書(shū)法作文400字

時(shí)間:2024-11-21 05:18:24 繪畫(huà)/書(shū)法 我要投稿
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實(shí)用的書(shū)法作文400字集錦10篇

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的書(shū)法作文400字10篇,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的書(shū)法作文400字集錦10篇

書(shū)法作文400字 篇1

  我喜歡練書(shū)法,喜歡練字,曾經(jīng)想放棄,但經(jīng)過(guò)爸爸的教誨,讓我堅持多年。

  記得三年級的時(shí)候,爸爸教我寫(xiě)毛筆字,我興奮極了!爸爸鋪開(kāi)宣紙,擺好硯臺,倒出墨汁。爸爸首先教我怎樣握毛筆,大拇指、食指、中指抓住筆,用無(wú)名指和小拇指把毛筆頂住。寫(xiě)字的時(shí)候,手腕不動(dòng),肩膀動(dòng)。在爸爸的指導下,我很快就學(xué)會(huì )了握毛筆的姿勢。

  接著(zhù),爸爸便叫我寫(xiě)基本筆畫(huà),爸爸首先教我寫(xiě)一橫,止不耐煩了。我拿著(zhù)毛筆蘸上墨水在紙上寫(xiě)起來(lái),誰(shuí)知毛筆不聽(tīng)話(huà),像小孩子一樣。一橫寫(xiě)過(guò)去,中間大,兩頭小,像一條小泥鰍。我就像被放氣的氣球,泄氣了。我噘起嘴巴說(shuō):“爸爸,我不想練毛筆字,寫(xiě)毛筆實(shí)在是太難了!卑职,看看我的樣子說(shuō):“小熊撅起嘴真可愛(ài)!薄鞍,你在說(shuō)誰(shuí)呀?”“是你呀”“我?”我疑惑不解德地說(shuō)。我突然好像又明白了。我立刻跑到鏡子看看自己的樣子,不由自主得笑了起來(lái),爸爸親切地對我說(shuō):“孩子,遇到困難不要放棄,要堅持下去!薄班拧蔽矣种匦鹿钠>勇氣繼續練習。

  后來(lái),在爸爸的指導下,我一次比一次進(jìn)步了,每次練習我都能得到爸爸的表?yè)P和鼓勵。

  艱辛的日子總會(huì )過(guò)去的。一轉眼,我已經(jīng)是六年級了,我的書(shū)法水平一天比一天提高,F在,我的書(shū)法常常受到老師的贊揚,同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的'目光。我心里甜滋滋的。

  現在,書(shū)法已經(jīng)成為了我學(xué)習中不可缺少的一部分,練書(shū)法雖然很辛苦,但它鍛煉了我堅持不懈的意志,給我帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )。

書(shū)法作文400字 篇2

  書(shū)法是中國歷史最悠久的藝術(shù),而我要說(shuō)一說(shuō)我在學(xué)習這個(gè)藝術(shù)的經(jīng)歷。

  在我一年級的時(shí)候我的書(shū)法寫(xiě)得七上八下,字總是寫(xiě)得馬馬虎虎的,后來(lái)媽媽給我找了一位良師,他就是張老師,我想:書(shū)法一定很好學(xué),把字寫(xiě)慢寫(xiě)小就對了。我第一次到了書(shū)法教室后,張老師手把手一筆一劃地教我寫(xiě)字,我豁然開(kāi)朗,覺(jué)得書(shū)法太好寫(xiě)了,但是老師一放手我就很吃力,總是把字寫(xiě)出框外,我的握筆姿勢很是不對,老師糾正了幾遍都沒(méi)改過(guò)來(lái),慢慢老師讓我練習橫、點(diǎn)、豎、提、幾個(gè)基本項目,漸漸才有了點(diǎn)進(jìn)步,雖說(shuō)字好點(diǎn)了,但是握筆依然沒(méi)改正,于是只有我握筆正了才開(kāi)始寫(xiě)字,我主要的問(wèn)題是到寫(xiě)字的時(shí)候筆就寫(xiě)錯了,三年后我才改過(guò)來(lái),終于在第五年的時(shí)候,我已經(jīng)熟能生巧了,寫(xiě)字的`這朵花終于綻放了,現在的字是筆走龍蛇,也得到了張老師的認可,書(shū)法級別已經(jīng)到達了八級,每次把字給爸媽看,他們總是拍手叫好,學(xué)無(wú)止境,我還在堅持著(zhù)這門(mén)藝術(shù),現在寫(xiě)字都是認認真真不再馬虎了,我當時(shí)覺(jué)得書(shū)法好寫(xiě)的想法太幼稚了,書(shū)法是博大精深的,我從中懂得了一句話(huà):“只要認真做事,沒(méi)有什么是不可能的!

