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【必備】書(shū)法作文300字匯總七篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的書(shū)法作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書(shū)法作文300字 篇1
書(shū)法已有幾千年的歷史，是中國最早特有的一種傳統藝術(shù)。我愛(ài)書(shū)法，尤其是硬筆。
至于軟筆，早些時(shí)候也練過(guò)，但當并不“瀟灑”的字體順著(zhù)毛筆的足跡顯現時(shí)，就讓我大倒胃口。相比之下，硬筆書(shū)法更清秀，鋼筆緩緩流動(dòng)，每個(gè)筆畫(huà)拼貼地天衣無(wú)縫。相對軟筆，我更愛(ài)硬筆書(shū)法。
我與硬筆的相逢卻是被迫的（從這個(gè)角度看，我的字很爛），由于老師的火氣不可遏制的爆發(fā)及其他一些因素……但當我懷揣著(zhù)一顆忐忑不安的心和嶄新的鋼筆步入硬筆書(shū)法課堂后，竟驚奇的發(fā)現老師表?yè)P的話(huà)語(yǔ)頻頻灌入耳中，寫(xiě)的也越來(lái)越熟練。
學(xué)了很長(cháng)一段時(shí)間后，我的字似乎有了退步，很大原因就是字體僅限于書(shū)法課堂。我便用那雙用勁太多中指變形的右手找機會(huì )練習，苦練……在學(xué)習、練習的過(guò)程中，我的書(shū)法水平大為提高，也給我帶來(lái)了很多，他給了我知識，它行云流水的樣子，刻在我心上，印在我腦中。
硬筆書(shū)法是一盞晶瑩透亮的燈，點(diǎn)亮我的生活；是一支五顏六色的`筆，充實(shí)我的知識；是一名德高望重的導師，給我刷新字體的能力；是一位朋友，鼓勵我努力奮進(jìn)……
我愛(ài)你硬筆書(shū)法，你的發(fā)揚光大一定有我的辛勞！
書(shū)法作文300字 篇2
有一句話(huà)是這樣說(shuō)的：“字如其人”。而唐代書(shū)法家柳公權也說(shuō)過(guò)：“用筆在心，心正則筆正�！闭驗樾恼�，筆正，才造就后世“顏筋柳骨”之名，柳公權也獲得了“筆諫”的美名。所以，一個(gè)人的品德行為，可以從他的字里行間透露出來(lái)，字歪則人不正，字正則人直。
而字的輕重變化，也會(huì )反映出他的性格。如果一個(gè)人下筆輕浮，就能說(shuō)明他為人浮躁。反之亦然由此得出，欲觀(guān)察一個(gè)人的品德，再好不過(guò)的方法之一就是看他的字。
書(shū)法是嚴謹的，他的用筆輕重皆有法度。對我來(lái)說(shuō)，陶冶心性的最好方法就是練書(shū)法。當你握住筆，一次又一次的臨摹一個(gè)字，用心感受每一個(gè)字時(shí)，你就會(huì )深深的.沉醉其中。不僅僅是著(zhù)迷于它的間架結構、筆法轉折，而且會(huì )嘆服于中國漢字的博大精深。與此同時(shí)，你的心神會(huì )沉寂下來(lái)。也許會(huì )為一個(gè)個(gè)間架結構而思考不止，可能會(huì )為一筆筆抑揚頓挫驚艷嘆服。而當你把心神完全投入后，書(shū)法就成為了一種冥想，一種洗滌心靈，清凈心境的冥想。
書(shū)法本身最大的美不是筆法之美，而是通過(guò)練習讓你的心靈境界與筆法境界一同升華�！白秩缙淙恕币苍S不能最大程度的形容，“人如其字”會(huì )更好一些吧！
書(shū)法作文300字 篇3
今天，我才4歲，媽媽就為我報上了書(shū)法這個(gè)藝術(shù)。
起初，我很討厭媽媽當初的做的決定，很討厭這個(gè)書(shū)法。慢慢的我喜歡上了書(shū)法，自己逐漸的'長(cháng)大明白了媽媽的用意。
后來(lái)，5歲的時(shí)候我轉到了李玲輕松閱讀，跟我的李富明老師認識時(shí)候時(shí)間長(cháng)了，我就開(kāi)始撒野，課上不聽(tīng)話(huà)在地上跑，老師在后面拿格尺追著(zhù)打我。
