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課間十分鐘優(yōu)秀作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的課間十分鐘優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
課間十分鐘優(yōu)秀作文1
“�！毕抡n了，同學(xué)們像剛出籠的小鳥(niǎo)，從每一個(gè)教室里沖了出來(lái)，跑到操場(chǎng)上，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。有的在踢鍵子，有的在打籃球，還有的在跳橡皮筋，他們上一跳，下一蹦，左一勾，右一繞，看得我眼花繚亂。咦？那里怎么有那么多同學(xué)圍著(zhù)？我擠了進(jìn)去，原來(lái)是都在看兩個(gè)同學(xué)比賽跳房呀！他們用粉筆在地上畫(huà)了一些大大小小在方格，周?chē)耐瑢W(xué)全神貫注地看著(zhù)。有的在拼命喊加油，有的'在一旁準備模仿他們的動(dòng)作，有的……
比賽開(kāi)始了，他們手上各拿一塊石頭，當作碑。女同學(xué)一丟，剛好丟進(jìn)了一號格子里，開(kāi)始跳了�！岸�、三、四、五……”“跳得真好！”旁邊的女同學(xué)大聲喝彩，可回來(lái)的時(shí)候，一不留神踩了線(xiàn)，唉！真令人垂頭喪氣！輪到男同學(xué)了，男同學(xué)順利跳完了一碑，二碑，三碑�？墒窃谔谒谋臅r(shí)候，居然沒(méi)扔到正確的格子里！在一旁的男同學(xué)十分惋惜地說(shuō)“真不該呀，女同學(xué)都快趕上來(lái)了！”
他們一輪一輪地跳著(zhù)，跳的人面紅耳赤，看的人熱火真天，還沒(méi)分出勝負，這時(shí)，“�！�-”上課鈴響了，同學(xué)們意猶未盡，紛紛回到教室，操場(chǎng)上頓時(shí)安靜了下來(lái)。
課間十分鐘優(yōu)秀作文2
“叮，�！鼻宕嗟南抡n鈴聲響了，我們疾步如飛地跑出了教室，我找好小玲、小燕、小欣、小倩、小朱……到操場(chǎng)來(lái)玩“老鷹捉小雞”。
我們先用石頭剪子布來(lái)分出勝負，贏(yíng)了當“雞媽媽”，輸了當“老鷹”，其他的當“雞寶寶”。
游戲開(kāi)始了，老鷹給我們做飯吃�！芭尽弊詈笠恢豢蓯�(ài)的“小雞”把碗打碎了，這下怎么辦呢？“雞寶寶”可急壞了，老鷹見(jiàn)了，怒氣沖沖的問(wèn)：“現在怎么辦？用什么賠償呢？”媽媽一本正經(jīng)地說(shuō)：“陪金子”“不要”“陪銀子”“不要”“雞媽媽”問(wèn)：“那你要什么？”老鷹說(shuō)：“我要你的小雞�！边�沒(méi)等“雞媽媽”答應，“老鷹”就猛的`撲向小雞，“它們”連在一起像一條長(cháng)長(cháng)的龍的尾巴在左右搖擺，也像魚(yú)兒在游來(lái)游去，“老鷹”展開(kāi)雙翅想用爪子去抓“雞寶寶”，“雞媽媽”并沒(méi)有放棄，使出全身力氣保護著(zhù)“雞寶寶”一滴滴汗水從“雞媽媽”的臉頰滾滾而下，“老鷹”生氣極了，由于飛得太快，不小心滾在了地，還弄+了個(gè)腳朝天，頭朝地小學(xué)生作文，摔得鼻青臉腫，“小雞們”見(jiàn)了拍手大笑。上課鈴聲響了，我們戀戀不舍地進(jìn)了教室，“老鷹”也垂頭喪氣地走了。
我的課間活動(dòng)有意義吧！
課間十分鐘優(yōu)秀作文3
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學(xué)們像快活的小鳥(niǎo)閃電般地沖出了教室，開(kāi)始了我們快樂(lè )的課間十分鐘。剛才寧靜的走廊一下子就變得熱鬧起來(lái)。
