學(xué)生讀后感【精】
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，大家一定都收獲不少，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編幫大家整理的學(xué)生讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生讀后感1
這天，老師和平常一樣給我們帶來(lái)了新書(shū)，名字叫作《最后一塊拼圖》，聽(tīng)起來(lái)這本書(shū)好像很悲傷，我打開(kāi)了這本書(shū)……
書(shū)中的主人公是科爾內留斯，他的媽媽總叫他科尼，他沒(méi)有父親，只有她和媽媽相依為命。
一次偶然的機會(huì )，科爾內留斯遇到了亨麗埃特，還認識了約亨、瑪麗安娜，他們帶給科爾內留斯一切，科爾內留斯喜愛(ài)鋼琴，約亨就讓科爾內留在自己的酒吧里彈鋼琴。
我覺(jué)得書(shū)中最有意思的是科尼和醉酒的那一片，非常好玩，科尼在杯里倒了點(diǎn)威士忌，還加了一些可樂(lè )，最有趴在馬桶上睡著(zhù)了。
我覺(jué)得最有意思的`就是這一張，科爾內留斯竟然喝酒了！
我也突然感覺(jué)到科爾內留斯很可憐，從小就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)父親的男孩，那是多么悲哀了，比起他來(lái)，我覺(jué)得我已經(jīng)是身在福中不知福了。
在經(jīng)歷了許多事情之后，他終于明白了人生最大的遺憾不是“未得到”和“已失去”，而是沒(méi)有把握住現在的幸福。
失去的拼圖能夠再次找回，而人生的拼圖需要用心補齊，生后依舊在繼續，意外不斷的發(fā)生，當明天對于科爾內留斯來(lái)說(shuō)，依然是美好，不管明天會(huì )發(fā)生什么，或許也不會(huì )發(fā)生什么，但明天對于他來(lái)說(shuō)，仍然美好，人生哪有一帆風(fēng)順，總會(huì )有些磕磕絆絆，就是因為有了這些磕絆，才能使你越來(lái)越有經(jīng)驗，才有膽量去承受這一切，人生總是殘酷的，但同時(shí)也會(huì )有一些好事來(lái)安慰你，讓你知道，人生不得不這樣，給你打擊狠了，不才知道記住這一切，科爾內留斯的堅強，值得我們每個(gè)人去學(xué)習。
《最后的拼圖》使我懂得了人生不會(huì )一帆風(fēng)順。
學(xué)生讀后感2
在讀這本書(shū)的時(shí)候，我仿佛走進(jìn)了書(shū)中講述的好玩又有趣的故事中，親眼看見(jiàn)了英子在北京城南度過(guò)的幸福時(shí)光�；莅拆^、胡同口的井、草垛子等似曾到過(guò)的地方。這些地方出現過(guò)的人也一股腦的涌了出來(lái)。井邊的好朋友妞兒，惠安館的瘋女人——秀貞，草垛子里可惡的的小偷，斜著(zhù)嘴笑的蘭姨娘，不理小孩子的德先叔叔，都在我的心靈中留下了抹不去的記憶。
還有那些悄悄藏在書(shū)里的插圖畫(huà)，那圖畫(huà)勾描出了真實(shí)的`生活，盡管只有單調的黑白兩種顏色，卻也可以體現出人物的善惡美丑，生活的酸甜苦辣。圖畫(huà)與文字的交織可謂天作之合，圖畫(huà)上看到的英子，一個(gè)乖巧和善良的人物性格也在林海音巧妙的文字里凸顯出來(lái)。
當英子知道自己最貼心的朋友妞兒是秀貞的女兒的時(shí)候，善良的英子不僅幫助她們母女二人重逢，還將自己最珍貴的生日禮物——鑲有鉆石的表和媽媽的純金手鐲一起送給妞兒母女，當作去尋找妞兒的父親，也就是英子的思康三叔的盤(pán)纏�？吹酱藭r(shí)我納悶了，只有六歲的英子不怕大家公認的瘋女人——秀貞嗎？
