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【精】課間十分鐘作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的課間十分鐘作文，歡迎大家分享。
課間十分鐘作文1
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，我在我的椅子下面發(fā)現有一塊黑色的橡皮，只見(jiàn)它傻乎乎地躺在地上。我便撿了起來(lái)。我想這到底是誰(shuí)的呢?于是我去問(wèn)我的同桌錢(qián)梓涵：“請問(wèn)，這是你的橡皮嗎?”她 看了一眼回答道：“不，我的橡皮是粉紅色的�！蔽肄D過(guò)身，指著(zhù)這塊黑乎乎的橡皮問(wèn)周熙媛：“這是你的橡皮嗎?”“不是的，這才是我的橡皮，我的'是大橡皮�！敝芪蹑�?lián)u著(zhù)頭說(shuō)。 我很納悶，我想 這到底是誰(shuí)丟的橡皮呢?于是我又跑到公宇擎那里問(wèn)道：“公宇擎，這橡皮是你的嗎?”他看也沒(méi)看便回答道：“不是我的�！蔽矣肿屗屑毧匆幌�，公宇擎終于看了一眼，驚訝地說(shuō)：“咦，這不是我 昨天丟的那塊橡皮嗎�！� 于是我就把橡皮還給了公宇擎，笑著(zhù)對他說(shuō)：“下次一定要看清楚了再回答哦�！惫钋娴拖骂^不好意思地說(shuō)：“對不起，下次我會(huì )的�！笨吹焦钋嬲业搅俗约簛G的橡皮， 我心里別提有多高興了。
突然，上課鈴聲響了，同學(xué)們便又坐到各自的座位上準備上課了。
課間十分鐘作文2
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，下課了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛奔沖出教室，參加自己喜歡的活動(dòng)，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
操場(chǎng)上有的打乒乓球，有的跳繩，有的踢毽子。打乒乓球的同學(xué)，在球臺上左躲右閃，乒乓球跳過(guò)來(lái)跳過(guò)去，忽高忽低，忽左忽右，乒乒乓乓的聲音就像同學(xué)們的歡笑聲。中間有幾個(gè)人在踢毽子，毽子踢得很高，掉下來(lái)的毽子總能用腳準確地接住。跳長(cháng)繩的同學(xué)很有節奏地揮舞著(zhù)肩膀，讓長(cháng)繩像彩帶一樣在空中飛舞著(zhù)，漂亮極了！
教室里也非常熱鬧。有的同學(xué)在看書(shū)，有的在休息，有的在發(fā)本子，有的在打電話(huà)，有的'在聊天，還有老師在教室里陪著(zhù)同學(xué)們開(kāi)心地玩。
課間十分鐘，雖然十分短暫，但是可以使同學(xué)們的身心變得愉悅，讓緊張的學(xué)習變得輕松，讓同學(xué)們之間的友誼更加深厚，讓我們生活豐富多彩。
課間十分鐘作文3
叮鈴鈴……下課鈴聲響了，同學(xué)們像喜鵲似的飛出教室。
原本平靜的校園，一下子炸開(kāi)了鍋，只見(jiàn)同學(xué)們有的跳繩，有的比賽跑步，有的打乒乓球……但是大部分同學(xué)喜歡玩“砸沙包”。
砸沙包規則是這樣的'：找一塊空地，兩邊站幾個(gè)人，中間站幾個(gè)人。兩邊的人向中間的人發(fā)起進(jìn)攻，直到砸中所有的人才算贏(yíng)。中間的人可以閃躲，如果接到沙包就可以救別人。
還有的同學(xué)喜歡玩“加減乘除”游戲。它的規則是：把沙包放在腳下，“加”是將沙包夾住，“減”和“乘”是移動(dòng)，“除”是用腳將沙包發(fā)射出去，砸到別人就得一分。
同學(xué)們在課間十分鐘的時(shí)間里，都玩得特別開(kāi)心，玩過(guò)游戲的同學(xué)，有的滿(mǎn)臉通紅，有的汗流浹背。
課間十分鐘是同學(xué)們最快樂(lè )的時(shí)光了。
課間十分鐘作文4
“叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們爭先恐后地跑出了教室，到操場(chǎng)上去參加自己喜歡的游戲，校園里頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。
