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老師謝謝您作文(必備15篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的老師謝謝您作文，歡迎大家分享。
老師謝謝您作文1
您有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，一口流利的普通話(huà)，經(jīng)常說(shuō)出讓我們難忘的話(huà)語(yǔ)，您就是我們最敬愛(ài)的項老師。
項老師像一個(gè)永遠長(cháng)不大的孩子，她與我們一起讀書(shū)，一起游戲，當我們遇到困難的時(shí)候，總和我們一起解決，她總能寬容和理解我們。
我進(jìn)入三年級的時(shí)，項老師是我新的語(yǔ)文老師，她那溫柔的'目光讓我終生難忘，我開(kāi)始喜歡項老師，從此與像老師成了好朋友。
我在班上很特殊，因為我沒(méi)有上二年級，當開(kāi)學(xué)第一天老師給我們默寫(xiě)二年級額生詞時(shí)，我只能默出幾個(gè)。我很害怕，希望項老師不要來(lái)批評我，我的心跳得很快……這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，溫柔地勸說(shuō)我把死死握著(zhù)默寫(xiě)紙的手打開(kāi)。在她期待的目光中，我慢慢松開(kāi)了手，老師看了，說(shuō)：“我會(huì )給你機會(huì )的，你自己定一個(gè)時(shí)間，把二年級的知識自學(xué)起來(lái)�！蔽艺埨蠋熃o我一個(gè)月的時(shí)間，老師向我充滿(mǎn)信任地點(diǎn)點(diǎn)頭，微笑著(zhù)離開(kāi)了。我心中像火一樣燃燒著(zhù)，久久不能平息。
如今，我已經(jīng)是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生了，特別是語(yǔ)文，我深深感謝老師那年對我的寬容，我一定加油、加油再加油，讓各科成績(jì)都提高。
謝謝您，老師，感謝您對我的教育之恩。
老師謝謝您作文2
古語(yǔ)有云，一日為師，終身為父。師恩如同父母長(cháng)輩的愛(ài)，是那么偉大無(wú)私。我每天坐在教室里，聆聽(tīng)老師對我們的諄諄教誨時(shí)，總能收獲許多做人的道理，而這些道理默默引領(lǐng)著(zhù)我們走向光明的道路。
老師，您如同辛勤的園丁，每日不知疲憊地在花園之中照顧著(zhù)這些嬌嫩的花兒，細心地灌溉，讓我們充分汲取生長(cháng)所需的養料；老師，您就像勤勞的蜜蜂，每天在花叢中穿梭，為每一朵花兒精心培育；老師，您就是那日夜亮起的明亮燈光，引導著(zhù)迷失的人重新尋回正確的路途。老師，您帶來(lái)了源源不斷的知識，帶來(lái)了光明，更帶來(lái)了無(wú)限向上的正能量。
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過(guò)得真快��！轉眼間，懵懵懂懂的我也將步入小學(xué)時(shí)期的最后時(shí)光，不久之后就要與您揮手告別�？赡淌谖业闹R和做人的道理，是我往后人生旅途上最為可貴的支撐。老師，您放心，我一定不辜負您對我的諄諄教誨，我定會(huì )將這些教誨牢記于心。
知識就如同海洋一般無(wú)邊無(wú)際，是您教育我們，只有更多地去積累我們才會(huì )懂得其中的.深刻道理。感謝您一直以來(lái)任勞任怨的辛勤付出，和對我們這群懵懂少年在學(xué)習上的積極引導，才讓我們有了動(dòng)力去成為更好更強大的自己。謝謝您，我最親愛(ài)的老師。
老師謝謝您作文3
親愛(ài)的趙老師：
您好！
