早餐,我和眾多家長(cháng)都在操場(chǎng)上等待觀(guān)摩他們的早操。小朋友們陸陸續續的從教室里來(lái)到小操場(chǎng)?赡苁且驗榧议L(cháng)在的原因,孩子們有點(diǎn)分神,但還是在老師的帶領(lǐng)下整齊的排好隊.孩子們做早操的樣子很可愛(ài)。伸伸手,扭扭腰,踢踢腿,隨著(zhù)音樂(lè )認真完成了一整套的早操動(dòng)作。
早操后,孩子們回到教室休息,這也是上廁所喝水吃水果的時(shí)段。在老師美妙的鋼琴音樂(lè )聲中,孩子們很有序的一個(gè)接著(zhù)一個(gè)排著(zhù)隊上廁所,沒(méi)有一位要求家長(cháng)幫忙提褲子的。接下來(lái)也是自己拿水杯喝水,也沒(méi)有小朋友把水撒了。吃蘋(píng)果的時(shí)候班上也安安靜靜的。這使我很驚訝,孩子的自理能力那么強,而且非常有紀律。
休息時(shí)間過(guò)后,是班主任宋老師的一堂課《小水滴找家》,通過(guò)小水滴越過(guò)污染的河流和大海,最后來(lái)到干凈的小池塘的故事,讓孩子從小心中就有環(huán)保的理念。宋老師準備了許多教具,采用了寓教于樂(lè )的方法,使整節課氣氛相當活躍,宋老師語(yǔ)言親切.態(tài)度和藹給每個(gè)孩子信心和勇氣。一個(gè)鼓勵的眼神,一句贊美的話(huà)都讓孩子的各項能力在學(xué)習中得到鍛煉和培養。
緊接著(zhù)是最讓家長(cháng)們好奇和期待的輪滑課。小A班的孩子在三四歲左右,有時(shí)說(shuō)話(huà)都聽(tīng)不懂,怎么去上這要有一定技巧性而且具有危險性的輪滑課?我想大多家長(cháng)和我一樣,早就想來(lái)看看這輪滑課了。輪滑課有三個(gè)年輕的小伙子承擔教學(xué)任務(wù)。一個(gè)教學(xué),另外兩個(gè)協(xié)調管理課堂。整個(gè)課堂氣氛也是相當活躍的,孩子們都能完成老師教的動(dòng)作。而且很多孩子能自己用規范動(dòng)作滑行一段距離,只有很少數的孩子摔倒了,但都能自己用老師教的動(dòng)作站起來(lái)。眾多家長(cháng)對輪滑課很滿(mǎn)意,對孩子取得的家長(cháng)意想不到的進(jìn)步感到高興,特別感謝三位輪滑老師辛苦的付出。
幼兒園的`家長(cháng)開(kāi)放日是家長(cháng)學(xué)習幼兒園老師啟發(fā)孩子、教育孩子的一種途徑,也是了解自己孩子在幼兒園生活的有效方式,有助于家長(cháng)配合幼兒園在家中開(kāi)展家庭教育。
短暫的家長(cháng)開(kāi)放日過(guò)去了,它留給我們家長(cháng)很多深刻地回憶和感思。感覺(jué)這樣的活動(dòng)真的很好,希望以后還有機會(huì )參加。也希望通過(guò)我們的共同努力孩子們都能健康快樂(lè )地成長(cháng),也特別感謝幼兒園的老師們,真的很辛苦,能很好的培養幼兒良好的行為習慣、個(gè)性品質(zhì),促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展。也感謝幼兒園的安排!感慨教育的豐富多樣!最后,希望幼兒園能多開(kāi)展這樣的活動(dòng),一起攜手共進(jìn),讓孩子不斷地收獲,快樂(lè )地成長(cháng)!
