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白領(lǐng)如何走出職業(yè)迷惘
又到年關(guān),辛苦到頭的職場(chǎng)中人該忙著(zhù)盤(pán)點(diǎn)這一年的收獲了,有的興許在盤(pán)算著(zhù)年后的跳槽計劃。原本在一間公司做著(zhù)安穩“小白領(lǐng)”的辛小姐最近卻有些煩:有風(fēng)聲傳來(lái)說(shuō),由于公司業(yè)務(wù)調整,她所在的部門(mén)可能要被取消,而她一直對公司的發(fā)展持樂(lè )觀(guān)態(tài)度,之前很少考慮為自己開(kāi)拓“后路”。更嚴重的是,面對有可能降臨的職業(yè)變故,辛小姐突然發(fā)現,她根本看不到未來(lái)的職業(yè)發(fā)展道路通向何處。與此同時(shí),她猛然驚覺(jué)自己已并不年輕,工作四年卻似乎全無(wú)建樹(shù),想拋開(kāi)眼前的一切去繼續學(xué)習,又缺乏勇氣。
辛小姐陷入了迷惘。其實(shí),像她這樣對職業(yè)發(fā)展一時(shí)失去了方向的人并不在少數;蛟S,借著(zhù)辭舊迎新的機會(huì ),是該給自己把把脈,好好反思一下,做個(gè)規劃,不然,下一個(gè)被拿走“奶酪”的人可能就是你。
癥狀階段性“迷茫癥”
職業(yè)咨詢(xún)師指出,在一個(gè)人的職業(yè)生涯中,至少有四個(gè)時(shí)期很容易陷入“認不清發(fā)展道路”的迷霧之中:
第一個(gè)時(shí)期是14~22歲,在這個(gè)階段,個(gè)人承擔學(xué)生與求職者的雙重角色。主要的疑問(wèn)是:“我是誰(shuí)?”“我能做什么?”迷茫的主要原因是缺乏自信和社會(huì )經(jīng)驗。
第二個(gè)時(shí)期是22~28歲,這時(shí)個(gè)人進(jìn)入工作領(lǐng)域,逐漸熟悉組織文化,了解社會(huì ),建立了初步的人際關(guān)系網(wǎng),經(jīng)過(guò)一段時(shí)期后,開(kāi)始衡量組織所提供的信息,如工作環(huán)境、職業(yè)種類(lèi)、待遇等與自己的“職業(yè)夢(mèng)想”是否匹配。主要的疑問(wèn)是:“理想和現實(shí)不相符,我是不是需要重新選擇?”迷茫的主要原因是個(gè)人的發(fā)展目標與組織提供的機會(huì )和職業(yè)通路不一致。
第三個(gè)時(shí)期是28~35歲,這是個(gè)人職業(yè)發(fā)展的重要階段,這個(gè)階段,個(gè)人積累了比較豐富的經(jīng)驗,承擔起工作的責任,發(fā)揮并發(fā)展自己的能力,為提升或進(jìn)入其他職業(yè)領(lǐng)域打基礎。主要的疑問(wèn)是:“為什么這么多年,我一事無(wú)成?”迷茫的主要原因來(lái)自工作帶來(lái)的挫折感,以及對目前工作的不滿(mǎn)情緒。
第四個(gè)時(shí)期是35~45歲,主要的疑問(wèn)是:“接下去的歲月,應該做些什么?”有些人可能會(huì )成為管理者或者咨詢(xún)顧問(wèn);有的人可能一直保持自己原來(lái)的工作,繼續專(zhuān)業(yè)鉆研,保持技術(shù)權威地位;對于另一些人來(lái)說(shuō),可能要被提升承擔更大的責任,可能要被組織轉換到另一橫向職業(yè)領(lǐng)域,有的離開(kāi)組織。在機會(huì )面前,很多人不敢貿然決定,因為從心理上理解了人生的有限,而自己也開(kāi)始重新衡量事業(yè)和家庭生活的價(jià)值。在35歲到45歲之間,常常發(fā)生職業(yè)生涯危機。
對癥下藥:
正視困惑,而不是逃避,是解決問(wèn)題的正確之道。很多人在困惑階段常常會(huì )不自覺(jué)地夸大職業(yè)中的負面因素和自身的缺點(diǎn),而忽略了那些積極因素。因此,正視困惑,首先要做的便是正確認識自我。
確定自己需要的是什么。人在不同的階段都會(huì )有不同的目標和需求。在職業(yè)遇到迷茫時(shí),要冷靜分析,目前的工作能提供的東西與這個(gè)階段實(shí)際的需要是否符合,兩者之間的矛盾是否就是造成“迷!钡脑。
癥狀二30歲“恐懼癥”
如今在一些寫(xiě)字樓里,有一種說(shuō)法叫做“29歲現象”,即:青春的有效期至29歲為止,一到30歲,就會(huì )被打上“time out”(過(guò)期)的印記。因為,在網(wǎng)絡(luò )軟件、廣告、策劃、咨詢(xún)、證券、投資等知識密集型行業(yè),“經(jīng)驗”已經(jīng)不再是最重要的了,重要的是“創(chuàng )新精神”!在一篇題為《因特網(wǎng)時(shí)代美國人的年齡焦慮》的文章里,華爾街一位白領(lǐng)說(shuō):“經(jīng)驗現在已沒(méi)有多大意義,它只能證明你的技能已經(jīng)落伍了,哪怕你只有25歲,哪怕你離開(kāi)大學(xué)只有4年,你所掌握的技能也已經(jīng)落后了4年。相反,倒是應該向那些沒(méi)有什么經(jīng)驗的新人類(lèi)學(xué)習……”
另?yè)豁椪{查發(fā)現,幾乎有占到被調查人數80%的年輕人認為自己“老了”。社會(huì )變革使得許多年輕人的期望值和現實(shí)之間存有差距。而現在用人單位往往對年齡要求嚴格,許多都要求30歲以下,人才市場(chǎng)上每年又有越來(lái)越多的新人涌入,結果年輕人很擔心自己變老。越是這樣,心理越緊張,心理年齡在不知不覺(jué)中就變老了,于是常自我感覺(jué)疲勞乏力、反應遲鈍、活力降低、適應力下降,經(jīng)常處在焦慮、煩躁、無(wú)聊和無(wú)助的狀態(tài)中,自覺(jué)活得很累。
對癥下藥:
心理年齡的年輕和老化,很大程度上是由于自己的心理暗示決定的。被“后生小子”追趕的滋味確實(shí)不好受,焦慮卻不能解決任何問(wèn)題,對抗“衰老”的唯一良藥是學(xué)習。如果你所掌握的信息和技能永遠是最新的,你的創(chuàng )新能力和觀(guān)念永遠是最前衛的,誰(shuí)敢說(shuō)你老了?
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