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小學(xué)三年級語(yǔ)文《掌聲》課堂教學(xué)實(shí)錄分享
附錄二：《掌聲》教學(xué)實(shí)錄
掌聲
�。ㄕn前板書(shū)掌聲）
�。�14：45開(kāi)始上課）
師：老師先檢查一下：同學(xué)們上節課所學(xué)的生字新詞，我們要用開(kāi)火車(chē)的形式�；疖�(chē)火車(chē)哪里開(kāi)？
生全：這里開(kāi)。
師：（出示卡片）：這列火車(chē)開(kāi)起來(lái)。
生321：（按順序一個(gè)學(xué)生領(lǐng)讀，全班齊讀）“掌聲、姿勢、注視、慢吞吞、文靜、情況”。
師：還有哪列火車(chē)要開(kāi)起來(lái)？
生：（爭先恐后答）這列火車(chē)。
師：現在這列火車(chē)，等一下。剛才還有一個(gè)，你（生271）先來(lái)。
生271：驟然間。
師：再來(lái)一次。
生271：驟然間。
師：這個(gè)詞是什么意思，還可用什么詞來(lái)說(shuō)？
生362：突然。
師：突然間的意思，那這個(gè)詞該怎么讀？
生：快。
生362：驟然間。
師：全班。
生：（齊讀）驟然間。
師：剛火車(chē)開(kāi)到這里。
生311：（按順序一個(gè)學(xué)生領(lǐng)讀，全班齊讀）
生311：熱烈。 生：321持久。
師：這個(gè)怎么讀？看多音字。
生313：落葉
生：齊讀
師：坐下，換一個(gè)。
生341：（拼讀）落下。
師：再來(lái)。
生：（拼讀）落下。
師：對了。
生全：（拼讀）落下。
生351：（拼讀）丟三落四。
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師：這個(gè)字是
生全：多音字。
師：三種讀音，接下去。
生361：調動(dòng)。
師：大聲一點(diǎn)。
生361：調動(dòng)。
師：全班。
生全：調動(dòng)。
師：還有哪列火車(chē)。
生112：調皮。
生122：猶豫。
生全：憂(yōu)郁。
師：好，你念兩個(gè)詞，這個(gè)詞再念一遍。
生122：憂(yōu)郁。
師：這個(gè)詞呢？
生122：猶豫。
師：全班同學(xué)把這兩個(gè)詞讀一讀。
生全：憂(yōu)郁，猶豫。
師：發(fā)現了嗎？發(fā)現了什么呀？
生242：“猶”，多音字。
師：哪個(gè)是多音字？
生242：第一個(gè)字。
師：這個(gè)字是多音字，那你用過(guò)這個(gè)字嗎？
生242：沒(méi)有。
師：好，請坐，再找找，你說(shuō)。
生232：同音。
師：那這個(gè)詞？
生232：同音相同。
師：什么同音相同呀？這兩個(gè)詞的左半部分讀音相同。
生232：相近。
師：對，讀音相近，來(lái)我們再來(lái)讀一讀。
生（全）：憂(yōu)郁。
師：再來(lái)。
生全：憂(yōu)郁，猶豫。
師：讀音相近，但意思可完全不一樣，表示很傷心，不高興。憂(yōu)傷是哪個(gè)詞？
生（全）：憂(yōu)郁。
師：對了，不高興，憂(yōu)傷了，一起來(lái)一次。
生全：憂(yōu)郁。
師：現在，同學(xué)們把昨天我們所學(xué)的詞回憶起來(lái)了，那相信同學(xué)們課文也能讀得很好。翻開(kāi)課文，請同學(xué)們輕聲地自由讀課文，要把字音讀準，開(kāi)始。
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