小A班幼兒園開(kāi)放日感想3
我是XX幼兒園XX小朋友的媽媽?zhuān)⒆舆M(jìn)入大班已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了,在開(kāi)學(xué)初的家長(cháng)會(huì )上也得知老師們會(huì )有新的學(xué)習和課程安排,力求讓孩子過(guò)好幼小銜接的重要階段,20xx年1月19日上午,我參加了幼兒園本學(xué)期末的家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng),親身體會(huì )到了老師們的辛勤付出和孩子們的巨大變化。
1、重視孩子的生活學(xué)習規律,培養良好的秩序性
老師們給孩子們分成幾組,有秩序的進(jìn)行喝水、上廁所、洗手等環(huán)節,看著(zhù)孩子們按照分組有條不紊的根據老師的指令完成任務(wù),我感到非常的開(kāi)心,覺(jué)得孩子們已然是一個(gè)個(gè)小大人了,非常懂事。
2、精彩紛呈的小小運動(dòng)會(huì )
作為家長(cháng),我們非常擔心孩子們在這個(gè)嚴寒的季節里每天因為天氣緣故而不能達到一定的運動(dòng)量,但是老師們精心準備的小小運動(dòng)會(huì ),可以說(shuō)讓我大開(kāi)眼界。鉆洞穴、跨越大球障礙、平衡獨木橋、匍匐前進(jìn)等關(guān)卡,孩子們興致勃勃,而且都出色的完成,看著(zhù)孩子們紅撲撲的笑臉,我覺(jué)得我們可以完全放心了。而且,得知,在小小運動(dòng)會(huì )的一些項目里,很多器材都是老師們自己策劃自己設計及制作的,我非常感動(dòng),感謝這些對孩子付出大愛(ài),奉獻自我的老師們,因為你們,我們的孩子在一天天快樂(lè )的茁壯成長(cháng)!
3、小小才子才女初長(cháng)成
運動(dòng)展示過(guò)后,是孩子們本學(xué)期學(xué)習成果的展示,一首首古詩(shī)、一首首兒歌,聽(tīng)著(zhù)孩子們朗朗的誦讀聲,看著(zhù)孩子們認真的神情,我們感受到了孩子們知識的積累和傳統文化的熏陶。英文方面則是讓我們出乎意料,沒(méi)想到孩子們的詞匯量已經(jīng)如此之大,December、October等較難的詞匯也能出口讀出,真的很厲害!
4、唱唱跳跳快樂(lè )成長(cháng)
幼兒廣播體操、英文歌舞、《大小姐》,看著(zhù)孩子們蹦蹦跳跳的樣子,我忍俊不禁,也體會(huì )到了老師們平時(shí)教育孩子們的不容易,這么多的'歌舞需要很大的耐心和花費很大的精力才能把這么多孩子教會(huì ),老師們辛苦了。
半天的開(kāi)放日活動(dòng)很快就結束了,但是作為家長(cháng)還是覺(jué)得意猶未盡,看著(zhù)孩子快樂(lè )成長(cháng)我們心里真的非常高興,而且看到學(xué)校和老師們應對嚴寒和天氣變化,為孩子們精心準備各項室內項目,我們心里真的非常感激,謝謝幼兒園謝謝老師們,感謝你們對孩子們的辛勤培育,也謝謝寶寶們,你們的歡聲笑語(yǔ)是爸爸媽媽們最大的幸福!
小A班幼兒園開(kāi)放日感想4
20xx年10月31日,是童欣幼兒園小四班的家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)日。從寶寶上學(xué)到現在,這是第一次的開(kāi)放日活動(dòng),對于我們一家三口格外激動(dòng)。兒子激動(dòng)是因為能和爸爸媽媽一起上幼兒園,而令我和老公激動(dòng)的是能有這樣一個(gè)讓我們零距離感受幼兒園生活的機會(huì ),去了解幼教工作,走進(jìn)孩子們的世界,真切感受孩子的成長(cháng)進(jìn)步。
開(kāi)放日分為兩大部分,親子活動(dòng)和幼兒展示。親子活動(dòng)是家長(cháng)與孩子們一起畫(huà)畫(huà)一起做游戲;幼兒展示是孩子們唱歌、跳舞還有和老師一起做游戲給家長(cháng)們看。幼兒展示過(guò)程中不時(shí)穿插一些提問(wèn),啟發(fā)孩子們積極思考,這種方式有效地凝聚了孩子們的注意力,提升了課堂效率。之后,孩子們自己喝水、上廁所、洗手;在畫(huà)畫(huà)的活動(dòng)中,我們家的寶寶按照顧老師的要求在糖果罐里畫(huà)滿(mǎn)了圓圓的糖果,真是讓我們高興,這可是在家里從來(lái)沒(méi)有做到過(guò)的事情。
展示活動(dòng)更為豐富,玩貓捉老鼠、做操、跳舞等等。這些活動(dòng)讓我更為直觀(guān)地了解到了小四班鍛煉幼兒運動(dòng)能力方面的努力。有效發(fā)展了幼兒的`眼手協(xié)調能力和動(dòng)作的執行能力;這些活動(dòng)不僅僅是讓我們這些成年人找回一些童心,更是讓家長(cháng)們在感受童趣的過(guò)程中拉近與孩子的心理距離,“親子”活動(dòng)的成效顯而易見(jiàn)。
半天的時(shí)間過(guò)得很快,帶給我們一家三口的除了激動(dòng)興奮還有更多的驚喜,我和老公對兒子的成長(cháng)進(jìn)步驚喜中又增添了更多的期盼;通過(guò)這項活動(dòng)為老師和家長(cháng)搭建了溝通平臺,讓家長(cháng)們了解到了老師的教學(xué)方法,增進(jìn)了家長(cháng)對學(xué)校的了解,有效地促進(jìn)了家校雙方達成教育共識。作為家長(cháng),我很欣慰地看到孩子的進(jìn)步:自控能力更強了,變得勇敢和自信了,也更為懂事了。這些進(jìn)步和老師們辛勤地付出以及對孩子的愛(ài)是分不開(kāi)的!在這里,我要衷心地感謝小四班的全體老師!謝謝你們!
