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如何做好管理工作精品（15篇）
如何做好管理工作1
管理工作要想做好，有很大的難度，別看名片上印著(zhù)經(jīng)理什么的頭銜，很多都是涂有虛名。要真正做好管理工作，需要思想觀(guān)念、意識、心態(tài)和方法方面做足功課。
日本的稻盛和夫說(shuō)過(guò)，“成功就是能力*努力*態(tài)度”，從這個(gè)角度講，能力和努力都是正投入，可以根據程度定位0-100%，而態(tài)度是-100%-100%，可見(jiàn)心態(tài)在人的成功方面顯而易見(jiàn)。
優(yōu)秀管理者是可以通過(guò)努力達到的，我認為管理的要義在于知行合一，不但要知道，也要做到。做好管理工作，成為優(yōu)秀的管理者，需要理論、實(shí)踐和經(jīng)驗等的積累�？偟膩�(lái)說(shuō)，需要做到觀(guān)念到位、心態(tài)積極和方法得當。從思想，到態(tài)度，到行為，到習慣，到性格，到命運，在優(yōu)秀管理者身上是正循環(huán)，是個(gè)不斷強化的過(guò)程。筆者從事多年的信息化管理工作，主要從事虛擬的載體管理，也就是信息，是文功；今年以來(lái)，我開(kāi)始介入企業(yè)實(shí)體經(jīng)濟，從供應鏈、物流等角度介入管理工作，是武功�，F簡(jiǎn)單總結如下：
一個(gè)優(yōu)秀管理者的能力是客觀(guān)的，不會(huì )因為客觀(guān)環(huán)境變化，管理對象轉換而失去。所謂，有效率的人總是積極進(jìn)取的，沒(méi)有效率的.人總是拖拖拉拉的，即心態(tài)決定將來(lái)能否把所有事情做好，正向強化的理念是管理獲得成功的法寶。
第一，觀(guān)念修煉。
真正的領(lǐng)導要有良好的觀(guān)念，意識，明白自己的責任是始終圍繞著(zhù)為跟隨者創(chuàng )造利益，而非擴展自己的利益。管理工作的本質(zhì)是通過(guò)他人完成工作，也就是管理應該“無(wú)為而治”。管理工作是一項富有挑戰性的工作，往往取決管理者的眼界，沒(méi)有意識到就不知道該如何做，知道了就會(huì )不斷找方法去做。管理者的價(jià)值在于不斷復制自我的能力，提升下屬的實(shí)力，放手授權。然而，授權不授責任，工作沒(méi)有做好，永遠是管理者的責任，不能讓下屬跟上自己的思路，未能有效啟發(fā)下屬，是管理者的錯。
第二，心態(tài)完善。
管理者要有不斷總結經(jīng)驗教訓，不斷提高的反省，遇到問(wèn)題要從根本上，治標更要治本。作為管理者要始終抱著(zhù)主動(dòng)積極地同下屬分享的態(tài)度，構建高績(jì)效團隊。當然，包容的心態(tài)也是很重要的，管理者存在的價(jià)值就是提升下屬的不足，所以，碰到管理問(wèn)題要始終反省自己的心態(tài)，不要認為都是別人的錯，打心底里積極地愿意去分享，同時(shí)，要有吸納、接受、容忍不同聲音的氣度。
第三，方法得當。
1、管理團隊要抓好四個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，即有效的愿景管理、建立工作標準、賞罰分明及時(shí)、人性化關(guān)懷。
2、管事理人，先理后管。管理工作先要有梳理，明確方向和目標，然后要有跟進(jìn)，有檢查，有管的動(dòng)作。
3、學(xué)習標桿管理。管理者要善于尋求外部和內部標桿，找出差距，進(jìn)行整改提升。
4、做教練型管理者。教練涉及四個(gè)過(guò)程，也即說(shuō)給他聽(tīng)，他說(shuō)你聽(tīng)，做給他看，他做我看。
5、讓部屬學(xué)會(huì )思考。下屬遇到問(wèn)題，管理者不要給出直接的答案，要啟發(fā)下屬的思考，培養下屬解決問(wèn)題的能力。
6、從員工內心激發(fā)熱情和欲望。
7、堅定的工作信念，包括工作是為自己做，而不是為了老板做、工作做不好不是能力的問(wèn)題，是態(tài)度的問(wèn)題、你在這里做不好，在任何地方也會(huì )做不好、每個(gè)人都要創(chuàng )造自己的工作價(jià)值，不僅僅是完成工作任務(wù)。
8、鼓勵并身體力行推進(jìn)團隊學(xué)習，建立學(xué)習型組織。
如何做好管理工作2
由于統計的職能側重于通過(guò)數據資料，來(lái)反映和描述企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，不是直接掌控企業(yè)管理某個(gè)過(guò)程的實(shí)際業(yè)務(wù)，因而在企業(yè)管理處于粗放管理狀態(tài)，企業(yè)內部呈現一言堂和長(cháng)官意志時(shí)，統計工作往往不被重視，甚至把統計看成是為了完成國家統計報表上報任務(wù)才設置的職能，是可有可無(wú)的，成了企業(yè)的負擔。但是，如果我們的企業(yè)家們是真心實(shí)意地要抓管理，降低消耗，節省費用，減少成本開(kāi)支，提高產(chǎn)品產(chǎn)量和產(chǎn)品質(zhì)量，那么就一時(shí)一天也離不開(kāi)統計數據資料，就必須運用統計分析、統計預測方法，就必須運用統計數據的記錄、分析和描述手段來(lái)監控、描述經(jīng)濟活動(dòng)的過(guò)程�？梢哉f(shuō)，在對經(jīng)濟活動(dòng)和經(jīng)濟指標的分析方面，統計是最方便、最有力、最有效的方法和最基本的手段。
統計是認識社會(huì )的有力武器。統計資料是企業(yè)制定經(jīng)營(yíng)計劃，進(jìn)行科學(xué)的經(jīng)營(yíng)決策的基本依據，統計核算是加強產(chǎn)品過(guò)程控制和質(zhì)量管理、完善企業(yè)經(jīng)濟核算的重要手段。統計數據，是企業(yè)制訂勞動(dòng)定額、產(chǎn)品消耗定額和經(jīng)營(yíng)計劃的基本依據和基礎，統一管理統計數據資料，建立起完善的內部統計信息傳遞系統，是加強企業(yè)內部控制、完善監督考核的重要的、不可缺少的手段。根據《中華人民共和國統計法》的有關(guān)規定，結合實(shí)際工作，對如何進(jìn)一步做好統計工作提出如下建議：
1、全面加強統計工作，配齊統計人員。公司應在綜合部門(mén)設立一名專(zhuān)職綜合計劃統計人員，負責組織全公司綜合計劃統計工作，側重做好員工出勤、勞動(dòng)工資、績(jì)效考核、安全生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)計劃完成情況的統計工作。負責組織指導各車(chē)間、各部門(mén)的業(yè)務(wù)統計，統一管理各種統計報表資料，開(kāi)展統計調查、統計分析工作。各部門(mén)和生產(chǎn)車(chē)間原則上應配備兼職統計人員，兼職統計必須以統計工作為主兼做其他業(yè)務(wù)，全面完成部門(mén)和車(chē)間的統計工作。其中：由于經(jīng)營(yíng)部門(mén)承擔著(zhù)從供方——企業(yè)——到顧客價(jià)值鏈（或稱(chēng)供應鏈）的管理業(yè)務(wù)，因此，必須配備一名有專(zhuān)業(yè)能力和水平的專(zhuān)職或兼職計劃統計人員。
2、由綜合統計統一管理、發(fā)布各種統計數據。今后一律由公司綜合統計承擔對外（對政府、對新聞單位、對企業(yè)）提供統計報表資料的任務(wù)，不準數出多門(mén)。其他部門(mén)非經(jīng)綜合計劃統計同意，不準對外提供統計數據資料。今后公司對部門(mén)工作進(jìn)行考核、檢查、評比和總結，原則上一律以綜合計劃統計提供的數據為準。當業(yè)務(wù)統計與綜合統計發(fā)生矛盾時(shí)，應查清事實(shí)，協(xié)調解決。對不能協(xié)調解決的，必須維護綜合統計的權威。
3、提高統計工作的時(shí)效性和權威性。公司綜合統計有權按照中華人民共和國統計法的要求，獨立的向各部門(mén)、各車(chē)間進(jìn)行統計調查，查閱各種文件、各種原始憑證，業(yè)務(wù)憑證和有關(guān)的票據，收集各種統計信息資料。各部門(mén)、各車(chē)間應積極予以協(xié)助配合，不得以任何理由予以刁難、推委、搪塞和拒絕。為使公司綜合統計人員全面了解生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況，掌握第一手資料，綜合計劃統計人員有權列席參加生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方面的有關(guān)會(huì )議，包括生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)調度會(huì )議，經(jīng)濟核算會(huì )議，經(jīng)濟活動(dòng)分析、質(zhì)量分析會(huì )議，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)計劃會(huì )議等。
4、綜合統計人員，應根據企業(yè)管理的實(shí)際和領(lǐng)導的要求，在公司內設計一套綜合反映企業(yè)采購、生產(chǎn)、質(zhì)量、消耗、營(yíng)銷(xiāo)、倉儲和效益情況的內部報表，建立健全統計信息網(wǎng)絡(luò )，及時(shí)、準確、全面的向總經(jīng)理提供統計報表資料，完成各種統計調查、統計分析任務(wù)。指導各車(chē)間、各部門(mén)的統計業(yè)務(wù)工作，培訓指導各車(chē)間、各部門(mén)的統計人員。定期公布企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、質(zhì)量目標和績(jì)效考核的.數據，開(kāi)展統計分析核算，運用統計監督，為公司領(lǐng)導指導工作提供依據。
5、建立強有力的統計信息網(wǎng)絡(luò )。為在不增加非生產(chǎn)人員的前提下，做好企業(yè)的各項統計工作，建議由車(chē)間班組長(cháng)兼任生產(chǎn)統計；由產(chǎn)品質(zhì)檢人員兼任質(zhì)量統計；由倉庫庫管員兼任倉庫統計；現將各部門(mén)、各車(chē)間統計的主要職責確定如下：
1）車(chē)間統計：主要是生產(chǎn)、消耗統計；負責產(chǎn)品品種、產(chǎn)量、產(chǎn)值、質(zhì)量、生產(chǎn)進(jìn)度的統計和產(chǎn)品質(zhì)量的核算；負責原材料、燃料、設備、動(dòng)力消耗的統計及單位生產(chǎn)成本、車(chē)間生產(chǎn)成本的核算；負責對工人出勤、勞動(dòng)工時(shí)、生產(chǎn)定額、設備利用完成情況的統計。
2）業(yè)務(wù)部門(mén)統計：主要是采購和庫存的統計，負責公司原材料、燃料、設備、零配件和外協(xié)配件等生產(chǎn)用或非生產(chǎn)用物資采購、供應、調撥、庫存的統計、記錄和核算。主要負責采購合同訂貨數量、價(jià)格、金額、合同執行情況、貨款結算情況的統計與核算；負責公司產(chǎn)品銷(xiāo)售量、銷(xiāo)售額的統計與核算；負責營(yíng)銷(xiāo)廣告發(fā)布數量、廣告發(fā)布費用的統計；負責建立產(chǎn)品用戶(hù)調查檔案和客戶(hù)檔案；