我和同學(xué)在走廊玩游戲，這個(gè)游戲叫“西瓜爆炸”。這個(gè)游戲是這樣玩的：先剪刀石頭布，輸的'同學(xué)捉人，要是被捉到就要代替輸的同學(xué)捉人。如果用雙手交叉搭在肩膀上，說(shuō)西瓜就不能捉了。
游戲開(kāi)始了，我們剪刀石頭布，結果小嘉嘉輸了，就由她先來(lái)捉。我們東奔西跑，小嘉嘉也東奔西跑地追，結果我們都西瓜了。小嘉嘉東張西望地看著(zhù)，看看還有沒(méi)有可以捉的人。突然，小蕓從我背后跳了出來(lái)，得意洋洋地說(shuō)：“來(lái)捉我呀！”小嘉嘉馬上跑過(guò)去，想捉住小蕓，小蕓一下子就從我后面跑了過(guò)去，結果小嘉喜撲了個(gè)空。小嘉嘉不氣餒，繼續奮起直追，小蕓果然不是小嘉嘉的對手，很快就被小嘉嘉捉住了，小嘉嘉得意地說(shuō)：“哈，你們還是逃不出我的手掌心�！�
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，我們快樂(lè )的課間十分鐘又在同學(xué)們歡快的笑聲中結束了。
課間十分鐘優(yōu)秀作文4
跑步；有的去乒乓臺打乒乓球；女孩子呢，有的踢鍵；有的跳繩；有的吹泡泡……
乒乓臺旁，有兩個(gè)乒乓小將正在打乒乓球。他們你推我擋，互不相讓?zhuān)蛄耸畮讉�(gè)回合還是沒(méi)有分出勝負，急得圍觀(guān)的同學(xué)手心都捏出了汗。這時(shí)，其中的一員小將來(lái)了個(gè)旋球，讓對方措手不及，他勝利了，同學(xué)們不約而同地鼓起掌來(lái)。
看，操場(chǎng)中間有幾個(gè)同學(xué)在打籃球，他們打得多激烈呀！一個(gè)小朋友搶到了球，他左突右閃，來(lái)到球籃下，一個(gè)三步投球，可惜，球沒(méi)進(jìn)。旁邊一個(gè)稍大點(diǎn)的，搶到這個(gè)好機會(huì )，一個(gè)后仰投球，耶，球進(jìn)了！他興奮得像劉翔一樣繞著(zhù)操場(chǎng)跑了一圈。
在操場(chǎng)的一角，傳來(lái)陣陣加油聲，原來(lái)是在給跑步的'那兩個(gè)同學(xué)加油呢！在跑道上，兩個(gè)男孩子足下生風(fēng)，你追我趕，不分上下，盡管他們都已經(jīng)氣喘吁吁，汗流浹背，可誰(shuí)也不甘落后�？斓浇K點(diǎn)了，只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)咬緊牙關(guān)來(lái)了最后的沖刺，他贏(yíng)了。
叮鈴鈴……上課了，我們只好依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)�？晌业男倪�留在操場(chǎng)，我多么希望下一個(gè)課間十分鐘快點(diǎn)到來(lái)。
課間十分鐘優(yōu)秀作文5
“叮鈴鈴……”
“同學(xué)們，下課了！請大家有秩序的上下樓，注意安全……”班主任老師說(shuō)道。伴隨著(zhù)鈴聲，我們一個(gè)個(gè)像離弦的箭一般的沖出教室，奔向操場(chǎng)。
你瞧！操場(chǎng)上同學(xué)們有的在嬉戲追逐，有的在打籃球，還有的在樹(shù)底下乘涼談天說(shuō)地……
看，那邊有幾個(gè)女生在跳繩，她們就像一只只活潑可愛(ài)、行動(dòng)敏捷的小燕子，快速地跳躍著(zhù)。她們還在花式跳繩：交叉跳、倒著(zhù)跳、雙人跳、雙腳跳……樣樣精通。
瞧，那邊的男生在練習單杠，他們練習的多認真啊，動(dòng)作是那樣的熟練。他們雙手緊緊抓住單杠，雙腳有力的蹬來(lái)蹬去，汗珠在他們臉上悄悄地流過(guò)，太陽(yáng)公公都不忍心看了，慢慢的移到了一邊�？粗�(zhù)他們矯健的身姿，體育老師露出了會(huì )心的`笑容。
