教師考核細則（精選21篇）
隨著(zhù)個(gè)人的文明素養不斷提升，越來(lái)越多人會(huì )去使用措施，措施是指針對問(wèn)題的解決辦法、方式、方案、途徑，可以分為非常措施、應變措施、預防措施、強制措施、安全措施。我們該怎么擬定措施呢？下面是小編整理的教師考核細則，歡迎大家分享。
教師考核細則 1
為進(jìn)一步規范全市中小學(xué)教師高、中級教師職務(wù)推薦評審工作，真正做到堅持標準、保證質(zhì)量、科學(xué)量化、全面考核、擇優(yōu)推薦，使教師職務(wù)推薦評審工作更趨合理、準確、科學(xué)，現根據《黑龍江省中小學(xué)校教師系列中、高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評審標準》及《黑龍江省中小學(xué)教師工作考核辦法》等文件精神，結合我市實(shí)際，制定齊齊哈爾市中小學(xué)教師職務(wù)量化推薦考核辦法（試行）。
一、量化要素
�。ㄒ唬⿲W(xué)歷資歷；
�。ǘ┱嗡刭|(zhì)和職業(yè)道德；
�。ㄈ┙逃ぷ�；
�。ㄋ模┙虒W(xué)工作；
�。ㄎ澹┙逃虒W(xué)研究。
二、量化評審細則
(一)學(xué)歷資歷
1.任職年限�！叭温毮晗蕖泵恳荒臧�0.5分計算。
2.工齡。工齡每一年按0.5分計算。
3.學(xué)歷。
高中教師（或進(jìn)修學(xué)校教師）：
學(xué)歷是研究生畢業(yè)取得碩士學(xué)位以上的（含在職進(jìn)修）5分，全日制大學(xué)本科畢業(yè)取得學(xué)士學(xué)位的4.5分，無(wú)學(xué)士學(xué)位的4分，函授本科有學(xué)士學(xué)位的3.5分，無(wú)學(xué)士學(xué)位的3分。
初中教師：
學(xué)歷是研究生畢業(yè)取得碩士學(xué)位以上的（含在職進(jìn)修）5分，大學(xué)本科畢業(yè)取得學(xué)士學(xué)位以上的'（含函授）4.5分，無(wú)學(xué)士學(xué)位的4分；學(xué)歷是全日制大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)的3.5分；函授專(zhuān)科的3分。
小學(xué)教師：
學(xué)歷是大學(xué)本科畢業(yè)以上的（含函授）5分；大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)的（含函授）4.5分；學(xué)歷是全日制中專(zhuān)畢業(yè)的4分；函授中專(zhuān)的3.5分。
�。ǘ┱嗡刭|(zhì)和職業(yè)道德
1.年度考核。晉升高級按近五年教師工作考核結果累計計算，晉升中級按近三年教師工作考核結果累計計算，每一年度考核為優(yōu)秀等次的計5分，合格等次計3分。
2.綜合表彰。以各級黨委、政府、教育行政部門(mén)及其它行政部門(mén)頒發(fā)的榮譽(yù)證書(shū)為準，任現職以來(lái)，獲國家級、省、市、縣、鄉級、校級獎勵的，分別計8分、6分、4分、2分、1分、0.5分，各類(lèi)獎勵可累計加分。
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1.教育管理
班主任或學(xué)校中層及以上干部任現職以來(lái)，能夠認真履行工作職責的。每任職一年計1分，學(xué)年組長(cháng)，教研組長(cháng)（備課組長(cháng)），每任職一年計0.8分。學(xué)校中層及以上干部不兼課或兼課未達到規定標準的不得參評。兼職人員可累計加分。
2.教育實(shí)績(jì)
�、偃维F職以來(lái)，班主任所任班級被評為優(yōu)秀班級的，縣級以上獎勵的2分，校級獎勵的1分。主題班（團、隊）會(huì )觀(guān)摩活動(dòng)，每次縣級以上獎勵的2分，校級1分。
�、谌维F職以來(lái)，輔導學(xué)生參加由教育主管部門(mén)組織的競賽獲獎，鄉級每人次0.1分，縣（區）級每人次0.5分，市級每人次1分，省級及以上每人次1.5分。同一學(xué)生參加同種競賽，以最高級別獎?dòng)嫹�，不重復計分，最高加�?分。
�、蹖W(xué)校組織參加縣級以上的大型活動(dòng)，如運動(dòng)會(huì )、大型體育比賽、團體操、美術(shù)展等獲得團體一、二、三等獎的，其教練、指揮、指導教師按以下標準加分:縣級分別加3、2、1分，市級以上分別加5、3、2分。最高加至5分。
教師考核細則 2
一、指導思想：
突出考核的群眾性和民主性原則，以增強考核的公正性和權威性。落實(shí)考核向一線(xiàn)教師傾斜向有實(shí)績(jì)教師傾斜原則，以增強考核的導向性和激勵性。
二、實(shí)施意見(jiàn)：
1.分組：按年級段語(yǔ)文數學(xué)組、音體美信息技術(shù)、英語(yǔ)科學(xué)教研組進(jìn)行分組，后勤人員單列考核。
2.考核程序
�。�1）成立學(xué)�？己私M。
�。�2）分組述職、分組賦群眾分。
德、能、勤、績(jì)總體評價(jià)優(yōu)秀的每組最多不超過(guò)3人，超過(guò)視作廢票。
�。�3）學(xué)�？己私M進(jìn)行考核，考核組賦分德、能、勤、績(jì)總體評價(jià)優(yōu)秀的最多不超過(guò)10人（不分組）。由群眾賦分times；40%+考核組賦分times；60%，算出最終考核成績(jì)。
�。�4）優(yōu)秀名額按考核總分從高到低獲取。（因我校獲得市、區級文明單位稱(chēng)號，所以按分數高低后備優(yōu)秀1-2名）
3.學(xué)�？己私M組成
考核小組由7人組成，校長(cháng)任組長(cháng)，其余6人按行政領(lǐng)導3人，教師代表3人由教工大會(huì )通過(guò)無(wú)記名投票，票數過(guò)半者按票數從多到少當選，并采取相關(guān)人員回避制度�？己私M設專(zhuān)職副組長(cháng)1名，負責具體的考核事務(wù)。
組長(cháng)職責：全程組織和監督教師述職，各層面賦分，考核組統計，確�？己税闯绦驀烂C執行。
副組長(cháng)職責：組織考核組賦分和各層面賦分統計，組織對無(wú)效賦分的認定和教師申述的復議工作，協(xié)助組長(cháng)做好考核的監督工作和協(xié)調工作。
4.賦分有效鑒定標準。
�。�1）教師群眾賦分必須獨立賦分，不準小群體討論，違者為無(wú)效賦分，不作統計。德、能、勤、績(jì)綜合分和附加分賦分，必須按照優(yōu)、良、一般、差的對應分賦分，違者為無(wú)效賦分，不作統計。
�。�2）各層次賦分后，賦分表必須各自親手交于學(xué)校指定的行政領(lǐng)導（學(xué)�？己私M交于校長(cháng)），違者為無(wú)效賦分，不作統計。
�。�3）個(gè)別考核人對被考核人賦分低于同一賦分表中的平均分（此被考核人除外）的10%為無(wú)效賦分。（特殊情況除外）
�。�4）個(gè)別考核人對被考核人賦分造成低于同一層次的'平均分10%的為無(wú)效賦分不作統計。（特殊情況除外）
�。�5）賦分是否有效，由考核組集體做出決定。
5.考核結果
�。�1）公開(kāi)考核優(yōu)秀人員和優(yōu)秀后備人員名單。
�。�2）考核末幾位教師，根據工作需要由組長(cháng)、副組長(cháng)個(gè)別通知。
�。�3）由組長(cháng)、副組長(cháng)組織考核結果與教師見(jiàn)面，并作有無(wú)異議簽名。
�。�4）考核原始檔案和賦分匯總由考核組成員簽名后組成案卷歸檔。
�。�5）為保證考核的權威性，考核組只接受教師對考核程序是否違規和考核統計過(guò)程是否有誤的申述。申述向副組長(cháng)、組長(cháng)逐級申述，由副組長(cháng)組織復議。
�。�6）對于已連續2年評上優(yōu)秀的教師，如果本年度繼續考核為優(yōu)秀的，實(shí)行禪讓制度（空出名額按分數高低進(jìn)行補充），但經(jīng)濟上繼續享受優(yōu)秀待遇。
6.考核紀律
�。�1）述職報告撰寫(xiě)要言簡(jiǎn)意賅，直奔中心，突出實(shí)績(jì)。
�。�2）每個(gè)教師必須認真聽(tīng)取其他教師述職報告的宣讀，不準交頭接耳，隨意進(jìn)出，更不容許干其它事情。
�。�3）賦分時(shí)要獨立思考，對照考核細則，逐條對照后賦分，要公正、要講教師職業(yè)道德。對嚴重違規者，學(xué)校將予以批評和處分。
�。�4）文件規定可以公開(kāi)的公開(kāi)，不可以公開(kāi)的必須嚴守保密制度。對泄露不可公開(kāi)的考核材料，而造成考核工作混亂，情節嚴重者，經(jīng)行政會(huì )議集體決定可直接記入考核最后一名等級。
�。�5）為保障各自的隱私權，考核評定分數，請各被考核人自行保密，不必相互打聽(tīng)。
7.考核評分細則（附后）
小學(xué)教師年度考核評分細則
一、德、能、勤、績(jì)總體評價(jià)（95分）
德：是指政治思想和道德品質(zhì)。占30%
能：是指業(yè)務(wù)知識和工作能力。占15%
勤：是指工作態(tài)度和勤奮精神。占15%
績(jì)：是指工作態(tài)度、效率和貢獻。占40%
根據德、能、勤、績(jì)的要求，對教師作出綜合評價(jià)，控制88~95之間。（特殊情況除外）
優(yōu)95 優(yōu)良93 良好92 一般90 差88
二、德、能、勤、績(jì)附加分5分
1.奉獻精神2分：（每組優(yōu)秀不超過(guò)50%）（考核組賦分優(yōu)秀總數最多不超過(guò)15人）
熱愛(ài)本職工作、工作勤懇、責任心強、奉獻精神足
優(yōu)2 良1 一般0.5
2.團結協(xié)作1分：
能?chē)@在學(xué)校領(lǐng)導周?chē)�，積極搞好與領(lǐng)導、同事、家長(cháng)之間的人際關(guān)系，維護團結，不說(shuō)不利于團結的話(huà)，不做不利于團結的事，關(guān)心集體、尊重他人、服從分配。
優(yōu)1 良0.5 差0
3.教研成果1分：（高級別教研成果）
�。�1）論文、優(yōu)質(zhì)課獲獎
論文區級一等獎、市級二等獎每篇0.2分，市級一等獎每篇0.5分，論文發(fā)表相當于同級一等獎，省級及以上每篇0.8分。
優(yōu)質(zhì)課：校級一等獎0.2分，區級二等獎、市級三等獎0.5分，區級一等獎、市級二等獎0.8分，市級一等獎1分（片級參照校級）。
公開(kāi)課：區級公開(kāi)課每次0.4分，市級公開(kāi)課每次0.6分。
�。�2）課題立項
市級0.5分，省級1分。（主要參與者酌情加分）
�。�3）課題獲獎與結題
小課題、調研課題：主要主持人區級二等獎、市級三等獎0.2分，區級一等獎、市級二等獎0.5分，市級一等獎、省級三等獎1分。（主要參與者酌情加分）