3）質(zhì)量部門(mén)統計：主要是產(chǎn)品質(zhì)量的統計；負責公司產(chǎn)品質(zhì)量、原料利用率、產(chǎn)品合格率、返修率的統計與核算；負責公司質(zhì)量目標、質(zhì)量指標及質(zhì)量計劃執行情況的統計和記錄；負責原材料、產(chǎn)品及零部件質(zhì)量檢驗檢查情況的統計和記錄，通過(guò)統計掌握產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題的分布、原因，描述和監控產(chǎn)品在不同生產(chǎn)工序的狀態(tài)。為加強和改進(jìn)質(zhì)量管理、制訂糾正措施提供依據。
4）財務(wù)部門(mén)統計：主要負責成本和采購價(jià)格的統計；做好公司大宗原材料采購的價(jià)格統計、價(jià)格數據的收集和比價(jià)、詢(xún)價(jià)工作，結合會(huì )計報表，進(jìn)行產(chǎn)品生產(chǎn)成本、消耗費用、原料采購價(jià)格和企業(yè)經(jīng)濟效益的統計與控制；負責公司企業(yè)資產(chǎn)、負債及營(yíng)業(yè)外收支情況的統計。
總之，各車(chē)間、各部門(mén)應根據上述統計業(yè)務(wù)，建立有關(guān)的原始記錄、統計臺帳和內部報表制度。
6、各級領(lǐng)導要加強對統計工作的領(lǐng)導與支持，確保統計人員有足夠的時(shí)間從事統計工作，為統計人員提供必要的業(yè)務(wù)學(xué)習、培訓機會(huì )與條件，保持統計人員的相對穩定性，以確保統計工作的連續性。把各車(chē)間、各部門(mén)統計工作完成的怎樣，作為考核車(chē)間、科室全年工作的一項重要內容。凡不能按時(shí)按要求完成統計工作的，部門(mén)負責人、車(chē)間主任個(gè)人不得評為先進(jìn)、模范。
如何做好管理工作3
魏書(shū)生曾說(shuō)過(guò)：管理是集體的骨架。對于班級管理來(lái)說(shuō)也是一樣，班級管理作為學(xué)校管理的重要組成部分，不僅能夠保證班級活動(dòng)的順利開(kāi)展，給學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，而且，對學(xué)生健康的發(fā)展也有促進(jìn)作用。所以，在素質(zhì)教育思想的影響下，教師要從多方面入手來(lái)做好小學(xué)班級的管理工作，以為高效課堂的實(shí)現以及學(xué)生的健全發(fā)展做出相應的貢獻。因此，本文從如何建立班級評分制度、如何做好班級文化管理兩個(gè)方面入手對如何提高小學(xué)班級管理工作質(zhì)量進(jìn)行論述。
一、評分制度的建立
評分制度的建立是對學(xué)生做出準確評價(jià)的標準，也是提高班級管理質(zhì)量的重要方面。所以，在班級管理中，我們要從不同的角度入手建立評分制度，如：道德評分制度、班委評分制度、衛生評分制度等等，目的就是要將我們的班集體打造成一個(gè)量化的班集體，讓每個(gè)學(xué)生都清楚地認識自己，明確自己的改進(jìn)方向，進(jìn)而，為提高班級管理質(zhì)量做出相應的貢獻。
以道德評分制度為例，可制定以下幾項制度，如：作業(yè)完成情況；上課回答問(wèn)題的情況；不遲到，早退的`情況；熱愛(ài)勞動(dòng)的情況等等。這些都是評分制度中所包含的內容，也是對學(xué)生進(jìn)行測評的主要方面，也是考查學(xué)生的主要方面。對于這些評分制度的建立，我們可以以半個(gè)學(xué)期為周期，這樣不僅能夠幫助學(xué)生明確自己的發(fā)展方向，同時(shí)，也能提高班級管理質(zhì)量。
二、班級文化的管理
班級文化建設是班級的一種風(fēng)尚，也是提高班級管理質(zhì)量的主要方面。但是，在以往的班級管理中，我們并沒(méi)有將太多的關(guān)注度放在班級文化的建設上，基本上就只有學(xué)校統一在班級墻壁上掛一些名人名言，可并沒(méi)有起到太大的作用。所以，在素質(zhì)教育思想的影響下，我們教師要從思想上認識到班級文化管理的重要性，除了學(xué)校配備的之外，我們還要建立我們班級特有的文化，進(jìn)而使學(xué)生在無(wú)形中獲得良好的發(fā)展。
例如：設計班級圖騰。所謂圖騰，是指班級的標志，不僅蘊含班級的精神，也代表班級的形象。所以，在班級文化建設中，我們要充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，要鼓勵學(xué)生自主給班級設計圖騰，賦予含義。之后，組織學(xué)生進(jìn)行選票，最終選擇出最滿(mǎn)意的圖騰，進(jìn)而逐步提高班級文化管理質(zhì)量。
總之，作為新時(shí)期的教師，我們要從多方面做好班級管理工作，要確保學(xué)生在教師打造的高質(zhì)量的班級中獲得良好的發(fā)展。
如何做好管理工作4
“學(xué)校無(wú)大事，處處有教育”，在班級管理中，我很注重班級建設給學(xué)生帶來(lái)的影響。在班級建設中搞好班級管理工作，就必須搞好班風(fēng)建設，而要形成良好的班風(fēng)，就必須加強班主任教師自身素質(zhì)的培養與提高，然后由教師帶動(dòng)和影響學(xué)生，從而提高學(xué)生的素質(zhì)。下面是我工作中的幾點(diǎn)體會(huì )和感受：
首先，在多年的班級工作中，我深深感到，要搞好班級管理工作，就必須搞好班風(fēng)建設，而要形成良好的班風(fēng)，就必須加強班主任教師自身素質(zhì)的培養與提高。我要求學(xué)生要遵守紀律，不遲到，不早退，不說(shuō)話(huà)，那我就首先做到這些。在上課時(shí)，從我自身做起，要求學(xué)生做到的，我自己首先必須做到。比如：要求學(xué)生早七點(diǎn)到學(xué)校，我一定早七點(diǎn)到。要求學(xué)生上課不準說(shuō)話(huà)，遲到；我在集體性的活動(dòng)中如周會(huì )、集會(huì )期間，我決不和其他教師閑聊；學(xué)校規定學(xué)生校內不得騎車(chē)，那么我就一進(jìn)校門(mén)首先下車(chē)，不管他們看到與否，我也要身體力行地做到這些。
其次，尊重熱愛(ài)學(xué)生，溝通師生之間的感情。 師德之魂在于“愛(ài)”，愛(ài)是師生交往中的粘合劑，作為班主任，要懂得熱愛(ài)學(xué)生，因為愛(ài)生之心是教育的前題，是教育力量之所在。教師對學(xué)生的愛(ài)和理解，可以使學(xué)生感到溫暖、關(guān)懷，可以溝通師生之間的感情�？偨Y多年做班主任工作的體會(huì )，我認為：教師的愛(ài)應撒在學(xué)生集體中，教師的愛(ài)應插在學(xué)生的心坎上，包括對優(yōu)等生的培育，對一般生的促進(jìn)，對特殊生給予的特殊的關(guān)懷，對后進(jìn)生給予的偏愛(ài)。如：我班學(xué)生劉小龍在初一剛分入我們班時(shí)，自由散漫，說(shuō)話(huà)沒(méi)有禮貌，上課說(shuō)話(huà)搗亂，不久又因拔氣門(mén)芯破壞自行車(chē)，受到學(xué)校紀律處分。對于這樣一個(gè)學(xué)生，我沒(méi)有急于批評，而是進(jìn)行多方面觀(guān)察，與他交談。在交談中，我發(fā)現他有一種玩世不恭的態(tài)度，好像別人都欠他什么似的。有好幾次我發(fā)現他中午不回家，在班里泡方便面吃，吃完后就到街上閑逛，這更讓我感到奇怪。后來(lái)我了解到他是因為父母離異，才天天不想回家的。當我了解到這個(gè)情況后非常同情他，像他這樣的孩子如不及時(shí)教育，給予特殊的愛(ài)，會(huì )使他失去學(xué)習的信心，發(fā)展下去有可能走上邪路的。為了能使他轉變，我經(jīng)常找他談心，讓他樹(shù)立正確的人生觀(guān)，正確對待家庭問(wèn)題。我記不清多少次和他促膝談心，有多少次和他一路同行，我的關(guān)心教育終于融化了他冰冷的心，他開(kāi)始努力學(xué)習，初三畢業(yè)時(shí)，考取一所中專(zhuān)。
理解是一種更重要的愛(ài)，對學(xué)生的思想、學(xué)習和生活等各方面的關(guān)心，與學(xué)生盡可能多的心靈上的溝通，就會(huì )使他們有不愿同父母家人講的話(huà)愿意同我講，家庭遇有矛盾和分歧的事喜歡對我談，想不通的問(wèn)題愿意從我這兒找答案。我們班已形成了這樣的班風(fēng)，我們班學(xué)生有什么想不通的事都能主動(dòng)找我談心，有些時(shí)候有的同學(xué)看我很忙，但有事想說(shuō)，就很有禮貌地在我桌上放一個(gè)條子，或在作業(yè)本中寫(xiě)一句話(huà)告訴我：“老師，有時(shí)間您能不能和我談?wù)劇钡鹊�，這樣的溝通，拉近了師生之間的距離。教師在把愛(ài)奉獻給學(xué)生的同時(shí)，自己也在收獲著(zhù)學(xué)生們的愛(ài)。一句句親切的問(wèn)候，讓我感到欣慰，尤其是當不少學(xué)生把我稱(chēng)為他們人生路上的導航員時(shí)，我為之一震，認識到自身的價(jià)值，增強了自豪感�，F在，我們班基本上建立了師生之間的和睦關(guān)系，形成了班級團結、和諧的氣氛。
最后，學(xué)校是教育教學(xué)的基本單位，是教師和學(xué)生開(kāi)展各項活動(dòng)的最基本的.組織形式，班級管理在學(xué)校教育教學(xué)中有著(zhù)舉足輕重的地位。幾年來(lái)的實(shí)踐，我摸索了一套管理班級的方法－－－－暗示法。
暗示法應用于班級管理中的作用在于它以無(wú)批評的形式接受批評，對學(xué)生不產(chǎn)生心理壓力，不強求學(xué)生接受，但能產(chǎn)生積極的、主動(dòng)的影響，起到潛移默化的作用。其暗示大體可分為：
一、環(huán)境暗示。好的環(huán)境能使人身心舒暢。產(chǎn)生良好的心理效應。差的環(huán)境則使學(xué)生產(chǎn)生不良的影響。因此，班主任可根據實(shí)際情況創(chuàng )設以下幾種環(huán)境：
1．制定班訓。班主任要結合本班情況制定出切實(shí)可行的簡(jiǎn)明扼要的班訓置于黑扳上方。其對學(xué)生的學(xué)習有激勵督導作用。如：“靜、敬、為祖國而學(xué)習”等等。這樣既美化了教室環(huán)境，又能夠使學(xué)生時(shí)刻接受教育，對他們的行為有一定的約束力。
2．懸掛名人畫(huà)像。在教室內懸掛名人畫(huà)像，如：竺可楨、牛頓、富蘭克林、鄧稼先、魯迅等等。這些在各個(gè)領(lǐng)域做出重大貢獻的偉人，都是學(xué)生崇拜的偶像，他們能使學(xué)生在心目中樹(shù)立正確的學(xué)習目的，產(chǎn)生良好的學(xué)習動(dòng)機和克服缺點(diǎn)、戰勝困難的力量。
3．在班內配置《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》、《班級公約》、《模范中學(xué)生條件》、《學(xué)生管理條例》、《文明班級條件》、《學(xué)雷鋒標兵條件》等，積極利用教室內黑板報墻報等，提出班內近期奮斗目標，給學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)積極的、向上的、奮斗的暗示環(huán)境。
