老師謝謝您作文

老師謝謝您作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的老師謝謝您作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

老師謝謝您作文1

　　九月二號，我們開(kāi)學(xué)了。我終于又見(jiàn)到了我可敬的老師們�；叵肫疬@三年來(lái)，在老師們的關(guān)心和幫助下，我長(cháng)大了我進(jìn)步了。教師節就快到了，我要對每一位老師說(shuō)：“老師您辛苦了謝謝您！”

　　老師您像辛勤的園丁，從我們是花骨朵兒起就細心地培育我們。一直到一朵朵鮮花競相開(kāi)放，臉上才露出了笑容。在您的澆灌下，我們的花園中花兒開(kāi)得最美香氣飄得最遠，吸引的游客最多，您笑得最甜。

　　記得我剛來(lái)學(xué)校時(shí)，性格內向。到了一個(gè)陌生的環(huán)境中，又第一次遠離爸爸媽媽我。兩個(gè)星期沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)。是劉老師耐心地開(kāi)導，我讓我懂得了許多道理。慢慢地熟悉了這個(gè)地方，也慢慢地融入了這個(gè)集體。

　　劉老師對我們非常關(guān)心，而且也非常公平。從來(lái)沒(méi)有只喜歡個(gè)別人，她把自己的愛(ài)分給了班上的'每一個(gè)人，使全班同學(xué)都能得到她的照顧和愛(ài)護。劉老師就像媽媽一樣我們都喜歡她。

　　每當我看到她認真地批閱作業(yè)，為了讓我們獲得更多的知識日夜操勞。我心里總在默默地說(shuō)：“老師您辛苦了謝謝您！”

　　教師節快到了，我真心地祝福老師們，節日快樂(lè )！也感謝每一位老師，讓我幸�？鞓�(lè )地成長(cháng)！

老師謝謝您作文2

　　人們都說(shuō)：“老師就像一個(gè)手電筒，為我們照亮前進(jìn)的方向�！�

　　今天，又是一年一度的教師節，我們在學(xué)校里給老師們過(guò)節日。早上，我們來(lái)到中心廣場(chǎng)，我們等了一會(huì )兒，首先，看到了一年級的老師們都清一色地穿上了白色的衣服。真好看！看完了白色，我們看到了紫色，哦，那是二年級老師的衣服！真漂亮！看完了紫色，我們又看到了粉紅色，��！那是我們三年級老師的`衣服，我在心里激動(dòng)地喊著(zhù)。然后，我們的楊老師代表全體三年級老師唱了《朋友》這首歌，他的歌聲好聽(tīng)極了！接下來(lái)的節目越來(lái)越精彩，把我們這學(xué)生都吸引住了。最后，我們也懷著(zhù)敬佩的心情，看到了穿藍色衣服的生活老師們神采奕奕地上臺歡度節日哩。

　　老師，今天我想對你們說(shuō)，你們辛苦了，謝謝你們對我們的包容和鼓勵，我一定會(huì )努力學(xué)習，來(lái)報答你們對我付出的愛(ài)。最后，我祝你們身體健康，萬(wàn)事如意，節日快樂(lè )！

老師謝謝您作文3

　　夜，黑漆漆的，吹著(zhù)涼涼的風(fēng)，飄著(zhù)蒙蒙細雨�！袄蠋�，謝謝您！您為我勞累了整整晚上，您回去休息吧！”我走在寂靜的小路上，看著(zhù)您遠去的背影，我心理熱呼呼的。您是多么的和藹可親，又是那么慈祥，剛才您給我補課的情景，又浮現在我的眼前。

