小猴學(xué)藝作文

小猴學(xué)藝作文15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小猴學(xué)藝作文，希望對大家有所幫助。

小猴學(xué)藝作文1

　　動(dòng)物王國要舉行一年一度的特長(cháng)大賽了。小猴子沒(méi)有特長(cháng)，可是他也很想參加，于是他決定去向別的動(dòng)物學(xué)藝。小猴子來(lái)到了小兔子的家，他看見(jiàn)小兔子趴在桌子上低著(zhù)頭正在專(zhuān)心地干著(zhù)什么。小猴子問(wèn)道：“小兔妹妹，你在干什么呢？”小兔子抬起頭說(shuō)：“我正在寫(xiě)作�！毙『镒酉渤鐾�外地說(shuō)：“小兔妹妹，你能教我寫(xiě)作嗎？”小兔子說(shuō)：“好呀！”

　　小猴子開(kāi)始和小兔子學(xué)習寫(xiě)作，他還沒(méi)寫(xiě)幾行字，忽然聽(tīng)見(jiàn)窗外傳來(lái)美妙的樂(lè )曲聲，他放下筆就跑了出去。原來(lái)是烏鴉在吹喇叭，小猴子覺(jué)得吹喇叭聲真好聽(tīng)，他就對烏鴉說(shuō)：“烏鴉姐姐，你能教我吹喇叭嗎？”烏鴉欣然答應：“好呀！”小猴子開(kāi)始學(xué)習吹喇叭，可是他吹得很難聽(tīng)。

　　這時(shí)，小鹿像風(fēng)一樣的從小猴子身邊跑過(guò)去，小猴子自言自語(yǔ)地說(shuō)：“還是跑步簡(jiǎn)單多了！”于是，小猴丟下喇叭對小鹿說(shuō)：“小鹿哥哥，你能教我跑步嗎？”小鹿爽快地說(shuō)：“可以呀，我們練習跑步吧！”說(shuō)完，小猴就跟小鹿學(xué)習跑步了，可沒(méi)跑幾圈，就累的.氣喘吁吁，趴在地上再也不想起來(lái)了。

　　動(dòng)物特長(cháng)大賽如期舉行。那一天，小動(dòng)物們都大顯身手，展示自己的才藝，許多動(dòng)物都得到了獎牌。小兔子得了作文獎，小烏鴉得了音樂(lè )獎，小鹿得了長(cháng)跑冠軍獎，而小猴什么獎牌也沒(méi)有得到，他垂頭喪氣地站在一旁，懊悔不已，小猴子下定決心：以后一定要一心一意地學(xué)習本領(lǐng)，再也不三心二意了。

小猴學(xué)藝作文2

　　森林里要舉行一年一度才藝大比拼，小猴接到了通知，它想：我該比什么才藝呢？突然，它靈機一動(dòng)，我可以向同學(xué)請教呀！

　　小猴來(lái)到了小兔家，一進(jìn)屋就看到小兔子在木桌旁看作文書(shū)。于是小猴想：我可以和小兔學(xué)作文呀！小猴就跟小兔說(shuō)：“我可以跟你學(xué)寫(xiě)作文嗎？”小兔子說(shuō)：“可以呀！”小兔子當起了老師，給小猴講述寫(xiě)作文的要領(lǐng)，要小猴寫(xiě)一段話(huà)試試。小猴東張西望不注意聽(tīng)。于是小猴對小兔說(shuō)：“這也太難了，不寫(xiě)了�！�

　　小猴走著(zhù)走著(zhù)，碰見(jiàn)了喜鵲在吹喇叭，小猴想：“還是吹喇叭容易呀！”小猴對小喜鵲說(shuō)：“我可以跟你學(xué)吹喇叭嗎？”小喜鵲點(diǎn)點(diǎn)頭答應了。小喜鵲就開(kāi)始教小猴吹喇叭。吹著(zhù)吹著(zhù)，小猴就厭煩了，說(shuō)：“太難了，不學(xué)了�！毙『餁鉀_沖地走了。

