書(shū)法作文400字

【實(shí)用】書(shū)法作文400字匯編十篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的書(shū)法作文400字10篇，希望能夠幫助到大家。

書(shū)法作文400字 篇1

　　每個(gè)人在生活中都會(huì )經(jīng)歷“第一次”，它們有的可以給你帶來(lái)歡喜，有的可以給你帶來(lái)失望，但它們都會(huì )讓你更加熱愛(ài)生活。

　　記得上三年級時(shí)，我們馮老師讓幾個(gè)人帶墨水，所有人帶鋼筆，老師開(kāi)始教我們練書(shū)法。

　　老師在黑板上示范，我們就在本子上照著(zhù)練。老師說(shuō)：“這個(gè)‘一’字，要先頓一下筆，然后向右上方傾斜，在頓一下筆，完成�！笨蠢蠋煂�(xiě)得那么好看，我們也以為書(shū)法十分容易，于是立刻拿出鋼筆寫(xiě)。這下我們可被難倒了，我們有的人寫(xiě)得歪歪扭扭，有的寫(xiě)得如同一根火柴棍一樣，又直又細。于是老師又教我怎么頓筆，在哪頓筆，如何握筆，一節課后，我們學(xué)會(huì )了“一、二、三、四、五、六”這幾個(gè)字，但是都寫(xiě)得不如馮老師的好看。于是，我課下也“開(kāi)小灶”可也只是比以前好了一點(diǎn)罷了，沒(méi)有趕上老師，我灰心了，把本子和筆扔到了床上，說(shuō)：“練了這么久，都沒(méi)有太大的.進(jìn)步，我不練了！”

　　媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，對我說(shuō)：“每個(gè)人的第一次都不是一帆風(fēng)順的，那些像馮老師一樣，甚至超越他的書(shū)法家，他們不是生來(lái)寫(xiě)字就那么好的，他們也會(huì )受到挫折，有時(shí)也會(huì )灰心，但是他們都克服了困難，并通過(guò)堅持不懈的努力，才把字寫(xiě)好的�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我不再灰心，又更加努力地練書(shū)法，在我不懈地努力下，我的書(shū)法終于大有長(cháng)進(jìn)，并得到了書(shū)法證書(shū)和獎狀，看著(zhù)這些獎狀和證書(shū)，我高興地笑了，媽媽也笑了。

　　第一次練書(shū)法，令我受益匪淺。

書(shū)法作文400字 篇2

　　在生活中，我的興趣愛(ài)好有很多，特長(cháng)也不少，但是最讓我回味無(wú)窮，記憶猶新，有著(zhù)非凡經(jīng)歷的還是優(yōu)雅文氣的——書(shū)法。

　　記得剛上大班，媽媽就在少年宮給我報了個(gè)書(shū)法班，上課的還是一位留著(zhù)長(cháng)發(fā)的.美院老師。一開(kāi)始，我沒(méi)多大興趣，字也寫(xiě)得歪歪扭扭，但又想寫(xiě)好的樣子，自己都感覺(jué)很奇怪。這時(shí)，我的書(shū)法老師蔣老師走了過(guò)來(lái)，似乎看出了我的心思，對我說(shuō)：“你很有潛力，加油！”我聽(tīng)了，一下子來(lái)了精神，認認真真地寫(xiě)了起來(lái)，似乎筆畫(huà)優(yōu)美了，字也端正了，寫(xiě)得津津有味……。

　　自從蔣老師說(shuō)了那句話(huà)以后，我每次回家作業(yè)和課堂作業(yè)都完成得很認真，得到了老師和同學(xué)們的贊賞，心里美滋滋的。我喜歡鉆研字的寫(xiě)法，在草稿本上寫(xiě)一下，標出重點(diǎn)筆畫(huà)，如果遇到困難，我會(huì )請教有書(shū)法經(jīng)驗的爸爸，讓他幫我分析字的結構，并且一筆一畫(huà)地教我，這時(shí)候我就會(huì )非常專(zhuān)注，一點(diǎn)細節都不愿放過(guò)。

　　功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)幾年的練習，我獲得了許多獎項，如：硬筆書(shū)法九段，美院七級，還有學(xué)校的個(gè)人作品展等等。這使我倍感自豪！