　　前幾天，我生病學(xué)校上課，我為此焦急不安，像晚上，您就來(lái)到我家中給我補課。您坐在我的身旁，耐心地給我講課。當我遇到不懂的地方是，您就會(huì )不厭其煩地重新給我講一遍，直到我弄懂為止。課文中深奧的地方，您還會(huì )反復地講解幾遍。文章的語(yǔ)句，您還會(huì )叫我畫(huà)。文中的一語(yǔ)一句，您都細心地給我解釋?zhuān)�有時(shí)您還會(huì )問(wèn)我一兩個(gè)問(wèn)題，看到我都能答出的答案時(shí)，您的臉上會(huì )露出欣慰的笑容，笑得是那么的`甜。我看見(jiàn)您的額頭冒出小汗滴，就像掛著(zhù)的晶瑩的叫珍珠，使我專(zhuān)心致志了。每當我叫您歇息一下時(shí)，您總是說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”或“不用了”。每節課，您講的每一句話(huà)課文內容，我都能夠理解，每節課，我上得比任何一節課都專(zhuān)心。

　　晚上下起了蒙蒙細雨，您直到九點(diǎn)多才回去。

　　��！老師，您就像辛勤的園丁。您的學(xué)生能早日祖國的棟梁之材，您不辭辛苦，夜以繼日地培育著(zhù)，教導著(zhù)。我真心實(shí)意地對您說(shuō)：“謝謝您，老師�！�

老師謝謝您作文4

　　我有許多老師，其中我最想感謝的是語(yǔ)文老師，她姓曹。

　　是什么原因，我先不告訴你，先來(lái)看看我的介紹吧，她個(gè)子說(shuō)高不高，說(shuō)矮不矮，臉上總是一臉嚴肅，偶爾回笑，笑起來(lái)很和藹。她人很好，記得有一次，我忘帶本子，她知道了，就從包里，拿出了一本，給我說(shuō)：下次別忘記了哦！我笑了笑說(shuō)：老師，我明天還您一個(gè)。還記得有一次，我在操場(chǎng)摔跤了，她知道了，連忙跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，然后送我去包扎傷口，途中，我哭的跟個(gè)淚人似的，她這是卻微笑和藹的對我說(shuō)：勇敢一點(diǎn)，不怕，會(huì )沒(méi)事的，下次小心點(diǎn)？這是我立馬不哭了，到了醫院，打針時(shí)，她好像看出了我的心思，安慰我，沒(méi)事的'，就跟螞蟻咬一樣，都不痛的。

　　老師，您對我的恩情我涌泉相報。老師就像那園丁哺育著(zhù)我們這些猶如公園里的小花朵。老師，是您把無(wú)知的我教育成誠實(shí)懂事的少年，我覺(jué)得您是天底下最好的老師，老師，我謝謝您！

老師謝謝您作文5

　　感謝老師，傳給我文化。是您使我在逆境中堅強。是您，讓我懂得了什么叫感恩，什么叫勇往直前，感謝您在風(fēng)風(fēng)雨雨中陪伴著(zhù)我，讓我跌倒在爬起．．．．．．

　　老師，您沒(méi)日沒(méi)夜的給我們批改作業(yè)，我們的每一點(diǎn)成績(jì)，都凝聚著(zhù)您的心血和汗水，感謝您在我最需要的時(shí)候鼓勵我，讓我勇敢地走下去，感謝我生命中您給予的每一滴清泉，感謝我前進(jìn)中您給予我的每一個(gè)微笑，感謝我在你敬重您給予我的`每一個(gè)問(wèn)候，老師，謝謝您！

　　您給了我太多的關(guān)愛(ài)與牽掛，老師，您像是我的另一位母親。這個(gè)教室是我的一個(gè)溫暖的家，在我成功的時(shí)候，您給了我那么多的掌聲與鮮花！您用那慈愛(ài)的眼睛告訴我，不要被這次成功沖昏了頭腦，不要泄氣，繼續努力下次你會(huì )做得更好，我為你感到驕傲！

　　上課時(shí)，您專(zhuān)心致志的為我們講課，我們聚精會(huì )神的聽(tīng)著(zhù)，課下，您用那寫(xiě)了無(wú)數粉筆字的手為我們改作業(yè)，老師，您辛苦啦！

　　經(jīng)過(guò)六年的學(xué)習，就要分別啦，對母校和老師同學(xué)便有了深深的眷戀之情，等我長(cháng)大了，再來(lái)看望老師再拉看望母校，告訴老師：“老師，我沒(méi)有辜負您對我的期望！”