綜合課題市級結題0.5分，省級結題0.8分，獲獎根據小課題標準再上浮計分。
以上累計最多不超過(guò)1分。（重復的按最高級別計）
4.德育工作1分：
根據學(xué)生年齡特點(diǎn)開(kāi)展行之有效的班主任（少先隊）工作，或能積極配合、協(xié)助班級工作，根據學(xué)科特點(diǎn)開(kāi)展德育教育。
�。▽W(xué)校班主任考核有一學(xué)期為優(yōu)秀級的記為優(yōu)秀，區優(yōu)秀班集體班主任和區級及以上德育先進(jìn)工作者的記為優(yōu)秀，其他考核為合格的班主任記為良好。非班主任的德育工作做的好的記為良好，但每組不能超過(guò)2人，其余記為一般）�？己私M對非班主任考核，德育工作記為良的總數不能超過(guò)10人。
優(yōu)1分 良0.8分 一般0.5分 差0.2分
三、綜合附加分
1.校級綜合先進(jìn)在考核總分中加0.5分。（包括一年一度上級表彰的教育系統先進(jìn)等）
2.學(xué)校突出貢獻獎在考核總分中加0.8分。
3.校級單項先進(jìn)在考核總分中加0.2分。
4.教師發(fā)展性評價(jià)考核賦分：2分。
四、學(xué)校后勤人員由考核組和分管領(lǐng)導進(jìn)行單列考核。
教師考核細則 3
一、遲到（早退、中途離崗）：
10分鐘以?xún)日�，一次�?0元；10——30分鐘者視為無(wú)故缺席，一次扣20元；30分鐘以上者視為曠工，曠工一次（天）扣50元；2次無(wú)故缺席視為曠工1次，學(xué)年內累計曠工3次（天）自動(dòng)離崗。
二、事（�。┘伲�
1、日常工作時(shí)段：30分鐘以?xún)日�，�?元；30——60分鐘者，扣10元；60分鐘以上者，扣20元。
2、假日工作時(shí)段：按日常工作時(shí)段懲扣標準的2倍懲扣。
3、節日工作時(shí)段：按日常工作時(shí)段懲扣標準的3倍懲扣。
4、請假程序：請假者需具書(shū)面請假條，寫(xiě)明是由、請假時(shí)間，經(jīng)領(lǐng)導簽字同意，并作好交接班工作后，方能離開(kāi)工作崗位，否則按曠工處理。
三、本考核細則自公布之日起施行。
生活教師一日工作流程
1、6：20開(kāi)啟樓道大門(mén)，招呼學(xué)生起床
2、6：20—6：35組織學(xué)生洗漱，指導內務(wù)整理
3、6：35—6：55清查各室人員，組織學(xué)生依次下樓，帶領(lǐng)學(xué)生參加早操
4、6：55—7：30指導值日生做好清潔、檢查樓層公共衛生及各寢室內務(wù)，拉掉寢室電源，檢查有無(wú)火險
5、7：30—8：15管理、指導學(xué)生早餐
6、8：45—9：45接受學(xué)校內務(wù)檢查
7、9：45安全檢查，鎖閉樓道大門(mén)
8、9：45—11：35值班，處理有關(guān)事宜
9、11：35—12：10鎖閉樓道大門(mén)，管理、指導學(xué)生午餐
10、12：20—14：20督促學(xué)生午休，管理午休紀律
11、14：20招呼學(xué)生起床
12、14：20—14：40指導內務(wù)整理，檢查各室人數，組織學(xué)生依次下樓，督促學(xué)生上課
13、14：40—16：00檢查樓層清潔衛生，接受學(xué)校內務(wù)檢查，拉掉寢室電源，檢查有無(wú)火險
14、16：00安全檢查，鎖閉樓道大門(mén)
15、16：00—17：55值班，處理有關(guān)事宜
16、17：55—18：30鎖閉樓道大門(mén)，管理、指導學(xué)生晚餐
17、18：30—19：00開(kāi)啟樓道大門(mén)，禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入寢室，安全檢查
18、19：00—19：30深入班級，組織學(xué)生收看新聞或進(jìn)行訓導
19、19：30—22：00鎖閉樓道大門(mén)，值班，處理有關(guān)事宜
20、22：00開(kāi)啟樓道大門(mén)，禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入寢室
21、22：00—22：40督促學(xué)生就寢，清點(diǎn)各室人數，寢室熄燈
22、22：40—23：30檢查學(xué)入睡情況，鎖閉樓道大門(mén)
23、23：30—次日6：20值班，處理偶發(fā)事件
教師考核細則 4
一、指導思想
1、實(shí)事求是對教師工作作出科學(xué)、客觀(guān)的評價(jià)。
2、獎勤罰懶，充分調動(dòng)教師的工作積極性。
3、考評結果作為教師年度考核、職稱(chēng)晉升、評優(yōu)選先和績(jì)效工資的主要依據。
4、促進(jìn)學(xué)校健康和可持續發(fā)展。
二、考核對象、時(shí)間和權限
1、全校所有教師。
2、考核以月為周期，按照考核細則，每月末核算每位教師的考核成績(jì)。
3、確因有病或其他特殊原因不能上班，按照相關(guān)部門(mén)的規定進(jìn)行考核。
三、考核內容及量化標準
(一)、考勤(20分)
病假一場(chǎng)扣0.5分，事假一場(chǎng)扣0.5分，遲到一場(chǎng)扣0.5，早退一場(chǎng)扣0.5分，曠工一場(chǎng)扣2分，一天兩場(chǎng)。本項得分扣完為止，不計負分�；閱始奕a(chǎn)等假期按相關(guān)文件精神執行�？己艘詫W(xué)�？记谟涊d和教師請假條為依據。
(二)、工作量(30分)
1、教學(xué)工作量；本校教師任課節數基本持平，教學(xué)工作量各為30分.
2、管理工作量：教導主任記6個(gè)工作量，安全校長(cháng)記4個(gè)工作量，后勤會(huì )計計4個(gè)工作量。收發(fā)報刊管理人員計1個(gè)工作量。
(三)、教育教學(xué)過(guò)程(30分)
1、備課(6分)，要求教師對所任學(xué)科備寫(xiě)相應的教案，具體要求按照《鄭郭鎮小學(xué)教學(xué)常規制度實(shí)施細則》關(guān)于對備課的規定進(jìn)行，學(xué)校采取每月一次業(yè)務(wù)大檢查方式進(jìn)行，檢查每缺一課時(shí)扣0.5分，備寫(xiě)簡(jiǎn)單，教學(xué)環(huán)節不全，字跡潦草，封面名目不全等不按學(xué)校要求備寫(xiě)教案者每項扣0.5分，無(wú)教案和使用舊教案者本項不得分。(以學(xué)校各科教案檢查量化考評表量辦法為依據)
2、課堂教學(xué)(6分)，對教師的課堂關(guān)于課堂教學(xué)的要求進(jìn)行量化評定，并不定期抽查教師的.上課情況，在檢查過(guò)程中發(fā)現課堂遲到早退1次扣0.5分，曠課一節本項扣完，無(wú)教案上課或備寫(xiě)教案與上課教學(xué)過(guò)程不符者，發(fā)現一次扣0.5分，扣分累計在課堂教學(xué)量化評定總分中扣。
3、作業(yè)批改及輔導(8分)
關(guān)于對作業(yè)的要求進(jìn)行檢查，采取平時(shí)抽查和月查結合進(jìn)行，檢查或抽查中作業(yè)量達不到學(xué)校要求的標準，每少一次作業(yè)扣0.5分，作業(yè)批改不及時(shí)，每落一次扣0.5分，作業(yè)批改粗糙，發(fā)現明顯錯誤遺漏的，發(fā)現一處扣0.5分，無(wú)作業(yè)批改紀錄者扣5分，作業(yè)批改不按學(xué)校要求，作業(yè)普遍書(shū)寫(xiě)潦草，封面不整潔，有家長(cháng)反映，經(jīng)學(xué)校調查核實(shí)，有明顯問(wèn)題者扣0.5分。(以作業(yè)檢查情況反饋表為依據)
教師必須將培優(yōu)補差納入到教育教學(xué)過(guò)程之中并做好過(guò)程性資料的積累，要求每學(xué)期要有完整的培優(yōu)補差計劃、細致的記錄、效果的分析及總結，計劃、總結每項各占0.5分，每月組織檢查，量化分數。
4、教研活動(dòng)(6分)
積極參加學(xué)校組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習、積極參加各種教研活動(dòng)，完成學(xué)校安排的聽(tīng)課任務(wù)。學(xué)科教學(xué)計劃、政治學(xué)習、業(yè)務(wù)學(xué)習筆記、培訓筆記、月考試卷分析、總結，每項質(zhì)量不高、數量不足扣0.5，每缺一次聽(tīng)課活動(dòng)扣0.25分，按照學(xué)校的要求教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于18節，領(lǐng)導組成員30節，每缺一次聽(tīng)課記錄扣0.25分。周一例會(huì )每缺一次扣1分。
5、安全管理職責履行情況(4分)
教師要認真履行自己的崗位職責，做好學(xué)校安排的各種工作任務(wù)并積極做好學(xué)生的安全教育和安全防范，在當月28號前把所負責安全區安全隱患排查情況以書(shū)面形式上報安全副校長(cháng)，安全副校長(cháng)進(jìn)行匯總再上報中心校。在教師的管理職責和時(shí)間區限內不出現任何安全事故者該項得滿(mǎn)分，如出現安全問(wèn)題，除承擔相應的責任外，本項不得分。安全日志每缺一次扣0.25分。學(xué)校路隊護送每缺一次扣0.5分，門(mén)崗值班每缺一次扣0.5分。
(四)、師德規范(10 分)
1、政治思想：不按教育方針辦事，在學(xué)生和社會(huì )中散布反動(dòng)言論或歪理邪說(shuō)，造成惡劣影響，有損學(xué)校形象和政府或國家利益經(jīng)查證屬實(shí)的扣3-10分/次。
2、職業(yè)道德：經(jīng)學(xué)校調查落實(shí)教師對學(xué)生變相體罰扣0.5分/次，體罰扣1分/人次，嚴重體罰扣5分/人次；搞有償家教，造成不良社會(huì )影響，扣2分/人次；亂收費、亂辦班、亂訂資料等“三亂”行為的扣5分/次。
3、為人師表：在公開(kāi)場(chǎng)合(或網(wǎng)絡(luò )上)語(yǔ)言不文明，撥弄是非，語(yǔ)言有損學(xué)�；蛩诵蜗�，影響團結，查證屬實(shí)的每次扣2分；穿戴、舉止不端莊，亂吐亂扔等行為，扣1分/次。
4、敬業(yè)精神：不服從安排，工作推諉，敷衍塞責等扣2分/次。因非客觀(guān)原因推遲完成的扣1分/次。如課題研究，參加各級教研活動(dòng)，論文撰寫(xiě)、計劃總結、質(zhì)量分析、輔導學(xué)生參賽等。
5、凡學(xué)期內受到通報批評的每次扣2分，受到警告、記過(guò)、記大過(guò)、降級的，不予考核。上級另有規定的，按上級的規定執行。
(四)、教育教學(xué)業(yè)績(jì)(20分)