　　在書(shū)法學(xué)習中，我學(xué)會(huì )了如何堅持，學(xué)會(huì )了如何讓漢字變得優(yōu)美。在我的童年里，有書(shū)法的經(jīng)歷，讓我得到了磨練，希望我能在書(shū)法的道路上繼續努力，越走越遠……。

書(shū)法作文400字 篇3

　　眨眼間，已六年，書(shū)法伴我了六年。每個(gè)周六，我總是帶著(zhù)一身墨香回家。

　　好羨慕呀！每逢春節，樓下姐姐就會(huì )自己寫(xiě)幅對聯(lián)貼在門(mén)上。那氣質(zhì)，那字體……自此，我開(kāi)啟了書(shū)法的大門(mén)，漫步在墨香的小徑上。

　　“先寫(xiě)楷書(shū)吧！”一本《顏勤禮碑》帖攤開(kāi)在我眼前。一筆一畫(huà)，指尖下，字跡流淌。彈指間，又兩年。我出現在考級的考場(chǎng)上。潔白的.宣紙鋪開(kāi)，嫻熟地執筆點(diǎn)墨，略加思索，唇間抿出一絲笑意。筆尖留下足跡，墨香暈染開(kāi)來(lái)，于是，我輕松地探手取下“三級”桂冠。

　　“好，試試隸書(shū)？”一本《曹全碑》帖攤開(kāi)。又是慢慢地，帶著(zhù)楷書(shū)余韻，我又在隸書(shū)的園林暢游了兩年。

　　四年級時(shí)，老師讓我練行書(shū)，我喜歡那婀娜的字體�！囤w孟?前后赤壁賦》帖”與《唐寅落花詩(shī)冊》帖接踵而至。不出一年，行云流水的寫(xiě)了一筆好字。提筆點(diǎn)墨，墨水映出了字的笑意。我自信地參加了“米芾杯”少兒聯(lián)賽。結果，雖名落孫山，但不著(zhù)急，喜歡就行！

　　六年間，我與書(shū)法有了不可分割的感情，我會(huì )在這墨香小徑一直走下去。

　　人生有書(shū)法相伴，豈不妙哉！

書(shū)法作文400字 篇4

　　每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，有的人喜歡歡畫(huà)畫(huà)、有的人喜歡舞蹈、有的喜歡打籃球，而我喜歡書(shū)法。

　　記得小學(xué)一年級的時(shí)候，老師第一次布置語(yǔ)文作業(yè)，我很就寫(xiě)完了。當爸爸檢查作業(yè)時(shí)發(fā)現我寫(xiě)的字歪七扭八，便給我寫(xiě)了幾個(gè)字讓我當字貼看著(zhù)寫(xiě)，我發(fā)現爸爸寫(xiě)的'字好漂亮呀!于是我就照著(zhù)爸爸寫(xiě)的字一筆一畫(huà)寫(xiě)了起來(lái)，寫(xiě)完后我發(fā)現比上一次寫(xiě)的好了很多。

　　放暑假了，媽媽給我報了一個(gè)書(shū)法班，便認識了我的書(shū)法老師王老師，剛開(kāi)始時(shí)我書(shū)寫(xiě)的不太好，王老師一筆一畫(huà)的從最基礎的開(kāi)始教我，漸漸對書(shū)法有了認識和了解，慢慢的我寫(xiě)的越來(lái)越好了，暑假班結束了。王老師說(shuō)：“八月中旬，有個(gè)書(shū)法大賽，同學(xué)們可以在家練習，將自己最好的作品進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )投稿”。王老師還特意點(diǎn)了我的名字讓我參加，我非常高興，下定決心參加比賽。

　　我選了一首古詩(shī)進(jìn)行練習，我發(fā)現每個(gè)字都要用心觀(guān)察，我一個(gè)字一個(gè)字的練，每個(gè)字我都練習幾十遍，每天我都會(huì )練習一個(gè)小時(shí)，一首古詩(shī)我寫(xiě)了十幾張，手上磨出了水泡，也想放棄不參賽了，媽媽一直鼓勵我，陪著(zhù)我練習。終于我寫(xiě)了一張我認為還不錯的作品，交給了老師。

　　過(guò)了大概一個(gè)多月，老師告訴我，我的作品在全國書(shū)法網(wǎng)絡(luò )大賽書(shū)法、硬筆比賽中得了一等獎，我的付出得到評委老師的認可和鼓勵，我非常高興，我更喜歡書(shū)法了。

