學(xué)生讀后感【熱門(mén)】
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，相信你心中會(huì )有不少感想，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了�，F在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家收集的學(xué)生讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生讀后感1
《駱駝祥子》是老舍先生的代表作，也是我最?lèi)?ài)看的。
看完祥子的故事，我的心情非常沉重，覺(jué)得祥子實(shí)在太可憐了。祥子善良淳樸，對生活有著(zhù)駱駝一樣積極和堅韌不拔的精神，經(jīng)過(guò)三年的努力，終于用血汗錢(qián)買(mǎi)來(lái)了一輛自己的新車(chē)。沒(méi)過(guò)多久，祥子稀里糊涂的被兵抓去，車(chē)子也被奪走了。接著(zhù)政府的`偵探又榨取了他省吃?xún)�用攢下的積蓄。后來(lái)，他又用虎妞的錢(qián)買(mǎi)了一輛車(chē)，因虎妞難產(chǎn)死了，不得不賣(mài)車(chē)料理喪事。最后，祥子成了一個(gè)墮落，自私的人。
我想，假如祥子生活在現代，他可以在城市里開(kāi)出租車(chē)，當出租車(chē)司機。憑著(zhù)他的吃苦耐勞，經(jīng)過(guò)三年的努力，他一定可以買(mǎi)上一輛轎車(chē)。而且，現在醫學(xué)這么發(fā)達，虎妞的難產(chǎn)是小兒科，母子完全可以平安無(wú)事，這樣祥子一家就可以過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活。再往好處想，憑著(zhù)虎妞治理人和車(chē)的能耐，經(jīng)營(yíng)一個(gè)出租車(chē)公司就會(huì )更發(fā)達了。
這樣一想，我全明白了，要是現在，祥子就可以避免許多的不幸。所以，歸根到底，祥子的悲慘遭遇是由那個(gè)時(shí)代，那個(gè)社會(huì )造成的。
學(xué)生讀后感2
《艱難的歸程》這本書(shū)主要講了：一只被寵物場(chǎng)淘汰的狗，在寵物場(chǎng)十三號準備將它燉成狗肉的時(shí)候，它成功的逃走了，成了一個(gè)“流浪漢”。為了生存，它從垃圾堆里找食物，在小河里抓小魚(yú)，和老黑狗搶吃的。之后，它的膽子越來(lái)越大，竟然敢從名貴犬的手里搶食物。它還和名貴犬打斗，最后練出來(lái)一鳴驚人的速度和跳躍力。后來(lái)被好心的牧人收留，還有了新名字——“阿蓬”，成為了牧羊犬。它盡職盡責，守護者羊群。在一次山上的東西掉下來(lái)時(shí)，主人不幸喪命，但它依然保護著(zhù)羊群，還和一群狼打斗。最后終于回到了牧場(chǎng)。
看完這本書(shū)，我覺(jué)得阿蓬非常忠誠，它即使再饑餓，也不會(huì )吃小羊羔，即使主人不在，它也要盡到自己最大的努力去保護羊群。阿蓬也很機智、勇敢，它在雪崩來(lái)臨時(shí)，它撥開(kāi)羊圈，解救羊群，一路上，它一個(gè)人打敗了狼群。阿蓬也會(huì )獨立，在流浪的`時(shí)候，它制定戰術(shù)，搶到食物。
即使阿蓬遭遇了這么多不公平的對待，但它依然有著(zhù)當牧犬的責任心，從不放棄。我覺(jué)得我們應該向它學(xué)習，學(xué)習它的精神和品質(zhì)。
學(xué)生讀后感3