操場(chǎng)的前面有四張乒乓球桌，球桌上乒乓球“跳來(lái)跳去”的，好像在歡快地跳著(zhù)優(yōu)美的.舞，而且乒乓球的四周有許許多多的同學(xué)，有的時(shí)候傳來(lái)了歡聲笑語(yǔ)。
你們看，同學(xué)們打得可認真了，他們你推我擋，打中一個(gè)第一分，最后分出了勝負。
操場(chǎng)上還有的女同學(xué)正在跳繩，她們跳來(lái)跳去的，好像一只只小兔子在尋找食物呢。忽然，操場(chǎng)上響起一片“加油”聲。我一看，原來(lái)是男同學(xué)在比賽跑步呀！瞧！他們跑得可快了，一會(huì )兒你追上了我，一會(huì )兒我追上了你，可好玩了。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)了教室。這時(shí)候，教室里傳出了朗朗的讀書(shū)聲……
課間十分鐘作文5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”同學(xué)像放飛的鳥(niǎo)兒，全部都奔出教室，原來(lái)寂靜的操場(chǎng)，現在特別的熱鬧，同學(xué)們都穿著(zhù)五顏六色的衣服。
看操場(chǎng)西邊的大姐姐們正在比賽踢毽子，那五顏六色的毽子像快樂(lè )的小鳥(niǎo)，在大姐姐的身邊飛來(lái)飛去，大姐姐不慌不忙，有節奏地踢，兩只手一甩一甩的眼睛一直盯著(zhù)毽子，周?chē)�，同學(xué)越來(lái)越多，加油聲也越來(lái)越高。
最有趣的'是，低年級的同學(xué)正在老師的帶領(lǐng)下做老鷹捉小雞的游戲，一個(gè)身材高大的同學(xué)，扮母雞媽媽?zhuān)艿锰貏e快，老鷹和母雞一會(huì )兒向左一會(huì )兒向右跑，老鷹追著(zhù)母雞，小雞們緊緊地抓著(zhù)母雞的衣服……
操場(chǎng)南邊有幾個(gè)小朋友在玩扔沙包，中間的小朋友左躲右閃，像一只靈巧的小松鼠。
突然上課鈴聲響了，大家戀戀不舍地跑回教室，課間十分鐘，真豐富，真希望下個(gè)課間十分鐘快快來(lái)到！
課間十分鐘作文6
聽(tīng)！“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”悠揚歡快的下課鈴響起了，同學(xué)們像一只只餓了很久的小牛們，迅速奔向操場(chǎng)。
看！男生們的`腳一起，足球像長(cháng)了眼睛一樣徑直飛進(jìn)了球門(mén)。
瞧！女生們像一只只靈活的小兔子，一躍又一躍，不過(guò)一會(huì )兒，就跳了一百下繩。同學(xué)們的臉上都掛著(zhù)歡喜的笑容。
教室里，小毛超和胡聰正在舉行一場(chǎng)激烈的辯論賽。兩位選手面色通紅，感覺(jué)他們緊張得心臟都要蹦出來(lái)了。比賽剛開(kāi)始時(shí)，也就五六個(gè)人圍觀(guān)，可是后來(lái)人越聚越多。不善言辭的胡聰哪里是能言善辯的小毛超的對手，最后，小毛超輕輕松松地贏(yíng)了這場(chǎng)比賽。裁判宣布小毛超獲勝時(shí)，他差點(diǎn)蹦到屋頂上。
“歐耶！結束啦！一會(huì )兒上完自習就可以放學(xué)回家咯�！毙∶贿呎f(shuō)著(zhù)一邊跳著(zhù)……
窗外，天空，藍。云朵，白。操場(chǎng)，綠。學(xué)校，美。夕陽(yáng)，更美！
你看，這就是我們的課間十分鐘，雖然時(shí)間不多，但快樂(lè )卻一分不少！
課間十分鐘作文7
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！下課時(shí)間到了�！毕抡n了，老師把未講完的卷子“啪”的一聲拍在桌子上，看著(zhù)可我們可憐巴巴的樣子，只好給我們下課了。
老師的腳還沒(méi)有走出教室，教室里突然發(fā)出“啊”的一聲尖叫，幾個(gè)男同學(xué)“嗖”的一聲沖出教室。有一個(gè)男生大聲叫道：“你們真慢，快來(lái)追我！”可是跑得太快，他又沖進(jìn)教室，把正在“唰唰唰”做筆記的同學(xué)手中的筆“啪”的'一聲弄到掉到地上了。
再看旁邊一個(gè)胖嘟嘟的同學(xué)左看右看，之后也眼疾手快地吃下藏了不知多久的泡泡糖，“吧唧吧唧”地嚼著(zhù)，不知不覺(jué)又吐出一個(gè)大泡泡，“啪”地一聲，泡泡炸了。還好，還好，老師沒(méi)發(fā)現。