  我有空的時(shí)候經(jīng)常提起筆學(xué)習基本功,要做一件事就要做到最好。

  我在書(shū)法中慢慢體會(huì )樂(lè )趣,書(shū)法如一爐火,煉就了我對書(shū)法的耐心和毅力。

書(shū)法作文400字 篇3

  書(shū)法,是一門(mén)藝術(shù)。我認為它是所有藝術(shù)中最絢麗的,因為它可以觸動(dòng)我們的靈魂。當情緒高漲得不到宣泄的時(shí)候,寫(xiě)寫(xiě)字,一切煩惱就都煙消云散了,而生活又變得美妙起來(lái)。

  書(shū)法是我國四大國粹之一,學(xué)習書(shū)法可以突出一個(gè)人的素質(zhì),還可以看出一個(gè)人的修養。古往今來(lái),我國的書(shū)法家數不勝數——王羲之的《蘭亭序》、《十七帖》,張旭的草書(shū)令人贊嘆不已,宋徽宗的書(shū)畫(huà)無(wú)人能及,柳公權的《金剛經(jīng)》也為出名。

  雖然我是五年級下學(xué)期才學(xué)的書(shū)法,但是我們卻像是一塊磁鐵一樣深深地黏在一起了。學(xué)書(shū)法的第一天,老師教我們這樣拿筆和寫(xiě)字的姿勢,有了一點(diǎn)點(diǎn)基礎的我,常常是寫(xiě)得最好的,學(xué)完最基礎的姿勢之后,大家看著(zhù)老師寫(xiě)的`那筆走龍蛇的字,也都迫不及待地想要試一試,看自己能不能像老師一樣寫(xiě)出那樣好看的字,可是老師卻讓同學(xué)們都從基本筆畫(huà)學(xué)起,顯然大家都有些掃興,結果寫(xiě)出來(lái)的卻像是一根根被啃過(guò)的骨頭。老師還告訴了我們,書(shū)法這種東西,主要就是要去練,并沒(méi)有什么捷徑、只有持之以恒才能寫(xiě)好它,F在我的毛筆寫(xiě)得還算不錯,但還不是最好的,所以我要再接再厲,爭取把毛筆寫(xiě)得更好。

  “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!蔽抑牢业臅(shū)法之路還很長(cháng),我愿做那“臨寒獨自開(kāi)”的圣潔的梅花。

書(shū)法作文400字 篇4

  我有許多廣泛:畫(huà)畫(huà)手工制作書(shū)法……但是我最歡的是書(shū)法,它能讓我感到快樂(lè )!

  有一天,因為我的字寫(xiě)得不好,所以被母親送進(jìn)了書(shū)法班,一進(jìn)門(mén)就看到哥哥姐姐們寫(xiě)得字都很漂亮,我的心頭一亮,心想:哇!寫(xiě)得真漂亮呀!我要向哥哥姐姐學(xué)習,要寫(xiě)出哥哥姐姐一樣的字!我的書(shū)法生涯就從今天開(kāi)始了。

  有一天,我寫(xiě)了一個(gè)字,這個(gè)字正是我目前寫(xiě)得最漂亮的一個(gè)字,我心想:哇!真漂亮,老師一定夸我寫(xiě)的漂亮呢!想到這里,我立刻給老師看,老師的回答讓我出乎意料,大吼道:“你寫(xiě)的是什么字?怎么那么難看!你,你給我重寫(xiě)100遍,快!”說(shuō)完后,我的洗頭好像有一根銀針,扎進(jìn)我的'心頭扎得很深、很深!可我的自尊心很強,我自我安慰道:我一定會(huì )練好字的,暑去寒來(lái),真是功夫不負有心人呀!

