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關(guān)于書(shū)法作文400字匯總5篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的書(shū)法作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書(shū)法作文400字 篇1
有人喜歡繪畫(huà)，有人喜歡彈古箏，還有人喜歡下棋，而我卻喜歡書(shū)法。
在我分到另一個(gè)班級的時(shí)候，老師也不是原來(lái)的老師了。新的語(yǔ)文老師有一次看到了我寫(xiě)的字，于是讓我在黑板上寫(xiě)幾個(gè)字，寫(xiě)完之后，語(yǔ)文老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，而我卻不知語(yǔ)文老師為何點(diǎn)頭。從此以后，我受到語(yǔ)文老師的“重用”，筆記讓我寫(xiě)，聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)后讓我在黑板上寫(xiě)。我一副疑惑的表情，心想：我一定會(huì )知道為什么的�！爸钡接幸淮�，我的不解解開(kāi)了。語(yǔ)文老師問(wèn)我：“你會(huì )寫(xiě)毛筆字吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！拔艺鏇](méi)有看錯人，看你寫(xiě)字時(shí)的運筆和字體，就像學(xué)書(shū)法的�！闭Z(yǔ)文老師說(shuō)。我的謎團解開(kāi)了。語(yǔ)文老師說(shuō)：“這兒還有一個(gè)書(shū)法比賽，你需要一幅字，之后上交到學(xué)校就可以了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，書(shū)法在我的內心深處萌發(fā)，我越來(lái)越喜歡書(shū)法了，以前是不太了解，現在我好像是它的`朋友、親人，很了解它。
還有一次，是長(cháng)春舉辦的青少年書(shū)法比賽。經(jīng)過(guò)一次次的“篩選”，我被選入其中。但這次是現場(chǎng)親自寫(xiě)，我很激動(dòng)緊張。語(yǔ)文老師說(shuō)：“沒(méi)事，在參與，你不要緊張，盡力就好�！蔽艺{好呼吸和情緒，比賽結束，最后我是冠軍，我的內心無(wú)比激動(dòng)，又是開(kāi)心，又是甜蜜，又是幸福。
書(shū)法就是我的一張名片。我喜歡書(shū)法，是書(shū)法讓我有了許多榮譽(yù)，也讓我得到了一次次的磨礪，超越了自我，迎來(lái)了成功。
書(shū)法作文400字 篇2
今天是星期六，我卻早早就起來(lái)了，因為我要去參加我人生中第一次書(shū)法考級。
在爸爸媽媽的陪伴下，我來(lái)到了青少年活動(dòng)中心的大門(mén)口，這里已是人山人海。只見(jiàn)有的考生和家長(cháng)談笑風(fēng)生，一副胸有成竹的樣子；有的則心事重重，也許是還不夠自信吧；還有的考生不停地走來(lái)走去，好象在暗下決心�？吹竭@么多的考生，我的心一下子緊張了起來(lái)，心砰砰砰跳個(gè)不停，媽媽看出了我的心思，摸著(zhù)我的頭安慰我：“別怕，認真寫(xiě)，盡到自己的力就可以，媽媽相信你一定可以的！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,猶如吃了定心丸，緊張的`心情慢慢地放松了，就獨自走進(jìn)了考場(chǎng)!
8點(diǎn)半考試開(kāi)始了，我找好自己的座位坐下來(lái)，老師發(fā)給我們兩張紙，讓我們認真寫(xiě)，最后挑自己最滿(mǎn)意的一張交上去。教室里靜悄悄的，氣氛有點(diǎn)緊張。聽(tīng)清了規則，我拿出筆和橡皮，用心寫(xiě)起來(lái)。握著(zhù)筆的手海河司忍不住有點(diǎn)發(fā)抖，我就深呼吸幾次，感覺(jué)好些了。我就像平常練習時(shí)一樣寫(xiě)，一筆一劃，認真對待，絲毫不馬虎，寫(xiě)完了第一張，感覺(jué)還不錯。稍微休息一下后，我又開(kāi)始寫(xiě)第二張，力爭超過(guò)第一張……
不知不覺(jué)，一個(gè)半小時(shí)就過(guò)去了，抬起頭看看周?chē)目忌鷤�，有的眉開(kāi)眼笑，有的唉聲嘆氣，我對自己則信心十足。
通過(guò)這次書(shū)法考級，我鍛煉了自己的膽量，也明白了一個(gè)道理：不管做什么事，都要有自信心，只要認真對待，堅持不懈，總是會(huì )有收獲的。
書(shū)法作文400字 篇3
我是一個(gè)具有幽默感的小姑娘，今年十歲了，我的愛(ài)好是喜愛(ài)書(shū)法，愛(ài)唱歌，愛(ài)跳舞，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩。在家里，我又唱又跳，爸爸媽媽夸我是個(gè)小才女，在學(xué)校里，我每天笑瞇瞇的歡歌笑語(yǔ)，老師同學(xué)夸我活潑，可愛(ài)，性格幽默，我總愛(ài)給家里或老師同學(xué)講笑話(huà)。
我的許多興趣愛(ài)好中，最喜歡的是書(shū)法。因為爸爸媽媽總是對我說(shuō)：“字是一個(gè)人的門(mén)面，字寫(xiě)好了，長(cháng)大可以當一名書(shū)法家，可是很有名的喲！”
