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幼兒園家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)感想
幼兒園家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)感想1
x月x日參加了實(shí)驗幼兒園舉行的"家長(cháng)開(kāi)放日"半天活動(dòng),孩子們很是興奮，我也一樣，因為我一直對燃燃在幼兒園大班的學(xué)習和生活充滿(mǎn)了好奇，很想知道她每天是怎么度過(guò)的!因為快要上一年級了嘛，這一過(guò)渡學(xué)年很重要!
看著(zhù)孩子們做操，吃早點(diǎn)，玩游戲，都很開(kāi)心，已經(jīng)不像小班和中班那樣亂了，早點(diǎn)還有燃燃最喜歡的米奇蛋糕，小朋友們吃得可香了!上了2節課，是用講故事的方式，小朋友是更能接受的!唐老師的的數學(xué)課很是精彩有趣，潘老師的語(yǔ)文課形象生動(dòng)，師生們配合得很好，小朋友都很開(kāi)心，家長(cháng)們也感到很欣慰!
這次家長(cháng)開(kāi)放日，我發(fā)現燃燃學(xué)會(huì )了很多，6以?xún)鹊姆殖�，加減法都能夠計算的很準確，語(yǔ)文課上的內容也能深刻的理解，老師提問(wèn)到她也會(huì )，同時(shí)也發(fā)現了她所存在的問(wèn)題，問(wèn)題都會(huì )卻不愿意舉手!回去我問(wèn)她會(huì )不會(huì )，她說(shuō)都會(huì )，那為什么不舉手，她說(shuō)怕說(shuō)錯!其實(shí)這跟她的性格是有關(guān)系的，還是比較內向，不夠主動(dòng)!我也感到非常的'內疚，說(shuō)實(shí)話(huà)，我今年對她關(guān)心的不夠,忙于工作,加上今年家里裝修;燃爸更是經(jīng)常出差;今后我要多多的跟她交流，帶她外出，經(jīng)常鼓勵她，逐步的把她培養成主動(dòng)大膽的孩子!
感謝幼兒園開(kāi)展的這次活動(dòng)，為我們家長(cháng)提供了這樣一個(gè)零距離感受幼兒園生活的機會(huì )，讓我們真正走進(jìn)幼兒園，走進(jìn)孩子們的世界!雖然只有短短的半天，卻讓我真真切切的感受到了孩子們的成長(cháng)和進(jìn)步，也感受到了幼兒園老師們的辛苦!整天面對的都是還不懂事的在家長(cháng)的嬌慣之下成長(cháng)的孩子們，老師們用愛(ài)心、耐心和責任心讓我們的孩子一天天進(jìn)步，一天天成長(cháng)。所以我作為孩子的家長(cháng)要對幼兒園老師們說(shuō)，你們辛苦了，謝謝你們!
幼兒園家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)感想2
寶貝入學(xué)近四個(gè)月了，終于盼來(lái)了家長(cháng)半日開(kāi)放。滿(mǎn)心期待，滿(mǎn)意而歸。
看學(xué)校：作為家長(cháng)，我對學(xué)校的各項硬件軟件設施都非常滿(mǎn)意，很開(kāi)心咱寶貝可以在這樣優(yōu)秀的環(huán)境中開(kāi)始她十余載的學(xué)習生涯。
看老師：非常欣賞老師的耐心、細心，尤其是張弛有度。生活上，老師將孩子們照顧的很好;教育上，老師專(zhuān)注孩子的習慣培養。以贊為主，輔以嚴格，讓我明顯感受此種教育方式孩子們非常受用。
看孩子：孩子能很好的適應學(xué)校生活，并且非常享受在校與老師小朋友們相處的時(shí)光，同時(shí)看到孩子各方面明顯的進(jìn)步，這些都讓我非常欣慰。
悅兒在園半日記錄
1、入園。8：20 我牽著(zhù)xx的手來(lái)到學(xué)校，校門(mén)口圣誕老人還派發(fā)了QQ糖作為節日禮物。所以悅兒今天顯得情緒格外高漲，并且能主動(dòng)跟老師家長(cháng)小朋友們打招呼，偶爾還會(huì )說(shuō)句圣誕快樂(lè )。進(jìn)入班級，立即挑選了自己喜愛(ài)的玩具，坐到西瓜組桌前開(kāi)始擺弄。滿(mǎn)意指數五顆星。
2、早操。8:45 老師說(shuō)：“寶寶們收，按做操隊形站隊�！睈們浩鹕硎掌鹜婢�，找到自己的位置，跟著(zhù)老師開(kāi)始進(jìn)行暖手運動(dòng)。在老師的帶領(lǐng)下，孩子們排隊走出教室。三段早操音樂(lè )，其實(shí)對于我們家長(cháng)們應該都很熟悉了，但是像今天這樣近距離的拍攝也還是第一次，悅兒總體可以跟上節奏，邊唱邊跳操，偶爾有些動(dòng)作不夠到位。滿(mǎn)意指數四個(gè)星。