　　同學(xué)們，這就是我的愛(ài)好，你們的愛(ài)好是什么呢？期待大家的分享。

書(shū)法作文400字 篇5

　　到了暑假，空閑的時(shí)間多了，自然練書(shū)法占的時(shí)間也多了不少。

　　我在沒(méi)學(xué)書(shū)法之前，每每看見(jiàn)別人大氣的書(shū)法作品，心里那叫一個(gè)眼饞！可是那筆墨紙硯一到了自己手里，就跟一堆廢物似的，寫(xiě)出來(lái)的橫豎撇捺，怎么看怎么別扭，怎么寫(xiě)也還是別扭。

　　很快，我就失去了耐心與信心。

　　爸爸告訴我說(shuō)，喬布斯輟學(xué)后也學(xué)習了書(shū)法，才造就了蘋(píng)果的計算機和排版都非常漂亮，喬布斯自己也說(shuō)過(guò)：這門(mén)（書(shū)法）課太棒了，既有歷史價(jià)值，又有藝術(shù)造詣，這一點(diǎn)科學(xué)就做不到，而我覺(jué)得它妙不可言。

　　這又使得我有些破碎的信心恢復了。

　　我看到一些書(shū)法作品的`氣勢恢宏，作者在一旁開(kāi)心地合影，簡(jiǎn)直想象不到那是人家苦練十幾年才練出的成品，可是現在這個(gè)電子時(shí)代，書(shū)法再好又有誰(shuí)會(huì )注意呢？

　　再后來(lái)我了解到書(shū)法也是十大國粹之一，哪怕這是電子時(shí)代，也需要溫度。而且聽(tīng)媽媽說(shuō)，這可以鍛煉審美，只有知道了什么是美，才能創(chuàng )造美、發(fā)現美啊。

　　經(jīng)過(guò)對書(shū)法起起落落的感覺(jué)，我決定還是好好學(xué)，不半途而廢，至少也要學(xué)出點(diǎn)“名堂”來(lái)，不然錢(qián)也花了，時(shí)間也賠進(jìn)去了，最終卻落得個(gè)“竹籃打水”，那就太不值了！

書(shū)法作文400字 篇6

　　我是一個(gè)十分平常的男孩，但卻十分刻苦，我并不是靠天賦取得成績(jì)的人，不過(guò)我卻能在各種環(huán)境中刻苦的學(xué)習，靠苦練取得佳績(jì)。書(shū)法便是其中一項。

　　早晨，當其他同學(xué)還在被窩里呼呼大睡時(shí)，我已經(jīng)來(lái)到了學(xué)校，在老師的指導下練字。中午，當其他同學(xué)吃完午飯準備休息時(shí)，我已經(jīng)在陽(yáng)光暴曬下來(lái)到了書(shū)法室，獨個(gè)兒練著(zhù)各種字體;當其他同學(xué)紛紛放學(xué)回家做著(zhù)作業(yè)，吃著(zhù)香噴噴的晚飯時(shí)，我依然在書(shū)法室里認真而又刻苦地寫(xiě)著(zhù)字。春秋兩季是我最喜歡的季節，并不是那兩季不用練字，而是相對來(lái)說(shuō)輕松一點(diǎn)，在炎熱的夏季，我也不會(huì )對自己有絲毫的放松，手上磨出小繭對我來(lái)說(shuō)是家常便飯。冬天還是如此，寒冷的天氣經(jīng)常使我的小手無(wú)法舒展，我只能不斷地活動(dòng)，才能寫(xiě)字，正是這樣，我不管春夏秋冬一直刻苦地訓練著(zhù)。

　　終于我的付出迎來(lái)了成績(jì)，在去年的`浙江省中小學(xué)生書(shū)法比賽中，我拿下了一等獎，有些人在夸我的天賦時(shí)，我卻認為，這是靠我的努力得來(lái)的。

　　“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”這是一句多么簡(jiǎn)單的歌詞，卻包含著(zhù)多么深刻的意思，也許天賦真的重要，但最終決定性的卻是你的認真，你的刻苦，這樣才能幫助你取得成功，在今后的人生道路，我依然會(huì )這樣認真，這樣刻苦。

書(shū)法作文400字 篇7

　　在我上幼兒園的時(shí)候，爸爸叫我去學(xué)書(shū)法，爸爸對我說(shuō)：“這寫(xiě)書(shū)法可有用了，長(cháng)大能靠寫(xiě)書(shū)法掙錢(qián)�！蔽覇�(wèn)：“書(shū)法是什么?”“就是寫(xiě)毛筆字”

