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【實(shí)用】書(shū)法作文600字合集十篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的書(shū)法作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書(shū)法作文600字 篇1
我愛(ài)書(shū)法書(shū)法，是中國五千年文化的根源，它凝聚著(zhù)世世代代中國人的精華。書(shū)法更是中國特有的一種藝術(shù)。在這五千年燦漫的書(shū)法文化中，有著(zhù)多如繁星的大書(shū)法家。如王羲之、歐陽(yáng)詢(xún)等。王羲之的臨池學(xué)書(shū)，最后將池水染成黑色，稱(chēng)為“墨池”，這是何等的堅毅，被稱(chēng)為“天下第一行書(shū)”的《蘭亭序》又是何等的輝煌。
我深深?lèi)?ài)上了書(shū)法，它是中國人特有的東西；它是中華民族的驕傲；它是眾多書(shū)法愛(ài)好者的心靈家園。我練書(shū)法雖只有僅僅的七個(gè)月時(shí)間，但我深深感受到了它的魂。書(shū)法不僅僅是中國文化的代表，更是瑰寶。在我的`生活中，練書(shū)法已是每天必不可少的一件事，學(xué)習再忙都會(huì )抽出一些時(shí)間感受一下它的魅力，因為我被它深深吸引著(zhù)，難以自拔。每當攤開(kāi)一張宣紙在書(shū)桌上，鎮紙壓住案頭，我就開(kāi)始了練習，有時(shí)不知不覺(jué)就到了深夜，竟然一點(diǎn)沒(méi)感覺(jué)到累；在比賽中獲獎時(shí)，帶來(lái)的更是無(wú)盡的快樂(lè )。
這讓我興趣更濃了，信心更足了，心里覺(jué)得總是有一股力量在向上推著(zhù)我，可能那是源于我對書(shū)法深深的愛(ài)吧？10月初，老師叫我去參加毛筆字考級競賽。聽(tīng)到這個(gè)振奮人心的事，我欣喜若狂�！肮�，這次我一定要大顯身手了！”我把這件事告訴爸爸，爸爸也替我高興。我握著(zhù)筆小心翼翼的在隸書(shū)薄上寫(xiě)著(zhù)，可怎么也寫(xiě)不好。爸爸見(jiàn)了，就幫我分析每一個(gè)字。有時(shí)碰上攔路虎得練好長(cháng)時(shí)間，練得我手都酸了，可我沒(méi)有泄氣，還堅持著(zhù)，直至練得差不多了，才停下來(lái)休息一會(huì )兒，然后繼續練。功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的刻苦訓練，我的筆法一天比一天熟練了！去參賽時(shí)，我迅速的寫(xiě)完了，過(guò)了兩個(gè)月，我終于拿到了夢(mèng)寐以求的考級證書(shū)！
我和爸爸笑得合不攏嘴！ 俗話(huà)說(shuō)“一分耕耘，一分收獲；只要付出了，總會(huì )有回報的！”在成功背后，總是令人難以忘懷的種種經(jīng)歷。��！書(shū)法，我愛(ài)你那柔軟筆直的毛筆；愛(ài)你那潔白如雪的宣紙；愛(ài)你那淡香怡人的墨汁。
書(shū)法作文600字 篇2
我家的房子小小的，可是有一張大大的方桌，筆墨紙硯靜靜擺放。閑暇時(shí)光，我就坐在窗下桌子旁一筆一劃，黑色的字跡在陽(yáng)光下閃著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)光芒。