作為我們班的班主任，您認真負責，和藹可親，可有時(shí)候您也會(huì )有嚴厲的.一面，我們也明白您那是為我們好。
記得那次上課，我們開(kāi)始討論問(wèn)題了，您話(huà)還未說(shuō)完，同學(xué)們就像炸開(kāi)了鍋似的沸騰起來(lái)，整間教室如巨石墜入湖面，激起千層浪，都快把天花板掀翻了。您當時(shí)聽(tīng)到聲音就捂著(zhù)耳朵，過(guò)幾分鐘后，見(jiàn)我們的聲音一浪高過(guò)一浪，您開(kāi)始有些生氣了，撇著(zhù)嘴角，繼而一聲大吼，我們當時(shí)就被嚇到了，您看見(jiàn)有幾個(gè)同學(xué)在竊竊私語(yǔ)，便大發(fā)雷霆，就把我們罵了一通。老師，我知道您是因為我們聲音太大而發(fā)脾氣，下次我們不會(huì )了。
老師，大多數時(shí)候您是溫柔的。每次我們有不會(huì )的題問(wèn)您時(shí)，您總笑著(zhù)給我們解答，而我們沒(méi)聽(tīng)懂時(shí)，您會(huì )用另一個(gè)方法教導我們，直到我們聽(tīng)懂為止。有一次，我上課不認真聽(tīng)講，您下課找到我，我特別害怕，一下子從快樂(lè )的云端跌入谷底，意外的是您沒(méi)有責備我，反而耐心地告訴我不認真聽(tīng)講會(huì )導致什么后果，還追問(wèn)我有沒(méi)有不懂的地方，您的話(huà)像一枚細細的鉆頭掘開(kāi)了我的心田，暖流不斷地往外冒。
趙老師，真的謝謝您。
祝您
在工作的道路上一帆風(fēng)順！
劉雨萱
5月20日
老師謝謝您作文4
老師：
您好，我想對您說(shuō)，請再不要給我們留那么多作業(yè)了。
老師，作業(yè)不是多了就好，而是要少而精，咱們班有不少同學(xué)放了學(xué)還要去什么昂立英語(yǔ)，七點(diǎn)英語(yǔ)學(xué)習，您是知道的，可您還是給我們留了很多作業(yè)，就拿我來(lái)說(shuō)吧！
有一次，我要上英語(yǔ)課，我想，昨天作業(yè)不算多，今天應該不會(huì )太多吧？沒(méi)想到啊沒(méi)想到，老師您獅子大開(kāi)口，留了一大堆作業(yè)，又是作文又是配套練，上次的作文還打下來(lái)修改和重寫(xiě)。媽媽啊，我一會(huì )兒要交的英語(yǔ)作業(yè)還一個(gè)字還沒(méi)動(dòng)呢，四點(diǎn)半我到了家，寫(xiě)完英語(yǔ)，六點(diǎn)去上英語(yǔ)課，九點(diǎn)回家，顧不上休息，埋頭寫(xiě)數學(xué)，寫(xiě)數學(xué)是我的強項，一頁(yè)口算天天練，六道混合題，再加上配套數學(xué)習題，十點(diǎn)了，容不得我休息，語(yǔ)文配套練還等著(zhù)我呢，十點(diǎn)半，不知怎么我竟睡著(zhù)了。第二天早上，我五點(diǎn)就起床了，急急忙忙的把作文寫(xiě)完，胡亂改了改，來(lái)不急吃媽媽準備好的早餐，我以百米沖刺的速度向學(xué)校方向奔去，今天是我值日。我的天！這么多作業(yè)，還偏偏是該我搞衛生，我那天打了一天的哈欠。結果還被老師批評說(shuō)我上課不認真聽(tīng)講。
唉，心里的苦誰(shuí)知道��？都是作業(yè)多惹的禍，老師啊，我知道，您留這么多作業(yè)也是為我們好，您一樣還要一個(gè)個(gè)的`認真批改作業(yè)，您一定休息的不夠，但是老師我還是想您以后能少留一點(diǎn)作業(yè)好嗎，讓我們有玩的時(shí)間，有好好睡覺(jué)的時(shí)間好嗎？
老師謝謝您作文5
春雨，染綠了世界；太陽(yáng)，照亮了世界。而我卻在老師的庇護下無(wú)聲地長(cháng)大，老師，您就是我們的春雨，讓雨絲慢慢得滋潤著(zhù)禾苗。老師，您就是我們的太陽(yáng)，讓陽(yáng)光照亮著(zhù)我們的美麗的.人生。