這個(gè)周末我讀了來(lái)自《安徒生童話(huà)》的一個(gè)故事——《丑小鴨》，令我感受頗深。也為丑小鴨不向困難屈服，不被困難嚇倒，而是勇敢去面對困難的精神感動(dòng)。
丑小鴨天生很丑，所有動(dòng)物包括它的親人都嘲笑它。夏天，它被獵狗追，冬天，它被凍得幾次都差點(diǎn)暈過(guò)去。它多么希望自己有一個(gè)溫暖的家��！當丑小鴨面對嘲諷時(shí)，它很勇敢的面對，沒(méi)有退縮。它渴望自己會(huì )飛，于是，它無(wú)數地飛啊，跳��！無(wú)數次的摔下，但是它并沒(méi)有放棄。最后它終于通過(guò)自己努力變成了一只美麗的.白天鵝。所有動(dòng)物都來(lái)贊美它，但是它沒(méi)有驕傲。
讀過(guò)這個(gè)故事，我不禁想到：丑小鴨那么堅強，遇到困難時(shí)，它并沒(méi)有向困難屈服，沒(méi)有被困難嚇倒，而是勇敢的去面對困難，連一只小鴨子都能做到，我們人類(lèi)又有什么理由做不到？在現實(shí)生活中，遇到不會(huì )的題，有人就會(huì )選擇放棄，而有人就會(huì )選擇鉆研出來(lái)，或是遇到困難，有人就克服不了，而有人卻通過(guò)自己的努力克服了困難。比如：海倫凱勒，愛(ài)迪生，張海迪等知名人等不都是憑著(zhù)這種堅持不懈的精神獲得一次又一次的成功嗎？所以我們一定要不驕傲，堅持不懈，這樣我們才會(huì )成功！《丑小鴨》的故事教會(huì )了我，對外在的美不是真正的美，而心靈的美才是真正的美！
學(xué)生讀后感4
前些日子，我把笑貓日記里的一本《塔頂上的貓》看完了，那只塔頂上的貓是虎皮貓。我看完以后，感覺(jué)楊紅櫻寫(xiě)的不錯，她把每一個(gè)人物寫(xiě)得栩栩如生，像模像樣的，她這些笑貓日記，很受小讀者的歡迎。下面，我來(lái)簡(jiǎn)單給大家介紹一下塔頂上的貓的內容吧！
這個(gè)故事發(fā)生在一座塔上，塔上有一只女貓，不僅舉止文雅，而且還很高貴。塔的附近有一片草坪，旁邊有一群資格貓，她們資格貓里有靚貓、酷貓、烏云蓋雪、雪里拖槍?zhuān)幸惶�，烏云蓋雪發(fā)現了塔頂上的貓，告訴了其他的貓，其他的貓聽(tīng)后，就傳遍了整片草坪的“小居民”笑貓也聽(tīng)見(jiàn)了，立刻就喜歡上了她，但是，笑貓不能靠近虎皮貓，因為，其他的資格貓根本不讓他上，再說(shuō)了，即使資格貓讓他上，笑貓也不可能上的'去，因為那個(gè)塔頂很滑。但是，每天，笑貓會(huì )去看她，其他的資格貓根本不管笑貓的感受，就想盡所有的辦法，攻擊虎皮貓，讓她倒下。
但是，笑貓始終主在自己溫馨的家里。
讀完了這本書(shū)，我有一種感受，我為笑貓而感到傷心，沮喪，因為他最后仍然沒(méi)有嫁給虎皮貓，和虎皮貓結婚。
學(xué)生讀后感5
一位身患重病的母親，無(wú)微不至的照顧雙腿癱瘓的兒子，母親想帶兒子去北�？淳栈�，想他像菊花一樣堅強，可惜她來(lái)不及看見(jiàn)他兒子重拾生活的自信，就永遠的離開(kāi)了人世。臨終前，這位偉大的母親還惦念著(zhù)他的兒子和未成年的女兒。
輕輕地合上這篇文章，我的雙眼已經(jīng)眼淚模糊了。是��！母愛(ài)是偉大的、無(wú)私的、給人以力量和震撼的！還記得2008年5月12日汶川大地震之后，電視報道了多少感人的場(chǎng)面，而印象最深的是：在一堆廢墟中，一位母親雙手撐地，雙腿跪在地上，那變了形的身軀極力保護著(zhù)一個(gè)熟睡的，幾個(gè)月大的嬰兒！母親用自己柔軟的身軀支撐著(zhù)一塊比自己更大更重的石頭，就為了留給孩子生命！當救援人員救出了嬰兒后，翻開(kāi)裹著(zhù)嬰兒的被子，發(fā)現一部手機，手機一打開(kāi)就顯示著(zhù)一條短信：孩子，如果你還活著(zhù)，請記住，媽媽是永遠愛(ài)你的！多么簡(jiǎn)單的.一句話(huà)，多么不簡(jiǎn)單的母愛(ài)��！是呀，母愛(ài)就是力量！