二、語(yǔ)言暗示。班主任對不同性格、不同氣質(zhì)、不同表現的學(xué)生要用恰當的方式，合適的語(yǔ)言進(jìn)行意在言外的暗示方式傳遞信息、交流感情，這樣就更容易使學(xué)生接受，更容易溝通師生之間的感情。例如：一次，學(xué)校舉行田徑運動(dòng)會(huì )，我發(fā)現我班參加運動(dòng)會(huì )的幾位同學(xué)顧慮重重，思想壓力大。就如何解決他們的思想壓力問(wèn)題，我想了很多。如果直言相勸：“你們大膽地參加吧，一定能賽出好成績(jì)�！边@可能得不到應有的效果，反而更加重了參賽同學(xué)的思想負擔。后來(lái)，在這幾位同學(xué)正在談?wù)撡愂聲r(shí)，我湊過(guò)去非常神秘他說(shuō)：“告訴你們一個(gè)好消息，昨晚我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)你們在賽場(chǎng)上大膽輕松，充分發(fā)揮了自己的特長(cháng)�！彼麄円宦�(tīng)都笑了，田徑運動(dòng)會(huì )結束后，他們都說(shuō)：“班主任的話(huà)還真管用呢！我們在賽場(chǎng)上都得到了充分發(fā)揮，賽出了好成績(jì)�！�
三、行為暗示。在恰當的環(huán)境下，給學(xué)生以行為暗示能夠起到語(yǔ)言所不能表達的效果。如：一次，班內剛打掃完衛生，又有幾位同學(xué)亂扔紙屑。我發(fā)現后，沒(méi)有板著(zhù)臉孔讓學(xué)生撿起來(lái)，而是自己走過(guò)去彎腰把紙屑撿起。這無(wú)聲的語(yǔ)言教育了全班同學(xué)，他們都立即動(dòng)手把地上的紙屑撿起。這樣反復幾次，全班同學(xué)無(wú)形中就養成了一個(gè)講究衛生，愛(ài)護班級榮譽(yù)的良好習慣。
四、心理暗示。心理是一種比較持久的微弱的影響整個(gè)人精神活動(dòng)的情緒狀態(tài)。良好的心理環(huán)境能促使學(xué)生克服困難積極主動(dòng)地學(xué)習。反之，則使學(xué)生煩悶消沉。因此，創(chuàng )設良好的心理環(huán)境，可提高學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性。例如：我班學(xué)生王雷，雙腿殘疾，靠雙拐走路，在這群活蹦亂跳的學(xué)生中，他顯得心情壓抑，整天愁眉苦臉，情緒低落，上課常走神，學(xué)習成績(jì)下降。當我了解到他的反常情緒后，就號召在班內成立一個(gè)學(xué)雷鋒小組，負責照顧他的日常生活，從而使他看到了人生的希望。從此，他象正常人一樣，心情舒暢，學(xué)習努力刻苦，消除了不良情緒，全班也因此形成了和睦團結的良好班風(fēng)。
五、識己暗示。班主任要善于抓住學(xué)生的思想狀況，
如何做好管理工作5
《安全生產(chǎn)法》賦予企業(yè)安全員神圣的職責。但是，企業(yè)安全員又首先是企業(yè)的員工，如何做好安全管理工作？必須從以下幾方面著(zhù)手：
一、說(shuō)內行話(huà)，做明白人
企業(yè)安全員要做好本職工作，首先必須做到兩點(diǎn)：一是不斷學(xué)習，二是深入實(shí)際。隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，科技的發(fā)展，安全知識和技術(shù)也在不斷更新，安全員只有在努力學(xué)習的同時(shí)，勇于創(chuàng )新，才能在工作中說(shuō)“內行話(huà)”，做“明白人”，成功地履行職責和發(fā)揮作用。比如，深圳市執行“企業(yè)注冊安全主任制度”，這就表明企業(yè)安全管理隊伍必須由專(zhuān)業(yè)化、知識性、高素質(zhì)的人員組成。
安全員的工作崗位在生產(chǎn)第一線(xiàn)。即使是一名安全工程師，不論從事專(zhuān)業(yè)工作有多久，但畢竟是動(dòng)口不動(dòng)手。因此安全員要經(jīng)常深入現場(chǎng)，與工人交流經(jīng)驗，熟悉操作程序，將理論知識用于實(shí)際操作中，才能做到胸中有數，處變不驚，話(huà)說(shuō)到“點(diǎn)子”上，事管到“根子”上，才能當好領(lǐng)導的參謀。
二、爭取高層領(lǐng)導的支持
成功的安全管理需要企業(yè)各級領(lǐng)導和各個(gè)部門(mén)的支持，尤其是高層領(lǐng)導。其實(shí)，領(lǐng)導支持安全工作的程度取決于安全會(huì )給他帶來(lái)多大的利益。作為一名企業(yè)安全員，要讓領(lǐng)導認識到，如果不重視安全生產(chǎn)，釀成事故付出的代價(jià)是巨大的。一位資深管理專(zhuān)家說(shuō)：商務(wù)的核心就是商務(wù)，安全的核心也是商務(wù)。也就是說(shuō)，企業(yè)的使命與安全的使命兩者并不是對立的。企業(yè)最重要的目標是獲得利潤，而企業(yè)的安全生產(chǎn)部門(mén)通常情況下不可能有收益，安全生產(chǎn)部門(mén)的任務(wù)是通過(guò)減少事故損失來(lái)達到企業(yè)的目標。
高層領(lǐng)導的支持是做好安全工作的開(kāi)端，并且也是把安全工作納入整個(gè)企業(yè)工作中的關(guān)鍵所在。
三、制定切實(shí)可行的安全規劃
有了企業(yè)高層領(lǐng)導的.支持，企業(yè)安全員應根據本企業(yè)的特點(diǎn)，制訂出一系列切實(shí)可行的安全規劃。比如，建立安全目標、規章制度、操作辦法等，并在實(shí)踐中及時(shí)更改、調整。
企業(yè)的安全目標應圍繞企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標，同時(shí)結合企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)際，在有企業(yè)高層領(lǐng)導參與下制定。確定安全目標之后，還應組織制定本企業(yè)安全生產(chǎn)規章制度和操作規程。制定的安全目標、規章制度、操作規程都必須貼近企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際，符合企業(yè)特點(diǎn)、易于操作、有針對性。同時(shí)在日常工作中應認真執行，并定期進(jìn)行修訂、調整和更新。這是企業(yè)安全管理的基礎，是企業(yè)安監員搞好企業(yè)安全管理的重要保證。
四、采用“預防性”的科學(xué)管理
作為一個(gè)現代企業(yè)的安全員，要有積極的態(tài)度，利用現代管理科學(xué)、數據信息，把問(wèn)題解決在發(fā)生之前，杜絕安全工作總是跟在事故的后面跑，因事故而變化，只知用已發(fā)生的事故去教育員工的工作方式，要貫徹“預防為主”的原則。
五、爭取企業(yè)各部門(mén)的支持
企業(yè)的安全管理需要其他部門(mén)、管理人員、工人的密切配合來(lái)共同完成。安全員只有一雙眼睛，但問(wèn)題和危險情況卻遍布整個(gè)企業(yè)的設施、設備和操作中。所以，需要其他人的配合和幫助。比如，員工能及時(shí)向你報告“未遂事故”的信息；管理人員提供的事故隱患等，每個(gè)員工的支持都是安全員安全管理工作的生命力。安全員所采取的任何計劃、措施都要事先與企業(yè)的有關(guān)人員進(jìn)行協(xié)商，爭取他們的大力支持。
六、收集歷史資料，制定有效的防范措施
企業(yè)原始的安全記錄是安全員進(jìn)行科學(xué)管理的信息基礎，做好生產(chǎn)事故的原始記錄是企業(yè)安全員的工作重點(diǎn)之一。企業(yè)安全員通過(guò)查看企業(yè)現有的安全記錄，統計歷年生產(chǎn)事故，并進(jìn)行分析，從中找出規律，將安全運行實(shí)踐上升到理性認識，為安全管理提供有效的決策依據，制定出企業(yè)安全預防措施，科學(xué)地指導安全生產(chǎn)。例如收集整理那些“未遂事故”的案例，對各類(lèi)“未遂事故”分類(lèi)、建檔，進(jìn)行跟蹤調查并采取適當的措施，避免再發(fā)生類(lèi)似的事故。又如：對企業(yè)的重大危險源進(jìn)行定期檢測、評估、監控。制定應急預案，告知從業(yè)人員和相關(guān)人員在緊急情況下應當采取的應急措施。
七、勤走、勤查、勤說(shuō)
身為企業(yè)安全員，必須勤于現場(chǎng)巡視，經(jīng)常深入生產(chǎn)第一線(xiàn)，與第一線(xiàn)管理人員和工人進(jìn)行面對面交談、溝通，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，同時(shí)向他們宣傳安全知識。在巡視的過(guò)程中要勤于觀(guān)察，是否有不安全隱患存在，還要注重觀(guān)察人的不安全行為。在巡查中發(fā)現問(wèn)題，才能對問(wèn)題做出正確的判斷，正確地解決問(wèn)題。安全員還要有一張“婆婆嘴”，安全時(shí)時(shí)講，處處講。要具有口頭表達能力和語(yǔ)言的感染力，善于與人溝通。例如，可以詢(xún)問(wèn)工人一些有關(guān)設備性能和安全操作問(wèn)題，通過(guò)與工人的交流，你可以了解這個(gè)工種的性質(zhì)和存在的危險，以便你及時(shí)向他提出相應的防范對策。
如何做好管理工作6
隨著(zhù)檢察體制的改革，檢察機關(guān)用車(chē)不斷增多，為車(chē)輛的安全管理提出了更高的要求。如何做好新形勢下的車(chē)輛安全管理工作，是擺在我們面前的一項十分重要的任務(wù)�！鞍踩谝�，預防為主”是安全管理工作一貫堅持的主針，車(chē)輛安全預防預控工作是安全管理的主要途徑，預防預控工作的好壞，直接關(guān)系到安全管理工作的質(zhì)量，它是安全行車(chē)的保障，只有做好此項工作，防患于未然，才能避免行車(chē)事故的發(fā)生，達到安全行車(chē)的目的。因此，預防預控工作，已越來(lái)越引起人們的重視，如何做好車(chē)輛安全管理的預防預控工作，是目前安全管理人員探討和最關(guān)心的問(wèn)題。要想做好車(chē)輛安全管理的預防預控工作，必須首先找出影響行車(chē)安全的主要因素，認真進(jìn)行分析研究，有的放矢，對癥下藥，只有這樣，預防預控工作才有針對性，結合檢察辦案用車(chē)的實(shí)際情況，淺談一下個(gè)人看法。
一、影響車(chē)輛行駛安全的主要因素
�。ㄒ唬┤说囊蛩�。人是交通安全中最重要的因素。交通安全的關(guān)鍵在于人，人是交通安全的核心。國內外的交通事故統計表明，有xx—xx的事故是由人造成的，包括駕駛員的駕駛失誤、麻痹大意和違章行駛等；還包括行人和騎自行車(chē)人不遵守交通法規等，但從總體來(lái)看，關(guān)鍵還是在于駕駛員，因為相對于騎自行車(chē)人和行人來(lái)說(shuō)，機動(dòng)車(chē)駕駛員是交通強者，騎自行車(chē)和行人是交通弱者。因此，在交通安全中，人的因素主要是駕駛員的行為。根據道路交通事故的統計與資料分析，因駕駛員失誤而發(fā)生的'交通事故占交通事故總數的約xx，因此人(駕駛員)是道路交通中最重要的環(huán)節，是預防預控工作的主體。
�。ǘ┸�(chē)的因素。交通安全的第二要素是車(chē)。在這里車(chē)主要是指機動(dòng)車(chē)。據國內外交通統計資料表明，由于車(chē)輛本身因素所造成的交通事故，在工業(yè)發(fā)達國家占xx左右，在發(fā)展中國家占xx左右。在交通事故中；由于車(chē)輛造成的事故，主要是由車(chē)輛的機械故障造成的，包括制動(dòng)失靈或不合格，轉向失靈或不合格，輪胎脫出或爆裂，燈光損壞、燈光眩目、連接失效等。近年來(lái)因車(chē)況不良而造成的交通事故大幅上升，因此車(chē)也是預防預控工作的主要對象。
二、抓住安全管理工作重點(diǎn)
有針對性地做好行車(chē)安全管理的預防預控工作通過(guò)對影響行車(chē)安全因素的分析，可以看出，預防預控工作主要是做好人（駕駛員）與車(chē)的管理工作。結合臨淄煙草多年來(lái)的安全管理經(jīng)驗，個(gè)人認為應從以下幾個(gè)方面抓好。