六年，這是個(gè)多么長(cháng)的時(shí)間��！
在這六年的時(shí)間里謝謝您的照顧，在我小小的心靈里，除了父母外；您是我小小的世界里的最了不起的人。是您在我們小小的畫(huà)紙上，畫(huà)上了絢麗的一筆；是您在我的腦海里，給予了我們無(wú)數知識；是您教會(huì )了我們做人的道理；是您告訴我們要在困難的時(shí)候，不要退縮，要勇往直前。
老師你辛苦了！
每一次當你為我們勞累了一天時(shí)，還要趕回到辦公室為我們改當天寫(xiě)的“張冠李戴”的作業(yè)。有時(shí)您累的直接趴在了辦公室睡著(zhù)了，到了第二天你才知道自己一夜沒(méi)回家。
以前我一直都有一個(gè)夢(mèng)想，那就是長(cháng)大后做一個(gè)像您一樣的老師，給“禾苗”雨露，照亮她人生。
謝謝您，老師！因為有了您的培育，我才從禾苗長(cháng)成大樹(shù)。玫瑰只有在陽(yáng)光的哺育下才能明艷，小草只有在雨露的滋潤下才能如茵。因為我們得到了陽(yáng)光雨露，才長(cháng)成大樹(shù)。
謝謝您，這些年的照顧。希望在我們離開(kāi)母校之后，下一代接力棒者們，會(huì )讓您省心一點(diǎn)。
老師謝謝您作文6
老師，您是一盞指路的明燈，讓我們從黑暗走向光明。老師，您教會(huì )了我們很多知識，讓我們明白了許多人生的道理。
孟老師是我三年級時(shí)的數學(xué)老師，她三十出頭的'年齡，一米六的身高，苗條的身材，她的眼睛不大也不小，但炯炯有神，你仔細一瞧，好像還會(huì )說(shuō)話(huà)呢。
孟老師講課十分認真，為了讓我們學(xué)起來(lái)更輕松，她做了好多生動(dòng)活潑的課件。誰(shuí)有了不會(huì )的問(wèn)題，孟老師總是一遍遍講，直到大家都明白了，才停止講話(huà)。有一次我有一道題不會(huì )，就去問(wèn)孟老師，孟老師剛上完課，嗓子有點(diǎn)啞，可是還是給我講題，直到我明白了為止。
當作業(yè)馬虎時(shí)，孟老師的要求非常嚴格，孟老師會(huì )有嚴厲的眼神盯著(zhù)你，會(huì )讓你紅著(zhù)臉，不敢看老師和同學(xué)。她會(huì )和藹地說(shuō)：“天鵝能飛高，飛得遠，靠的是矯健有力的翅膀，我們要遠航，就得依靠豐富的知識！”
我們記住了老師的諄諄教誨。老師，我們是魚(yú)兒，您就是大海，擁抱著(zhù)我；我們是秧苗，您就是滋潤著(zhù)我們的春雨。感謝您，照亮了我人生的旅途。
老師謝謝您作文7
徐老師那可是我心目中的男神老師，別提我們老師有多帥氣了。大大的眼睛炯炯有神，一副眼鏡架在高高的鼻梁上，高高的個(gè)子，走起路來(lái)昂首挺胸。感覺(jué)就是一個(gè)活生生的老夫子！
我要感謝徐老師，因為老師為我們付出了許多許多。他的課堂很有趣，說(shuō)話(huà)幽默，表情豐富，同學(xué)們都非常喜歡。但是老師嚴肅起來(lái)我們也是非常害怕的。就是因為有了徐老師這樣的人才，才有了這樣有趣的課堂。
徐老師特意為我們舉辦了詩(shī)詞朗誦大賽，我很喜歡這樣的活動(dòng)，因為可以鍛煉我們的.語(yǔ)言表達和積極能力。以前我的作文寫(xiě)作總是濫竽充數，自從接受了徐老師的輔導，我得作文有了很大的提升。徐老師對班級的事情總是親力親為，就連作業(yè)他都是非常認真仔細的給我們檢查批閱。就是有這樣嚴厲的老師班級里還有不聽(tīng)話(huà)的同學(xué)不完成作業(yè)，真是讓人傷心。
為了讓我們寫(xiě)出優(yōu)秀的作業(yè)，老師親自帶同學(xué)們到室外觀(guān)察植物的形狀，認真的給我們講解。讓我們每個(gè)同學(xué)都寫(xiě)出了一篇篇完美的作文。