放學(xué)了，老師告訴了媽媽?zhuān)业闪死蠋熞谎�，媽媽回家后狠狠的打了我一頓，晚上睡覺(jué)都側著(zhù)睡。
明天又上課了，我發(fā)誓聽(tīng)老師話(huà)，就這樣我這一節課大膽的寫(xiě)了許多張作品，一張接一張，老師說(shuō)我很聽(tīng)話(huà)，作品寫(xiě)的也很好看，放學(xué)了，老師向媽媽表?yè)P了我，回家后，媽媽說(shuō)昨天打一頓有了記性。
就這樣，我已經(jīng)13了，上了五年了，書(shū)法一直在堅持，如今班上的關(guān)于書(shū)法方面同學(xué)都問(wèn)我。
我感謝媽媽給我選了書(shū)法這個(gè)藝術(shù)，其次更要感謝老師教了我一手好字，沒(méi)有你們就沒(méi)有我蔣添奕的今天。
書(shū)法作文300字 篇4
以前的時(shí)候，看同學(xué)都在學(xué)書(shū)法，我一開(kāi)始不認為是什么有用的事，可是同學(xué)學(xué)了以后，說(shuō)都是站著(zhù)上課的，應該可以訓練我的耐心。
我也想去試試，所以星期五就同我的另外一個(gè)同學(xué)前往了有成書(shū)法齋。第一天過(guò)去，沒(méi)想到只是有一個(gè)小房子，里面有所有學(xué)書(shū)法的人，老師給了我一套書(shū)法的工具，第一節課讓我先試試看。
沒(méi)想到這節課還挺自在的，可以下座位、講話(huà)、請教問(wèn)題，可最最不能的就是搗亂，一節課快結束了，老師讓我們每個(gè)人把用具收好，排著(zhù)隊等家長(cháng)來(lái)接。站了兩個(gè)小時(shí)半，雖然我的.腿累的已經(jīng)不能再走了，可是我并沒(méi)有埋怨，反而我還很高興，因為我穴道了三個(gè)比劃，所以從今天開(kāi)始，我決定堅持下去�？擅慨斚肫鸺胰擞X(jué)得這件事沒(méi)意思的時(shí)候，我的意志力就越來(lái)越堅強，我一定要取得一個(gè)好的成績(jì)讓我的家人刮目相看，讓他們明白我學(xué)的這個(gè)興趣愛(ài)好是最有用的！
相信自己，就一定能成功！
書(shū)法作文300字 篇5
從一年級開(kāi)始，我就學(xué)習書(shū)法了。我喜歡書(shū)法，是因為它蘊含著(zhù)深厚的中國文化，而且通過(guò)學(xué)習書(shū)法，我認識了許多古文，還認識了許多書(shū)法家：顏真卿、柳宗元、王羲之等。
書(shū)法，能陶治人的情操，還有助于培養良好的性格，因此我對書(shū)法十分著(zhù)迷。除非生病，我每一課書(shū)法都不缺。無(wú)論刮風(fēng)下雨我都會(huì )準時(shí)上課。課上，除了老師輔導我的書(shū)法外，我的爸爸也是一個(gè)寫(xiě)字能手，他常常指導我練書(shū)法，他指導我時(shí)很有耐心，沒(méi)有半點(diǎn)不耐煩。在書(shū)法訓練班上，我總是在座位上一個(gè)勁地寫(xiě)呀、練呀，甚至忘記了下課。直到爸爸媽媽催我離開(kāi)時(shí)，我才依依不舍地回家去。
記得暑假的`一天，我把房門(mén)關(guān)緊，獨自一人練習書(shū)法。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我似乎與字融為一體了。我仿佛看到了王羲之在墨池邊苦練書(shū)法，看到顏真卿在60多歲時(shí)還在堅持練書(shū)法......這時(shí)，媽媽輕輕推開(kāi)門(mén)，叫我吃飯。我“嗯”了一聲，但腳也沒(méi)有挪動(dòng)半步，還是繼續地寫(xiě)。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)后，爸爸也來(lái)催我吃飯，我才戀戀不舍地離開(kāi)書(shū)房，去洗手。