我從幼兒園大班開(kāi)始學(xué)習書(shū)法，每次都是哭哭啼啼、滿(mǎn)手滿(mǎn)臉的墨汁結束。我不明白為什么同樣的筆畫(huà)要練那么久，只覺(jué)得黑白的世界太無(wú)聊了。但是因為爸爸的堅持，我們就這樣吵吵鬧鬧地一直學(xué)到三年級暑假。
一天，我偶然看到一句話(huà)：書(shū)法是一門(mén)中國的傳統藝術(shù)，它炫麗無(wú)比、舉世聞名。嘿，現在人都用電腦打字了，除了我們學(xué)生，誰(shuí)還寫(xiě)字呀？更何況是毛筆字。我好奇地往下看：我國東漢時(shí)期著(zhù)名的文學(xué)家、書(shū)法家蔡邕說(shuō)：“夫書(shū)肇于自然，自然既立，陰陽(yáng)生焉；陰陽(yáng)既生，形勢出矣�！边@句話(huà)的意思是：書(shū)法來(lái)自于自然界的萬(wàn)事萬(wàn)物和我們的情感。自然界和我們的情感存在了，那么事物對立統一的特性就產(chǎn)生了，只要在寫(xiě)書(shū)法的過(guò)程中，對立統一的特性顯露出來(lái)，書(shū)法的外形結構和筆法就出來(lái)了。我把這話(huà)讀了好幾遍，似乎書(shū)法與唱歌、跳舞是一樣的，都是人情感的表現？我禁不住提起筆，靜下心，穩穩地落下了一筆，奇怪，居然和我氣呼呼的時(shí)候寫(xiě)下的.感覺(jué)不一樣呢。
我興奮地把這個(gè)發(fā)現告訴爸爸，他笑著(zhù)對我說(shuō)：蔡邕的書(shū)法理論非常厲害，至今無(wú)人超越，它指導著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)進(jìn)入書(shū)法領(lǐng)域的人們。如果你遵循這個(gè)理論，刻苦練習，就一定能體會(huì )到。
現在的我，雖然還是會(huì )為掌握不好筆法而煩躁、還是會(huì )禁不起pad的誘惑而偷懶，不過(guò)我好像慢慢開(kāi)始喜歡上了它，看似簡(jiǎn)單卻神奇的中華瑰寶。
書(shū)法作文600字 篇3
我愛(ài)書(shū)法，因為它是中國特有的藝術(shù)，是中國傳統文化中的一株久盛不衰的奇葩。從最初的甲骨文、石鼓文，發(fā)展到篆書(shū)，再到日后的隸書(shū)、草書(shū)、還有現在的行書(shū)、楷書(shū)；在這浩瀚的書(shū)法長(cháng)河中，涌現出許許多多令后人敬仰的大書(shū)法家：王羲之、歐陽(yáng)詢(xún)、柳公權、顏真卿……我十分羨慕這些書(shū)法家，便決定學(xué)習書(shū)法。
我是從九歲開(kāi)始學(xué)習書(shū)法的，在四年多的學(xué)習過(guò)程中，我的字不僅有了很大的進(jìn)步，而且還使我懂得了許多道理。練習書(shū)法可不是一件輕而易舉的事，要堅持勤學(xué)苦練，持之以恒，這樣才能練好書(shū)法。我還明白寫(xiě)好書(shū)法能體現合作意識、團隊精神。假如一個(gè)字的一個(gè)筆畫(huà)不到位，那么整個(gè)字的`結構就會(huì )受到影響。
在我和書(shū)法結緣的過(guò)程當中，雖然我有遇到一些困難，但是在同時(shí)，我也發(fā)現了書(shū)法更多的魅力。在寫(xiě)漢字的時(shí)候，如果要想把字寫(xiě)好，就必須注意筆畫(huà)的位置、結構。從中，我明白了：我們每個(gè)人都有自己的位置，只有做好自己，才能讓集體更團結、更和諧。
