- 老師的事作文 推薦度：
- 老師的事作文 推薦度：
- 老師的事作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【熱門(mén)】老師的事作文4篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的老師的事作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師的事作文 篇1
每個(gè)人都會(huì )遇到在生命中對你尤為重要的人，或是父母，或是朋友，而對我尤為重要的那個(gè)人是曾經(jīng)教過(guò)我的老師，離別時(shí)曾經(jīng)和她的那個(gè)約定，讓我一直堅持努力，為的就是再次與她相見(jiàn)時(shí)能夠和她說(shuō)上一句：“老師，答應你的我做到了！”
第一次遇到這個(gè)英語(yǔ)老師的時(shí)候，她站在講臺上漂亮極了，從那一刻我就很喜歡這個(gè)老師。站在講臺上從她口中說(shuō)出的英語(yǔ)顯得格外流利格外動(dòng)聽(tīng)，這也讓我對英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科產(chǎn)生了很大的興趣。
臺上她是教導我們學(xué)習的老師，臺下她是和我們談心的'好朋友，和我們說(shuō)說(shuō)笑笑，幫助我們解決難題，她的溫柔她的耐心，至今讓我印象深刻。但是教了我們一學(xué)期之后，老師就被調到了高中去當英語(yǔ)老師，這讓我很難過(guò)。
離別時(shí)，我不爭氣的流下眼淚，英語(yǔ)老師緊緊的牽過(guò)我的手，將我摟在懷中，說(shuō)：“我在高中等著(zhù)你，希望下次遇到你是個(gè)英語(yǔ)能力更好的孩子�！蔽液莺莸狞c(diǎn)著(zhù)頭，將這個(gè)約定牢牢記在心中。
如今，我的英語(yǔ)成績(jì)已經(jīng)比以前提高了不少，讓我堅持努力的正是那句離別時(shí)和老師的那個(gè)約定。
老師的事作文 篇2
俗話(huà)說(shuō)“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王”。沒(méi)有老師的教室，簡(jiǎn)直就是我們這群“小猴子”的天下了。
早讀課，老師前腳剛走，我們班就鬧成了一鍋粥。幾位“神仙”組長(cháng)個(gè)個(gè)都“八仙過(guò)�！黠@神通”。你看，二組的組長(cháng)小陳，像服務(wù)員端盤(pán)子一樣，端著(zhù)本子，輕手輕腳地往講臺走去，嘴里還念著(zhù)：“讓一下，讓一下，熱本燙口……”引得大家哈哈大笑，晨讀也不讀了，跟著(zhù)瞎起哄。四組的組長(cháng)與小陳相比要矜持多了，只見(jiàn)他兩手合十，閉著(zhù)眼嘴里默念“罪過(guò)、罪過(guò)”。
鄭板橋的“難得糊涂”，到我們這兒，就變成了“難得放肆”。我也索性?huà)佅吕首x，與我的“三姐六妹”們一起談天說(shuō)地，什么貿易戰談判，什么孟晚舟被非法拘禁，什么瓜伊多的總統夢(mèng)等等。國際國內，家長(cháng)里短，無(wú)所不談，無(wú)所不議。值日生也拿我們沒(méi)辦法，你看他們拿著(zhù)教鞭拍著(zhù)桌子，三令五申的'叫我們安靜�？伤麄兊穆曇舳急晃覀儾龥坝康某臭[聲淹沒(méi)了。本來(lái)我們班干部也該給管管，可我們全然不顧，依然談天扯地，“津津樂(lè )道”。