老師謝謝您作文6

　　老師不僅是教我們知識的人，還是教我們做人的人。老師關(guān)心我們的成長(cháng)，指導我們的學(xué)習。

　　有一次，老師說(shuō)：“明天單元測驗，同學(xué)們好好的回顧復習一下本單元所學(xué)的知識�！庇捎谖疑洗慰嫉梅浅：�，所以我充滿(mǎn)了自信，希望明天一轉眼就到，我沒(méi)心思上課。名人名言說(shuō)得好：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì )拋棄他�！蔽椰F在已經(jīng)成了拋棄時(shí)間的'人，晚上我也沒(méi)有復習，并且在睡夢(mèng)中看到了“100”的大紅分數。

　　早上來(lái)到學(xué)校，發(fā)下試卷，我拿起筆，三下五除二，寫(xiě)完了，搶教了頭卷�？傻戎�(zhù)試卷發(fā)下來(lái)之后，“76”的分數映入了我的眼簾。老師狠狠地罵了我一頓，這一時(shí)刻使我刻骨銘心，我下決心，一定要考出名列前茅的成績(jì)。

　　這件事我深受感動(dòng)，它告訴我們不要因為一次成功就驕傲自滿(mǎn)。俗話(huà)說(shuō)：驕兵必敗。我要虛心好學(xué)，找回以前的成功。

　　我要謝謝我的老師。

老師謝謝您作文7

　　炎炎夏日悄然飄遠，習習涼風(fēng)迎來(lái)金秋的腳步，在這收獲的的季節里，無(wú)論是誰(shuí)，都不應忘記，這樣一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)感激和祝福的節日——九月十日教師節！今天，讓我想起了曾教過(guò)我的每一位尊敬的老師們，是他們讓我從一個(gè)懵懂的小女孩，變成了一名少先隊員，如今又步入了中學(xué)校門(mén)—樹(shù)德實(shí)驗中學(xué)。親愛(ài)的老師們，您們?yōu)槲覙?shù)立了做人的`榜樣，教育我愛(ài)祖國，鼓勵我學(xué)文化，這比什么都寶貴，盡管我現在已經(jīng)不在你們班了，但我會(huì )時(shí)常想念您們。

　　教師，是多么光榮和神圣的職業(yè)。為了一群渴望知識的孩子，甘愿奉獻出自己所有的心血，經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)人們歌頌蠟燭，是因為蠟燭默默地燃燒自己，用自己的光去照亮別人。說(shuō)起蠟燭，我們自然會(huì )聯(lián)想到敬愛(ài)的老師，老師把自己的知識傳授給學(xué)生，用智慧給學(xué)生照亮前進(jìn)的航程，這種無(wú)私奉獻的精神不正是對教師最生動(dòng)、最形象的比喻嗎？XX年的教師節即將來(lái)臨，讓我們一起懷念，一起感謝，一起祝福和期待！讓我們真誠地道一聲：老師，您辛苦了！，祝福所有的老師們節日快樂(lè )！我一定會(huì )好好學(xué)習，來(lái)報答辛勤培育我們的——可敬的老師！

老師謝謝您作文8

　　炎炎夏日悄然飄遠，習習涼風(fēng)迎來(lái)金秋的腳步，在這收獲的的季節里，無(wú)論是誰(shuí)，都不應忘記，這樣一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)感激和祝福的節日——九月十日教師節！今天，讓我想起了曾教過(guò)我的每一位尊敬的老師們，是他們讓我從一個(gè)懵懂的小女孩，變成了一名少先隊員，如今又步入了中學(xué)校門(mén)—樹(shù)德實(shí)驗中學(xué)。親愛(ài)的老師們，您們?yōu)槲覙?shù)立了做人的'榜樣，教育我愛(ài)祖國，鼓勵我學(xué)文化，這比什么都寶貴，盡管我現在已經(jīng)不在你們班了，但我會(huì )時(shí)常想念您們。