按照學(xué)校每次月考、教學(xué)質(zhì)量評估的名次為依據，全鎮前3名20分，倒數2、3、4、5名10分，中間15分，全鎮倒數第1名5分。每上升一個(gè)名次加1分。
(五)、加分項目
1、教師輔導學(xué)生參加鎮級以上各種比賽，按獲獎名次予以獎勵，鎮級加2分，市級加5分，省級加8分，國家級加10分。
2、教師發(fā)文(含新聞報道)一篇，加2分，可累加。
3、教師在教育部門(mén)主管雜志發(fā)文一篇加2分。
4、教師參加校鎮級以上組織的教學(xué)比武、優(yōu)質(zhì)課競賽、個(gè)人才藝比賽、論文和教學(xué)設計評選等活動(dòng)中獲獎，校級加1分，鎮級加2分，市級加3分，區級加4分，省級加5分。
5、學(xué)校安排臨時(shí)性工作應公開(kāi)召集，個(gè)人報名。每次加1分，誰(shuí)主管誰(shuí)考核。
6、班主任工作加分按學(xué)生會(huì )各項檢查結果為依據，月總分在前2名者加6分，后2名者加4分，中間加5分。
四、考核結果及復議
1、期末學(xué)校組織考核組成員對教師的學(xué)期工作依據考核細則進(jìn)行客觀(guān)公正進(jìn)行考核，并對考核結果在全校教師會(huì )上公布，由教師本人簽字確認。
2、教師個(gè)人對本人考核結果有異議，應按照正當渠道提交考核組進(jìn)行復議，如對復議不滿(mǎn)意，學(xué)�；蚪處焸�(gè)人提交中心校解決。
教師考核細則 5
一、總則
�。ㄒ唬┰摗都殑t》制定的依據是《安徽省中小學(xué)中專(zhuān)職評文件選編》。
�。ǘ└鲉挝灰_(kāi)、公平、公正的執行該《細則》。
�。ㄈ┮韵滤辛炕己藭r(shí)間均指任現職以來(lái)的時(shí)間。
二、量化標準（分值）
�。ㄒ唬┧枷胝�
1、學(xué)年度考核全是合格的賦基本分8分，獲得一次以上優(yōu)秀的另加2分。
2、因教育教學(xué)成績(jì)突出，被評為國家、省、市、縣（區）、校級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者或模范教師、教育系統先進(jìn)工作者稱(chēng)號的，分別賦10、8、6、4、1分。
3、個(gè)人獲國家、省、市、縣（區）、校級其它獎項的，分別賦4、3、2、1、0.1分（此項加分累計最多不超過(guò)4分）
4、同一人在同一學(xué)年度同一獎項多次獲獎（包括同一獎項逐級申報跨年度的），只以最高一個(gè)檔次賦分。同一人在不同學(xué)年度多次獲獎，進(jìn)行重復賦分，累計計算。
�。ǘ┙逃虒W(xué)
1、所帶班級獲省級先進(jìn)班級稱(chēng)號或本人獲省級先進(jìn)班主任每次加5分，獲市級先進(jìn)班級稱(chēng)號或本人獲市級先進(jìn)班主任每次加4分，獲縣（區）級先進(jìn)班級稱(chēng)號或本人獲縣（區）級先進(jìn)班主任每次加3分，獲校級先進(jìn)班級稱(chēng)號或本人獲校級先進(jìn)班主任每次加1分，（先進(jìn)團支部在同一級別上賦同級別分值一半）。同一學(xué)年度同一獎項以最高分計算（包括同一獎項逐級申報跨年度的），同一人不同學(xué)年度多次獲得獎勵累計計算。
2、獲得省級課堂比賽一、二、三等獎及優(yōu)秀獎（包括鼓勵獎）的分別賦6、5、4、2分。獲得市級課堂比賽一、二、三等獎及優(yōu)秀獎（包括鼓勵獎）的分別賦5、4、3、1分。獲得縣（區）級課堂比賽一、二、三等獎及優(yōu)秀獎（包括鼓勵獎）的分別賦4、3、1、0.5分。獲得校級課堂比賽一、二、三等獎及優(yōu)秀獎（包括鼓勵獎）的分別賦2、1、0.1分。同一人在同一學(xué)年度獲獎以最高計算（包括同一獎項逐級申報跨年度的），不重復賦分，同一人在不同學(xué)年度多次獲得獎勵，累計計算。
3、所任學(xué)科在中考、對口升學(xué)考試、高考、會(huì )考、市級統考以及學(xué)校檢測中名列前茅的賦2分（此項賦分同一學(xué)年度不累計計算，教務(wù)處提供依據）。
4、每學(xué)期提供學(xué)校簽字蓋章的原始、完整的備課筆記本和一本教師授課手冊各賦1分（跨課頭的老師每缺一本備課筆記本扣0.2分），按學(xué)期累計計算。
�。ㄈ┙萄�、科研
1、參加國家、省、市、縣（區）教科研（教改實(shí)驗）立項課題的負責人在結題后分別賦8、6、4、2分（以各級教研部門(mén)文件為準），參加者折半賦分。沒(méi)有結題的，參加國家、省、市、縣（區）級教科研（教改實(shí)驗）的負責人分別賦3、2、1、0.5分，參加者折半賦分。（結題時(shí)間已到，但未結題者不賦分）。同一課題只以最高獎項計分，不同課題累計計算（此項賦分由教研室提供依據）。
2、凡在省及以上學(xué)術(shù)期刊上、市級學(xué)術(shù)期刊或縣（區）級期刊上發(fā)表教育教學(xué)論文1篇（不含增刊），分別賦4、3、2分。同一篇soNormal。
3、受聘參加市級以上教育部門(mén)組織的教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)、地方課程、校本課程教材（如鄉土教材、選修教材、活動(dòng)課教材、教師教學(xué)指導用書(shū)）的編寫(xiě)工作，經(jīng)省教材審定委員會(huì )審查通過(guò)，并在市以上范圍內推廣使用或公開(kāi)出版的（參與編寫(xiě)的各類(lèi)習題集及試卷不予認可）賦4分。受聘參加學(xué)校教研部門(mén)組織的校本教材編寫(xiě)的賦1分。
4、獲得省及以上論文（包括教學(xué)課件或軟件）評比一、二、三等獎，分別賦4、3、2分。獲得市級論文評比一、二、三等獎，分別賦3、2、1分（凡以報刊社、出版社等名義組織進(jìn)行的論文評選的獎項，不予認可）。獲得縣（區）級論文評比一、二、三等獎，分別賦1、0.7、0.4分。
5、按要求上市級示范課或公開(kāi)課者賦1分�？h（區）級示范課或公開(kāi)課者賦0.5分（公開(kāi)課評價(jià)成功）。教案優(yōu)秀者賦0.5分。（不同學(xué)期累計計算）
�。ㄋ模┓灿幸韵虑樾沃徽卟坏脜⑴c當年職稱(chēng)評定：
1、學(xué)年度考核是不合格者。
2、凡違反學(xué)校規章制度，受學(xué)校及以上行政部門(mén)通報批評的。
3、凡不服從學(xué)校工作安排的。
4、在申報過(guò)程中能虛作假、徇私舞弊或挾私報復的`。
5、不符合其他規定要求的。
�。ㄎ澹┕ぷ鲗�(shí)際
1、擔任班主任工作每一年賦1分（不足一年不賦分），累計計算。
2、擔任教研組長(cháng)、年級組長(cháng)、校中層干部、校級干部每一年賦1分，累計計分。教研組長(cháng)所在教研組獲校級先進(jìn)加1分、縣（區）級先進(jìn)加2分，市級先進(jìn)加3分，該教研組的教師賦分值的一半。學(xué)�；蛱幨翌I(lǐng)導（第一負責人）所主持的工作獲縣（區）級先進(jìn)加2分，市級先進(jìn)加3分，省級先進(jìn)加5分（處室所屬人員或其它處室領(lǐng)導參與此項工作的，賦分值的一半）。
3、每學(xué)年度病假不得超過(guò)30天（住院且有醫院證明的重大疾病除外），事假不得超過(guò)15天，如超過(guò)則分別扣2分、5分。每學(xué)年病假每增加30天，事假每增加15天，加扣1分，任期內每學(xué)年度累計計算。每學(xué)年度曠課一次扣2分，任期內有5次曠課取消參評資格。
三、說(shuō)明
1、教齡每年賦1分。
2、所有獲得獎項均以證書(shū)原件為據。
3、定量分數由校職評領(lǐng)導小組統計、審核，從高分到低分排序。如考核分數相等無(wú)法排序，則由校職評領(lǐng)導小組討論決定。
4、本《細則》如與上級文件相抵觸，按上級文件規定執行。
5、各校在不違背本《細則》的前提下，也可根據實(shí)際情況進(jìn)行適當調整、補充。
教師考核細則 6
一、考核范圍
本細則所指的教育科研工作具體包括：教師圍繞教育教學(xué)理論與實(shí)踐，撰寫(xiě)論文、專(zhuān)著(zhù)、專(zhuān)題調研報告，開(kāi)展課題實(shí)驗工作，編寫(xiě)校本教材，設計與制作多媒體課件，在實(shí)踐研究過(guò)程中形成說(shuō)課稿、教案、課后反思、教育教學(xué)案例、隨筆等各類(lèi)理論成果，參加學(xué)習培訓研討活動(dòng)，參與學(xué)校教育沙龍活動(dòng)等。
二、考核對象
本校學(xué)科教師。
三、考核內容
�。ㄒ唬├碚搶W(xué)習
1、教師業(yè)余自學(xué)活動(dòng)：每個(gè)考核對象每學(xué)期至少應自學(xué)一本教育專(zhuān)著(zhù)，要有不少于20000字的讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得。
2、由學(xué)校、教研組、各部門(mén)組織的'理論學(xué)習培訓活動(dòng)。理論學(xué)習有學(xué)習筆記。
3、外出學(xué)習培訓�？己藢ο笠袑W(xué)習筆記，培訓后寫(xiě)出學(xué)習報告，在教研會(huì )上作匯報。
�。ǘ┱n題研究
課題研究的完整過(guò)程應包括選題、申報、論證、立項、過(guò)程資料的積累、研究成果的鑒定、評審和成果推廣等多個(gè)環(huán)節，本細則著(zhù)重考核以下幾方面。
1、35周歲以下教師至少參與一項課題研究工作（市級課題或校級課題）。
2、教師主持或參與課題研究要按照課題管理辦法的程序，有可操作的課題研究方案。
3、教師課題研究的實(shí)施要有過(guò)程研究的文字記錄和相關(guān)資料。
4、每位教師在每學(xué)期初要制定課題的研究計劃，期末要有學(xué)期階段研究小結。
�。ㄈ┬袆�(dòng)研究
1、總結課堂教學(xué)經(jīng)驗或教訓，撰寫(xiě)教學(xué)后記，每學(xué)期至少向教科室上交兩篇具有價(jià)值的教學(xué)后記。
2、每學(xué)期至少擬定兩篇具有較高質(zhì)量的教育教學(xué)案例。
3、優(yōu)化課堂設計，每學(xué)期設計一個(gè)優(yōu)秀教案，提供一次公開(kāi)（示范或研究）課。
4、參與教研、聽(tīng)課、評課活動(dòng)，聽(tīng)課后有聽(tīng)課評議。
5、撰寫(xiě)教科研論文，積極參加各級各類(lèi)論文評比或向報刊投稿，每期至少一篇。
教師考核細則 7
為了推動(dòng)我校教育科研工作，廣泛調動(dòng)教師參與教育科研工作的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)校教育科研工作早出成果，多出成果，出好成果，為提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，特制定此考核辦法。