跑道上嬉戲追逐的幾個(gè)同學(xué)突然要來(lái)一場(chǎng)賽跑。體育老師一聲令下，他們飛快的沖了出去。第一名的同學(xué)回頭一看，“第二名離我好遠��！”不由得放慢了腳步。第二名同學(xué)見(jiàn)狀，抓住時(shí)機，猛地一提速，終于“功夫不負有心人”，他在快到終點(diǎn)處的時(shí)候，追趕為第一名，并取得了這次賽跑的第一名的好成績(jì)！操場(chǎng)上回蕩著(zhù)他們的歡呼聲……
我們的課間生活多么豐富多彩��！我喜歡我們這豐富多彩的課間生活！
課間十分鐘優(yōu)秀作文6
“叮咚！叮咚！”下課鈴響了。五年三班的教室中，沖出了一群興致勃勃的學(xué)生，他們飛速地前往熱鬧的操場(chǎng)，我也不例外。
操場(chǎng)那可謂是人山人海。擠上去才知道，原來(lái)有幾位強壯的體育老師在互相比劍術(shù)。旁邊的同學(xué)們看得津津有味，其它班的搗蛋鬼梁浩賢同學(xué)還時(shí)不時(shí)疾步地跑進(jìn)器材室拿把木劍來(lái)模仿著(zhù)老師們。
人越來(lái)越多了，只聽(tīng)見(jiàn)遠處的校長(cháng)在吼叫著(zhù)：“加油！加油！”
忽然，張老師大叫一聲，手中的木劍飛在半空中，張老師輸了！同學(xué)們大驚失色，誰(shuí)也沒(méi)想到這位能一人挑三人的張老師竟然被KO了�？吹綇埨蠋烵UT了，最強壯的梁老師握木劍的手也出汗了。誰(shuí)知，梁老師飛身一躍到了木凳上，一劍劈了下去，把另一位老師也打敗了。之后梁老師來(lái)了一個(gè)后空翻，又來(lái)一個(gè)表示勝利的姿勢。我們觀(guān)看的人都很高興，人群中響起了叫好的喝彩聲，大家都為梁老師的`勝利而感到高興。
“當！當！”上課鈴響了。三班的同學(xué)們像逃命的羚羊似的，飛速地跑回了課室……
課間十分鐘優(yōu)秀作文7
丁零零,下課時(shí)間到了大家像出了籠的小鳥(niǎo),向寬闊的操廠(chǎng)上跑去課間十分鐘的活動(dòng)熱鬧極了。
同學(xué)們有的丟沙包，有的'打籃球，還有的老鷹捉小雞,。扮老鷹的那個(gè)小朋友神情一會(huì )緊張一會(huì )輕松，真像一只在天上捕食小雞的老鷹。雞媽媽伸開(kāi)雙翼，勇敢地護著(zhù)自己的小寶貝。小寶貝們則乖巧地跟在雞媽媽的身后，忽左忽右，忽前忽后來(lái)回移動(dòng)。任“老鷹”使出渾身解數仍然抓不住一只“小雞”�！袄销棥睔獾耐弁壑苯�，“小雞”們則扮著(zhù)鬼臉不斷激怒“老鷹”。突然“老鷹”趁其不備抓住了一只正在發(fā)呆的“小雞”�！袄销棥甭冻隽藙倮男θ�。
劉宛卿、任世琴、劉穎慧、玩起了跳皮筋。劉宛卿和任世琴一組,她們商量好了跳點(diǎn)點(diǎn)豆豆劉宛卿已經(jīng)跳到脖子高了,可她還是發(fā)揮的十分輕松,像一只快活的小燕子。那邊男生正在打乒乓球,他們你防他打,個(gè)個(gè)都像為國爭光的運動(dòng)員。還有的同學(xué)三個(gè)一群，兩個(gè)一伙玩起了打沙包的游戲。各個(gè)熱火朝天。
歡樂(lè )的時(shí)間過(guò)的總是飛快。丁零零、上課鈴又響了,同學(xué)們戀戀不舍的走到了教室里。
課間十分鐘優(yōu)秀作文8
下課了，我們班的同學(xué)陸續的走出教室。我和小明去玩滑梯，我滑了下來(lái)，小明說(shuō)：“我不敢滑�！�
我說(shuō)：“沒(méi)事的，很好玩的�！�
小明滑了下來(lái)，噗通一聲，我一看小明的`身上都是泥。我連忙把小明扶起來(lái)，把他身上的泥拍干凈。
我聽(tīng)到了那邊都在喊：“加油，加油�！蔽遗苓^(guò)去看了看，是小蘭、小紅和小麗，她們在玩跳大繩。
小麗很厲害，小紅正在數小麗跳幾下，97、98、99、100……小麗真是厲害，小麗跳不動(dòng)了，停了下來(lái)。
小麗不玩了，我又上去跳了幾下，36、37、38……我跳的也好多��！