忽然教室門(mén)開(kāi)了，同學(xué)們立刻正襟危坐，教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲�？僧敯l(fā)現進(jìn)來(lái)的是同學(xué)時(shí)，教室頓時(shí)發(fā)出一片唏噓聲，立刻重新沸騰起來(lái)。
你看小孫和小鄧又搞起了什么花名堂來(lái)？原來(lái)是飛檐走壁呀！可別認為這是什么“蓋世神功”，這只是他們站在椅子上打鬧而已。即便這樣，也引來(lái)了無(wú)數人的目光。他們揮舞著(zhù)尺子、紅領(lǐng)巾，你來(lái)我往，臺上一片“刀光劍影”，臺下一片叫好聲。于是兩位“大俠”更神氣了，嗬！正準備放“大招”�！爸ㄑ健遍T(mén)又開(kāi)了！大家還以為又是同學(xué)進(jìn)來(lái)了，都不在意，繼續我行我素。不曾想，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，踏雪無(wú)痕的“武林盟主”——徐老，忽然出現在門(mén)口！她笑瞇瞇的說(shuō)：“真精彩，兩位‘武林高手’，不如來(lái)我的辦公室比劃比劃吧�！�
門(mén)，“砰”的一聲關(guān)上了，給每個(gè)人心里重重的一擊。兩位“武林高手”頓時(shí)功力散盡，像兩片焉了的葉子，垂頭喪氣地向老師辦公室走去。
短暫的“熱鬧”過(guò)后，教室里終于平靜下來(lái)。一場(chǎng)“喜劇”過(guò)后，有的同學(xué)難免“悲劇”了，要吃下不遵守課堂紀律的“苦果”了。唉！學(xué)生和老師的“武學(xué)境界”還是相差甚遠，孫猴子永遠也翻不出如來(lái)的五指山��！
老師的事作文 篇3
小學(xué)的楊曉燕老師是個(gè)支教老師，但卻很負責任，他有著(zhù)烏黑的頭發(fā)，兩個(gè)大眼睛像兩顆黑寶石般鑲在臉上，在他的臉上從沒(méi)有其他表情，只有一個(gè)，那就是微笑。
記得那年冬天的一個(gè)下午，我接到了布滿(mǎn)紅叉子的數學(xué)練習冊，十分生氣又十分后悔�？珊蠡谑菦](méi)有用的，我只好拿起筆，一邊擦一邊改�？晌义e的題實(shí)在太多了，我雖然拼命地改，可還是沒(méi)有在放學(xué)之前改完，眼看著(zhù)同學(xué)們陸陸續續的高高興興的離開(kāi)了教室，我心急如焚，十分懊惱�？捎幸坏罃祵W(xué)題我冥思苦想怎么也弄不懂，我趁著(zhù)沒(méi)人，把所有的怨氣都撒在了數學(xué)練習冊身上，我狠狠地把練習冊摔在了地上，邊扔還邊嚷：“這練習冊出的什么破題！”這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)了門(mén)外傳來(lái)了陣陣腳步聲，緊接著(zhù)便傳來(lái)了一句開(kāi)玩笑似的訓斥的話(huà)：“摔本可不是好孩子呦！再說(shuō)了你怎么摔本子它也不知道疼��！”我一看是楊老師，只見(jiàn)她手背后走了進(jìn)來(lái)，微笑著(zhù)走到我的座位旁，彎下腰拾起了練習冊，撣撣上面的土，說(shuō)道：“有不會(huì )的可以問(wèn)我呀！不能對著(zhù)練習冊發(fā)脾氣呀！是不是？”我慚愧低著(zhù)頭，嘴里蹦出一個(gè)字：“是”。說(shuō)著(zhù)老師摸了摸我的頭，扯了一把椅子，坐在我旁邊，耐心的給我講起題來(lái)。