�。ㄒ唬┳龊脤θ耍{駛員）的預防預控工作
1、教育駕駛員必須確立高度的安全責任感。一個(gè)駕駛員，必須真正意識到自己肩負的社會(huì )重任，頭腦里必須有強烈的安全意識和安全觀(guān)念，牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，把“安全第一、謹慎操作”的職業(yè)道德要求落實(shí)到具體行動(dòng)中，并要逐步確立起高度的安全責任感。具有安全責任感的駕駛員會(huì )時(shí)時(shí)刻刻注意安全行車(chē)。有人說(shuō)：“常在河邊走；哪有不濕鞋”。其實(shí)不然。只要真正把人民群眾的生命安危放在心中；始終有一種責任感，安全行車(chē)是可以做到的，事故是可以預防的。
2、教育駕駛員認真學(xué)習交通法規和單位制定的《汽車(chē)行車(chē)安全管理辦法》，嚴格遵守交通法規和安全制度，力爭做到
以下幾點(diǎn)：
1、認真學(xué)習交通法規，掌握基本精神，熟知法規內容。不學(xué)法、就不懂法，不懂法、怎么用法、守法呢?交通法規是機動(dòng)車(chē)駕駛員安全行車(chē)的行為規則，必須掌握它、熟悉它。
2、嚴格要求，遵章守紀，遂步形成遵紀守法的道德習慣。每一名機動(dòng)車(chē)駕駛員都要嚴格要求自己，事事處處、時(shí)時(shí)刻刻都要認真執行法規，一絲不茍。在沒(méi)有人監督的情況下，也要自覺(jué)地按交通法規辦事。出現了違章情況，要主動(dòng)糾正，即使沒(méi)有造成惡果，也不能原諒自己，這樣久而久之；遵守交通法規就成為一種道德習慣了。
3、是杜絕僥幸心理。例如在辦案任務(wù)急的時(shí)候，駕駛員就可能疲勞開(kāi)車(chē)，認為自己只要注意點(diǎn)安全，就不會(huì )出事。安全行車(chē)不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一，往往就是在萬(wàn)分之一時(shí)出了事，有的老駕駛員開(kāi)了一輩子安全車(chē)，臨到退休時(shí)因違章出了事。所以一定要杜絕僥幸心理，嚴禁違章駕車(chē)。
4、認真執行安全教育制度，加大教育力度，按時(shí)召開(kāi)駕駛員周五安全例會(huì )，堅持駕駛員安全學(xué)習制度，利用有關(guān)宣傳材料、報刊等，對駕駛員進(jìn)行安全教育，特別要做好季節性(惡劣天氣、雨、雪、霧天)行車(chē)安全常識的教育。5、要根據駕駛員年齡，駕車(chē)年限分別進(jìn)行教育培訓，提高駕駛員的操作水平，對駕駛員進(jìn)行分類(lèi)排隊，認真排查找出三類(lèi)駕駛員進(jìn)行重點(diǎn)教育培訓。
6、嚴格把關(guān)，認真做好駕駛員上崗前的兩級考核，杜絕無(wú)上崗證駕車(chē)對象。
7、對肇事駕駛員的處理要堅持“三不放過(guò)”的原則，對肇事駕駛員的教育要縱到底、橫到邊。
8、安全管理人員要堅持早送晚迎、門(mén)衛查車(chē)制度，開(kāi)好出車(chē)前的班前會(huì )和收車(chē)后的班后會(huì )，讓駕駛員始終繃緊安全這根弦。
9、加大安全檢查力度，對優(yōu)秀者重獎，對違章者重罰。
10、與駕駛員簽訂安全合同，落實(shí)安全責任制。
�。ǘ┘訌娷�(chē)輛技術(shù)管理，做好預防預控工作。
1、加強機務(wù)管理，提高維修質(zhì)量，確保車(chē)輛技術(shù)狀況完好。由于車(chē)輛技術(shù)狀況、道路狀況及駕駛員操作等原因，汽車(chē)在行駛過(guò)程中往往會(huì )出現故障，影響車(chē)輛正常運行，造成行車(chē)晚點(diǎn)，有的甚至造成機械事故。因而駕駛員要加強車(chē)輛維護。以確保車(chē)輛能正常運行。駕駛員必須加強車(chē)輛日常維護，增強責任心，做好出車(chē)前、行駛中、收車(chē)后的車(chē)輛檢查工作。提高車(chē)輛完好率，同時(shí)，發(fā)現故障，及時(shí)排除。
2、車(chē)輛管理部門(mén)要定期做好車(chē)輛的安全大檢查工作，對車(chē)輛制動(dòng)、轉向、燈光、輪胎、傳動(dòng)，消防器材等技術(shù)性能進(jìn)行檢查，嚴格把關(guān)，發(fā)現問(wèn)題立即處理，及時(shí)修復，確保運行車(chē)輛完好率達到xx，堅持杜絕機械事故的發(fā)生�？傊�，只有做好駕駛員的安全教育和培訓工作，加強駕駛員管理，提高駕駛員安全素質(zhì)，保證維修質(zhì)量，加大車(chē)輛安全檢查力度，確保車(chē)輛技術(shù)狀況完好，做到人人抓安全，人人管安全，這樣才能將車(chē)輛安全管理工作做的更好，提前預防行車(chē)事故的發(fā)生，確保行車(chē)安全。
如何做好管理工作7
20xx年12月路政、征稽合署辦公，使路政管理隊伍得到了充實(shí)和壯大，也為進(jìn)一步加強路政管理工作奠定了堅實(shí)的基礎。在這段期間兩支隊伍合心合力、同心同德，使各項工作逐步邁上了正軌。針對目前工作實(shí)際，我就如何做好路政管理工作談幾點(diǎn)體會(huì )：
一、統籌兼顧，拓寬路政工作思路。
科學(xué)發(fā)展觀(guān)給我們指出了工作的根本方法就是統籌兼顧，對于我們來(lái)說(shuō)就是要統籌好交通路政管理與經(jīng)濟發(fā)展目標之間的和諧關(guān)系，不能老是像從前一樣的為“執法”而執法，而應該是為“發(fā)展”而執法，這個(gè)觀(guān)念一定要轉變，具體我認為可以從下面幾點(diǎn)出發(fā)。
�。ㄒ唬幦≌拇罅χС�。
依法行政，依法之路的關(guān)鍵是積極爭取地方政府的支持和重視，因為路政管理工作政策性強，情況復雜、難度大，在執法活動(dòng)中遇到重大疑難問(wèn)題時(shí)，往往受到干擾和制約，單靠路政大隊這點(diǎn)力量難以奏效，只有通過(guò)地方政府出面，統一思想，才能順利解決問(wèn)題。所以，作為路政部門(mén)就應該積極主動(dòng)的定期或者不定期的將路政管理工作的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，以書(shū)面的形式向上級和地方政府匯報，并請有關(guān)領(lǐng)導參與協(xié)調處理，這樣更有利于工作的開(kāi)展和問(wèn)題的解決。
�。ǘ┘訌姽ぷ鞯臋M向聯(lián)系，增強部門(mén)合作。
路政管理關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)，涉及到許多部門(mén)，因此路政管理工作就要加強橫向聯(lián)系，得到相關(guān)部門(mén)的理解和支持，才能少走或者避免走彎路。首先通過(guò)橫向聯(lián)系協(xié)調平衡各部門(mén)的關(guān)系，解決部門(mén)之間存在的問(wèn)題：其次通過(guò)橫向聯(lián)系，樹(shù)立和強化路政管路隊伍的權威，增強路政執法手段，加大路政執法力度。長(cháng)期以來(lái)，路政管理法律法規與土地，規劃，公安等部門(mén)的法律法規在管理上存在交叉，在執法過(guò)程中往往容易出現扯皮的現象。所以，我們應該考慮建立路政管理聯(lián)合制度，與土管，規劃，公安等部門(mén)按月實(shí)行聯(lián)系辦公，對涉及公路控制區建房，公路留地的占用事宜一起研究處理，既避免啦矛盾，有方便啦群眾。同時(shí)，我們還可以選取典型案件聯(lián)絡(luò )上法院，公安一起上路檢查執法，這樣可以樹(shù)立路政執法的權威。
�。ㄈ﹦�(chuàng )新形式，加強路政管理宣傳。
運用多種形式和渠道深入開(kāi)展公路管理法律法規宣傳活動(dòng)，充分運用電視，報刊，標語(yǔ)，座談等形式對公路法律法規進(jìn)行宣傳，做到上至政府領(lǐng)導，下到沿線(xiàn)群眾“家喻戶(hù)曉”，形成“護路光榮，毀路可恥”的良好社會(huì )氛圍。路政大隊應該每年都有計劃，有部署，有重點(diǎn)的開(kāi)展法律法規宣傳活動(dòng)。與群眾農村院壩的座談，邀請有關(guān)單位開(kāi)展街頭咨詢(xún)活動(dòng)，報刊雜志的文章，自己印刷的宣傳資料，組織文藝活動(dòng)等等都應該納入宣傳計劃，通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，造就一個(gè)社會(huì )各界關(guān)注公路，愛(ài)護公路，支持公路管理的新局面。在一個(gè)路政管理理念深入群眾的環(huán)境下，我們的工作就會(huì )很順利的開(kāi)展，執法工作氛圍就會(huì )更和諧。
二、以人為本，建立健全制度規范。
要做好路政管理工作不光是要有法律法規的規定，同時(shí)也需要對本部門(mén)的工作制度和規范進(jìn)行完善。既要對執法人員的行為進(jìn)行約束，又要對其的工作成績(jì)進(jìn)行激勵。要適應路政管理的自身要求和發(fā)展需要，我們就要以人為本，拓寬思路，深挖內部潛力，強化隊伍管理。
�。ㄒ唬﹪栏駥�(shí)行目標責任制管理。每年初要根據上級的安排擬定全年的工作目標，將大隊的工作歸納為路政業(yè)務(wù)，安全生產(chǎn)，精神文明，廉政建設，法制管理等等方面，其中再分為若干的小項，具體量化到各個(gè)中隊和科室。
�。ǘ┌讣幚硪幏痘�。
一是要完善從路政立案登記，調查取證，處理處罰到聽(tīng)證，復議，訴訟，結案的一套完整的辦案程序，理順內部的流轉環(huán)節，減少工作的隨意性。做到程序化。二是要注重案件處理的及時(shí)高效，規定各程序的辦理時(shí)限。如中隊暫扣的證件，制作的法律文書(shū)等都必須在限定時(shí)間內交回大隊。三是要辦案公開(kāi)，在大隊內部注意溝通案件的進(jìn)展情況，在對外也要選擇典型案件將執法依據，處罰額度，處理結果進(jìn)行張貼上墻，主動(dòng)接受群眾監督。
�。ㄈ┩晟凭唧w的路政管理工作細則，這要求必須首先對法律法規要有全面的掌握，也要對具體情況有深入的了解。
�。ㄋ模┌凑杖肆Y源管理模式，對大隊、站和機關(guān)人員進(jìn)行合理配置。了解每個(gè)人的性格特點(diǎn)，工作優(yōu)勢和不足之處，合理的配置執法人員，加強隊員之間的`團結協(xié)作和優(yōu)勢互補，組成富有工作熱情和執法能力團隊。
三、提高執法人員的素質(zhì)。
路政管理是交通行業(yè)的一個(gè)窗口，路政執法人員的素質(zhì)高低，直接影響到路政隊伍的社會(huì )形象。無(wú)論怎么樣的工作最終都是要落實(shí)到人去完成的。要貫徹好科學(xué)發(fā)展觀(guān)以人為本，創(chuàng )建和諧社會(huì )的理念，我們的路政隊伍就必須有一只能力精干、法律知識豐富、思想作風(fēng)好的人員。就需要我們內強素質(zhì)、外樹(shù)形象,努力提高路政人員的綜合素質(zhì)。
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，抓班子建設。要抓好職工教育，就必須領(lǐng)導統一認識，帶頭提高法制觀(guān)念和依法治路的能力才能加大執法力度，形成注重學(xué)習的良好氛圍。
�。ǘ┎扇《嗲捞岣呗毠さ奈幕胶蜆I(yè)務(wù)技能。每年要制定學(xué)習計劃，組織職工參加理論學(xué)習和法律培訓。在執法過(guò)程中遇到重大疑難問(wèn)題，要及時(shí)聯(lián)系人大，法院和業(yè)務(wù)主管部門(mén)來(lái)進(jìn)行指導，避免出現錯案過(guò)案，同時(shí)可以提高隊員的依法行政的能力。
