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北京版數學(xué)五年級上冊《小數除法》的教學(xué)實(shí)錄
教學(xué)目標：
�。�、 結合具體情境，體會(huì )小數除法在日常生活中的應用，進(jìn)一步體會(huì )小數除法的意義。
�。�、 利用生活經(jīng)驗和已有知識，經(jīng)歷探索小數除以整數計算方法的過(guò)程，發(fā)展推理能力。
�。�、正確掌握小數除以整數的計算方法，并能利用這些方法去解決日常生活中的一些問(wèn)題。
教學(xué)重點(diǎn)：
正確掌握小數除以整數的計算方法，并利用這些方法去解決日常生活中的問(wèn)題。
教學(xué)實(shí)錄：
一、情境引入
師：星期天，淘氣去商店買(mǎi)牛奶，發(fā)現有兩個(gè)商店都在做廣告。
�。ǔ鍪厩榫硤D）甲商店：５包１１．５元，同樣的牛奶乙商店６包１２．９元
師：如果你是淘氣，現在你最想知道什么？
生１：哪個(gè)商店的牛奶便宜？
生２：每包牛奶的價(jià)錢(qián)。
師：該怎么列式呢？
生：１１．５５ １２９６
師：這兩個(gè)算式和以前學(xué)的除法有什么不一樣？
生：是小數除法，
師：今天我們學(xué)習除數是整數的小數除法。（出示課題：除數是整數的小數除法）讀一讀課題。
生：除數是整數的小數除法
師：看看這兩個(gè)算式，你能一眼就看出每包牛奶大約是多少錢(qián)嗎？
生１：甲商店每包大約２元錢(qián)，我是這樣想的，把１１５元看成１２元，１２除以５是２元多，還余２元。
生２：乙商店每包大約２元多，我把１２９看成１３元，１３除以５是２元多，還余３元。
師：每包大約都是２元多，看來(lái)用估算的方法還是不能比較出來(lái)，我們只能去準確計算。
二、自主探究
�。�、探究甲商店的價(jià)錢(qián)
師：先看看甲商店的牛奶每包多少錢(qián)？你能算么？在本子上試一試。
生在本子上嘗試計算
師：算好的同學(xué)想一想這樣算的道理
師：好的同學(xué)坐正，請看這位同學(xué)的方法。仔細看，誰(shuí)看明白他的意思了？
生：我知道了，他是把１１．５元看成１１５角，１１５角除以５得２３角，２３角就是２．３元。
師：真不錯，把元轉化為角，就把小數除法轉化為整數除法了。
師：再來(lái)看看這位同學(xué)的方法。他是直接用豎式計算的。請你自己來(lái)說(shuō)說(shuō)你是怎么算的。
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