　　小猴跑著(zhù)回家的時(shí)候，碰見(jiàn)了小鹿，小鹿在鍛煉身體，跑步呢。于是小猴對小鹿說(shuō)：“小鹿能教我跑步嗎？”小鹿說(shuō)：“可以呀！”于是小猴跟小鹿學(xué)跑步。跑了一圈，小猴就說(shuō)什么也不跑了：“這也太累了，我可不學(xué)了�！毙『镎f(shuō)。

　　到了比賽那天，小兔子、小鹿、小喜鵲都獲獎了，只有小猴沒(méi)有獲獎。小猴只能呆呆地在臺下看著(zhù)，羞愧地低下了頭。

小猴學(xué)藝作文3

　　動(dòng)物王國要舉行一年一度的運動(dòng)會(huì )，所有的動(dòng)物都要參加。小猴貝貝想：我們猴子世世代代都很聰明，我拿個(gè)冠軍是沒(méi)什么問(wèn)題的。他決定學(xué)好技藝參加比賽。

　　首先，他看見(jiàn)小兔趴在窗前寫(xiě)什么，就問(wèn)：“小兔姐姐，你在干什么?”小兔回答：“我在寫(xiě)作文�！必愗愋南耄簩�(xiě)作文好啊!我也寫(xiě)作文吧!于是他就跑回家去寫(xiě)作文了。

　　還沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字呢，他就看見(jiàn)小喜鵲在吹喇叭。貝貝心想：吹喇叭比寫(xiě)作文簡(jiǎn)單多了，我還是去學(xué)吹喇叭吧!第二天一早，他跳到樹(shù)上學(xué)吹喇叭，可是吹了幾分鐘，也吹不響。他覺(jué)得吹喇叭也太難了：“我不學(xué)啦!”

　　突然小鹿從他身邊跑過(guò)。小猴貝貝一看心想：我真笨啊!跑步不用大腦啊!我的`腿腳很靈活啊!我還是去學(xué)跑步吧!于是，貝貝就去練習跑步去了�？墒菦](méi)跑幾分鐘就又不行了：“真是累死我啦，我還是不學(xué)了�！闭f(shuō)完，他就轉身回家了。

　　到了比賽那一天，小兔得了“寫(xiě)作冠軍”，小喜鵲得了“吹喇叭冠軍”，小鹿得了“長(cháng)跑冠軍”，小猴什么也沒(méi)得到，只好站在臺下發(fā)呆。

小猴學(xué)藝作文4

　　一年一度的動(dòng)物技能大賽即將拉開(kāi)帷幕，森林中的.小動(dòng)物們都在摩拳擦掌、躍躍欲試。

　　小猴笨笨卻悶悶不樂(lè )、焦急萬(wàn)分，它心想：我似乎什么技能都不會(huì )啊，這可怎么參賽!于是它下定決心，要在比賽前趕緊學(xué)會(huì )一樣本領(lǐng)!

　　笨笨先找到了書(shū)法高手白兔哥哥。白兔先教會(huì )笨笨練習書(shū)法的基本要求，要求它回家一定要勤加練習，強調好字都是練出來(lái)的!可笨笨回家后根本沒(méi)耐心，才練了兩天就抵不過(guò)誘惑，扔掉筆撒歡去了。

　　聽(tīng)說(shuō)仙鶴姐姐的歌唱得特別好，笨笨又去找仙鶴教自己唱歌。仙鶴姐姐熱心地教笨笨識音律、唱樂(lè )譜、拉嗓子，要求它回去后一定要勤加練習，強調好歌聲都是練出來(lái)的!可笨笨回家后根本不認真，每天就隨便糊弄一下就出去玩了。

　　技能大賽如期舉行了，其他小動(dòng)物們都展示了自己的本領(lǐng)，獲得了獎狀，笨笨是唯一一個(gè)沒(méi)有獲獎的選手。它羞愧極了，不僅僅是因為沒(méi)有獲獎，而是也知道了其他小動(dòng)物們都是通過(guò)自己的勤奮努力獲得榮譽(yù)，自己卻是因為懶惰失去榮譽(yù)!

