書(shū)法作文

時(shí)間:2024-08-14 15:21:16 繪畫(huà)/書(shū)法 我要投稿

關(guān)于書(shū)法作文合集5篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的書(shū)法作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于書(shū)法作文合集5篇

書(shū)法作文 篇1

  在我小學(xué)二年級時(shí),媽媽帶我來(lái)到青少年宮玩。我在里面跑來(lái)跑去的,忽然我來(lái)到了一個(gè)極其安靜的地方,我在那里聞到了一股濃濃的墨水味,我看了看四周發(fā)現有一個(gè)教室里面有兩位老師在教學(xué)生練書(shū)法,我在心里想著(zhù):誒,里面的人在練書(shū)法那他們長(cháng)大不就成為書(shū)法家了嗎?這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)看著(zhù)我癡癡的在看人練書(shū)法就問(wèn)我:‘‘吳靈軒你是不是想去練書(shū)法."我聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭,媽媽看了立刻把我帶去報名。

  我走進(jìn)教室一位老師走了過(guò)來(lái),問(wèn)道:“你是新來(lái)的學(xué)生吧?’’我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師把我帶到一個(gè)小房間里拿出一個(gè)箱子里面全是練書(shū)法需要的東西,接著(zhù)老師教我怎樣拿筆寫(xiě)字,剛開(kāi)始時(shí)我總是寫(xiě)不好子不是寫(xiě)出格了就是寫(xiě)的`歪歪扭扭,但是老師還是一筆一劃的教我寫(xiě)字。還告訴我寫(xiě)字的技巧,當我寫(xiě)的差不多的時(shí)候老師又拿出一本書(shū)來(lái)讓我照著(zhù)書(shū)上的,寫(xiě)過(guò)來(lái)一會(huì )老師把我帶到外面和大家一起寫(xiě),可是我在外面和大家一起寫(xiě)時(shí)發(fā)現大家寫(xiě)的字都比我寫(xiě)的好,這讓我緊張起來(lái),有點(diǎn)想不學(xué)了,這時(shí),我的同桌看了看我寫(xiě)的字說(shuō):"寫(xiě)的還不錯,比我第一次寫(xiě)的好多了’’聽(tīng)了他的話(huà)我信心百增,開(kāi)始練起字來(lái)。

  現在的我已經(jīng)可以寫(xiě)出好看的字來(lái),但是我相信在將來(lái)我會(huì )寫(xiě)出更好看的字來(lái)。

書(shū)法作文 篇2

  我的課余生活豐富多彩,就像一艘艘“小船,”在記憶的海洋中行駛。其中有一個(gè)“小船"讓我特別快樂(lè )。

  一大早奶奶對我說(shuō)"凌子昊,你的字寫(xiě)的不行。今天。我就要帶你去學(xué)書(shū)法。學(xué)書(shū)法是用毛筆寫(xiě)字喲!你要認真寫(xiě)"。我聽(tīng)了心里想:用毛筆寫(xiě)字,會(huì )不會(huì )很難呢?我好奇極了。

  我走進(jìn)書(shū)法班,看到里面有很多人在哪里寫(xiě)毛筆字,老師給了我一支毛筆,我第一次用毛筆寫(xiě)字,與用硬筆的感覺(jué)不同,毛筆的筆尖軟軟的,毛絨絨的。這讓我更加覺(jué)得有趣了,老師先教握筆的姿勢。我認真地看著(zhù)老師的'手式,練好了握筆的姿勢,老師叫我到臺上來(lái)展示自己握筆的姿勢,聽(tīng)到了同學(xué)的掌聲,我感到開(kāi)心。

  接著(zhù)老師教我用毛筆畫(huà)橫線(xiàn)。我不明白,為什么自己總是畫(huà)不平?吹街?chē)耐瑢W(xué)都畫(huà)好了,我心里真是羨慕!于是我直不停地練習,反復想著(zhù)老師教的方法,終于練好了橫線(xiàn)。

  現在,我已經(jīng)可以用毛筆寫(xiě)春聯(lián)了。我愛(ài)寫(xiě)毛筆字,我愛(ài)學(xué)書(shū)法,我更愛(ài)我自己豐富多彩的課余生活。

書(shū)法作文 篇3

  每當我看到一幅幅書(shū)法作品的時(shí)候,就會(huì )情不自禁地想起第一次學(xué)書(shū)法的情景。

  那是我剛讀一年級的時(shí)候,媽媽送我去金城小學(xué)吳老師家學(xué)書(shū)法。

  我一走進(jìn)屋子,就看見(jiàn)許多同學(xué)正在認認真真地練習寫(xiě)字。

  我走到吳老師身邊問(wèn):“我今天寫(xiě)什么呢?”吳老師說(shuō):“寫(xiě)從小立志!眳抢蠋熌闷鹞业墓P,一絲不茍地寫(xiě)著(zhù)。我目不轉睛地看著(zhù)吳老師寫(xiě),幾秒種就一揮而就。吳老師剛寫(xiě)完,我就湊近去看,四個(gè)蒼勁有力的柳體大字映入我的眼簾。我張大了眼睛,驚訝萬(wàn)分。吳老師的字真是寫(xiě)得太好了。我問(wèn):“吳老師這幅字的意思是什么?”吳老師回答說(shuō):“這幅字的意思是從小要樹(shù)立自己遠大的理想!眳抢蠋焼(wèn):“你的理想是什么?”我說(shuō):“我的.理想是長(cháng)大了當個(gè)書(shū)法家,讓我的學(xué)生桃李滿(mǎn)天下!眳抢蠋熉(tīng)了,拍了拍我的腦袋,露出了滿(mǎn)意的笑容。我回到家中,把吳老師寫(xiě)的書(shū)法掛在了我的書(shū)房中,讓它時(shí)時(shí)刻刻激勵著(zhù)我。

