書(shū)法作文400字

【必備】書(shū)法作文400字合集六篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的書(shū)法作文400字6篇，希望對大家有所幫助。

書(shū)法作文400字 篇1

　　書(shū)法對我有一種特別的吸引力，自從我開(kāi)始接觸書(shū)法，就深深的迷戀上了它，不僅能讓我的字變好，同時(shí)也讓我懂得了很多道理。

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移，我漸漸認識到書(shū)法的魅力，書(shū)法是我國特有的傳統文化，書(shū)法涵蓋了很多東西，比如：歷史、地理、文化、字體、藝術(shù)等等，是一個(gè)綜合性的國粹，我們是中國人，應該有義務(wù)更應該有能力把它傳承下去!

　　書(shū)法是漢字的書(shū)寫(xiě)，漢字是書(shū)法的載體，漢字承載著(zhù)五千年文明的積淀，它穿越了一個(gè)又一個(gè)朝代，經(jīng)歷了各種形式的變化，如今依然在文化界占有重要地位。

　　書(shū)法的魅力是無(wú)處不在的。什么是書(shū)法?我認為書(shū)法是書(shū)寫(xiě)的法則。那么怎樣才能真正寫(xiě)好書(shū)法呢?

　　這個(gè)問(wèn)題，我思考了很久，我認為真正好的書(shū)法，是能體現書(shū)寫(xiě)者的個(gè)人魅力的'。我在剛開(kāi)始接觸書(shū)法時(shí)認為，只要照著(zhù)字帖多加練習，就能寫(xiě)出好的書(shū)法�？墒�，不管怎么寫(xiě)，老師總是說(shuō)我的字沒(méi)有變化。后來(lái)，老師教導我說(shuō)，要想練好書(shū)法，要注意姿勢正確、心平氣和，更重要的是要堅持�；丶液�，我按照老師說(shuō)的方法加以練習，果然提高了不少。老師說(shuō)的可能是練字的方法，但我認為，做人也應該是一樣的呀!只要我們端正態(tài)度，遇到困難仍然堅持不懈，還有什么問(wèn)題是解決不了的呢?我想這也是書(shū)法的一大魅力吧!

　　書(shū)法已經(jīng)有五千年了，我們不能讓這個(gè)國粹失傳，也應該讓“書(shū)法精神”代代相傳，讓我們一起努力，使書(shū)法展現出光芒，繼續在文化的海洋里展現它獨特的魅力吧!

書(shū)法作文400字 篇2

　　暑假里的一天，爸爸媽媽提議我去學(xué)書(shū)法，因為我的字兒寫(xiě)得實(shí)在太差了！我以為很好玩，就爽快地答應了。

　　第二天，我高高興興地來(lái)到了書(shū)法班。哇，里面已經(jīng)坐滿(mǎn)了人！我一下子變得激動(dòng)起來(lái)，因為有那么多可以一起玩耍的伙伴了。不一會(huì )兒，一位和藹可親的老師走了過(guò)來(lái)。他先把練書(shū)法的文具發(fā)了下來(lái)，接著(zhù)教我們如何拿毛筆。我心想，這有什么難的，不就跟拿鉛筆一樣嗎？于是，老師剛說(shuō)完，我就拿起毛筆，蘸好墨水，在紙上寫(xiě)了一個(gè)大大的“李”字。這可是我的姓呢！嘿嘿……

　　“咦？怎么覺(jué)得像幾條大蚯蚓攪和在一起呢？”我自言自語(yǔ)。

　　同桌聽(tīng)到了，轉過(guò)頭來(lái)安慰我：“你看，我寫(xiě)得不也一樣嗎？”

　　“哈哈……”我們開(kāi)心地笑起來(lái)。

　　“沒(méi)關(guān)系！我們共同加油！”我們互相鼓勵著(zhù)。于是，我們不再鬧騰，靜下心來(lái)，足足寫(xiě)了一節課，累得我腰酸背疼，手都麻了。

　　到了第二節課，我連筆都不敢拿了，老師似乎看出了我的心思，安慰我說(shuō)：“小朋友，毛筆字不是一下子就能寫(xiě)好的，手疼了吧？沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)！”我認真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　一天，兩天……一個(gè)星期過(guò)去了，我的手不再抖了，我的'字也有了進(jìn)步，還得到了老師的表?yè)P，我心里甭提多高興了。我相信，經(jīng)過(guò)我的刻苦練習，等到開(kāi)學(xué)的時(shí)候，一定能讓我的同學(xué)們刮目相看，語(yǔ)文老師也會(huì )大吃一驚！每每想到這些，我的心里就充滿(mǎn)了力量，開(kāi)心極了！