  幾年后,我們的書(shū)法班開(kāi)展了一次書(shū)法比賽,我信心十足,同時(shí)也有幾分驕傲,我心想:這一次,我一定是第一名,沒(méi)有人能超越我!比賽開(kāi)始了,大家全神貫注的寫(xiě)著(zhù),不久,一位同學(xué)交卷了,我們,后來(lái)也交卷了,大家的心,好像就要蹦出來(lái)似的,后來(lái),老師念道我的了第2名,我的心好想停下了跳動(dòng),我的心里難受極了!我心里如同結下了一塊石頭,沉重極了!

  這一次我明白了:驕兵必敗這個(gè)成語(yǔ)的意思,同時(shí)也讓我明白了,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹呢!

書(shū)法作文400字 篇5

  小時(shí)候,媽媽說(shuō)我的字寫(xiě)得太難看了,所以決定送我去學(xué)書(shū)法。

  第一堂課,老師手把手的教我怎樣握毛筆,怎樣寫(xiě)字。我從最簡(jiǎn)單的橫、豎、點(diǎn)、鉤等開(kāi)始練起。我手握毛筆,慢慢地,認真地寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)完之后拿給老師看,老師卻說(shuō):“這張寫(xiě)得不行,重寫(xiě)一張“!當時(shí),我真想扔了毛筆就走。但是,當我看到了旁邊的大哥哥大姐姐寫(xiě)得一手好字時(shí),我又羨慕不已。

  最終,在媽媽的鼓勵下,我下定決心,一定要把字練好。每當我練字想偷懶時(shí),對,羨慕就成了我的動(dòng)力。不管刮風(fēng)下雨,我都堅持上書(shū)法課。平時(shí),只要一有時(shí)間,我就不厭其煩地寫(xiě)。功夫不負有心人,我的字一天比一天寫(xiě)得好看。每當受到媽媽的.贊揚時(shí),我真是無(wú)比的高興與自豪。

  我經(jīng)歷了那么多”苦難“,也是時(shí)候該高興一下了。這不,我在20xx年蕪湖市”陽(yáng)光下成長(cháng)“少兒書(shū)畫(huà)現場(chǎng)比賽中榮獲了小學(xué)書(shū)法乙組壹等獎!聽(tīng)到了這個(gè)消息后,我心里有種說(shuō)不出的美,比喝了蜜還甜。

  雖然辛苦,但收獲了榮譽(yù)之后,心里還是美滋滋的。

書(shū)法作文400字 篇6

  我是一個(gè)文采出眾的女孩,繪畫(huà)、唱歌、跳舞樣樣都是我的拿手強項,可我最拿手的還是鉛筆字和鋼筆字,我是小小書(shū)法家,

  記得暑假里,媽媽給我報了書(shū)法班,我到學(xué)?嗑毩艘欢螘r(shí)間,這段時(shí)間里我自己都不知道寫(xiě)了多少張紙,有時(shí)候手都麻了,腿都酸了(在那上課都是站著(zhù)的),可老師一直用:寶劍鋒從磨礪出,梅作文400字《我是小小書(shū)法家作文400字》。來(lái)鼓勵我們。一段時(shí)間后,老師看我字寫(xiě)得不錯,就讓我寫(xiě)一個(gè)作品,說(shuō)要拿到市里去比賽,這句話(huà)讓我激動(dòng)了好幾個(gè)晚上,在一個(gè)休息天的早上,家里的電話(huà)叮鈴鈴的響了,我一接電話(huà),電話(huà)是書(shū)法班林老師打來(lái)的,我心里一緊:不會(huì )是我昨天的`字沒(méi)寫(xiě)好吧?是周瑞琪嗎?告訴你一個(gè)好消息,你寫(xiě)的作品得獎了,下午來(lái)領(lǐng)獎狀吧!等老師已經(jīng)掛了電話(huà),我還沒(méi)回過(guò)神來(lái),腦袋還在想,是真的嗎?我得獎了?這時(shí),我對電話(huà)說(shuō):“謝謝您,林老師!”可電話(huà)那頭沒(méi)有回答,我才知道老師已經(jīng)把電話(huà)掛了。

  下午1點(diǎn),我到了學(xué)校,林老師把獎狀拿了出來(lái)“南京市銀獎”我頓時(shí)沒(méi)有了原來(lái)的乖巧,高興的“一蹦三尺高”,yes,太棒了!真的太謝謝您了林老師。林老師見(jiàn)我這樣的瘋狂,就連平時(shí)很少笑得她,也出現了燦爛的笑容。

  不知道我會(huì )不會(huì )是中小的書(shū)法“大師”呢?

