實(shí)用的工作計劃[推薦]
時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，寫(xiě)好計劃才不會(huì )讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編整理的工作計劃7篇，歡迎閱讀與收藏。
![實(shí)用的工作計劃[推薦]](https://p.9136.com/00/l/b9a4d7f7bcc6bbae11_5efbf6b9ad6a3.jpg)
工作計劃 篇1
一、指導思想
貫徹落實(shí)《xx省教育廳關(guān)于深化義務(wù)教育課程改革的指導意見(jiàn)》以及xx市教育局、永嘉縣教育局關(guān)于全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的指導思想，緊緊圍繞新課程改革，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效益，面向全體學(xué)生。開(kāi)展教學(xué)的實(shí)踐與研究，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點(diǎn)
1.推行新常規，促進(jìn)課堂有效學(xué)習。
本學(xué)期初中將推出新常規，組織教師認真學(xué)習新常規，開(kāi)展全員培訓，規范初中數學(xué)教師的備課、上課、作業(yè)布置與批改、學(xué)業(yè)評價(jià)等行為。將落實(shí)新常規成為促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升的重要途徑之一。貫徹執行上級會(huì )議精神開(kāi)展必要的展示和評比活動(dòng)。
貫徹《xx市小學(xué)教學(xué)常規管理指導意見(jiàn)》有關(guān)精神，加強教學(xué)常規管理，認真參加“新常規·新評價(jià)”專(zhuān)題培訓及教學(xué)設計評比。，參加學(xué)科內容常規系列活動(dòng)（新備課、新學(xué)情、新課堂、新評價(jià)）等專(zhuān)題研究和培訓，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
2.加強骨干教師培養，加強教師隊伍建設。
認真做好青年教師培養工作，鼓勵青年教師參加教學(xué)研修班活動(dòng)和命題培訓工作，促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。引領(lǐng)骨干教師在專(zhuān)題與實(shí)踐方面深入鉆研學(xué)科教學(xué)，積累具有永嘉特色的研訓課程內容，服務(wù)于全體教師。
3.關(guān)注數學(xué)核心素養，引領(lǐng)學(xué)科研究方向。
依據《數學(xué)課程標準》，定期開(kāi)展數學(xué)核心概念與核心能力的專(zhuān)題研究活動(dòng)，引導教師把握學(xué)科和學(xué)生研究的方向，指導準確把握教學(xué)的深度和廣度，把學(xué)科核心能力要求落實(shí)到日常教學(xué)中。繼續開(kāi)展學(xué)科命題研究，強化質(zhì)量意識。
三、主要工作
1.加強數學(xué)教學(xué)的常規工作
1.1.備課。在備課前，教師應先對某一單元的教材、教法等進(jìn)行研討，以便教師準確把握教材，采取適當教法，融合集體智慧；然后每位教師結合自身實(shí)際，結合班級學(xué)生實(shí)際，進(jìn)行備課。各教師再根據自己執教情況記下自己的教學(xué)反思。
1.2.上課。各數學(xué)教師在課前應熟悉教案，上課中注重動(dòng)態(tài)生成，及時(shí)調整教學(xué)策略，努力提高課堂教學(xué)效率。嚴格執行課堂常規。
1.3.作業(yè)。數學(xué)作業(yè)布置要有針對性，份量、難易要適中，作業(yè)布置應有明確要求，批改及時(shí)規范，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的自信心。作業(yè)批改中尤其要加強對學(xué)生訂正后的反饋，且注重批改的格式，同時(shí)對學(xué)生強調作業(yè)書(shū)寫(xiě)的格式。