不一會(huì )兒，只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)“噔噔蹬蹬”地跑出班級，好像是要把憋了一節課的尿放出來(lái)。還有的同學(xué)在這個(gè)時(shí)間快快地補覺(jué)，“呼嚕�！钡穆曇纛D時(shí)發(fā)了出來(lái)，教室里的“哈哈”聲一直未停。
開(kāi)心快樂(lè )的時(shí)間總是短暫的，轉眼間上課鈴聲響了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都沖進(jìn)教室，開(kāi)始下一節課。
課間十分鐘作文8
下課了，同學(xué)們有的跑出教室，有的走出教室，他們都到操場(chǎng)上去玩了。
大家來(lái)到操場(chǎng)，有的男生在踢足球，他們自覺(jué)分成兩隊，并開(kāi)始踢球，首先其一對的一名球員首先搶到了球，向球門(mén)奔去，二隊的守門(mén)員做好準備，而二隊踢球的同學(xué)卻在后面緊追不舍，最后，一對的球員將球踢進(jìn)對方球門(mén)取得勝利。
有的同學(xué)在打乒乓球，他們你一下，我一下打的熱火朝天，誰(shuí)也不敢放松，生怕球落到地上。
有的同學(xué)在滑冰，他們首先是練站姿，剛開(kāi)始他們總是站不穩，還要扶著(zhù)墻，后來(lái)才慢慢地站穩了，然后開(kāi)始滑，可是剛滑的.時(shí)候老是摔跟頭，這時(shí)有個(gè)人想放棄，在大家的勸說(shuō)下，她沒(méi)有放棄，最終他們都能滑了。
有的同學(xué)在拔河，他們分成兩隊，首先領(lǐng)先的是歡樂(lè )隊，后來(lái)是開(kāi)心隊，最總歡樂(lè )隊取得了勝利。
有的同學(xué)在跳大繩，一個(gè)接一個(gè)，每個(gè)人都跳了20對個(gè)呢。
這就是他們愉快、激烈、歡樂(lè )的豐富多彩的課間十分鐘。
課間十分鐘作文9
“下課！”教室里沸騰了，原來(lái)是正上演一場(chǎng)真假美猴王的大戰。
且看戰場(chǎng)的`同學(xué)手中自制的竹節人，高聲喊道：“來(lái)者何人？”
另一邊馬上應道：“吾乃花果山水簾洞美猴王，你是何方妖孽，竟敢冒充你孫爺爺？”仔細一看，猛然發(fā)現竟是兩個(gè)手握金箍棒的孫悟空。話(huà)音剛落，雙方已開(kāi)始大戰了。兩個(gè)孫悟空手里各握一根棍子，相互斗爭，各種招數層出不窮，贏(yíng)得觀(guān)眾陣陣喝彩。
另一邊儼然一個(gè)三國戰場(chǎng)，一個(gè)黑張飛一個(gè)文丑，鼓聲震天。在剛開(kāi)戰的幾個(gè)回合中，黑張飛連連發(fā)起猛攻。原以為可以大戰三百回合，結果黑張飛的主人扯線(xiàn)太緊，嘩啦一聲線(xiàn)斷了，文丑便不戰而勝了。黑張飛的主人不得不收拾好東西悻悻然離開(kāi)了。而那邊真假美猴王大戰仍打得不可開(kāi)交，雙方累得大汗淋漓，難分勝負。在一陣叫好聲中，上課鈴響起，觀(guān)眾只好一哄作鳥(niǎo)獸散。
老師來(lái)了，不知道下一節下課真假美猴王會(huì )分出真假嗎？真期待下一個(gè)課間十分鐘。
課間十分鐘作文10
我最喜歡的課間活動(dòng)是跳繩。有一次下課了，老師說(shuō)：“不能玩危險的`游戲，只能跳繩和下棋�！蔽蚁胪嫣K，就拿出一根跳繩開(kāi)始跳了。
在跳的時(shí)候，我發(fā)現我的好朋友也在跳繩。我總是跳不好，就問(wèn)：“你怎么跳得那么好呀？”她說(shuō)：“沒(méi)什么呀，只要能集中注意力就行了�！�
她一邊說(shuō)著(zhù)，一邊給我做示范。我看著(zhù)她跳，也學(xué)著(zhù)一起跳。跳著(zhù)跳著(zhù)，我就學(xué)會(huì )了。我很開(kāi)心地跟好朋友說(shuō)：“謝謝你教會(huì )我跳繩�！焙门笥颜f(shuō)：“不用謝！”
就這樣我學(xué)會(huì )了跳繩，之后我最喜歡的課間活動(dòng)就變成了跳繩。跳繩這個(gè)課間活動(dòng)實(shí)在是太棒了，又有意思又可以鍛煉身體。
上次跳繩比賽，我得了最后一名，我覺(jué)得很難為情。我一定要把跳繩練好，爭取下次跳得更好、更快、更多！
課間十分鐘作文11
“叮鈴鈴……”清脆的下課鈴響了起來(lái)。同學(xué)們爭先恐后地在教室里玩鬧。