二，三年級的時(shí)候，我的字寫(xiě)的特別難看，時(shí)不時(shí)的就被班主任叫到辦公室批評。經(jīng)過(guò)老師多次批評教育，具體指導，我每天回家練二十分鐘字，堅持每天中午在學(xué)校里練十五分鐘字，就這樣，我的字寫(xiě)得慢慢進(jìn)步了。
有一天，我回家放下書(shū)包，剛準備去吃飯呢！媽媽說(shuō)：“玉玉，過(guò)來(lái)幫我記一下這個(gè)菜譜，”我不慌不忙的走到媽媽身邊，細心的抄起菜譜來(lái)了。抄著(zhù)抄著(zhù)媽媽忽然大叫了一聲說(shuō)：“哎呀，我還沒(méi)發(fā)現，我的女兒的字竟然寫(xiě)的這么漂亮�！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)了句：“這算什么呀！不是還哪么難看嗎？”媽媽說(shuō)：“不難看，比以前好多了！”看著(zhù)我寫(xiě)的'字，媽媽開(kāi)心的笑了，我也笑了。
我也想當一名書(shū)法家，可是，還不知道能不能當上呢！媽媽鼓勵我說(shuō)：“只要天天堅持練字，你一定能成為一名大書(shū)法家的！”
我真希望我的愿望能實(shí)現。所以從今以后我要堅持不懈，更上一層樓，成為新一代的書(shū)法家。
書(shū)法作文400字 篇4
整理書(shū)柜的時(shí)候，發(fā)現了一本以前用過(guò)的練字本，上邊都是一些東倒西歪的字，當然，還有書(shū)法老師——黃老師寫(xiě)的字，現在拿起來(lái)看看，感覺(jué)還是那么的大氣。
在我還沒(méi)上小學(xué)的時(shí)候，媽媽就帶我去黃老師那兒學(xué)寫(xiě)字了。我一直都很怕生，第一次去學(xué)的時(shí)候，我一直躲在媽媽身后，不敢過(guò)去。但黃老師一直在鼓勵我，我在媽媽的勸說(shuō)下，還是過(guò)去了。黃老師握著(zhù)我的手，手把手地告訴我落筆輕重，教我握筆。
黃老師他很會(huì )說(shuō)話(huà)，說(shuō)什么認真的話(huà)就可以拿到他的親筆簽名啦；自己出的書(shū)啦。但這些應該只是哄哄小朋友的吧，現在想想，感覺(jué)他教學(xué)真有一套。
隨著(zhù)我年齡的增長(cháng)，我的硬筆字已經(jīng)寫(xiě)得不錯了，我就開(kāi)始學(xué)習毛筆字了。剛開(kāi)始，我覺(jué)得毛筆字很好玩，但我有潔癖，每次在寫(xiě)字的時(shí)候總是小心翼翼的。但有一次，在洗毛筆的時(shí)候，一個(gè)也在寫(xiě)毛筆字的同學(xué)很心急，把夾著(zhù)墨水的水濺了起來(lái)，我的白衣服上一下子就臟掉了，我“哇”地一下就哭了，黃老師也沒(méi)來(lái)安慰我，只是后來(lái)跟我說(shuō)了下我還以為是小孩子在哭呢，還夸了我幾句。我可是很記“仇”的`，這學(xué)期學(xué)完了，我就再也沒(méi)去黃老師那兒了。
我在黃老師家的旁邊報了個(gè)畫(huà)畫(huà)班，黃老師跟畫(huà)畫(huà)老師挺熟的，每次我去學(xué)素描的時(shí)候，他幾乎都會(huì )過(guò)來(lái)一下，見(jiàn)到我，就會(huì )跟畫(huà)畫(huà)老師說(shuō)：“這個(gè)很乖的，也是很像我的，要特殊關(guān)照�！�
現在想想，感覺(jué)對黃老師有些不舍，因為自己的任性就這樣不學(xué)了有些悔恨。
書(shū)法作文400字 篇5
今天是我第一次上書(shū)法課，我想早點(diǎn)去見(jiàn)見(jiàn)書(shū)法老師。
上課時(shí)間是1：30，可1點(diǎn)還沒(méi)到，我就急著(zhù)要去上課了。急匆匆出了門(mén)，走到小區門(mén)口時(shí)，我給媽媽打了個(gè)電話(huà)，告訴她我現在去上書(shū)法課了，媽媽很理解我此時(shí)的心情，電話(huà)里沒(méi)多說(shuō)，只是告訴我們過(guò)馬路要當心。今年書(shū)法課我是跟姐姐一起去學(xué)，有姐姐帶著(zhù)，讓媽媽更加放心了。
到了老師家門(mén)口，老師門(mén)還沒(méi)開(kāi)呢！我們怕來(lái)得太早，打擾老師休息，誰(shuí)也不敢敲門(mén)，于是只打算站在門(mén)口等一會(huì )兒。這時(shí)，我看到老師門(mén)上貼著(zhù)張紙，上面有老師的電話(huà)，于是，我掏出手機，把許老師的電話(huà)記在手機里。烈日炎炎，太陽(yáng)就像個(gè)火球似地烤著(zhù)我們，沒(méi)過(guò)多久，我們倆臉上便有豆大的汗珠流下來(lái)。
可能是熱得實(shí)在有點(diǎn)受不了了，我決定敲門(mén)試試�！斑诉诉恕蔽夜淖阌職馇昧巳麻T(mén)。嘿，老師果真聽(tīng)到了，開(kāi)了門(mén)讓我們進(jìn)門(mén)了，我們是今天來(lái)得最早的`。
老師讓我們先幫著(zhù)把凳子擺好，然后讓我們坐到里面。下面是我第一次書(shū)法作業(yè)，老師給我的評價(jià)全是優(yōu)，最后一張還得了個(gè)優(yōu)星呢！
寫(xiě)完后拿給老師批時(shí)，老師很驚訝！竟然說(shuō)了句：“要死了，你一下子寫(xiě)了這么多��！”我聽(tīng)了偷偷地樂(lè )了。你們看看我第一次的書(shū)法寫(xiě)得怎么樣��？
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