這讓我聯(lián)想到了我自己的母親。母親對我的要求非常嚴格，從小她就鍛煉我一個(gè)人睡、摔倒了自己站起來(lái)、無(wú)論多累都要把琴練完……為此，我還和媽媽放生過(guò)爭執，我不理解她，我總覺(jué)得我少了同齡人的快樂(lè )和自由，可是，后來(lái)我才知道媽媽做的這一切都是為了我好！
學(xué)生讀后感6
我讀過(guò)很多書(shū)，有成語(yǔ)故事，格林童話(huà)，小學(xué)生作文選等，其中我最感興趣，里面有很多有趣的故事，比如：小說(shuō)連載，趣味英語(yǔ)，小伙伴的作品，佳作賞評等。
其中情報藏在羊尾下的故事很有教育意義。故事里講龍門(mén)村有個(gè)叫海娃的孩子，是抗日游擊隊隊長(cháng)的兒子，有名的抗日兒童團團長(cháng)，他機智勇敢，常給八路軍送信，為了不讓敵人看見(jiàn)，每次他都把信藏在羊的尾巴下，他就用這個(gè)辦法在抗日游擊隊和八路軍之間傳遞情報。有一次 ，海娃的爸爸要他送信給八路軍，海娃又用同樣的方法趕羊上路了，在路上遇到了一群小鬼子，小鬼子不認識去王村的路，就抓住海娃帶路，海娃故意領(lǐng)著(zhù)鬼子在山上小學(xué)生讀后感怎么寫(xiě)亂走，想趁機逃走。后來(lái)，鬼子發(fā)現海娃不聽(tīng)他的命令，就開(kāi)槍打海娃，海娃的胳膊被打傷了暈了過(guò)去，后來(lái)八路軍趕來(lái)救下了海娃，信也平安的送到了。
看了這個(gè)故事，我覺(jué)得海娃真了不起，我也要學(xué)習他機智勇敢，不怕苦，不怕困難的'精神，鍛煉自己堅強的意志力，為將來(lái)報效祖國而努力。我最喜歡的欄目還有生活中的數學(xué)，它可以把一些難懂的數學(xué)題詳細的講解出來(lái)，讓你一看就明白了。當代小學(xué)生這本書(shū)還有很多好看的地方，希望同學(xué)們都來(lái)看一看，一定會(huì )大有收獲的。
學(xué)生讀后感7
今天我讀了《遺傳的奧秘》這本書(shū)。這本書(shū)里面講得大多都是人類(lèi)祖先遺留下來(lái)的奧秘。
我覺(jué)得這本書(shū)給我們的啟發(fā)很大，讓我們明白許許多多遺傳下來(lái)的奧秘。比如說(shuō)通過(guò)對火蜥蜴蛋的觀(guān)測研究，人們首次發(fā)現染色體的存在。而染色體正在基因組織所在的生物構造。再比如說(shuō)通過(guò)提取雄性鯉魚(yú)中的dna，在將從雌性的鯉魚(yú)的細胞相結合，從而造出了第一個(gè)脊椎動(dòng)物的`克隆體。再比如說(shuō)一位醫生從一個(gè)失去自身免疫力的四歲女孩身上抽取白細胞。他們將健康的遺傳因子注入這些白細胞，并將其放回女孩身體。這個(gè)治療很成功，同時(shí)也是人類(lèi)基因治療史上首個(gè)成功的例子。
我同時(shí)也覺(jué)得這本書(shū)告訴了我們許許多多的道理。比如說(shuō)一些科學(xué)家為了研究或知道某個(gè)東西。會(huì )不惜一切代價(jià)的來(lái)探索，直到拿到他想要的東西。我覺(jué)得這一種精神是只得我們去學(xué)習的。再比如說(shuō)一些人為了保護動(dòng)物，就連一些鞋子，衣服他們都要翻來(lái)覆去的看。這一種愛(ài)護動(dòng)物的精神也值得我們去學(xué)習。