3、數學(xué)課。9:00 第一節由耿老師給大家帶來(lái)數學(xué)課--圖形認知。跟著(zhù)老師的指令，孩子們會(huì )快速的搬著(zhù)自己的小凳找到自己上課的位置坐好。xx學(xué)習了新的圖形梯形，并且在梯形、圓形、半圓形跟三角形中選擇偏愛(ài)圓形，并貼上了老師準備的圓形標貼。接著(zhù)耿老師進(jìn)行實(shí)物投影示范，要求孩子們完成根據圖形路線(xiàn)，幫助小動(dòng)物們找小路回家的圖本練習，xx能獨立準確地完成練習。滿(mǎn)意指數五顆星。
4、親子活動(dòng)。9:30 老師帶領(lǐng)孩子們在操場(chǎng)上進(jìn)行玩皮球以及吹泡泡的親子游戲。老師家長(cháng)孩子們拉著(zhù)手圍城圓形，根據口令完成高泡泡、矮泡泡、大泡泡、小泡泡。簡(jiǎn)單的親子游戲，悅兒玩的相當開(kāi)心。其實(shí)早先，悅兒在家已經(jīng)指導我玩過(guò)這樣的游戲了，所以挺開(kāi)心，孩子愿意將自己學(xué)到的跟我一起分享。滿(mǎn)意指數五顆星。
5、早點(diǎn)。9:50 在孩子戶(hù)外親子時(shí)間，石老師已經(jīng)為孩子們準備好早點(diǎn)。悅兒進(jìn)入教室后能在老師的指引下，自覺(jué)的上廁所、洗手，坐到位置上吃點(diǎn)心，喝豆漿。滿(mǎn)意指數五顆星。
6、小游戲。10:00 老師請吃完點(diǎn)心的孩子進(jìn)午休房，分男孩女孩站兩隊，進(jìn)行課間小游戲-“手指變變變”以及“小魚(yú)游啊游”。同時(shí)，石老師利用游戲時(shí)間為孩子們整理用完早點(diǎn)的教室。xx站隊以及兩個(gè)小游戲表現的都挺乖巧，所以滿(mǎn)意指數依然五顆星。
7、生活認知。10:20 何老師給大家帶來(lái)“冬天穿什么的”娃娃家游戲。通過(guò)給小娃娃選衣服來(lái)告訴孩子們，冬天天涼，該穿厚厚的衣服。過(guò)程中，老師讓孩子們一一用手感觸薄厚衣服。在給娃娃挑選冬裝的過(guò)程中，xx曾一度想選擇一條薄裙子，我曉得這是孩子只根據了自己的喜好，并沒(méi)有完全領(lǐng)會(huì )老師的`用意。結合娃娃家體驗，老師讓孩子們完成找出冬天衣物的圖本練習。老師首先利用實(shí)物投影儀示范練習，而后讓孩子們獨立完成。xx能根據圖形判斷出冬天衣物了，只是老師要求用筆圈出來(lái)，她則是用線(xiàn)條將冬天的衣物跟圖片上的孩子進(jìn)行連線(xiàn)。在老師的批改中，悅兒能發(fā)現問(wèn)題，并作出改正。滿(mǎn)意指數四顆星。
8、家長(cháng)離園。11:00 在孩子們吃著(zhù)圣誕老人送的QQ糖時(shí)，家長(cháng)們愉快地結束了半日開(kāi)放，紛紛離園。跟xx道別后，孩子情緒沒(méi)有太大變化。滿(mǎn)意指數五顆星。
以上便是家長(cháng)半日開(kāi)放的全過(guò)程。孩子入園以來(lái)養成了許多新的、好的生活學(xué)習習慣，讓我驚嘆孩子在學(xué)校的進(jìn)步。同時(shí)我又意識到孩子校外的習慣與學(xué)校相比，差距甚遠。這說(shuō)明我們家長(cháng)校外的教育方式絕對是一門(mén)永遠學(xué)不完的課程。奔跑吧，xx;奔跑吧，xx媽媽!
幼兒園家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)感想3
x月x日參加了實(shí)驗幼兒園舉行的"家長(cháng)開(kāi)放日"半天活動(dòng),孩子們很是興奮，我也一樣，因為我一直對燃燃在幼兒園大班的學(xué)習和生活充滿(mǎn)了好奇，很想知道她每天是怎么度過(guò)的!因為快要上一年級了嘛，這一過(guò)渡學(xué)年很重要!
看著(zhù)孩子們做操，吃早點(diǎn)，玩游戲，都很開(kāi)心，已經(jīng)不像小班和中班那樣亂了，早點(diǎn)還有燃燃最喜歡的米奇蛋糕，小朋友們吃得可香了!上了2節課，是用講故事的方式，小朋友是更能接受的!唐老師的的數學(xué)課很是精彩有趣，潘老師的語(yǔ)文課形象生動(dòng)，師生們配合得很好，小朋友都很開(kāi)心，家長(cháng)們也感到很欣慰!