小猴學(xué)藝作文5

　　春天來(lái)了，森林里，小樹(shù)吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，小溪叮叮咚咚唱起了歡快的歌曲，冬眠的小動(dòng)物們也都從沉沉的.睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)。獅子大王決定在這個(gè)生機勃勃的春季里舉行一場(chǎng)盛大的春季才藝大賽。于是，它派百靈鳥(niǎo)給森林里的小動(dòng)物們發(fā)放邀請函。

　　小動(dòng)物們收到邀請函后，都紛紛報名。為了能在比賽中一舉奪冠，它們立刻開(kāi)始緊張的訓練。小猴也報名參賽了，但是它什么才藝都不會(huì )，學(xué)什么呢？

　　小猴聽(tīng)說(shuō)小兔作文寫(xiě)得很棒，它就去找小兔學(xué)寫(xiě)作文。小兔子耐心地為小猴講解寫(xiě)作要領(lǐng)�？墒切『锫�(tīng)得昏昏欲睡，等開(kāi)始下筆時(shí)，想了半天都寫(xiě)不出一個(gè)字來(lái)。它撓撓頭說(shuō)：寫(xiě)作文真是太難了，我還是學(xué)學(xué)其他才藝吧！

　　小猴離開(kāi)小兔家往回走。路上，它遇到了一只正在練習唱歌的公雞，公雞的歌聲清亮動(dòng)聽(tīng)，小猴子一聽(tīng)，心想：嘿，公雞唱歌真好聽(tīng)，我還是跟公雞學(xué)唱歌吧！于是，小猴跟著(zhù)公雞學(xué)起來(lái)唱歌�？墒�，沒(méi)唱幾天，小猴又放棄了，原來(lái)它嫌每天凌晨起床練習唱歌太累了。

　　小猴又跟著(zhù)梅花鹿學(xué)跑步，可是才跑幾圈，它就累得氣喘吁吁，索性躺在樹(shù)上睡大覺(jué)……

　　一個(gè)月轉眼就過(guò)去了，春季才藝大賽開(kāi)始啦！賽場(chǎng)上，小動(dòng)物們各展才藝。瞧，小兔拿了作文比賽一等獎，小公雞抱著(zhù)歌唱家的獎杯笑開(kāi)了花，梅花鹿也獲得了跑步之星，可是小猴呢，因為沒(méi)有堅持練習，什么也沒(méi)有得到，只能垂頭喪氣回了家！

小猴學(xué)藝作文6

　　動(dòng)物王國再過(guò)兩個(gè)月要舉行才藝大比拼，小猴只會(huì )爬樹(shù)，所以它想：要是能學(xué)點(diǎn)特別的本領(lǐng)，就能天下無(wú)敵，冠軍一定非我莫屬。

　　可是，學(xué)什么呢？小猴左思右想。突然，它看見(jiàn)小兔在寫(xiě)作文，寫(xiě)得特別認真，特別投入。他想：“如果我和小兔學(xué)習寫(xiě)作文，一定會(huì )成為偉大的大作家�！庇谑�，小猴拿起筆和作文本，開(kāi)始專(zhuān)心致志地寫(xiě)作文�？墒�，小猴絞盡腦汁，腦細胞都快炸了，還沒(méi)寫(xiě)到五行。便自言自語(yǔ)道：“不學(xué)啦，不學(xué)啦，我的手都快酸死了！”

　　接著(zhù)，它聽(tīng)見(jiàn)了清脆的喇叭聲，就順著(zhù)聲音走過(guò)來(lái)。它看見(jiàn)是小熊在吹喇叭。它心想：“要是我跟小熊學(xué)吹喇叭，我一定能吹出美妙、有旋律的曲子�！毙『锎抵�(zhù)吹著(zhù)，一直吹到腮幫生疼，口干舌燥，它很不耐煩，就不學(xué)啦。

