老師的事作文

有關(guān)老師的事作文四篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的老師的事作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

老師的事作文 篇1

　　不知不覺(jué)，我從二年級到現在學(xué)習英語(yǔ)已經(jīng)有三年了。我已經(jīng)從一個(gè)初來(lái)乍到的“學(xué)徒”變成了一個(gè)擁有豐富知識和經(jīng)驗的優(yōu)秀學(xué)生。在這漫長(cháng)的學(xué)習道路上，有許許多多的事情讓我難以忘懷，它們就像天上的星星，一顆又一顆；就像海上的浪花，一朵又一朵。其中令我印象最深刻的就是和“美女”老師的那些事兒。

　　“美女”老師姓邢，是我學(xué)習英語(yǔ)的第一位老師。我之所以叫她“美女”，是因為她長(cháng)得十分美麗。她五官清秀，光潔白皙的臉龐，面若芙蓉。兩道像月牙兒一樣彎而濃密的眉毛，長(cháng)而微卷的睫毛下有一雙水靈靈的、像朝露一般清澈明亮的眼睛，黑色的眼珠像黑寶石那樣閃閃發(fā)光，泛著(zhù)迷人的色澤。高挺的鼻子，像玫瑰花瓣那樣粉嫩的櫻桃小嘴，簡(jiǎn)直就是一位亭亭玉立的仙女，甚至可以用嬌艷欲滴、俊美絕倫來(lái)形容。下面我就為大家撿幾個(gè)“貝殼”來(lái)欣賞一下吧：

　　貝殼1：班里聯(lián)歡開(kāi)party

　　“美女”老師講課十分精彩，她的聲音像百靈鳥(niǎo)一樣悅耳動(dòng)聽(tīng)，讓我們在娛樂(lè )中學(xué)習，在學(xué)習中娛樂(lè )，時(shí)不時(shí)講笑話(huà)給我們聽(tīng)，還會(huì )展示她美妙的歌喉，玩有趣的單詞游戲，發(fā)獎品鼓勵我們。學(xué)期快結束時(shí)，“美女”老師在班里展開(kāi)了一次聯(lián)歡party，令我感動(dòng)的是，老師還親自付錢(qián)為我們買(mǎi)來(lái)了心儀的零食，處處為學(xué)生著(zhù)想。聯(lián)歡party正式開(kāi)始了，每個(gè)節目都是那么的精彩有趣，那么的美妙絕倫。老師也上臺表演了節目，她唱了一首好聽(tīng)的歌曲，雖沒(méi)有歌手唱的旋律優(yōu)美，但老師唱得很用心，憑這一點(diǎn)就可以賽過(guò)“天籟之音”。老師和我們一起看節目，就像我們的朋友一樣，可以?xún)A心交談，可以一起載歌載舞，不受拘束。時(shí)間不留人，不知不覺(jué)聯(lián)歡會(huì )已經(jīng)結束。我們即將告別老師，步入一個(gè)新的教室，踏上一層新的臺階�！懊琅�”老師曾說(shuō)過(guò)，要做我們的知心朋友，做我們的父母。是呀，您就像朋友一樣貼心，像父母一樣關(guān)心、愛(ài)護我們！

　　貝殼2：口語(yǔ)大賽再相見(jiàn)

　　從我上二年級開(kāi)始，每年我都會(huì )參加英語(yǔ)學(xué)校的“口語(yǔ)大賽”，在四年級舉辦的那一屆，主持人竟是我思念已久的“美女”老師，我高興地樂(lè )開(kāi)了花。激動(dòng)的我竟懷疑這是不是夢(mèng)（因為我好幾次與周公談話(huà)時(shí)都見(jiàn)到老師）？一個(gè)又一個(gè)的選手已經(jīng)上臺展示，而我卻緊張的心“怦怦”直跳，要知道我可是一個(gè)很內向的女孩子呀！即將輪到我時(shí)，我慢吞吞地走向后臺，我還想再演練一遍，可我的喉嚨卻像被什么東西卡住了一樣，說(shuō)不出話(huà)。此時(shí)的'我就像熱鍋上的螞蟻——團團轉，突然一雙溫暖的手搭在我肩上——原來(lái)是“美女”老師，她朝我笑了笑，那神情仿佛在說(shuō)：“別緊張，忘掉你身邊的一切，盡情發(fā)揮出來(lái)吧！”該我表演了，我走上臺，做了自我介紹，就開(kāi)始演講我的文章，沒(méi)想到，我竟然發(fā)揮的超乎尋常，評委們臉上露出滿(mǎn)意的笑容，臺下傳來(lái)一陣陣的掌聲，我望望邢老師，她也笑起來(lái)，笑得那么美……比賽的最后，當我捧著(zhù)那鮮紅的獎狀時(shí)，我萬(wàn)分激動(dòng)�！懊琅�”老師跟我合了影，那張照片我一直珍藏著(zhù)，珍藏在我心里……