這次家長(cháng)開(kāi)放日，我發(fā)現燃燃學(xué)會(huì )了很多，6以?xún)鹊姆殖�，加減法都能夠計算的很準確，語(yǔ)文課上的內容也能深刻的理解，老師提問(wèn)到她也會(huì )，同時(shí)也發(fā)現了她所存在的問(wèn)題，問(wèn)題都會(huì )卻不愿意舉手!回去我問(wèn)她會(huì )不會(huì )，她說(shuō)都會(huì )，那為什么不舉手，她說(shuō)怕說(shuō)錯!其實(shí)這跟她的性格是有關(guān)系的，還是比較內向，不夠主動(dòng)!我也感到非常的內疚，說(shuō)實(shí)話(huà)，我今年對她關(guān)心的不夠,忙于工作,加上今年家里裝修;燃爸更是經(jīng)常出差;今后我要多多的`跟她交流，帶她外出，經(jīng)常鼓勵她，逐步的把她培養成主動(dòng)大膽的孩子!
感謝幼兒園開(kāi)展的這次活動(dòng)，為我們家長(cháng)提供了這樣一個(gè)零距離感受幼兒園生活的機會(huì )，讓我們真正走進(jìn)幼兒園，走進(jìn)孩子們的世界!雖然只有短短的半天，卻讓我真真切切的感受到了孩子們的成長(cháng)和進(jìn)步，也感受到了幼兒園老師們的辛苦!整天面對的都是還不懂事的在家長(cháng)的嬌慣之下成長(cháng)的孩子們，老師們用愛(ài)心、耐心和責任心讓我們的孩子一天天進(jìn)步，一天天成長(cháng)。所以我作為孩子的家長(cháng)要對幼兒園老師們說(shuō)，你們辛苦了，謝謝你們!
幼兒園家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)感想4
不知不覺(jué)孩子們已經(jīng)是中班小朋友了。家長(cháng)們平時(shí)僅限于從跟孩子的交流和老師發(fā)的照片里了解孩子的在校情況，我們其實(shí)特別渴望深入了解孩子們升入中班以后學(xué)習生活有哪些變化和進(jìn)步，也非常期待學(xué)校能夠組織校園開(kāi)放活動(dòng)！
20xx年11月9日上午學(xué)校開(kāi)展了面向學(xué)生家長(cháng)的開(kāi)放日活動(dòng)，這次家長(cháng)開(kāi)放日學(xué)校進(jìn)行了精神的設計，充分的準備。整個(gè)活動(dòng)由兩大環(huán)節組成，所有老師和小朋友及家長(cháng)都能參與其中。
環(huán)節一：課程內容展示——整理小小行李箱。由班主任高老師和外教老師分別用中文和英文帶小朋友們展示課程內容。
環(huán)節二：中班階段戶(hù)外體育課程內容展示。由中班所有老師帶小朋友們一起展示早操內容以及戶(hù)外活動(dòng)器械運用，最后還給家長(cháng)和小朋友們安排了活潑有趣的親子游戲時(shí)間。
不得不說(shuō)幼兒園的課程真的非常有趣且有啟發(fā)性，孩子們都很認真和專(zhuān)注，老師鼓勵孩子們發(fā)言表達自己的想法，孩子們能獨立思考、積極參與，課堂氛圍非常和諧。教學(xué)與生活結合，讓孩子的自理能力得到不斷提升，也培養了他們良好的生活習慣。戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)候可愛(ài)的小朋友們臉上都洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑容，跟著(zhù)老師一起完美的展示了列隊早操內容，還能不斷變化隊形，令人感到震撼。上學(xué)期他們展示的還是毛毛蟲(chóng)爬行，這學(xué)期居然能夠聽(tīng)從指令變換隊列跳操，進(jìn)步非常大！半天的開(kāi)放日四位老師展示了精彩生動(dòng)的課堂，給我留下了深刻的印象，也讓我深深體會(huì )到了老師們在課后付出的努力和汗水！
概括來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得幼兒園的活動(dòng)設計和組織有三個(gè)方面的特征：一是活動(dòng)設計科學(xué)，有利于幼兒的身心發(fā)展；二是教師組織能力強，工作細心，能有效引導幼兒深度參與活動(dòng)，達到教學(xué)目標；三是家長(cháng)的直接參與讓我們更為客觀(guān)的了解到自己孩子的.性格特點(diǎn)及在校表現。在此非常感謝學(xué)校為老師和家長(cháng)搭建了這樣的溝通平臺，增進(jìn)了家長(cháng)對學(xué)校的了解，有效的促進(jìn)了家校雙方達成教育共識。作為家長(cháng)，我很欣慰的看到孩子的進(jìn)步！自控能力更強了，變了更加勇敢和自信了，也更為懂事了。同時(shí)也非常感謝老師們的辛勤付出！孩子的進(jìn)步離不開(kāi)老師的引導。感謝學(xué)校和老師提供的全方位的幫助，讓孩子在這里快樂(lè )成長(cháng)！
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