有勞動(dòng)必定有收獲，這次小區的公益活動(dòng)上，我書(shū)法獲得了一等獎。這不，還沒(méi)到春節呢，爺爺、奶奶都跟我預定寫(xiě)春聯(lián)了呢！
書(shū)法作文300字 篇6
我有許多本領(lǐng)，但我掌握最好的就是學(xué)書(shū)法。
有一天，陽(yáng)光燦爛，我和媽媽去文化廣場(chǎng)看書(shū)法比賽，我看見(jiàn)那些大姐姐書(shū)法寫(xiě)得很漂亮，于是，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙蚕雽W(xué)書(shū)法�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)：“好啊!”我叫媽媽給錢(qián)我，我去準備材料，材料有：紙、墨水、筆。媽媽馬上把我送到學(xué)書(shū)法的`地方，老師首先教我們寫(xiě)字坐好的姿勢和拿筆的姿勢，接著(zhù)在黑板模寫(xiě)基本筆畫(huà)，一個(gè)一個(gè)地寫(xiě)給我們看，然后讓我們寫(xiě)第一筆畫(huà)“點(diǎn)”，我很快寫(xiě)了出來(lái)，跟著(zhù)寫(xiě)橫、豎、撇、捺、寫(xiě)捺的時(shí)候寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去，寫(xiě)不好，感到?jīng)]精神，扒在桌子上。我跑回家對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢W(xué)書(shū)法好難�！眿寢屆业念^說(shuō)：“開(kāi)始學(xué)書(shū)法是很難，但只要你認真學(xué)，就覺(jué)得不難了�！蔽矣X(jué)得媽媽說(shuō)得話(huà)很有道理，我馬上跑回書(shū)法室，我寫(xiě)了一次又一次，覺(jué)得一張比一張好，學(xué)了一年我參加了書(shū)法比賽，這次比賽我得了三等獎，我高興極了，我把我比賽的獎狀拿給媽媽看，媽媽高興極了。
這次比賽讓我明白“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句話(huà)的意思。我真高興了，因為我學(xué)會(huì )了書(shū)法。
書(shū)法作文300字 篇7
星期五下午，媽媽帶著(zhù)我去學(xué)書(shū)法，我已經(jīng)來(lái)過(guò)兩次了。在學(xué)書(shū)法的那里，我看見(jiàn)屋內有很多書(shū)法作品、很多毛筆、紙張和硯臺，還有很課桌。那里的環(huán)境非常的好，干凈無(wú)比！
我一進(jìn)教室，就看見(jiàn)了我的書(shū)法老師，他有點(diǎn)兒瘦，身高應該是1米7幾。他姓鄭，我們叫他鄭老師。
我非常自信地走到我的桌子旁邊準備上課。
開(kāi)始上課了，鄭老師走到黑板旁，拿著(zhù)粉筆準備寫(xiě)“橫”。他一邊寫(xiě)一邊念：“‘頓行頓’照著(zhù)這樣，每人寫(xiě)一排�！蔽铱戳丝蠢蠋煂�(xiě)的順序，照著(zhù)老師的'筆順寫(xiě)了下來(lái)。我將寫(xiě)完的資料交給了老師�！昂�，寫(xiě)得不錯！”老師表?yè)P了我，后來(lái)老師又教了“黃、地、事、絕、畫(huà)”這幾個(gè)字，我都寫(xiě)完了。老師看了看，大聲地說(shuō)：“大家快看袁琨皓同學(xué)的字，非常方正，你們應該向袁琨皓同學(xué)學(xué)習��！”“好！”同學(xué)們大聲回答。受到表?yè)P時(shí)我想：媽媽一定會(huì )高興的！
課后，我跑到媽媽那兒去告訴了她。媽媽果然高興地說(shuō)：“再接再厲！”
跟著(zhù)鄭老師學(xué)書(shū)法，讓我感受到了書(shū)法的墨香。
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