經(jīng)過(guò)四年多的學(xué)習，我的字寫(xiě)得越來(lái)越棒，和剛開(kāi)始一比，簡(jiǎn)直是“判若兩人”��！每天放學(xué)后我都會(huì )在家中練習寫(xiě)字。經(jīng)過(guò)一段刻苦的學(xué)習，我的字已有了飛躍的進(jìn)步，我在首屆全國中小學(xué)生書(shū)法大賽獲省級硬筆三等獎，暑假考級中順利通過(guò)五級硬筆的好成績(jì)。想想過(guò)去的受苦和如今的收獲，我的心中感到十分欣慰�！皼](méi)有苦中苦，哪來(lái)甜上甜”��！這件事還真應了這句話(huà)。
俗話(huà)說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲，只要付出了努力，總會(huì )有回報的！”原來(lái)在成功的背后，總是有令人難以忘懷的種種經(jīng)歷。
��！書(shū)法，我愛(ài)你那柔軟的毛筆；愛(ài)你那潔白如雪的宣紙；愛(ài)你那淡香怡人的墨汁……
我愛(ài)書(shū)法！
書(shū)法作文600字 篇4
天下有一人知己，可以不恨，不獨人也，物亦有之。清代文學(xué)家張潮在《幽夢(mèng)影》書(shū)中道。知己不一定是人，也可以是某一種事物，我的知己便是書(shū)法。
因為我的父親喜愛(ài)書(shū)法，但練得并不好，他希望我不要像他一樣，寫(xiě)的字不好看，因此我從小被父母送去練書(shū)法，久而久之，從開(kāi)始的不耐煩到如今的熱愛(ài)，我產(chǎn)生了許多的變化。我喜愛(ài)顏真卿的剛直，喜愛(ài)趙孟頫的流暢，更向往米芾的癲狂，王右軍的行云流水。書(shū)法，早已經(jīng)融入我的生命之中。
在學(xué)校里總有不快樂(lè )的時(shí)候，回到家，書(shū)法便是我最好的傾訴對象。不必去管內容，我所享受的只是揮筆時(shí)的灑脫之感，坐下來(lái)，靜靜地練半小時(shí)，一切的煩惱，愁緒煙消云散，也許是被融進(jìn)了黝黑的墨水里頭，被我書(shū)于紙上了吧。
在家中偶得半日閑，便將文房四寶鋪開(kāi)，揮墨于紙上，也許此刻，許許多多的人都在玩手機，刷微信，我不，我引書(shū)法為知己，聞墨香，覽古貼，于我是一種享受。
書(shū)法不僅帶來(lái)心情上的愉悅，更能修身養性。寫(xiě)著(zhù)書(shū)法，心境也慢慢平靜，慢慢地改變自身，不驕不躁。久而久之，養成了這種習慣，我覺(jué)得這點(diǎn)就像林清玄《生命的化妝》中的言論了，文中道：表面的抓化妝只是三流的化妝，二流的化妝是精神的化妝，一流的化妝是生命的化妝。練書(shū)法也就像生命的化妝，修身養性，陶冶性情，給我的.生命以文化之滋養。
我不是那么喜歡與父母說(shuō)一些事情的，同時(shí)也不敢寫(xiě)日記，生怕被他人偷看了去，我只將自己的左右想法變成情感，傾訴于書(shū)法之間。書(shū)法從不會(huì )像父母那樣，對你的經(jīng)歷多加評論，它是一個(gè)沉默的傾聽(tīng)者，或喜或悲，時(shí)憂(yōu)時(shí)戚，它總能包容我的全部情感。
書(shū)法，是我的知己。雖然不能與我對話(huà)，但對它的喜愛(ài)，比能與我對話(huà)的人更甚。它才是能真正通我心意的，有這樣的知己，一生何憾？
書(shū)法作文600字 篇5
抑揚頓挫，飄逸灑脫，抬筆間綻放芳華。
——題記
緊握毛筆，慢慢在上好的宣紙上書(shū)寫(xiě)，墨始干，筆尚動(dòng)，我早已被你慢慢感動(dòng)。