　　于是，爸爸就帶我去教育學(xué)院學(xué)書(shū)法。我一路上唱著(zhù)歌，不知不覺(jué)就來(lái)到學(xué)書(shū)法的地方。那教書(shū)法的老師姓王，叫王仕如，眉毛上一個(gè)痣，下巴一個(gè)痣。

　　王老師先叫我們怎么抓筆，抓毛筆的方法跟抓鉛筆可不一樣，食指往筆桿上面抓，要跟大拇指有一段距離，無(wú)明指抵著(zhù)筆，小拇指緊貼著(zhù)無(wú)名指，中指跟無(wú)名指要對稱(chēng)。

　　老師先教我們寫(xiě)一橫的方法，老師說(shuō)：“一橫前面要寫(xiě)得尖尖的，后面收筆要往下彎一點(diǎn)兒�！蓖趵蠋熃形覀冇冒l(fā)的九宮格紙練習，我照著(zhù)老師的方法，練了幾張紙，剛開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候，手總是發(fā)抖，拿不穩筆，寫(xiě)出的字也不盡人意，后來(lái)在老師的親自指導下，終于找到了一點(diǎn)感覺(jué)。我又繼續練了好長(cháng)時(shí)間，一橫終于有點(diǎn)像模像樣了!

　　一回家，我歇了一會(huì )兒，又開(kāi)始練習，我反復寫(xiě)了好多遍，但是后面都有”大骨頭“(指一橫收筆的地方彎得非常大)，爸爸就來(lái)指點(diǎn)我，爸爸讓我寫(xiě)到收筆的時(shí)候把筆稍微提起來(lái)一點(diǎn)兒。于是，我就按照爸爸教我的方法收筆，果然比剛才寫(xiě)的.要好看多了!我的心情非常開(kāi)心!

　　功夫不負有心人!在第二次上毛筆字的課上，王老師表?yè)P了我，我心里美滋滋的。以后，我還要多加練習毛筆字!爭取把字寫(xiě)得更漂亮!

書(shū)法作文400字 篇8

　　古人說(shuō)：字如其人。每當我看見(jiàn)書(shū)法老師們寫(xiě)出的一手好字，我都羨慕不已，心想：如果我也能像這樣寫(xiě)出一筆雄渾豪邁，龍飛鳳舞的書(shū)法那該多好��！終于有一天，寫(xiě)字班招生了，我迫不及待地拉著(zhù)媽媽去報名。

　　第一天，我帶著(zhù)激動(dòng)和興奮的心情來(lái)到寫(xiě)字班。試寫(xiě)幾個(gè)字后，老師說(shuō)我的坐姿不端正，握筆姿勢也不對，字體大小不均勻，布局也不規整，需要不斷加強練習�？磥�(lái)，寫(xiě)書(shū)法可真不是一件容易的事情呢！

　　在后面的學(xué)習中，每天我都早早來(lái)到學(xué)習班，認真學(xué)習，幾個(gè)星期下來(lái)，我的書(shū)法慢慢開(kāi)始有進(jìn)步了，媽媽表?yè)P了我，我心里非常開(kāi)心。但在接下來(lái)的一段時(shí)間內，我進(jìn)步緩慢，開(kāi)始對寫(xiě)字有點(diǎn)厭倦，心想：我的字已經(jīng)不錯了，再練下去也不會(huì )有提高，于是，就想放棄練字。

　　媽媽好像看出我的心思，就對我說(shuō)：“學(xué)習要有耐心，有定力，持之以恒才能有好成績(jì)�！崩蠋熞步o我講了王羲之苦練書(shū)法的故事。在媽媽和老師的'鼓勵下，我有鼓起勇氣，繼續練習，不但做好課堂練習，而且在家也抓緊時(shí)間苦練。慢慢地，我的硬筆和毛筆都有了明顯進(jìn)步，我的書(shū)寫(xiě)也經(jīng)常得到老師的表?yè)P，我的信心更足了。今年上半年，我參加了中國書(shū)法家協(xié)會(huì )組織的硬筆考級考試，順利地取得了硬筆四級合格證書(shū)。

　　老師說(shuō)書(shū)法是中國傳統文化的瑰寶，我們要繼承和發(fā)揚光大。只有不斷堅持，勤學(xué)苦練，才能練好字，我希望有一天，我也能像書(shū)法家叔叔一樣，寫(xiě)得一手龍飛鳳舞的好書(shū)法。