  現在,我的書(shū)法在同年級中是最棒的,我感到非常高興。正是有了那次吳老師對我的教育,我有了自己的理想,我的毛筆字才會(huì )這么出色。在今后的日子里,我要勤奮練習毛筆字,早日實(shí)現自己的理。

書(shū)法作文 篇4

  我的家人個(gè)個(gè)多才多藝:爸爸體育好,會(huì )踢足球;媽媽心靈手巧,會(huì )變廢為寶;奶奶可以燒的一桌的山鮮海味;就連我這個(gè)小不點(diǎn),都是能歌善舞的;但是我家最最厲害的要數他了——我的“書(shū)法迷”爺爺。

  爺爺退休在家,但他可不是每天都看電視吃東西哦。他每天早上6點(diǎn)起床,做好早餐后,就坐在寫(xiě)字桌前寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。他在干什么呢?原來(lái)他在練習書(shū)法。他的一天就這么開(kāi)始了,而練習毛筆字的時(shí)間占據了他的絕大部分時(shí)間。

  爺爺每天起早貪黑地練習毛筆字,從一開(kāi)始的.模擬字帖,到現在的隸書(shū),楷書(shū),宋體......樣樣得心應手,大筆一揮都寫(xiě)的有模有樣的。爺爺將抄的詩(shī)詞,名言收集入冊,一共編排了5本,十分的賞心悅目。爺爺還經(jīng)常跟我講漢字的演變過(guò)程和漢字文化,而且他稱(chēng)這樣的墨香實(shí)在沁人心脾。我看著(zhù)他的5本毛筆字帖,心中給了他32個(gè)贊,真想向他拜師學(xué)藝呢。

  這就是我的活到老,學(xué)到老的“書(shū)法迷”爺爺!

書(shū)法作文 篇5

  周末,我很快地完成了作業(yè)。因為我得到了一個(gè)好消息,我們要回老家轉一圈,這可把我高興壞了!

  早聽(tīng)爺爺說(shuō)起過(guò),鄉鎮上要求辦一個(gè)業(yè)余的書(shū)法院。一直沒(méi)有合適的地方,爺爺知道了以后,就把老家院子的使用權給了鄉鎮。所以我老家就成了一個(gè)小型的書(shū)法院啦!一些書(shū)法愛(ài)好者有時(shí)間了都可以免費來(lái)練習。我一直都想去看看,今天可算是如愿以?xún)敗?/p>

  我邀請了表哥和我一起去,坐上車(chē),經(jīng)過(guò)15公里的路程,終于到了。我和表哥下了車(chē),飛奔到院子里,滿(mǎn)院飄著(zhù)一陣陣墨香,院子非常干凈,幾乎一塵不染,和以前沒(méi)有人出入時(shí)大不一樣。似乎多了幾分熱鬧氣息。我和表哥剛要進(jìn)門(mén),一位中年的業(yè)余書(shū)法老師熱情的迎接了我們。他的個(gè)子中等,皮膚黑黑的,滿(mǎn)臉笑容,看上去給人的感覺(jué)很和藹。進(jìn)屋以后我更是驚訝!滿(mǎn)屋子掛滿(mǎn)了毛筆字和水墨畫(huà),紙上的字入木三分,畫(huà)卷栩栩如生。我深深的'投入在那些水墨山水畫(huà)里,旁人在討論什么我幾乎一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)到?赐暌院,我們也寫(xiě)了幾幅,這時(shí),老師走了過(guò)來(lái),俯下身子湊近我的臉,教我如何正確握筆,如何下筆,他一邊講一邊寫(xiě),每一筆寫(xiě)的都很有勁。他的語(yǔ)氣不輕不重但認真嚴肅,每一步都講的非常詳細,我聽(tīng)的也很仔細。和他交談了幾句,從他那得知,因為家里條件不好,沒(méi)上過(guò)幾年學(xué),更別說(shuō)什么專(zhuān)業(yè)培訓了,全靠自己的愛(ài)好與摸索有了現在的成就,我聽(tīng)了很是佩服。幾張寫(xiě)完下來(lái),老師稱(chēng)贊連連,我和表哥樂(lè )得合不攏嘴。

  天色漸漸暗了,寫(xiě)完沒(méi)多久,我們便要離開(kāi)了。無(wú)奈之下,我們依依不舍的向老師和那些書(shū)法愛(ài)好者揮手告別。

  這次回老家我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。一位沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何培訓,自學(xué)成才的書(shū)法老師,竟然能寫(xiě)出一手好字,還幫助了一些書(shū)法愛(ài)好者,教我們如何握筆,如何書(shū)寫(xiě),他黑黑的皮膚和說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣一直到現在我都歷歷在目

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