浸水泡筆，將潺潺流水慢慢裝入壺中，我拾起那支包含墨香的筆，輕輕放入水中，水面已出現片片漣漪，在碧波中慢慢蕩漾，緊緊收攏的筆頭似一只嬌羞的花骨朵，隨著(zhù)時(shí)間的洗禮，歲月的沖刷，慢慢盛開(kāi)，筆頭漸漸開(kāi)出了花，未刷完的殘余墨汁從每一根羊毫毛的間隙中飛快流出，染黑了一壺碧水，空氣中飄蕩著(zhù)一股墨香，就像記憶的味道。似一條條追逐的蛟龍，在海中翻騰，涌動(dòng)，銳不可當地向前靠近，感動(dòng)書(shū)法，在浸筆中體會(huì )歲月的滄桑變化，開(kāi)始慢慢磨練自己的耐心。
研墨晾筆，將上好的微墨輕握于手中，墨塊吐露著(zhù)淡淡的'芳香，周?chē)幣_中也盛著(zhù)部分溪水，墨塊放到了硯臺上，在光滑的表面靜靜摩擦，片刻間便溢出了一陣清香，在靜謐的小屋中徘徊，令人流連，令人陶醉，右手緊握墨塊，慢慢在硯上垂直地打轉，一圈又一圈，訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)動(dòng)人的故事，溪水漸漸變了模樣，變得黝黑發(fā)亮，成了一潭墨汁，躺在邊上的毛筆經(jīng)過(guò)了陽(yáng)光溫和地撫摸，筆尖的水早已淡車(chē)，柔軟起來(lái)，感動(dòng)書(shū)法，在研墨中體會(huì )持之以恒的樂(lè )趣，繼續磨練自己的耐心。
鋪紙執筆，毛氈上的宣紙早被緩緩鋪平，潔白的紙張中沒(méi)有一絲雜質(zhì)，我拿起毛筆，放入硯中，蘸著(zhù)濃墨，看筆頭一點(diǎn)點(diǎn)變黑，幾根毫毛中還閃耀著(zhù)燦爛的白光，多余的墨汁從筆上悄悄滑落，我提起了筆，仔細書(shū)寫(xiě)，一撇一捺，點(diǎn)滴中蘊含堅毅；一橫一豎，片刻中感受執著(zhù)。起筆，墨在紙間游蕩，漸漸蘊開(kāi)；頓筆，墨停下流連的腳步，不再徘徊�！短m亭集序》在紙中留下痕跡，化為一道靚麗的風(fēng)景，感動(dòng)書(shū)法，在執筆中體會(huì )人生的峰回路轉，起起落落，不斷磨練自己的耐心。
一撇一捺，一豎一橫，書(shū)法，你將我深深地打動(dòng)著(zhù)，一顰一笑，一停一頓，我早已被你感動(dòng)。
書(shū)法作文600字 篇6
書(shū)法，一門(mén)獨特的藝術(shù)，古代有許多書(shū)法名家，王羲之，就是其中之一，我的書(shū)法之路是這樣開(kāi)始的。
小時(shí)候，寫(xiě)字很難看，寫(xiě)自己名字時(shí)，簡(jiǎn)直可稱(chēng)得上是龍飛鳳舞，漸漸的，一年級了，媽媽突然叫著(zhù)我說(shuō)“嘉穗，你該練字了”我霎時(shí)一驚。 從那以后，我每天中午放學(xué)回家，總要練上那么一頁(yè)字，上面寫(xiě)拼音，下面寫(xiě)字，練好了，就拿給媽媽打分，今天得了九十五，明天又是九十八，寫(xiě)錯了，媽媽就幫著(zhù)我糾正，那時(shí)，最讓我犯難的一個(gè)字就是“楊”每次我總是不禁把那第二撇打在彎那兒，其次就是握筆和坐姿，什么眼離桌子一尺子，胸離桌子一拳頭，握筆最讓媽媽費口舌，筆不能握得太直，要斜一點(diǎn)兒，所以現在我都怕媽媽給我聽(tīng)寫(xiě)，她實(shí)在太嘮叨了，可這嘮叨似乎并不管什么用，直到哥哥回來(lái)。
