教師考核細則（精選22篇）
在當下社會(huì )，大家逐漸認識到制度的重要性，制度是要求成員共同遵守的規章或準則。什么樣的制度才是有效的呢？下面是小編為大家整理的教師考核細則，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師考核細則 1
一、遲到（早退、中途離崗）：
10分鐘以?xún)日�，一次�?0元；10——30分鐘者視為無(wú)故缺席，一次扣20元；30分鐘以上者視為曠工，曠工一次（天）扣50元；2次無(wú)故缺席視為曠工1次，學(xué)年內累計曠工3次（天）自動(dòng)離崗。
二、事（�。┘伲�
1、日常工作時(shí)段：30分鐘以?xún)日�，�?元；30——60分鐘者，扣10元；60分鐘以上者，扣20元。
2、假日工作時(shí)段：按日常工作時(shí)段懲扣標準的2倍懲扣。
3、節日工作時(shí)段：按日常工作時(shí)段懲扣標準的3倍懲扣。
4、請假程序：請假者需具書(shū)面請假條，寫(xiě)明是由、請假時(shí)間，經(jīng)領(lǐng)導簽字同意，并作好交接班工作后，方能離開(kāi)工作崗位，否則按曠工處理。
三、本考核細則自公布之日起施行。
生活教師一日工作流程
1、6：20開(kāi)啟樓道大門(mén)，招呼學(xué)生起床
2、6：20—6：35組織學(xué)生洗漱，指導內務(wù)整理
3、6：35—6：55清查各室人員，組織學(xué)生依次下樓，帶領(lǐng)學(xué)生參加早操
4、6：55—7：30指導值日生做好清潔、檢查樓層公共衛生及各寢室內務(wù)，拉掉寢室電源，檢查有無(wú)火險
5、7：30—8：15管理、指導學(xué)生早餐
6、8：45—9：45接受學(xué)校內務(wù)檢查
7、9：45安全檢查，鎖閉樓道大門(mén)
8、9：45—11：35值班，處理有關(guān)事宜
9、11：35—12：10鎖閉樓道大門(mén)，管理、指導學(xué)生午餐
10、12：20—14：20督促學(xué)生午休，管理午休紀律
11、14：20招呼學(xué)生起床
12、14：20—14：40指導內務(wù)整理，檢查各室人數，組織學(xué)生依次下樓，督促學(xué)生上課
13、14：40—16：00檢查樓層清潔衛生，接受學(xué)校內務(wù)檢查，拉掉寢室電源，檢查有無(wú)火險
14、16：00安全檢查，鎖閉樓道大門(mén)
15、16：00—17：55值班，處理有關(guān)事宜
16、17：55—18：30鎖閉樓道大門(mén)，管理、指導學(xué)生晚餐
17、18：30—19：00開(kāi)啟樓道大門(mén)，禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入寢室，安全檢查
18、19：00—19：30深入班級，組織學(xué)生收看新聞或進(jìn)行訓導
19、19：30—22：00鎖閉樓道大門(mén)，值班，處理有關(guān)事宜
20、22：00開(kāi)啟樓道大門(mén)，禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入寢室
21、22：00—22：40督促學(xué)生就寢，清點(diǎn)各室人數，寢室熄燈
22、22：40—23：30檢查學(xué)入睡情況，鎖閉樓道大門(mén)
23、23：30—次日6：20值班，處理偶發(fā)事件
教師考核細則 2
為進(jìn)一步規范全市中小學(xué)教師高、中級教師職務(wù)推薦評審工作，真正做到堅持標準、保證質(zhì)量、科學(xué)量化、全面考核、擇優(yōu)推薦，使教師職務(wù)推薦評審工作更趨合理、準確、科學(xué)，現根據《黑龍江省中小學(xué)校教師系列中、高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評審標準》（黑人發(fā)[xxxx]71號）及《黑龍江省中小學(xué)教師工作考核辦法》等文件精神，結合我市實(shí)際，制定齊齊哈爾市中小學(xué)教師職務(wù)量化推薦考核辦法（試行）。
一、量化要素
�。ㄒ唬⿲W(xué)歷資歷；
�。ǘ┱嗡刭|(zhì)和職業(yè)道德；
�。ㄈ┙逃ぷ�；
�。ㄋ模┙虒W(xué)工作；
�。ㄎ澹┙逃虒W(xué)研究。
二、量化評審細則
�。ㄒ唬⿲W(xué)歷資歷
1．任職年限�！叭温毮晗蕖泵恳荒臧�0.5分計算。
2．工齡。工齡每一年按0.5分計算。
3．學(xué)歷。
高中教師（或進(jìn)修學(xué)校教師）：
學(xué)歷是研究生畢業(yè)取得碩士學(xué)位以上的（含在職進(jìn)修）5分，全日制大學(xué)本科畢業(yè)取得學(xué)士學(xué)位的4.5分，無(wú)學(xué)士學(xué)位的4分，函授本科有學(xué)士學(xué)位的3.5分，無(wú)學(xué)士學(xué)位的3分。
初中教師：
學(xué)歷是研究生畢業(yè)取得碩士學(xué)位以上的'（含在職進(jìn)修）5分，大學(xué)本科畢業(yè)取得學(xué)士學(xué)位以上的（含函授）4.5分，無(wú)學(xué)士學(xué)位的4分；學(xué)歷是全日制大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)的3.5分；函授專(zhuān)科的3分。
小學(xué)教師：
學(xué)歷是大學(xué)本科畢業(yè)以上的（含函授）5分；大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)的（含函授）4.5分；學(xué)歷是全日制中專(zhuān)畢業(yè)的4分；函授中專(zhuān)的3.5分。
�。ǘ┱嗡刭|(zhì)和職業(yè)道德
