書(shū)法作文300字

【精華】書(shū)法作文300字匯總5篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的書(shū)法作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

書(shū)法作文300字 篇1

　　我一大愛(ài)好就是書(shū)法，可是我的毛筆字就是寫(xiě)不好，所以爸爸就帶我去學(xué)書(shū)法。

　　我一進(jìn)去，老師就笑咪咪地迎我進(jìn)門(mén)。老師告訴我們：“毛筆字是中國文化的瑰寶……”我聽(tīng)了喃喃自語(yǔ)：“我一定要學(xué)好毛筆字，讓全班同學(xué)刮目相看�！卑职致�(tīng)了，會(huì )心一笑。

　　上課了，老師先教我們正確的握筆姿勢。講完方法后，我照著(zhù)老師的樣子，拿起筆，食指、中指一按，大拇指一壓，無(wú)名指一頂，這支筆就老老實(shí)實(shí)地聽(tīng)我話(huà)了。我瞄了旁邊的同學(xué)，嘿！他握筆的手就像雞爪——毛筆一把抓，我不禁偷著(zhù)樂(lè )。

　　��！終于可以“開(kāi)工”了。我興奮不已，趕緊拿起毛筆字寫(xiě)“一”字。我一下就寫(xiě)了一連串的“一”字。哎呀！“一”長(cháng)得奇形怪狀，有的細細的，歪歪扭扭，像蚯蚓；有的胖胖的.，短短的，像小蟲(chóng)子；還有的中間供了起來(lái)，像座小橋……我迫不及待地拿給老師看。老師拿著(zhù)我的“大作”來(lái)來(lái)回回看了好幾遍，我站在老師的身旁，就好像經(jīng)歷了一次考試，心里“撲通撲通”地直跳著(zhù)，可緊張了！老師用紅筆圈出了一個(gè)“一”字，說(shuō)：“這個(gè)‘一’字寫(xiě)得不錯！”“還好，還好！”我松了口氣，一塊石頭總算落了地，一身輕松。

　　哎！看來(lái)練好書(shū)法可不是件容易的事！

書(shū)法作文300字 篇2

　　五（6）班的同學(xué)，人才濟濟，全是硬碰硬，而今天我介紹的人可是不一般中的不一般。

　　瞧！他一身樸素的衣服，手提一小方包，邁著(zhù)輕快的腳步走上臺前，下面同學(xué)們一陣輕吁聲，對他充滿(mǎn)狐疑，可一會(huì )兒，就變成了一片嘖嘖贊嘆聲！這到底是怎么回事了？且聽(tīng)我細細道來(lái)。

　　下午，班主任請書(shū)法楊在全班同學(xué)面前小露了一手，只見(jiàn)他用嫻熟老練的手法鋪紙、倒墨，他先讓毛筆“喝飽”了墨汁，再輕輕將筆頭磨尖，然后，在空紙上構思了片刻，然后信心十足地下了筆。瞧！他的手法在萱紙上悠然擺來(lái)，悠然擺去。那“惠”字的`上半部分松而不散，疏密有致；下面的“心”收放自如，剛勁有力；“風(fēng)”一氣呵成，仿佛春風(fēng)拂過(guò)臉龐一般輕柔；“和”好似一位面帶微笑精神矍爍的老人；還有最后一個(gè)“暢”字，如字之意，流暢而又輕快。這“絕世佳作”令全班贊不絕口，他把毛筆輕輕一擱，露出了謙虛的笑容。他那生龍活虎的作品誕生了！大家激動(dòng)地望著(zhù)他，用熱烈的掌聲回應他。我們把他的杰作掛在教室最醒目的地方，留著(zhù)同學(xué)們慢慢欣賞。

　　瞧！書(shū)法楊就是書(shū)法楊，果然名不虛傳，真是王羲之轉世��！

書(shū)法作文300字 篇3

　　過(guò)去受的苦和如今的收獲，我感到十分欣慰，這生活中的傳統文化之我見(jiàn)。我特別喜歡書(shū)法，因為它具有豐富的內涵，是中國特有的民間藝術(shù)。

　　在浩瀚的歷史長(cháng)河中，有許許多多令我們后代人敬佩的大書(shū)法家，比如；王羲之，王獻之，顏真卿，柳公權……我十分羨慕這些大書(shū)法家便喜歡上了書(shū)法這門(mén)獨具中國藝術(shù)的.傳統文化。