我們徐老師最大的愛(ài)好就是書(shū)法，課堂上老師總是要求我們書(shū)寫(xiě)仔細。老師閑暇之余總是愛(ài)寫(xiě)毛筆字，他的書(shū)法蒼勁有力，我很是羨慕。真希望能跟老師學(xué)習書(shū)法。
感謝您徐老師，為了讓我們做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，您付出了太多，我們一定要用自己的行動(dòng)來(lái)表達對您深深的祝福。
感恩徐老師，一切盡在不言中！
老師謝謝您作文8
有人說(shuō)，老師是園丁，澆灌我們成長(cháng)，有人說(shuō)，老師是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的辛勤付出……而在我眼里，老師更象是寒冬臘月的暖爐，狂風(fēng)暴雪中的避風(fēng)港。
那是在我上幼兒園大班的時(shí)候，那幾天，爸爸媽媽都到外地出差，奶奶接送我上下學(xué)。記得有一天，正趕上下雪，放學(xué)后，同學(xué)們陸陸續續被家長(cháng)接走，只剩下我一個(gè)，老師走過(guò)來(lái)問(wèn)了問(wèn)情況，拉著(zhù)我的手一起等奶奶，可是等了半天也不見(jiàn)奶奶來(lái)接我。老師二話(huà)不說(shuō)，拉起我就往我家的方向走。
雪好大��！大片大片的雪花飄打在我的臉上，好冷，老師摘下她的圍巾給我圍上，拉著(zhù)我的手繼續走，雪花打在她的臉上，打在她漂亮的`頭發(fā)上。雪越下越大，路很滑，好幾次，老師差點(diǎn)兒跌倒，但她始終緊緊地拉住我的手，不肯松開(kāi)。
老師把我送到家，把我交給奶奶后，轉身就走，我愣了半天，突然想起一件事，撒腿就往外跑，可是，老師已經(jīng)走遠。望著(zhù)她消失在夜色中，消失在茫茫的大雪中，消失在我模糊的淚眼中，我呆呆地站在那里，使盡全身的力氣，想說(shuō)一聲“老師謝謝了”！可嗓子好象不聽(tīng)使喚……
“老師，謝謝您”！幾年過(guò)去了，這句話(huà)一直藏在我的心里，陪我學(xué)習，伴我成長(cháng)。
老師謝謝您作文9
是他教會(huì )我們知識，是他讓我們取得好成績(jì)，是他讓我們提高綜合素質(zhì)，是他讓我們變得越來(lái)越好，他就是我們最敬愛(ài)的老師。
有一件事令我永生不能忘記，還記得教師節快要到了，學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行演講比賽，當時(shí)您剛教我們班級語(yǔ)文，你讓我們每一個(gè)同學(xué)寫(xiě)一篇演講稿準備參賽，我因為好奇也報名參加了。全班級沒(méi)有幾個(gè)人參加，我原本以為我在班級學(xué)習成績(jì)好，可以順其自然成功被評選，可是壞消息卻傳到了我耳邊。
上語(yǔ)文課之前，老師您叫我過(guò)去，老師對我說(shuō)：“你已經(jīng)很棒了，你的成績(jì)也不錯，不過(guò)演講稿有一點(diǎn)小問(wèn)題，這次演講比賽你不能參加了，”這時(shí)，您小心謹慎地問(wèn)著(zhù)我：“你會(huì )放棄嗎？”我低頭想一想，自信地回答老師：“我不會(huì )的，沒(méi)事兒的，下次我一定爭取成功！”這時(shí)我自己極力安慰自己，慢慢地回到座位上，那時(shí)雖表面上我很平靜，可我的心里已經(jīng)嚎啕大哭。
回到座位上時(shí)，我認真著(zhù)回味著(zhù)老師的話(huà)，我會(huì )放棄嗎？我不會(huì )失敗的，我一定努力爭取下次成功，我心里有一團大而猛的'火焰在燃燒，燒的我的臉都紅了，就像一個(gè)紅蘋(píng)果，我很是不服氣，我想下次演講比賽，我一定要參加。