看著(zhù)快要被擠跨的門(mén)框，快要被震碎的.玻璃，快被踩爛的地板，怕他們會(huì )把整座教學(xué)樓弄成廢墟。
教室里，你追我趕的男生，在捉迷藏的女生，一片熱鬧的場(chǎng)景。
在歡笑聲中，有一些男生沖出教室，玩起了扔毽子的游戲。游戲規則是不能把毽子扔到樓下和不準幫對方。游戲開(kāi)始了，朱宇浩先扔，一不小心就扔到了樹(shù)枝上。高子琛說(shuō)：“我來(lái)吧！看我怎么把毽子弄下來(lái)�！彼脕�(lái)跳繩一扔，呀！不好啦，鍵子不但沒(méi)下來(lái)，還把跳繩也掛了上去。
于是，高子琛又拿來(lái)了許多東西往上扔，鍵子還是沒(méi)有弄下來(lái)，高子琛失去了信心，他們就垂頭喪氣的回了教室。
“叮鈴鈴……”上課鈴又響了，同學(xué)們又爭先恐后地回到了教室。一個(gè)個(gè)大汗淋漓、氣喘吁吁的，別提有多狼狽了。
課間十分鐘作文12
叮鈴鈴，下課鈴聲響了，同學(xué)們紛紛走出教室去運動(dòng)，操場(chǎng)上一片歡聲笑語(yǔ)。
同學(xué)們都在玩什么呢？有的在認真地打乒乓球，有的在歡快地踢毽子。玩得最開(kāi)心的'是跳繩的同學(xué)啦�；ɑê图t紅兩個(gè)人各用一只手拿著(zhù)繩子的兩端，伸直胳膊，用力地、有規律地甩著(zhù)繩子，繩子甩起來(lái)就變成了一個(gè)圓圈。在繩子甩到空中的時(shí)候，東東迅速地跳進(jìn)了圓圈，然后跳了兩下再跳出來(lái)，接著(zhù)再第二個(gè)人跳進(jìn)去，跳了兩下再出來(lái)。他們的笑聲讓在一旁單獨跳繩的明明聽(tīng)到了，他轉過(guò)頭一看，也很想加入。
叮鈴鈴，上課鈴響了。同學(xué)們又要回教室了，快樂(lè )的時(shí)光總是很短暫。
課間十分鐘作文13
今天下課，我拿著(zhù)我的跳繩出來(lái)玩兒。我在操場(chǎng)數著(zhù)我跳了多少下。我從一數到60�？梢蕴�70下。我接著(zhù)練習練習了一會(huì )兒，我又開(kāi)始從一數到60。我比之前多跳了兩下。
我就去教室里找了一個(gè)同學(xué)比賽我們一起跳，最后的結果我們都跳了60下，我們接著(zhù)做。立定跳遠。我差一點(diǎn)兒就超過(guò)他了，最后他勝利了。我對他說(shuō):“我們回。教室吧，把跳繩放到桌子里�！彼f(shuō):“好！”這時(shí)突然上課了，我們跑回班里，他說(shuō):“下課了我們再比跳繩吧�！蔽艺f(shuō):“好吧”!
課間十分鐘作文14
下課了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣爭先恐后地涌出教室，歡天喜地的來(lái)到寬廣遼闊的操場(chǎng)上做游戲。
有的同學(xué)在跳皮筋，有的`同學(xué)在玩翻單杠，有的同學(xué)在溜旱冰，也有的同學(xué)在練射擊，還有的同學(xué)在打籃球……
小紅在蕩秋千，她覺(jué)得自己像小鳥(niǎo)一樣自由自在的飛翔；小明急忙跑過(guò)來(lái)關(guān)心的說(shuō)：“蕩秋千要小心呀！”小紅說(shuō)：“我知道了，謝謝你�！�
同學(xué)們高高興興地盡情地玩耍，大家玩得多開(kāi)心呀！
不知不覺(jué)中，上課鈴聲響了，同學(xué)們戀戀不舍的走回教室。再回頭看一看，操場(chǎng)上同學(xué)們的杰作，真像一幅詩(shī)意濃濃的圖畫(huà)��！
課間十分鐘作文15
下課鈴響了，同學(xué)們飛快地跑出教室。
大家來(lái)到操場(chǎng)上有的跳繩，有的跑步，有的.踢足球還有跳遠的。而我和馬雨汐還有張茗雪……在捉迷藏。馬雨汐只要數到二十，就來(lái)找我們。張茗雪藏到了一個(gè)無(wú)人知道的地方那就是草叢里，我藏到了大樹(shù)旁邊。馬雨汐開(kāi)始找了，第一個(gè)就找到了我，我很是生氣，左找右找就是找不到張茗雪。
有些同學(xué)在教室里玩石頭剪刀布，有的剪紙，有的在聊天，他們在聊考試能考多少分。我想：“我數學(xué)一定上95分，語(yǔ)文一定上96分，英語(yǔ)一定考一百”。
上課鈴不知不覺(jué)就響了，這節課一定好好聽(tīng)，下課后再玩個(gè)痛快。
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