書(shū)法作文400字 篇7

  我愛(ài)書(shū)法一提到書(shū)法,我的話(huà)就多了!什么楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū),我都寫(xiě)過(guò)。我是從一年級開(kāi)始愛(ài)上書(shū)法的,當時(shí)爺爺對我說(shuō):“書(shū)法可以修身養性,可以使自己煩躁的身心平靜下來(lái)!睆拇艘院,我便認真的`寫(xiě)起來(lái)。隨著(zhù)年齡的長(cháng)大,我漸漸地愛(ài)上了書(shū)法。

  有一次,我在家里寫(xiě)《六體千字文!,媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō):“孩子,媽媽要出去買(mǎi)菜,你在家里要乖乖的,水開(kāi)了要把插頭拔下來(lái)!焙鷣y地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  媽媽放心你的走了,可當我寫(xiě)完了這本書(shū)是,卻發(fā)現水壺“嘟……”地響了,趕緊跑到廚房去一看,只見(jiàn)水流滿(mǎn)地,霧氣沖天,我趕緊關(guān)掉電源,這時(shí)水壺里的水,只剩一半了。正巧媽媽也回來(lái)了,我便詫異地問(wèn)道;“媽媽?zhuān)闳ツ牧,怎么開(kāi)著(zhù)水就走了?”媽媽大為惱怒,“什么,你還問(wèn)我,我去買(mǎi)菜了呀,出門(mén)前還囑咐過(guò)你,讓你看著(zhù)點(diǎn),你還答應了呢!薄鞍?有這事嗎?”看來(lái)我真是寫(xiě)的“走火入魔了。

  如今書(shū)法已成為我生活中必不可少的一部分了,我決定要把這個(gè)好習慣保持下去,因為書(shū)法讓我有了很多收獲,使我在思想上、知識上受益匪淺。

書(shū)法作文400字 篇8

  書(shū)法是什么?有的同學(xué)單純的認為只是簡(jiǎn)單的幾個(gè)字跡娟秀的字,還有的同學(xué)把“寫(xiě)字”當成了一種負擔。不,它不是單調的筆畫(huà),更不是累贅。它是陶冶情操的法寶,它是中國流傳九千年的瑰寶,它是祖國的驕傲,它是中華民族文化的代表。不僅如此,他還是“對付”我的秘密武器。

  書(shū)法是我的摯愛(ài)。描紅臨帖是寫(xiě)字的'必經(jīng)之路,舍此別無(wú)他法;描紅臨帖需做到持之以恒,別總是“三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)”。練習書(shū)法時(shí)必當全神貫注,如有一點(diǎn)馬虎便回歸垃圾桶,這也是對我們耐心的考驗。

  書(shū)法是一種藝術(shù)?粗(zhù)那一個(gè)個(gè)字正方圓的毛筆字,心中不禁感慨:這不正流露出中國人的一身正氣嗎?寫(xiě)作時(shí),一張宣紙平鋪在桌上,鎮尺壓住紙的邊角。硯里盛著(zhù)清水,一雙纖手拿著(zhù)墨塊在里面研著(zhù),筆靜靜地侍候在一旁……不一會(huì )兒,筆落自稱(chēng),紙上的毛筆字神采飛揚,無(wú)拘無(wú)束。

  書(shū)法讓人隨心所欲。心情愉悅時(shí),行筆游龍戲鳳,運筆如飛;心情悲痛時(shí),那字跡鏗鏘有力,,令人思緒飛揚。另外,筆畫(huà)也相當有講究,橫如防守,豎如進(jìn)攻,撇為穿插,捺如迂回,點(diǎn)為駐扎……

  如今的我,不僅愛(ài)上了書(shū)法,而且愛(ài)的無(wú)法自拔,F在我的生活中,無(wú)法離開(kāi)毛筆,每天都要在學(xué)習書(shū)法的旅途中往返;晚上一連就是幾個(gè)小時(shí)的練習,曾經(jīng)想過(guò)放棄,可當看著(zhù)自己那一直在進(jìn)步的杰作時(shí),那辛苦就散去了。

  以后的我會(huì )繼續努力,希望長(cháng)大后會(huì )成為一個(gè)有名望的書(shū)法家!