看到了最后我才真真正正的明白，她的童年之所以那么豐富多彩，是因為她也有一顆純真的童心。正是因為她有這樣一顆心，她的童年才那么真正的、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的、不折不扣的快樂(lè )與幸福。
正如書(shū)中說(shuō)，夏天過(guò)去了，秋天過(guò)去了，冬天來(lái)了，駱駝隊來(lái)了，我的童年卻一去不復返了。正因為美好的童年如此寶貴，我們才要更加珍惜她。
學(xué)生讀后感3
從未有一本書(shū)像它那樣如此吸引著(zhù)我的眼睛，從未有一本書(shū)像它那樣沖擊著(zhù)我的心靈，我被它那親切細膩的語(yǔ)言和情真意切的字句感動(dòng)得熱淚盈眶，我為它那栩栩如生的描述和娓娓道來(lái)的真誠所震撼，甚至我相信它會(huì )成為陪伴我一生的良師益友。它就是冰心奶奶撰寫(xiě)的《寄小讀者》一書(shū)。
這本書(shū)是開(kāi)學(xué)初老師推薦給我們讀的，開(kāi)始讀的時(shí)候我覺(jué)得它有點(diǎn)難懂，時(shí)常要纏著(zhù)媽媽給我解釋一番，后來(lái)我了解冰心奶奶的故事多了，再讀這本書(shū)，竟像著(zhù)了魔似的被它深深吸引，手不釋卷，陶醉其中。冰心奶奶的筆觸是那么靈動(dòng)，字里行間充滿(mǎn)活力，我仿佛感到自己的心和她的心共同經(jīng)歷著(zhù)喜悅、興奮、痛苦和悲傷。這本書(shū)中許多章節對我觸動(dòng)很大，特別是通訊二更讓我記憶猶新，每每合上書(shū)頁(yè)，那段“一剎那頃我神經(jīng)錯亂的俯將下去，拿著(zhù)手里的書(shū)，輕輕地將它蓋上……前后不到一分鐘，這溫柔的小活物，使我心上颼的著(zhù)了一箭！”總是縈繞在我的腦海里。我從未想過(guò)，一個(gè)鮮活的.生靈會(huì )在短短的幾分鐘里消逝。冰心奶奶帶著(zhù)愧疚和懊悔的心情給我們留下了這則文字，留下了這個(gè)發(fā)人深省的話(huà)題。
我們都知道人的生命是寶貴的，而與我們和諧共存的其它生命也是寶貴的，并沒(méi)有分別，雖然各自有不同的生存空間，但無(wú)論是誰(shuí)都不能隨意踐踏生命，每個(gè)生命都是美好的，每個(gè)生命都是愛(ài)的結晶，當生命的權利被剝奪的時(shí)候，哭泣的不僅是它的親人，還有我們的世界。所以，我們贊頌收養流浪動(dòng)物的人們，我們歌唱舍己為人的英雄們。
請珍惜那些可愛(ài)而無(wú)辜的生命，不要*待生靈，愿所有的生命在和煦的春風(fēng)中和諧地生活。也愿《寄小讀者》這本書(shū)在人們心間平添幾縷陽(yáng)光。
學(xué)生讀后感4
長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天，…."這一首讓人想起離別的歌謠不時(shí)在我腦中浮現。
假期中我讀完了一本書(shū)，這本書(shū)就是林海音寫(xiě)的《城南舊事》。讀完這本書(shū)讓我感受到有一種現實(shí)世界所缺少的東西--真善美。書(shū)中寫(xiě)了作者林海音小時(shí)候的趣事，讓人仿佛看到了那個(gè)令人陌生但并不久遠的年代。這本書(shū)不但道盡了小孩子間純真的友誼，還反映了當時(shí)社會(huì )的窮苦，沒(méi)錢(qián)的.無(wú)奈，人與人之間各種離奇的瑣事，還有封建制度的黑暗。