　　這就是我和“美女”老師的兩件事，它們像貝殼一樣，時(shí)時(shí)刻刻散發(fā)著(zhù)耀眼的光芒。老師，我不會(huì )忘記您，不會(huì )忘記您那美麗的笑容，不會(huì )忘記您給我的教誨，不會(huì )忘記您和我在一起的一點(diǎn)一滴！

老師的事作文 篇2

　　在我學(xué)生生涯里有許多學(xué)歷資深的老師,但讓我印象最深刻的還是他-程老師.

　　四年級的時(shí)候,我在練舞蹈,但每天一節重要的課都不落下.一天語(yǔ)文課下課,我正玩的起勁,孫老師叫我去寧波試服裝,我去了.等我回來(lái),課早已上完,教室早已沒(méi)人.但要做的作業(yè)還是得做,可我一題都不會(huì )做,又不敢問(wèn)老師,就稀里糊涂地做了起來(lái),并且交了上去.到了中午,程老師把我叫到了辦公室.程老師表情嚴肅,說(shuō);數學(xué)作業(yè)做得一蹋糊涂.真厲害.說(shuō)著(zhù)就把作業(yè)給我看,天哪,全部都是錯的,我心里有說(shuō)不出的.委屈.我的眼里充滿(mǎn)了淚水,那不爭氣的眼淚像斷線(xiàn)珠子一般掉了下來(lái).程老師看到我這樣,語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō);別哭了,老師幫你補課.說(shuō)完,老師用他的大手擦去我臉頰的淚水.然后,拿出數學(xué)書(shū),給我上課.一個(gè)只有我和程老師的數學(xué)課,只有一把椅子,一張桌子.是多么特殊,程老師的聲音是多么響亮.讓我沉浸在密密麻麻的數字中.望著(zhù)老師憔悴的面龐,我心里充滿(mǎn)了感激.

　　程老師教了我們三年,給我們的不止是知識,還有快樂(lè ).感動(dòng),以及做人的道理.一日為師,終身為父.程老師,謝謝您.

老師的事作文 篇3

　　暑假似乎剛剛開(kāi)始，就結束了。我們又背起書(shū)包跨進(jìn)了校門(mén)，一轉眼，我們已經(jīng)五年級了。新學(xué)期，我們又迎來(lái)了新老師，我就講講我們的新班主任吧。

　　我們的新班主任姓張，我們都叫她張老師。張老師有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一對不大卻炯炯有神的眼睛，還有兩顆大兔牙。她的身體并不高，但從來(lái)沒(méi)有讓人感到矮小，她的眼睛雖不大，卻也從來(lái)沒(méi)有讓人感到無(wú)神。

　　張老師非常認真負責。每天她都認真批改我們的作業(yè)，如果有人沒(méi)交，她一定會(huì )認真批評，有時(shí)她還會(huì )把作業(yè)做得好的同學(xué)在班級QQ群中公開(kāi)表?yè)P。原來(lái)我們的評星本沒(méi)有什么明顯的獎勵，班長(cháng)也是輪流做的，不用爭取，現在星多了才可以做班長(cháng)，這樣每個(gè)人都會(huì )爭取加星，盡量不因違反紀律而扣星，我們班的紀律也會(huì )好很多。

　　有一個(gè)星期一早上，我遲到了。那天，我哼著(zhù)快樂(lè )的小調，慢慢往學(xué)校走。當時(shí)我并沒(méi)有意識到我遲了。當我發(fā)現自己遲了的時(shí)候，也并沒(méi)有著(zhù)急。我想：從前我也經(jīng)常遲到，但是老師從來(lái)沒(méi)有批評過(guò)我，今天張老師應該也不會(huì )罵我。于是，我抱著(zhù)這樣的.僥幸心理跨進(jìn)了班門(mén)�！罢咀�！”一個(gè)響亮的聲音使我抬起了頭，是張老師。她用她那劍一樣的目光盯著(zhù)我：“你怎么不喊一聲‘報告’就進(jìn)來(lái)了？給我站到外面去！”就這樣，我被罰站了幾分鐘，幸好沒(méi)被扣星。當我幾乎是狼狽的走入教室時(shí)，我就暗暗立志：這是我第一次因遲到而被罵，也是最后一次！