　　教師，是多么光榮和神圣的職業(yè)。為了一群渴望知識的孩子，甘愿奉獻出自己所有的心血，經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)人們歌頌蠟燭，是因為蠟燭默默地燃燒自己，用自己的光去照亮別人。說(shuō)起蠟燭，我們自然會(huì )聯(lián)想到敬愛(ài)的老師，老師把自己的知識傳授給學(xué)生，用智慧給學(xué)生照亮前進(jìn)的航程，這種無(wú)私奉獻的精神不正是對教師最生動(dòng)、最形象的比喻嗎？2024年的教師節即將來(lái)臨，讓我們一起懷念，一起感謝，一起祝福和期待！讓我們真誠地道一聲：老師，您辛苦了！祝福所有的老師們節日快樂(lè )！我一定會(huì )好好學(xué)習，來(lái)報答辛勤培育我們的——可敬的老師！

老師謝謝您作文9

　　我要感謝一位老師，雖然她不在校園里教我，但這位老師令我敬佩。

　　這位老師，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注我們的安全和衛生。在輔導班上，每次出去活動(dòng)，她幾乎每次都叮囑我們：“注意安全！”有時(shí)候我們做了一些危險的動(dòng)作，她都禁止我們，并且教育我們。

　　還有一次，我和一些小伙伴想去土地里喂蜘蛛，沒(méi)等我們行動(dòng)，老師就知道了我們想干什么，就對我們說(shuō)：“草叢里臟，而且有小蟲(chóng)子咬人�！蔽覀兙凸怨缘鼗貋�(lái)了。

　　這位老師不僅關(guān)心我們的安全和衛生，還把她所有的`知識傳授給我們。

　　這位老師上課的時(shí)候耐心地把知識教給我們，我們不認真聽(tīng)課的時(shí)候就批評我們。有一次上課我走神了，老師突然叫起我來(lái)回答問(wèn)題，是把什么比喻成什么，我竟然說(shuō)把塔松比喻成原始森林，同學(xué)們哈哈大笑，老師狠狠地批評了我。

　　這位老師就是令我敬佩的崔老師。

老師謝謝您作文10

　　大家都說(shuō)：老師就像半個(gè)家長(cháng)，帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游，在我看來(lái)，的確是這樣……

　　還記得那是在我剛上一年級時(shí)，我對這個(gè)大家庭還不是那么熟悉，再加上我天生就怕生，下課了，我只敢待在自己的座位上，默默地看著(zhù)其他同學(xué)嬉戲，玩耍。我當時(shí)多么希望自己也能融入到這個(gè)大家庭中��！

　　這時(shí)，老師您或許已看穿了我的心思，或許沒(méi)，慢慢的朝我走來(lái)，蹲下身子，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，別怕，你看其他同學(xué)相處的`這么融洽，相信你也一定能跟他們玩的很好的，去吧！”聽(tīng)著(zhù)老師的鼓勵，我決定嘗試一下，為了讓老師知道，我是可以的！

　　我邁出第一步，向一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你好”！咦？怎么沒(méi)人回我？也難怪，我的聲音小的如蚊子的嗡嗡聲，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)也正常！這時(shí)，我轉過(guò)身望了望老師，只見(jiàn)老師的眼睛仿佛在說(shuō)：別害怕，繼續去嘗試，你一定可以的！嗯，我一定行的��！這回，我把自己的聲音擴大了好幾倍，說(shuō)了聲你好，這時(shí)，對方也回了聲你好，耶！終于成功了！緊接著(zhù)，我又去說(shuō)了好幾聲你好，交到了好多朋友！通過(guò)這個(gè)簡(jiǎn)單的“你好”，我收獲了許多的友誼！

　　老師，是迷茫時(shí)導航燈，給你指引著(zhù)前進(jìn)的道路，謝謝您，我的老師！

老師謝謝您作文11

　　今天是9月10日——教師節，借此機會(huì )，我想對孫老師說(shuō)聲：謝謝！是您把我從一個(gè)無(wú)知的孩子培養成了一個(gè)有文化、有修養的少年。