小剛把我拉過(guò)去玩拍球，我拍了很多下，97、98、99、100、101……拍了很多下。我覺(jué)得這個(gè)挺好玩，就向小剛下了戰書(shū)，小剛愿意和我比賽。小剛沒(méi)拍幾下，拍了23下就累了，最后我贏(yíng)了。突然有一個(gè)足球踢到了我身上。
原來(lái)是小白他們，小白說(shuō)：“把足球踢過(guò)來(lái)好嗎？”
我說(shuō)：“好的，我們一起玩，行嗎？”
小白說(shuō)：“好的，我們這里就缺一個(gè)人，正好你來(lái)了，一起玩吧！”
我們就一起玩了，足球馬上進(jìn)球門(mén)的時(shí)候，上課鈴聲敲響了。
我們班就陸續的進(jìn)了教室，我好期待下一節的課間��！
課間十分鐘優(yōu)秀作文9
下課了，同學(xué)們不約而同地走出教室，來(lái)到操場(chǎng)上。操場(chǎng)上立刻沸騰起來(lái)�？�，我們三年級的同學(xué)們都聚在一起玩起了陀螺�！邦A備——開(kāi)始！”大家把花花綠綠的陀螺發(fā)了出去。班長(cháng)是防御型的，徐亞?wèn)|是進(jìn)攻型的，黃孫冉是持久型的。只見(jiàn)五顏六色的陀螺在地上歡快地旋轉，發(fā)出滋溜溜的響聲，大家都目不轉睛地盯著(zhù)。這時(shí)，班長(cháng)自言自語(yǔ)地說(shuō)：“先下手為強！”只見(jiàn)他用發(fā)射器把陀螺輕輕一跳，來(lái)了個(gè)騰空旋轉，陀螺跳到了黃孫冉的.戰神蓋上，黃孫冉的陀螺立刻死了，氣得黃孫冉鼻子冒泡。正在大家一片歡騰的時(shí)候，徐亞?wèn)|的陀螺向班長(cháng)的陀螺沖了過(guò)去，“吱——”班長(cháng)的陀螺定格了。圍觀(guān)的同學(xué)“哇”地一聲，都向徐亞?wèn)|投去羨慕的目光。
再看墻角邊，一年級的小朋友們正在玩開(kāi)火車(chē)的游戲，長(cháng)長(cháng)的火車(chē)彎彎曲曲的，一個(gè)同學(xué)沒(méi)有跟上，后邊的同學(xué)都跟著(zhù)摔跤了。真有趣！
課間十分鐘，我們玩得真開(kāi)心。
課間十分鐘優(yōu)秀作文10
每天在學(xué)校里，我們最期待的就是課間十分鐘了，這時(shí)候我們就可以盡情地放飛了。
“丁零零——”下課了。老師離開(kāi)了教室，我們就開(kāi)開(kāi)心心地玩了起來(lái)。男生們迫不及待地拿起自己的陀螺，跑出教室。我和余慧、邵迅一起在位子上玩起泡泥。玩的時(shí)候還時(shí)常聽(tīng)到男生們歡快的.叫喊聲。
余慧的起泡泥是藍色的，邵迅的起泡泥是粉紅色的，我的起泡泥是紫色的。我們拿出各自的起泡泥就開(kāi)玩了。我們先把起泡泥倒個(gè)面；接著(zhù)，拿出了自己的筆在起泡泥上敲打；然后，再看看泥是否已經(jīng)落到了蓋子上。如果是的話(huà)，就把起泡泥翻過(guò)來(lái)，再把蓋子打開(kāi)就能“蒸”一個(gè)“大面包”了。如果還沒(méi)有好就繼續敲。
我們就這樣樂(lè )此不疲地玩了一次又一次。玩著(zhù)，玩著(zhù)，我們的起泡泥越玩越大，越玩越圓，玩得好不快樂(lè )呀！
我們一邊玩，一邊開(kāi)心地說(shuō)著(zhù)。余慧說(shuō)：“我的天哪，這個(gè)‘面包’也太大了吧！”“是呀，這‘面包’實(shí)在太大了吧，我們都吃不下了！”“丁零零——”上課的鈴聲響了，我們只好整理好東西，開(kāi)始上課了。
我們又期待著(zhù)下一個(gè)課間十分鐘的到來(lái)。
課間十分鐘優(yōu)秀作文11
下課的鈴聲響了！同學(xué)們臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了興奮老師一聲“下課”。轟！還不到零點(diǎn)幾秒，同學(xué)們像出籠的小鳥(niǎo)一樣爭先恐后地沖出教室。
瞧，操場(chǎng)上熱鬧極了。有的同學(xué)在跳皮筋，有的在躲貓貓，空氣中蕩漾著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。