�。ㄈ┘訌娚鐣�(huì )主義道德建設。隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的不斷發(fā)展，拜金主義和享樂(lè )主義的消極思潮已經(jīng)很泛濫。要使我們的隊伍保持健康，就需要運用科學(xué)發(fā)展觀(guān)的觀(guān)念作為指導，樹(shù)立正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，強化對隊員的社會(huì )主義道德教育。要通過(guò)經(jīng)常性的學(xué)習教育活動(dòng)，職工的理想信念，思想素質(zhì)，職業(yè)道德才會(huì )有質(zhì)的提高，才能自覺(jué)的把文明執法，熱情服務(wù)的思想落實(shí)到行動(dòng)上來(lái)，創(chuàng )建一個(gè)和諧的執法環(huán)境。
路政工作涉及面廣，政策性強，我們有信心在當前改革發(fā)展的浪潮中，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，不斷創(chuàng )新實(shí)干，進(jìn)一步加強路政管理。
如何做好管理工作8
后勤管理是幼兒園管理工作的重要組成部分，我們常說(shuō)：“兵馬未動(dòng)，糧草先行�！弊阋宰C明后勤保障的重要性。幼兒園要生存，要在激烈的競爭中站穩腳跟并且穩步發(fā)展，要追求良好的社會(huì )效益，必須以特色取勝、以質(zhì)量取勝、以服務(wù)取勝、以規范取勝，這就需要高質(zhì)量、正規化的后勤隊伍做保障，怎樣才能做好后勤管理工作呢？
在規范園所后勤管理的過(guò)程中，首先應該明確職責范圍，細化各項工作的范疇，并規劃好相應的人力物力要求，做標準化管理。然后再根據崗位要求，設置一定的崗位準則、崗位目標，建立相應的崗位機制，做到細節化、程序化、條理化。最后，建立相應的配套績(jì)效保障機制，促進(jìn)后勤管理人員工作的積極性和熱情度。后勤管理工作是一項艱苦的工程，建立多勞多得、效率優(yōu)先的競爭保障機制，促進(jìn)后勤管理人員的工作積極性，加強園所后勤建設，促進(jìn)幼兒園健康穩定發(fā)展。
一、做好后勤管理工作，要先人后己，“勤”字當頭
1、勤觀(guān)察，及時(shí)發(fā)現存在的問(wèn)題隱患和幼兒、教師、家長(cháng)的所需；
2、勤服務(wù)，主動(dòng)給幼兒、教師、家長(cháng)提供服務(wù)，不怕麻煩；
3、勤溝通，主動(dòng)與幼兒園其它各部門(mén)進(jìn)行溝通，及時(shí)完善后勤管理體系和工作方式等；
4、勤思考，及時(shí)梳理管理中存在的問(wèn)題，總結經(jīng)驗；
5、勤學(xué)習，后勤管理是一門(mén)學(xué)問(wèn)，要從學(xué)習中完善，從學(xué)習中提升。從效率和效果上下功夫。
幼兒園的后勤保育工作是全園管理工作的重要組成部分。要照顧好幼兒一日的起居飲食；要創(chuàng )設良好的環(huán)境條件；要充實(shí)和改善保教設備；要提供人、財、物的要素；要促進(jìn)幼兒保教活動(dòng)的順利開(kāi)展等都必須有后勤大量的瑣碎、復雜的事務(wù)人員的支持、配合、努力才能完成。幼兒園的后勤工作有別于一般學(xué)校，除了教好孩子，還要讓孩子學(xué)好、吃好、睡好，環(huán)境好、生活好。要管理好幼兒園的后勤保育工作，我覺(jué)得提高后勤人員的素質(zhì)、管理好幼兒園的生活環(huán)境和物品以及保證優(yōu)質(zhì)的膳食等方面非常重要。
總之，我園將以此次幼兒園后勤工作檢查考評為契機，找出自己的不足：幼兒園綠化美化方面、檔案資料的收集整理工作等方面，力爭在今后的工作中，嚴格按照考評標準，結合我園實(shí)際，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，努力搞好后勤管理工作，全心全意為幼兒服務(wù)，為家長(cháng)著(zhù)想，促進(jìn)幼兒園工作的全面發(fā)展
后勤人員不僅與教師交往頻繁，而且與幼兒也有著(zhù)頻繁的交往，后勤教師的一言一行很自然的會(huì )對幼兒、對教師、對家長(cháng)、對社會(huì )產(chǎn)生潛移默化的影響，一個(gè)園所的良好形象和后勤工作者的素質(zhì)、作風(fēng)有很大的關(guān)系，從這個(gè)意義上說(shuō)，后勤工作人員素質(zhì)決定一個(gè)園所后勤工作的水平，他們的工作不僅為幼兒學(xué)習生活環(huán)境、為教師工作環(huán)境提供有利的保障，同時(shí)也體現著(zhù)幼兒園的形象，因此只有不斷加強學(xué)習，創(chuàng )新性的開(kāi)展工作，才能適應新形勢下的后勤工作要求，努力提高綜合素質(zhì)勢在必行。
二、正確認識后勤管理與后勤人員素質(zhì)之間的關(guān)系 在幼教改革日新月異的今天，管理出效益，管理出成果已成為人們的共識。而管理的成效又取決于人的素質(zhì)，可見(jiàn)我們應深入研究、正確認識，辨證的看待個(gè)體素質(zhì)和團隊結構、管理行為以及管理環(huán)境之間的制約關(guān)系。
1、后勤工作的服務(wù)職能受后勤人員強烈的責任感、飽滿(mǎn)的工作熱情制約。后勤的服務(wù)職能主要表現在四個(gè)方面，一是創(chuàng )造良好的幼兒園環(huán)境，為保教工作服務(wù)，保證幼兒園保教任務(wù)的完成；二是完善幼兒園的保教設施設備，做好幼兒園保教工作的先行工作；三是為師生服務(wù)，改善幼兒和教職工的生活福利；四是管好幼兒園的財務(wù)、財產(chǎn)，充分發(fā)揮有限經(jīng)費的經(jīng)濟效益。后勤員工只有牢固樹(shù)立全心全意為保教一線(xiàn)服務(wù)的思想，在本職崗位上勇于負責，嚴守規范，用飽滿(mǎn)的工作熱情努力工作，才能真正實(shí)現優(yōu)質(zhì)服務(wù)，努力為幼兒園的可持續發(fā)展營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境。
2、后勤工作的管理職能受管理人員的業(yè)務(wù)文化素質(zhì)的制約。
管理與服務(wù)并重，管理同時(shí)也是服務(wù)。素質(zhì)和管理能力息息相關(guān)，眾所周知，健全的管理體制，通常運用行政手段和經(jīng)濟方法確保各項任務(wù)的完成。不斷完善與建立健全必要的規章制度離不開(kāi)現代化的管理手段，所有這一切都要求幼兒園應擁有一個(gè)具有一定文化素質(zhì)、實(shí)踐操作能力和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力強的后勤管理團隊。因此，后勤員工同樣需要經(jīng)過(guò)“走出去、請進(jìn)來(lái)”等多種方式方法的.培訓學(xué)習，才能得到提升。
3、加大管理力度，促進(jìn)幼兒園后勤管理水平的提高。
領(lǐng)導重視是關(guān)鍵。園領(lǐng)導充分關(guān)心后勤工作，充分調動(dòng)后勤員工的工作積極性，重視增強后勤團隊的凝聚力。一方面要在園中形成一種尊重后勤人員勞動(dòng)的輿論傾向，一方面要努力改善后勤員工的工作條件，同時(shí)，要妥善處理好后勤群團隊內部的人際關(guān)系及后勤人員與教師、領(lǐng)導之間的人際關(guān)系。和諧的人際關(guān)系是影響后勤團隊凝聚力的重要因素，也是實(shí)現優(yōu)質(zhì)服務(wù)職能的必要條件。完善和健全各項規章制度。目標管理責任制層層落實(shí)到位，對于幼兒園后勤工作的順利開(kāi)展具有一定的保證作用，責任明確，職責分明，獎罰分明，才能保證后勤管理水平和服務(wù)質(zhì)量的提高。
三、增強服務(wù)意識，提高工作效率，豐富人生色彩 幼兒園后勤員工服務(wù)意識的增強體現在不斷樹(shù)立信心、實(shí)現自我加壓，提高工作效率，當月的任務(wù)當月完成，今天的工作不能推到明天去做；體現在在工作中堅持以整體利益為重，顧全大局，服從全局。工作中堅持做到八個(gè)字：主動(dòng)、熱情、耐心、周到。這是服務(wù)藝術(shù)中最基本的要求，也是幼兒園后勤團隊優(yōu)質(zhì)服務(wù)所要追求的理想境界�！耙磺袨榱撕⒆�，為了孩子的一切”，“為幼兒構建美好和諧的環(huán)境，實(shí)施和諧教育”，這是我們幼教工作者共同奮斗的目標。每個(gè)崗位給每一個(gè)人提供了一個(gè)展示自我才能的平臺，只要在認真、專(zhuān)業(yè)、務(wù)實(shí)的精神指導下，不斷學(xué)習、勇于探索、勤奮工作，相信自己的工作和生活一定會(huì )有更大的收獲，自己的人生也會(huì )更加豐富、更加絢麗多彩。
幼兒園的后勤工作是一項非常復雜的服務(wù)性工作，大到園舍場(chǎng)地的綠化維修，小至鍋碗瓢勺，還有孩子的吃、喝、拉、撒、睡等，可真算是千頭萬(wàn)緒。在幼兒園的后勤管理工作中，要特別注意提高后勤工作人員的自身素質(zhì)，提高幼兒園的衛生保健水平，充分利用家長(cháng)資源促進(jìn)幼兒園的后勤管理。
如何做好管理工作9
幼兒園與家庭、社區的密切聯(lián)系，構建相互支持與合作的平臺已經(jīng)成為學(xué)前教育發(fā)展重要的政策導向。家長(cháng)參與幼兒園管理有著(zhù)諸多現實(shí)效益，如：改善親師關(guān)系，促進(jìn)兒童表現；有助于學(xué)校獲得資源支持，提高管理效能；為幼兒成長(cháng)營(yíng)造協(xié)調一致的環(huán)境等。
一、保證家長(cháng)、幼兒園及時(shí)的溝通
通過(guò)微信群等向家長(cháng)推送幼兒園課程設置、幼兒膳食、學(xué)前政策、學(xué)�；顒�(dòng)等方面的信息；以成長(cháng)檔案的形式定期向家長(cháng)提供幼兒在園學(xué)習及活動(dòng)的情況，定期開(kāi)展親子活動(dòng)或開(kāi)放活動(dòng)，讓家長(cháng)近距離觀(guān)察和了解孩子的生活、游戲和交往情況，了解孩子在園發(fā)展的情況。要求教師定期與家長(cháng)交流幼兒的積極舉動(dòng)和成就，而不僅僅是報告其不良行為或失敗，使家長(cháng)獲取孩子信息，對參與和教育孩子更有信心。
除了討論育兒經(jīng)驗，家長(cháng)可以利用微信群對近期事件或校園見(jiàn)聞表達自己的意見(jiàn)和想法，這樣幼兒園能及時(shí)、深入了解家長(cháng)的想法、動(dòng)態(tài)，并予以適時(shí)的引導和反饋，讓家長(cháng)更加積極主動(dòng)地參與到幼兒園的管理中來(lái)。
二、以制度保障家長(cháng)參與管理的權利
成立家委會(huì )，制定相關(guān)章程和制度，以成文的形式規定家長(cháng)參與管理的權利范圍，保障各方承擔相應的責任和義務(wù)等。以家委會(huì )為依托，向下發(fā)展各類(lèi)利于家長(cháng)參與的工作組織。通過(guò)制定各工作小組制度、申請流程及操作辦法，指導更多家委會(huì )以外的成員參加幼兒園教育教學(xué)及其他管理工作。
三、培養教師的意識和技能
“家長(cháng)參與”需要教師具備較強的溝通能力，注重對教師進(jìn)行“家長(cháng)情緒的感受力”“傾聽(tīng)與說(shuō)話(huà)藝術(shù)”“專(zhuān)業(yè)智慧”等方面的培訓，注重教師與家長(cháng)溝通中的問(wèn)題，積累和分享教師與家長(cháng)溝通工作中的良好經(jīng)驗，提升教師與家長(cháng)溝通的工作水平。