1.4.輔導。教師應針對學(xué)生的`不同程度，因人制宜地進(jìn)行輔導。課外輔導要有計劃，輔導形式要多樣化，要通過(guò)各種途徑和方式，了解學(xué)生在家的自學(xué)情況，爭取家長(cháng)、社會(huì )密切配合。要做好 “培優(yōu)補差”工作，各教師可以利用早上、中午等課余時(shí)間，努力使培優(yōu)補差工作落到實(shí)處，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
1.5.考試。認真進(jìn)行質(zhì)量分析，總結教學(xué)經(jīng)驗與教訓，討論有效的改進(jìn)措施
2. 認真開(kāi)展數學(xué)教研活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能
2.1.按照學(xué)校教導處要求，以“三定”（定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員）方式，確保數學(xué)教研活動(dòng)有序、有效地開(kāi)展，進(jìn)一步提升教師的新課改理念及業(yè)務(wù)能力。力求做到研究專(zhuān)題化、活動(dòng)制度化、學(xué)習理論與開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐相結合。建立正常的以聽(tīng)課、說(shuō)課、評課為主要形式的常規教研活動(dòng)，加強評課環(huán)節，提高教研水平。
2.2.堅持我校教研的一貫要求，落實(shí)聽(tīng)課、上課、學(xué)習心得、教學(xué)論文等環(huán)節。本學(xué)期教研組將開(kāi)展多種形式的公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)。
工作計劃 篇2
在俱樂(lè )部工作也有將近兩個(gè)多月了，這段時(shí)間忙碌卻充實(shí)的工作讓我認識到許多在工作中暴露出的問(wèn)題。從實(shí)踐中一步步總結經(jīng)驗，現將接下來(lái)的工作計劃做以下總結：
【1】提升社團特色，努力留住每個(gè)社員
上任以來(lái)最大的感觸就是，留住社員是社團工作的開(kāi)展的必要保障。從素拓，到每周三的英語(yǔ)角，再到感恩節活動(dòng)，每次活動(dòng)都有少則幾個(gè)多則幾十的.社員請假。這是難免的現象，但是深究下來(lái)會(huì )發(fā)現這些請假的社員給出的理由都只一個(gè)“學(xué)生會(huì )有事，必到，否則除名”。這一現象不得不令每位社團干部深思，為什么幾乎所有社員都會(huì )將我們的工作滯于學(xué)生會(huì )之后？這是我們自身問(wèn)題，更是本社團制度問(wèn)題。所以我們要從本質(zhì)上提升本社團特色，努力留住每個(gè)社員。努力給予社員最多的知識與快樂(lè )，讓社員在本社團得到成長(cháng)，這是每位社團干部都必須去做的。
【2】抓住社團特點(diǎn)，找到正確發(fā)展方向
英語(yǔ)俱樂(lè )部作為非文藝性社團，如果極力去和話(huà)劇社、帝舞天拼才藝這是不實(shí)際的。話(huà)雖如此，我們也有自己的發(fā)展方向。本社團旨在以激發(fā)個(gè)人學(xué)習英語(yǔ)的熱情為目標，注重學(xué)生口語(yǔ)能力的培養。我部在搞各項活動(dòng)的過(guò)程中應盡量在校內外樹(shù)立活潑積極、精煉能干的形象，盡可能讓同學(xué)們在聽(tīng)音樂(lè )、看電影等娛樂(lè )活動(dòng)中學(xué)到豐富的英語(yǔ)知識。
未來(lái)工作的重心將緊緊圍繞英語(yǔ)學(xué)習和口語(yǔ)應用，以英語(yǔ)為媒介，加強同學(xué)之間的交流與合作，促進(jìn)全校同學(xué)的英語(yǔ)學(xué)習熱情。力爭把學(xué)習英語(yǔ)的氛圍擴展到學(xué)校的每個(gè)角落。于每雙周周三和外國語(yǔ)學(xué)院學(xué)習部聯(lián)合舉辦英語(yǔ)角活動(dòng)，其內容有：英語(yǔ)電影及音樂(lè )欣賞、英語(yǔ)游戲、英文智力競猜等。并會(huì )不定期邀請外交和留學(xué)生參加我們的活動(dòng)，為廣大英語(yǔ)愛(ài)好者提供英語(yǔ)交流互動(dòng)平臺。
除此之外，本部會(huì )集中精力在明年的外語(yǔ)節舉辦英語(yǔ)風(fēng)采大賽。屆時(shí)會(huì )舉辦英文風(fēng)采大賽，旨在激發(fā)全民學(xué)習英語(yǔ)的熱情，選拔優(yōu)秀的英語(yǔ)愛(ài)好者.
