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【精品】書(shū)法作文400字集合6篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的書(shū)法作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書(shū)法作文400字 篇1
我最熱愛(ài)的，既不是閱讀，也不是樂(lè )器。是什么？是硬筆書(shū)法！
想當初，我練習書(shū)法還是被逼無(wú)奈之下才開(kāi)始的，但是現在，我已完全不這樣想了，我對我的硬筆書(shū)法都到愛(ài)不釋手的地步了。一開(kāi)始我寫(xiě)不好字，坐不定，但是老師的課上的很幽默很風(fēng)趣，我的鋼筆字有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，如今，我每個(gè)星期六都要去那里寫(xiě)鋼筆字，在那安安靜靜的寫(xiě)上幾個(gè)小時(shí)不是問(wèn)題，想知道我的老師是誰(shuí)嗎，是“大名鼎鼎”的馬永先老師！看到墻上掛滿(mǎn)了前輩們的優(yōu)秀作品，我簡(jiǎn)直五體投地，我暗下決心，一定要青出于藍而勝于藍，可以說(shuō)我已從山腳下不屈不撓的爬上去了，但距離還很遠，要加把勁！
有一次，我給老師過(guò)關(guān)一首詩(shī)：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。但是這個(gè)終和躬就是寫(xiě)不好，我非常著(zhù)急，去過(guò)了一次又一次，都失敗了，把我急的滿(mǎn)頭大汗。終于還是在馬老師的開(kāi)導下，我過(guò)關(guān)了。對啊，每次我過(guò)關(guān)了，心里就像吃了蜂蜜一樣甜。當有非常難寫(xiě)的字時(shí)，我也不回放棄的，我相信，只有我對這個(gè)鋼筆字的熱愛(ài)，我總能克服困難的。成功與我也只有一步之遙。
記得周?chē)较壬f(shuō)過(guò)：“每個(gè)人生活中最重要的部分是自己所熱愛(ài)的哪項工作，他的生活就有了一個(gè)核心，他的全部生活就是圍繞著(zhù)這個(gè)核心組成一個(gè)整體�！笔聦�(shí)上的.確如此：一個(gè)人沒(méi)有人沒(méi)有自己所熱愛(ài)的工作，向自己熱愛(ài)的工作的標準奮斗。一個(gè)沒(méi)有熱愛(ài)的工作的人，那也就是個(gè)“不完整的整體”嗯，我對硬筆書(shū)法也是這樣......
書(shū)法作文400字 篇2
書(shū)法是我國優(yōu)秀的傳統文化，而我的家鄉，山東聊城高唐，恰恰又是座著(zhù)名的書(shū)畫(huà)藝術(shù)之鄉。書(shū)畫(huà)藝術(shù)包括琴、棋、書(shū)、畫(huà)，我最情有獨鐘的是書(shū)法。
從古至今，我國涌現了許許多多的杰出的書(shū)法家，有王羲之、顏真卿、懷素等等，可是我最喜歡的是王羲之，他寫(xiě)的字平和自然，筆勢委婉含蓄，遒美健秀，給人以“飄若游浮云，矯如驚龍”之感。
每當夜幕降臨時(shí)，我便自己在房間里，攤開(kāi)光潔平滑的宣紙，就著(zhù)墨香，提起毛筆，回顧自貼上的'形體結構，每一筆都是那么地精細。每個(gè)字的一點(diǎn)，一豎，一橫，一撇，一捺都顯示著(zhù)書(shū)法歷史文化的博大精深，都值得讓人好好鉆研品味一番。
學(xué)書(shū)法最重要的是要有恒心，只有持之以恒，認真去寫(xiě)，去體會(huì )，體會(huì )深刻了，才可以寫(xiě)好字。我在9歲的時(shí)候，爸爸就讓我練毛筆字，當時(shí)我不以為然�？墒�，受爸爸的影響，我現在越來(lái)越喜歡書(shū)法，現在一放學(xué)，就得練一兩個(gè)字才寫(xiě)作業(yè)。
