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【精品】書(shū)法作文400字集合八篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的書(shū)法作文400字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
書(shū)法作文400字 篇1
書(shū)法也是一種藝術(shù),一種另類(lèi)藝術(shù)。書(shū)法雖然不如音樂(lè )與舞蹈那樣美輪美奐,也不如剪紙與手工編織那樣小巧精致。但卻有這些藝術(shù)沒(méi)有氣勢。
端正得猶如沉穩的山岳,常常震憾住別人的眼球。還有些不同的寫(xiě)法,讓書(shū)法掙脫出了單一的世界,在藝術(shù)世界里有了難以想象的身份。
書(shū)法解釋起來(lái)十分深奧,但簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)分為兩大類(lèi):好看!難看……我自認為我應該屬于低等好看吧,我常常自嘲道,我是永遠無(wú)法超過(guò)”書(shū)圣“金圣凱的。雖然心知肚明,但我沒(méi)有放棄,仍然努力著(zhù)。
每個(gè)星期三下午,都有社團活動(dòng),我便是書(shū)法班里的'。每次老師都會(huì )講幾個(gè)筆劃或幾個(gè)字,我都會(huì )像寫(xiě)字比賽般的態(tài)度來(lái)完成一點(diǎn)也不馬虎。雖然,我的字可能是領(lǐng)先在大部分人前面,但我還是會(huì )發(fā)現略有瑕疵的地方。于是我向老師請教,最后,終于在老師的反復教導下,“像”這個(gè)字被我寫(xiě)得有模有樣。
因為我的努力,我的字也有了進(jìn)步,把某些同學(xué)狠狠的甩在背后,但我沒(méi)有沾沾自喜,也沒(méi)有驕傲。因為,隨著(zhù)歲月的推移,我也會(huì )慢慢長(cháng)大,得到的成就也非這些可比,如果就為這么點(diǎn)小事驕傲,那我的心情也會(huì )受到改變。所以,我會(huì )加倍努力超越那些目前比我歷害的人,去打敗他們!
書(shū)法作文400字 篇2
今天的書(shū)法大賽真是緊張!
書(shū)法是一門(mén)古老的藝術(shù),它從古代的甲骨文、金文、小篆和大篆到后來(lái)的隸書(shū)、行書(shū)、楷書(shū)諸多體,而書(shū)法到現在都還可以吸引這么多人去寫(xiě)它。
第一場(chǎng)比賽了15分鐘,我的心也隨著(zhù)時(shí)間的變化,一點(diǎn)點(diǎn)的緊張起來(lái),幾乎幾次想“臨陣脫逃”終于到第二場(chǎng)了,當念到我的名字時(shí),我的心幾乎跳了出來(lái),我的血也在沸騰。當我站到比賽場(chǎng)地時(shí),我懸著(zhù)的心才慢慢掉了下來(lái),如果你要問(wèn)我:“緊張嗎?”我緊張,緊張的四肢發(fā)麻,頭暈眼花,不過(guò)還好有一股力量在支撐著(zhù)我---那就是積極向上的力量。
好了,比賽開(kāi)始了。一開(kāi)始,我煩躁的寫(xiě)了幾個(gè)字,寫(xiě)的丑死了。不過(guò)還好我及時(shí)調整了心態(tài),靜了下來(lái),寫(xiě)出了我平生最漂亮的字。我當時(shí)高興的幾乎說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。我在反復的問(wèn)自己:“這是我寫(xiě)的字嗎?”是的.,這是我寫(xiě)的。我自豪的回答了自己。
真是“功夫不負有心人”,我從六年級開(kāi)始字就開(kāi)始改變。我想我的字有如此大的變化都應該歸功于教我的老師吧!