1．年度考核。晉升高級按近五年教師工作考核結果累計計算，晉升中級按近三年教師工作考核結果累計計算，每一年度考核為優(yōu)秀等次的計5分，合格等次計3分。
2．綜合表彰。以各級黨委、政府、教育行政部門(mén)及其它行政部門(mén)頒發(fā)的榮譽(yù)證書(shū)為準，任現職以來(lái)，獲國家級、省、市、縣、鄉級、校級獎勵的，分別計8分、6分、4分、2分、1分、0.5分，各類(lèi)獎勵可累計加分。
�。ㄈ┙逃ぷ�
1．教育管理
班主任或學(xué)校中層及以上干部任現職以來(lái)，能夠認真履行工作職責的。每任職一年計1分，學(xué)年組長(cháng)，教研組長(cháng)（備課組長(cháng)），每任職一年計0.8分。學(xué)校中層及以上干部不兼課或兼課未達到規定標準的不得參評。兼職人員可累計加分。
2．教育實(shí)績(jì)
�、偃维F職以來(lái)，班主任所任班級被評為優(yōu)秀班級的，縣級以上獎勵的2分，校級獎勵的1分。主題班（團、隊）會(huì )觀(guān)摩活動(dòng)，每次縣級以上獎勵的2分，校級1分。
�、谌维F職以來(lái)，輔導學(xué)生參加由教育主管部門(mén)組織的競賽獲獎，鄉級每人次0.1分，縣（區）級每人次0.5分，市級每人次1分，省級及以上每人次1.5分。同一學(xué)生參加同種競賽，以最高級別獎?dòng)嫹�，不重復計分，最高加�?分。
�、蹖W(xué)校組織參加縣級以上的大型活動(dòng)，如運動(dòng)會(huì )、大型體育比賽、團體操、美術(shù)展等獲得團體一、二、三等獎的，其教練、指揮、指導教師按以下標準加分:縣級分別加3、2、1分，市級以上分別加5、3、2分。最高加至5分。
教師考核細則 3
為了進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校安全崗位目標責任，保障師生人身和財產(chǎn)安全，現根據《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，結合我校實(shí)際情況，特制定本安全考核細則：
一、考核原則：
公平、公正、客觀(guān)
二、考核方法：
本考核在學(xué)校行政的指導下，實(shí)行各專(zhuān)項負責人考核與領(lǐng)導督查相結合的原則，采取扣分制，并實(shí)行重大安全事故一票否決案，如該崗位責任人因失職出現重大安全事故或責任事故的，將取消本月績(jì)效工資，與年終績(jì)效考核掛鉤，并追究其相應的經(jīng)濟或法律責任。
三、考核細則
�、鍖W(xué)生安全教育（10分）
班主任應對學(xué)生加強安全教育：交通安全、消防安全、課間安全、課外活動(dòng)安全、就餐安全、集會(huì )安全、防震安全、消防安全、防雷擊防溺水安全、食品衛生安全、防傳染病安全、心理健康安全、特殊學(xué)生的安全以及其它安全。
�、虐嘀魅螒龅綍r(shí)時(shí)講、事事講，做好每周安全教育工作，有記錄（查班主任手冊）。每月一次安全專(zhuān)題的班隊會(huì )（查班隊會(huì )方案），缺一次扣1分。
�、平淌覂葢邪踩逃龑�(zhuān)欄，每月1次。如無(wú)記錄或記錄不詳，一次扣1分。
�、瞧渌握n教師應在任課范圍內對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
�、嬲n堂安全（20分）
�、湃握n教師必須按時(shí)到崗，每節課前清點(diǎn)學(xué)生人數，看學(xué)生是否到齊。如有學(xué)生未到應及時(shí)與班主任聯(lián)系，班主任必須落實(shí)學(xué)生情況。因學(xué)生缺課發(fā)生安全事故，每次扣5分，并承擔相應責任。
�、扑腥握n老師必須負責本堂課學(xué)生的安全，不得私自調課。若需要離開(kāi)教室上課的，班主任負責送達、上課教師負責送回教室。如因工作失職所造成安全事故，扣該任課老師5分，并承擔相應責任。
�、窃谡n堂教學(xué)中，安全工作實(shí)行任課教師課堂責任制和責任追究制。各任課教師應做到按時(shí)上下課，不遲到，不早退，不中途離開(kāi)，不拖堂。如不按時(shí)到崗，教師無(wú)故離開(kāi)教室等原因造成學(xué)生傷害事故的，由任課教師負全部責任，每次扣5分。
�、雀骺评蠋煈獓栏駲z查學(xué)生學(xué)習用具，不允許帶各種利器（削筆刀在內），使用圓規等學(xué)習用具時(shí)要教育學(xué)生注意安全（每天填寫(xiě)好學(xué)具檢查記錄，少一次扣1分）。教師教育學(xué)生時(shí)要講究方法，不剝奪學(xué)生上課權利，不得采用簡(jiǎn)單粗暴的`方法，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生，發(fā)現一次扣1分，杜絕由于教育不當而導致學(xué)生出現的不安全事故。
�、缡彝庹n堂教學(xué)10分（體育課、大課間活動(dòng)、其他室外課）
1．上課鈴響前，教師必須站在上課場(chǎng)地上等待學(xué)生的到來(lái)，切實(shí)加強責任心，對學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育。體育教師不提前到崗的每次扣1分。
2．體育課、大課間活動(dòng)要合理安排運動(dòng)量和運動(dòng)強度，關(guān)注體質(zhì)較弱學(xué)生和特異體質(zhì)學(xué)生。其他的室外課堂教學(xué)要組織、安排好學(xué)生的活動(dòng)。
3．對于因身體原因不能上體育課和大課間的學(xué)生，在教學(xué)場(chǎng)地休息、旁觀(guān)的學(xué)生，教師要給予關(guān)注，不可放任不管，如出現安全事故，每次教師扣5分，并承擔相應責任。如遇有特殊病因不能到上課場(chǎng)地的，班主任必須做好管理工作，堅決杜絕出現學(xué)生脫管的現象，發(fā)現班級學(xué)生無(wú)人看管，打鬧的，班主任和任課教師每人扣0.5分。