從那一刻起，我開(kāi)始練筆，用我的努力與堅持去練筆，我堅信我的作文會(huì )一步一步的提升。我非常高興，我遇到了一個(gè)要求嚴格的好老師，我認真傾聽(tīng)老師展讀優(yōu)秀學(xué)生的作文，學(xué)習他們的長(cháng)處，我暗下決心，我一定可以。
老師，謝謝您，是您在我心中種下了一顆努力學(xué)習的種子，謝謝您！
老師謝謝您作文10
有人說(shuō)，師恩如山，我們在學(xué)習上的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開(kāi)老師的辛勤付出。是老師打開(kāi)了我知識的大門(mén)，是老師讓我明白了很多人生的哲理，也是老師讓我學(xué)會(huì )了如何與同學(xué)友好相處。如果說(shuō)我是一艘小小的船，老師就是我前行路上的燈塔，引領(lǐng)我前行，讓我避開(kāi)人生路上的一處處暗礁。
徐老師是我們班的語(yǔ)文老師，也是班主任，她個(gè)子小小的，一雙明亮的.大眼睛特別有神。在課堂上，同學(xué)們的任何小心思都逃不過(guò)她的眼睛，只要一有人做小動(dòng)作，她馬上停下來(lái)，用嚴厲的目光盯著(zhù)走神的同學(xué)，教室里馬上安靜下來(lái)，走神的同學(xué)回過(guò)神來(lái)，又開(kāi)始認真聽(tīng)課了。久而久之，在徐老師的課堂上，我們都不敢再做小動(dòng)作了。徐老師的課講得很精彩，能把課本內容講得十分透徹，讓我們都聽(tīng)得津津有味。
徐老師，很多時(shí)候我真的很想感謝您！在我跟同學(xué)起了沖突時(shí)，在我與同學(xué)相處的過(guò)程中遇到了難題時(shí)，都是您在幫著(zhù)我解決，安撫我，鼓勵我。每當這些時(shí)候，我都會(huì )覺(jué)得遇到我們這些調皮的學(xué)生，您也一定很辛苦吧。但是，請您相信，我一定會(huì )加倍努力地學(xué)習，雖然我的基礎差一些，但是我會(huì )盡力趕上來(lái)的。
最后我想真誠地對您說(shuō)：“徐老師，謝謝您！感謝您的辛勤，感謝您的無(wú)私，也感謝您一路以來(lái)給我的關(guān)心和鼓勵�！�
老師謝謝您作文11
在教過(guò)我的眾位老師中，是誰(shuí)對我的批評最多？是誰(shuí)對我的表?yè)P最多？是誰(shuí)對我的鼓勵最多？是六年級的語(yǔ)文老師——李老師。
李老師您就像啟明燈，為我指明了前進(jìn)的方向；李老師您就像石階，承受著(zhù)我一步步踏實(shí)地向上攀登。；李老師就像一把小傘，為我遮擋了無(wú)數的風(fēng)風(fēng)雨雨。
記得那時(shí)，您要我們寫(xiě)作文，作文的題目是寫(xiě)《母愛(ài)》的，而我卻亂寫(xiě)，看見(jiàn)題目是寫(xiě)《母愛(ài)》的，我就不理三七二十一地抄下來(lái)交給您。當您改好了作文，來(lái)到教室評講作文的時(shí)候，您指出作文存在的問(wèn)題，然后，再非常嚴格地批評我說(shuō)：“最離譜的是**同學(xué)，我要她寫(xiě)《母愛(ài)》的作文，而她竟然寫(xiě)一些無(wú)法表現母愛(ài)的……”，我聽(tīng)了之后，真的很丟臉，這么大聲地在全班的面子上批評我。后來(lái)，在您的幫助下，我的作文一天比一天進(jìn)步。您經(jīng)常鼓勵我作文寫(xiě)得好，還把我作文里寫(xiě)得好的優(yōu)美句子，讀出來(lái)讓同學(xué)們學(xué)習我作文寫(xiě)得好的.地方。
從您表?yè)P我作文寫(xiě)得好的那一刻起，您對我的要求比班上的所有人都要嚴格。我有時(shí)看錯題、寫(xiě)錯字、您就會(huì )毫不給面子地批評我。我那時(shí)一道題寫(xiě)錯兩個(gè)字，您就火冒三丈地把那個(gè)字寫(xiě)出來(lái)批評我，有的同學(xué)寫(xiě)錯好幾個(gè)，您都不批評，我寫(xiě)錯一個(gè)字，您就非常嚴格地批評我，并教育我寫(xiě)錯字的重要性。
