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小學(xué)數學(xué)五年級上冊《小數除以整數》教學(xué)反思
教學(xué)設計
教學(xué)目標
知識與能力
1、結合具體情境體會(huì )小數除法在日常生活中的應用，進(jìn)一步體會(huì )小數除法的意義。
2、利用生活經(jīng)驗和自己已有的知識，經(jīng)歷探索小數除法的意義過(guò)程，發(fā)展推理能力。
3、正確掌握除數是整數的小數除法的計算方法，并能正確計算，能利用這些方法去解決日常生活中的一些問(wèn)題。
過(guò)程與方法
本節課主要通過(guò)情景激發(fā)興趣，聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行引導，動(dòng)腦思考幫助學(xué)生理解除數是整數的計算方法和意義。
情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)
培養學(xué)生熱愛(ài)數學(xué)，熱愛(ài)生活，感受數學(xué)在實(shí)際生活中的重要作用。
教學(xué)重、難點(diǎn)
重點(diǎn)；理解小數除以整數的計算方法
難點(diǎn)：被除數是小數時(shí)，如何試商
教學(xué)過(guò)程
�。ㄒ唬┣榫骋�，復習舊知，引入新知
1、我們一起來(lái)到浦口小商品市場(chǎng)來(lái)看一下人們在談?wù)撔┦裁?/p>
買(mǎi)3個(gè)籃球花了177元
買(mǎi)2個(gè)足球花了184元
買(mǎi)6個(gè)排球花了210元
通過(guò)人們談?wù)摰倪@些話(huà)，你能提出那些數學(xué)問(wèn)題？用什么樣的方法去解決你剛才提出的數學(xué)問(wèn)題？
2、學(xué)生列式計算，并利用投影集體校對，重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)177除以3你是怎樣算的
3、你能解決這個(gè)問(wèn)題嗎？買(mǎi)了4個(gè)乒乓球用了四塊四？說(shuō)說(shuō)你是怎樣解決的?
4、真不錯，你能從人們簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)當中通過(guò)解決問(wèn)題獲得有用的數學(xué)信息。
�。ǘ┨岢稣n題，探究新知
1、人們經(jīng)常去三角小商品市場(chǎng)批發(fā)一些商品來(lái)賣(mài)，你們想不想當一回店小老板?買(mǎi)了8個(gè)鉛筆盒共用去43.2元，如果你是店小老板還有什么樣的數學(xué)問(wèn)題需要你解決的？
2、我們需要解決
每個(gè)鉛筆盒的批發(fā)價(jià)是多少？
每個(gè)鉛筆盒的賣(mài)價(jià)定為多少比較合適？
3、我們先來(lái)解決第一個(gè)問(wèn)題，你準備如何去解決第一個(gè)問(wèn)題?提出課題：像這樣的小數除以整數的計算我們以前沒(méi)有遇到過(guò)，我們來(lái)作為一個(gè)課題來(lái)研究一下。板書(shū)：小數除以整數
a)、估計一下43.2除以8大概會(huì )是多少？你是怎樣想的？
b)、根據已有的經(jīng)驗嘗試去解決這道題，能用一種方法解決了還要去探究一下還有沒(méi)有跟簡(jiǎn)捷的方法。完成的同學(xué)可以小組交流一下。
c)、反饋:教師板書(shū)強調
d)、你學(xué)會(huì )用豎式解決這道題目了嗎？你能在草稿本上在算一遍嗎？說(shuō)說(shuō)你在計算過(guò)程中那些地方映像比較深？那些地方特別要值得注意的?
4、想想，每個(gè)鉛筆盒的賣(mài)價(jià)定為多少比較合適？
5、小結:看來(lái)學(xué)會(huì )小數除以整數還能幫助我們解決生活中的問(wèn)題，我們來(lái)做幾道練習看看我們學(xué)會(huì )了沒(méi)有
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1、豎式計算
25.2÷6 34.5÷15 44.8÷2
2、出示一板牙刷25個(gè)，進(jìn)價(jià)是32.5元。如果你是小老板，需要解決哪些數學(xué)問(wèn)題?
�。ㄋ模┱n堂總結：通過(guò)今天這節課的學(xué)習，你有何收獲？
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