　　小猴正想去玩，走著(zhù)走著(zhù)，小鹿像陣風(fēng)一樣的'速度跑過(guò)去，小猴迫不及待地想和小鹿一起學(xué)習�？墒�，跑得還沒(méi)一百米，它就筋疲力盡、滿(mǎn)頭大汗，小猴根本沒(méi)耐心學(xué)。

　　到了開(kāi)始比賽的時(shí)候，動(dòng)物們八仙過(guò)海，各顯神通。小兔得了寫(xiě)作文比賽第一名，小熊得了吹喇叭比賽第一名，小鹿得了長(cháng)跑而小猴垂頭喪氣比賽第一名。地看著(zhù)其它動(dòng)物在臺上領(lǐng)獎。它明白了做事不能半途而廢，一定要堅持到底！俗話(huà)說(shuō)：“吃得苦中苦，方為人上人！”

小猴學(xué)藝作文7

　　動(dòng)物王國要舉行一場(chǎng)特長(cháng)比賽，讓每個(gè)動(dòng)物都展示自己的特長(cháng)。別的'動(dòng)物都有自己的特長(cháng)，只有小猴沒(méi)有，所以他想去學(xué)一種特長(cháng)。

　　他知道小兔作文寫(xiě)得很好，他就走到小兔家，對小兔說(shuō)：“我能學(xué)你寫(xiě)作文嗎？”小兔說(shuō)：“可以，不過(guò)要寫(xiě)好文章，要用些好詞，好句，有的文章還要多寫(xiě)幾遍�！毙『飫倹](méi)寫(xiě)幾個(gè)字，覺(jué)得寫(xiě)作文很累，對小兔說(shuō)了聲再見(jiàn)，就跑去玩了。

　　他在玩的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)一陣好聽(tīng)的聲音，原來(lái)是百靈鳥(niǎo)在吹喇叭，他非常羨幕，就說(shuō)：“你可以教我吹喇叭嗎？”百靈鳥(niǎo)說(shuō)：“可以，不過(guò)要吹好喇叭，要把喇叭抬得高，憋住一點(diǎn)氣�！毙『锎抵�(zhù)吹著(zhù)，這時(shí)，百靈鳥(niǎo)說(shuō)：“錯啦，錯啦！要再把喇叭抬高一點(diǎn)�！毙『锵耄河钟心敲炊嘁�求，還是去玩吧。他趁百靈鳥(niǎo)不注意，跑去玩了。

　　他在玩的時(shí)候，看見(jiàn)一只小鹿飛快地跑過(guò)來(lái)，小猴喊：“小鹿，我能學(xué)你跑步嗎？”小鹿說(shuō)：“可以，不過(guò)要跑得快，要有足夠力氣和毅力�！毙『锱苤�(zhù)跑著(zhù)，就累得大汗淋漓，他想：跑步好累啊，我還是去玩吧。

　　日子一天一天地過(guò)去了，特長(cháng)比賽開(kāi)紿了，小兔、百靈鳥(niǎo)和小鹿都有獎牌，只有小猴沒(méi)有，他說(shuō)：“都是我以前做事半途而廢，三心二意，小朋友，你們可不要像我一樣��！”

小猴學(xué)藝作文8

　　廣播在上個(gè)月宣布：“下一個(gè)月是技藝比賽，請參賽的`動(dòng)物們回家練習�！毙�動(dòng)物們聽(tīng)到后，都跑回家練習了。小猴心想：我什么都不會(huì )，怎么辦呢？突然，小猴靈機一動(dòng)，想到了一個(gè)好主意。