書(shū)法作文400字 篇3
大盤(pán)小學(xué)鄉村少年宮軟筆書(shū)法社團開(kāi)課了,我自愿報名參加了軟筆書(shū)法社團,學(xué)習毛筆書(shū)法。
從沒(méi)寫(xiě)過(guò)毛筆字的我,聽(tīng)著(zhù)老師講著(zhù)毛筆書(shū)法的一些基礎知識,我開(kāi)始有些喜歡它了。通過(guò)老師的講解,我知道了文房四寶:筆、墨、紙、硯。筆是湖筆好,好墨要數徽墨,紙是宣紙最適合書(shū)畫(huà),硯臺最好的是端硯。毛筆還分幾類(lèi),按筆鋒長(cháng)短分長(cháng)峰、中鋒、短峰筆;按筆豪的軟硬度分為硬豪、軟豪、兼毫三種。不過(guò)我用的紙、筆都是最最普通的一種。
老師還給我們講了書(shū)寫(xiě)的姿勢基本要求是頭正、身直、臂開(kāi)、足安。拿筆的`方法是五指執筆法、輕重、頓挫分明,結構平穩端正,稚拙而雄健,氣度磅礴。
到現在我已經(jīng)學(xué)了快一個(gè)學(xué)期了,我學(xué)會(huì )了橫、撇、捺、挑、鉤、折的基本筆畫(huà)的寫(xiě)法。我已經(jīng)能把一些簡(jiǎn)單的字寫(xiě)得像模像樣了,老師也夸我的進(jìn)步很大,這讓我很興奮。
我也明白了毛筆字要心平氣和,不能心浮氣躁,還要有耐心,循序漸進(jìn)、持之以恒地練習。只有從更多的方面提高自身的素質(zhì),才能學(xué)好書(shū)法。
書(shū)法作文400字 篇4
中華傳統文化博大精深,有寫(xiě)楹聯(lián)、猜燈謎、古詩(shī)、剪紙等,但我最感興趣的還是書(shū)法。
剛開(kāi)始練習書(shū)法寫(xiě)毛筆字的時(shí)候,感覺(jué)有點(diǎn)兒枯燥,幾乎想要放棄。媽媽告訴我做事情要學(xué)會(huì )堅持,我也在心里試著(zhù)告訴這樣自己,但內心總是不很情愿。這學(xué)期老師開(kāi)展了一些有趣的書(shū)法課,我的興趣也來(lái)了。還記得第一堂課剛好是中秋節,老師讓我們寫(xiě)“海上生明月,天涯共此時(shí)”,我在書(shū)寫(xiě)的時(shí)候不禁想到了和爸爸媽媽一起吃月餅賞月的美好情景!按街仃(yáng)日,還來(lái)就菊花”讓我知道了重陽(yáng)節快到了,回家以后媽媽也會(huì )告訴我有關(guān)重陽(yáng)節的知識,懂得了要尊重老人。印象最深的是有一次練習寫(xiě)“九月中,氣肅而凝,露結為霜矣”的時(shí)候,媽媽回家就問(wèn)我知道這句話(huà)該如何斷句嗎?因為我根本不明白這句話(huà)的意思,只得胡謅一篇,結果肯定不對了,之后便和媽媽一起百度,明白了這句詩(shī)是描寫(xiě)秋天里的最后一個(gè)節氣——“霜降”的。立冬時(shí)節老師會(huì )讓我們書(shū)寫(xiě)“蟹立冬,影無(wú)蹤”;課上練習書(shū)寫(xiě)“庭前木葉半青黃”,回到家我查閱資料知道這句詩(shī)的前半句是“細雨生寒未有霜”。
慢慢地,我愛(ài)上了書(shū)法,愛(ài)上了積累古詩(shī)。剛剛好這學(xué)期學(xué)校新增的'“楹聯(lián)課”,讓我學(xué)會(huì )了自己編寫(xiě)對聯(lián),仿佛可以看到春節的時(shí)候,全家人一起張貼我自己書(shū)寫(xiě)的春聯(lián)的熱鬧場(chǎng)景,那是我對家人美好的祝愿,一家人平平安安,爺爺奶奶身體健康,爸爸媽媽工作順利!“喜居寶地千年旺,福照家門(mén)萬(wàn)事興”!