哥哥是研究生，所以對我的.要求就比媽媽嚴格了，不僅管我的語(yǔ)文，還管我的數學(xué)，那時(shí)，哥哥讓我練字，大年三十給我買(mǎi)一本字帖，我氣急了，差點(diǎn)哭了出來(lái)，但是，看見(jiàn)哥哥嚴峻的面孔，我極不情愿的買(mǎi)了一本字帖。 自從家里買(mǎi)了本字帖，我天天都練，原本以為練完了可以解放了，沒(méi)想到哥哥讓我把上面的哲理名言抄下來(lái)，我提出了抗議，軟磨硬泡之下，該練的，還得練，練過(guò)數篇后，我干脆把前面練過(guò)的，拿來(lái)頂著(zhù)，字帖上寫(xiě)膩了，就干脆編幾個(gè)名字“時(shí)間就是生命—達芬新”可是紙總是包不住火的，哥哥看了，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，于是讓我寫(xiě)語(yǔ)文書(shū)上的字，每天監督我練好一篇字，暑去寒來(lái)，我的字一天天變好，回首過(guò)去的冬天，坐在書(shū)桌上練字的我冷得直跺腳，我不禁想起了“只要功夫深鐵杵磨成針”這句話(huà)。
這就是我的書(shū)法之路，雖說(shuō)沒(méi)受過(guò)專(zhuān)業(yè)老師的指導，但是，哥哥的指教也讓我受益匪淺。
書(shū)法作文600字 篇7
有一門(mén)藝術(shù)，被我當成一種享受，它豪放，它嚴肅，它高貴，它端莊，它秀麗，它典雅，它總是讓我感到心曠神怡，它是我的摯友——書(shū)法。
每當我看到一位大家的書(shū)法作品時(shí)，我仿佛看到了一種磅礴的氣勢向我涌來(lái)，又似乎看到了一場(chǎng)暴雨過(guò)后的清爽、寂靜，只感覺(jué)我的靈魂受到了一次美的洗禮。書(shū)法就是這樣總能給我以美的享受。
讀那些書(shū)法大家的帖，帖中情趣各異的神韻，總能讓人聯(lián)想到很多。有的蒼勁，讓人聯(lián)想到竹子；有的秀麗，讓人聯(lián)想到梅花；有的高貴，讓人聯(lián)想到牡丹；有的端莊，讓人聯(lián)想到菊花；有的飄逸，讓人聯(lián)想到蘭花……而大師們的痛苦和歡樂(lè )，寧靜和熱烈，擺脫和追求，似乎也都在黑白交織的藝術(shù)中，交織！旋轉！凝聚！奔突！輻射！翻飛！升華！
讀帖自然美不勝收，顛張醉素，顏筋柳骨，書(shū)法藝苑里一幅幅扛鼎之作讓我陶醉其中。但靜下心來(lái)，在雪白的`宣紙上習上幾行楷行隸篆，卻又是一種沁人心脾的愜意。
記得有這樣一件事。有一次，各科作業(yè)都特別多，要想寫(xiě)完書(shū)法作業(yè)，時(shí)間只有靠自己去擠了。還好，擠出了點(diǎn)時(shí)間，寫(xiě)完書(shū)法作品是沒(méi)問(wèn)題，但是，若想寫(xiě)好就有點(diǎn)難度了。媽媽勸我別寫(xiě)了，對我說(shuō)：“這么點(diǎn)時(shí)間，就算寫(xiě)完了，交上去也是個(gè)淘汰品，還不如不寫(xiě)，弄一下數學(xué)�！蔽液芫�，偏要寫(xiě)，媽媽沒(méi)辦法，只好成全了我。我當然不會(huì )隨便對付這樣一次與書(shū)法進(jìn)行心靈對話(huà)的機會(huì )，我拿起毛筆，感覺(jué)每一個(gè)蘸筆的動(dòng)作，都是那么的高雅，每一個(gè)提筆、收筆的動(dòng)作都是那樣的藝術(shù)，瀟灑。我已經(jīng)完全置身于一個(gè)書(shū)法的藝術(shù)世界了。
書(shū)法，你真讓我著(zhù)迷。
書(shū)法作文600字 篇8
天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水，這是我從書(shū)法這門(mén)藝術(shù)中領(lǐng)悟到的真理。