書(shū)中的"惠安館"，說(shuō)的是小英子和秀貞及妞兒之間的故事，讓人感動(dòng)。小孩子的勇敢，小孩子的機智，讓人回味無(wú)窮，同時(shí)又反思自我。
林海音的文章，還有那些蘊藏在書(shū)里面的經(jīng)典圖畫(huà)，而那圖畫(huà)是一種典雅美的線(xiàn)條勾勒出來(lái)的黑白畫(huà)。那種充滿(mǎn)哲理的色彩，盡管只有兩種顏色，卻也體現了善惡美丑，酸甜苦辣，讓人進(jìn)入一種能從客觀(guān)和當局者的角度來(lái)體會(huì )其中的精妙絕倫之美。圖畫(huà)和文字的交織，眼前看到的是像電影般活靈活先現的畫(huà)面。英子，一個(gè)奇特靦腆而且善良守則的人物性格被刻畫(huà)出來(lái)了。
文中的英子是一個(gè)善良的小女孩，她幫助妞兒母女重逢，還把媽媽的手鐲給他們做盤(pán)纏，讓他們逃離苦海。她的品格，純真可愛(ài)，沒(méi)有雜糅的東西，令我非常感動(dòng)。
《城南舊事》絕不僅是一本回憶錄，它是名篇佳作，以它獨特的特點(diǎn)，洗滌人的自私心，讓人受到教育。我讀林海音婆婆的書(shū)，的確讓人感受它的優(yōu)美典雅，沉醉其中。
學(xué)生讀后感5
近幾天，我們學(xué)習了《詹天佑》這篇課文，詹天佑不怕困難、堅持不懈、對工作認真負責的精神深深打動(dòng)了我！
詹天佑是我國杰出的愛(ài)國工程師，他在我國深受帝國主義侵略的情況下，毅然決然的接受了修筑鐵路的任務(wù)，在帝國主義的'譏諷和嘲笑下，克服重重困難。白天，攀山越嶺勘測線(xiàn)路，晚上，在油燈下繪圖計算，他用自己的智慧提前兩年成功的銹住了我們中國人的第一條鐵路，為我們中國人爭了光！
詹天佑為什么會(huì )成功呢？是因為他有著(zhù)一種嚴肅認真、不怕困難、堅持不懈的工作態(tài)度，他曾說(shuō)過(guò)“我們的工作首先要精密，大概、差不多這類(lèi)說(shuō)法，不應該出自工程人員之口�！蔽蚁�，詹天佑的這種精益求精的工作態(tài)度，不正是我所缺少的嗎？
在平時(shí)的學(xué)習中，我不愛(ài)檢查，總是認為那么容易得題檢查做什么！任憑老師家長(cháng)的苦口婆心，依然是做完了事，根本沒(méi)有心思去檢查，把這些忠言逆耳當作耳旁風(fēng)，平時(shí)的作業(yè)大毛病沒(méi)有，小毛病不斷，不是這缺個(gè)標點(diǎn)，就是那抄錯了題，總不能對。上學(xué)期期末更是，數學(xué)的一道大題竟也是粗心錯了，過(guò)后我也后悔萬(wàn)分。
如今讀了《詹天佑》這篇課文，我知道我錯了，錯的不僅僅是一道題，而是對學(xué)習的態(tài)度，粗心馬虎遲早要害了我，現在我已是畢業(yè)班的學(xué)生了，我一定要克服粗心馬虎的毛病，以詹天佑為榜樣，將來(lái)才能成功，才能成為祖國的棟梁之才！
學(xué)生讀后感6
小時(shí)候，我讀過(guò)一本書(shū)，名字叫《小鹿斑比》。這本書(shū)至今仍然給我留下深刻的印象。
故事里主要講了一只雄鹿斑比的成長(cháng)經(jīng)歷。最初，它和母親與同類(lèi)們共同在樹(shù)林里開(kāi)心地生活著(zhù)，斑比和小伙伴們時(shí)常無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍。一天，獵人也來(lái)到了樹(shù)林里，這種寧靜的生活被打破了。隨著(zhù)一聲聲槍響，到處都是刺鼻的火藥味，許多動(dòng)物都倒在了地上。動(dòng)物們非�；艔�，慌亂中的斑比也顧不上那么多，拼命地往前跑。終于，它躲過(guò)了獵人，但它卻永遠失去了母親。第二年春天，斑比偶然遇到了生活在森林深處的父親老鹿王，父親告訴它生存下來(lái)的秘訣就是遠離人類(lèi)。最后，當老鹿王的生命快結束時(shí)，斑比獨自向著(zhù)森林更深處走去。