書(shū)法作文400字 篇5
我喜歡練書(shū)法,喜歡練字,曾經(jīng)想放棄,但經(jīng)過(guò)父親的教誨,讓我堅持多年。
記得三年級的時(shí)候,父親教我寫(xiě)毛筆字,我興奮極了!父親鋪開(kāi)宣紙,擺好硯臺,倒出墨汁。父親首先教我怎樣握毛筆,大拇指、食指、中指抓住筆,用無(wú)名指和小拇指把毛筆頂住。寫(xiě)字的時(shí)候,手腕不動(dòng),肩膀動(dòng)。在父親的指導下,我很快就學(xué)會(huì )了握毛筆的姿勢。
接著(zhù),父親便叫我寫(xiě)基本筆畫(huà),父親首先教我寫(xiě)一橫,止不耐煩了。我拿著(zhù)毛筆蘸上墨水在紙上寫(xiě)起來(lái),誰(shuí)知毛筆不聽(tīng)話(huà),像小孩子一樣。一橫寫(xiě)過(guò)去,中間大,兩頭小,像一條小泥鰍。我就像被放氣的氣球,泄氣了。我噘起嘴巴說(shuō):“父親,我不想練毛筆字,寫(xiě)毛筆實(shí)在是太難了!备赣H,看看我的樣子說(shuō):“小熊撅起嘴真可愛(ài)!薄鞍,你在說(shuō)誰(shuí)呀?”“是你呀”“我?”我疑惑不解德地說(shuō)。我突然好像又明白了。我立刻跑到鏡子看看自己的樣子,不由自主得笑了起來(lái),父親親切地對我說(shuō):“孩子,遇到困難不要放棄,要堅持下去!薄班拧蔽矣种匦鹿钠鹩職饫^續練習。
后來(lái),在父親的`指導下,我一次比一次進(jìn)步了,每次練習我都能得到父親的表?yè)P和鼓勵。
艱辛的日子總會(huì )過(guò)去的。一轉眼,我已經(jīng)是六年級了,我的書(shū)法水平一天比一天提高,F在,我的書(shū)法常常受到老師的贊揚,同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的目光。我心里甜滋滋的。
現在,書(shū)法已經(jīng)成為了我學(xué)習中不可缺少的一部分,練書(shū)法雖然很辛苦,但它鍛煉了我堅持不懈的意志,給我帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )。
書(shū)法作文400字 篇6
有個(gè)名句說(shuō):黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。是的,青少年時(shí)期是應該多學(xué)一點(diǎn)本領(lǐng),否則,年老了,就會(huì )后悔莫及。
我學(xué)毛筆書(shū)法是從幼兒園大班開(kāi)始的。記得,以前那小小的我,對毛筆書(shū)法是那么陌生。每天,媽媽都要在我最想玩的時(shí)候,把我拉到書(shū)桌前,讓我練寫(xiě)毛筆字。沒(méi)辦法,我只好硬著(zhù)頭皮拿起毛筆開(kāi)始寫(xiě)字,我一筆一畫(huà)地寫(xiě),可總是寫(xiě)不好。媽媽就會(huì )嚴肅地說(shuō):“認真點(diǎn)!”可我已經(jīng)很認真了呀!但卻不敢說(shuō)出口,只能默默地寫(xiě)啊寫(xiě),媽媽終于可以讓我休息一會(huì )兒了,我快活地在旁邊休息吃東西,放松放松。就這樣,每天都要練習三張毛筆書(shū)法。一直從大班到二年級,已經(jīng)過(guò)了2年半了,我的書(shū)法水平越來(lái)越高了,常常受到老師的夸張和表?yè)P。我曾經(jīng)參加過(guò)書(shū)法考級,并已經(jīng)考出了四級,每當我拿到證書(shū)時(shí),就非常的高興,為自己感到驕傲和自豪。我知道,平時(shí)的`辛苦沒(méi)有白費。
學(xué)毛筆書(shū)法,讓我真切的感受到苦與樂(lè ),我將繼續努力地學(xué)下去,爭取得到更好的成績(jì),為自己為班級爭光!
