辯論會(huì )作文(15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的辯論會(huì )作文，希望對大家有所幫助。
辯論會(huì )作文1
昨晚中央電視臺播出了《動(dòng)物世界》叢林之王——老虎。專(zhuān)家娓娓道來(lái)的講述，還有優(yōu)美的畫(huà)面都深深地打動(dòng)了觀(guān)眾。
今天上午第一節課后，小明和小敏同桌倆又情不自禁地在走廊里聊起了這個(gè)話(huà)題。小明平時(shí)性格就活潑開(kāi)朗，他侃侃而談：“生活在動(dòng)物園里的老虎平時(shí)就和其他動(dòng)物和睦相處，它已經(jīng)習慣了自己是孩子們的參觀(guān)對象。唯一的樂(lè )趣就是飼養員送來(lái)的大塊大塊的生牛肉。它的生活安逸，衣食無(wú)憂(yōu)，倒也習慣了，樂(lè )在其中”。小敏平時(shí)愛(ài)看書(shū)，學(xué)習成績(jì)也好。她不這樣認為，她說(shuō)：“我更鐘愛(ài)靠自己的.力量在野外生存的老虎，而且，它們可以在野外自由奔跑，呼吸新鮮空氣”。小明立刻反駁道：“沒(méi)有食物吃的時(shí)候，就跑不動(dòng)了吧？”小敏卻持反對意見(jiàn)，她說(shuō)：“老虎在動(dòng)物園里待久了，捕獲獵物的本領(lǐng)退化了，豪雄的長(cháng)嘯也失傳了，真正成了名副其實(shí)的貓科成員�！�
同桌倆人各執己見(jiàn)，互不相讓。一方咄咄逼人，一方氣勢洶洶……
正當他倆爭得面紅耳赤的時(shí)候，老師當了一回“裁判”。老師說(shuō)：“凡事都有兩面性，就看你從那個(gè)方面去看待這件事情了。從不同角度看待同一事物，結果是不一樣的。世界上沒(méi)有絕對的對與錯，只有觀(guān)點(diǎn)和觀(guān)念的不同”。
辯論會(huì )作文2
昨天期中考試后，我猜想我的成績(jì)肯定考得不錯，爸爸說(shuō)過(guò)，只要考試考得好，就有獎金，于是，我和爸爸、媽媽開(kāi)展了一次獎金“辯論會(huì )”。
辯論會(huì )開(kāi)始了，我先拿起“麥克風(fēng)”（一個(gè)芋頭）站在沙發(fā)上清了清嗓子說(shuō)：“一科得一百分獎五元，兩科得一百分獎十元，全級前三名獎20元，如果排名在全級前五名之后則扣五元。大家有什么意見(jiàn)，請提出來(lái)？”爸爸立馬搶過(guò)“麥克風(fēng)”說(shuō)：”我反對，“全級全三名獎20元？不可以，那么多錢(qián)，最多15元�！彼终f(shuō)：“還有，入不了前5名，扣50元！”我的`心里不由一陣緊張，要知道，我積錢(qián)罐里只有53元��！如果扣我50元的話(huà)，就剩3元錢(qián)了。于是，我強詞奪理地說(shuō)：“扣50元，我沒(méi)那么多錢(qián)！所以，反對無(wú)效！”爸爸看見(jiàn)我氣沖沖的樣子，口氣就變得軟一點(diǎn)了，“那就把扣50元就為25元，怎樣？”這時(shí)，媽媽這個(gè)“和事佬”走過(guò)來(lái)，對我和爸爸說(shuō)：“你們別再爭辨了，聽(tīng)我的吧，如果一科得一百分獎五元，二科一百獎10元，全級全三名獎20元，考不到前級前五名扣15元，休庭！”我和爸爸聽(tīng)了都目瞪口呆。
還是媽媽厲害啊，把這個(gè)難題一下給解決掉了。
辯論會(huì )作文3
晚上，月光照進(jìn)了我的房間，安靜的客廳異常地熱鬧起來(lái)�！拔矣X(jué)得她一點(diǎn)不好!”“她真的很壞嗎?”……客廳里越來(lái)越吵，我不禁好奇起來(lái)。
我悄悄地把門(mén)打開(kāi)一點(diǎn)兒縫，驚奇地發(fā)現我的物品們都長(cháng)了嘴巴在開(kāi)會(huì )，不過(guò)床、枕頭都不在，它們還在我的房間里呢!原來(lái)，枕頭太愛(ài)干凈，離開(kāi)床怕自己變臟，而床又太大太沉了，出不出去，只好在里面聽(tīng)著(zhù)，我也跟著(zhù)聽(tīng)了起來(lái)。