我在書(shū)法班里的老師說(shuō)：“寫(xiě)字的時(shí)候，要注意身正，紙正，字的大小要勻稱(chēng)，不能忽高忽低的，要不驕不躁，只有這樣才能練好字�！�
書(shū)法不僅可以磨練人的意志，還可以體現以及改變一個(gè)人語(yǔ)文素養的高低。
書(shū)法真不愧是我國優(yōu)秀的傳統文化中一顆耀眼的明珠，我愛(ài)書(shū)法
書(shū)法作文400字 篇3
去年寒假，我的書(shū)法老師說(shuō)這幾天有一個(gè)全國書(shū)法比賽。讓我們熱情地參加吧。聽(tīng)完這些，我渴望嘗試，我的心決心好好練習。
當我回到家的時(shí)候，我一拿到空就拿起畫(huà)筆，仔細地練習。我的朋友來(lái)和我一起玩，我堅決拒絕了。我一完成作業(yè)，就拿起了毛筆。睡覺(jué)前，我還花了一分一秒的時(shí)間練習。我開(kāi)始寫(xiě)作。我的心怦怦直跳。好像有只鹿在撞擊我的心臟。似乎下一秒鐘我的心就會(huì )跳出我的肚子。我握著(zhù)刷子的手微微顫抖。我先讓刷子吸收墨水，然后深吸一口氣，讓刷子慢慢落到紙上。最后，寫(xiě)了一個(gè)字，我松了一口氣。慢慢地，我心中的鹿消失了，我小小的心平靜了下來(lái)。��！一項工作終于完成了，但我想半個(gè)世紀已經(jīng)過(guò)去了。我滿(mǎn)意地看著(zhù)我的杰作，感到非常高興。
這項工作被送到了競賽中�！拔蚁ＭA(yíng)得一個(gè)獎項，”我心想。然而，幾個(gè)星期過(guò)去了，消息像石頭一樣落下了。我非常失望。突然，喜悅從天而降。我贏(yíng)得了金牌！看著(zhù)屬于我的`金牌，我笑了。笑得如此甜蜜，如此燦爛，笑得充滿(mǎn)了成功和喜悅，心里綻放著(zhù)鮮花。我的嘴合不上。我跳了三英尺高，不敢相信面前的一切。
這是我自己為勝利而努力的工作，從這場(chǎng)比賽中，我明白了:有志者事竟成。
書(shū)法作文400字 篇4
在讓我們自己選擇社團的時(shí)候，我毫不猶豫的選擇了硬筆書(shū)法社團。因為書(shū)法對于我有著(zhù)無(wú)窮的魅力。因為在很久以前，我曾經(jīng)吃過(guò)書(shū)寫(xiě)的虧，所以，我就立下決心改掉這個(gè)老毛病。
來(lái)到書(shū)法社團時(shí)我迫不及待地打開(kāi)了書(shū)法的練字本68那一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的字，令我大失所望，似乎剛才的興奮都到九霄云外去了呢。這時(shí)，老師好像看出了我們的不樂(lè )意。意味深長(cháng)地說(shuō)：“你們不要小瞧了這些字，只有你們真正了解這些字，就能慢慢品出其特有的韻味�！�
我們終于開(kāi)始寫(xiě)字貼了，開(kāi)始時(shí)，我們寫(xiě)的飛快，形如流水，龍飛鳳舞的。好像不在寫(xiě)楷書(shū)，像是草書(shū)了。老師又告訴我們，練硬筆書(shū)法，千萬(wàn)不能心急，否則，字永遠也寫(xiě)不好。
我們又開(kāi)始慢慢地寫(xiě)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)倒也寫(xiě)出一點(diǎn)韻味來(lái)了。這時(shí)，老師叫我們去教一年級的小弟弟小妹妹們，他們一筆一畫(huà)寫(xiě)的十分認真呢，雖然有的.字歪七扭八的不怎么好看，但是，可以看出，他們是在認真地練書(shū)法的。29
字貼慢慢地被我們寫(xiě)的少了，我們寫(xiě)的字段筆畫(huà)也慢慢變得復雜起來(lái)，有時(shí)，甚至寫(xiě)完字時(shí)整個(gè)字都糊開(kāi)來(lái)，這時(shí)，我看到了書(shū)上有這樣一句話(huà)：有些字筆畫(huà)難寫(xiě)，但只要寫(xiě)的時(shí)間長(cháng)了，就寫(xiě)好了。書(shū)法是最講良心的東西，你對他下一份功夫，他就回報你一份。這句話(huà)深深的鼓勵著(zhù)我，使我有了繼續練書(shū)法的決心。