【3】考慮全局利益，充分挖掘社員潛力
每位社員都有自己的特色，作為領(lǐng)導者需要具備一雙慧眼，充分挖掘社員的潛力。本部將六十多名社員分為組織策劃部，口語(yǔ)部，宣傳文藝部和主持，讓每位社員在平常的活動(dòng)中都能得到鍛煉。
工作計劃 篇3
在過(guò)去的一年，我們積極工作完善班級的各項制度，開(kāi)展不同形式的活動(dòng)，豐富了同學(xué)們的課余生活，但是還有一些有一些問(wèn)題需要不斷進(jìn)行完善。
班級工作目標：
1、加強同學(xué)之間的溝通與交流，增強同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強班集體的凝聚力;
2、作為學(xué)生我們仍然要以學(xué)習為主要任務(wù)，力求班級整體成績(jì)更上一層樓;
3、開(kāi)展一定數次的集體活動(dòng),豐富同學(xué)們的課余生活;
4、通過(guò)球賽等形式聯(lián)誼，加強本班與其他學(xué)院的交流，擴展同學(xué)們的`交際范圍。
5、在上半年班級工作基礎之上，進(jìn)一步樹(shù)立班集體的良好形象,爭創(chuàng )院級、校級先進(jìn)班集體。
現在我們做如下計劃：
1 加強學(xué)生的學(xué)習氛圍，進(jìn)入大二，我們應該盡量的引導同學(xué)寫(xiě)一些證書(shū)，如英語(yǔ)等級證書(shū)，計算機等級證書(shū)，電子商務(wù)師證書(shū)等等;為將來(lái)的就業(yè)做打算。為了讓同學(xué)們能夠合理的控制自己學(xué)習情況，組織同學(xué)向本班級或其他班級學(xué)習優(yōu)秀的同學(xué)了解學(xué)習方法和日常時(shí)間分配情況，并邀請這些同學(xué)介紹自己的心得體會(huì )
2開(kāi)展好班級的體育活動(dòng)，由體育委員具體負責。首先要抓好平時(shí)的體育日常管理，作好體育課的管理。其次，要組織好一些課余的小范圍的比賽，譬如班級的籃球比賽，象棋比賽等。豐富同學(xué)們的課余生活。
3搞好班級的文體活動(dòng)，組織幾次文娛活動(dòng)，由文體委員具體組織，節目由同學(xué)自己排練，以加強同學(xué)們之間的交流和合作精神，具體方式可由同學(xué)們自己決定。
4在宿舍衛生方面，實(shí)行值日生制度：由同學(xué)自己決定，搞好個(gè)人衛生，做到桌面整潔，書(shū)架上的東西擺放整齊，床鋪平整，被子和被褥疊放整齊，地面干凈;宿舍成員晚上睡覺(jué)之前打掃一下地面和衛生間及陽(yáng)臺 ，（20xx最新秋季班主任工作計劃）以起到日常維護的作用。
工作計劃 篇4
為了我們公司產(chǎn)品能長(cháng)久源源不斷的流向市場(chǎng)，獲得廣大人民一致好的口碑，作為一個(gè)公司質(zhì)檢員，我在此為以后能夠勝任工作制定了如下幾條工作計劃:
1、 生產(chǎn)過(guò)程中對產(chǎn)品的抽樣檢驗、實(shí)施、維護好檢測狀態(tài)標識，負責公司生產(chǎn)的產(chǎn)品功能、外觀(guān)和包裝檢驗,填寫(xiě)檢驗記錄并保存歸檔。
2、 督促生產(chǎn)人員進(jìn)行正常的生產(chǎn)，進(jìn)行自檢、互檢、首檢并保持每天的記錄。
3、 加強生產(chǎn)過(guò)程中的工藝技術(shù)執行、質(zhì)量檢查。做好過(guò)程控制工作。
4、 熟練掌握印刷包裝產(chǎn)品質(zhì)量檢測規程和檢測方法及檢驗標準。領(lǐng)導安排的其它工作。
5. 了解基本的檢驗程序。負責公司生產(chǎn)的產(chǎn)品功能、外觀(guān)和包裝檢驗, 能夠很好的將日常工作按日記錄、按周統計、匯總并向直接負責人匯報；
質(zhì)量是企業(yè)永恒的話(huà)題，是企業(yè)發(fā)展的基礎與保證，一年來(lái)公司始終堅持 質(zhì)量第一、預防為主的方針，在抓好經(jīng)濟效益的同時(shí)，狠抓質(zhì)量工作，抓落實(shí)、勤檢查、重實(shí)效，開(kāi)展了行之有效的 質(zhì)檢管理工作。 質(zhì)檢目標明確，責任到位，對在質(zhì)量上出現的問(wèn)題決不推諉、不扯皮，對違反制度及操作規程所造成的事故，做到不手軟，不姑息遷就，質(zhì)檢員隨時(shí)對包裝產(chǎn)品進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，制訂應急和處理預案。