書(shū)法作文400字 篇7
我是從三年級開(kāi)始學(xué)書(shū)法的,當時(shí),我的字狼狽不堪,老師見(jiàn)了,一口血都想吐出來(lái)。我非常難過(guò),一下子沒(méi)了信心。
20xx年暑假,我把這件事告訴了家人,得到了一個(gè)答案:世上無(wú)難事,只要肯登攀。于是我制定了練字計劃——一旦有空,我就練幾張,不管他人如何議論字是好是差。在炎炎烈日天,我練習著(zhù);在雷雨天,我仍舊堅持;在悶熱空氣中,我還在動(dòng)筆……就這樣,我堅持了一個(gè)假期,至于寫(xiě)得如何,我也不知道。
四年級上學(xué)期,我報名參加了學(xué)校的書(shū)法班,更加認真地練字。老師說(shuō)我的字像換了個(gè)人似的,只是還有些小問(wèn)題有待改正。在我眼里,這近乎飛躍。但我又深深知道,字還可以繼續進(jìn)步。
四年級下學(xué)期,我更是勤學(xué)苦練:周一下午的毛筆班、周三下午的硬筆班、周四中午的`鋼筆班、周六、周日的創(chuàng )作班。我認真學(xué)習,踏實(shí)地完成每一次作業(yè),一絲不茍地書(shū)寫(xiě)著(zhù)每一張練習紙。
老師告訴我:我之所以寫(xiě)得好,是因為我態(tài)度認真,學(xué)書(shū)法其實(shí)貴在態(tài)度。我也有如此體會(huì ),態(tài)度決定一切,態(tài)度是成功的基石。
書(shū)法作文400字 篇8
我很喜歡書(shū)法,在我二年級的時(shí)候,我就和書(shū)法結下了不解之緣。
在我二年級的時(shí)候,我的班主任林老師說(shuō)我的字寫(xiě)得很漂亮,說(shuō)我可以去培訓班學(xué)習書(shū)法,老師說(shuō)那樣字會(huì )越寫(xiě)越好看耳的,并且還可以學(xué)會(huì )寫(xiě)毛筆字。于是就這樣,我開(kāi)始了我的書(shū)法之路。
在我學(xué)習書(shū)法的第一個(gè)學(xué)期里,我寫(xiě)毛筆字書(shū)法老師也說(shuō)我寫(xiě)的字好看,于是我就下定了決心:我一定要堅持不懈地學(xué)習書(shū)法,無(wú)論遇到什么困難都不可以半途而廢。于是我就認認真真地一直學(xué)習書(shū)法,每次都仔細的在家里完成好老師布置的'作業(yè),我從來(lái)沒(méi)有說(shuō)書(shū)法老師布置的作業(yè)太多,因為我知道書(shū)法這門(mén)藝術(shù)詩(shī)瑤多練才會(huì )越寫(xiě)越好的。
在我學(xué)習了幾個(gè)學(xué)期之后,我就取得了成績(jì):我榮獲溫州市第八屆青少年硬筆書(shū)法現場(chǎng)大賽小學(xué)(低段組)一等獎、溫州市第十屆青少年硬筆書(shū)法現場(chǎng)大賽小學(xué)(高段組)優(yōu)秀獎、20xx年蘭亭獎中小學(xué)生硬筆書(shū)法比賽三等獎、溫州市第二屆青少年臨書(shū)、臨印現場(chǎng)比賽書(shū)法類(lèi)相愛(ài)哦學(xué)高段組三等獎、校第十一屆藝術(shù)節書(shū)法比賽三等獎、校第十二屆藝術(shù)節書(shū)法比賽三等獎、甌海區實(shí)驗小學(xué)教育集團龍霞校區20xx年藝術(shù)節軟筆書(shū)法比賽三等獎還有硬筆書(shū)法考級六級。在我獲得第一個(gè)獎項的時(shí)候我全家人都非常高興,我的爸爸媽媽都為有我這么棒的女兒而自豪。我一定會(huì )繼續學(xué)習書(shū)法,取得更多的成績(jì)的,加油!你一定會(huì )成功的! 我會(huì )繼續在我的書(shū)法之路上行走,加油哦!
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