A、考核對象：小枧置信小學(xué)全體教師。
B、考核內容與標準
一、教師獲獎考核量化
�。ㄒ唬┙處焻⑴c教育科研工作（基本分2分）
以學(xué)校組織開(kāi)展的教學(xué)、教研、科研等活動(dòng)次數為基準，所有活動(dòng)全部參與為達到教科研基本工作量，記2分。教師應按照學(xué)校安排，積極參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習和科研培訓，每位教師都要參加一個(gè)小專(zhuān)題研究，積極參加大課題研究，每學(xué)期撰寫(xiě)一篇高質(zhì)量的教研論文并及時(shí)上交。無(wú)故不參與者，一次扣0.1分。
�。ǘ┙處熃炭蒲泄ぷ鳘剟罘�
在教師參與全部教科研活動(dòng)的基礎上，參與學(xué)校及以上教育部門(mén)組織開(kāi)展的各種競賽活動(dòng)并獲獎，或者參與學(xué)校組織開(kāi)展的各種研究課、交流課者，獲得獎勵分。
1、課堂教學(xué)、教師基本素養競賽活動(dòng)。
�。�1）學(xué)校安排上研討課、公開(kāi)課、觀(guān)摩交流課者，每次加0.1分
�。�2）學(xué)校選拔出來(lái)代表全校參加上級活動(dòng)者，上課達到鎮級基本要求，每次加0.1分。
�。�3）教師課堂教學(xué)參加各級競賽活動(dòng)并獲獎（教學(xué)能手、優(yōu)質(zhì)課）
校級：一等獎加0.3分，二等獎加0.2分，三等獎加0.1分；
區級：一等獎加0.5分，二等獎0.25分，三等獎0.15分。
市級：一等獎加1分，二等獎0.5分，三等獎0.3分
級別越高，按上級別同等次的`雙倍分值加分。同次活動(dòng)以最高獎?dòng)�，不累加�?/p>
2.說(shuō)課、公開(kāi)課、觀(guān)摩課等教師素養單項競賽并獲獎。
校級：一等獎加0.2分，二等獎加0.1分，三等獎加0.05分；
區級：一等獎加0.4分，二等獎0.2分，三等獎0.1分。
市級：一等獎加0.6分，二等獎0.3分，三等獎0.15分
級別越高，按上級別同等次的雙倍分值加分。同次活動(dòng)以最高獎?dòng)�，不累�?/p>
3.論文、案例、研究報告等競賽活動(dòng)獲獎。
校級：一等獎加0.1分，二等獎加0.05分，三等獎加0.03分；
區級：一等獎加0.2分，二等獎0.1分，三等獎0.05分。
市級：一等獎加0.4分，二等獎0.2分，三等獎0.1分
省級：一等獎加0.8分，二等獎0.4分，三等獎0.2分
國家級：一等獎加1分，二等獎0.5分，三等獎0.4分
同次活動(dòng)以最高獎?dòng)�，不累加�?/p>
4.課題研究
積極參加學(xué)校課題研究，撰寫(xiě)階段小結、研究報告和個(gè)案分析，參與學(xué)校及上級評獎。
校級：鎮級課題研究每篇/次視質(zhì)量情況加0.2至0.8分。
區級：市級課題研究每篇/次視質(zhì)量情況加0.5至1分。
市級：地級課題研究每篇/次視質(zhì)量情況加0.8至1.2分。
省級：省級課題研究每篇/次視質(zhì)量情況加1至1.5分。
國家級：國家級課題研究每篇/次視質(zhì)量情況加1.2至2分。
同篇課題研究以最高獎?dòng)�，不累加�?/p>
�。ㄈ⿲W(xué)生獲獎考核獎勵
學(xué)生個(gè)人獲獎的考核
校級：一等獎加0.2分，二等獎加0.1分，三等獎加0.05分；
區級：一等獎加0.4分，二等獎加0.2分，三等獎加0.1分
市級：一等獎加0.6分，二等獎0.3分，三等獎0.15分
省級：一等獎加0.8分，二等獎0.4分，三等獎0.2分
國家級：一等獎加1分，二等獎0.5分，三等獎0.4分
學(xué)生參加各類(lèi)競賽獲獎，同一稿件、活動(dòng)以學(xué)生獲獎的最高等次記分，但學(xué)生人數按人次要累積加分。
�。ㄋ模┙處熤笇И効己�
�。�1）指導學(xué)生個(gè)人獲獎的，按學(xué)生人次給輔導教師以上標準第（三）條量化加分。
�。�2）指導學(xué)生獲團體獎的，依照團體獲獎等次，參照以上標準，給輔導教師加雙倍的考核分（但指導鎮文體藝術(shù)月各種活動(dòng)的，并且鎮教辦已進(jìn)行獎勵了，不在加分量化范圍）。
二、考核運用
1、本考核實(shí)施細則，與教師教育教學(xué)質(zhì)量考核實(shí)施細則互不干擾，各自核算，獨立獎懲。
2、根據量化分值，按照2:3:2分成三等進(jìn)行獎勵。
3、學(xué)校將積極盡最大努力籌措獎金進(jìn)行獎勵，每等獎金差額至少100元。
三、本辦法從20xx年秋期開(kāi)始施行。
未盡事宜，學(xué)校另行商定。
教師考核細則 8
1、獲得成果的時(shí)間以論文發(fā)表期刊日期或證書(shū)發(fā)放日期為準。
2、凡于當年調進(jìn)我校的老師，本年度取得的成果均屬于本方案的獎勵范圍。
3、非教育部門(mén)組織的比賽獲獎不屬于本方案的獎勵范圍。
4、指導學(xué)生獲獎的不屬于本方案的獎勵范圍。
5、同一成果已獲得學(xué)校其他部門(mén)獎勵的不再予以獎勵。
6、在校報上發(fā)表的`領(lǐng)導講話(huà)及各部門(mén)因工作職責需要撰寫(xiě)的有關(guān)材料不屬于本方案的獎勵范圍。
7、凡在刊物以專(zhuān)輯形式發(fā)表的論文則降一級獎勵。
8、在學(xué)生刊物上發(fā)表的論文折半計算。
9、在�？l(fā)表的散文或報道折半計算。
教師考核細則 9
為了進(jìn)一步加強教職工的責任感和事業(yè)心，塑造良好的教師人格形象，每學(xué)期依據《宛平中學(xué)教師（教工）考核細則，進(jìn)行量化考核。
一、對教師考核的內容
1. 熱愛(ài)教育事業(yè)，有良好的`師德。
2. 參加學(xué)校各項活動(dòng)，政治學(xué)習、升旗儀式、出席情況及認真態(tài)度。
3. 團結協(xié)作，互幫互助，組室內起促進(jìn)作用。
4. 敬業(yè)愛(ài)崗，勇挑重擔。
5. 面向全體（關(guān)愛(ài)弱勢學(xué)生）
6. 教書(shū)育人，為人師表，尊重人格
7. 遵守學(xué)校規章制度，按時(shí)完成教學(xué)計劃，教研組、備課組活動(dòng)。
8. 作業(yè)批改認真，積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修。
9. 積極參與教科研項目
10、積極參與教學(xué)交流活動(dòng)（開(kāi)課、聽(tīng)課、評課）
二、對教工考核
1、政治態(tài)度端正，積極為教育第一線(xiàn)服務(wù)。
2、積極參加學(xué)校各項活動(dòng)，政治學(xué)習、升旗儀式、出席情況及認真態(tài)度。
3、熱愛(ài)學(xué)校，組室內起促進(jìn)作用。
4、工作主動(dòng)、熱情、按時(shí)完成交付的任務(wù)。
5、磚研業(yè)務(wù)，熟悉崗位業(yè)務(wù)。
6、作好本職工作，開(kāi)學(xué)至結束各項任務(wù)，通過(guò)上級部門(mén)驗收。
7、遵守學(xué)校規章制度，完成年度小結。
8、按崗位需求，積極參加專(zhuān)業(yè)培訓。
三、考核辦法：
1、 由教師所在年級組和教研組實(shí)行條塊分割相結合考評，對各個(gè)欄目進(jìn)行5、3、1打分。
2、 年級組和教研組長(cháng)的考核分別由政教導處進(jìn)行考核。
3、 由校長(cháng)室對條塊考核匯總分別按結果進(jìn)行排序。
4、 �？荚u組考評。
教師考核細則 10
為了更客觀(guān)地體現德育團教師在班集體建設、學(xué)生思想、政治工作方面的工作態(tài)度和實(shí)績(jì)，逐步實(shí)現我校德育管理全員化、科學(xué)化，并為教師聘任、評優(yōu)及發(fā)放德育團津貼等提供依據，特制定本細則。
一、考核方法：
1、德育團教師考核分為《德育團教師常規工作考核》和《班級常規工作成績(jì)考核》兩部分，各占50%。
2、德育團教師常規工作考核分采用得分制和扣分制；班級工作成績(jì)考核分為班級綜合考核分。
3、德育團教師月考核分數＝德育團教師常規工作考核分（折合百分制）×50%﹢班級常規工作成績(jì)考核分（折合百分制）×50%。
4、德育團教師學(xué)期考核分數=月考核星級分數總分（折合百分制）×60%+學(xué)生測評分×40%。
5、德育團教師月考核分為四個(gè)星級：五星級10%；四星級45%；三星級40%；二星級2%~5%。
6、班主任學(xué)期考核分為四個(gè)等級：A級20%；B級50%；C 30%；D級0%~5%。
7、對有體罰和變相體罰現象的教師，實(shí)行一票否決制，學(xué)期考核為D級；班級有學(xué)生受到處分的，月考核和學(xué)期考核均下降一個(gè)等級。
二、考核內容：
1、每月參加班會(huì )課至少2次，10分（缺1次扣5分）。
2、主動(dòng)參加班級工作計劃的制定和每月工作的`協(xié)商以及學(xué)期工作總結，10分；
3、能參與班級家訪(fǎng)工作，每月不少于2次，10分（每缺一次扣5分）；
4、參加管理學(xué)生的廣播操每周不少于2次，每月10 次，10分（缺一次扣1分）；
5、能積極參加班級的各項重大活動(dòng)及主動(dòng)協(xié)助班主任進(jìn)行管理，10分（按部門(mén)和年級組記錄為準）；
6、能主動(dòng)參與班級的常規管理，對于班主任分配的任務(wù)能認真負責，10分，依次為8分（在班主任要求下，配合完成）、6分（基本參與）、4分（偶爾參與）、0分（不參與）（由班主任、年級組長(cháng)打分）；
7、能主動(dòng)對偏差生（行為、思想、心理）進(jìn)行幫教工作。每月不少于3人/次，要做到定時(shí)定人，有臺帳記錄，且幫教效果明顯。20分。
8、德育團成員工作手冊（10分），無(wú)計劃、總結各扣2分，無(wú)教育過(guò)程記錄扣2分；
三、津貼發(fā)放：
1、德育團教師津貼：五星級120元；四星級100元；三星級80元；二星級60元。
2、德育團教師學(xué)期考核不發(fā)放津貼，但作為教師年度考核的德育工作評價(jià)分。
教師考核細則 11
(一)師德修養(25分)
1、熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)幼教事業(yè)，擁護黨的方針政策，遵紀守法(5分)有違法違紀現象如參與賭博被查處、參加邪教組織及違法組織活動(dòng)扣5分，被園長(cháng)點(diǎn)名批評一次扣2分。