　　您兢兢業(yè)業(yè)的工作，用博大的愛(ài)滋潤著(zhù)我們這一顆顆幼苗。

　　老師，您還記得嗎？有一天晚上，我在家寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，突然有一道難題困住了我，我想了很久都沒(méi)找到答案，于是我就向我的媽媽求救�？墒�，媽媽也沒(méi)辦法明確的告訴我準確的答案。探索的欲望驅使著(zhù)我撥通了您的電話(huà)，而此時(shí)已是深夜。當時(shí)我還害怕打擾了您的休息，而電話(huà)里您卻不厭其煩的將那道題詳細的.給我講了一遍，頓時(shí)讓我茅塞頓開(kāi)。

　　時(shí)間從指間不經(jīng)意地彈落，往昔的日子爬滿(mǎn)了蜘蛛的足印。它正在里面結網(wǎng)，把每一天都塵封起來(lái)，唯有留在心底的這件事卻一層層的明晰。

　　靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，那一顆顆比鉆石還璀璨的星星給夜晚帶來(lái)了數不出的美妙，但是這其中若是少了那皎潔的月亮卻不順人意了。而您就是那輪明月，為我們這些星星增添了光輝，引領(lǐng)我們前行。老師，再次說(shuō)聲：謝謝您！

老師謝謝您作文12

　　我們班來(lái)了一位新老師姓陳，她看起來(lái)非常和藹，說(shuō)話(huà)也很溫柔，她為我付出了許多！

　　記得有一次，學(xué)校要舉行廣播體操比賽，可是我忘記了帶紅領(lǐng)巾。我心里著(zhù)急地想：這該怎么辦呀！不帶紅領(lǐng)巾，豈不是要扣分的呀！看了看手表，還有十分鐘就要開(kāi)始入場(chǎng)了，回去拿也來(lái)不及。我急得像熱鍋上的螞蟻，趴在桌子上，幾乎要哭出來(lái)了。一分鐘……三分鐘……五分鐘，只剩五分鐘了。這時(shí)，我聽(tīng)到陳老師說(shuō)：“同學(xué)們，去走廊上排隊，我們要到操場(chǎng)集合了�！蔽倚囊惑@：怎么辦？我沒(méi)有紅領(lǐng)巾！我只好趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng)。陳老師看到教室走得只剩我一個(gè)人，便走過(guò)來(lái)，一邊摸著(zhù)我的.額頭一邊問(wèn)：“怎么啦，發(fā)燒了嗎？”我搖了搖頭，紅著(zhù)臉說(shuō)：“我忘帶紅領(lǐng)巾了�！标惱蠋熌樕弦猜冻隽私辜钡纳袂�，隨后，她摘下了自己的紅領(lǐng)巾，戴在了我的脖子上。就這樣，我戴上陳老師的紅領(lǐng)巾，和大家一起去參加了比賽。聽(tīng)說(shuō)比賽結束后，陳老師因為沒(méi)戴紅領(lǐng)巾，還被校長(cháng)批評了。

　　原來(lái)她只有一條紅領(lǐng)巾，給了我，自己就沒(méi)有了，她將學(xué)生看得比自己都重要。在這里，我要對她說(shuō)一聲：“謝謝您，陳老師�！�

老師謝謝您作文13

　　俗話(huà)說(shuō)的好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉？”老師宛若春蠶一樣，孜孜不倦的教導我們，把那蠶絲般的知識源源不斷的輸入我們的腦海中，至死方才停歇；老師宛若蠟炬一樣，燃燒了自己照亮了他人。燃燒了她到短暫的青春年華與不遜于生命的時(shí)間，卻照亮了我們成功的道路與茁壯的未來(lái)。誰(shuí)說(shuō)弱小的小草，報答得了春天那無(wú)私與博愛(ài)的陽(yáng)光雨露？哪個(gè)說(shuō)，我們我們將來(lái)小小的成就，報答不了老師為我們補貼大腦空白的知識與那一去不復返、珍其如命的青春與光明。