倉鼠說(shuō)：“我覺(jué)得她很好呀!主人每天給我吃的，我生病了還為我擔心……”說(shuō)完，還看著(zhù)我的房門(mén)，好像看到了我一樣。
我正樂(lè )著(zhù)，又聽(tīng)到一個(gè)聲音：“你是被她給騙了!”牙刷說(shuō)，“她一生氣就刷牙，還死咬我，一點(diǎn)兒也不愛(ài)惜我，我好想離開(kāi)她!”我有點(diǎn)急了，因為，我是對牙刷不太友好。
書(shū)大聲說(shuō)：“我非常喜歡我的小主人，她抱著(zhù)我的時(shí)候很小心，生怕把我脆弱的'身板碰壞了�！甭�(tīng)到這，我放下了心中的石頭。
眼鏡也表示贊同，“是的呢!她很愛(ài)惜我，我有一點(diǎn)兒灰，她就一定要將我洗干凈，再戴上我�！蔽液荛_(kāi)心它這么說(shuō)。
夜靜了，我趕忙睡下，假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)這場(chǎng)辯論，聽(tīng)著(zhù)我的東西一個(gè)一個(gè)地回到自己所在的位置，心里久久不能平靜……
辯論會(huì )作文4
今天下午第二節課，我們全班召開(kāi)了一次辯論賽。辯題是“開(kāi)卷有益“，男生是正方，女生是反方。為這次辯論賽大家都做了充分的準備，作為反方的我也查了許多資料，來(lái)證明“開(kāi)卷未必有益“。
辯論賽要開(kāi)始啦!主持人白老師幽默的要求我們鼓掌歡迎“主持人”，然后宣布辯論賽正式開(kāi)始。首先由正方代表王梓杰講話(huà)：“我認為開(kāi)卷有益，古人說(shuō)‘讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神’�！薄胺捶酱碛谛阏f(shuō)：”我認為開(kāi)卷未必有益，看一些不好的書(shū)籍反而有害�！�
正方的.謝一凡說(shuō)：“那你為什么去看壞書(shū)呀？!”我說(shuō)：“漢代劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò)‘書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚’，這藥一是良藥，可以治百病 ；另是毒藥，至人于死地�！敝箝_(kāi)始了自由辯論，各方代表都暢所欲言，有的同學(xué)竟為了一個(gè)不良的動(dòng)畫(huà)片吵了起來(lái)，不過(guò)又很快回到了主題上。
大家越說(shuō)越激動(dòng)，越來(lái)越熱情，以致于秩序混亂，無(wú)法再辯論下去，主持人白老師不得不宣布停賽，一場(chǎng)辯論賽就結束了。
雖然沒(méi)有達到預想的效果，但是從同學(xué)們身上看，大家確實(shí)做了充分的準備，如果下次還有這樣的活動(dòng)，我們一定要把紀律搞好，將活動(dòng)進(jìn)行的圓滿(mǎn)。
辯論會(huì )作文5
星期五下午的班隊活動(dòng)課上，蔣老師走進(jìn)教室鄭重地說(shuō)：“我們今天來(lái)開(kāi)個(gè)辯論會(huì )吧……”還沒(méi)等蔣老師說(shuō)完，同學(xué)們就高興得蹦了起來(lái)。蔣老師拍了拍講臺，說(shuō)：“今天辯論的主題是：女生和女生坐，男生和男生坐好不好？”
同學(xué)們聽(tīng)了主題，都紛紛舉起自己的小手，想和大家辯論。老師叫了張陳、朱笑笑、白玲和王禮智、柳楷、王小飛來(lái)辯論。