小A班幼兒園開(kāi)放日感想5
今天有幸第一次參加昆明市XX幼兒園舉辦的家長(cháng)開(kāi)放日,讓家長(cháng)們體驗一下孩子在幼兒園的學(xué)習生活,了解學(xué)校的教學(xué)過(guò)程以及孩子在幼兒園的表現情況,同時(shí)也給家長(cháng)們提供了一個(gè)相互交流的機會(huì )。
課程于上午9點(diǎn)開(kāi)始,首先老師帶領(lǐng)小朋友們在教室進(jìn)行音樂(lè )游戲,小朋友們能跟著(zhù)旋律哼唱并模仿老師做出相應的動(dòng)作,表現積極,手舞足蹈,課堂氣氛活躍。老師還邀請家長(cháng)參與其中,扮演歌曲中的動(dòng)物角色與孩子們互動(dòng)。
張XX屬于慢熱型的孩子,人多時(shí)容易害羞,開(kāi)始參與活動(dòng)時(shí)不積極,在老師的耐心幫助下慢慢融入集體,與小同學(xué)們愉快的游戲起來(lái)。
通過(guò)這次體驗,我深刻的感受到,音樂(lè )游戲作為一種發(fā)展幼兒音樂(lè )能力為主的游戲活動(dòng),能將枯燥的知識傳授和抽象的音樂(lè )符號變?yōu)橛腥さ挠螒蚪虒W(xué),既符合音樂(lè )藝術(shù)的運動(dòng)特性,又滿(mǎn)足幼兒好動(dòng)好玩的特征,并充分體現了愉快教學(xué),讓幼兒成為音樂(lè )活動(dòng)的.積極參與者與創(chuàng )造者,提高了幼兒的學(xué)習興趣,起到了陶冶情操、智力開(kāi)發(fā)、個(gè)性張揚及創(chuàng )新能力培養的重要作用。
做早操時(shí),孩子們在老師的口令聲中站隊、做操,早操結束后在老師的督促下排隊如廁、洗手和喝水,處處都體現著(zhù)孩子們正在逐漸養成的秩序感?粗(zhù)每一位老師不厭其煩一遍又一遍叮囑幼兒排隊秩序、不吵不鬧、便后洗手、禮貌禮讓、起身放回凳子等細微卻又重要的事情,無(wú)一不表明幼兒園對幼兒養成良好生活習慣的重視,深刻的體會(huì )到教學(xué)不僅僅是在課堂,在幼兒園的每一分鐘都是幼兒學(xué)習和成長(cháng)的過(guò)程。
通過(guò)在幼兒園一個(gè)多月的學(xué)習,看到孩子學(xué)會(huì )了飯前便后洗手、自己如廁、自行取杯接水喝、自行吃飯、自覺(jué)說(shuō)謝謝你好再見(jiàn)等等這些轉變,作為母親的我倍感欣喜,在這里我最想感謝的人是老師們,是你們用辛勤的汗水、母親般的關(guān)懷,讓他們成長(cháng)。
非常感謝昆明市XX幼兒園舉辦的家長(cháng)開(kāi)放日,也特別感謝小二班老師們辛勤的付出,讓我們看到了寶貝們的成長(cháng)和進(jìn)步,謝謝你們。
昆明市xx幼兒園
小二班
小A班幼兒園開(kāi)放日感想6
為了加強幼兒園、教師、家長(cháng)之間的溝通,讓家長(cháng)走進(jìn)幼兒園,走進(jìn)教室,使家長(cháng)了解幼兒在園的學(xué)習和生活,配合我班的各項工作,我班于4月9日和4月10日即周三、周四上午進(jìn)行了家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。本次活動(dòng)的目的是通過(guò)家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng),使家長(cháng)親眼看見(jiàn)孩子在幼兒園的具體表現,了解幼兒在園的基本情況,從而與家長(cháng)達成教育共識,共同指導幼兒的發(fā)展,F將本次家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)總結如下:
一、出勤情況
我們班這次有5名幼兒請假,分別有事假2名、病假3名,除掉請假的人數,我班達到了92﹪,大部分是媽媽來(lái)參加的,可因為一些家長(cháng)工作的原因,也有4個(gè)小朋友是爺爺奶奶來(lái)參加的,也有個(gè)別的家長(cháng)因有事,在看完教學(xué)活動(dòng)后就離開(kāi)了。只有3個(gè)小朋友因工作原因未能參加此次活動(dòng),并已向老師請假說(shuō)明情況。