質(zhì)量意識貫徹生產(chǎn)全過(guò)程到位，以糾正習慣性違章操作為重點(diǎn)，，進(jìn)一步增強廣大職工的質(zhì)量意識和自我保護意識，在工作中，嚴格遵守操作規程，不斷完善質(zhì)檢監督約束機制，把質(zhì)量責任制落到實(shí)處，加大質(zhì)量檢查力度，始終把質(zhì)量第一的思想貫穿于生產(chǎn)全過(guò)程。
職工質(zhì)量生產(chǎn)教育基本到位，加強了質(zhì)量教育宣傳力度，通過(guò)公司統一組織學(xué)習，到車(chē)間部門(mén)的日常教育，做到警鐘長(cháng)鳴，時(shí)刻提高防范意識，組織了相關(guān)人員的學(xué)習教育。
加強企業(yè)文化建設，企業(yè)文化是在生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、發(fā)展、壯大過(guò)程中不斷形成的理念，是廣大員工共同的價(jià)值觀(guān)，共同的行為準則。質(zhì)檢班在正規車(chē)間秩序，做好質(zhì)量檢查工作的同時(shí)，也加強對員工生產(chǎn)紀律的督查力度，對車(chē)間現場(chǎng)實(shí)時(shí)監控，使各種違紀違規現象都有所改善；
質(zhì)管部作為全廠(chǎng)性的生產(chǎn)質(zhì)量監督管理部門(mén)，工作中履行了質(zhì)檢的`工作，努力盡到一個(gè)全廠(chǎng)性的質(zhì)量把關(guān)、監督管理職能，在繼續做好質(zhì)量檢驗標準工作的同時(shí)，也應對全廠(chǎng)性的質(zhì)量問(wèn)題加強監管。
一個(gè)成功的企業(yè)取得輝煌的成績(jì)，質(zhì)量必須做到世人青睞，而質(zhì)監人員必須做到恪盡職守，嚴格按法規執行，不得抱有一點(diǎn)私利，對于不合格的產(chǎn)品一定不得予以放松。質(zhì)檢員 這個(gè)神圣而又無(wú)私的職業(yè)，關(guān)系這一個(gè)公司的長(cháng)期的可持續發(fā)展，一個(gè)企業(yè)的壯大與衰落，我會(huì )不惜一切代價(jià)把質(zhì)檢工作做到最好，我以質(zhì)檢員這個(gè)偉大而無(wú)私的職業(yè)而感到驕傲。
工作計劃 篇5
一、指導思想：
以“創(chuàng )新教育”思想為指導，以“網(wǎng)絡(luò )信息技術(shù)”為平臺，以“提高及格率和優(yōu)秀率”為目標，以落實(shí)“日常教學(xué)常規”為抓手，以科學(xué)原則規范教學(xué)管理、高效課堂的構建、教師業(yè)務(wù)水平的提升為重點(diǎn)，總體提升師生的整體實(shí)力，為學(xué)�？缬蚴桨l(fā)展打下良好的基礎。努力營(yíng)造書(shū)香學(xué)校、書(shū)香班級。
二、依規從教：
依法從教，不做違背教師職業(yè)道德之事。按照我校教務(wù)處布置，堅持每月一次教學(xué)常規檢查，檢查資料為教案、作業(yè)批改為主。每月開(kāi)展預定的教研活動(dòng)，承擔公開(kāi)教學(xué)的教師應提前備課并打印教案，其他教師除屆時(shí)參加其他活動(dòng)之外，都應準時(shí)參加聽(tīng)課評課活動(dòng)。
三、工作目標：
1、努力消除職業(yè)倦怠，培植教師工作的幸福指數。充分發(fā)揮教研組作用，進(jìn)取為組員營(yíng)造業(yè)務(wù)學(xué)習、職業(yè)發(fā)展的良好氛圍。鼓勵教師讀專(zhuān)業(yè)書(shū)、大膽實(shí)踐小創(chuàng )新，經(jīng)過(guò)微課堂改善自身教學(xué)習慣，針對班級學(xué)情因材施教。
2、落實(shí)團體備課與個(gè)人備課相結合的二維備課機制，定教學(xué)目標和教學(xué)策略，定主要發(fā)言人和時(shí)間地點(diǎn)，活動(dòng)要有提前量，反對糊里糊涂走過(guò)場(chǎng)。
3、敦促鼓勵組員按時(shí)參加各種級別的聽(tīng)課、評課等教研活動(dòng)，按本組要求承擔公開(kāi)教學(xué)與專(zhuān)題教研活動(dòng)，敦促他們盡可能天天運用“班班通”教學(xué)設備平臺，用直觀(guān)方法激發(fā)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習的興趣，努力提高語(yǔ)文學(xué)習效率。
