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淺談如何上好初中音樂(lè )欣賞課
音樂(lè )是一門(mén)藝術(shù)，初中音樂(lè )教學(xué)可以培養學(xué)生的音樂(lè )素養，提高學(xué)生的音樂(lè )欣賞品味。如何上好欣賞課，不僅僅是教師教學(xué)能力的體現，也是教師音樂(lè )素養的體現。這是關(guān)乎教學(xué)效果的大事，需要教師認真對待。怎樣上好音樂(lè )欣賞課呢？下面結合自己的教學(xué)實(shí)踐談?wù)勼w會(huì )。
一、做好新課的引入
一節課的導入非常重要，一個(gè)新穎的開(kāi)頭可以將教學(xué)有效地進(jìn)行下去，而且可以抓住學(xué)生的注意力，使其有意注意時(shí)間得到延長(cháng)。新課導入不用太長(cháng)的時(shí)間，幾分鐘就應該全部完成并進(jìn)行到新課教學(xué)中，教師要很好地把握教學(xué)內容。在《電影音樂(lè )欣賞》的教學(xué)中，我這樣設計開(kāi)頭：同學(xué)們都喜歡看電影吧？那么給你印象最深的電影是什么？電影音樂(lè )給你留下了什么印象？你最喜歡哪部電影中的音樂(lè )？學(xué)生紛紛回答，有的說(shuō)最喜歡《閃閃的紅星》，有的說(shuō)最喜歡《上甘嶺》，他們還即興演唱了電影主題曲，贏(yíng)得了學(xué)生熱烈的掌聲，這樣的開(kāi)頭方式給整個(gè)教學(xué)開(kāi)了個(gè)好頭，為后續的欣賞部分打下了基礎。
二、教師要用富有激情的語(yǔ)言講解音樂(lè )知識
教師在音樂(lè )欣賞課中的語(yǔ)言非常重要。教師的聲調要柔和，表情要自然，語(yǔ)言就會(huì )有感染力，娓娓道來(lái)的語(yǔ)言敘述，讓學(xué)生流連忘返。比如在《電影音樂(lè )欣賞》的教學(xué)中，等學(xué)生將他們喜歡的電影和電影音樂(lè )都說(shuō)完、唱完之后，我也把自己最喜歡的電影《冰山上的來(lái)客》給學(xué)生介紹：這是一個(gè)1962年長(cháng)春電影制片廠(chǎng)攝制的黑白電影，這是一部諜戰片，故事感人，音樂(lè )迷人。你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)或者看過(guò)這部電影嗎？那么下面的時(shí)間請同學(xué)們欣賞這部電影中的音樂(lè )�！侗缴系难┥彙肪褪沁@部電影的主題音樂(lè )，大屏幕播放電影片段和音樂(lè )。學(xué)生聚精會(huì )神地聽(tīng)，在傾心聆聽(tīng)中，學(xué)生被音樂(lè )深深感染。然后教師進(jìn)行講解，這是男女主人公產(chǎn)生愛(ài)情之后的情節。教師出示音樂(lè )的旋律高度曲線(xiàn)，讓學(xué)生想象這個(gè)符號，學(xué)生紛紛表達自己的想法。教師進(jìn)一步講解旋律線(xiàn)，使學(xué)生對主題音樂(lè )有一個(gè)明顯的感受和認識。音樂(lè )對唱和對話(huà)之間有什么區別？為什么不用說(shuō)而用唱？這樣一步一步地引導學(xué)生走進(jìn)音樂(lè )之中。
音樂(lè )欣賞和語(yǔ)文的閱讀是一樣的，是一項具有個(gè)性化的活動(dòng)，不同的人聽(tīng)音樂(lè )后，會(huì )有不同的感受，所以音樂(lè )的欣賞要提倡個(gè)性化。在欣賞中，教師要發(fā)揮自己的講解作用，利用自己對音樂(lè )的感受影響學(xué)生，提高學(xué)生對音樂(lè )的感受能力，提升學(xué)生的音樂(lè )欣賞能力。
參考文獻：
雷永梅。初中音樂(lè )欣賞課教學(xué)的體會(huì ).江蘇教育，2013（03）。
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