書(shū)法作文400字 篇9

　　我是一個(gè)文采出眾的女孩，繪畫(huà)、唱歌、跳舞樣樣都是我的拿手強項，可我最拿手的還是鉛筆字和鋼筆字。

　　記得暑假里，媽媽給我報了書(shū)法班，我到學(xué)�？嗑毩艘欢螘r(shí)間，這段時(shí)間里我自己都不知道寫(xiě)了多少張紙，有時(shí)候手都麻了，腿都酸了，可老師一直用：寶劍鋒從磨礪出。來(lái)鼓勵我們。一段時(shí)間后，老師看我字寫(xiě)得不錯，就讓我寫(xiě)一個(gè)作品，說(shuō)要拿到市里去比賽，這句話(huà)讓我激動(dòng)了好幾個(gè)晚上，在一個(gè)休息天的早上，家里的電話(huà)叮鈴鈴的響了，我一接電話(huà)，電話(huà)是書(shū)法班林老師打來(lái)的，我心里一緊：不會(huì )是我昨天的'字沒(méi)寫(xiě)好吧？是周瑞琪嗎？告訴你一個(gè)好消息，你寫(xiě)的作品得獎了，下午來(lái)領(lǐng)獎狀吧！等老師已經(jīng)掛了電話(huà)，我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，腦袋還在想，是真的嗎？我得獎了？這時(shí)，我對電話(huà)說(shuō)：“謝謝您，林老師！”可電話(huà)那頭沒(méi)有回答，我才知道老師已經(jīng)把電話(huà)掛了。

　　下午1點(diǎn)，我到了學(xué)校，林老師把獎狀拿了出來(lái)“南京市銀獎”我頓時(shí)沒(méi)有了原來(lái)的乖巧，高興的“一蹦三尺高”，yes，太棒了！真的太謝謝您了林老師。林老師見(jiàn)我這樣的瘋狂，就連平時(shí)很少笑得她，也出現了燦爛的笑容。

　　不知道我會(huì )不會(huì )是中小的書(shū)法“大師”呢？

書(shū)法作文400字 篇10

　　因為從小受喜愛(ài)書(shū)法的老爸的影響，所以很久就夢(mèng)想著(zhù)哪一天能像老爸一樣經(jīng)常在書(shū)房瀟灑地揮毫潑墨，可老媽說(shuō)我太小再等等，結果一等就等到三年級。我們的班主任李老師發(fā)話(huà)了：“你家小孩對寫(xiě)字特別上心，一筆一畫(huà)特認真，讓她學(xué)書(shū)法吧，別浪費了！”老媽也聽(tīng)說(shuō)學(xué)書(shū)法可以訓練小孩的注意力，此事這才一拍即合，不久就轉到了黃江龍老師的門(mén)下。

　　那時(shí)的我每到上書(shū)法課就又好奇又興奮，老師教得那些橫、豎、撇、捺、點(diǎn)都是那么新鮮有趣，可時(shí)間一久，就不是那么回事了，單調、枯燥、無(wú)味，字進(jìn)步也慢，自己都沒(méi)信心了。 后來(lái)黃 老師的.一句話(huà)點(diǎn)醒了我：學(xué)書(shū)法不僅要練，最重要的是要勤思考，練腦練心，學(xué)會(huì )觀(guān)察領(lǐng)悟，進(jìn)步才快。

　　終于，我靜下心來(lái)認真總結思考這兩年多的學(xué)書(shū)法生涯，原來(lái)學(xué)書(shū)法除了苦練，還要講究方法，這方法就是：首先要認真讀帖觀(guān)察入微，其次要練腦，再次練手，同時(shí)要記字的間架結構，最后要練筆畫(huà)┄┄經(jīng)過(guò)反復揣摩，以及無(wú)數次的成功與失敗，終于取得了很大的進(jìn)步，得到了老師同學(xué)以及老爸老媽的肯定，也在各種比賽中得到了獎勵，增加了自信。

　　如今回首一切，我覺(jué)得自已當初學(xué)書(shū)法的初衷竟是想瀟灑一回是多么單純，殊不知成功的背后要付出如此多的汗水！當然，我成長(cháng)起來(lái)的不僅僅是書(shū)法*底，還有自已的心智。

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