四、工作策略：
1、進(jìn)取推進(jìn)“輕負擔、高質(zhì)量”工作的有關(guān)精神，真正做好確保三條底線(xiàn)、精簡(jiǎn)課外作業(yè)、提高課堂效率、營(yíng)造陽(yáng)光心態(tài)等工作。落實(shí)三維目標、實(shí)現四個(gè)轉移、全員全面發(fā)展。
2、組織教師認真學(xué)習市區兩級在開(kāi)學(xué)初提出的教育工作精神和相關(guān)提議，明確備課、上課、作業(yè)批改與輔導、學(xué)業(yè)檢測與評價(jià)的規范，正確研讀新教材設計意圖。
3、認真落實(shí)學(xué)生良好學(xué)習習慣的養成工作，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎。在我們的教學(xué)過(guò)程中要繼續加強學(xué)生學(xué)習常規的學(xué)習，讓每一個(gè)學(xué)生清楚怎樣學(xué)才是最有效的.，要科學(xué)有效地培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。重點(diǎn)要抓學(xué)生的聽(tīng)課習慣和自主學(xué)習習慣。
4、堅持對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導工作。在教學(xué)過(guò)程中，要注意讓學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，開(kāi)展有效地預習指導、聽(tīng)課指導、作業(yè)指導、復習指導、考試指導、看書(shū)指導、錯題集匯編指導、學(xué)習資料管理指導等學(xué)法指導工作。
5、追求樸實(shí)教學(xué)，提高課堂教學(xué)實(shí)效性。一節課開(kāi)始花3到5分鐘簡(jiǎn)要回顧上節課的主要資料，明確本節課的具體的學(xué)習目標;在教學(xué)過(guò)程中，教師要嚴格遵守“三講三不講”，即：核心資料必講，思路方法必講，疑點(diǎn)難點(diǎn)必講，學(xué)生已掌握的資料不講，講了也不會(huì )的不講，不講也會(huì )的不
講;每節課不少于10-15分鐘練習反饋矯正;每節課結束前，留必須時(shí)間讓學(xué)生回顧反思，盡量做到當堂清。
6、重視做好“四清”教學(xué)管理工作，達成對學(xué)科基礎知識的真正落實(shí)。在學(xué)生課后輔導過(guò)程中，要采取有效的分層補基礎的措施;在復習過(guò)程中，要堅持回歸基礎，回歸課本;要讓學(xué)生熟記典型的基礎性的例題;在高年級教學(xué)中，教師要指導學(xué)生整理基礎知識并構成學(xué)習筆記，以便于學(xué)生系統掌握基礎知識，努力讓每一位學(xué)生的學(xué)習到達“堂堂清”“日日清”“周周清”“月月清”。
7、作業(yè)布置要突出層次性，落實(shí)培優(yōu)補差工作。對布置學(xué)生的練習，教師自我先做，要做到“四精”：精選、精練、精批、精講;對待學(xué)生的作業(yè)，要做到“四必”：有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有錯必糾。
8、重視實(shí)施分層教學(xué)策略，認真落實(shí)培優(yōu)補差工作。在教學(xué)過(guò)程中，對不一樣層次的學(xué)生提出不一樣的要求，使每一個(gè)層次的學(xué)生都能得到自我的最有效的發(fā)展。對待優(yōu)等生，要注意從開(kāi)學(xué)的第一天起，就重視對他們的培優(yōu)工作，力求讓他們在學(xué)習過(guò)程中能“吃得飽”。為縣級學(xué)科競賽活動(dòng)做好充分地準備，還要時(shí)刻關(guān)注學(xué)習方面的“后進(jìn)生”，要給他們以更多的呵護和溫暖，幫忙他們樹(shù)立學(xué)習的信心，及時(shí)給他們做好補差工作。
五、崗位進(jìn)修：