4．如在課堂上，發(fā)生學(xué)生嘔吐、暈倒、受傷等突發(fā)情況，應立即采取以下措施：
�。�1）迅速通知校醫、班主任和學(xué)校領(lǐng)導。
�。�2）如果學(xué)生�。▊┣闆r較為嚴重，要立即送往就近醫院進(jìn)行診治或搶救。
�。�3）班主任要及時(shí)將學(xué)生�。▊┣闆r通知到學(xué)生家長(cháng)。
�。�4）教師事后及時(shí)寫(xiě)出現場(chǎng)情況書(shū)面報告，并上交學(xué)校分管安全領(lǐng)導。學(xué)校及時(shí)組織人員進(jìn)行情況調查和性質(zhì)認定。
如處理不及時(shí)，每次扣5分，并承擔相應責任。
5.教學(xué)過(guò)程中教師必須自始至終做好學(xué)生的組織工作，保證學(xué)生在準備、學(xué)習、練習等環(huán)節中隊列整齊安全有序，不得出現學(xué)生散亂、教師離場(chǎng)等嚴重違紀行為及安全問(wèn)題。發(fā)現體育課有“放羊”現象，每次扣1分；出現安全事故，任課教師每次扣5分，并承擔相應責任。
6.體育組教師要適時(shí)對學(xué)校的體育設施、器材進(jìn)行安全檢查，若發(fā)現不安全因素，要及時(shí)以書(shū)面形式報告后勤處，后勤處要及時(shí)對體育設備、器材進(jìn)行維修或更新。
�、枵n間安全（10分）
1.課間巡視教師要佩戴好標志，并在所負責區域進(jìn)行巡視，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，巡視人員不到位每次扣1分，發(fā)生事故每次扣5分，并承擔相應責任。
2.安全崗教師必須按時(shí)到位，對所負責區域學(xué)生進(jìn)行看護和安全疏導，如安全崗不到位每次扣1分，發(fā)生安全事故，責任教師扣5分，并承擔相應責任。
3.遇到出操、集會(huì )或放學(xué)，學(xué)生需排隊行走時(shí)，班主任（相關(guān)教師）應負責好班級隊伍的秩序，按規定線(xiàn)路上下，做到靜、齊、快；如發(fā)現教育不到位，學(xué)生隊伍散亂、紀律不嚴的，一次扣2分。
4.課間發(fā)現攀爬學(xué)校圍墻、觸碰電力開(kāi)關(guān)、玩弄消防設施、在樓梯扶手滑行的學(xué)生，每生每次給班主任扣1分。
�、榛顒�(dòng)安全（10分）
1.校內安全演練等活動(dòng)，全體教師必須按照學(xué)校安排，及時(shí)到崗到位，各負其責，出現不到崗或不負責任的，每次扣1分。
2.學(xué)校安排的外出活動(dòng)，各安全責任人應到指定的范圍進(jìn)行安全巡查，負責督查學(xué)生安全。各班主任在活動(dòng)前應做好學(xué)生的安全教育，副班主任要及時(shí)到班級，隨時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數，負責學(xué)生的活動(dòng)安全，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)上報。如不負責或遲到、早退、缺席，一次扣1分。
�、觑嬍嘲踩�
1.班級飲水機干凈、衛生，飲用水要及時(shí)更換，班級不準儲水超過(guò)2桶，空桶要及時(shí)送到水房。發(fā)現飲水機不衛生或班級儲水過(guò)多，每次扣1分。
2.任何學(xué)生不準在校外購買(mǎi)小食品和“三無(wú)”產(chǎn)品，發(fā)現購買(mǎi)、攜帶校外食品，每生每次給班主任扣5分。
�、肷�、下學(xué)安全（10分）
值班老師應提前5分鐘到指定地點(diǎn)值班，負責各部位學(xué)生上下學(xué)秩序。發(fā)現學(xué)生不文明行為，應立即指出并教育；發(fā)現安全問(wèn)題，及時(shí)上報。每遲到、缺席、怠崗一次扣2分。
�、焯厥鈱W(xué)生教育（10分）
班主任對班級中的“八型”（家庭貧困學(xué)生、學(xué)習困難學(xué)生、單親及父母雙亡家庭學(xué)生、外來(lái)務(wù)工人員子女、留守學(xué)生、隨班就讀殘疾學(xué)生、家庭條件特別優(yōu)越學(xué)生、學(xué)習成績(jì)特別優(yōu)秀學(xué)生）、“特異體質(zhì)”學(xué)生，需排摸清楚、并建檔，且需保密，不得在學(xué)生及其他無(wú)關(guān)人員中議論。按期上報特殊群體統計表，對于“八型”學(xué)生，需定期談話(huà)教育，若發(fā)生異常情況，需立即上報并聯(lián)系心理健康老師；對于特異體質(zhì)學(xué)生，要特別關(guān)注，并告知任課教師該生需注意的情況，若發(fā)生異常情況，需立即上報并聯(lián)系家長(cháng)。未按規定教育和處理的，扣2分。
�、戆踩Y料（20分）
對于學(xué)校要求上交的相關(guān)資料，一次未上交扣5分、未及時(shí)交扣3分，如資料未達標扣2分。類(lèi)似情況兩次及以上翻倍扣分。
�、钜黄狈駴Q
凡發(fā)生下列情況之一者，為“一票否決”，安全考核為不合格：
1、凡因教師未履行安全責任而引發(fā)安全責任事故的。
2、凡因教師體罰或變相體罰而引發(fā)安全責任事故的。
3、因瞞報、謊報或延遲上報事故信息而引發(fā)后果的。
4、課間因教師管理、教育不到位，造成學(xué)生安全事故的。
5、凡家長(cháng)投訴并查實(shí)涉及安全管理責任的。
6、發(fā)生學(xué)生在校期間因飲食非學(xué)校提供的食物而中毒的。
7、凡經(jīng)學(xué)校督查組發(fā)現提出整改建議后，多次教育而不能及時(shí)改正的。
四、首見(jiàn)責任制