2、為人師表，愛(ài)護幼兒，有良好的師德(5分)體罰或變相體罰幼兒，造成較壞影響的一次扣2分；有損壞教師形象、學(xué)校形象的言行，在群眾中造成不良影響者扣5分；家長(cháng)評價(jià)最不受歡迎教師扣3-5分。有亂收費行為的有關(guān)責任人扣5分，造成較壞影響的當年考核不合格。
3、熱愛(ài)崗位，職責落實(shí)，全身心投入工作，有較強的責任心和使命感，工作不失職(10分)擅離職守一次扣1分，因擅自離崗或工作失職造成幼兒較輕安全事故的扣2分；失職行為性質(zhì)嚴重的扣5分，當年考核不合格。
4、服從分配，團結協(xié)作(5分)故意不完成學(xué)校布置工作任務(wù)的一次扣2分，拒不服從分配給工作造成損失的'扣5分；惹是生非、鬧不團結或在公共場(chǎng)合爭吵者，給責任方一次扣5分；性質(zhì)嚴重者認定不合格。
5、(另加分)被評為師德標兵、先進(jìn)工作者或各類(lèi)先進(jìn)，加倍記分。
(二)專(zhuān)業(yè)技能(15分)
1、進(jìn)修學(xué)習(5分)獲得高一級學(xué)歷加1分，無(wú)資格證扣1分，按時(shí)學(xué)習記錄，筆記2分，心得2分。
2、教研活動(dòng)(10分)按規定參加教研活動(dòng)的記10分；要求自覺(jué)參加業(yè)務(wù)學(xué)習，學(xué)習認真，不做與學(xué)習無(wú)關(guān)的事，記錄認真，討論發(fā)言積極。缺席一次扣5分。
(三)保教能力(20分)
以“幼兒教學(xué)評價(jià)標準”為主要評價(jià)要素，由考核小組結合同行聽(tīng)課評價(jià)、各級公開(kāi)課評價(jià)、論文發(fā)表等綜合評價(jià)定級記分。(其中A級20分，B級記15分，C級記10分)承擔公開(kāi)課，鎮級有記錄且評價(jià)較好記2分，縣級每往上一級各加1分(多次開(kāi)課可累計)。在示范課方面有特殊成效或鮮明特色者，另加5分。
(四)履行職責(25分)
1、考勤考會(huì )(5分)出全勤，無(wú)病事假的記5分，請假一天扣1分，曠課一節扣2分，曠工一天扣3分，遲到或早退一次扣1分。會(huì )議培訓，學(xué)習一次無(wú)特殊原因未參加扣1分，全學(xué)期有曠工行為者，累計5天以上的，不參加本學(xué)期考核。
2、備課教學(xué)(20分)
(1)按要求教學(xué)計劃齊全規范記5分，缺一項計劃扣1分，備課教案規范記10分，缺一個(gè)教案扣0.5分(扣分不封頂)；備課目標、目的、要求明確，重點(diǎn)恰當，培養幼兒動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦能力，培養創(chuàng )新精神，形式多樣有特色、有風(fēng)格、有科學(xué)方式改革，研究有深度加1-2分。
(2)區域活動(dòng)(5分)幼兒區域活動(dòng)設置規范，針對性強，形式多樣，記5分；機械重復少記0.5分；材料投放記2分；有方法、方式的創(chuàng )新實(shí)踐且有效果加1.5分。
(五)管理責任(15分)
1、按園長(cháng)師德記錄分折記，滿(mǎn)分15分，按得分實(shí)記。
2、班級中有保險賠付的，一次扣2分(校外及疾病賠付不扣分)
3、因老師失職造成責任事故的，不參加本月量化考核，性質(zhì)特別嚴重的由公安機關(guān)追究刑事責任。
教師考核細則 12
一、總則
1、教師從參加工作開(kāi)始參加考核，考核原則上一學(xué)年一次。
2、教師考核成績(jì)記入學(xué)校教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。
3、教師考核成績(jì)與期末評比先進(jìn)、職級確定等掛鉤，并起主導作用。
4、教師考核成績(jì)按分數分為ABCD四個(gè)等次，分別是優(yōu)秀，良好，一般，較差。
二、考核方式
考核分業(yè)務(wù)考核、綜合評定兩個(gè)方面進(jìn)行。
三、業(yè)務(wù)考核：
指對教師的業(yè)務(wù)能力和個(gè)人素質(zhì)方面進(jìn)行考核。由主管教學(xué)的副校長(cháng)、主任負責，業(yè)務(wù)評定的。形式可多樣化。以百分制評定，分值權重占考核總分的50%。
四、綜合評定：
指對教師的德能勤績(jì)進(jìn)行綜合評定，主要考核的.內容有責任心、對學(xué)生的愛(ài)心和耐心、教育教學(xué)效果、同事間的協(xié)作精神、個(gè)人修養、家長(cháng)反饋意見(jiàn)等。綜合評定實(shí)行逐級評定制，以百分制評定，分值權重占考核總分的50%。
五、加分與扣分
有下列情況的，可酌情加5-20分：
1、教育教學(xué)成績(jì)突出，為學(xué)校帶來(lái)顯著(zhù)影響的。
2、積極為學(xué)校出謀劃策，并收到良好效果的。
3、班級學(xué)生生源穩定率達100%，主要任課教師均可加分。
4、組織學(xué)生參加各類(lèi)校外競賽或活動(dòng)，獲獎或獲得良好社會(huì )反響的。
5、其它各類(lèi)為學(xué)校工作帶來(lái)良好效應，被家長(cháng)委員會(huì )提名或行政會(huì )提議加分的。
有下列情況的，要酌情扣分：
1、體罰及變相體罰學(xué)生，一次扣分值20分。
2、教育教學(xué)出現失誤被家長(cháng)投訴屬實(shí)的，一次扣除10分。
3、與家長(cháng)爭吵，并有粗暴言行的，一次扣除20分。
4、因工作失誤造成學(xué)生人身傷害、學(xué)校財產(chǎn)損害、學(xué)校形象損害的，酌情扣除5-20分。
5、所任班級學(xué)生轉學(xué)，經(jīng)查實(shí)屬家長(cháng)對教師不滿(mǎn)的。一人次扣10分。
6、索取家長(cháng)財物或利用家長(cháng)關(guān)系為個(gè)人謀取私利，一次扣20分。
教師考核細則 13
一、綜合管理
1.因工作失誤造成不安全事故的每次扣5分。
2.體罰及變相體罰學(xué)生每次扣1-3分；造成嚴重后果的每次扣2-5分。
3.在上級各類(lèi)驗收及檢查中因工作失誤出現問(wèn)題的每次扣1-3分。
4.因所管理的學(xué)生破壞校產(chǎn)、不按要求關(guān)窗、關(guān)燈、斷電并關(guān)鎖電子白板、鎖門(mén)、關(guān)水的每次扣0.5分；造成后果的扣1分；造成嚴重后果的`扣3分。
5.安排的工作拖拉、推諉、應付，每次扣除1分，造成一定后果或不良影響者扣除3分。
6.值班、跟班等組織學(xué)生的工作，不在崗位扣除1分，工作不負責任扣除0.5分。
7.不按時(shí)上交材料每次扣0.5分；材料質(zhì)量差、不規范，每次扣0.5-1分；未上交材料除勒令補交外，扣除1分。
8.填寫(xiě)相關(guān)表冊不及時(shí)每次扣0.5分；記錄不詳細，不具體、不正確每次扣1分；不填寫(xiě)每次扣2分。
9.遲到、早退、隨意外出每次扣1分，缺勤1小時(shí)扣2分，電話(huà)請假后不及時(shí)履行請假手續扣1分。
10.頂課教師未認真履行頂課任務(wù)，依缺勤論處，每次扣除2分。
11.在工作中出現矛盾，不能妥善解決而出現吵架的教師每人次扣3-5分，出現打架的教師每人次扣10-15分。
12.征訂教輔資料每次扣5分。
13.不按照要求跟早操或列隊扣1分；無(wú)故不上早操或參加晨會(huì )儀式扣2分。
14.辦公室、各功能室、會(huì )議室等場(chǎng)所衛生打掃不及時(shí)、不徹底，每次扣除值日教師1-2分。
15.值班、晚自習跟班期間對學(xué)生吵嚷未進(jìn)行管理放任自流者，扣除考核積分1分；
16.值班、晚自習跟班期間玩手機、翻閱雜志者，扣除考核積分0.5分；
17.晚自習結束未組織住校學(xué)生回宿舍者，每次扣除考核積分0.5分；
18.教研組、年級組等召開(kāi)會(huì )議，教研組組織的聽(tīng)課等活動(dòng)不認真聽(tīng)會(huì )，有玩手機、睡覺(jué)、不認真記記錄等行為，每次扣除1分，嚴重者安曠會(huì )處理；
19.對穿皮鞋、高跟鞋等進(jìn)入操場(chǎng)者，每次扣除0.5分。
20.緊急疏散演練教師不到位，扣0.5分；班級行動(dòng)遲緩、到操場(chǎng)之后，扣除班主任和跟班英語(yǔ)教師0.5分。
二、教學(xué)業(yè)務(wù)管理
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1.自習、上課及日清、值班、跟班遲到5分鐘以?xún)瓤?分，超過(guò)5分鐘以缺勤論處，缺勤一節次扣2分。
2.有坐著(zhù)上課、上課（自習）看手機、隨意出教室等不規范行為，每次扣0.5分。
3.值班、跟自習期間組織不力，學(xué)生秩序差、衛生差每次扣0.5分。
4.不能提前下課或不按時(shí)下課每次扣0.5分。
5.放學(xué)后不及時(shí)清理學(xué)生出教室每次扣上課教師0.5分。
6.未經(jīng)過(guò)教務(wù)處隨意換課換自習，給雙方各扣0.5分。
7.實(shí)驗課不按課表要求做實(shí)驗每次扣0.5分。
8.體育課、微機課等室外課不組織學(xué)生出教室，下課后不帶學(xué)生回教室每次扣0.5分，學(xué)生因亂吵亂嚷影響其他班級上課者，扣除1分。
9.課堂教師監管不力出現意外事故每次扣1-3分。
10.未組織學(xué)生做眼保健操等活動(dòng)，每次扣除0.5分。
11.體育課無(wú)學(xué)校安排私自調課，給科任教師送課，兩個(gè)班同時(shí)上課，陰雨天室內體育課不能講授體育理論而讓學(xué)生上自習等均視為缺勤一節，扣2分；
�。ǘ┳鳂I(yè)教案
1.教案未及時(shí)備寫(xiě)每次扣0.5分，教案備寫(xiě)不認真，無(wú)教學(xué)時(shí)間等每次扣0.5分。導學(xué)案無(wú)二次備課每次扣1分。
2.無(wú)教后記每次扣0.5分。
3.作業(yè)批閱不及時(shí)每次扣0.5分，屢教不改者，除勒令補閱外，加重扣分。
4.作業(yè)批閱不認真（無(wú)成績(jì)等次、無(wú)批閱時(shí)間、未一題一批、作業(yè)由學(xué)生批閱等）每次扣0.5分。
5.檢查教師業(yè)務(wù)時(shí)，教師資料整理混亂，每次扣除1分。
教師考核細則 14
本細則考核分滿(mǎn)分200分，每分1元。
發(fā)現不備課而上課的，不經(jīng)教務(wù)處同意擅自?xún)砂嗪喜⑸险n、整節課放動(dòng)漫片，每節扣10分。上課遲到早退2分鐘以上，每次扣5分，遲到早退5分鐘以上，每次扣10元。