男生是正方，女生是反方。辯論會(huì )開(kāi)始了。正方柳楷說(shuō)：“如果男生和男生坐在一起，女生和女生坐在一起，上課時(shí)肯定會(huì )互相講話(huà)的�！狈捶綇堦愓f(shuō)：“既然他們兩個(gè)是自愿坐在一起的，肯定會(huì )好好學(xué)習互相幫助的`�！闭酵醵Y智說(shuō)：“男生和女生坐在一起，如果有一方說(shuō)話(huà)，另一方肯定會(huì )管他（她）的，如果男生坐在一起，女生坐在一起，一方說(shuō)話(huà)了，另一方不僅不會(huì )告狀，反而會(huì )和他（她）一起說(shuō)話(huà)�！狈捶桨琢嵴f(shuō)：“在上英語(yǔ)課時(shí)，老師會(huì )讓同桌練習對話(huà)，而兩人又是一男一女，他們會(huì )嫌棄對方，因而不練習對話(huà)，這樣一來(lái)，學(xué)習成績(jì)就會(huì )慢慢下降……”
在總結中王禮智說(shuō)道：“男生和女生坐，第一會(huì )互相監督對方；第二上課時(shí)不會(huì )說(shuō)話(huà)；第三可以同時(shí)提高成績(jì)�！敝煨πφf(shuō)：“男生和男生坐，女生和女生坐，他們會(huì )互相學(xué)習；會(huì )去學(xué)習對方的長(cháng)處，來(lái)彌補自己的短處；他們會(huì )團結合作�！�
聽(tīng)了他們的辯論，大部分同學(xué)都支持反方的說(shuō)法，只有一小部分人支持正方的說(shuō)法。
辯論會(huì )作文6
小記者班里歡笑聲、爭辯聲此起彼伏，他們在干什么呢?原來(lái)，在王老師的帶領(lǐng)下，小記者們展開(kāi)了一場(chǎng)精彩的辯論會(huì )。
這場(chǎng)辯論會(huì )的主題是“小學(xué)生上網(wǎng)利于弊”我是正方的后援團。我真希望這場(chǎng)辯論會(huì )正方獲勝。
辯論會(huì )開(kāi)始了，我方一辯顧思逸開(kāi)始了闡述，她的.陳詞有理有據，還舉了很多實(shí)例來(lái)反映小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊。緊接著(zhù)二辯、三辯、四辯也分別陳述了自己的觀(guān)點(diǎn)，就這樣，第一環(huán)節就在我們的陳詞中結束了。
第二環(huán)節互相駁論，在同學(xué)們的掌聲中開(kāi)始了。辯手們個(gè)個(gè)妙語(yǔ)連珠、口若懸河，就連我也不甘示弱，一起參加了這場(chǎng)緊張而激烈的辯論賽。同學(xué)們你一言，我一語(yǔ)，辯論會(huì )進(jìn)入了高潮。不一會(huì )兒，這場(chǎng)精彩的辯論會(huì )就結束了。
通過(guò)這次辯論賽，我把學(xué)到的辯論技巧靈活地運用到實(shí)戰中去，提高了我的表達能力、反映能力、邏輯能力和與人合作能力。通過(guò)辯論，我也從正反兩方面認識了網(wǎng)絡(luò )，網(wǎng)絡(luò )像把雙刃劍，但只要正確使用網(wǎng)絡(luò )，網(wǎng)絡(luò )將會(huì )是我們人類(lèi)的好伙伴;但如果，錯誤使用，它就成了惡魔！
辯論會(huì )作文7
在今周的星期五，我們班進(jìn)行一次精彩的辯論會(huì )。主題是開(kāi)卷是否有益？正方是開(kāi)卷有益，反方是開(kāi)卷未必有益，我是反方的。
兩位主持人介紹了雙方成員后，開(kāi)始辯論了。先是正方先，一辯貝欣說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。這句話(huà)要我們多讀書(shū)，寫(xiě)作文的時(shí)候就可以妙筆生花，所以開(kāi)卷是有益的�！狈捶揭晦q巧玲說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。這句話(huà)我不反對，可是看了不健康的.書(shū)又怎么能下筆如有神呢？而且還有可能讓你走向犯罪的道路，所以開(kāi)卷未必有益�！�
正方二辯定格說(shuō)：“高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我們要多看點(diǎn)課外書(shū)，才能學(xué)到更多的知識，那些不健康的書(shū)，我們不要看，這樣我們可以避免了那些不益的書(shū)�！狈捶蕉q嘉穎說(shuō)：“開(kāi)卷有益我不反對，但是，現在的書(shū)店說(shuō)到經(jīng)濟的影響，競爭激烈。一些不法書(shū)商為了賺錢(qián)，喪盡天良，夾雜一些不健康的書(shū)。我們小學(xué)生控制力不是很好，買(mǎi)了，看了有可能會(huì )模仿書(shū)本里的動(dòng)作，后果不堪設想�！鞭q論雙方你不服我，我不服你，唇槍舌戰，接著(zhù)到正方三辯和反方三辯……
最后，老師發(fā)言了：“今天開(kāi)了這個(gè)辯論會(huì )，正方是開(kāi)卷有益，反方是開(kāi)卷未必有益，雙方都很精彩地講出了自己的理由。其實(shí)勝負關(guān)系不重要，重要的是我們通過(guò)辯論，提高了思維能力和表達能力。以后我們要多開(kāi)展這樣的活動(dòng)�！�
通過(guò)這次辯論會(huì )，我明白了：書(shū)要多看，這樣我們的作文水平會(huì )提高，但那些不健康的書(shū)，不能看。
辯論會(huì )作文8
動(dòng)物、植物界正在舉行談判會(huì )，（原告）各種動(dòng)植物，（被告）人類(lèi)，（法官）地球。（原告）大樹(shù)首先站出來(lái)說(shuō)：“我們大樹(shù)和人類(lèi)無(wú)冤無(wú)仇，可他們偏偏跟我們過(guò)不去，我的一些兒孫們就被他們亂砍濫伐，有的做工藝品，有的做家具，還有的用來(lái)蓋房子。我也整天提心吊膽的'，再這樣下去的話(huà)，我這老骨頭說(shuō)不定也會(huì )被他們給“宰”了呢！唉，悲哀��！”
法官）地球一拍案板，說(shuō)：“豈有此理！”（被告）人類(lèi)連忙說(shuō)：“冤枉��！冤枉��！大自然本身就是屬于人類(lèi)的，它們應該為我們人類(lèi)服務(wù)！”人類(lèi)狡辯。（法官）地球說(shuō)：“它們都是生命��！你們人類(lèi)那么聰明，難道不會(huì )換位思考嗎？”（原告）杜鵑—代表所有動(dòng)物站出來(lái)說(shuō)道：“人類(lèi)真是太狡詐太殘忍啦！他們大量捕殺我們；拿大象、犀牛的牙和角來(lái)當武器，拿熊、蛇的皮來(lái)做地毯、二胡……“你們人類(lèi)自己好好反省反省吧！”地球法官說(shuō)�！胺词�！反��！”動(dòng)物、植物們齊聲喊到�！按蠹野察o！”地球說(shuō)，“我判人類(lèi)無(wú)期徒刑，永遠保護我們這整個(gè)世界！”話(huà)音剛落，整個(gè)法庭一片歡呼。
從此，人類(lèi)再也不敢為非作歹了。地球一片山明水秀，動(dòng)植物們也過(guò)上了安居樂(lè )業(yè)的生活。
辯論會(huì )作文9
在九月十七日那天，我們五一班展開(kāi)了一場(chǎng)辯論大會(huì )，主題是：開(kāi)卷有益嗎？我們男女各自一方，男為開(kāi)卷有益，女為開(kāi)卷未必有益。我們的辯論賽有3個(gè)環(huán)節：⒈主辯；⒉自由辯論；⒊總結陳詞。
葉老師先讓我們兩方選出一位主詞人，男方選了：梁子昊，我們女方選了：賴(lài)欣欣。再由兩位主詞人選出五名主辯和五名總結陳詞。一場(chǎng)辯論戰爭就開(kāi)始了。
第一個(gè)回合，主辯。男女各方各派出5人進(jìn)行PK。我坐在一旁，仔細聽(tīng)著(zhù)他們十個(gè)人講，他們各說(shuō)各的，男的有男的道理，女的有女的道理，每個(gè)人說(shuō)得頭頭是道，十分精彩，彼此不分上下。