為提高廣大教師對安全工作的責任心和警惕心，實(shí)行首見(jiàn)責任制。任何教師在任何地點(diǎn)發(fā)現學(xué)生有不安全行為的，應立即主動(dòng)制止；若發(fā)現情況而不加以制止的，一次扣20分。任何教師在任何地點(diǎn)發(fā)現學(xué)校存在的安全隱患而不上報的，一次扣10分。
教師考核細則 4
一、思想態(tài)度
1、對學(xué)生態(tài)度粗暴、恐嚇、辱罵，每人次負2分。
2、體罰（變相體罰）學(xué)生，每人次負10分（另扣現金50元）。
3、對家長(cháng)態(tài)度粗暴，不解釋說(shuō)明有關(guān)情況，不做好疏通工作者，每人次負5分。
4、不服從工作安排，每次負10分。
5、做有損生活教師形象的事（如不協(xié)作、吵架等），說(shuō)不利于學(xué)校聲譽(yù)或同事團結的話(huà)，每次負5分。
6、月底未完成教育筆記或工作經(jīng)驗交流材料，負2分。
7、未作好學(xué)生寢室文明量化分考評工作，每人次負1分。
8、男生活教師當學(xué)生面或在公眾場(chǎng)合抽煙（喝酒），每次負5分。
9、管理學(xué)生時(shí)或在校內公眾場(chǎng)合未講普通話(huà)，每次負1分。
10、家長(cháng)對生活教師工作提出批評，經(jīng)德育處核實(shí)，每人次負2分。
二、寢室內務(wù)
根據德育處每天內務(wù)檢查累積記分。
三、寢室紀律
根據德育處每天紀律檢查累積記分。
四、寢室安全
1、所管寢室出現偷盜，是因管理方面出現問(wèn)題的（不在崗或沒(méi)盡職），每人次負5分。
2、發(fā)生外來(lái)人員進(jìn)入寢室騷擾滋事，每次負10分。
3、晚上就寢未清點(diǎn)人數出現問(wèn)題或事故，每人次負20分。
4、所管學(xué)生在寢室突發(fā)疾病未及時(shí)、妥當處理，每人次負20分。
5、因管理出現問(wèn)題（如學(xué)生點(diǎn)蠟燭、私接電源等）造成意外火災事故，一次負30分。
五、其它
1、家長(cháng)因生活教師的突出行為而對學(xué)校表示特別感謝，每人次加10分。
2、能及時(shí)、正確、果斷處理學(xué)生公寓發(fā)生的'特別偶發(fā)事件，加10分。
3、撰寫(xiě)的學(xué)生公寓管理類(lèi)文章發(fā)表或獲獎，分級別每篇加5-15分。
4、就寢室管理問(wèn)題向校方提出建設性意見(jiàn)或建議并被采納，每條加5分。
5、其它情況，酌情加分或扣分。
教師考核細則 5
一、總則
�。ㄒ唬┰摗都殑t》制定的依據是《安徽省中小學(xué)中專(zhuān)職評文件選編》。
�。ǘ└鲉挝灰_(kāi)、公平、公正的執行該《細則》。
�。ㄈ┮韵滤辛炕己藭r(shí)間均指任現職以來(lái)的時(shí)間。
二、量化標準（分值）
�。ㄒ唬┧枷胝�
1、學(xué)年度考核全是合格的賦基本分8分，獲得一次以上優(yōu)秀的另加2分。
2、因教育教學(xué)成績(jì)突出，被評為國家、省、市、縣（區）、校級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者或模范教師、教育系統先進(jìn)工作者稱(chēng)號的，分別賦10、8、6、4、1分。
3、個(gè)人獲國家、省、市、縣（區）、校級其它獎項的，分別賦4、3、2、1、0.1分（此項加分累計最多不超過(guò)4分）
4、同一人在同一學(xué)年度同一獎項多次獲獎（包括同一獎項逐級申報跨年度的），只以最高一個(gè)檔次賦分。同一人在不同學(xué)年度多次獲獎，進(jìn)行重復賦分，累計計算。
�。ǘ┙逃虒W(xué)
1、所帶班級獲省級先進(jìn)班級稱(chēng)號或本人獲省級先進(jìn)班主任每次加5分，獲市級先進(jìn)班級稱(chēng)號或本人獲市級先進(jìn)班主任每次加4分，獲縣（區）級先進(jìn)班級稱(chēng)號或本人獲縣（區）級先進(jìn)班主任每次加3分，獲校級先進(jìn)班級稱(chēng)號或本人獲校級先進(jìn)班主任每次加1分，（先進(jìn)團支部在同一級別上賦同級別分值一半）。同一學(xué)年度同一獎項以最高分計算（包括同一獎項逐級申報跨年度的），同一人不同學(xué)年度多次獲得獎勵累計計算。
2、獲得省級課堂比賽一、二、三等獎及優(yōu)秀獎（包括鼓勵獎）的分別賦6、5、4、2分。獲得市級課堂比賽一、二、三等獎及優(yōu)秀獎（包括鼓勵獎）的分別賦5、4、3、1分。獲得縣（區）級課堂比賽一、二、三等獎及優(yōu)秀獎（包括鼓勵獎）的分別賦4、3、1、0.5分。獲得校級課堂比賽一、二、三等獎及優(yōu)秀獎（包括鼓勵獎）的分別賦2、1、0.1分。同一人在同一學(xué)年度獲獎以最高計算（包括同一獎項逐級申報跨年度的`），不重復賦分，同一人在不同學(xué)年度多次獲得獎勵，累計計算。
3、所任學(xué)科在中考、對口升學(xué)考試、高考、會(huì )考、市級統考以及學(xué)校檢測中名列前茅的賦2分（此項賦分同一學(xué)年度不累計計算，教務(wù)處提供依據）。
4、每學(xué)期提供學(xué)校簽字蓋章的原始、完整的備課筆記本和一本教師授課手冊各賦1分（跨課頭的老師每缺一本備課筆記本扣0.2分），按學(xué)期累計計算。
�。ㄈ┙萄�、科研
1、參加國家、省、市、縣（區）教科研（教改實(shí)驗）立項課題的負責人在結題后分別賦8、6、4、2分（以各級教研部門(mén)文件為準），參加者折半賦分。沒(méi)有結題的，參加國家、省、市、縣（區）級教科研（教改實(shí)驗）的負責人分別賦3、2、1、0.5分，參加者折半賦分。（結題時(shí)間已到，但未結題者不賦分）。同一課題只以最高獎項計分，不同課題累計計算（此項賦分由教研室提供依據）。
2、凡在省及以上學(xué)術(shù)期刊上、市級學(xué)術(shù)期刊或縣（區）級期刊上發(fā)表教育教學(xué)論文1篇（不含增刊），分別賦4、3、2分。同一篇soNormal。