李老師，您對我可謂是用心良苦啊，對我使用了批評式的愛(ài)與鼓勵式的愛(ài)，用兩種愛(ài)督促著(zhù)我進(jìn)步、提高我的作文水平。
李老師，謝謝您！
老師謝謝您作文12
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。千百年來(lái)，人們一直用這首詩(shī)來(lái)形容老師為了我們這些莘莘學(xué)子，無(wú)私地奉獻自己，用自己的畢生，把知識傳遞給學(xué)生，為祖國培養出新的希望。
老師，是一個(gè)神圣的職業(yè)，而當老師的人，則更加偉大。在老師不辭辛苦的教導下，我們的學(xué)業(yè)蒸蒸日上，但有誰(shuí)想過(guò)老師怎么樣。老師們只想著(zhù)怎樣為國家培養出棟梁之才，卻從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)自己，粉筆的.痕跡早已深入骨髓，上課的方法早已銘刻在心。久經(jīng)沙場(chǎng)的身軀早已傷痕累累，但老師還拖著(zhù)不堪負重的身軀，沖上前線(xiàn)，為學(xué)生，為了自己的"孩子"，打下堅實(shí)的基礎，為以后越加繁重的學(xué)業(yè)做準備。
老師，為了我們“兼職”了許多職業(yè)。老師為了我們當了“保姆”，照顧我們在學(xué)校里的一分一毫；老師為了我們當了“醫生”，治療我們各種各樣的小毛��；老師為了我們還當了“保鏢”，在我們學(xué)習之路上保駕護航；老師還是我們的“家長(cháng)”，像父母一樣，關(guān)心愛(ài)護我們。在同學(xué)之間有了小矛盾的時(shí)候，出面幫我們解決。在我們傷心難過(guò)的時(shí)候安慰我們。老師為我們付出了太多太多，我們應該報答老師，但是，我們嘴上說(shuō)著(zhù)報答老師，又何曾做到過(guò)，我們帶給老師的只會(huì )讓老師更加的勞累。在此我只想真誠的說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！”
謝謝您，老師，讓我從一棵小苗，漸漸的成長(cháng)起來(lái)；謝謝您，老師，讓我能在知識的海洋中遨游。謝謝您！
老師謝謝您作文13
在這多彩的生活中，我最穎感謝的人是誰(shuí)呢？是朋友？是同學(xué)？都錯了。有一個(gè)人令我終生難忘，那就是我五年級的數學(xué)老師——朱老師。
這位朱老師準確地說(shuō)是朱校長(cháng)，我們江城一小的`副校長(cháng)�？删退闼砭痈呶�，但在課余時(shí)間，會(huì )像朋友一樣和同學(xué)們傾心交談，我們都很喜歡他。
最近發(fā)生的一件事令我難忘：盼望已久的數學(xué)試卷終于發(fā)下來(lái)了，滿(mǎn)懷希望的我一看試卷上的分數誒驚呆了，85分！85分！離我理想的分數差了一帶截，這難道就是我努力了幾個(gè)月的結果嗎？看著(zhù)別的同學(xué)那高興得表情，我更加傷心了。正在這時(shí)，朱老師走了過(guò)來(lái)，親切地安慰我說(shuō)：“一次考試不代表什么，而且平時(shí)你的成績(jì)又那么好，下次繼續努力，沒(méi)關(guān)系的！好兄弟！”聽(tīng)到最后那聲好兄弟，我差點(diǎn)笑了出來(lái)，現在，我的心情好過(guò)了，又充滿(mǎn)了信心，對下一次考試開(kāi)始進(jìn)行努力學(xué)習。
朱老師不僅親切，而且上課非常幽默，每次都能讓我們大笑不已：“如果憑空大家可能都不知道方程的解是怎么的，什么解（諧音：姐）呀？還妹呢？”
朱老師，您不僅帶給我們無(wú)盡的歡樂(lè )，還讓我們增強了自己的信心，讓我們能夠更好地成長(cháng)。我要由衷地說(shuō)一聲：“朱老師，謝謝您！”