在老師的'幫助下，我不僅把那道數學(xué)題改正確了，而且還把做題的思路了解的非常清楚透徹。這時(shí)，天已經(jīng)黑了，老師不僅給我母親打了電話(huà)，而且怕我出危險，還親自開(kāi)車(chē)送我回家。在路上老師囑咐我：“有不會(huì )的就問(wèn)我，我天天都在辦公室�！蔽乙贿叴饝贿吀兄x老師，不一會(huì )老師就把我送回了家。我的媽媽十分感謝老師，可老師卻說(shuō)：“沒(méi)事，這是我應該做的�！闭f(shuō)著(zhù)老師就上了車(chē)，調轉方向盤(pán)，把車(chē)開(kāi)走了。
時(shí)間已經(jīng)過(guò)去好幾年了，可老師那和藹可親的面孔和給我講數學(xué)題時(shí)的情景仍時(shí)常浮現在我的眼前。正是應了人們那句話(huà)：“老師是園丁，培育了我們，卻辛苦了自己；老師是紅燭，照亮了我們，卻燃燒了自己�！睆默F在起，我們應該尊敬老師，愛(ài)戴老師。爭取好的成績(jì)，報答老師。
老師的事作文 篇4
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，班主任毛老師正帶領(lǐng)我們大聲的朗讀著(zhù)《少年閏土》——“我素不知道天下有……”同學(xué)們個(gè)個(gè)大聲的跟讀著(zhù)。突然，廣播器里傳來(lái)校長(cháng)的聲音：“通知，通知，請各年級主任到三樓會(huì )議室開(kāi)會(huì )……”我們毛老師剛好是年級主任，所以毛老師就安排我們做作業(yè)，自己去會(huì )議室了，臨走前當然不忘布置一堆作業(yè)。
老師剛走后不久，就有人開(kāi)始起哄了：“老師不在，自由自在！”頓時(shí)，教室里像畜牧場(chǎng)似的吵鬧起來(lái)�！鞍察o——”班長(cháng)蔡亦凡吼了一聲，教室里立刻安靜下來(lái)了，班上的女生集體不服氣地說(shuō)：“吼什么吼，你以為你是班長(cháng)就很了不起么？”這一句話(huà)就把班長(cháng)給氣壞了，她索性不管了。一波未平一波又起，班上有一位男同學(xué)不小心把另一位女同學(xué)的杯子打碎了，這位女同學(xué)嚇得花容失色，而男同學(xué)卻一臉的無(wú)奈，而女同學(xué)見(jiàn)她心愛(ài)的杯子碎了，硬要男同學(xué)重新買(mǎi)給她一個(gè)杯子，此時(shí)此刻，教室里像炸油條似的，吵的吵、叫的叫、鬧的鬧。突然，門(mén)外有一陣腳步聲，腳步聲越來(lái)越近，突然，門(mén)吱呀一聲開(kāi)了，可進(jìn)來(lái)的.人不是毛老師，而是我們班的調皮鬼，他看見(jiàn)我們上當的樣子，哈哈大笑起來(lái)來(lái)，同學(xué)們才知道自己上了他的當，重新開(kāi)始笑著(zhù)鬧著(zhù)。此時(shí)，同學(xué)們玩得不知道有多高興呢，有的女生圍在一起畫(huà)畫(huà)呢；有的男生圍成一個(gè)圈下象棋呢；還有的同學(xué)從自己的座位跑到講臺上去跳舞、搗蛋……仿佛教室不是學(xué)習的地方，而是他們的自由樂(lè )園。
“毛老師來(lái)了！”不知道誰(shuí)大喊了一聲，但是同學(xué)們以為是惡作劇，就沒(méi)有理會(huì )。但推開(kāi)門(mén)的不是別人，而真的是毛老師。毛老師見(jiàn)同學(xué)們吵吵鬧鬧，一陣嚴厲的批評和訓誡又開(kāi)始了……
唉！老師不在的時(shí)候！
【老師的事作文】相關(guān)文章：
老師二三事作文03-07
【精選】老師的事作文3篇04-06
[集合]老師二三事作文12-22
【精選】老師的事作文四篇08-31
精選老師的事作文3篇03-24
【實(shí)用】老師的事作文3篇05-19
關(guān)于老師的事作文4篇07-19
有關(guān)老師的事作文四篇06-05
關(guān)于老師的事作文7篇05-29