　　老師的愛(ài)撫毫不遜色與母愛(ài)，它無(wú)私的灌溉著(zhù)每一個(gè)幼小的心田，播下愛(ài)心、無(wú)私、公平、正直的`幼芽。溫暖了每一個(gè)人的心，滋潤了每一個(gè)人的愛(ài)。

　　老師嚴厲的批評過(guò)我們，也表?yè)P過(guò)我們。老師的表?yè)P是鼓勵我們重樹(shù)信心的雙手，老師的批評是幫助我們遠離歧途的拐杖。這一點(diǎn)，足足讓我們享用一輩子還游刃有余。

　　啞友說(shuō)，一切盡在不言中；棋友說(shuō)，觀(guān)棋不語(yǔ)真君子；酒友說(shuō)，酒逢知己千杯少。難道真的一切盡在不言中？

　　華麗的辭藻稱(chēng)托不出真情實(shí)感，“等到”“以后”只有讓“回報”在九宵云外徘徊，只有最真摯，最樸實(shí)的語(yǔ)言才說(shuō)的出：“老師，謝謝您！”

老師謝謝您作文14

　　老師，我想對您說(shuō)：“謝謝您！”是您用堅定的步伐帶著(zhù)我走出了糾結的陰影，是您用溫柔的話(huà)語(yǔ)讓我變得大膽起來(lái)，是您用粗糙的雙手把摔倒的.我輕輕扶起，是您用昂揚的斗志催我在人生路途上不斷振奮，是您……

　　老師，您知道嗎？在三年級上學(xué)期的段考后，我的心情有多么緊張，害怕自己的成績(jì)一落千丈，當我知道自己的成績(jì)是九十九分時(shí)，（語(yǔ)文數學(xué)）我有多么開(kāi)心、激動(dòng)。老師，謝謝您！成功并不屬于我一個(gè)人，是與您共同擁有的。更讓我欣喜若狂的是，我沒(méi)有辜負您對我的期望！那時(shí)我多么希望能對您說(shuō)一聲謝謝��！但我沒(méi)有勇氣也沒(méi)有機會(huì )。在那時(shí)，我想對您說(shuō)的話(huà)除了謝謝還是謝謝！

　　是您，把雨露灑滿(mǎn)大地，是您，把幼苗辛勤哺育。您是一位偉大的園��！遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血！哪一朵上沒(méi)有您的笑影！您教育我們，只不過(guò)是為了讓祖國多一個(gè)棟梁，多一朵鮮花！

老師謝謝您作文15

　　小的時(shí)候，我的成績(jì)并不是很理想，忽上忽下，但是讀四年級時(shí)，老師的一個(gè)微笑，讓我上進(jìn)心倍增，成績(jì)突飛猛進(jìn)，這足以讓我感謝老師一輩子。

　　老師給予我們的'關(guān)心一點(diǎn)也不次于媽媽?zhuān)�尤其是她的笑，給了我們足夠的信心。

　　記得有一次，我們正在教室里玩，忽然，老師走了進(jìn)來(lái)，教室里立刻鴉雀無(wú)聲。老師一臉嚴肅的表情說(shuō)：“張玉帛，到我辦公室來(lái)一下�！蔽倚睦锛染o張又害怕，，心中如十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。我心想，老師啊老師，您也太狠了吧，那么多同學(xué)在班里“大鬧天宮”，為什么非拿我一個(gè)人“開(kāi)刀問(wèn)斬”呢？哎！我到底犯了什么錯嗚嗚……我膽戰心驚地來(lái)到辦公室，低著(zhù)頭，大氣不敢出�！疤�起你的頭，告訴你一個(gè)好消息，你的作文獲獎了！”我頓時(shí)愣住了，臉上的喜悅毫不遮掩的流露出來(lái)，如果不是那么多老師在場(chǎng)，我一定會(huì )跳起來(lái)大喊一聲“我成功了！”

　　老師，您的微笑與言語(yǔ)激勵了我，我感謝您，我無(wú)比忠誠地感謝您！老師，您是神圣的，您在我心中有最崇高的地位，我愛(ài)您！

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