自從我欣賞了大書(shū)法家王羲之的作品后，就開(kāi)始了我的書(shū)法生涯。瞧！王羲之這種筆走龍蛇的書(shū)法，真是世間少有：這些用筆畫(huà)組成的美妙文字，這些由橫豎撇捺構成的奇妙組合，和人的氣質(zhì)多么相近。在書(shū)法家的筆下，漢字能有無(wú)窮無(wú)盡的變化，或挺拔如峰，或清亮如河，或寬闊如海。在人類(lèi)古老的歷史長(cháng)河中，有哪一個(gè)民族能像中華民族這樣擁有如此豐富的書(shū)法瑰寶？因此，我立志練習書(shū)法，讓中華民族的'傳統文化源遠流長(cháng)！
起初練習時(shí)，爸爸教我如何握筆，并且教了一遍又一遍，為什么要重復練習這么簡(jiǎn)單的握筆姿勢呢？我疑惑不解地問(wèn)爸爸。爸爸笑著(zhù)說(shuō)：這是練習書(shū)法的基本工，如果不打好基礎，怎么能學(xué)好書(shū)法呢？我恍然大悟。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習，我可以輕松自如地寫(xiě)出工整美觀(guān)的漢字了，我的心里也有了小小的成就感。記得在一次書(shū)法比賽前，老師從班級里選出幾位同學(xué)進(jìn)行訓練，我也不例外。老師要求我們練習書(shū)法中的頓筆，并親自示范給我們看，哇！這頓筆的字果然名不虛傳！但是看似簡(jiǎn)單的頓筆，實(shí)際寫(xiě)起來(lái)可是非常辛苦，老師讓我們一天練一張頓筆的字，我寫(xiě)一張就得費半個(gè)多小時(shí)，由于需要很大的力度，常常練得右手麻木酸痛，手指磨得凹了下去，真想放棄！但一想起只要功夫深，鐵杵磨成針這句名言后，我又開(kāi)始總結經(jīng)驗，奮筆疾書(shū)……經(jīng)過(guò)艱苦的訓練后，我能輕松地寫(xiě)出頓筆字，而且在場(chǎng)場(chǎng)書(shū)法比賽中榮獲獎項，這讓我非常自豪！真是皇天不負有心人！
通過(guò)這次書(shū)法生涯讓我明白了：無(wú)論做任何事，只要努力學(xué)習，有恒心，充滿(mǎn)自信，那就一定會(huì )成功，一定會(huì )光彩照人！
書(shū)法作文600字 篇9
至于“書(shū)法”我自是不敢妄談，而今天呢，就來(lái)講講我的提筆經(jīng)驗罷，關(guān)于怎樣才能把字寫(xiě)好，我這兒有兩點(diǎn)，先是“練”再是“悟”，反反復復，不斷循環(huán)，你的字就會(huì )逐漸好些啦。但是，初學(xué)者對書(shū)法技巧，筆法，境界等等，任你磨破嘴也沒(méi)有用，所以初學(xué)者就不要想汲取前人經(jīng)驗，只要勤下筆，細體會(huì )，不斷磨練自己的觀(guān)察力，那就算好手啦！但到了一定地步，您還真得翻翻書(shū)籍，或請教老師，讓他們來(lái)幫你評審一下你的字，找出不足和優(yōu)勢。接下來(lái)，你就去找一本適合你的字體風(fēng)格，適合你的水準的帖子去臨了。那么，如何臨呢？臨一般而言，帖子在那邊，筆和紙在這邊，仿著(zhù)帖子上的字寫(xiě)，逐漸寫(xiě)的象啦，就叫臨。有人提倡，臨一個(gè)字，臨像為止，才能臨下一個(gè)字，這樣做固是沒(méi)趣，會(huì )讓人不耐煩，但這樣，你很快就能學(xué)得一個(gè)帖子的神韻，看似繁，實(shí)則簡(jiǎn)。
至于字體呢，我這兒有一個(gè)小小的建議，楷書(shū)的話(huà)，先臨顏，柳，歐三人的字，為何？首先，他們三人的字較為好臨，容易上手。其次，學(xué)了他們的字，不至于讓你的字太偏，日后想改變字體，也容易。而行楷的話(huà)，就去瞧瞧二王和趙孟頫，歐陽(yáng)詢(xún)的都可以。話(huà)說(shuō)回來(lái)，練行楷，還得有過(guò)硬的楷書(shū)基本功才行。說(shuō)實(shí)話(huà)，楷書(shū)是最講良心的.藝術(shù)，你對他付出一分，他就會(huì )回報你一分，你對他付出十分，他就會(huì )回報你十分。所以我建議大家，練字從楷書(shū)開(kāi)始。