3、受聘參加市級以上教育部門(mén)組織的教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)、地方課程、校本課程教材（如鄉土教材、選修教材、活動(dòng)課教材、教師教學(xué)指導用書(shū)）的編寫(xiě)工作，經(jīng)省教材審定委員會(huì )審查通過(guò)，并在市以上范圍內推廣使用或公開(kāi)出版的（參與編寫(xiě)的各類(lèi)習題集及試卷不予認可）賦4分。受聘參加學(xué)校教研部門(mén)組織的校本教材編寫(xiě)的賦1分。
4、獲得省及以上論文（包括教學(xué)課件或軟件）評比一、二、三等獎，分別賦4、3、2分。獲得市級論文評比一、二、三等獎，分別賦3、2、1分（凡以報刊社、出版社等名義組織進(jìn)行的論文評選的獎項，不予認可）。獲得縣（區）級論文評比一、二、三等獎，分別賦1、0.7、0.4分。
5、按要求上市級示范課或公開(kāi)課者賦1分�？h（區）級示范課或公開(kāi)課者賦0.5分（公開(kāi)課評價(jià)成功）。教案優(yōu)秀者賦0.5分。（不同學(xué)期累計計算）
�。ㄋ模┓灿幸韵虑樾沃徽卟坏脜⑴c當年職稱(chēng)評定：
1、學(xué)年度考核是不合格者。
2、凡違反學(xué)校規章制度，受學(xué)校及以上行政部門(mén)通報批評的。
3、凡不服從學(xué)校工作安排的。
4、在申報過(guò)程中能虛作假、徇私舞弊或挾私報復的。
5、不符合其他規定要求的。
�。ㄎ澹┕ぷ鲗�(shí)際
1、擔任班主任工作每一年賦1分（不足一年不賦分），累計計算。
2、擔任教研組長(cháng)、年級組長(cháng)、校中層干部、校級干部每一年賦1分，累計計分。教研組長(cháng)所在教研組獲校級先進(jìn)加1分、縣（區）級先進(jìn)加2分，市級先進(jìn)加3分，該教研組的教師賦分值的一半。學(xué)�；蛱幨翌I(lǐng)導（第一負責人）所主持的工作獲縣（區）級先進(jìn)加2分，市級先進(jìn)加3分，省級先進(jìn)加5分（處室所屬人員或其它處室領(lǐng)導參與此項工作的，賦分值的一半）。
3、每學(xué)年度病假不得超過(guò)30天（住院且有醫院證明的重大疾病除外），事假不得超過(guò)15天，如超過(guò)則分別扣2分、5分。每學(xué)年病假每增加30天，事假每增加15天，加扣1分，任期內每學(xué)年度累計計算。每學(xué)年度曠課一次扣2分，任期內有5次曠課取消參評資格。
三、說(shuō)明
1、教齡每年賦1分。
2、所有獲得獎項均以證書(shū)原件為據。
3、定量分數由校職評領(lǐng)導小組統計、審核，從高分到低分排序。如考核分數相等無(wú)法排序，則由校職評領(lǐng)導小組討論決定。
4、本《細則》如與上級文件相抵觸，按上級文件規定執行。
5、各校在不違背本《細則》的前提下，也可根據實(shí)際情況進(jìn)行適當調整、補充。
教師考核細則 6
為了推動(dòng)我校教育科研工作，廣泛調動(dòng)教師參與教育科研工作的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)校教育科研工作早出成果，多出成果，出好成果，為提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，特制定此考核辦法。
A、考核對象：小枧置信小學(xué)全體教師。
B、考核內容與標準
一、教師獲獎考核量化
�。ㄒ唬┙處焻⑴c教育科研工作（基本分2分）
以學(xué)校組織開(kāi)展的教學(xué)、教研、科研等活動(dòng)次數為基準，所有活動(dòng)全部參與為達到教科研基本工作量，記2分。教師應按照學(xué)校安排，積極參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習和科研培訓，每位教師都要參加一個(gè)小專(zhuān)題研究，積極參加大課題研究，每學(xué)期撰寫(xiě)一篇高質(zhì)量的教研論文并及時(shí)上交。無(wú)故不參與者，一次扣0.1分。
�。ǘ┙處熃炭蒲泄ぷ鳘剟罘�
在教師參與全部教科研活動(dòng)的基礎上，參與學(xué)校及以上教育部門(mén)組織開(kāi)展的各種競賽活動(dòng)并獲獎，或者參與學(xué)校組織開(kāi)展的各種研究課、交流課者，獲得獎勵分。
1、課堂教學(xué)、教師基本素養競賽活動(dòng)。
�。�1）學(xué)校安排上研討課、公開(kāi)課、觀(guān)摩交流課者，每次加0.1分
�。�2）學(xué)校選拔出來(lái)代表全校參加上級活動(dòng)者，上課達到鎮級基本要求，每次加0.1分。
�。�3）教師課堂教學(xué)參加各級競賽活動(dòng)并獲獎（教學(xué)能手、優(yōu)質(zhì)課）
校級：一等獎加0.3分，二等獎加0.2分，三等獎加0.1分；
區級：一等獎加0.5分，二等獎0.25分，三等獎0.15分。
市級：一等獎加1分，二等獎0.5分，三等獎0.3分
級別越高，按上級別同等次的`雙倍分值加分。同次活動(dòng)以最高獎?dòng)�，不累加�?/p>
2.說(shuō)課、公開(kāi)課、觀(guān)摩課等教師素養單項競賽并獲獎。
校級：一等獎加0.2分，二等獎加0.1分，三等獎加0.05分；
區級：一等獎加0.4分，二等獎0.2分，三等獎0.1分。
市級：一等獎加0.6分，二等獎0.3分，三等獎0.15分
級別越高，按上級別同等次的雙倍分值加分。同次活動(dòng)以最高獎?dòng)�，不累�?/p>
3.論文、案例、研究報告等競賽活動(dòng)獲獎。
校級：一等獎加0.1分，二等獎加0.05分，三等獎加0.03分；
區級：一等獎加0.2分，二等獎0.1分，三等獎0.05分。