我記得我小時(shí)候的幼兒園，有一個(gè)非常通俗易懂的名字——托兒所，大人把孩子暫時(shí)托付存放的一個(gè)地方，看護是首要，教育似乎弱化。隨著(zhù)大家對教育的認知，現在的幼兒園才真正成為孩子學(xué)習成長(cháng)的第一站。幼兒園的管理也越來(lái)越完善，父母也不再是幼兒園教育的局外人，因此幼兒園對家長(cháng)的管理也成為幼兒園教育的一部分。
我兒子小時(shí)候，手機微信還沒(méi)有推廣，所以幼兒園對家長(cháng)的管理還是比較傳統，常見(jiàn)的`就是開(kāi)家長(cháng)會(huì )。不過(guò)我現在回想起來(lái)，我兒子上的幼兒園那時(shí)也有創(chuàng )新，這些創(chuàng )新措施即便放在現在我覺(jué)得效果也會(huì )非常好。
第一，開(kāi)設家長(cháng)課堂。
這個(gè)每月一次的活動(dòng)在當時(shí)是滿(mǎn)受歡迎的。家長(cháng)們在課堂上不但能學(xué)習到幼兒教育知識、生活常識，還可以互相探討教育經(jīng)驗，尤其是案例分析，大家會(huì )把自己家寶寶身上出現的問(wèn)題講出來(lái)，一起出謀劃策，總結方法。因為不是留于形式的空洞講座，這個(gè)家長(cháng)課堂變得相當有指導價(jià)值，因此我們都非常喜歡。而在這個(gè)活動(dòng)中，幼兒園老師也會(huì )趁機把家長(cháng)配合幼兒園教育的重要性滲透給大家，委婉提醒大家，盡量不要與幼兒園發(fā)生矛盾，要幫助樹(shù)立老師在孩子心中的良好形象。
第二，美食街活動(dòng)。
我兒子幼兒園最好玩的親子活動(dòng)不是趣味運動(dòng)會(huì )，而是每個(gè)月一次的美食品嘗會(huì )。每個(gè)媽媽從家里帶一道拿手菜，幾十道菜放在一起，大家一起開(kāi)心品嘗，寶寶們蹦蹦跳跳，媽媽們說(shuō)說(shuō)笑笑，真是熱鬧極了！我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)幼兒園設計的最聰明，你想啊，家長(cháng)們經(jīng)常聚餐，從陌生變成熟悉，以后孩子們之間發(fā)生點(diǎn)矛盾，只要不過(guò)分，大人們也不好計較了是不是？這樣老師和幼兒園得省多少心呀！
最輕松有效的管理往往建立在彼此信任之上，幼兒園這樣的措施的確能夠降低管理難度，減少管理矛盾，提高管理質(zhì)量。
如何做好管理工作10
隨著(zhù)幼教改革的深入開(kāi)展，加強幼兒園與家庭、社區的密切聯(lián)系，構建相互支持與合作的平臺已經(jīng)成為學(xué)前教育發(fā)展重要的政策導向。家長(cháng)參與幼兒園管理有著(zhù)諸多現實(shí)效益，如：改善親師關(guān)系，促進(jìn)兒童表現；有助于學(xué)校獲得資源支持，提高管理效能；為幼兒成長(cháng)營(yíng)造協(xié)調一致的環(huán)境等。那么如何有效激勵家長(cháng)參與幼兒園管理呢？
一、保證家園溝通的的高效性
通過(guò)微信群等向家長(cháng)推送幼兒園課程設置、幼兒膳食、學(xué)前政策、學(xué)�；顒�(dòng)等方面的信息；以成長(cháng)檔案的形式定期向家長(cháng)提供幼兒在園學(xué)習及活動(dòng)的情況，定期開(kāi)展親子活動(dòng)或開(kāi)放活動(dòng)，讓家長(cháng)近距離觀(guān)察和了解孩子的生活、游戲和交往情況，了解孩子在園發(fā)展的情況。要求教師定期與家長(cháng)交流幼兒的積極舉動(dòng)和成就，而不僅僅是報告其不良行為或失敗，使家長(cháng)獲取孩子信息，對參與和教育孩子更有信心。
除了討論育兒經(jīng)驗，家長(cháng)可以利用微信群對近期事件或校園見(jiàn)聞表達自己的`意見(jiàn)和想法，這樣幼兒園能及時(shí)、深入了解家長(cháng)的想法、動(dòng)態(tài)，并予以適時(shí)的引導和反饋，讓家長(cháng)更加積極主動(dòng)地參與到幼兒園的管理中來(lái)。
二、以制度保障家長(cháng)參與管理的權利
成立家委會(huì )，制定相關(guān)章程和制度，以成文的形式規定家長(cháng)參與管理的權利范圍，保障各方承擔相應的責任和義務(wù)等。以家委會(huì )為依托，向下發(fā)展各類(lèi)利于家長(cháng)參與的工作組織。通過(guò)制定各工作小組制度、申請流程及操作辦法，指導更多家委會(huì )以外的成員參加幼兒園教育教學(xué)及其他管理工作。
三、培養教師的意識和技能
“家長(cháng)參與”需要教師具備較強的溝通能力，注重對教師進(jìn)行“家長(cháng)情緒的感受力”、“傾聽(tīng)與說(shuō)話(huà)藝術(shù)”、“專(zhuān)業(yè)智慧”等方面的培訓，注重教師與家長(cháng)溝通中的問(wèn)題，積累和分享教師與家長(cháng)溝通工作中的良好經(jīng)驗，提升教師與家長(cháng)溝通的工作水平。
四、以明確的目標和方式引導家長(cháng)參與
家長(cháng)不知道自己可以做什么，這往往是制約家長(cháng)實(shí)質(zhì)性參與幼兒園活動(dòng)的重要因素。幼兒園可以建立家長(cháng)人力資源庫，根據家長(cháng)的能力和特長(cháng)，引導家長(cháng)選擇適合自己的服務(wù)內容。如請擅長(cháng)烹飪的家長(cháng)參加“美食組”，讓醫生、教師、警察等職業(yè)的家長(cháng)加入到“拓展組”，邀請有良好育兒心得和經(jīng)驗的家長(cháng)加入“育兒組”，請IT行業(yè)的家長(cháng)參與幼兒園的“網(wǎng)絡(luò )建設和維護小組”，等等。并在幼兒園的各個(gè)宣傳平臺更新和保留家長(cháng)參與活動(dòng)的痕跡，來(lái)表明他們是幼兒園活動(dòng)的有機組成部分。
五、培訓和幫助家長(cháng)掌握服務(wù)技能
有一些家長(cháng)參與熱情很高，卻缺少為幼兒園服務(wù)的技能，面對各種活動(dòng)時(shí)無(wú)從下手。幼兒園可采取“老帶新”或“一幫一”活動(dòng)。當大班開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，請中、小班的家長(cháng)委員參加，了解方案制定到活動(dòng)組織的整個(gè)過(guò)程；當小班開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，請大、中班的家長(cháng)委員給予指導，提高新家長(cháng)委員的服務(wù)能力，形成一種“互幫互助”的良好氛圍。
六、從精神和物質(zhì)層面激勵家長(cháng)參與
如果家長(cháng)參與活動(dòng)對他們來(lái)說(shuō)純粹是耽誤時(shí)間而沒(méi)有任何收獲，他們自然不愿花大量時(shí)間與幼兒園合作。為了鼓勵家長(cháng)參加幼兒園的活動(dòng)，可以為家長(cháng)義工制定“服務(wù)時(shí)間記錄表”，每次參與活動(dòng)時(shí)進(jìn)行登記，期末統計后作為表彰和積分的依據。學(xué)期末評選“優(yōu)秀家委會(huì )成員”“優(yōu)秀家長(cháng)義工”“家長(cháng)參與積極分子”和“家長(cháng)工作優(yōu)秀班級”等，并給被評選上的家長(cháng)頒發(fā)獎狀。通過(guò)幼兒園網(wǎng)站、家長(cháng)微信群和其他公共平臺進(jìn)行宣傳。
如何做好管理工作11
對學(xué)校管理工作，教師群體中可能存在著(zhù)各種不同聲音，有高音、低音，有時(shí)難免還會(huì )出現一些雜音。在這種情況下，校長(cháng)不能被表面的假象所迷惑，而要以敏銳的眼光識別不同聲音背后的真實(shí)狀況。
校長(cháng)要學(xué)會(huì )“辨音”
唱高調者未必“真豪杰”
華老師是一位數學(xué)老師，去年剛調入一所新的學(xué)校。報到后，校長(cháng)問(wèn)他除了教數學(xué)外，是否可以考慮改行教語(yǔ)文，因為學(xué)校正缺少一位語(yǔ)文教師。沒(méi)想到，從未教過(guò)語(yǔ)文的他竟然在校長(cháng)面前拍胸脯說(shuō)“語(yǔ)文是我的特長(cháng)”，并表示改教語(yǔ)文后一定會(huì )好好鉆研教材，研究教法，把語(yǔ)文課上出特色和品位，決不會(huì )辜負校長(cháng)的期望。臨走時(shí)，他還向校長(cháng)表示，愿意幫助學(xué)校組建作文興趣小組，指導學(xué)生寫(xiě)好作文，爭取讓學(xué)生的作文能走出學(xué)校，在報刊雜志上發(fā)表。校長(cháng)很高興，對華老師寄予厚望�？傻谝淮纹谥袦y驗，就著(zhù)實(shí)讓人嚇了一跳，他所任教的語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量倒數第一。平時(shí)很少能看到他靜靜地在辦公室認真備課、批改作業(yè)，至于組織學(xué)生開(kāi)辦作文興趣小組的事，早已忘到九霄云外。
在每所學(xué)校大抵都會(huì )有這樣的教師：他們十分健談，往往嘴上說(shuō)一套，但做得卻又是另外一套。在領(lǐng)導面前夸夸其談，調子很高，可總是雷聲大雨點(diǎn)小。校長(cháng)要慧眼識才，防止被這種教師花言巧語(yǔ)、頭頭是道的假象所迷惑，信以為真并加以重用，使自己的工作非常被動(dòng)。
低調者未必“平庸”
與華老師的風(fēng)格不同，小趙是一位新教師，學(xué)校安排他擔任兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)，同時(shí)兼四個(gè)班的歷史教學(xué)，工作量十分繁重。同辦公室的教師看他整天疲于奔命、非常吃力的樣子，勸他向校長(cháng)訴訴苦，能不能減輕點(diǎn)工作量。但小趙并沒(méi)有去找領(lǐng)導推脫任務(wù)，而是竭盡全力地工作著(zhù)。白天他認真鉆研教材，研究教法，一絲不茍地批改作業(yè)，找學(xué)生談心，做好后進(jìn)學(xué)生的轉差工作，晚上還要備課到深夜。對于學(xué)校布置的工作不管任務(wù)多重，困難多大，他總是默默無(wú)聞，保質(zhì)保量地做好，絕不讓領(lǐng)導操心。功夫不負有心人，辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了良好的成績(jì)。在成績(jì)面前，小趙總是一副謙虛的態(tài)度和平和的`語(yǔ)氣，毫不沾沾自喜。
對于這類(lèi)低調卻實(shí)干的教師，校長(cháng)不要把他們看得可有可無(wú)，甚至冷落在一旁，而要加以重用，鼓勵其他教師學(xué)習他們埋頭苦干的“老黃牛精神”。這類(lèi)實(shí)干型的教師是學(xué)校的中堅力量，校長(cháng)必須緊緊依靠他們，并切實(shí)關(guān)心他們的成長(cháng)，使其發(fā)揮更大的作用。
有異議者未必在“唱反調”
某校召開(kāi)全校教師會(huì )議，在談到“中層干部任免制度”改革時(shí)，突然一位教師“殺”了出來(lái)，說(shuō)學(xué)校領(lǐng)導缺乏民主做法，任人唯親，有失公允。對于這位教師的行為，校長(cháng)始料未及，覺(jué)得是嚴重冒犯了他，于是大發(fā)雷霆，并宣布扣除其當月常規獎。一時(shí)間，學(xué)校人人自危。