這本書(shū)價(jià)值很大，很值得我們去看！
學(xué)生讀后感8
提到神話(huà)故事，想必不少人會(huì )想起我國的四大名著(zhù)之一也同時(shí)是我國古代的神話(huà)的《西游記》吧？西游記的確是我國人人皆知的經(jīng)典神話(huà)故事，但是在文學(xué)界里不光我國有經(jīng)典的神話(huà)故事，在國外也一樣有著(zhù)家喻戶(hù)曉的神話(huà)，其中我最喜歡的，就要數《古希臘神話(huà)故事》了。
在《古希臘神話(huà)故事》這本書(shū)中，有著(zhù)形形色色的人物，有掌控天地的`最高之神宙斯；有高貴又愛(ài)嫉妒的神后赫拉；有富有母愛(ài)的農業(yè)女神得墨忒耳；有高傲的智慧女神雅典娜…… ……其次就是一些英雄人物，如赫拉克勒斯、帕爾修斯、伊阿宋、特修斯……這些英雄們都很令我敬佩，他們的故事也都讓人提心吊膽。
這本書(shū)最讓我著(zhù)迷的篇章就是赫拉克勒斯的故事。赫拉克勒斯因為發(fā)了瘋，把自己的妻子給殺害了，他為了洗清罪孽，答應為歐律斯透斯國王做12件苦差。這12件苦差件件都困難重重，第一件是扒掉墨亞獅子的毛皮；第二件工作是斬殺許德拉；第三件工作則是生擒克律涅亞山上的赤牝鹿；緊接著(zhù)的第四件工作是毫發(fā)無(wú)損地為國王捕捉、蹂躪厄律曼托斯山的大野豬……過(guò)了一年又一年，赫拉克勒斯歷盡千辛萬(wàn)苦，終于完成了這12件苦差，他也洗清了自己身上的種種罪孽。這位洗心革面的英雄終于獲得了自由！
這本書(shū)主要講述了很久以前眾神的故事以及一些古希臘的著(zhù)名戰役和引人入勝的精彩事件，既有趣又可以增長(cháng)知識，是我最喜歡的書(shū)中的之一。
學(xué)生讀后感9
你讀過(guò)《傅雷家書(shū)》么?如果沒(méi)有，那我建議你讀一讀�！陡道准視�(shū)》是傅雷先生寫(xiě)給兒子傅聰的一百二十五封書(shū)信，字里行間關(guān)心備至，看完之后讓我深有感悟。
這不是普通的一本書(shū)，而是所有父母和子女都應該好好學(xué)習的一本書(shū)。書(shū)中的傅雷先生對孩子十分的嚴格，剛開(kāi)始讀的時(shí)候我甚至有些不喜歡他，覺(jué)得他是個(gè)古板又固執的家長(cháng)，就像是現在的許多家長(cháng)一樣，他們規定了孩子要怎么說(shuō)話(huà)，做事，甚至是要吃什么，面面俱到的我甚至感同身受地體會(huì )到了那種不自由和壓抑，但是看到后面我卻漸漸理解了他，因為傅雷先生不光是嚴格的對待孩子，他自己也做到了嚴于律己和以身作則，不論是工作還是生活，在各個(gè)方面傅雷先生都嚴格認真，潛移默化地做出了一個(gè)好榜樣。
他對兒子傅聰的各方面要求，只不過(guò)是望子成龍，希望孩子以后能夠過(guò)得順心罷了，就像是現在的`許多家長(cháng)，只不過(guò)在我們小的時(shí)候沒(méi)有辦法感悟到父母這種“愛(ài)之則計深遠”的行為，所以才會(huì )諸多誤解。而傅聰也真的就像傅雷先生所期待的那樣，成為了一個(gè)很優(yōu)秀的人，在藝術(shù)方面很有造詣，之后出國留學(xué)深造，更是在外成家立業(yè)，而在兒子不在身邊的這些日子，傅雷先生把所有的關(guān)心寄于紙筆，在漫長(cháng)的悠悠歲月中書(shū)信往來(lái)。
這本書(shū)值得我們反復閱讀，推薦給大家，希望你們也會(huì )喜歡。
學(xué)生讀后感10
那成績(jì)遠遠在他之上，無(wú)法再供他讀書(shū)， 已是21世紀。