這本書(shū)深深地譴責了無(wú)情的人類(lèi)。人類(lèi)為了滿(mǎn)足自身各種各樣的欲望而肆意剝奪動(dòng)物的生命。已有很多物種因為人們的過(guò)度捕殺而瀕臨滅絕。但是，動(dòng)物也是有生命的，許多動(dòng)物也和我們一樣擁有情感,人類(lèi)卻一直都忽視了這一點(diǎn)。這本書(shū)采用擬人化的手法，巧妙地從動(dòng)物的視角提醒了我們。人類(lèi)常常為了一張虎皮而殺掉一只老虎；因為眼鏡蛇皮做的.衣服可以賣(mài)出高價(jià)，所以有大量的眼鏡蛇被人類(lèi)殺死。雖然有些動(dòng)物的確會(huì )讓人生畏，但是其實(shí)他們更怕我們，真正可怕和殘忍的“動(dòng)物”正是我們人類(lèi)。我們如果不珍惜動(dòng)物的生命，最后人類(lèi)自己也一定會(huì )滅亡。
現在，讓我們攜起手，加入保護動(dòng)物的行列，尊重世界上所有的生命吧！
學(xué)生讀后感7
這幾天，我看了一本叫《狼王夢(mèng)》的動(dòng)物小說(shuō)。
這本書(shū)主要寫(xiě)的是母狼紫嵐的丈夫——即將成為狼王的黑桑在懸崖旁不幸被一頭健壯的公牛。而此時(shí)的.紫嵐剛懷有黑桑的狼崽，急需補充營(yíng)養�？蛇@是在冬天，食物缺乏，沒(méi)有黑桑在身邊，紫嵐經(jīng)常挨餓，有時(shí)還要吃老鼠！最重要的是還有獵人的追殺、惡劣的天氣以及和狼群失去了聯(lián)系�？勺蠉巩吘故且粭l經(jīng)驗豐富、體力充沛的優(yōu)秀的狼。為了讓小狼們健康的成長(cháng)，它冒險從獵人手中搶羚羊，在狂風(fēng)暴雨中救自己的狼崽······紫嵐希望自己的孩子成為狼王。
在它的培養下，狼崽們長(cháng)大了，雖然不斷有狼崽死亡，但事情進(jìn)展越來(lái)越好。藍魂兒曾經(jīng)輕松完成一項幾乎不可能完成的任務(wù)：把兇猛的黑熊從很難出入的窄小樹(shù)洞中引出來(lái)；而雙毛剛開(kāi)始非常自卑，只會(huì )讓別人可憐它，一有風(fēng)吹草動(dòng)就躲起來(lái)，可經(jīng)過(guò)紫嵐的苦心調教終于不再自卑，變得兇猛起來(lái)；黑崽一歲時(shí)，別的小狼都在山洞里吃奶，它卻能走出山洞，在樹(shù)林里捕食小動(dòng)物，但卻被金雕抓��；在這個(gè)過(guò)程中，紫嵐失去了一條腿。眼看雙毛就要成為狼王時(shí)，老狼王洛嘎那驕傲的吼叫卻讓它變得像以前一樣自卑，于是它被洛嘎咬死了。
接連的打擊并沒(méi)有完全打敗紫嵐，它決定讓小女兒媚媚的后代爭奪狼王。為了讓后代更安全，它又用盡一切辦法與金雕同歸于盡······
讀了這本書(shū)后，我知道了母愛(ài)的偉大，父母讓我們認真讀書(shū)是為了我們，而不是為了自己的臉面。愿全天下兒女理解父母的苦心。
學(xué)生讀后感8
在寒假里，我讀了黃蓓佳寫(xiě)的第三部?jì)A情兒童小說(shuō)——《我飛了》。這部長(cháng)篇兒童小說(shuō)主要講述了小學(xué)高年級學(xué)生單明明熱情、仗義，酷愛(ài)中長(cháng)跑，卻過(guò)早地失去了母愛(ài)，生活在沮喪中的他一心盼望著(zhù)生活中能有奇跡發(fā)生。他與新來(lái)的男生杜小亞無(wú)意中成為了鄰居和朋友，可是杜小亞卻因病離他而去。那個(gè)關(guān)于“飛”的理想和對杜小亞的.深切懷念，伴著(zhù)單明明成長(cháng)，伴著(zhù)六（3）班成長(cháng)。畢業(yè)前夕，單明明終于在同學(xué)們關(guān)切的目光中“飛”起來(lái)了。