事實(shí)上，有“雜音”并不可怕，可怕的是沒(méi)有“雜音”。如果沒(méi)有了“雜音”，沒(méi)有了異議，那學(xué)校必定是死水一潭，缺乏生機和活力。作為校長(cháng)，要以平常心對待教師的“雜音”，虛心聽(tīng)取，認真分析，細細品味。校長(cháng)唯有允許和鼓勵教師講真話(huà)，心平氣和地聽(tīng)聽(tīng)教師的“雜音”，才能更多地發(fā)現學(xué)校管理中存在的問(wèn)題和不足，并有針對性地加以改進(jìn)，才能促進(jìn)學(xué)校更好地向前發(fā)展。(江蘇省吳江市南麻中學(xué)副校長(cháng) 嚴衛林)
如何做好管理工作12
1、企業(yè)做好資金管理工作需要強化貨幣資金的保管和控制
加強對貨幣資金、會(huì )計憑證、原始的管理，要依法建賬，及時(shí)核對銀行賬目，認真履行定期對賬、報賬的制度，建立定期進(jìn)行檢查的制約機制。不符合審核程序不能支付資金，按規定實(shí)事求是報賬，不作假賬。
一是貨幣資金的收付只能由出納人員負責，其他人員（包括單位負責人）不得接觸貨幣資金；
二是嚴格執行庫存現金限額制度；
三是出納人員要做到每日現金日記賬余額與保管的現金核對相符，并經(jīng)常與會(huì )計核對賬目；
四是要嚴格執行定期現金突擊盤(pán)點(diǎn)制度和核對銀行賬的制度；
五是已開(kāi)出的收付款原始憑證必須全部及時(shí)入賬；
六是所有收付款原始憑證必須連續編號并順序使用，錯廢的原始單據應加蓋“作廢”章后妥善保管。
2、企業(yè)做好資金管理工作需要實(shí)行統一防范資金風(fēng)險
要嚴格執行一個(gè)單位只能設置一個(gè)財務(wù)機構的管理規定，統一管理本單位的全部賬薄，全部收入和支出一律納入本單位的財務(wù)總賬管理。對本單位銀行賬戶(hù)的開(kāi)設，要按規定的審批程序開(kāi)設，嚴格禁止賬外賬和“小金庫”現象。對本單位發(fā)生的重大活動(dòng)事項要及時(shí)報告，準確、全面反饋本單位的經(jīng)濟信息。要樹(shù)立風(fēng)險意識，從源頭上防止貨幣資金被擠占、挪用、盜竊的問(wèn)題產(chǎn)生；從制度上對可能出現的財務(wù)風(fēng)險和經(jīng)營(yíng)風(fēng)險加以防范和控制。
3、企業(yè)做好資金管理工作需要實(shí)行統一防范資金風(fēng)險
貨幣資金預算是財務(wù)管理的一個(gè)極為重要的工具。它不僅有利于加強貨幣資金管理，而且有利于對整個(gè)財務(wù)活動(dòng)進(jìn)行有效的組織。貨幣資金預算是對企業(yè)在整個(gè)預算期的貨幣資金收入和支出的估計，也是對企業(yè)預算幣資金收支結果的預算。實(shí)行貨幣資金的預算制度，對于完善企業(yè)貨幣資金的管理，有著(zhù)舉足輕重的作用。貨幣資金預算為控制企業(yè)日常貨幣資金流動(dòng)提供了主要依據，也是評價(jià)企業(yè)對貨幣資金管理成績(jì)的考核標準和重要手段。貨幣資金的預算制度，增加了資金運行的透明度，從制度上、管理上防止擠占和挪用的現象產(chǎn)生。
在貨幣資金預算中，應把整個(gè)預算期分為若干個(gè)時(shí)期分別計算貨幣資金的余額。長(cháng)期貨幣資金流量預測雖然重要，但在貨幣資金管理中所編制的預算，主要是一年以下的短期預算。劃分時(shí)期的長(cháng)短要根據企業(yè)的性質(zhì)不同來(lái)決定，但一般情況下是一個(gè)月，即月度財務(wù)收支計劃，某些貨幣資金流入流出變化大的企業(yè)，還可以按周或按日編制預算。
編制貨幣資金預算的主要依據是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的全面預算，包括：銷(xiāo)售預算、生產(chǎn)預算、費用預算等等。完整的貨幣資金預算應包括貨幣資金收入、貨幣資金支出、貨幣資金千余缺以及貨幣資金籌集等部分。
貨幣資金流入量來(lái)源于銷(xiāo)售收入、收益以及其他貨幣資金收入。其中銷(xiāo)售收入是最主要的.部分，其金額可以直接從銷(xiāo)售預算中得到；投資收益的貨幣資金收入時(shí)間比較固定，數量也容易確定；其他貨幣資金收入可根據企業(yè)以往的資料關(guān)考慮預算期的情況分析確定。預算期貨幣資金流入量加期初貨幣資金余額，構成預算期可動(dòng)用貨幣資金數量。
貨幣資金流出量主要包括購貨支出、營(yíng)業(yè)費用支出、利息支出、上繳所得稅、利潤分配以及其他貨幣資金支出。其中購貨支出可從預算中得到；營(yíng)業(yè)費用支出如工資費用、制造費用、銷(xiāo)售費用、管理費用等可以從費用預算中得到；利息支出所需的資金可以從償債計劃中得到；所得稅付出以及利潤分配支出可根據企業(yè)的盈利計劃預先估計，支付的時(shí)間也比較固定；其他貨幣資金支出可以根據企業(yè)以往的資料并考慮預算期的情況分析確定。
4、企業(yè)做好資金管理工作需要完善貨幣資金的內部控制制度
完善貨幣資金的同部控制制度，規范行為，要依據國家有關(guān)法規的規定和要求，完善企業(yè)內部貨幣資金控制制度，建立健全監督制約機制。企業(yè)的主要負責人要對本單位的內部會(huì )計控制的有效實(shí)施負總責，并明確單位內部各職能部門(mén)在預算安排、計劃管理、實(shí)物資產(chǎn)、對外投資、項目招標、工程采購、擔保等經(jīng)濟活動(dòng)中的管理權限、方式、方法、程序、責任和相關(guān)的內部控制制度。
5、企業(yè)做好資金管理工作需要實(shí)行不相容的職務(wù)相互分離制度
理順財務(wù)管理關(guān)系，建立職務(wù)分工控制制度，從組織機構設置上確保資金流通安全。建立內部監督制約機制，資金的管理人員要實(shí)行不相容的職務(wù)相互分離制度，合理設置會(huì )計、出納及相關(guān)的工作崗位，職責分明、相互制約，確保資金的安全。會(huì )計出納不能相互兼職，不得由一人辦理貨幣資金流通的全部過(guò)程。
一是人員負責分類(lèi)賬的登記、收支原始單據的復核和收付記賬憑證的編制；
二是出納人員負責現金的收付和保管、收支原始憑證的保管、簽發(fā)有關(guān)票據和日記賬的登記；
三是內審人員應當負責收支憑證和賬目的定期和現金的突擊盤(pán)點(diǎn)及銀行賬的定期核對；
四是會(huì )計主管應負責審核收支項目、保管單位和單位負責人的印章；
五是單位負責人應負責審批收支預算、決算及各項支出。
6、企業(yè)做好資金管理工作需要建立收入和支出環(huán)節的內部控制制度
要加強對貨幣資金的預算編制、執行各個(gè)環(huán)節的，規范貨幣資金的管理程序，確定貨幣資金執行的審批權限和制度，超限額或重大事項資金支付要實(shí)行集體審批，嚴格控制無(wú)預算或超審批權限的資金支出。嚴格企業(yè)內部資金收入和支出審批程序。
1、對貨幣資金的收入控制
�、倜抗P收入支出都要及時(shí)開(kāi)票；
�、谝M可能使用轉賬結算，現金結算款項要及時(shí)送存銀行；
�、郾M可能采用集中由部門(mén)收款的方式，分散收款要及時(shí)送交單位出納；
�、懿坏米Ц黜検杖�；
�、莩黾{員收妥每筆款項后應在收款憑證上加蓋“收訖”章。
2、對貨幣資金的支出控制
�、倜抗P支出都應有單位負責人的審批經(jīng)、會(huì )計主管審核、會(huì )計人員復核；
�、诔黾{人員每一筆款項都應以健全的會(huì )計憑證和完備的審批手續為依據，付款后，需在付款憑證上加蓋“付訖”章；
�、鄹黜椫С龆加蓄A算和定額控制執行；
�、芤磭乙幎ǖ挠猛臼褂矛F金，盡可能使用轉賬支付；
�、葶y行單據簽發(fā)和印鑒保管應當分工負責。
如何做好管理工作13
摘要：計劃經(jīng)濟到市場(chǎng)經(jīng)濟的體制轉變，使我國企業(yè)生產(chǎn)、發(fā)展所面臨的環(huán)境條件發(fā)生了極大的變化。在當前的時(shí)代背景及市場(chǎng)環(huán)境條件下，一個(gè)企業(yè)要想實(shí)現平穩的可持續發(fā)展，需要做的不僅是完善自身產(chǎn)品質(zhì)量，提升服務(wù)水平，擴大市場(chǎng)占有率，同時(shí)還需要做好自身的財務(wù)管理工作。對于目前的企業(yè)來(lái)說(shuō)，財務(wù)資金是保證企業(yè)正常運轉的“血液”，如果“血液”流通不暢，就會(huì )導致企業(yè)陷入運營(yíng)發(fā)展困境。因此，必須要通過(guò)有效的財務(wù)管理工作，來(lái)合理安排與利用資金、加快資金周轉率，確保企業(yè)資金安全，這樣才能對企業(yè)的運營(yíng)與發(fā)展起到促進(jìn)與推動(dòng)作用。本文基于作者自身的實(shí)際工作經(jīng)驗，主要對如何提升企業(yè)財務(wù)管理工作的質(zhì)量提出了部分探討性建議，以期保障企業(yè)實(shí)現平穩可持續發(fā)展。
關(guān)鍵詞：企業(yè) 財務(wù)管理 工作質(zhì)量
一、前言
在市場(chǎng)經(jīng)濟環(huán)境條件下，資金是一個(gè)企業(yè)生產(chǎn)、運營(yíng)、發(fā)展的重要保障。財務(wù)管理是管理企業(yè)資金的重要途徑，是現代企業(yè)管理體系當中的一個(gè)核心組成部分，通過(guò)有效的財務(wù)管理工作，能夠使企業(yè)的財務(wù)資金得到科學(xué)、合理的分配利用與有力的保護�？梢孕蜗蟮貙⑵髽I(yè)財務(wù)資金比作是人體中的血液，如果財務(wù)資金的運轉不良，就會(huì )導致企業(yè)出現各種各樣的毛病，陷入運營(yíng)與發(fā)展困境。因此，必須要重視企業(yè)財務(wù)管理工作，并不斷優(yōu)化、改進(jìn)管理措施，提高管理質(zhì)量，使財務(wù)資金在企業(yè)的生產(chǎn)、運營(yíng)與發(fā)展過(guò)程當中發(fā)揮出最大化的作用，保障企業(yè)實(shí)現平穩可持續發(fā)展。
二、提升企業(yè)財務(wù)管理工作質(zhì)量的措施建議
�。ㄒ唬┖侠矸峙�、加快周轉，提高企業(yè)資金使用效率
就企業(yè)財務(wù)管理工作的對象來(lái)說(shuō)，最根本的還是財務(wù)資金，而不論是企業(yè)的內部生產(chǎn)、外部營(yíng)銷(xiāo)、市場(chǎng)投資，都是離不開(kāi)資金支持的，所以在企業(yè)的財務(wù)管理過(guò)程當中，首先要做的是管理控制好企業(yè)的所有資金，為企業(yè)的生產(chǎn)以及各種市場(chǎng)活動(dòng)提供充足、高效的資金保障，防止企業(yè)因為資金短缺或是資金使用不合理，而出現生產(chǎn)或市場(chǎng)活動(dòng)停滯的情況，對企業(yè)的發(fā)展造成不良影響。在財務(wù)管理工作當中，主要應當做好以下兩點(diǎn)，來(lái)提高企業(yè)資金使用效率。
1. 合理分配企業(yè)資金