市級：一等獎加0.4分，二等獎0.2分，三等獎0.1分
省級：一等獎加0.8分，二等獎0.4分，三等獎0.2分
國家級：一等獎加1分，二等獎0.5分，三等獎0.4分
同次活動(dòng)以最高獎?dòng)�，不累加�?/p>
4.課題研究
積極參加學(xué)校課題研究，撰寫(xiě)階段小結、研究報告和個(gè)案分析，參與學(xué)校及上級評獎。
校級：鎮級課題研究每篇/次視質(zhì)量情況加0.2至0.8分。
區級：市級課題研究每篇/次視質(zhì)量情況加0.5至1分。
市級：地級課題研究每篇/次視質(zhì)量情況加0.8至1.2分。
省級：省級課題研究每篇/次視質(zhì)量情況加1至1.5分。
國家級：國家級課題研究每篇/次視質(zhì)量情況加1.2至2分。
同篇課題研究以最高獎?dòng)�，不累加�?/p>
�。ㄈ⿲W(xué)生獲獎考核獎勵
學(xué)生個(gè)人獲獎的考核
校級：一等獎加0.2分，二等獎加0.1分，三等獎加0.05分；
區級：一等獎加0.4分，二等獎加0.2分，三等獎加0.1分
市級：一等獎加0.6分，二等獎0.3分，三等獎0.15分
省級：一等獎加0.8分，二等獎0.4分，三等獎0.2分
國家級：一等獎加1分，二等獎0.5分，三等獎0.4分
學(xué)生參加各類(lèi)競賽獲獎，同一稿件、活動(dòng)以學(xué)生獲獎的最高等次記分，但學(xué)生人數按人次要累積加分。
�。ㄋ模┙處熤笇И効己�
�。�1）指導學(xué)生個(gè)人獲獎的，按學(xué)生人次給輔導教師以上標準第（三）條量化加分。
�。�2）指導學(xué)生獲團體獎的，依照團體獲獎等次，參照以上標準，給輔導教師加雙倍的考核分（但指導鎮文體藝術(shù)月各種活動(dòng)的，并且鎮教辦已進(jìn)行獎勵了，不在加分量化范圍）。
二、考核運用
1、本考核實(shí)施細則，與教師教育教學(xué)質(zhì)量考核實(shí)施細則互不干擾，各自核算，獨立獎懲。
2、根據量化分值，按照2:3:2分成三等進(jìn)行獎勵。
3、學(xué)校將積極盡最大努力籌措獎金進(jìn)行獎勵，每等獎金差額至少100元。
三、本辦法從20xx年秋期開(kāi)始施行。未盡事宜，學(xué)校另行商定。
教師考核細則 7
一、計劃
1、教師要按時(shí)上交各類(lèi)教學(xué)工作計劃（1分）。
計劃要求做到封面的姓名與日期完整0.1分，學(xué)情分析到位0.1分，教學(xué)目標明確0.1分，教材分析詳細0.2分，有教學(xué)進(jìn)度安排0.1分，有研究的教學(xué)問(wèn)題或課題0.1分，有培養學(xué)生措施0.1分，有本學(xué)期教學(xué)小結0.2分。
二、備課
2、教師認真備每一課時(shí)（1分）。
備課內容包括：課題0.1分，教學(xué)目標（三維目標）0.2分，重點(diǎn)難點(diǎn)0.1分，教學(xué)準備0.1分，教學(xué)過(guò)程（詳實(shí)）0.3分，作業(yè)布置0.1分，板書(shū)設計0.1分。
3、教師集體備課每月按年級段分學(xué)科備一次（1分）。每少一次扣0.2分。
4、所有任課教師均按照計劃、進(jìn)度備足課時(shí)，上好每一堂課0.5分。按教學(xué)進(jìn)度指導學(xué)生完成課內練習0.5分。每少一課時(shí)或一次練習扣0.2分。
三、上課
5、教師不隨意調課，做好課前準備，提前到班上候課，中途不離開(kāi)教室，不做與上課無(wú)關(guān)的事情，教師不坐著(zhù)講課，下課不拖堂（1分）。每違反一項扣0.2分。
6、教學(xué)效果（1分）
教師能注重演示與示范，充分利用多種教學(xué)工具與手段輔助教學(xué)，有較好的教學(xué)效率，從未用過(guò)教學(xué)工具的教師扣0.5分。教師上課要精神飽滿(mǎn)，富有激情，用普通話(huà)進(jìn)行教學(xué)0.2分。教師尊重學(xué)生，關(guān)注中下學(xué)生的學(xué)習，努力創(chuàng )造和諧寬松的.教學(xué)情境0.3分。（該項通過(guò)調查問(wèn)卷檢查）
7、擔任科學(xué)、語(yǔ)、數學(xué)科的老師要按質(zhì)量完成實(shí)驗操作，讓學(xué)生人人動(dòng)手做實(shí)驗或參與實(shí)踐（1分）。
8、擔任綜合實(shí)踐活動(dòng)課的老師每學(xué)期至少指導學(xué)生參加一次有主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)（要有實(shí)施方案、過(guò)程、結果評價(jià)等詳細資料）無(wú)資料扣1分。
9、過(guò)程檢查，本鄉檢查發(fā)現教師未帶備課本上課則扣1分�？h級檢查發(fā)現教師未帶備課本上課則扣20分。
四、作業(yè)批改與輔導
10、作業(yè)布置要明確0.2分，內容要精選0.2分，分量要適當0.2分，難易要適度0.2分，時(shí)間要控制0.2分，杜絕機械重復或懲罰性作業(yè)。（1分）
11、批改作業(yè)及時(shí)認真0.3分，講評要嚴格，錯題要訂正0.2分，作業(yè)要達到規定次數0.5分。（1分）
12、作業(yè)成績(jì)實(shí)施等級制0.5分，作業(yè)批改反饋要及時(shí)0.5分（1分）。
13、課外輔導要有計劃0.5分和過(guò)程記錄0.5分。（1分）
五、教學(xué)研究
14、教師師要積極參加各學(xué)科教研組活動(dòng)，無(wú)故缺席一次扣0.2分。中心小學(xué)教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節，村小教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節，教學(xué)點(diǎn)教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于6節。（1分）少一節扣0.2分。