　　還記得著(zhù)名教育家陶行知說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“思想決定行動(dòng)，行動(dòng)養成習慣，習慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運�！彪m然張老師很?chē)栏�，但是對我們養成良好的學(xué)習習慣幫助很大。所以，從現在起，我要做好一點(diǎn)一滴，養成良好的習慣，為以后的命運打下扎實(shí)的基礎。

老師的事作文 篇4

　　“你再仔細看看!”一聲清亮的女聲在辦公室里響起，回蕩在我耳邊�！拔艺f(shuō)了好多遍了，這種題要從題中找答案�！边@憤怒的聲中夾雜著(zhù)些許無(wú)奈�！皠趧�(dòng)力豐富又廉價(jià)�！蔽仪忧拥卣f(shuō)道，“噗�！焙臀乙黄饋�(lái)面批試卷的同學(xué)偷偷笑出了聲，我把手背在身后，低下頭不知視線(xiàn)要往哪里放�！鞍��！蹦爿p輕嘆了一口氣。我顯得更加緊張了，眼淚都要從瞳孔中冒出來(lái)。這時(shí)你又用清亮的嗓音說(shuō):“我還是對你很有信心，加油吧�！蔽毅读艘幌�，心里洋溢著(zhù)喜悅。

　　走出辦公室，溫暖的春風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，我好似缺氧的人終于回到了地面，聞著(zhù)樹(shù)葉泥土中散發(fā)出來(lái)的清香，一股溫暖的氣息侵襲了我的全身，我唇角一勾，開(kāi)心的笑著(zhù)。

　　離生地會(huì )考還有100天。我還在忙著(zhù)刷題，每逢考試都會(huì )去找老師面批，盡管不盡人意，但我還是很愉快。在一次一次的挫折中，我成長(cháng)了。彩虹總是出現在暴風(fēng)雨后澄澈的碧空中，散射著(zhù)令人無(wú)比驚嘆的七色光，而人生的彩虹也是需求要以風(fēng)雨作為條件的。我一直都用這句話(huà)安慰自己，激勵自己取得更好的成績(jì)。

　　離生地會(huì )考還有48天。在書(shū)的`海洋中，我時(shí)不時(shí)抬起雙眸望向天邊。我知道，我正面臨著(zhù)人生中第一次大考，我必須努力。在課堂上，老師似乎變得更加嚴厲些。我們全班的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)敢把頭仰起望向老師，全部都在埋頭苦寫(xiě)�！澳銈兪俏医踢^(guò)最差的一屆�！薄斑@是一道送分題，有幾個(gè)人對啦？!”“這種類(lèi)型的題我已經(jīng)講了很多遍了�！边@種話(huà)一句一句的在我們的耳邊徘徊。

　　離生地會(huì )考還有6天。在地理課上，你讓我們把試卷都整理好。然后一個(gè)一個(gè)叫著(zhù)你覺(jué)得還有希望的同學(xué)，讓其他同學(xué)在下面自己復習。我心思完全不在試卷上，一直仔細的聽(tīng)著(zhù)你喊的那些同學(xué)，心里波瀾起伏�！靶�孫�！边@是你叫的第12個(gè)同學(xué)了�！靶」��！�

　　“小謝�！蔽倚那榧�動(dòng)，雙手都在顫抖，端著(zhù)厚厚的一疊試卷走上臺。你輕輕地翻過(guò)我的試卷，仔細的看了幾眼。這時(shí)我才發(fā)現，你的眼袋似乎染上了一層暈黑。你抬起頭，認真的看著(zhù)我:“我對你還是很有期望的�！边@句話(huà)就像一縷春風(fēng)，撫平我心中的漣漪，激勵我不斷前進(jìn)。

　　生地會(huì )考那天。我滿(mǎn)懷自信踏入溫暖的校園，操場(chǎng)上，我看到你置身于暖暖的陽(yáng)光之中，對我們露出了久違的笑容。謝謝你，曾老師!

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