　　“我去上學(xué)校，老師不知道……”小猴一邊唱著(zhù)歌一邊往前走。小猴正好路過(guò)小兔家，就走進(jìn)去跟小兔說(shuō)：“小兔，我和你一起寫(xiě)作文吧！”小兔說(shuō)：“好的！”小猴沒(méi)過(guò)一會(huì )兒就不寫(xiě)了，并對小兔說(shuō)：“小兔，寫(xiě)作文太簡(jiǎn)單了，我走了，再見(jiàn)�！毙⊥媚闷鹦『锏淖魑恼f(shuō)：“小猴5分鐘才寫(xiě)了兩個(gè)字！肯定得不到冠軍！”

　　小猴又去找小熊，對小熊說(shuō)：“小熊，我能和你一起學(xué)吹喇叭嗎？”小熊開(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“好��！”小猴才學(xué)了一首曲子，就說(shuō)：“我會(huì )啦！我會(huì )啦！”說(shuō)完，它就奔出了大門(mén)。小能?chē)@了口氣，說(shuō)：“他一定得不到第一名�！�

　　小猴又看到了小鹿正在跑步，小猴自言自語(yǔ)地說(shuō)：“看來(lái)跑步也是我能學(xué)的�！毙『飭�(wèn)小鹿：“小鹿，我和你一起跑，怎么樣？”小鹿說(shuō)：“嗯，好的�！毙『锱芰艘粫�(huì )兒就說(shuō)：“不跑了！我會(huì )了�！闭f(shuō)完，他就走了。小猴覺(jué)得三種本領(lǐng)他都會(huì )了，就去玩了。

　　技藝比賽結束了，小兔、小熊和小鹿都得了第一名，小猴一個(gè)都沒(méi)有。小猴慚愧極了，偷偷地溜走了。

　　這個(gè)故事告訴我們，做任何事都要一心一意，不能三心二意。

小猴學(xué)藝作文9

　　春天的一個(gè)早晨，冰雪融化，森林學(xué)校的老師高興地說(shuō)：“今天將要舉行書(shū)法比賽、音樂(lè )比賽和運動(dòng)會(huì )！”小白兔要報書(shū)法，小熊報了音樂(lè )，小鹿報了運動(dòng)會(huì )，小猴報了全部的。

　　小猴去找小兔：“小兔，你寫(xiě)到哪兒了？”小兔正在專(zhuān)心致志地書(shū)寫(xiě)，見(jiàn)小猴過(guò)來(lái)，抬頭對它說(shuō)：“我已經(jīng)寫(xiě)到王了�！庇谑�，小猴就跟小兔學(xué)起了書(shū)法。不一會(huì )兒，小猴聽(tīng)到好聽(tīng)的音樂(lè )，直接把本子甩一旁去了�！靶『�，給我回來(lái)！”小兔叫著(zhù)�？墒切『镞�是頭也不回地走了。

　　小猴找到小熊，和他學(xué)起了喇叭。學(xué)了不久，小猴又不想學(xué)了，直接把喇叭扔到了小熊的鼻子上，一溜煙兒跑走了。小熊生氣地喊：“小猴，我不會(huì )饒過(guò)你的！”

　　小猴又去找小鹿，它興致勃勃地說(shuō)：“鹿姐姐，我們一起跑步吧�！迸艿倪^(guò)程中，小猴全力沖刺，使出吃奶的力氣來(lái)偷襲小鹿�？梢�說(shuō)跑步，它可不是小鹿的'對手。

　　第二天早晨，結果出來(lái)了。第一名分別是小兔、小熊和小鹿。老師說(shuō)：“讓我們用熱烈的掌聲來(lái)祝賀他們！”看到自己一無(wú)所獲，小猴難過(guò)地想：“如果我專(zhuān)心致志，一心一意地學(xué)，肯定會(huì )有好結果的！”他很后悔，跑回自己的座位上反省去了。