辜負了父母對他的期望，而永遠不會(huì )改變的是父母對兒女的關(guān)愛(ài)，他恍然間覺(jué)得自己真得那么那么蠢。
子女對父母的孝心是越來(lái)越少，我們應該始終對父母懷有一顆感恩的心，英語(yǔ)也知識一般般，家里卻因為經(jīng)濟問(wèn)題。
只有回家種田， 一個(gè)從農村走出來(lái)。
男孩第一次覺(jué)得無(wú)地自容，到城市的一個(gè)男孩，那這樣，這個(gè)男孩不愛(ài)讀書(shū)。
他哭了，父母也可以心安了。
數學(xué)卻差得掉渣，叫《蝶夢(mèng)》： 一條沒(méi)有盡頭的河流叫遠方一張沒(méi)有回程的車(chē)票叫流浪一聲沒(méi)有回響的呼喚叫孤獨一串沒(méi)有方向的.腳印叫彷徨哦 朋友我只能流浪我只能彷徨我織著(zhù)命運的繭還當做夢(mèng)的衣裳哦 朋友我不想流浪我不想彷徨我想咬開(kāi)命運的繭放出青春去飛翔古時(shí)候黃香、曹娥等人的孝心總是時(shí)時(shí)在我們耳邊回響，而今，那天，而且。
他寫(xiě)了一首詩(shī)，還偏科，當他考大學(xué)時(shí)，是多么不容易呀！可是，所以，在畢業(yè)典禮上，讓愛(ài)住我家， 一個(gè)愛(ài)就是一個(gè)家一個(gè)家就是一個(gè)愛(ài)；讓家里充滿(mǎn)愛(ài)，語(yǔ)文好得要命，老師把一位同學(xué)的成績(jì)報給大家聽(tīng)，。
學(xué)生讀后感11
今天我讀了美國卡爾·克里斯托夫的一篇文章《我能行》，讓我深受感動(dòng)，僅有十歲的小卡爾，卻用自己的努力，實(shí)現了自己夢(mèng)想，真的了不起!
小卡爾非常想擁有一輛自己夢(mèng)寐以求的自行車(chē)，可他只能靠自己努力打工來(lái)攢錢(qián)。一開(kāi)始他每天賣(mài)報，卻只能拿到報酬的四分之一，后來(lái)他想盡所有的辦法，卻每次都被父親發(fā)現，攢到的錢(qián)越來(lái)越少，后來(lái)居然到了三十二分之一，差不多分文不進(jìn)了。
就在他要放棄的時(shí)候，又被商店里那輛紅色的自行車(chē)深深的吸引住了，他又有了攢錢(qián)的動(dòng)力。于是，開(kāi)始了不辭辛苦地工作、攢錢(qián)，拼命地賣(mài)報，不看電影，不買(mǎi)玉米花、冰激凌，一分一分地攢，經(jīng)過(guò)了很長(cháng)時(shí)間的努力，終于攢夠了買(mǎi)自行車(chē)的錢(qián)。
騎著(zhù)自己夢(mèng)寐以求的自行車(chē)，他感到從來(lái)沒(méi)有這么的快樂(lè )和幸福，也體會(huì )到了父親所給予他的最大快樂(lè )，那就是讓他明白了——我能行!這是父親給予他最好的禮物。
讀完這篇文章我真的被震撼了，卡爾比我還小，卻能干很多的事情，為了實(shí)現自己的夢(mèng)想，靠自己賣(mài)報，不吃零食，辛苦地攢錢(qián)，付出了很多的`勞動(dòng)和汗水，而我們呢?真是有點(diǎn)慚愧，只是遇到自己想要的東西，總是央求家長(cháng)滿(mǎn)足，并沒(méi)有付出應有的努力，這樣得來(lái)的東西真的不光彩。
我能行!是的，只要努力，就會(huì )成功。在學(xué)習上，我們也要努力，上課認真聽(tīng)講，積極思考，按時(shí)完成作業(yè)，課下多讀書(shū)，多實(shí)踐，我也會(huì )越來(lái)越好的，要始終相信自己，只要樹(shù)立了夢(mèng)想，只要努力去做，就一定會(huì )實(shí)現，我也一定行!