書(shū)法作文400字 篇3

　　今年“六一”節，我榮幸地被選去參加鹽城市書(shū)法會(huì )展。

　　那天上午，太陽(yáng)炙熱，人們揮汗如雨。我辛苦地跪在地上寫(xiě)著(zhù)毛筆字，豆粒大的汗珠滾滾落下。在整個(gè)過(guò)程中，我充分感受到了“寫(xiě)書(shū)法時(shí)的驚險”與“寫(xiě)完后的喜悅”。不信，你瞧：

　　場(chǎng)地上，我正在手拿毛筆“龍飛鳳舞”，寫(xiě)著(zhù)我的行書(shū)大作《白梅》。不好！有情況，一滴汗珠以蹦極似的速度飛向我寫(xiě)的字。我連忙丟毛筆一翻，一個(gè)360度高空托馬翻越成功地呈現了出來(lái)，得分9.99分。呼！我深深地吸了一口氣，真是有驚無(wú)險��！正當我洋洋得意之時(shí)，剛才我丟掉的毛筆正垂直墜落，我連忙伸手一抓，呼！抓住了，可我的手變成了黑爪，哎！苦不堪言��！

　　我抬頭望了望，只見(jiàn)別的`同學(xué)們個(gè)個(gè)連頭都不抬一下，埋頭創(chuàng )作自己的作品。我也不甘示弱，奮筆疾書(shū)起來(lái)。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我也向成功一步一步地靠近，終于寫(xiě)到了題款。我大筆一揮，兩列題款便大功告成。我擦了擦滿(mǎn)臉的汗珠，又看了看作品，不由自主地笑了起來(lái)。

　　“功夫不負有心人�！鳖I(lǐng)導看著(zhù)我的行書(shū)作品，連連稱(chēng)贊，說(shuō)我前途無(wú)量！我聽(tīng)了后，心里那高興勁兒就甭提啦！

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？這次書(shū)法展示活動(dòng)讓我終生難忘！

書(shū)法作文400字 篇4

　　今天我要去參加湖里區第十三屆少兒書(shū)法比賽，心情是既興奮又緊張。

　　到了那里一看，哇,參加比賽的選手可真多呀！聽(tīng)說(shuō)來(lái)這里比賽的人個(gè)個(gè)都是身手不凡,看著(zhù)他們有說(shuō)有笑的，倒是我今天話(huà)特別少,媽媽好像是看出我的心思,笑著(zhù)對我說(shuō):“寶貝，沒(méi)事的，不要緊張,就當作是平時(shí)一樣練字就好�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我是低年組的被分到第一教室，家長(cháng)可以進(jìn)去十分鐘幫忙折紙,比賽的時(shí)間是一個(gè)小時(shí)。比賽開(kāi)始了,我記住了老師的話(huà)，先用自己帶的毛邊紙練習一張，讓自己熟練一下，找到感覺(jué)后才正式寫(xiě)在那張折好的作品紙上,此時(shí)的教室特別的安靜，每位選手都在用心的寫(xiě)，我也不例外,我全神貫注地,認認真真地寫(xiě)好每個(gè)字,我是倒數第二個(gè)才寫(xiě)完的`，寫(xiě)完后還又仔細地檢查一遍，擔心自己粗心忘記落款,查完后才松了一口氣。

　　終于頒獎儀式開(kāi)始了，我的心里緊張的怦怦直跳,當我聽(tīng)的評委說(shuō):“我宣布,獲得低年段三等獎的是金山小學(xué)的詹振華�！蔽乙幌伦痈吲d的跳了起來(lái)，目光一下朝媽媽那里看去，媽媽也露出了開(kāi)心的笑容�！�

　　今天真的是很開(kāi)心、很難忘的一天,我想在這里對所有關(guān)心我的老師和同學(xué)們說(shuō):“一聲謝謝你們!”是你們的支持讓我熱愛(ài)了書(shū)法,我還要繼續努力,爭取更好的成績(jì)。