小猴學(xué)藝作文10

　　動(dòng)物王國要舉行特長(cháng)大賽，小猴閑在家里無(wú)所事事，決定要到外面學(xué)習才藝。

　　小猴先找到小白兔，看到小白兔寫(xiě)的作文妙筆生花，小猴想：小白兔的作文太好了，寫(xiě)作文動(dòng)動(dòng)手也不累，我也要學(xué)寫(xiě)作！一天，二天，三天，小猴覺(jué)得寫(xiě)作手很累，腦袋又痛，小猴覺(jué)定不學(xué)了。小猴經(jīng)過(guò)小熊家門(mén)口，聽(tīng)見(jiàn)里面傳來(lái)悅耳的喇叭聲，小猴想：小熊的`喇叭真動(dòng)聽(tīng)，我也要學(xué)！沒(méi)過(guò)幾天，小猴又不想學(xué)，他覺(jué)得吹喇叭氣都喘不過(guò)來(lái)了，嘴巴也快破皮了。

　　小猴在廣場(chǎng)上看見(jiàn)小鹿在練跑步，小鹿跑的箭步如飛，小猴又開(kāi)始羨慕了，心想：我在樹(shù)上都如履平地，更何況在地上呢！于是，小猴又去學(xué)跑步，還是沒(méi)過(guò)幾天，小猴覺(jué)得腳好疼啊，連走路都一瘸一拐的，小猴再次決定不學(xué)了。

　　最后，動(dòng)物王國特長(cháng)大賽如期舉行，小白兔獲得寫(xiě)作優(yōu)秀獎，小熊吹喇叭比賽第一名，小鹿跑步比賽冠軍，小猴卻兩手空空，什么也沒(méi)得到，后悔自己沒(méi)有恒心，沒(méi)有毅力，每次都沒(méi)堅持到最后，只好垂頭喪氣地走了。

小猴學(xué)藝作文11

　　森林學(xué)校一年一度的才藝比賽開(kāi)始了，小動(dòng)物們一聽(tīng)，都紛紛開(kāi)始認真練習自己的本領(lǐng)。

　　小猴沒(méi)有本領(lǐng)，它心想，猴子家族這么聰明，可是，我沒(méi)本領(lǐng)，該怎么辦呢？小猴想了想，咦，我的鄰居小兔不是作家嗎？它的作文可是特等獎呢！我可以找它呀！于是小猴開(kāi)開(kāi)心心的去了小兔家，小猴一走到小兔家，它就在窗外看見(jiàn)小兔在寫(xiě)作文，它在窗外說(shuō)：“小兔，小兔，我能和你學(xué)寫(xiě)作文嗎？”小兔說(shuō)：”可以呀，可以呀！你快進(jìn)來(lái)吧！”過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，小猴覺(jué)得寫(xiě)作文很無(wú)聊，作文寫(xiě)了上句沒(méi)下句。

　　忽然，小猴聽(tīng)到一陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音。它走過(guò)去，原來(lái)，是喜鵲在吹喇叭，這么一聽(tīng)，小猴又想學(xué)吹喇叭了，它說(shuō)：”喜鵲，喜鵲，我想和你學(xué)吹喇叭，可以嗎？”喜鵲說(shuō)：”可以呀！”小猴又開(kāi)始學(xué)吹喇叭，它一吹，就像豬叫似的`。吵得四鄰不安，小猴也覺(jué)得很難聽(tīng)，腮幫子都疼了，它又放棄了。

　　小猴正在操場(chǎng)散步，突然，小鹿想風(fēng)一樣跑過(guò)去，小猴心想：跑步多好呀，就用一雙腿跑，多簡(jiǎn)單呢！還不用腦子。小猴跑到小鹿邊，對小鹿說(shuō)：”小鹿，小鹿，我想和你學(xué)跑步，行嗎？”小鹿說(shuō)：”行啊，行��！”小猴又開(kāi)始學(xué)跑步，跑了一會(huì )兒，小猴上氣不接下氣，又不想跑了，又走開(kāi)了。

　　才藝比賽開(kāi)始了，小動(dòng)物們八仙過(guò)�！�—各顯神通，小動(dòng)物們都拿獎了，只有小猴沒(méi)得獎。它后悔不已，紅著(zhù)臉低著(zhù)頭走開(kāi)了。