語(yǔ)文組教師平均年齡偏大，精力有限，體力消退，愿我們保證身體健康，愉快工作�？墒�，讓人糾結的是，學(xué)語(yǔ)文教學(xué)不一樣于其他學(xué)科的教學(xué)，它需要廣博的知識、應變的本事和創(chuàng )新的思維，這很需要擁有豐富的心理學(xué)知識和觸類(lèi)旁通的信息素養，以及又快又好的信息加工本事，不繼續學(xué)習的話(huà)，教師的知識結構容易過(guò)時(shí)，上課沒(méi)活力缺乏感染力，這樣，很難吸引學(xué)生的注意力，勢必間接影響教學(xué)效果。所以，我們在忙碌的備課上課、批改作業(yè)之余，務(wù)必抽空瀏覽閱讀，以開(kāi)拓視野，適應社會(huì )發(fā)展和語(yǔ)文教學(xué)需要。這，對自我對學(xué)生，不無(wú)裨益。
工作計劃 篇6
一、指導思想：
認真學(xué)習學(xué)校教育工作的精神，我校語(yǔ)文教研工作更新觀(guān)念、真抓實(shí)干，緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，深入開(kāi)展教學(xué)研究，樹(shù)立以“學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想。緊緊抓住教學(xué)主渠道，以學(xué)生為本、以質(zhì)量為魂、以?xún)?yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué)為中心，著(zhù)力研究語(yǔ)文課堂教學(xué)中存在的具體問(wèn)題，以校本研究為主要方式，繼續落實(shí)教學(xué)常規、規范，落實(shí)、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，扎扎實(shí)實(shí)地提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)結合語(yǔ)文教研組全體教師的教研實(shí)際，為教師營(yíng)造良好的教研氛圍和展示舞臺，全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力，為全體學(xué)生的健康發(fā)展服務(wù)。
二、教研組成員概況
本教研組是一支年輕化的教研隊伍，且從副校長(cháng)到教導主任都在本教研組中，我們要充分利用資源搞好教研活動(dòng)，工作中我們能相互配合、彼此的取長(cháng)補短，達到共同提高。
三、工作目標：
1．各項競賽成績(jì)有突破
2．教學(xué)質(zhì)量大提升。
3、細化、優(yōu)化各項常規工作，發(fā)揮教研組每位教師的主觀(guān)能動(dòng)性，有序、有效、積極的開(kāi)展各項語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)。
四、工作措施：
�。ㄒ唬⿵娀窘萄薪M建設，積極發(fā)揮教研組的團隊合作力量。
本學(xué)期我們將以教研組為單位進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)研究，把本教研組作為一個(gè)有力的團體，打團隊仗，讓每一位教師在團隊中發(fā)揮自己的潛能，凝聚智慧，創(chuàng )造智慧。
本學(xué)期將組織老師們按年級進(jìn)行集體備課，組織公開(kāi)的教研活動(dòng)，組內老師之間互相進(jìn)行聽(tīng)課、評課活動(dòng)。
�。ǘ┳ズ媒處煹臉I(yè)務(wù)學(xué)習。
1、加強理論學(xué)習，豐富教研活動(dòng)。根據單周工作安排，組織教師學(xué)習有關(guān)理論，把新課程的理念，實(shí)施新課程的方法貫徹到教學(xué)中去，讓每位教師在教學(xué)實(shí)踐中創(chuàng )造性地運用教材，并不斷反思，不斷總結，使新課程的實(shí)驗工作得以順利實(shí)施。
2、加強教學(xué)"六認真"工作，認真學(xué)習"六認真"工作的要求，抓好教學(xué)過(guò)程中的各個(gè)環(huán)節，每月組織教師對"六認真"工作進(jìn)行自查，互查，取長(cháng)補短。特別是備課，說(shuō)課，上課三個(gè)環(huán)節，要充分體現出新的教學(xué)理念，使學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，真正成為學(xué)習的主人。