二、活動(dòng)組織情況
本次家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng),由于天氣的原因我們改了一次時(shí)間,可這次老天也太給力了,4月9日和4月10日的天氣特別的好,我們就按計劃照常進(jìn)行,從早上8:45開(kāi)始,一直到10:45結束。家長(cháng)從第一節教學(xué)活動(dòng)課開(kāi)始,觀(guān)看了孩子的上課和早操活動(dòng)。家長(cháng)與幼兒都積極參與,活動(dòng)進(jìn)行的很順利。家長(cháng)們看到教室的環(huán)境和老師耐心細致的教育,自己孩子在園的良好的表現,紛紛表示都挺滿(mǎn)意的。
本次活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(包括上廁所、喝水、排隊等)安排都很緊湊、有序,每個(gè)老師都有明確的分工并且責任到人。教師的組織與應變能力很強,幼兒也能積極的配合,但活動(dòng)中也有欠缺考慮的地方。例如去拿水果時(shí)楊老師總要提醒,而且第二天也沒(méi)有時(shí)間吃水果了,這就需要我們老師在下次組織活動(dòng)時(shí)還要考慮更周全一些。
三、幼兒總體表現情況
本次家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng),教師開(kāi)展了豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。在語(yǔ)言活動(dòng)《小汽車(chē)》中,孩子的參與性非常好,而且有個(gè)別孩子表現非常積極活躍,主動(dòng)舉手,爭著(zhù)回答問(wèn)題,回答的問(wèn)題讓家長(cháng)們即高興又好笑。但也有個(gè)別孩子,如高弈琳在活動(dòng)中幾次離開(kāi)座位;王圣琳膽子還是較小,不敢回答老師的問(wèn)題;活動(dòng)時(shí)間有點(diǎn)長(cháng),有的孩子注意力偶爾會(huì )不集中。對于這些出現的問(wèn)題,我們在以后的教學(xué)活動(dòng)中,會(huì )做到盡量把握好時(shí)間,照顧到每一個(gè)孩子,讓每個(gè)孩子都有表現的機會(huì ),讓每一位家長(cháng)都能感覺(jué)到自己孩子的進(jìn)步。
四、家長(cháng)會(huì )情況
我們召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),主要目的是:
1、讓大家更多的了解幼兒園,了解老師以及小班幼兒這個(gè)學(xué)期的教育目標,和孩子在園的生活、學(xué)習情況。
2、希望家長(cháng)進(jìn)一步配合老師,加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系。通過(guò)家長(cháng)會(huì ),家長(cháng)更了解了孩子在園的一些學(xué)習和生活的'情況,也懂得了自己在其中的一些責任和工作。
總之,本次家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)的成功,雖然只是短暫的兩個(gè)上午,但給予了孩子們的是無(wú)盡的快樂(lè ),留給家長(cháng)的是一份回味,而老師們獲得的是一種收獲與成功的體驗。此次家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng),不僅鍛煉了我們教師自己的教學(xué)組織能力,而且也讓家長(cháng)了解到孩子在幼兒園的表現,促進(jìn)了家長(cháng)和教師的溝通交流,同時(shí)對家長(cháng)提出的意見(jiàn)也能及時(shí)反思改正,讓自己的教育水平有更進(jìn)一步的提高,相信在我們今后的工作中會(huì )做得越來(lái)越好!
小A班
xxx
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