　　我是從五歲開(kāi)始練習書(shū)法的，在這四年的學(xué)習中使我的字有很大的進(jìn)步經(jīng)常受到老師的表?yè)P。在這四年多的學(xué)習中有心酸也有淚水有枯燥乏味的練習，也有數不盡的收獲。練習書(shū)法可不是一件容易的事，必須要勤學(xué)苦練，持之以恒，我每天都練書(shū)法，這不，我在第21屆雙龍杯全國小學(xué)生少兒書(shū)畫(huà)大賽中榮獲銀獎的好成績(jì)。想想時(shí)我想起了；“不吃苦中苦，難得甜中甜�！边�真應了這句話(huà)，以后我一定要繼續努力爭取奪得更好的成績(jì)。

　　中國的傳統文化可多了！以后有時(shí)間我們再好好談一談書(shū)法吧！我希望我們把中國傳統文化代代相傳，淵源流長(cháng)。

書(shū)法作文300字 篇4

　　寒假期間，媽媽帶我來(lái)到一個(gè)地方——早間書(shū)法大學(xué)堂。這個(gè)學(xué)堂只在冬天早上5：30——7：00開(kāi)營(yíng)，這是鍛煉學(xué)生在手冷的情況下學(xué)習寫(xiě)毛筆字。

　　那天早上，我第一次來(lái)到“早間書(shū)法大學(xué)堂”，只見(jiàn)一張張毛筆字毯平鋪在桌面上，而且學(xué)習的人也不少，空出的桌子也不多。我坐在第六桌八號位，我們那桌全是男生，還有幾個(gè)是我以前的同學(xué)。

　　第一天，我們學(xué)習簡(jiǎn)單的毛筆的拿法和坐姿以及我們的.心態(tài)調整。

　　第二天，我們開(kāi)始學(xué)習最基本的筆畫(huà)：橫、豎、撇、捺、點(diǎn)……

　　第三天，我們終于學(xué)習這一個(gè)個(gè)正楷漢字，我還寫(xiě)得不錯呢。

　　隨后，我們幾天的練習場(chǎng)地轉移到了室外，不再有空調的烘烤機了。手冷得不得了，拿起筆也使不上勁，而且還時(shí)不時(shí)地抖動(dòng)著(zhù)，字寫(xiě)得歪歪扭扭，什么也不像。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的學(xué)習，我的手雖然冷，但已經(jīng)不會(huì )影響寫(xiě)毛筆字了，字也比以前寫(xiě)得好看多了，同學(xué)們還時(shí)不時(shí)地夸我呢。

　　書(shū)法就是人生道路的一個(gè)努力方向，只要努力總會(huì )成功，正如一句名言所說(shuō)：付出多少就會(huì )收獲多少。

書(shū)法作文300字 篇5

　　學(xué)書(shū)法是一個(gè)漫長(cháng)而又寂寞的過(guò)程。它需要時(shí)間、耐心和持之以恒。雖然學(xué)習很緊張，但是我一直堅持不懈，并從中感覺(jué)到學(xué)習書(shū)法的樂(lè )趣，同時(shí)也感受到了中國傳統文化的魅力之所在。

　　我學(xué)習書(shū)法的時(shí)間不長(cháng)，剛開(kāi)始學(xué)習書(shū)法的'時(shí)候，我一點(diǎn)兒興趣也沒(méi)有，對那烏黑的墨汁更是討厭。因為它把我的幾件衣服弄臟了，甚至還有不想學(xué)習書(shū)法的念頭。后來(lái)，媽媽對我說(shuō)：“這是我們的祖先留下的文化，是中國人民的驕傲，每個(gè)炎黃子孫都應該把傳統文化傳承下去，發(fā)揚光大�！睆拇艘院�，每當上書(shū)法課的時(shí)候，我就認真聽(tīng)老師講，模仿老師怎么寫(xiě)，然后照字帖一次又一次地練下去，直到我自己滿(mǎn)意為止�；丶乙院�，還要繼續練給媽媽看。有時(shí)候，我一個(gè)字就要練好幾張，才和字帖上的有點(diǎn)像。媽媽叫我不要灰心，練字不是一朝一夕的事情，時(shí)間長(cháng)了，只要通過(guò)自己的努力，相信你的書(shū)法會(huì )越練越好的。

　　有一夜，我夢(mèng)見(jiàn)自己寫(xiě)的書(shū)法對聯(lián)“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”刊登在少兒書(shū)畫(huà)書(shū)報上面了，我別提有多么高興。

　　現在，我越來(lái)越喜歡書(shū)法了，并從中享受到了無(wú)窮的樂(lè )趣。它是我成長(cháng)中不可缺少的好伙伴。

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