有人說(shuō)，“練字如爬山”真實(shí)也是如此，一個(gè)個(gè)的字，如一座座山峰，縱然不易攀登，但一旦爬上去了，便有了那種“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)，便可領(lǐng)悟到濤濤云海翻滾自如的壯觀(guān)。而一個(gè)在山下徘徊的人，又怎能體悟這其中的美妙呢？
書(shū)法作文600字 篇10
在人生道路中，有著(zhù)許許多多的第一次。如，第一次騎自行車(chē)，第一次上飛機，第一次做飯，第一次學(xué)書(shū)法，第一次……，而這許許多多的第一次中令我終生難忘的是第一次學(xué)書(shū)法。
暑假，我和爸爸一起到一期房那里找一位教書(shū)法的老師家做客。老師家的客廳里掛滿(mǎn)了字畫(huà)，還擺放著(zhù)許多書(shū)，在一面墻上還有許多小學(xué)生的字畫(huà)，他們的字寫(xiě)的非常好，所以我暗暗下決心，
比他們寫(xiě)的字還好。
可是因為他家離我家太遠了，而且，我們家的樓下就有一位伯伯也喜歡練書(shū)法，所以，我就跟著(zhù)樓下的伯伯一起寫(xiě)毛筆字。
一開(kāi)始，伯伯先教我寫(xiě)“一”，我想：這還不簡(jiǎn)單，于是，我就寫(xiě)了一個(gè)“一”。然后，伯伯說(shuō)：“應該先往外寫(xiě)一道小橫，再往右下方頓筆，然后寫(xiě)一道長(cháng)橫，往上一翹再往下頓，再往里一折�！睕](méi)想到寫(xiě)個(gè)“一”字這么復雜，還是先練練吧。我一筆一劃的練著(zhù)，一開(kāi)始，我的字寫(xiě)的一點(diǎn)兒也不好，我就反復的練，不知不覺(jué)就寫(xiě)滿(mǎn)了一本大仿本，直到伯伯滿(mǎn)意為止，伯伯說(shuō)我后邊的字比前面的好看多了。我聽(tīng)了伯伯的夸獎，心里就像吃了蜜一樣甜。我漸漸喜歡上了寫(xiě)毛筆字。我決定每天都來(lái)練毛筆字。
第二天下午，我又來(lái)學(xué)毛筆字。這一天，伯伯教我寫(xiě)“二”，伯伯說(shuō)：“寫(xiě)二和寫(xiě)一一樣，就是上面的橫短一些，下面的`短一些。三也是一樣，今天就來(lái)練一、二、三吧” 。后來(lái)，經(jīng)過(guò)伯伯的指導，我的字寫(xiě)的越來(lái)越好。后來(lái)，伯伯的女兒看到我的字比她的字要好，所以她也想寫(xiě)毛筆字，我想終于有人幫我磨墨了，可是，她連怎樣磨墨都不會(huì )，我和她爸爸一起耐下性子來(lái)教他磨墨。寫(xiě)字學(xué)會(huì )以后，我們就一起比賽，看誰(shuí)寫(xiě)的好。
我們互相關(guān)心，我不會(huì )的問(wèn)她，她不會(huì )的問(wèn)我，就這樣，我們兩個(gè)人的字寫(xiě)的都非常好，伯伯還經(jīng)�？湮覀兡�。
書(shū)法藝術(shù)是國人的驕傲，我們要一直驕傲下去！ “梅花香自苦寒來(lái)”。我相信只要我們付出了努力就一定能夠學(xué)好書(shū)法的�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索�！�
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