今后，還會(huì )有更高、更遠、更美的飛翔，在等待著(zhù)單明明和他的同學(xué)。整部小說(shuō)激情蕩漾，既有對現實(shí)生活的真切描繪，又結合了浪漫的魔幻手法，在作家以往的寫(xiě)作風(fēng)格上有大膽的突破和成功的嘗試。單明明他很正直。當筱桂花馬上就要上當受騙時(shí)，單明明毫不猶豫地站了出來(lái)，與那個(gè)可惡的騙子打了一架，還不告訴自己的父親。如果當時(shí)單明明袖手旁觀(guān)的話(huà)，那么倒霉的就是筱桂花，而且騙子也會(huì )更加猖狂、放肆。
但是，我們要是能做到這一點(diǎn)，社會(huì )就會(huì )更和諧啦！單明明還很體諒別人。當杜小亞和單明明一起扮演狄狄兒和彌蒂兒時(shí)，杜小亞覺(jué)得扮演彌蒂兒很難堪，單明明換位思考了一會(huì )兒，就不再笑了。朋友在一起，最重要的就是體諒別人，不會(huì )換位思考，他還會(huì )有朋友嗎？做人有會(huì )體諒別人的心情。這是一本值得同學(xué)們閱讀的書(shū)。
學(xué)生讀后感9
今天，我讀了一本好書(shū)，這本書(shū)的名字叫《班級寵物一家親》我特別喜歡。
這本書(shū)描述了幾個(gè)主角，它們分別是“伊利小蒙�！迸Ｅ！⊙嘧印顝⿲�、‘’冬瓜大總統‘’揚自熱。因為它們新來(lái)的老師很支持他們養寵物，他們才會(huì )喜歡上寵物的。有一天，小燕子的媽媽買(mǎi)了一只狗，小燕子跟這只狗取了個(gè)名，叫牛牛，他和這只狗很高興的玩起來(lái)，他媽媽說(shuō)：‘’其實(shí)這只狗不是買(mǎi)給你的，而是買(mǎi)給你同桌陳佳佳的，是送給他當作生日禮物的�！靶⊙嘧雍荏@訝，因為他很喜歡這只狗，于是他把”牛�！皶簳r(shí)放在冬瓜大總統家，這樣狗就不用給陳佳佳了。小燕子的`媽媽回到家，發(fā)現家里的午餐肉不見(jiàn)了，她問(wèn)小燕子是你偷吃的嗎?小燕子說(shuō)：‘’我沒(méi)有偷吃�！@時(shí)牛�；貋�(lái)了嘴里�？兄�(zhù)午餐肉，小燕子的媽媽知道這是小燕子的計謀，然后她就把事坦白和他說(shuō)：其實(shí)這只狗是買(mǎi)給你的，我只是和你開(kāi)了個(gè)玩笑�！甭�(tīng)到媽媽這么說(shuō)很高興，他太喜歡動(dòng)物了，深深感受到有小動(dòng)物陪伴的幸福。
小動(dòng)物雖然不會(huì )說(shuō)話(huà)，但它們會(huì )陪伴我們，聽(tīng)我們說(shuō)悄悄話(huà)，我們有什么委屈和喜悅都可以和小動(dòng)物訴說(shuō)，多么可愛(ài)啊!在我看來(lái)，這些小動(dòng)物不僅僅是寵物，還是我們的知心伙伴。
這本書(shū)太好看了，它讓我懂得要愛(ài)護小動(dòng)物。
學(xué)生讀后感10
我從一年級到五年級一直訂閱《當代小學(xué)生》。我和《當代小學(xué)生》已經(jīng)是多年的老朋友了�！懂敶W(xué)生》這本書(shū)里包含了大量豐富多彩的知識。有有趣的數學(xué)題，優(yōu)美的小詩(shī)歌，生動(dòng)的小故事和五彩繽紛的圖畫(huà)。其中最讓我感興趣的是那些小故事。