老師謝謝您作文14
語(yǔ)文老師，您雖然剛教我們六年一班不久，但您卻給我留下了深刻的印象。
在一次普通的詞語(yǔ)抄寫(xiě)作業(yè)中，老師您在我的作業(yè)本上寫(xiě)下了這樣的一句評語(yǔ)：“性格有點(diǎn)內向，但有時(shí)又很開(kāi)朗，我很看好你！”雖然只有那么短短的一行字，但他給我了很大的信心，您知道嗎？我看完這句評語(yǔ)，我的內心像波濤起伏的大海一樣，久久不能平靜，這句話(huà)讓我心中有了巨大的目標，那就是為為了理想一定努力學(xué)習。
老師，您知道嗎？當時(shí)我看完您給我的那句評語(yǔ)，我感覺(jué)我似乎走上了人生的巔峰，從那一刻開(kāi)始，我在學(xué)校里努力做題，我想我認真地把每一道題都做會(huì )。因為我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的`一句話(huà)，只要努力，就會(huì )有收獲。我遇到難題時(shí)，我也想過(guò)放棄，但是我還是忘不掉老師您的那句評語(yǔ)——我很看好你！此時(shí)我的內心又對學(xué)習充滿(mǎn)了熱情，您那句評語(yǔ)好似一個(gè)目標，讓我有了信心，讓我學(xué)會(huì )了堅持，又讓我學(xué)會(huì )了努力！
此時(shí)我想說(shuō)一句，老師，謝謝你，你每天起早來(lái)到班級給我們補一些不會(huì )的知識點(diǎn)，中午還在我們午休起床后為我們補課，為了第一時(shí)間到班級，您自己舍棄了午休，記得有一次你遠方的朋友來(lái)看望您，您還沒(méi)有聊上幾句，一看到時(shí)間了，又急忙來(lái)到學(xué)校教我們上午沒(méi)有講完的題。
老師，我在這里說(shuō)一聲，您辛苦了，老師，您知道嗎？是您教會(huì )了學(xué)習要堅持，我要繼續努力，爭取取得更好的成績(jì)，我很高興在小學(xué)六年級能遇到您老師，您既是我的語(yǔ)文老師，也是我的信仰。
老師謝謝您作文15
今天是2008年9月10日，是我國第二十四個(gè)教師節。學(xué)校到處洋溢著(zhù)節日的氣氛。每個(gè)同學(xué)都用自己的方式表達對老師節日的祝賀。
回首往事，當背著(zhù)心愛(ài)的書(shū)包，帶著(zhù)好奇心踏入學(xué)校大門(mén)的第一天，我覺(jué)得老師親切地像媽媽一樣。在一年級的.學(xué)習生活中，我不僅掌握了豐富的課本知識，同時(shí)也學(xué)會(huì )了“感恩”，讓我懂得了“滴水之恩，當涌泉相報�！钡纳羁痰览�；在二年級的學(xué)習生活中，我們又接受“文明禮儀”的洗禮，讓我們知道了“文明禮儀”是我們健康成長(cháng)的需要。了解了我國自古以來(lái)就是個(gè)“禮儀之邦”，繼承和發(fā)揚我國文明禮儀優(yōu)良傳統是我們的責任。在三年級的學(xué)習歷程中，老師和我一起見(jiàn)證了“奧運三大理念”實(shí)現了我國百年以來(lái)的“奧運夢(mèng)想”。
現在我已經(jīng)是一名四年級的小學(xué)生了，回顧三年以來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們每一步成長(cháng)的足跡都凝聚著(zhù)老師辛勤的汗水，老師您像蠟燭一樣燃燒自己，點(diǎn)亮了我們通向未來(lái)的理想道路。
在這個(gè)特殊的日子里，讓我們對所有辛勤耕耘的老師說(shuō)聲節日快樂(lè )！同時(shí)也讓我們說(shuō)聲——老師，謝謝您！您們辛苦了。
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