　　小猴的故事告訴我們做事不能三心二意，要一心一意，才能有所收獲。

小猴學(xué)藝作文12

　　森林里要舉行一場(chǎng)才藝比賽，小動(dòng)物們都躍躍欲試，積極準備起來(lái)。

　　一天小猴正在蕩秋千，看見(jiàn)小兔在認真地練習寫(xiě)作文。于是，他走過(guò)去說(shuō)：“小白兔，我可以和你一起學(xué)寫(xiě)作文嗎？”小白兔說(shuō)：“好啊，那我們就從寫(xiě)句子開(kāi)始吧�！毙『锊艑�(xiě)了一半，覺(jué)得沒(méi)勁，就不想寫(xiě)了，小猴不學(xué)了。

　　小猴聽(tīng)到外面滴滴答答的喇叭聲，就跑到了外面，想去學(xué)吹啦叭。他對小熊說(shuō)：“你可以教我吹喇叭嗎？”小熊說(shuō)：“好，那我們就從簡(jiǎn)單的曲子開(kāi)始吧�！毙『镉謱W(xué)了一半兒，就覺(jué)得腮幫子疼，又不肯學(xué)了。他把喇叭扔在了地上，就像溜走。小熊說(shuō)：“不能半途而廢，不然你得不到好成績(jì)的�！毙『镆粋�(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，就走了。

　　小猴在回家的路上，看見(jiàn)小鹿在跑步。心想：跑步應該很輕松吧，那我就去學(xué)跑步。于是他就和小鹿一起學(xué)。才跑了幾百米，他覺(jué)得又累又酸，嘴里嘀咕著(zhù)：“跑步太累了，還是學(xué)別的`吧�！�

　　比賽結束了，大家都拿到了獎牌，只有小猴兩手空空，一無(wú)所獲。小猴站在一邊，覺(jué)得很丟臉，臉紅得像熟透的蘋(píng)果。

小猴學(xué)藝作文13

　　有一天，森林里要舉行才藝比賽，小猴也想參加，可它什么也不會(huì )，就想拜一只動(dòng)物為師。

　　它走著(zhù)走著(zhù)，忽然看見(jiàn)小白兔在寫(xiě)作，就想：我可以拜小白兔為師，學(xué)寫(xiě)作當作家。小猴就對小白兔說(shuō)：“我可以拜你為師，學(xué)寫(xiě)作嗎？”小兔說(shuō)：“可以呀！”說(shuō)完，小猴就拿來(lái)一張紙和筆開(kāi)始寫(xiě)作。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，小猴覺(jué)得很無(wú)聊，堅持不下去了，它就在桌子上亂寫(xiě)亂畫(huà)。

　　突然，小猴聽(tīng)到百靈鳥(niǎo)在吹喇叭，小猴想：吹喇叭多好玩��！當個(gè)音樂(lè )家也不錯。于是，扔下紙筆就跑了出去。小猴對百靈鳥(niǎo)說(shuō)：“我能跟你學(xué)吹喇叭嗎？”百靈鳥(niǎo)說(shuō)：“可以�！毙『锎抵�(zhù)吹著(zhù)，覺(jué)得就這一個(gè)調沒(méi)意思，就不吹了。

　　忽然，它看見(jiàn)小鹿在跑步，小猴心想：跑步太好了，可以鍛煉身體，做個(gè)運動(dòng)健將。小猴扔下喇叭跑去拜小鹿為師開(kāi)始學(xué)跑步，可是跑著(zhù)跑著(zhù)，它就感到累了，干脆什么也不學(xué)自己玩去了。

　　最后，在比賽中，小兔得了寫(xiě)作冠軍，百靈鳥(niǎo)得了音樂(lè )冠軍，小鹿得了跑步冠軍，小猴什么也沒(méi)得到，小猴明白了，做事要堅持到底，才能成功。