自從我在《當代小學(xué)生》其中一期上看了《單翼天使不孤單》后，我感到非常羞愧。這個(gè)“單翼天使”是一個(gè)叫張曉偉的孩子，從小失去了父愛(ài)。他很傷心，變得越來(lái)越自卑、脆弱。后來(lái)他看到別的同學(xué)也有和他差不多情況，但那些同學(xué)卻很樂(lè )觀(guān)堅強。張曉偉受到那些同學(xué)的'幫助和啟發(fā)，不再愁眉苦臉，變成一個(gè)樂(lè )觀(guān)、活潑、堅強、不怕困難的小男子漢。
我知道了一個(gè)道理，不管遇到什么困難、挫折，我們都不能向困難屈服，要努力克服困難。但是我就是個(gè)害怕困難的人。有一次，我在電腦上畫(huà)美術(shù)作業(yè)《水下之家》的時(shí)候，我想把我畫(huà)上去的大泡泡增添點(diǎn)空間感，但是操作的步驟相當麻煩。我害怕困難的毛病犯了，我惱火地一甩鼠標，說(shuō)：“什么破電腦繪畫(huà)，涂個(gè)顏色還要分好幾步，比在紙上畫(huà)難多了。俺不畫(huà)了！”媽媽聞聲走來(lái)對我說(shuō):“姑娘��！不要怕麻煩，動(dòng)動(dòng)腦子想想辦法。有句名言說(shuō)的好，方法總比問(wèn)題多�！眿寢尩脑�(huà)讓我冷靜下來(lái)，我重拾自信，不再怕麻煩瑣碎。手下又開(kāi)動(dòng)了。終于，我成功地把這個(gè)難題克服了。
只有一個(gè)道理：不怕困難，積極尋找克服困難的辦法，方法總比問(wèn)題多，困難總會(huì )迎刃而解�！懂敶W(xué)生》真是我的良師益友。
學(xué)生讀后感11
星期六的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，叫《火車(chē)老鼠》。這本書(shū)很好看，我一口氣就讀完了。
《火車(chē)老鼠》主要講了小老鼠斯特凡在成為火車(chē)老鼠前，和爸爸媽媽、兄弟姐妹住在慕尼黑天堂大街的地下室里�？墒呛镁安婚L(cháng)，這條街的老房子被拆掉了，它們只好四處覓食。有一次，斯特凡溜上了一輛火車(chē)，在車(chē)廂內睡著(zhù)了。等它醒來(lái)后，火車(chē)已經(jīng)到了瑞士。在這里，斯特凡碰見(jiàn)了一只鄉下老鼠一一威廉。威廉告訴它法蘭西才是真正的老鼠天堂。于是，它們又坐火車(chē)去了巴黎，在途中，它們還差點(diǎn)被列車(chē)員給消滅了�？墒�，它們到了巴黎才知道，巴黎人很愛(ài)養貓。有一次，斯特凡還差點(diǎn)被一只黑貓給吃掉了。然后，它們又坐上了馬戲團的車(chē)，通過(guò)一群小白鼠的'幫助，又從一個(gè)魔術(shù)師手中逃了出來(lái)。最后，斯特凡坐上了一輛農夫的車(chē)，回到了自己的家，和家人團聚了。
讀了這本書(shū)之后，我知道了人遇到困難時(shí)不能輕易退縮，要像小老鼠斯特凡一樣，勇于面對困難，動(dòng)腦筋解決困難。因為斯特凡的內心有一種神奇的力量在驅使著(zhù)它，讓它必須到達那個(gè)它夢(mèng)寐以求的地方。斯特凡是多么勇敢、多么堅強、多么聰明。斯特凡為了自己的夢(mèng)想，無(wú)論多大的困難，它也要想出辦法，解決困難。斯特凡那種堅持不懈的精神是值得我們每一個(gè)人去學(xué)習的。
學(xué)生讀后感12
《勸學(xué)》是戰國時(shí)期著(zhù)名思想家荀子所寫(xiě)的，顧名思義，《勸學(xué)》里講的就是勉勵，鼓勵大家學(xué)習，在高中生活中，我有幸學(xué)到的第一篇文章就是《勸學(xué)》，這篇文章給了我許多啟迪，讓我受益匪淺。