第二個(gè)回合到了，自由辯論。這個(gè)回合是我最興奮的`一個(gè)回合，因為在這里能想發(fā)表就發(fā)表，不想發(fā)表就靜聽(tīng)。你一言，我一句；時(shí)間過(guò)，不知道；爭著(zhù)開(kāi)始發(fā)辯論。葉老師正式宣布第二回合結束時(shí)，我才掃興的發(fā)現我沒(méi)發(fā)表到一次，而資料也只不過(guò)浪費了，我心里有絲些不服氣，真想大吼一聲：“我還沒(méi)講到呢！”
最后一輪，總結陳次，還是各派五個(gè)人，反方肯定又沒(méi)我的份講了。我從一開(kāi)始就不知道什么是總結陳詞，于是我只好靜下心來(lái)聽(tīng)了。
葉老師終于總結比賽了。第三個(gè)回合：總結陳詞是我們女方大勝，比賽結果是——反方（女方）勝。
我好高興！不過(guò)下次不能錯過(guò)舉手的機會(huì )了！
辯論會(huì )作文10
這星期，我們進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的辯論會(huì )。這個(gè)主題說(shuō)實(shí)話(huà)不怎么好，名師出高徒，名師未必出高徒。所有的辯手都選的反方，都查的反方的資料，一個(gè)正方都沒(méi)有。
最后，決定用抽簽的方式?jīng)Q定正反方，抽到正方的4個(gè)組都要求重新抽，抽到反方的小組都說(shuō)自己太幸運了。他們叨叨了好幾節課間，最后還是硬著(zhù)頭皮接下來(lái)了。
期待了一星期的辯論會(huì )終于開(kāi)始的了，首先，是正反方的陳詞，說(shuō)的都不錯，就是沒(méi)有表明自己的觀(guān)點(diǎn)。許家豪在辯論的時(shí)候不知道是激動(dòng)還是什么，結巴起來(lái)，只見(jiàn)他越說(shuō)越激動(dòng)，越激動(dòng)越結巴，旁邊的王曉智就忍不住要幫他一把，被許家豪制止了。輪到王曉智辯論的時(shí)候，剛上來(lái)就給王樹(shù)遠一個(gè)下馬威，一時(shí)間弄的王叔遠無(wú)言以對，隨著(zhù)王曉智赤裸裸的.挑釁，王樹(shù)遠無(wú)話(huà)可說(shuō)，敗給了反方。我們都在給王曉智鼓掌歡呼，張依瀅默默地拿出了一張紙，寫(xiě)上了“小智必勝”四個(gè)字，舉在頭頂上。
最搞笑的是張海濱和于澤凱，他們倆一個(gè)在南邊，一個(gè)在北邊，一個(gè)是正方，一個(gè)是反方，兩個(gè)人在那里又說(shuō)又指，個(gè)個(gè)面紅耳赤，活像潑婦罵街。
最后，我覺(jué)得這一次不如上一次辯論會(huì )好，首先，題目可能不好，其次，我們的紀律太亂，正方四票，反方四票，打成平手，說(shuō)實(shí)話(huà)，正方的口才不如反方的好，正方都在掩飾自己的無(wú)知，但正方也是挺不容易的，總之，兩個(gè)隊都是最棒的。
辯論會(huì )作文11
馬老師給我們出了一個(gè)新鮮的活動(dòng)主題辯論會(huì )，內容是開(kāi)卷有益和開(kāi)卷為必益。大家一聽(tīng)似懂非懂。
帶著(zhù)許多疑問(wèn)，我們提前幾天回家查資料、問(wèn)家長(cháng)。準備幾天后，在星期五下午第二節課辯論會(huì )拉開(kāi)了序幕。
同學(xué)按馬老師的安排，找好自己的座位，辯論會(huì )正式開(kāi)始。第一階段“團隊問(wèn)答”。由正方先問(wèn)，“書(shū)是人類(lèi)的精神食糧，你們?yōu)槭裁凑f(shuō)開(kāi)卷未必有益？”反方：“自宋太祖說(shuō)開(kāi)卷有益后人們認為讀書(shū)就有好處，這是歷史的`觀(guān)點(diǎn)。但當今社會(huì )上，金錢(qián)至上有許多商販印對少年兒童有害的書(shū)籍。所以我們認為開(kāi)卷未必有益�！�
我們的大戰不知不覺(jué)得進(jìn)行了一節課。教室里唇槍舌戰，唾沫星子亂飛�！白杂蓡�(wèn)答”開(kāi)始了。我們剛拉開(kāi)分差就被追平。雖然他們高手如云，但我們技高一籌。以一分之差險勝。
通過(guò)這次辯論會(huì )知道了雖然開(kāi)卷有益，讀壞書(shū)時(shí)開(kāi)卷未必有益，所以我們要盡可能的讀好書(shū)。在我思念的學(xué)習中我讀了《童年》、《小桔燈》、《阿Q正傳》、《朱自清散文集》對我的身心成長(cháng)有受益匪淺的作用。
辯論會(huì )作文12
星期五上午，我們作文輔導班舉行了一場(chǎng)辯論會(huì )，辯論的主題是"開(kāi)卷是否有益"。每個(gè)同學(xué)都在認真思考自己能不能鉆對方的空子，讓對方措手不及，啞口無(wú)言。
老師宣布辯論會(huì )正式開(kāi)始。我們按照高矮個(gè)排好，辯論正式開(kāi)始了，我方正方小明首先開(kāi)口說(shuō)出臺詞，反方小崇開(kāi)始說(shuō)：有些同學(xué)喜歡看武俠、言情之類(lèi)的小說(shuō)、書(shū)刊，有時(shí)會(huì )達到廢寢忘食、手不釋卷的程度會(huì )讓我們走火入魔，課上只想著(zhù)書(shū)，成績(jì)就會(huì )一落千丈，被書(shū)中一些情節所吸引而模仿書(shū)物走向犯罪道路。正方說(shuō)：古人云："開(kāi)卷有益。"確實(shí)，博覽群書(shū)能使人擁有高深的學(xué)問(wèn)，能言善辯，受人尊敬。古代詩(shī)圣杜甫有句名言："讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。"這一點(diǎn)是不能否認的，杜甫所博覽過(guò)的群書(shū)不可記數，雖然許多書(shū)都被他翻爛了，翻破了，但書(shū)中的知識去深深的印在了他的腦子里，在他寫(xiě)文章，做詩(shī)的時(shí)候，一連串的好詞好句便從筆尖順流而下，一篇篇的佳作名詩(shī)便流傳千古，被人們傳誦。所以，多讀一些有益的書(shū)，是能幫助我們寫(xiě)出好文章的。書(shū)，是人類(lèi)的'營(yíng)養品，是人類(lèi)知識的源泉，就像一個(gè)文明的國度如果失去了書(shū)的文化，那么這個(gè)曾經(jīng)富麗繁華的國度便會(huì )遭受到滅亡的威脅。所以說(shuō)，人是決不能離開(kāi)書(shū)籍的……我們進(jìn)行了一場(chǎng)唇槍舌戰，互不相讓。最后有老師說(shuō)：我們在讀書(shū)時(shí)，一定要選擇適合我們的書(shū)，這樣才能‘開(kāi)卷有益’。"
今天真開(kāi)心！
辯論會(huì )作文13
今天，我們來(lái)了場(chǎng)辯論賽，可激烈了！跟打仗一樣。
開(kāi)始，教室里鴉雀無(wú)聲，霎時(shí)間，梁鐘瀾“吹響”了“戰爭”的“號角，”接著(zhù)，我方辯手張馨予來(lái)了個(gè)有力的回擊，對方辯手立即無(wú)話(huà)可說(shuō)，沉默了一會(huì )兒，我方李耀杰也發(fā)動(dòng)了進(jìn)攻，對方辯手又連連不斷的`出來(lái)反擊，接著(zhù)，我方主力康琪同學(xué)也站起來(lái)反擊，說(shuō)的懸河瀉水，張馨予與李耀杰也來(lái)了個(gè)連擊，他們就像三只“坦克”堅硬無(wú)比，永遠不被打倒，又像我們的“守護女神”永遠保持著(zhù)比對方多的票數，窮追不舍，三個(gè)人像心靈相通，接二連三地說(shuō)起來(lái)。
不過(guò)對方辯手也不是省有的燈，迅速的建起了無(wú)堅不摧的“城墻”還架起了幾臺“大炮”（李曼、鄭富升、謝宇杰、梁鐘瀾）經(jīng)過(guò)一段激烈的戰爭后，雙方都兩敗俱傷，唇焦舌燥，最后老師公布勝利的一方，全班繃緊身子，我想：幸運女神會(huì )站在哪一邊？“我們勝利了，我們勝利了！”不過(guò)，這可是險勝，因為對方就差一票就平局收場(chǎng)。