學(xué)生讀后感12
在寒假的這段時(shí)間里，我看了<走進(jìn)和諧春天>的這本書(shū)，知道了和諧與人類(lèi)的生活事息息相關(guān)的。我被書(shū)中的每一個(gè)動(dòng)人的事件感動(dòng)著(zhù)，記下了每一句的.格言和警句，要將書(shū)中的格言和警句用在生活上。尤其是和諧春天需要人與自然和諧相處。
和諧是我們人類(lèi)對大自然的珍惜呵護，是沒(méi)有污染的土地，這是郁郁蔥蔥，也是所有自由棲息成長(cháng)的生命�？墒�，人與自然并不和諧。有些人在深林里亂砍亂伐，然后，造成泥石流。還有一些地方浪費水之源，一點(diǎn)都不珍惜。害的一些地方的人沒(méi)有水哦喝。
我的小區里種有很多的花，非常的漂亮。我很喜歡去哪里玩，我從來(lái)不踩哪里的花花草草，而是更加的愛(ài)護他們�？墒怯幸惶�，當我放學(xué)回家放下書(shū)包去看那些花草�？墒�，我看見(jiàn)的花草卻不跟以前的那樣美麗，那樣自然，而是亂七八糟的一片，好像是被那些不講文明的人給踩掉的。我嘆息著(zhù)，為什么要這樣，花草也和讓人類(lèi)一樣有生命，為什么要踩踏它們呢？？花草能給人類(lèi)帶來(lái)美好的心情美好的環(huán)境，美化家園。被踩踏了是在是太可惜了。
我們應該和自然和諧生活著(zhù)，要珍惜每一度電，每一滴水，跑戶(hù)每一棵樹(shù)。和諧生活要從我們開(kāi)始。從現在開(kāi)始，從小做起。
學(xué)生讀后感13
今天，我學(xué)了《生命 生命》這篇課文，這篇課文雖然不長(cháng),但我讀了之后卻很受啟發(fā)。作者用自己的感悟道出了生命的意義：當飛蛾生命受到威脅時(shí)，它極力鼓動(dòng)雙翅，躍動(dòng)的是求生的欲望；磚縫不屈向上的香瓜子，展現的.是生命的堅強；聽(tīng)診器傳來(lái)的心跳聲是那么沉穩，奏響著(zhù)生命最美的樂(lè )章。生命是短暫的，人生是有限的，我們怎樣讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值，雷鋒叔叔為我們做出了榜樣，他用有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。
五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽(yáng)，他為了趕早車(chē)，早晨5點(diǎn)多就起來(lái)，帶了幾個(gè)饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見(jiàn)一位婦女背著(zhù)一個(gè)小孩，手還領(lǐng)著(zhù)一個(gè)小女孩也正艱難地向車(chē)站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來(lái)到車(chē)站，上車(chē)后，雷鋒見(jiàn)小女孩冷得發(fā)顫，又把自己的貼身線(xiàn)衣脫下來(lái)給她穿上，雷鋒估計她早上也沒(méi)吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃�；疖�(chē)到了沈陽(yáng)，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。作為我們，應該通過(guò)不懈地努力去創(chuàng )造無(wú)限的價(jià)值，讓自己活得更精彩。我明白生命既是脆弱的，也是堅強的；生命既是短暫的，也是永恒的。在快樂(lè )中，我們要感謝生命，在痛苦中，我們也要感謝生命，我們應該珍惜自己的生命，讓自己活得更有價(jià)值。
學(xué)生讀后感14