看，左邊有一群大哥哥在玩悠悠球，那小小的球在他們手中像活了一般，一會(huì )兒收回來(lái)，一會(huì )兒拋出去，靈活自如，惹得圍觀(guān)的小弟弟們連聲叫好。
“哇—哇—”一陣歡呼聲傳來(lái)，我追尋聲音望去，原來(lái)是幾位女同學(xué)在“砸沙包”。砸的人眼疾手快，被砸的'人左躲右閃，沙包“嗖—嗖—”不停地飛來(lái)飛去，只見(jiàn)砸的同學(xué)左手虛晃一招，還沒(méi)有等人看清，跟著(zhù)又用右手一甩，沙包疾飛而出。哇！原來(lái)剛才那是假動(dòng)作。眼看沙包就要砸中躲閃的人，大家都替她捏一把汗，就在這“千鈞一發(fā)”的時(shí)刻，她一扭身，一彎腰，沙包貼著(zhù)她的身子飛了過(guò)去，��！真棒！我不禁也跟著(zhù)喝彩。
再看那邊，高年級的大姐姐在跳繩，一年級的小朋友在玩老鷹捉小雞�；@球場(chǎng)上，幾個(gè)同學(xué)在練投籃；乒乓球臺前，幾個(gè)運動(dòng)健將在奮力“廝殺”，教室門(mén)前，跳皮筋的女生身影如輕快的燕子在自由飛舞……校園的空地上，處處變成了歡樂(lè )的海洋，到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
課間十分鐘優(yōu)秀作文12
“丁零零”，下課鈴響了。小朋友們像小鳥(niǎo)一樣飛出教室，來(lái)到寬廣的操場(chǎng)上，三三兩兩的做各種運動(dòng)。他們有的在跳長(cháng)繩，小剛和小明緊握長(cháng)繩的'兩端，用力揮動(dòng)著(zhù)手臂，繩子被甩得“塔塔”直響，小紅在繩子的中間輕巧熟練地躍過(guò)一次又一次；有的在踢毽子，小花在踢毽子的時(shí)候，小腿繃得很直，右腳有力地踢毽子，雞毛毽像一只蝴蝶一樣上下飛舞，小匯在一旁拍著(zhù)手為她數數；有的在玩老鷹捉小雞游戲，老鷹猛撲向最后一只小雞，最后一只小雞嚇得左躲右閃，母雞看到了這一幕，反應很快，身體一轉，張開(kāi)雙臂，哈哈，這下老鷹捉不住小雞了；還有的在踢足球，小強把球傳給了亮亮，亮亮剛接住球就被對方兩名球員搶走了，小強氣得眼珠子都快掉了下來(lái)，就在對方兩名球員樂(lè )得哈哈大笑的時(shí)候，小強看準機會(huì )把球又搶了回來(lái)，接著(zhù)凌空一腳就把球踢進(jìn)了對方的球門(mén)，真是樂(lè )極生悲��！
小朋友們一起愉快地度過(guò)了美妙的課間十分鐘。
評：比喻句用得妙，寫(xiě)出了毽子上下飛舞的美來(lái)。另外，你還注意運用成語(yǔ)，為文章增輝不少。
課間十分鐘優(yōu)秀作文13
叮鈴鈴，第一節課下了。我們立刻涌向冰國——升旗臺，參加一場(chǎng)快樂(lè )的人冰之戰。
只見(jiàn)一個(gè)個(gè)同學(xué)不怕寒冷，向冰發(fā)動(dòng)了戰爭，他們有的用石頭砸，有的用跳繩甩，甚至有的同學(xué)在水池邊或站在噴泉上用手撈，有的雙手已被凍腫了，也不叫一聲疼。好一個(gè)令人興奮、難忘和忙碌的場(chǎng)面！我被深深地吸引著(zhù)，顧不著(zhù)許多了，把手套一脫，我也參軍了！我先用手試了試溫度，啊，實(shí)在太涼了！可我還是忍不住，不知是運氣好還是冰姑娘在鼓勵我，很快就發(fā)現一塊長(cháng)約1分米的大冰塊，我眼疾手快，一下子就把這塊鉆石抓住了，然后輕輕地從水里拿了出來(lái)，拿出離水面大約70厘米時(shí)，周?chē)耐瑢W(xué)唰的一下都把目光投向了我的手，他們都非常羨慕我，就連不認識我的'同學(xué)也說(shuō)：你真棒呀！，我激動(dòng)得忍不住把冰高舉在半空中。那塊冰在陽(yáng)光的反射下，光彩照人，異常奪目。