書(shū)法作文400字 篇9

  我爺爺有一個(gè)習慣:每天必須練一副毛筆字,要不然他一天就坐立不安。

  在我記事起,爺爺便每天一副毛筆字,而且每年過(guò)年時(shí)“!弊掷、對聯(lián)啦,全部都是我爺爺寫(xiě)的呢!

  我爺爺對毛筆字已經(jīng)到了癡迷的狀態(tài)。有一次,他從上午開(kāi)始練毛筆,奶奶喊他吃中飯他都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。到了下午,我爺爺居然問(wèn):“午飯還沒(méi)做好?”我一聽(tīng)差點(diǎn)兒沒(méi)把剛喝下去的水噴出來(lái)。我邊大笑邊說(shuō):“哈哈,爺爺,現在已經(jīng)快晚上了,哈哈!”爺爺一臉懵:“怎么可能?我上午十點(diǎn)開(kāi)始寫(xiě)的,現在才……”爺爺抬手看了看手表,驚呆了:“快(下午)六點(diǎn)了?”奶奶無(wú)奈地搖頭嘆道:“晚飯快做好了,再等等吧!

  爺爺練字不光能忘了吃飯,還經(jīng)!暗⒄`”陪我玩兒。

  有一次,我的小伙伴在外面踢球,我很想和他們一起踢。爺爺要和我一起去,我說(shuō)“好,快走吧!睜敔攧傁氤鲩T(mén),突然,他像是想起了什么,走到書(shū)房說(shuō):“你等等我,我今天還沒(méi)練毛筆字呢!”我急了:“要不我先下去吧,你一時(shí)半會(huì )也寫(xiě)不完!睜敔斦f(shuō):“不行,你自己去我不放心。馬上就好了!蔽抑缓迷诩也荒蜔┑氐戎(zhù)?墒,兩個(gè)半小時(shí)過(guò)去了,小伙伴都回家去了,爺爺扔埋頭陶醉在“墨香”里,當然,我的'踢球計劃也就那么不了了之了……

  你看,我爺爺就是一個(gè)練起字來(lái)什么也不顧,連時(shí)間都忘了的人。

書(shū)法作文400字 篇10

  在一陣鞭炮聲和掌聲中,一位高個(gè)子大眼睛的同學(xué)大步流星地登上了領(lǐng)獎臺——他獲得了天門(mén)市小學(xué)生柳體書(shū)法競賽冠軍!

  俗話(huà)說(shuō):冰凍三尺,非一日之寒。練出一手好字不是一件容易的事。我讀一年級時(shí)開(kāi)始在父親的指導下學(xué)習柳體書(shū)法,冬練三九,夏練三伏,整整練了3年。每天的'早上,當同學(xué)還在睡夢(mèng)中的時(shí)候,我就起床了,迎著(zhù)晨風(fēng)到學(xué)校去練習書(shū)法;當別人在盡情玩耍的時(shí)候,我卻是在專(zhuān)心致志的臨帖;晚上,當別人在欣賞電視節目的時(shí)候,我卻照樣揮動(dòng)著(zhù)手中的毛筆。

  有一次,電視臺正在播放我喜歡的電視連續劇《特警力量》,正在習字的我真有點(diǎn)坐不住了,巴不得去看個(gè)痛快。我剛一站起來(lái),目光又落在正在書(shū)寫(xiě)的兩排字上:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。他馬上轉變了念頭,干脆關(guān)上門(mén)窗,堵住外面的聲響,埋頭寫(xiě)了起來(lái)……是啊,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,正是因為付出了艱苦的努力,我才取得了今天的成功!

  說(shuō)到這里,我想你們一定知道我是誰(shuí)了吧,我就是我們班的小小書(shū)法家—趙家輝。

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