小猴學(xué)藝作文14

　　動(dòng)物園要舉行才藝比賽了，小動(dòng)物們都積極參加。

　　這次比賽項目有寫(xiě)作文比賽，有吹喇叭比賽，還有跑步比賽�？墒切『锩恳粯禹椖慷疾粫�(huì )，所以它決定向別的小動(dòng)物學(xué)習本領(lǐng)。

　　小兔是寫(xiě)作文高手，所以小猴就向它學(xué)習寫(xiě)作文，學(xué)了一會(huì )兒，小猴覺(jué)得很簡(jiǎn)單，心想寫(xiě)作文這么容易呀，這次我一定能拿到冠軍的。于是它就跑去向小公雞學(xué)習吹喇叭了，才吹了一會(huì )兒小猴就不賴(lài)煩了，原來(lái)吹喇叭也是這么容易呀，小猴心想算了我還是去學(xué)跑步吧。于是小猴又跑去向小鹿學(xué)習跑步了，才跑了兩圈小猴就得意起來(lái)了，跑步的技巧我已經(jīng)學(xué)會(huì )了，這次的才藝比賽我一定能拿三個(gè)第一，說(shuō)著(zhù)它就美滋滋的'回去睡懶覺(jué)了。

　　比賽開(kāi)始了，小兔寫(xiě)的作文得了第一名，小公雞吹的喇叭得了第二名，小鹿跑步得了第三名。而小猴呢，它雖然什么都學(xué)了，但是由于它三心二意學(xué)得不認真所以在比賽中沒(méi)有得到好成績(jì)，只好失落地站在后面。

　　我想我們不能向小猴一樣做事三心二意，我們要一心一意做好每一件事，這樣才能取得成功。

小猴學(xué)藝作文15

　　動(dòng)物王國要舉行一年里最重要的特長(cháng)大賽了。小猴華華興高采烈去報名了，它心想：我們猴子世世代代都那么聰明，我肯定能奪冠的。

　　今天，華華來(lái)到兔妹妹的家里，只見(jiàn)兔妹妹它低著(zhù)頭，正認真地寫(xiě)著(zhù)什么。華華走過(guò)去問(wèn)道：“兔妹妹，你在寫(xiě)什么呀？”小兔回答道：“我正在寫(xiě)文章呢，以后要做一個(gè)遠近聞名的作家�！甭�(tīng)了小兔的這番話(huà)，華華連忙跑回家去學(xué)寫(xiě)作了。

　　華華在家還沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字，就聽(tīng)到窗外傳來(lái)了悠揚的'樂(lè )曲，是誰(shuí)呢？原來(lái)是白鶴哥哥在練習吹喇叭��！華華想：吹喇叭比寫(xiě)文章可是容易得多呢！于是華華改變主意，便去市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)了喇叭準備練習。第二天，華華大清早就抱著(zhù)喇叭爬到樹(shù)上練習，可是它腮幫子都吹紅了，喇叭才發(fā)出微小的“嗶嗶嗶”聲。華華嘆口氣說(shuō)：“早知道吹喇叭這么辛苦，我還不如寫(xiě)文章呢！”

　　這時(shí)，小鹿姐姐像風(fēng)一樣從華華身邊沖過(guò)。小猴頓時(shí)靈光一閃，拍拍自己的后腦勺自言自語(yǔ)：“我怎么沒(méi)想到呢，學(xué)長(cháng)跑不用大腦，干脆我去學(xué)長(cháng)跑吧！”小猴華華說(shuō)完，立刻跑起來(lái)了，但它跑了不到兩分鐘就氣喘吁吁的，坐在地上起不來(lái)了。

　　到了比賽那天，選手們八仙過(guò)�！�—各顯神通，華華什么獎都沒(méi)有，它呆呆地望著(zhù)小兔妹妹、白鶴哥哥和小鹿姐姐捧著(zhù)金光閃閃的獎杯，頓時(shí)覺(jué)得好懊惱。

　　小朋友們，我們學(xué)東西的時(shí)候，不能像小猴華華那樣三心二意，要持之以恒才能把事情做好哦！

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