15、教師聽(tīng)課記錄內容詳實(shí)（1分）。包括時(shí)間0.1分，年級0.1分，科目0.1分，上課教師0.1分，課題0.1分，教學(xué)過(guò)程紀要0.1分，點(diǎn)評意見(jiàn)0.2分。
16、教師每學(xué)期完成“六個(gè)一”（3分）：一堂公開(kāi)課0.5分，一份聽(tīng)評課反思后記0.5分，一份測試卷0.5分，一篇教學(xué)論文0.5分，一本家訪(fǎng)記錄本0.5分，一份任教班級學(xué)科成績(jì)表及分析報告0.5分。
17、教師每學(xué)期要完成每個(gè)單元至少一篇教學(xué)反思（1分）。少一篇扣0.2分。
18、教師業(yè)務(wù)學(xué)習筆記每學(xué)期不少于5000字，其中要有20xx字以上的學(xué)習心得（1分）。每少一千字扣0.2分。
六、教學(xué)評價(jià)
19、每學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行了每單元的測試得0.2分（見(jiàn)備課及學(xué)生試卷）。教師參與期末考試的組織得0.2分，參與期末考試的批改得0.2分。有期中試卷分析得0.2分，有期末試卷分析得0.2分。（1分）
20、上好音、體、美等課，音樂(lè )每學(xué)期至少教學(xué)生歌曲十首，每少一首扣0.1分。美術(shù)課要指導學(xué)生進(jìn)行審美、繪畫(huà)能力的培養，每少一次扣0.1分。體育課要有計劃地安排好體育鍛煉活動(dòng)，上課有組織、有安排，不放任自流，每違反一次扣0.1分。（1分）
注：英語(yǔ)專(zhuān)職科任教師要做好英語(yǔ)教學(xué)常規工作，到時(shí)將重點(diǎn)考核，保證英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。
教師考核細則 8
為了體現多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、鼓勵先進(jìn)、鞭策落后的原則，結合我校原有的目標考核獎、預發(fā)獎勵等實(shí)際情況，特制定績(jì)效工資分配的實(shí)施辦法，經(jīng)教職工代表大會(huì )討論，學(xué)校領(lǐng)導班子集體研究決定，并報縣教育主管部門(mén)批準后實(shí)施。
一、指導思想
以義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jì)效工資的實(shí)施為契機，建立科學(xué)規范的小學(xué)教師收入分配機制，績(jì)效工資以工作人員的實(shí)績(jì)和貢獻為依據，堅持多勞多得的原則，適當拉開(kāi)差距，堅持向一線(xiàn)教師、骨干教師、特別是做出成績(jì)的優(yōu)秀教師傾斜，充分發(fā)揮績(jì)效工資的激勵導向作用，同時(shí)要妥善處理學(xué)校內部各類(lèi)人員之間的績(jì)效工資分配關(guān)系，防止差距過(guò)大，努力推進(jìn)我校教育事業(yè)持續健康快速發(fā)展。
二、實(shí)施對象
我校在編在崗的教職工。
三、分配原則
1、堅持“多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、鼓勵先進(jìn)、鞭策落后”的原則�？�(jì)效工資以工作績(jì)效考核結果作為分配的主要依據。無(wú)績(jì)效考核結果，不予發(fā)放績(jì)效工資。
2、堅持“公正、公平、公開(kāi)”的原則。學(xué)�？�(jì)效工資考核分配的全過(guò)程公開(kāi)，完全做到公平、公正，接受教師的監督。
3、堅持“差距、傾斜、調節”的原則。學(xué)�？�(jì)效考核工資分配方案，力求科學(xué)合理，績(jì)效工資差距不宜過(guò)大。
四、發(fā)放形式
績(jì)效工資分上半年、下半年兩次考核造冊，報上級審核后，通過(guò)個(gè)人工資帳戶(hù)直接劃撥到教師個(gè)人工資卡上。
五、考核內容及量化計分辦法
�。ㄒ唬┛�(jì)效考核項目
考核基準分共計1000分，其中考勤100分、工作量300分、教育教學(xué)常規300分、教育教學(xué)業(yè)績(jì)300分。
1、考勤（100分）。主要考核教職工出勤情況。病假1天扣5分、事假1天扣10分、曠工1天扣30分，遲到早退1次扣5分，本項得分扣完為止，不計負分�；閱始奕a(chǎn)等假期按有關(guān)規定執行�？己艘罁䴙閷W(xué)�？记谟涊d。
2、工作量（300分）。學(xué)校量化出所有崗位周工作量，盡量使教師周工作量均衡，根據課時(shí)數確定考核分。詳見(jiàn)教導處分工表。
3、教育教學(xué)常規（300分）。重在考核備、教、批、輔、考、研等常規教學(xué)落實(shí)情況和教學(xué)研究及教學(xué)研究活動(dòng)參與情況。詳見(jiàn)《高坪小學(xué)教師“教學(xué)規范管理”評分細則》。
4、教育教學(xué)業(yè)績(jì)（300分）。主要考核教師的工作任務(wù)目標完成情況和工作的實(shí)際效果。由學(xué)校依據崗位任務(wù)目標及每次安排的工作任務(wù)制定詳細的考核細則，認真嚴格搞好考核，并量化為分數，學(xué)科教學(xué)質(zhì)量作為一大依據。詳見(jiàn)高坪小學(xué)期末教育教學(xué)質(zhì)量考評細則。
�。ǘ┛�(jì)效工資的'分配
教師績(jì)效工資分配以工作績(jì)效考核結果為依據。每位教師工作考核得分相加，得到全校教師工作績(jì)效考核得分總和。全�？�(jì)效工資總量減去班主任津貼，再減去考試及比賽活動(dòng)獎金所得的差除以全校教職工工作績(jì)效考核得分總和，得到分值，分值乘以教職工工作績(jì)效考核得分即為教職工個(gè)人應得的績(jì)效工資額度。