正在我們玩得忘乎所以的時(shí)候，急促的上課鈴響了。我依依不舍地把鉆石放進(jìn)水里，我知道，它雖然現在很可愛(ài)，但最終只有一個(gè)結局在等著(zhù)它：融化，還原成水。
課間十分鐘優(yōu)秀作文14
“叮叮�！�，下課鈴響了，同學(xué)們像洪水般地沖到操場(chǎng)。我也約了幾個(gè)朋友一起來(lái)玩“老鷹捉小雞”的游戲。
老鷹由我們班的張羽飛擔任，他可是出了名的“機靈鬼”，動(dòng)作十分敏捷。只見(jiàn)他一會(huì )兒向左撲，一會(huì )兒向右撲，讓人防不勝防。而作為“母雞”的.我也不是吃素的。我伸長(cháng)了手臂，拼命阻擋老鷹的攻勢，不讓老鷹抓到小雞。我后面的小雞緊緊地拉著(zhù)前面小雞的衣服，生怕抓到自己。就這樣有驚無(wú)險地進(jìn)行了幾個(gè)回合。大家都累得滿(mǎn)頭大汗。我一邊喘著(zhù)粗氣，一邊想：這樣下去是永遠也分不出輸贏(yíng)的。為了讓我們勝利，我裝作一副快要沒(méi)勁的樣子，弓著(zhù)背，貓著(zhù)腰。老鷹見(jiàn)狀果然上了當，他朝著(zhù)我們猛地一撲，我趁機一躲，老鷹一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)摔跤。第一局就這樣以老鷹的失敗告終了。
到了第二局，不甘認輸的老鷹想出了辦法，他趁著(zhù)大家警惕之時(shí)大喊一聲：“快看，有飛碟�！蔽覀円宦�(tīng)，想也沒(méi)想便都抬頭望著(zhù)天空，老鷹見(jiàn)機對我們發(fā)起了總攻，結果老鷹把我的小雞全部抓住了。這一局老鷹贏(yíng)了，他高興地又蹦又跳，而我也終于體會(huì )到了“劉備大意失荊州”時(shí)的悔恨。
這時(shí)，上課鈴敲響了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。這寶貴的課間十分鐘，雖然短暫，卻讓人覺(jué)得樂(lè )趣非凡。
課間十分鐘優(yōu)秀作文15
一陣涼風(fēng)吹過(guò)，同學(xué)們不禁打了個(gè)寒顫，哎，無(wú)聊，雖然同學(xué)們的人在教室里，心早已飛到了操場(chǎng)上，無(wú)心聽(tīng)課。
“叮叮�！币魂嚽宕嗟穆曇繇懫�，還沒(méi)等老師說(shuō)下課，同學(xué)們就像一匹野馬發(fā)瘋的沖了出去，來(lái)到操場(chǎng)上。
“我們來(lái)玩背古詩(shī)的.游戲，既可以玩得開(kāi)心，又可以從中學(xué)到知識！”說(shuō)罷，如雙便洋洋得意的背著(zhù)《靜夜思》唐，李白，“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉�！薄扒�，這有什么的，一個(gè)個(gè)就只會(huì )背，難道不會(huì )自創(chuàng )？”在一旁聽(tīng)如雙背完古詩(shī)的心潔早已不耐煩了�！澳銜�(huì )自創(chuàng )，那可是厲害了，你就以《靜夜思》這首詩(shī)來(lái)自創(chuàng )吧！”我在一旁邊說(shuō)邊看著(zhù)她，她的臉上卻露出了一絲得意和興奮。
“聽(tīng)好了！《靜夜思》，床前明月光，如雙打開(kāi)窗，看見(jiàn)x光，牙齒落光光�！币宦�(tīng)這古詩(shī)，我們都捧腹大笑，心潔以為我們笑是瞧不起她，所以便開(kāi)始用自創(chuàng )的詩(shī)諷刺我們：“鋤禾日當午，地雷買(mǎi)下土。你們走過(guò)去，變成二百五�！澳銈�(gè)心潔，真是什么都想的出��！”我們又開(kāi)始放生大笑，還一直“夸獎”她創(chuàng )的詩(shī)好呢！
“叮叮�！庇稚险n了，我們只好回去了，真希望下一次能在玩這樣的游戲��！
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