現在我要好好的練書(shū)法，爭取讓我的書(shū)法能夠揮灑自如的進(jìn)行漢字書(shū)寫(xiě)中去。
書(shū)法作文400字 篇5
慢慢地，慢慢地，我已經(jīng)在書(shū)法之路上行走了四年，回頭看看自己走過(guò)的足跡，感慨良多。剛滿(mǎn)八歲時(shí)，媽媽為了讓我改掉粗心的習慣，便給我報了書(shū)法班。前幾個(gè)月，我總覺(jué)得書(shū)法特別無(wú)聊，便天天不寫(xiě)老師布置的作業(yè)，撒謊說(shuō)沒(méi)帶，教我們書(shū)法的彭老師前幾次相信了我，后來(lái)便識破了我的詭計，嚴厲地批評了我，還向爸爸媽媽反映了這個(gè)狀況。后來(lái)，在爸爸媽媽的監督下，我只能認真地完成作業(yè)。幾個(gè)星期后，我便嘗到了練習書(shū)法的'甜頭，它不僅使我的字大有改變，還陶冶了我的情操，讓我能靜下心來(lái)做事。
去年，我參加了第四屆“古城杯”書(shū)畫(huà)大賽。為了那次比賽，我認真練習，不論是雙休日，還是平時(shí)，我都會(huì )擠出時(shí)間來(lái)練字，每次一練就是兩個(gè)小時(shí)，雖然那時(shí)天氣炎熱，練得我胳膊發(fā)酸，但我從不叫苦叫累。終于，功夫不負有心人，在比賽中，我獲得了書(shū)畫(huà)大賽二等獎，望著(zhù)手中的銀牌，我高興極了。
我愛(ài)爬山虎，愛(ài)它勇敢地向上爬的精神，但我更愛(ài)我那桿陳舊的毛筆，我將永遠在書(shū)法這條路上走下去。
書(shū)法作文400字 篇6
我在這學(xué)期中，報的興法趣班是書(shū)法，首先要在學(xué)習之前，搞個(gè)開(kāi)幕式。
我踏進(jìn)教室的第一步，就看見(jiàn)了講臺上站著(zhù)住在我家對面的張銳叔叔�！笆迨�！叔叔！那……那是我叔叔！”我指著(zhù)張銳叔叔興奮又激動(dòng)，結結巴巴地對蔣淑琪說(shuō)�！芭��！鄙砼缘厥Y淑琪冷靜地說(shuō)。我盯著(zhù)張銳叔叔一動(dòng)不動(dòng)，眼睛瞪得老大，嘴巴閉得很緊，不敢相信眼前發(fā)生的事是不是真的，難道是在做夢(mèng)？我揉了揉眼睛，再次睜大眼睛，哇~還真的是他呢！我的心呯呯直跳，張銳叔叔怎么會(huì )來(lái)我們學(xué)校呢……一大堆的問(wèn)題一下子出現在我的腦海中，哦，對了，我狠狠地打了一下自己的腦門(mén)，才想起來(lái)張銳叔叔是書(shū)法家呀！
我來(lái)到書(shū)法班上課的地方，這里沒(méi)有像繪畫(huà)班那么充滿(mǎn)色彩，也沒(méi)有語(yǔ)文課上那么嚴肅，只是總覺(jué)得學(xué)書(shū)法的人文質(zhì)彬彬，一種獨特的墨香味兒撲面而來(lái)，老師說(shuō)學(xué)書(shū)法的人要做到出神入畫(huà)，學(xué)書(shū)法的同學(xué)們個(gè)個(gè)都要聽(tīng)得出神，寫(xiě)得認真。
張銳叔叔說(shuō)：“寫(xiě)書(shū)法能養成細致、專(zhuān)注、沉著(zhù)和持久的`品質(zhì)。正如郭沫若先生說(shuō)過(guò)的：‘把字寫(xiě)好、寫(xiě)端正、干凈，養成這樣的好習慣有很多的好處，能夠使人細心，能集中注意力，善于體貼人。反之，草草了事，粗枝大葉，獨斷專(zhuān)行是容易誤事的，練習字都可以讓人逐漸免除這些毛病�！�
我愛(ài)我的書(shū)法班！
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