課間十分鐘作文

課間十分鐘作文大全（15篇）

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的課間十分鐘作文，歡迎大家分享。

課間十分鐘作文1

　　自從我上小學(xué)起那天,每一節課后就有十分鐘的休息時(shí)間,那么每一個(gè)小學(xué)有不同的.課間十分鐘,雖然課間十分鐘短暫,但給我增添了無(wú)數的歡快,當然也有傷心和無(wú)奈的時(shí)候,不管怎說(shuō),因有課間十分鐘,都讓我們和校園顯的是那么的生機勃勃,多姿多彩!也給我們的生活和學(xué)習增添了許多美麗的回憶!

課間十分鐘作文2

　　課間時(shí)，我喜歡和同學(xué)一起去后操場(chǎng)上玩單杠。

　　翻單杠時(shí)，我們都會(huì )顯擺自己的拿手絕活兒。最厲害的莫過(guò)于“猴子撈月”了，這個(gè)技能就是雙腳勾住單杠，頭朝下倒掛在空中。

　　這個(gè)游戲很危險，一不小心可能就會(huì )讓地面給你送“紅包”，玩的時(shí)候一定得小心，不過(guò)幸運的是我還沒(méi)受傷。

　　同學(xué)們翻單杠時(shí)，經(jīng)常比誰(shuí)的花樣多，誰(shuí)的'持久力更強。每次大家都玩得很快樂(lè )，身邊充滿(mǎn)了嘻嘻哈哈的笑聲。

　　很快又上課了，我們只好依依不舍告別課間活動(dòng)，離開(kāi)歡樂(lè )的游戲世界。大家都很期待，下一次的課間十分鐘。

課間十分鐘作文3

　　下課了，同學(xué)們紛紛走出了教室，開(kāi)始了歡快的游戲，有幾個(gè)同學(xué)特別會(huì )利用時(shí)間，放棄玩的時(shí)間，卻選擇了讀書(shū)，那你一定要說(shuō)：“讀書(shū)多沒(méi)意思呀!那還不如玩呢!”可是那些同學(xué)覺(jué)得很有意思，看!他們一個(gè)個(gè)目不轉睛的盯著(zhù)自己手里的課外讀物，津津有味的.看著(zhù)。還有一些是喜愛(ài)運動(dòng)的，抬眼望去，我看見(jiàn)操場(chǎng)上有三個(gè)踢毽子的女同學(xué)，她們的毽子像一只只蝴蝶在空中翩翩飛舞著(zhù)，嘴里還不停的數著(zhù)：“一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)�！逼渌�的同學(xué)也有自己的活動(dòng)方法，比如：撿樹(shù)葉呀，玩拍手游戲呀。雖然十分鐘很短，但我們會(huì )合理的運用時(shí)間。

課間十分鐘作文4

　　講臺上，老師講得正精彩；講臺下，同學(xué)們正在為下課鈴的響起倒計時(shí)：“五，四，三，二，一，下課了！”大家不禁歡呼雀躍，但還得小心為妙，要不然，哼哼，小心老師那百發(fā)百中的“彈指神功”！

　　倒計時(shí)結束了，抬頭望望老師，心立刻涼了半載。原本連根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)的老師，此時(shí)雙耳卻象失了聰似的，依然站在講臺上滔滔不絕、繪聲繪色地講述著(zhù)他的“長(cháng)篇大論”。同學(xué)們不由得深深地嘆了一口氣。

　　又過(guò)了一分鐘，語(yǔ)文老師終于放下了手中的書(shū)，我們立刻挺直了腰，雙腿不由自主地向前邁了一步。

　　誰(shuí)知老師好像故意跟我們作對似的.，又拿起了剛才被“冷落”在一旁的《作文指導》，給我們講起了作文的格式。

課間十分鐘作文5

　　“叮叮�！�，下課鈴響了，同學(xué)們都飛一般地沖出了教室。在操場(chǎng)上，有的同學(xué)在跑步，有的同學(xué)在跳強，有的.同學(xué)在打球，還有的同學(xué)在做游戲。不僅操場(chǎng)上熱鬧，就連教學(xué)樓上也很熱鬧，同學(xué)們玩石頭剪刀布的，臉上樂(lè )開(kāi)了花。在教室里寫(xiě)作業(yè)的、看書(shū)的、聊天的都有，他們個(gè)個(gè)都很高興。還有上廁所的，有的急的像油鍋上的螞蟻，有的一邊走著(zhù)一邊聊天，有說(shuō)有笑，特別開(kāi)心。在這十分鐘里，不僅同學(xué)們開(kāi)心，老師們也開(kāi)心，下課了，老師們在辦公室里喝喝茶，談?wù)勗?huà)，改改作業(yè)，多么開(kāi)心��！