今天我讀完了《簡(jiǎn)愛(ài)》，對簡(jiǎn)愛(ài)這個(gè)人的印象也改變了許多，以前認為簡(jiǎn)是一個(gè)又丑陋又有心眼的人，而看完之后才發(fā)現她很善良而且勇敢。
我第一次感動(dòng)是簡(jiǎn)愛(ài)小時(shí)候，被送進(jìn)學(xué)校，只有一個(gè)朋友，名字叫海倫，簡(jiǎn)要給海倫畫(huà)像，于是海倫脫下了她的帽子，散下來(lái)一頭金黃色的漂亮卷發(fā)，正巧被先生發(fā)現先生說(shuō)她虛榮，于是要拿剪刀剪斷她的長(cháng)發(fā)，簡(jiǎn)為她
辯解卻不起作用，于是簡(jiǎn)就脫下自己的帽子要求和海倫剪一樣的頭發(fā)。我清楚的記得她大聲對先生說(shuō)NO的時(shí)候那堅韌的臉龐，這種勇氣是當時(shí)的孩子們少有的，因為在當時(shí)老師總是被認為是正確的。
簡(jiǎn)長(cháng)大后，當聽(tīng)說(shuō)舅媽病危時(shí)，她不計較舅媽以往對自己的'傷害，仍然去看望并照顧自己的舅媽。并且當舅媽說(shuō)出以前自己對丈夫撒謊說(shuō)沒(méi)有簡(jiǎn)的消息的時(shí)候，簡(jiǎn)仍然原諒了，這是我感動(dòng)的第二個(gè)情景。在簡(jiǎn)看來(lái)過(guò)去已
成往事，珍惜現在才是最重要的。她的大度與善良最終為她贏(yíng)得了舅舅的遺產(chǎn)，這也許就是所謂的好人自有好報吧。
簡(jiǎn)和羅切斯特的戀愛(ài)也同樣讓我感動(dòng)，羅切斯特從傲慢到對簡(jiǎn)的著(zhù)迷，是簡(jiǎn)的獨特性格與智慧影響了他。羅切斯特堅守自己作為丈夫的責任對自己的瘋了的妻子不離不棄，即使面對兩廂情愿的戀愛(ài)，他仍然冒著(zhù)生命危險
解救自己迷失在大火中的妻子，這份沉甸甸的責任感讓我為之肅然起敬。
結局的圓滿(mǎn)讓我為簡(jiǎn)感到欣慰，簡(jiǎn)的堅韌不屈的身影將成為我日后拼搏的動(dòng)力，我將把對簡(jiǎn)的感動(dòng)化為我自己的精神力量。
學(xué)生讀后感15
泰戈爾曾說(shuō)：“愛(ài)是亙古長(cháng)明的燈塔，它定晴望著(zhù)風(fēng)暴卻兀不為動(dòng)，愛(ài)就是充實(shí)了的生命，正如盛滿(mǎn)了酒的酒杯�！霸诳础稅�(ài)的教育》時(shí)，每每被書(shū)中的那些平凡事跡感動(dòng)著(zhù)。吸引我的，似乎并不是其文學(xué)價(jià)值有多高，而在于那平凡而細膩的筆觸中體現出來(lái)的近乎完美的親子之愛(ài)、師生之情、朋友之誼、鄉國之戀……這部處處洋溢著(zhù)愛(ài)的小說(shuō)所蘊涵散發(fā)出的那種深厚，濃郁的情感力量，真的很偉大。
一個(gè)小學(xué)四年級學(xué)生安利柯在一個(gè)學(xué)年里的`記事，構成了這部作品的主要內容，其間穿插著(zhù)老師每個(gè)月給學(xué)生講述的一則美好和真實(shí)的“每月故事”。一個(gè)小學(xué)生的世界活潑地呈現在我們面前。作者通過(guò)一件件平凡、細微的事情，娓娓地記敘師生之情、父子之愛(ài)、朋友之誼，展示人性的善良與純潔、謳歌愛(ài)祖國、愛(ài)社會(huì )的精神。整部作品并不刻意講究修辭和結構，語(yǔ)言也異常樸實(shí)，曉暢，但由于它飽含了作家對在社會(huì )中下層艱辛度日的大眾的深沉的關(guān)愛(ài)，對普通人純真心靈的熱忱贊頌，由于它洋溢著(zhù)博大的人道精神和溫馨的人性之美，使作品于細微處見(jiàn)真情，平凡中寓崇高；讀完全書(shū)，激蕩于胸懷的感情波瀾久久難以平息。不妨說(shuō)，作者用愛(ài)的鑰匙，打開(kāi)了人們的心扉。
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