所有上課老師基本不能坐著(zhù)，發(fā)現上課讓學(xué)生自學(xué)做作業(yè)，而教師自己坐著(zhù)在備課改作業(yè)，每節扣10分。（信息課不能上機的，實(shí)踐課校本課學(xué)校沒(méi)有規定的，體育課下雨天不能再室外的除外）。體育課少于上完25分鐘的，每節課扣5分，高溫天氣高于35度（以天氣預報為準）、雨天，可以改為室內課。
備課等級分為Ａ、Ｂ、Ｃ三個(gè)等級，經(jīng)教務(wù)處備課檢查，總評等級為A的，加20分，并在期末綜合考評中予以加分；總評為B的，不扣分；總評為C的，每次扣30分；按學(xué)校備課要求規定數量，少一節扣5分。
作業(yè)檢查等級分為A、B、C三個(gè)等級，總評為A的，加20分，并在期末綜合考評中予以加分；總評為B的，不扣分；總評C的.，扣每次每科30分；按學(xué)校改作要求，學(xué)生作業(yè)本沒(méi)有的，每個(gè)扣10分，少一次批改扣5分，大作文要求每學(xué)期8篇以上，小作文8篇以上，大作文批改少一篇，扣5分（按學(xué)生人數計算）。作業(yè)批改要求由教務(wù)處宣布。
行政領(lǐng)導對教師的備課改作予以隨機抽查，查到上課不備課的，每節扣10分，作業(yè)查到不批改的每次扣10分，
上課遲到、早退或中途離開(kāi)超過(guò)3分鐘以上不足5分鐘的扣5分；5分以上的每5分鐘扣5分，（不足5分鐘的按5分鐘算，特殊情況除外）。無(wú)故不上課或請假未獲同意批準卻未上課的每節扣50分。
體育美術(shù)音樂(lè )寫(xiě)字等課程必須按教務(wù)處的要求規定上好。如果擅自改變課的性質(zhì)要求，每節扣5分。
沒(méi)有經(jīng)過(guò)教務(wù)處而擅自調課的，每節扣10分，不是實(shí)踐課拓展課體育課而把在教室內上的課改室外上，把學(xué)生帶到操場(chǎng)上的，每次扣10分。
學(xué)校要求上交的材料、數據，不按時(shí)上交的，每次扣10分，臨時(shí)布置的工作以及其余必須在崗或者該做的工作沒(méi)有到崗或者沒(méi)有完成的，每次扣20分。
提倡利用多媒體上課，學(xué)生反映上課內容只是講錯的，每次扣10分。
教學(xué)效果考核按照教學(xué)質(zhì)量獎罰規定。
教師考核細則 15
為全面實(shí)施義務(wù)教育學(xué)�？�(jì)效工資分配制度，切實(shí)加強教師隊伍建設，充分調動(dòng)廣大教師工作的主動(dòng)性和創(chuàng )造性，健全義務(wù)教育學(xué)校激勵長(cháng)效機制，規范管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定本方案。
一、指導思想
以義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jì)效工資實(shí)施為契機，建立科學(xué)規范的中小學(xué)收入分配機制，充分發(fā)揮績(jì)效工資的杠桿作用，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開(kāi)拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成各項工作任務(wù)目標，努力推進(jìn)全市教育事業(yè)持續健康快速發(fā)展。
二、考核范圍：
全體教職工。
三、考核領(lǐng)導小組和考核時(shí)間：
每一學(xué)年或每學(xué)期以教育局規定時(shí)間進(jìn)行考核。本考核為一學(xué)年計分，若以月考核作相應折算。
考核領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
四、考核分配原則
1、堅持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績(jì)優(yōu)酬”的原則�？�(jì)效工資以工作績(jì)效考核結果作為分配的`主要依據。無(wú)論什么原因，只要沒(méi)有崗位績(jì)效考核結果，就不能參與績(jì)效工資分配發(fā)放。
2、堅持“公正、公平、公開(kāi)”的原則�？�(jì)效工資考核分配的全過(guò)程公開(kāi)，切實(shí)做到公平、公正。
3、堅持定量和定性考核相結合的原則。
五、績(jì)效考核內容及量化計分辦法
考核共計100分，其中師德10分，出勤10分、工作量30分、教育教學(xué)過(guò)程20分、教育教學(xué)業(yè)績(jì)30分。
師德。政治方向明確，教育思想端正，職業(yè)道德高尚。
1、理論學(xué)習
�、俜e極認真參加集體學(xué)習主動(dòng)自學(xué)自悟，記好記全學(xué)習筆記。學(xué)習期間無(wú)遲到、早退、缺席，并認真做好筆記者得滿(mǎn)分。
�、跓o(wú)故缺席一次扣分。
�、墼缤�、遲到一次扣分。
�、芄P記不全者視情況扣分。
2、職業(yè)道德依法執教，愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，嚴謹治學(xué)，團結協(xié)作，尊重家長(cháng)，廉潔從教，為人師表，達到者得滿(mǎn)分。有如下情況者扣分或加分：
�、傺孕羞`背規范，打架、污辱他人人格等現象，每次扣1分。
�、谟衼y收費、亂訂資料情況，每人次扣1分。
�、垡蚬ぷ鞑划�，引發(fā)家長(cháng)告狀，產(chǎn)生較大負面影響，每人次扣2分。
�、軐W(xué)期內受黨政紀處分和治安處罰者扣5分。
�、萁處煷┲�(zhù)儀表、舉止不文明者發(fā)現一次扣分。諸如：穿奇裝異服，穿拖鞋、背心、超短裙、短褲進(jìn)教室，染指甲，在教室內吸煙，坐課桌，隨地吐痰，扔雜物，說(shuō)話(huà)粗野等不文明行為。
�、抻械K完成教育教學(xué)任務(wù)，不服從合理的工作安排，以非法方式表達訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益，師德得分為0。
�、甙褜W(xué)生趕出課堂，每人次扣分。體罰或變相體罰，每人次扣分。留懲罰性作業(yè)，每人次扣分。
�、嘟處煘槿藥煴�，行為在社會(huì )上引起較大積極影響，加分。
�、岵环址輧确萃�，積極主動(dòng)關(guān)心學(xué)校各項工作，完成其他臨時(shí)性任務(wù)，維護學(xué)校聲譽(yù)，為集體做出貢獻的教師，酌情加節分以上。
�、鈱W(xué)生測評合格率在90%以上者得1分，不合格一票扣分。出勤。忠于職守，工作積極主動(dòng)，一絲不茍，完成任務(wù)好。遵守工作紀律，服從工作安排，顧全大局，有責任心，愉快接受臨時(shí)性工作，積極參加義務(wù)活動(dòng)。
教師考核細則 16
為了進(jìn)一步健全和完善教師管理制度，逐步建立起一種客觀(guān)、公正、科學(xué)的評價(jià)考核機制，引導、保護和發(fā)揮廣大教師教書(shū)育人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，結合我校實(shí)際情況，特制定本考核細則。
一、師德修養（14分）
1、政治態(tài)度（4分）
責任部門(mén)：辦公室
1.1：堅持四項基本原則，擁護黨的路線(xiàn)方針，忠誠人民教育事業(yè)。
1.2：積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習、升旗儀式和其他重大集會(huì )或外出活動(dòng)，教師無(wú)故缺席的每次扣1分，因私請假每次扣0.2分。
2、師德規范（10分）
責任部門(mén)：工會(huì )、辦公室、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處
2.1：遵守學(xué)校規章制度，根據學(xué)�！秿徫荒繕霜効己藯l例》，違反考核條例（二）每條扣1分，違反考核條例（三）每條扣2分，違反考核條例（四）每條扣3分。
2.2：做好文明處室工作，辦公室內愛(ài)護公物，做好清潔衛生工作，節約學(xué)校資源。工作時(shí)間衣著(zhù)整潔得體，語(yǔ)言規范健康，舉止文明禮貌，違反以上情況者，發(fā)現一次扣0.2分。
二、工作態(tài)度（19分）
1、工作量（3分）
責任部門(mén)：校長(cháng)室
服從學(xué)校任課任職安排得3分。因不服從學(xué)校安排而未滿(mǎn)工作量的，該項不得分。
2、勞動(dòng)紀律（8分）
責任部門(mén)：辦公室、教務(wù)處、政教處
2.1：每學(xué)期遲到、早退三次后每次扣0.2分。每月中途因私外出四次后每次扣0.1分。
2.2：事假每天扣0.3分，病假每天扣0.1分，婚、喪、產(chǎn)、護理假等規定假期不扣分。
2.3：缺崗發(fā)現一次扣1分。
2.4：學(xué)校各部門(mén)和教研組組織的會(huì )議遲到、早退每次扣0.2分。無(wú)故缺席每次扣0.5分。
2.5：不遵守會(huì )場(chǎng)紀律或不按要求做學(xué)習筆記的每次扣0.2分。
3、工作任務(wù)（8分）
責任部門(mén)：辦公室、教務(wù)處、教科室、政教處、總務(wù)處
3.1：認真完成上級和學(xué)校下達的各項任務(wù)，不服從安排的每次扣2分，因事因病請假的參照2.2。
3.2：不能按時(shí)完成工作任務(wù)的，每次扣0.2分，工作中造成重大差錯的每次扣1分。
三、業(yè)務(wù)能力（35分） 責任部門(mén)：教務(wù)處、教科室
1.認真備課（5分）
按教學(xué)要求備課，環(huán)節完整，節次達到規定要求，期末教案被評為一等獎的得5分，評為二等獎的得4分，評為三等獎的得2分，無(wú)教案的不得分。在教務(wù)處組織的`隨堂聽(tīng)課中無(wú)教案的一次扣1分，在教務(wù)處組織的教案常規檢查中不通過(guò)的視情況扣1－3分。
2.認真上課（5分）
課堂教學(xué)認真，能駕馭課堂，用普通話(huà)教學(xué)，參考期末學(xué)生滿(mǎn)意度調查，若結果為滿(mǎn)意得分為5分，結果為較滿(mǎn)意得分為4分，結果為合格得分為3分，結果為不滿(mǎn)意該項不得分。
3.互相聽(tīng)課（5分）
教師要按學(xué)校要求完成聽(tīng)課任務(wù)，期末被評為一等獎的得5分，二等獎得4分，三等獎得3分，無(wú)聽(tīng)課筆記不得分。若在教務(wù)處組織的聽(tīng)課筆記常規檢查中不通過(guò)的視情況扣1－2分。
4.承擔校級及以上公開(kāi)課（匯報課）（3分）
按照學(xué)校要求每學(xué)年（或學(xué)期）承擔一節校級公開(kāi)課（或匯報課）得3分，無(wú)故不上公開(kāi)課的該項不得分。
5.作業(yè)批改（3分）