　　這就是我們學(xué)校的課間十分鐘，充滿(mǎn)歡笑聲的十分鐘。

課間十分鐘作文6

　　丁零零，下課了，同學(xué)們像一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)一樣跑到了操場(chǎng)上。

　　安靜的操場(chǎng)上頓時(shí)變成了歡樂(lè )的海洋。同學(xué)們三三兩兩，在操場(chǎng)上做游戲。瞧，有的在比賽拍皮球，看誰(shuí)拍得多，皮球在同學(xué)們的手中變得越來(lái)越乖，蹦上蹦下。有的同學(xué)抓緊時(shí)間在沙坑里練習跳高，想在運動(dòng)會(huì )上拿到好成績(jì)。只見(jiàn)他向欄桿沖了過(guò)去，然后左腿一蹬，右腿一抬，就輕輕松松地越過(guò)了欄桿。圍觀(guān)的'同學(xué)大聲叫好。還有的排成一排在跳長(cháng)繩。他們跳得滿(mǎn)頭大汗，但卻笑聲不斷。

　　課間十分鐘，同學(xué)們玩得真開(kāi)心呀！他們的歡聲笑語(yǔ)傳遍了校園的每一個(gè)角落。

課間十分鐘作文7

　　多事者驚呼：“師！吾受重傷，豈可如此？通入骨也�！�

　　那善口技者怎能甘心？道：“師！吾校服已毀容，嗚嗚嗚……”

　　老師于心不忍，遂送二人出門(mén)，一個(gè)送進(jìn)醫務(wù)室，另一個(gè)送進(jìn)衛生間。

　　忽聽(tīng)一學(xué)生唱：“俺們老師就是活雷鋒，學(xué)生苦了哪能不救人？”全班狂笑不止。

　　老師哭笑不得，默念道：等會(huì )兒有你們的好看！臉上瞬時(shí)浮現出殺人不眨眼的獰笑，全班鴉雀無(wú)聲。上課鈴響，欲知后事如何？無(wú)人能言也。

課間十分鐘作文8

　　在兩節課之間短短的十分鐘的下課時(shí)間里，同學(xué)們有的看書(shū)、有的做作業(yè)、有的玩抓人游戲，還有的在一起聊天。每當下課鈴一響，我們就把上一節課的書(shū)收進(jìn)書(shū)包，拿出下一節課的書(shū)，就開(kāi)始了我們的課間生活。

　　我們班有不少的同學(xué)愛(ài)玩“穿越火線(xiàn)”的.游戲： 他們有些拿尺子當槍?zhuān)�有些拿鉛筆盒當武器，互相之間激烈地開(kāi)火，有時(shí)候還做出扔手榴彈的動(dòng)作。也有些同學(xué)玩抓人游戲：玩抓人游戲的每次都要跑，玩抓人游戲跑步要快。下課鈴響了之后，學(xué)校就從安靜的校園變成了”菜市場(chǎng)“，整個(gè)校園都被同學(xué)們的笑聲和喧鬧聲包圍了。

　　我們都愛(ài)課間十分鐘，因為它可以讓我們在緊張的學(xué)習生活中得到休息，還能增進(jìn)同學(xué)之間的交往和感情。

課間十分鐘作文9

　　“鐺鐺鐺，”下課鈴響了，送來(lái)十分鐘，同學(xué)們非常激動(dòng)不已。

　　下課鈴一響，同學(xué)們就像一只只猴子一樣，跑出教室，有的跑去衛生間，有的跑去操場(chǎng)，還有的跑去乒乓球場(chǎng)。操場(chǎng)上的人最多，有在跳繩的，有在打籃球的，有在比賽跑步的`等等。乒乓球場(chǎng)上的人也很多，沒(méi)帶乒乓球拍的人來(lái)記錄乒乓球賽的分，他們聊得熱火朝天。