書(shū)法作文400字 篇5

　　上周五，老師告訴我們周六要來(lái)學(xué)校參加書(shū)法等級考試。我們聽(tīng)了非常緊張，我的手心里都冒汗了呢，真希望時(shí)間永遠停留在這一刻呀！

　　可是時(shí)間是不會(huì )停留的，我只能參加考試。在去學(xué)校的路上，媽媽跟我說(shuō)了很多考試要點(diǎn)，比如說(shuō)寫(xiě)的字大小要差不多，萬(wàn)一寫(xiě)錯了字不要涂改……

　　到了學(xué)校，我按照準考證上的信息找到了考場(chǎng)——六（3）班�？忌鷤冴戧懤m續地進(jìn)考場(chǎng)，我看著(zhù)自己的座位號，感覺(jué)這是一場(chǎng)非常嚴格的考試，心里就像是揣了一只兔子，跳個(gè)不停。

　　書(shū)法等級考試開(kāi)始了，監考老師要求我們在規定的考試時(shí)間內完成兩份書(shū)法作品，只能用鋼筆寫(xiě)，不能涂改，最后選擇滿(mǎn)意的一份上交。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“看來(lái)媽媽的提示還蠻管用的�！蔽乙荒玫郊埦推炔患按�地想寫(xiě)，可是我的`手不聽(tīng)使喚，忍不住發(fā)抖。于是我用力深吸一口氣，再慢慢地吐出來(lái)。漸漸地，我的心平靜下來(lái)了，手也不抖了。我一筆一劃地照著(zhù)字帖寫(xiě)，當寫(xiě)到一半的時(shí)候，發(fā)現自己竟多寫(xiě)了一個(gè)字，忍不住叫出聲來(lái)。四周很安靜，我的一聲叫喊一下子引來(lái)了大家疑惑的目光。監考老師狠狠地看了看我，然后說(shuō)：“考試要認認真真，考試時(shí)間只有一小時(shí)�！卑パ�，我得抓緊時(shí)間了。寫(xiě)完一份作品，我沒(méi)有休息片刻又開(kāi)始了第二份作品的書(shū)寫(xiě)。這次，我更仔細更認真。等兩份作品都寫(xiě)完后，我毫不猶豫地將第二張份交了上去。

　　走出考場(chǎng)，我像一只歡快的鳥(niǎo)兒飛向媽媽。呵呵，原來(lái)書(shū)法等級考試沒(méi)有我想象中的難，我期待著(zhù)喜訊早點(diǎn)到來(lái)。

書(shū)法作文400字 篇6

　　小時(shí)候，我�？匆�(jiàn)爸爸寫(xiě)了一手好字，我真羨慕，總是希望那些漂亮的字，是出自于我的手。于是，在爸爸的鼓勵下，我便開(kāi)始了漫長(cháng)的書(shū)法之路……

　　走這條路很艱辛，一開(kāi)始練字，常常還沒(méi)寫(xiě)完一張紙，臉上、手上就沾滿(mǎn)了墨汁，對著(zhù)鏡子一照，活脫脫一張京劇臉譜，自己都覺(jué)得好笑。練書(shū)法，時(shí)而是甜，時(shí)而又變苦；時(shí)而酸，時(shí)而又辣得嗆人。有時(shí)候，卻收獲頗豐，在舉辦的各種書(shū)畫(huà)比賽中，我常常獲獎，為班級爭光，老師總是表?yè)P我呢！這時(shí)候，我心里比吃了蜜還甜。有時(shí)候，又感到信心不足，雖然天天練，但總覺(jué)得沒(méi)多大進(jìn)步，就想到放棄，爸爸告訴說(shuō)：“冰凍三尺，非一日之寒。練書(shū)法，貴在堅持！”無(wú)奈就只好繼續練，當然也沒(méi)少挨爸媽的臭罵，讓我認為練書(shū)法真是世界上最難的事了。

　　可是，畢竟5年的風(fēng)風(fēng)雨雨承受下來(lái)了，還有什么可懼怕的'呢？正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！爆F在，我已經(jīng)對書(shū)法產(chǎn)生了濃厚的興趣，堅持每天一練，還多次在各級各類(lèi)比賽中獲獎�；厥鬃约鹤哌^(guò)的路，我心里感到無(wú)比的自豪和驕傲！

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