資金的利用率是一個(gè)非常重要的問(wèn)題，如果資金利用率高，企業(yè)便能夠開(kāi)拓、發(fā)展更多的業(yè)務(wù)，反之企業(yè)的生產(chǎn)、發(fā)展速度都會(huì )相對的減慢。目前很多企業(yè)存在資金利用率低的問(wèn)題，其主要原因是因為資金決策、資金分配不合理，不符合企業(yè)生產(chǎn)發(fā)展需求、不符合市場(chǎng)發(fā)展規律而造成的。要解決這樣的問(wèn)題，企業(yè)的財務(wù)管理工作人員就必須要全面了解企業(yè)生產(chǎn)、運營(yíng)的各個(gè)環(huán)節信息，并考慮到企業(yè)所在市場(chǎng)板塊的變動(dòng)因素，來(lái)對企業(yè)的資金進(jìn)行合理的決策安排，不論是內部的資金分配，還是外部的市場(chǎng)投資，都必須經(jīng)財務(wù)管理部門(mén)的全面、深入分析，保證企業(yè)的外部市場(chǎng)活動(dòng)與內部生產(chǎn)活動(dòng)，均能夠分配到充足合理的資金，防止出現市場(chǎng)活動(dòng)資金過(guò)剩，而內部生產(chǎn)資金不足的情況，否則既會(huì )降低資金的使用效率，還會(huì )影響到企業(yè)的正常生產(chǎn)，同時(shí)也防止企業(yè)內部各部門(mén)之間的資金分配失衡，導致部分部門(mén)資金過(guò)剩，部分部門(mén)資金不足，因為這同樣會(huì )對企業(yè)的資金利用與生產(chǎn)發(fā)展帶來(lái)不良的影響。
2. 加快企業(yè)資金周轉
企業(yè)資金的周轉率，也是影響其使用效率的一個(gè)關(guān)鍵因素。首先，要引進(jìn)ERP管理軟件，以更加現代化、科學(xué)化的方式，來(lái)對企業(yè)的生產(chǎn)和財務(wù)資金進(jìn)行管理，將企業(yè)在生產(chǎn)運營(yíng)過(guò)程當中所涉及到的一切環(huán)節都整合起來(lái)，進(jìn)行無(wú)縫隙的管理控制，例如物流、財務(wù)、營(yíng)銷(xiāo)、生產(chǎn)等等，這能夠有效解決企業(yè)資金周轉過(guò)程當中可能會(huì )出現的信息不及時(shí)、不準確的情況，保證資金不在任何一個(gè)運營(yíng)環(huán)節上閑置；其次，要對存貨資金進(jìn)行有效管理，要建立一個(gè)順暢、良好的渠道，運輸、儲存都需要有效進(jìn)行，編制一個(gè)存貨資金的使用計劃，以此來(lái)協(xié)調促進(jìn)產(chǎn)與銷(xiāo)之間的關(guān)系，改善購銷(xiāo)的情況，減少運輸成本、優(yōu)化庫存結構，積極有效解決庫存過(guò)多導致的資金占用情況和變現能力過(guò)弱的問(wèn)題；最后，加快資金款項回籠。為了能夠提高資金回籠的效率，企業(yè)應當建立一套資金回籠管理系統，對各種款項按照欠款人、賬齡進(jìn)行管理，且要將收款的工作責任落實(shí)到具體的人頭，并根據各個(gè)款項的具體情況實(shí)施不同的收款手段，例如欠款不久且信譽(yù)較為良好的欠款人，可以?xún)H采用電話(huà)催收的方式進(jìn)行收款，如果欠款時(shí)間較長(cháng)或是信譽(yù)不太良好的欠款人，就應當采取更加直接的方式進(jìn)行收款，例如登門(mén)收款或是走法律程序。
�。ǘ┨幚砗秘攧�(wù)管理與會(huì )計核算之間的關(guān)系
財務(wù)管理與會(huì )計核算之間存在著(zhù)一致的屬性，例如它們都以?xún)r(jià)值運動(dòng)為管理對象，但是它們之間卻又各自有著(zhù)自身的要求與特點(diǎn)，不能將它們完全的混為一談，而是要妥善地處理這兩者之間的關(guān)系。會(huì )計核算同樣是保證企業(yè)能夠健康發(fā)展的一個(gè)重要途徑，因為通過(guò)準確的會(huì )計核算，能夠為企業(yè)財務(wù)管理提供可靠的內部參考依據，方便財務(wù)管理工作做出正確的財務(wù)資金決策。在一個(gè)企業(yè)當中，財務(wù)管理部門(mén)的存在并非是完全獨立的，而是與企業(yè)所有部門(mén)相互關(guān)聯(lián)的，它既對其他部門(mén)有著(zhù)管理作用，也有著(zhù)服務(wù)作用，比如市場(chǎng)部門(mén)、人事部門(mén)、銷(xiāo)售部門(mén)、采購部門(mén)等等，它們都需要依靠財務(wù)管理部門(mén)的資金支持與資金管理來(lái)正常運轉，而財務(wù)管理部門(mén)對其進(jìn)行管理的基礎，就在于會(huì )計核算工作的成果。因此，可以將會(huì )計核算看作是一種工具，而財務(wù)管理則是目的`，只有處理好兩者之間的關(guān)系，才能夠保障企業(yè)的發(fā)展更加健康、平穩。
�。ㄈ┨岣哓攧�(wù)風(fēng)險管理有效性
在全球一體化的格局下，市場(chǎng)環(huán)境變得越來(lái)越復雜，企業(yè)財務(wù)所面臨的風(fēng)險也越來(lái)越多，如果不能提高財務(wù)風(fēng)險管理有效性，增強企業(yè)的財務(wù)風(fēng)險抵御能力，就可能導致企業(yè)被資金問(wèn)題拖垮，這在競爭越來(lái)越激烈的市場(chǎng)環(huán)境中是非常多見(jiàn)的。所以，在財務(wù)管理工作當中，必須要做好財務(wù)分析，時(shí)刻了解、更新企業(yè)的生產(chǎn)情況、財務(wù)情況，為企業(yè)領(lǐng)導提供決策依據，防止突然出現財務(wù)危機，而企業(yè)卻無(wú)還手之力的尷尬情況出現。讓企業(yè)能夠針對財務(wù)變化情況，時(shí)刻做好應對財務(wù)風(fēng)險、財務(wù)危機的準備，不至于出現突然崩潰的情況；其次，財務(wù)管理部門(mén)下應當設“財務(wù)風(fēng)險管理小組”，專(zhuān)門(mén)負責梳理企業(yè)生產(chǎn)、管理、運營(yíng)等各個(gè)環(huán)節，從中查找出可能存在財務(wù)風(fēng)險的因素點(diǎn)，并上報財務(wù)管理部門(mén)及企業(yè)領(lǐng)導，以做出調整、應對。
�。ㄋ模┘訌娖髽I(yè)財務(wù)管理隊伍素質(zhì)能力建設
企業(yè)財務(wù)管理工作的質(zhì)量，最終取決于人，也就是說(shuō)財務(wù)管理工作人員的素質(zhì)能力高低，直接決定著(zhù)企業(yè)財務(wù)管理工作質(zhì)量的高低，所以企業(yè)應當加強財務(wù)管理隊伍素質(zhì)能力建設，通過(guò)組織財務(wù)管理工作人員外出參加培訓學(xué)習，或聘請專(zhuān)家來(lái)企業(yè)進(jìn)行講授等方式，來(lái)增強工作人員的素質(zhì)能力。培訓的具體方向有兩大方面，一是職業(yè)道德、法律法規，二是具體的業(yè)務(wù)技能，這樣綜合性的提升他們的素質(zhì)能力，才能夠保證他們遵法守紀、高質(zhì)高效地做好自身工作，從而保證企業(yè)財務(wù)管理工作質(zhì)量與財務(wù)資金安全。
三、結語(yǔ)
財務(wù)管理是現代企業(yè)管理體系當中的一個(gè)核心組成部分，通過(guò)有效的財務(wù)管理工作，能夠使企業(yè)的財務(wù)資金得到科學(xué)、合理的分配利用與有力的保護。所以，企業(yè)應當重視財務(wù)管理工作，不斷提升財務(wù)管理工作質(zhì)量，確保企業(yè)財務(wù)資金的充沛、安全與高效，為企業(yè)的生產(chǎn)、運營(yíng)提供不竭的動(dòng)力，保障企業(yè)實(shí)現平穩可持續發(fā)展。
如何做好管理工作14
幼兒園檔案工作的內容包括檔案資料的收集、整理、鑒定、保管、檢索、編研、統計等環(huán)節。
幼兒園檔案的管理工作涉及面廣，種類(lèi)繁多，它要求檔案工作人員整體素質(zhì)高，具有一定的保教工作經(jīng)驗，責任心強的保教人員承擔。
檔案管理工作的開(kāi)展應從以下幾個(gè)方面做起：
1、人人樹(shù)立收集材料意識。
幼兒園的檔案材料大多來(lái)自保教第一線(xiàn)，只要人人樹(shù)立收集材料意識，自覺(jué)主動(dòng)地收集日常工作中產(chǎn)生的.材料，如班務(wù)計劃、總結、家長(cháng)會(huì )等，以確保幼兒園檔案材料齊全完整。
不是所有的材料都要收集，收集也是有一定要求的，具體要求如下：
�、偈占哂幸欢ú榭純r(jià)值的材料。
�、谑占軌蚍从秤變簣@職能和歷史發(fā)展情況的材料。
2、規范整理，鑒定準確。
幼兒園檔案的整理工作是幼兒園檔案管理工作中的主要環(huán)節，從操作特點(diǎn)上講可以分為分類(lèi)、組卷、卷內文件排列等。
我園在檔案管理中，一直以《鄒平縣幼兒園基礎性教育督導評估標準與方法》為準則，為我園檔案工作的分類(lèi)鑒定指明了方向，減少了檔案材料歸檔的盲目性。
3、排列有序，存放安全。
案卷排列就是按一定的方法，確定每個(gè)案卷的位置，保持案卷之間的聯(lián)系。將案卷按照永久、長(cháng)期、短期不同的保管期限分門(mén)別類(lèi)，并將同一保管期限的案卷按照案卷內容所反映的工作活動(dòng)順序排列。
檔案的擺放要分類(lèi)，確定保存期。行政的放一起，按長(cháng)久、長(cháng)期、短期分別排列；業(yè)務(wù)的放一起，擺放是從左往右，自上而下，避光保存，存放不僅要便于提供利用，還要便于安全保管與檔案的保密。
4、檢索工具齊全，編研材料豐富，統計工作細致。
為便于提供利用，幼兒園應有多種檔案檢索工具。如：全引目錄、案卷目錄、專(zhuān)題目錄等。豐富編研材料，其目的就是為了全面反映檔案情況。
幾年來(lái)，我園的檔案管理工作，在不斷學(xué)習探索中有了一定收獲，并在規范、科學(xué)的管理過(guò)程中進(jìn)行了創(chuàng )新。日后，我們還要在不斷總結經(jīng)驗的基礎上，提高檔案管理水平，使幼兒園有關(guān)檔案和教學(xué)資料得到充分利用，以促進(jìn)我園整體管理水平再上一個(gè)新臺階。
如何做好管理工作15
根據縣教育局x年工作要點(diǎn)的要求，按照王局長(cháng)在全縣教育工作會(huì )議上的講話(huà)精神，全縣學(xué)生資助工作下一步的思路是：堅持“公開(kāi)、公平、公正”的原則，積極宣傳國家資助政策，改進(jìn)工作作風(fēng)，強化服務(wù)意識，加強貸后管理，落實(shí)貸款催收、年度考核和違約通報考核機制，全面做好x年的學(xué)生資助工作。
一、充分認識學(xué)生資助工作的重要意義
建立健全家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系，使家庭經(jīng)濟困難學(xué)生能夠上得起大學(xué)，是促進(jìn)教育公平和社會(huì )公正的有效手段，也是構建和諧社會(huì )的重要舉措。家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作，是今后相當長(cháng)一段時(shí)間內各級教育行政部門(mén)必須承擔的`一項重要任務(wù)，是教育系統的一項常規工作，各學(xué)區(校）要進(jìn)一步提高認識，統一思想，周密安排，認真落實(shí)，絕不能出現相互推諉、拖沓、不負責任的現象，務(wù)必把這項惠及廣大人民群眾的好事辦好。
二、生源地助學(xué)貸款的申請和辦理
1、貸款預申請。每年4月份，各完中、農職中要對高三畢業(yè)生的貸款需求進(jìn)行摸底調查，組織學(xué)生填報生源地助學(xué)貸款申請表，沒(méi)有預申請的學(xué)生不能辦理生源地助學(xué)貸款，4月x日前各校上報預貸款學(xué)生信息，由縣學(xué)生資助管理中心匯總報送省學(xué)生資助管理中心。
2、貸款指標分配。新生貸款指標依據預申請貸款學(xué)生數
的比例全部分配到各完中、農職中，各校學(xué)生資助管理領(lǐng)導小組要按照縣學(xué)生資助管理中心分配指標進(jìn)行評議、審核、推薦。
3、貸款手續辦理。
新生貸款時(shí)，先登錄
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