作業(yè)必須由教師批改，注明批改日期，作文有批注。教務(wù)處不定期組織學(xué)生作業(yè)本檢查，對不符要求的視情況扣1－2分。作業(yè)由學(xué)生代改的一經(jīng)發(fā)現該項為零分。
6.教研組活動(dòng)（4分）
教師要按學(xué)校要求認真參加每一次市屬大組和本組教研活動(dòng)，教研組成員應團結協(xié)作，積極完成本教研組長(cháng)、備課組長(cháng)分配的任務(wù)，無(wú)故不完成任務(wù)扣1分。
7.繼續教育（5分）
教師要按上級部門(mén)的要求完成每年至少48學(xué)分的繼續教育任務(wù)，不完成的扣除5分。40周歲以下教師不達到合格學(xué)歷的酌情扣分
8.教科研要求（5分）
教師要按學(xué)校要求完成基本的教學(xué)案例、論文等的撰寫(xiě)，青年教師必須參加基本功比武，不完成的每次扣2分。
四、教學(xué)業(yè)績(jì)（12分）：
責任部門(mén)：教務(wù)處
期末由教務(wù)處對各班學(xué)生成績(jì)跟蹤評定，按各班平均分、及格率、優(yōu)秀率三個(gè)指標的考核對所任教師加分。具體按以下方法計算。
1.增量分（9分）
1.1：三個(gè)指標以該班前一學(xué)期期末考成績(jì)?yōu)榛鶞柿浚涸搶W(xué)科該班級的期末三項指標記為（ 0班）與該學(xué)科年段的平均指標（ 0校）之差。即δ0= 0班- 0校
1.2：確定每次期末考試的班級各科三項指標的標準差：即δ= 班- 校
1.3：計算任課教師所任班級的三項指標增量：Δδ=δ-δ0
1.4：對三項指標增量的評價(jià)（每門(mén)學(xué)科以滿(mǎn)分100分計）
Δδ≥3.0[1.0,3.0)[-1.0,1.0)(-4.0,-1.0)≤-4.0
得分32.5210
增量分 n為所任班級總數 2.優(yōu)勝分(3分)
按期末成績(jì)對平均分、及格率、優(yōu)秀率三個(gè)指標得分，
平均分≥2.0（2.0，-2.0）≤-2.0
及格率≥5%(5%，-5%)≤-5%
優(yōu)秀率≥5%(5%，-5%)≤-5%
得分10.50.2
優(yōu)勝分 n為所任班級總數 3.音、體、美及信息技術(shù)學(xué)科教師考核辦法另定。
五、班主任工作加分（5分） 責任部門(mén)：政教處
1.本年度擔任班主任的，根據班主任考核情況，分一、二、三等獎，分別加5、3、2分。
2.獲先進(jìn)班級或先進(jìn)團支部的班主任，市級加2分，市屬級加1分。
3.班主任年限在10年以上的現任班主任加0.5分。在15年以上的現任班主任加1分。
六、其他項目加分（僅限上一年度）（15分）
1、論文類(lèi)：該項總得分不超過(guò)3分。 責任部門(mén)：教科室
1.1省級一等獎3分，二等獎2分，三等獎1.5分
1.2市級一等獎2分，二等獎1.5分，三等獎1分
1.3市屬級一等獎1.5分，二等獎1分，三等獎0.5分。
1.4省級及以上正規教育教學(xué)刊物發(fā)表的論文加3分，市級加2分。
1.5同一篇論文只取最高值。
2、競賽類(lèi)：該項總得分不超過(guò)4分。 責任部門(mén)：教務(wù)處
2.1由教育部門(mén)組織的各項競賽，在市屬同類(lèi)學(xué)校中獲團體第一名加3分，團體第二名加2分，團體第三名加1分。
2.2擔任競賽輔導工作酌情給予0.5-1分加分。
3、課題、教學(xué)比武、教學(xué)案例類(lèi)：該項總得分不超過(guò)3分。 責任部門(mén)：教科室
3.1省級一等獎3分，二等獎2分，三等獎1.5分
3.2市級一等獎2分，二等獎1.5分，三等獎1分
3.3市屬級一等獎1.5分，二等獎1分，三等獎0.5分。
3.4課題申報立項成功，省級加2分，市級加1分，市屬級加0.5分
3.5校級優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課（匯報課）得0.5分。
4、個(gè)人獲獎類(lèi)：該項總得分不超過(guò)3分。 責任部門(mén)：辦公室、教務(wù)處、政教處
4.1在各級評優(yōu)評先活動(dòng)中，獲全國優(yōu)秀加3分，省級優(yōu)秀加2.5分，市級優(yōu)秀加2分，市屬級優(yōu)秀加1分。同一人同項目評比取最高分。
4.2被評為市級教壇新秀加2分，市屬級教壇新秀加1分,。
5、貢獻類(lèi)：該項總得分不超過(guò)2分。 責任部門(mén)：辦公室、教務(wù)處、政教處
5.1學(xué)校全面工作或處室工作中獲得市屬及以上先進(jìn)集體，主要負責人加1分。教研組獲得市屬及以上先進(jìn)集體，組長(cháng)加1分，組員加0.5分。
5.2在教育教學(xué)工作中做出突出貢獻，并經(jīng)學(xué)校審定酌情加0.5-2分。
5.3連續二年擔任畢業(yè)班升學(xué)考學(xué)科教學(xué)工作者或非正常接班者加 0.5分。
5.4教齡滿(mǎn)二十周年的教師加0.5分，教齡滿(mǎn)二十五周年的教師加1分。
5.5承擔學(xué)校各部門(mén)（組）工作的，酌情加0.2-1分。
七、教輔人員考核說(shuō)明 責任部門(mén)：辦公室
教輔人員德、勤按細則考核，能、績(jì)由學(xué)校組織師生用無(wú)計名投票方式評出一等、二等、三等。
八、考核機構
為做好教師的評價(jià)考核工作，學(xué)校成立教師工作量化考核領(lǐng)導小組�？己祟I(lǐng)導小組由校長(cháng)負責，由有關(guān)部門(mén)負責同志組成�？己祟I(lǐng)導小組設在辦公室�？己诵〗M人員要遵守考核紀律，要求做到認真負責，保證評價(jià)考核過(guò)程公開(kāi)、公正、公平。教師對考核結果有異議的可向考核領(lǐng)導小組申請復議。
九、其他
1、本細則滿(mǎn)分為100分，其中基本分為80分，加分為20分。
2、考評結果是學(xué)校評優(yōu)、評先和崗位晉升的主要依據。如遇學(xué)校崗位不足，則考核結果作為學(xué)校崗位聘任的參考依據。凡考評結果在65分以下者一票否決。
3、本考核細則交學(xué)校教代會(huì )通過(guò)后執行。若上級有新精神，作相應修改。
4、本考核細則解釋權屬校長(cháng)室。
教師考核細則 17
為了進(jìn)一步加強師德建設工作，扎實(shí)有效地推進(jìn)師德考核，特制定我校教師師德考核工作制度。
一、建立師德考核工作領(lǐng)導機構
師德考核領(lǐng)導小組
組長(cháng)：校長(cháng)
副組長(cháng)：校級分管
成員：中層正職（含年級組長(cháng)）及教職工代表
二、進(jìn)一步加強師德學(xué)習和宣傳報道工作
1、學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等有關(guān)文件和要求，提高師德學(xué)習的針對性，增強教師愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的責任感，激發(fā)教師開(kāi)拓創(chuàng )新、追求卓越的進(jìn)取精神。
2、持續宣傳報道，形成全社會(huì )影響，利用板報、廣播、專(zhuān)欄，多角度宣傳，全方位展現師表形象。
三、評選范圍和條件
1、評選范圍
年度師德標兵的評選范圍是：教學(xué)工作的'一線(xiàn)教師，特別是中青年教師。
2、評選條件
�。�1）認真學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)、貫徹落實(shí)在全國優(yōu)秀教師代表座談會(huì )上的講話(huà)精神，模范遵守新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，以良好的思想政治素質(zhì)影響和引導學(xué)生。
�。�2）在工作中表現突出，專(zhuān)業(yè)發(fā)展意識和行動(dòng)具有明顯的引領(lǐng)和示范作用，遵紀守法，愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、心理健康，與領(lǐng)導、同事和學(xué)生家長(cháng)關(guān)系融洽，和睦相處。
�。�3）全面關(guān)心學(xué)生成長(cháng)，熱愛(ài)學(xué)生，公平公正對待每一位學(xué)生，無(wú)譏諷、歧視、侮辱學(xué)生、體罰和變相體罰學(xué)生以及驅趕學(xué)困生等行為，無(wú)向學(xué)生推銷(xiāo)教輔資料及其它商品，索要或接受學(xué)生、家長(cháng)財物等以教謀私的行為，無(wú)校外辦班、兼課和有償家教等行為，無(wú)在教科研工作中弄虛作假，抄襲剽竊等違背學(xué)術(shù)規范、侵占他人勞動(dòng)成果的不端行為等。
�。�4）教育教學(xué)成績(jì)突出，所任學(xué)科在全縣處于前列。
�。�5）在縣級（含縣級）以上媒體進(jìn)行過(guò)宣傳報道和參加過(guò)市級（含市級）以上骨干教師培訓的教師優(yōu)先。
3、推薦方法
�。�1）評選師德標兵應在對本單位全體教師進(jìn)行師德考核的基礎由進(jìn)行。
�。�2）我單位在上報推薦名單之前，要在本單位對師德標兵候選人進(jìn)行公示，公示時(shí)間為5天，經(jīng)公示無(wú)異議后上報。
4、申報材料
申報材料包括：
�。�1）“師德標兵”申報表
�。�2）“師德標兵”典型事跡材料1份，字數在3000字左右。
�。�3）本人師德檔案：包括《中小學(xué)教師師德考核表》一份、學(xué)習筆記、個(gè)人評價(jià)材料、本人在縣級（含縣級）以上媒體師德事跡宣傳報道材料原件或相關(guān)材料等。
教師考核細則 18
除全園考核評估制度中規定之外，具體工作要求如下：
1、入園：開(kāi)窗通風(fēng)，接待幼兒入園（主班教師接待、配班教師組織活動(dòng)）、晨檢了解幼兒健康情況。
2、早操：按規定時(shí)間進(jìn)行戶(hù)外早鍛煉，帶好早操，使幼兒動(dòng)作到位。
3、教學(xué)活動(dòng)：做好課前一切準備，教具使用和逐日計劃一致，不經(jīng)批準不能任意調換課時(shí)內容。
4、喝水：在定時(shí)定量的基礎上，滿(mǎn)足個(gè)別幼兒喝水要求，做到不限量。
5、各種游戲：按計劃進(jìn)行，要求孩子活動(dòng)在教師視線(xiàn)之內，能調動(dòng)孩子游戲積極性。
6、進(jìn)餐：組織幼兒有秩序洗手和保育員一起按進(jìn)餐要求照顧幼兒進(jìn)餐，組織飯后散步。
7、午睡：要求幼兒安靜就寢，上午班填寫(xiě)幼兒出勤表，教師寫(xiě)交接班本，下午班接班時(shí)和上午班交接看交接班本照顧幼兒午睡，給幼兒蓋好被子，糾正幼兒睡姿，檢查衣鞋扣、個(gè)別叫尿。保教人員不得躺臥，睡覺(jué)，不允許鎖活動(dòng)室、寢室門(mén)。