學(xué)習過(guò)程中最重要的就是有堅持不懈的學(xué)習精神，許多學(xué)生都明白這個(gè)道理，但學(xué)習是一件很苦的事情，能堅持下來(lái)真的很不容易，可能堅持下去的就是成功者。但如果你三天打漁兩天曬網(wǎng)，那肯定不可能成功。
有恒心，有毅力是所有成功人士的必備條件，做事情不能怕吃苦，堅持到底就是成功！正如文中所說(shuō)：“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍�！比颂旆值母叩透鞑幌嗤�，但即使你天資聰穎，但不好好學(xué)習，還是不如那些天分一半，但堅持不懈努力學(xué)習的人。
粗粗的鐵棒可以磨成繡花針，那是何等的毅力！司馬遷一生走過(guò)無(wú)數地方才寫(xiě)出《史記》一書(shū)，徐霞客一生用雙腳踏遍祖國所有的名川大山，最終寫(xiě)成了《水經(jīng)注》。古人這種堅持不懈的精神值得我們贊揚與學(xué)習。
有了這樣堅持不懈的學(xué)習精神，再加上專(zhuān)一的目標，那就如同如虎添翼，做事情也會(huì )事半功倍。正如文中所說(shuō)：“蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也�！蔽覀円墙裉鞂W(xué)樂(lè )器，明天立志成為歌手，后天又要學(xué)畫(huà)畫(huà)，那以這種朝三暮四，做事不專(zhuān)心致志的態(tài)度，到頭來(lái)只會(huì )像狗熊掰棒子一樣——一無(wú)所獲。
人的`一生是緊張而又忙碌的，我們的人生應高是豐富多彩的，為了過(guò)一個(gè)有意義，有價(jià)值的人生，那就學(xué)一學(xué)十駕的駑馬和用心專(zhuān)一的蚯蚓吧！
學(xué)生讀后感13
我在暑假看了《魔法音樂(lè )盒》這本書(shū)，里面的文字豐富，圖文并茂，這本書(shū)的主要內容是幸福小鎮一夜之間突然變了，鎮上的孩子白天不上課，晚上不睡覺(jué)，大人們因為發(fā)愁，頭發(fā)都白了。而那天晚上幸福小鎮里唯一沒(méi)有被改變的孩子唐吉睡在槐樹(shù)婆婆的家里，他那純潔而又善良的靈魂才沒(méi)有被魔鬼收去。在槐樹(shù)婆婆的指引下，唐吉來(lái)到月亮村尋找幸運草，一路上結交了飛飛、貝貝、蘇比這三個(gè)好朋友，大家一起團結地尋找幸運草的過(guò)程中經(jīng)歷了許多困難，最后通過(guò)大家的努力，終于找到了幸運草并且找到彩虹之幻喚醒天使讓小鎮恢復了往日的歡樂(lè )。
尋找幸運草這件事讓我知道了友誼能讓我們覺(jué)得快樂(lè )，朋友能幫助我們克服困難，只要付出真心，就可以收貨友情，收貨幸福。當我讀到飛飛他們在紫蝴蝶谷種幸運草需要南花溪的溪水，但是太陽(yáng)快要落山，彩虹之幻就要回去的時(shí)候，他們不顧艱辛，團結合作達到目標，這種精神值得我們去學(xué)習。善良的'蝴蝶王后把她珍貴的“蜜露云香”給了唐吉他們，他們拿著(zhù)蜜露云香，飛奔到石洞前，香氣讓彩虹之幻感覺(jué)到了孩子們的真誠，終于，彩虹之幻幫助他們喚醒了天使，幫幸福小鎮找到了往日的幸福。讀完此書(shū)，我深深地被感動(dòng)了，希望生活中的人們也能互相幫助，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。
學(xué)生讀后感14
前不久，我讀了一本名叫《綠山墻的安妮》的書(shū)，它十分有趣，很吸引我，讀完后，我不禁思緒萬(wàn)千。