　　“鐺鐺鐺，”上課鈴響了，同學(xué)們都依依不舍地回到了教室里上課。

課間十分鐘作文10

　　“叮鈴鈴”、“叮鈴鈴”下課鈴響了！同學(xué)們沖出教室有的跳繩，有的看書(shū)，還有的跳皮筋�？晌易钕矚g跳繩。有時(shí)候我會(huì )叫我的好朋友梁欣悅，胡雯婕一起去。

　　我們一會(huì )兒兩個(gè)人拿跳繩悠，讓另一個(gè)人來(lái)跳，一會(huì )兒又兩個(gè)人一起跳。兩個(gè)人一起跳比賽誰(shuí)和誰(shuí)配合的更好。有時(shí)候我們一個(gè)人在跳另一個(gè)人從遠處跑過(guò)來(lái)和她一起跳。但是這樣非常容易打到別人。

　　不過(guò)我們非常小心生怕打到人。所以我們跳的很慢，這樣就算打到人那也就不會(huì )太疼。也可以及時(shí)停下來(lái)。

　　跳繩讓我們的.課間生活得到充實(shí)又讓我們的手腳協(xié)調能力得到鍛煉真是一舉兩得。

課間十分鐘作文11

　　烏龜、小松鼠、小兔在操場(chǎng)上認真的看自己的'課外書(shū)，他們看得正認真的時(shí)候。

　　刺猬帶著(zhù)一本書(shū)，做到小兔旁邊，小兔突然哇了一聲好刺人，刺猬身上的刺把小兔扎了。

　　小兔疼得都跳起來(lái)了，烏龜、小松鼠都看了過(guò)來(lái)。小刺猬對小兔說(shuō)對不起，你坐吧。小刺猬想走，給他們說(shuō)了一聲再見(jiàn)，烏龜看見(jiàn)了，烏龜說(shuō)你和我坐吧。我的殼硬，不怕扎。

課間十分鐘作文12

　　下課了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛快地跑出教室，來(lái)到外面玩耍。我們有的跳繩，有的踢毽子，還有的在玩“老鷹捉小雞”。

　　跳繩的小朋友跳得很起勁，都出汗了呢；踢毽子的`幾個(gè)小朋友正在進(jìn)行比賽呢；玩游戲的小朋友呼聲一陣高過(guò)一陣。

　　突然，上鈴響了，我們又開(kāi)心地跑進(jìn)教室，開(kāi)始認真地上課了。

課間十分鐘作文13

　　有些女生像小鳥(niǎo)一樣在嘰嘰喳喳地說(shuō)話(huà)；有些女生像小白兔一樣，在蹦蹦跳跳地跳皮筋。有些男生在玩游戲，有的玩“波波”，有的玩單腳跳抓人，還有低年級的小朋友在賽跑，真是頑皮的`小猴子；有些同學(xué)在操場(chǎng)上打籃球，有些同學(xué)在跑步，有些同學(xué)在打馬車(chē)轱。真是愛(ài)鍛煉身體的小獅子。

　　叮呤呤呤呤呤，上課鈴一響，同學(xué)們回班了，校園里平靜了下來(lái)。

　　這個(gè)課間真是太有趣了，真是像一個(gè)天堂，像一個(gè)學(xué)習的樂(lè )園。

課間十分鐘作文14

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”下課了，小朋友們像一只小鳥(niǎo)一樣飛快的跑到操場(chǎng)上。有的玩滑滑梯小朋友一個(gè)一個(gè)的排隊，有的跳繩，有兩個(gè)人拿著(zhù)跳繩還有一個(gè)人跳，還有的講故事、還有的……、他們又玩了皮摔跤，丟花籃……他們的豐富的課間結束了。他們的.豐富的課間已經(jīng)過(guò)去了，他們開(kāi)開(kāi)心心的回到教師去學(xué)習了。

課間十分鐘作文15

　　叮鈴鈴······下課鈴響了，同學(xué)們紛紛走出教室，有的在操場(chǎng)上跳繩有的在仍沙包，有的在教室里下象棋，還有的在教室里安安靜靜的.看書(shū)，正在他們玩的很開(kāi)心的時(shí)候，上課鈴響了，同學(xué) 們依依不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)，課間真豐富呀。

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