8、按時(shí)起床：起床后及時(shí)開(kāi)始組織幼兒活動(dòng)。（起床：保育員打掃衛生、疊被子；備課教師為幼兒梳頭；下午班教師組織活動(dòng)。）
9、離園：做好幼兒衛生，手臉干凈，整理幼兒衣物，關(guān)好門(mén)窗、水電，擺好桌椅，整理好班級衛生。
10、保管好玩具：保持玩具柜、活動(dòng)室、寢室、盥洗室物品整齊，不允許掛放私人衣物。
11、備課：
�。�1）按時(shí)備課，有事請假，按要求簽到。
�。�2）認真備課：按計劃做好課前準備，不能在當日找教具，臨時(shí)準備。
�。�3）借用教具要及時(shí)歸還，不得長(cháng)期保留個(gè)人手中。
�。�4）教育計劃教育筆記，按時(shí)交，遲交者扣分。
�。�5）園內沒(méi)有的教具要求教師自己動(dòng)手制作，用后交園里保管。
�。�6）班上缺人時(shí)頂班，或參加其它活動(dòng)，備課工作，業(yè)余時(shí)間補，保證教學(xué)計劃完成。
教師考核細則 19
一、師德規范
1、忠誠黨的教育事業(yè)，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，堅持正確的社會(huì )政治方向。
2、愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，忠于職守，樂(lè )于奉獻。不得以任何理由、任何方式不履行教育教學(xué)職責，不得以非法方式表達訴求，不得干擾正常的教育教學(xué)秩序，自覺(jué)維護社會(huì )公德和學(xué)校形象，遵守教師職業(yè)道德規范，有良好的社會(huì )正義感。
3、關(guān)心學(xué)校的建設與發(fā)展。以主人翁態(tài)度參與學(xué)校的民主管理與民主監督，積極為學(xué)校的建設與發(fā)展獻計獻策。
4、依法從教、遵守法律法規。尊重幼兒人格，關(guān)心每一個(gè)幼兒，不得歧視、諷刺、侮辱、體罰和變相體罰幼兒。不得索取或變相索取家長(cháng)錢(qián)物，不得從事有償家教。凡上述條款被通報批評或造成嚴重后果的視情節予以處罰500—1000元，嚴重者可辭退。具體由校長(cháng)室研究確認。
二、工作量
原則上每班按兩教一保配備為正常工作量，如有班級由于某一老師請長(cháng)假（按校長(cháng)會(huì )辦會(huì )精神執行）；突擊性工作加班，一天補助40元。
三、考勤獎
1、每人每月享受50元考勤獎，如請假1天扣30元；
2、如本學(xué)期一天未請假（含2天公假），另獎勵100元。
四、安全獎
1、當月班級無(wú)任何安全小事故，未有家長(cháng)不良反響的，班級每人每月獎勵30元；反之則不享受。
2、本學(xué)期未發(fā)生一起安全小事故，家長(cháng)反響好的，本班級則可享受150元。
3、凡本學(xué)期因個(gè)人疏忽造成安全嚴重后果、影響較大的，將加大處罰力度，重者可辭退。
五、保教獎
A、參加園、縣、省市優(yōu)質(zhì)課會(huì )講、各項活動(dòng)比賽或論文評比獲一、二、三等獎的分別獎獎金30-20-10元；60-40-30元；100-80-50元。
B、指導單個(gè)幼兒作品獲獎：國家（�。�50-40-30;市（40-30-20）；縣（30-20-10）。
C、縣局視導優(yōu)課獎每節50元；積極參加園安排的教研活動(dòng)，且準備充分、效果明顯的，每上一節課獎勵20元，園內安排而未上的`則扣10元。
D、個(gè)人先進(jìn)獎每學(xué)期被評為園先進(jìn)工作者獎勵50元；被縣局評為先進(jìn)個(gè)人獎金100元。
E、每學(xué)期將對主任、年級組長(cháng)等各人分管的工作進(jìn)行考核，出色完成分工工作的將給予一定的獎勵。
F、對于各班幼兒中午在伙獎勵補助和中午餐休補助按合同執行。
六、集體獎
如作為幼兒園集體參加上級部門(mén)組織的比賽或活動(dòng)獲獎的根據情況另議；幼兒園當年創(chuàng )建任務(wù)成功或榮獲縣綜合獎的另議。
七、先進(jìn)班級獎
每學(xué)期被評為先進(jìn)班級，本班老師均獎勵50元。本考核細則經(jīng)教代會(huì )通過(guò)后執行，解釋權屬于考核領(lǐng)導小組。
教師考核細則 20
1、值周教師是否對值周生進(jìn)行了嚴格、系統的崗前培訓，沒(méi)有培訓屬失職行為，扣當周值周教師2分；
2、遵守時(shí)間，能按照值周要求到崗，不擅離職守。不符合要求發(fā)現一次扣2分；
3、工作認真負責，能客觀(guān)公正的進(jìn)行值周檢查和學(xué)生管理，否則失職一項扣1—5分；
4、每次檢查是否做到有記錄，如“兩操一課”，清潔衛生的'檢查等，沒(méi)有的一次扣1分；
5、對于扣分的班級是否做到了及時(shí)反饋，沒(méi)有的一次扣1分；
6、發(fā)生事情是否做到了及時(shí)處理，沒(méi)能及時(shí)處理致使事情嚴重的扣2——5分；
7、每天檢查完后是否按值周規定時(shí)間及時(shí)公示，沒(méi)有一次扣1分；
8、值周生能?chē)栏癜凑找筮M(jìn)行值周管理，出現值周生違紀現象扣值周教師和該生班級各1分；
9、工作有始有終，對于一周的工作全面總結，點(diǎn)評到位，及時(shí)交接完善各項資料。否則一項扣2分；
10、工作方法有創(chuàng )新，效果顯著(zhù)的給教師加1—3分；
11、值周人員個(gè)人在本周內沒(méi)有扣除積分，視為值周工作“優(yōu)秀”；累計扣除積分未超過(guò)10分者，視為值周工作“合格”；扣除積分10分以上者，視為值周工作“不合格”，并扣除值周津貼。
12、擔任值周工作“優(yōu)秀”者，每次加本學(xué)期“教師工作考核分”加1—3分。
教師考核細則 21
一、崗位職責
1、對偶發(fā)事件未處理或視而不見(jiàn)者，造成學(xué)校聲譽(yù)受影響，影響學(xué)校整體形象者，每次扣5分。
2、不服從學(xué)校安排每次扣5分，不能按時(shí)完成學(xué)校日常任務(wù)每次扣2分（如德育活動(dòng)任務(wù)、教學(xué)工作任務(wù)等），影響學(xué)校整體形象或上級對學(xué)�？己嗣看慰�10分。
3、工作不積極、推諉、扯皮每次扣5分。
4、未向學(xué)校請示及未經(jīng)學(xué)校批準擅自亂訂資料、私自補課、亂收費每次扣10分。
5、上課鈴停教師到位，每遲到一次扣1分。
6、課堂上嚴禁坐著(zhù)講課，出現一次扣1分（上午四節、下午三節正課）。
7、上課紀律松散每次扣3分。
8、學(xué)生課間活動(dòng)由上一節授課教師負責，第一節上課前學(xué)生安全由班主任負責。上課期間或課間學(xué)生出現安全事故，致使學(xué)生身體受到傷害，情節較輕的扣3分，造成嚴重后果必須學(xué)校出面處理的扣10分。
9、上課不得無(wú)故離開(kāi)教學(xué)場(chǎng)地，出現一次扣3分。
10、上課期間，玩手機一次扣3分。
11、課間操教師整好隊，并看操，教師沒(méi)有跟操一次扣1分。值班教師隨隊一起到操場(chǎng)，沒(méi)有隨隊到操場(chǎng)一次扣1分。就餐及晚自習，值班教師不帶隊或隊伍無(wú)秩序扣2分。
12、晚自習報錯人數扣3分。
二、考勤
1、考勤每月70分，一個(gè)月遲到一次，當月按無(wú)全勤，遲到兩次扣0.5分；請假按節數扣分，一節0.5分，一個(gè)月請假一天扣分不扣錢(qián)，請假第二天，第三天，正�？鄯智颐刻炝P30元；請假第四、五......天，正�？鄯智颐刻炝P60元，曠工（未請假或未準假）一天扣10分，罰100元。
2、全勤每月加5分，且獎勵全勤獎，如每月連續全勤，獎勵30、60、120、120、120元，如有中斷，從獎勵30元開(kāi)始計算。
3、課間操、升國旗、會(huì )議、培訓不參加的扣2分，遲遲不到扣0.5分。
4、請假者安排好替課，空課一節扣2分。
5、路口值班需請假者必須自己找人替崗，否則扣2分。
三、家訪(fǎng)
家訪(fǎng)要求：每學(xué)期家訪(fǎng)要求不低于10人。家訪(fǎng)時(shí)要做好家訪(fǎng)記錄，并留存照片資料，每一輪家訪(fǎng)完成后要有家訪(fǎng)總結，完成后交學(xué)校存檔。
1、任課教師每少家訪(fǎng)一次扣2分，完成學(xué)校要求數量得20分。
2、家訪(fǎng)時(shí)要如實(shí)填寫(xiě)家訪(fǎng)記錄表，家訪(fǎng)完后，記錄表交學(xué)校存檔，家訪(fǎng)記錄不符合實(shí)際每份扣1分。
3、每學(xué)期家訪(fǎng)完成后要有家訪(fǎng)總結，缺少總結或總結內容不切合實(shí)際，扣2分。
4、每次家訪(fǎng)要有照片，沒(méi)有照片每份扣1分。
四、其他加分項
1、教師個(gè)人或教師輔導學(xué)生代表學(xué)校參加活動(dòng)（如比賽、論文、作品等；輔導學(xué)生按一項算，不以學(xué)生數為準），并取得名次或榮譽(yù)，學(xué)區級記3分，市縣級記5分，省級記、國家級記10分。
2、學(xué)校工作原因，安排指定人員加班每天加3分，工作日培訓每天加1分，周六日、節假日培訓每天加3分，培訓每學(xué)期封頂10分；因個(gè)人原因導致工作滯后加班的，不作為加分條件。學(xué)校組織統一活動(dòng)或加班不加分。
3、副校長(cháng)、年級組長(cháng)、班主任工作量分別為10分、5分、5分。
4、班級考核期末排名第一中小學(xué)均獎8分，第二名中小學(xué)均獎5分，小學(xué)第三名獎5分，如任多個(gè)班級（非班主任），則取多個(gè)班級獎分之和的.平均數。
5、教學(xué)成績(jì)獲學(xué)區前三名者（含副科），分別加4分、3分、2分。
期末成績(jì)較上學(xué)期進(jìn)1名次獎10元、進(jìn)兩個(gè)名次獎20元......,學(xué)區前三名分別獎30元、20元、10元。（注：學(xué)區總班數少的，最后一名不獎）
五、以下情況屬于一票否決，定為年度考核不合格
1、因違反政紀國法而受上級有關(guān)部門(mén)處分者。
2、因工作失職造成學(xué)生嚴重受傷、死亡、殘疾或重大安全事故的。
3、其他因受處分，明確被定為考核不合格者。
4、工作不負責任、敷衍、推諉造成學(xué)校迎檢或考核不合格。
本方案將在今后的工作實(shí)踐當中，根據出現的新問(wèn)題，不斷修改完善。制度不落地，等于是空氣；高度重視，嚴格執行！
20xx.03.30
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