書(shū)中的女主人公安妮，是一個(gè)從小在孤兒院長(cháng)大的孩子，后來(lái)馬修和瑪麗亞兄妹由于一個(gè)誤會(huì )收養她的時(shí)候，初到綠山墻農舍的她惹出了一大堆令人哭笑不得的麻煩，她天真、善良，充滿(mǎn)幻想。因為她有豐富的想象力，從而鬧出了“胸針事件”、“幽靈深林”、“不小心把藥水倒進(jìn)蛋糕里”和“染發(fā)事件”，每次犯錯，她總能吸取教訓，努力改變自己，改正錯誤。長(cháng)大后，她考上了一所大學(xué)，并獲得了獎學(xué)金，但是瑪麗亞的視力正急劇下降，幾乎失明，安妮為了救她，放棄了上大學(xué)的大好機會(huì )，留下來(lái)教書(shū)，她的死對頭將已有的在本地教書(shū)的機會(huì )讓給了她，使兩個(gè)人成為朋友。
讀完之后，我從主人公安妮的身上知道了做人要學(xué)會(huì )知錯就改，要有理想并為之奮斗。其實(shí)，我也能知錯就改，有理想并為之奮斗。有一次，我把一個(gè)隨身聽(tīng)拆了開(kāi)來(lái)，我把里面的東西弄得亂七八糟的'，再裝上一聽(tīng)，沒(méi)聲音。呀！肯定是我剛才拆除下來(lái)拼裝時(shí)出了差錯，現在壞了，怎么辦呢？媽媽回來(lái)了，我承認了錯誤，媽媽原諒了我，并且把它修好了。還有一次，我參加寫(xiě)作班，指導老師說(shuō)有個(gè)活動(dòng)，有獎項。我很想拿一等獎，便天天查資料，讀別人的好作文，再打草稿，經(jīng)過(guò)反復讀，多次修改，我的作文總算大功告成了。由于我的不懈努力，我終于拿到了夢(mèng)寐以求的一等獎。
一個(gè)人想要成功，必須要知錯就改，有理想為之奮斗，這就是我從安妮身上學(xué)到的人生哲理。
學(xué)生讀后感15
丑小鴨，顧名思義，有些人會(huì )說(shuō)：它一定很丑！但你們不知道，它最后的結局是多么得美好，出人意料之外。接下來(lái)就讓我們走進(jìn)童話(huà)世界中，與丑小鴨相見(jiàn)！
丑小鴨是鴨媽媽最后生出來(lái)的鴨娃娃，它的羽毛呈淺灰色，樣子一點(diǎn)兒不像正常小鴨。它的“丑”引來(lái)了兄弟姐妹的咒罵、媽媽的唾棄、同伴的排斥。一天，鴨媽媽帶著(zhù)小鴨子們去拜訪(fǎng)自己的親戚，雞媽媽看到小鴨隊的最后有一只灰不溜秋的小鴨，便拉著(zhù)丑小鴨來(lái)到鴨媽媽跟前，對鴨媽媽說(shuō)“哎呀，你怎么生出了一只這么丑的`’小怪物’��？”小雞們一看見(jiàn)丑小鴨就嚇得滿(mǎn)地亂竄，急得雞媽媽面紅耳赤。有些勇敢的小雞排在最前面，它們一起在和丑小鴨玩老鷹捉小雞的游戲，母雞們有時(shí)還會(huì )踹踹老鷹，哎，真是一個(gè)顛倒的世界，弱小的母雞竟然會(huì )攻擊空中之王“老鷹”，老鷹被攻擊了竟然不會(huì )還手�？蓱z的丑小鴨就這樣被毆打著(zhù)，它沒(méi)有勇氣去反抗。經(jīng)過(guò)這一次的羞辱，鴨媽媽氣憤極了，它對丑小鴨拳打腳踢，就這樣，丑小鴨就這樣被趕出了自己的家園�，F在已經(jīng)入冬了，河面上結了一層厚厚的冰，丑小鴨冷極了，終于，它倒在了冰面上。就這樣丑小鴨睡了一個(gè)冬天，春天來(lái)了，丑小鴨從睡夢(mèng)中蘇醒，它低頭望了望水面，發(fā)現自己變成了一只美麗的白天鵝。
丑小鴨既為我們締造了一個(gè)唯美的童話(huà)世界，這也正符合了普里尼的一句名言：在希望與失望的決斗中，如果你用勇氣與堅決的雙手緊握著(zhù)，勝利必屬于希望。
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