3、確立正確的教學(xué)質(zhì)量，牢固確立"教師為主導，學(xué)生為主體"的教學(xué)理念，課堂教學(xué)要著(zhù)眼于學(xué)生的發(fā)展，讓學(xué)生在生動(dòng)活潑的教學(xué)中增長(cháng)知識，提高素質(zhì)。課堂上開(kāi)展自主，合作，探究的教學(xué)方式，推進(jìn)素質(zhì)教育。
4、提高教學(xué)質(zhì)量，認真落實(shí)課堂教學(xué)，做到有明確的教學(xué)目標，努力提高課堂實(shí)效。做好"學(xué)有困難學(xué)生"的輔導工作，做好跟蹤記載工作。
5、開(kāi)展走出去，請進(jìn)來(lái)活動(dòng)。鼓勵教師積極參加各項培訓工作，回來(lái)后上好匯報課，并談一談自己的學(xué)習體會(huì )，使一人學(xué)習，大家受益。
6、鼓勵大膽使用已有的現代化教育手段進(jìn)行語(yǔ)文課堂教學(xué)，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐。
�。ㄈ┚唧w措施：
1、以課堂為載體，施行同題會(huì )課教研模式，以課堂實(shí)踐為主，課后反思和研討為輔。
�。�1）集體備課
落實(shí)“三定四備”要求（三定：定時(shí)間、定內容、定人員：四備：備課標、備教材、備教法、備學(xué)法）發(fā)揮集體智慧，提出課堂教學(xué)設計。
�。�2）年級組上課
每個(gè)年級組的教師根據自己班上學(xué)生情況，對充滿(mǎn)集體智慧的教學(xué)設計，進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐。
�。�3）集體研討
參與聽(tīng)課的`領(lǐng)導、教師集體點(diǎn)評，提出改進(jìn)意見(jiàn)，集體進(jìn)行研討，執教教師與備課組教師通過(guò)“同伴互助”，反思調整課堂教學(xué)中教與學(xué)的方法、手段、策略。
�。�4）網(wǎng)上研討
本學(xué)期，每位老師的上課實(shí)錄均會(huì )發(fā)布在校園網(wǎng)上，并在網(wǎng)上進(jìn)行再次研討，每位執教者應有自己課堂教學(xué)活動(dòng)的反思：哪些較為成功，為什么？哪些需要改進(jìn)，為什么？并能概括出有推廣和借鑒價(jià)值的教學(xué)經(jīng)驗。
2、規范教研組活動(dòng)，提高教研實(shí)效。
�。�1）深入課堂教學(xué)研究，加強骨干示范。
�、俳萄姓n：每年級在同一天上同一課文同一課時(shí)，由教研組長(cháng)與年級組長(cháng)協(xié)商定課型但不重復（每個(gè)年級盡量不上同一課型），執教人要提前試講，并將教案、說(shuō)課稿打印一式兩份，交一份教研組。
�、趲煄剑涸诟鲗W(xué)科、各年段確定部分青年教師作為跟蹤聽(tīng)課對象，有專(zhuān)人指導。經(jīng)過(guò)一階段的跟蹤聽(tīng)課后，對其中部分長(cháng)進(jìn)快、虛心好學(xué)的青年教師給予更多的鍛煉機會(huì )，走出去，登門(mén)求教，錘煉教藝。
�、弁ㄟ^(guò)有計劃的備課、聽(tīng)課、評課活動(dòng)，讓一線(xiàn)教師在觀(guān)摩、反思中逐漸提高，與骨干教師共同成長(cháng)。同時(shí)通過(guò)課堂實(shí)踐，修正課堂教學(xué)評價(jià)標準。
�、苷n的類(lèi)型有很多：習作課、誦讀課、課內閱讀課、課外閱讀課、口語(yǔ)交際課、識字課等，每個(gè)年級可以選擇不同類(lèi)型的課，進(jìn)行同題會(huì )課。
�。�2）各項活動(dòng)具體安排：
�、俳萄姓n具體安排：
教研課要求集體備課，并交集體備課教案
�。�3）師帶徒安排：
賀月娟帶黃潔陳海英帶張云
要求：兩周至少聽(tīng)一節課。
�。�4）業(yè)務(wù)學(xué)習：
各年級組負責人準備學(xué)習材料，學(xué)習時(shí)間另行通知。
五、配合學(xué)校做好市教研室舉行的第三屆中青年教師教學(xué)基本功競賽的復習工作。
為全面實(shí)施素質(zhì)教育，切實(shí)推進(jìn)“減負增效”工作，促進(jìn)我市中青年教師進(jìn)一步提高專(zhuān)業(yè)水準，以保障我市教育的可持續發(fā)展。配合學(xué)校做好教研組員的復習準備工作，爭取全體教研組都能得到好成績(jì)，為學(xué)校爭彩！
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