這次辯論賽實(shí)在是太精彩了！讓我懂得了參加辯論賽可是要有膽量，還要有口才，我以后也要來(lái)一場(chǎng)辯論賽，讓我興奮興奮一下。
辯論會(huì )作文14
星期五的時(shí)候我們的學(xué)校舉辦了一場(chǎng)十分激烈辯論會(huì )，辯論的主題是”老人摔倒了該不該扶？“
只見(jiàn)臺上的八位辯手都胸有成竹地坐在那兒，只聽(tīng)主席說(shuō)：”我們臺上的是我們五年級八個(gè)班精挑細選出來(lái)的‘猛將’“又聽(tīng)主持人說(shuō)：”正方二辯就是五四班的姜怡文�！拔覀儼嗔⒖桃黄序v！前面都發(fā)問(wèn)好了。只聽(tīng)好，現在進(jìn)入辯論會(huì )的`白熱化階段，開(kāi)始自由辯論！”姜怡文便完全脫離了書(shū)稿，直接跟一三四號辯論手搶話(huà)筒了！她一搶到便立馬站起來(lái)向反方的辯友提出一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題，把反方“殺”的，變成上一個(gè)問(wèn)題還沒(méi)回答有一個(gè)問(wèn)題就往你這里撲來(lái)�？墒欠捶降娜q也不可小視，因為他只要一抓到我們正方的一點(diǎn)蛛絲馬跡就舉一反三，把我們正方“殺”了個(gè)措手不及！
雖然，反方三辯是一個(gè)十分難以對付的對手，但是姜怡文也抓住了他的弱點(diǎn)，并加以反擊！
只聽(tīng)姜怡文一個(gè)人舉出了許許多多的可以成為壓倒性勝利的問(wèn)題，可是她說(shuō)的時(shí)候被對方三辯抓住了馬腳，而且是姜怡文還要一個(gè)頂兩個(gè)對方的猛將，可是因為對方人多勢眾，所以姜怡文努力掙扎了好久，可是，還是因為寡不敵眾所以就敗下陣來(lái)了�？墒侨嗟囊粋�(gè)辯手也不可小視，她和姜怡文一個(gè)敗下陣來(lái)另一個(gè)就上場(chǎng)，這樣她們兩個(gè)人幾下子就搞定了對手的兩名猛將！可是最后還是因為資料不夠，所以輸給了反方。
這就是星期五發(fā)生的辯論會(huì )。
辯論會(huì )作文15
今天下午，我們上了一節不一樣的但很有意思的課：推薦或者自我推薦下學(xué)期的班干部。如果對同學(xué)的推薦觀(guān)點(diǎn)有任何異議，都可以立刻用自已的.觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行反駁。
辯論會(huì )開(kāi)始了，同學(xué)們你一言我一語(yǔ)的辯論起來(lái)。大部分同學(xué)的觀(guān)點(diǎn)都被其他同學(xué)一一否定了，而只有極少數同學(xué)的觀(guān)點(diǎn)和意見(jiàn)被大家肯定和采納。
其中，我最認同言鋮瑞的觀(guān)點(diǎn)和建議。他的推薦詞說(shuō)：“我認為韋億可以當語(yǔ)文課代表，因為她的各科成績(jì)都很好，而且......”他還說(shuō)完，葛宇珩就迫不及待地站起了反駁：“別科成績(jì)好，為什么推薦她當語(yǔ)文課代表��？”說(shuō)完，臉上一幅得意洋洋地樣子，好像是自己的意見(jiàn)扎中了言鋮瑞話(huà)中的要害似的。
我心想：“他是用這種句型來(lái)突出韋億的語(yǔ)文成績(jì)好�！庇谑�，我立刻大膽的站起來(lái)反駁葛宇恒。
我的這一句話(huà)，引來(lái)了全班同學(xué)給我的熱烈掌聲，葛宇珩也紅著(zhù)臉坐了下去。我在心里為我和言鋮瑞的進(jìn)步而感到高興和驕傲。
下課的鈴聲已經(jīng)響起，但是辯論賽還沒(méi)有結束......
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