六、組織領(lǐng)導與監督
1、實(shí)施評方案必須在經(jīng)過(guò)職代會(huì )或職工全會(huì )討論通過(guò)（有半數以上的與會(huì )人員到會(huì )，且得到到會(huì )人員三分之二的多數人員同意。）考評的各項得分必須有原始依據印證。
2、實(shí)施考核的全過(guò)程要公開(kāi)透明，隨時(shí)接受教職工的監督和質(zhì)詢(xún)�？己肆炕謹到視院�，要在本校進(jìn)行公示，公示期限不得少于3天。
3、學(xué)�？己私M成員，必須嚴格執行考核規定，實(shí)事求是地進(jìn)行考核。
七、效益獎勵
1、班主任每月每生按2.5元計算。期末評選優(yōu)秀班主任12名，獎勵200-----100元。
2、每期評選學(xué)科帶頭人16名，獎勵100元。其中語(yǔ)文6名，數學(xué)6名，音體美1名，英語(yǔ)2名，后勤1名。
3、優(yōu)秀輔導教師獎：區級10分，縣級15分，州級20分，省級以上25分。
4、教師參加競賽或活動(dòng)獲獎獎勵：區級10分，縣級15分，州級20分，省級以上25分。
5、教師論文或文章發(fā)表獎勵：縣級10分，州級15分，省級以上20分。
6、學(xué)生團體獲獎教師獎勵：區一二三等獎獎勵1085分；縣級一二三等獎獎勵15108分；州一二三等獎獎勵201510分；省級以上一二三等獎獎勵252015分。（此獎勵與第3條不重復獎）
7、縣統考：凡省重點(diǎn)中學(xué)每錄取一人的給該班語(yǔ)數外教師獎400元。同班有兩名以上學(xué)生被錄取的，從第3名起分別給該班語(yǔ)數外教師獎500600-------元。藝體生被省重點(diǎn)中學(xué)每錄取一人，給該教師獎勵400元，第3人起分別獎勵500600------元。
8、縣抽考，按班級排名，前10名的教師獎400元；前20名的教師獎300元，前30名的教師獎200元，前40名的教師獎100元。被評為優(yōu)秀班主任的給該班語(yǔ)數外教師獎400元。
9、村小教師照顧20分。
教師考核細則 9
一、政治思想（20分）
�。ㄒ唬┱螌W(xué)習（10分）
1、每學(xué)期集中學(xué)習（3分）一次不參加扣1.5分，中途請假扣0.5分。
2、學(xué)習筆記（3分）檢查時(shí)分優(yōu)、良、中、差，按3、2.4、1.8、1.2計分。
3、上交材料（4分）。
�。ǘ⿴煹聨燂L(fēng)（10分）
1、參加師德師風(fēng)考試（2.5分）。
2、師德師風(fēng)測評（教師互評）（5分）。
3、上交師德師風(fēng)手冊（2.5分）。
4、家長(cháng)反映有違紀行為的經(jīng)核實(shí)的扣3分。
二、學(xué)識水平，業(yè)務(wù)與科研能力（4分）
�。ㄒ唬⿲W(xué)歷達標（1分）；不達標0.8分。
�。ǘ┛蒲泄_(kāi)課（1分）完成組、校的公開(kāi)課并上交教案的1分，不上交公開(kāi)課教案扣0.2分。市級加0.2分，地級加0.3分，省級加0.5分，國家1分。
�。ㄈ┙處煒I(yè)務(wù)學(xué)習（1分）
1、學(xué)校組織學(xué)習（0.5分）（每學(xué)期2次，不參加一次扣0.15分；不交筆記扣0.15分）。
2、參加上級培訓學(xué)習（不參加扣0.5分）。
�。ㄋ模┙處煂�(zhuān)業(yè)發(fā)展（1分）
1、有提高規劃，總結0.3分。
2、上交基本材料0.2分；不交扣0.2分。
3、教師基本功訓練，認真完成任務(wù)，優(yōu)0.5，良0.4分，不交扣0.5分。
三、教學(xué)工作（24分）
�。ㄒ唬┯杏媱�0.25分，教學(xué)總結0.25分，個(gè)人考核總結0.25分�？傆嫞�0.75分）。
�。ǘ┙贪福�2分）
1、及時(shí)上交，量足節全1分。
2、字跡工整，書(shū)寫(xiě)規范0.5分。
3、教學(xué)設計科學(xué)適用，板書(shū)新穎0.5分。
4、缺節按百分比扣分，音樂(lè )、體育、美術(shù)也要查教案。
�。ㄈ┥险n（5分）
1、完成授課任務(wù)，保證質(zhì)量5分。
2、每缺一節課扣0.1分，最多扣2分。
�。ㄋ模┞�(tīng)課（2分）
每周一節，完成10節的2分，少聽(tīng)一節扣0.15分。（以聽(tīng)課筆記
為準，組校型公開(kāi)課不參加一次扣0.3分）。
�。ㄎ澹┳鳂I(yè)批改（3分）
無(wú)作業(yè)學(xué)科1.5分，半月檢查一次，學(xué)期末總結。少一次扣0.3分
�。┹o導（1.5分）
1、沒(méi)有作業(yè)科目0.75分。
2、班主任生活、教學(xué)輔導累計滿(mǎn)分，有作業(yè)的學(xué)科教師輔導至少15節得1.5分，少一節扣0.075分。
�。ㄆ撸┛紕�(wù)工作（1.5分）
1、不參加監考一次扣0.3分，不參加評卷扣0.3分。
2、監考出現脫考、隨便出入考場(chǎng)、接打手機、吸煙等不良行為，發(fā)現一次扣0.1分。
3、上交質(zhì)量分析不及時(shí)扣0.3分。
�。ò耍┙虒W(xué)成績(jì)（7.5分）
1、兩次考試任教班級平均分高于學(xué)年平均分的按滿(mǎn)分，低于10分以?xún)鹊目?.3分，低于平均分10分以上的扣0.6分。
2、低于平均分的學(xué)科期中、期末考試相比有提高幅度的加0.3分。
3、學(xué)年、學(xué)科的成績(jì)名次下降3位的扣0.45分
注：期中3分，期末4.5分。
�。ň牛┙虒W(xué)效果（0.75分）
1、學(xué)生反映（0.25分）
2、家長(cháng)反映（0.25分）
3、領(lǐng)導評價(jià)（0.25分）
四、教育工作（30分）
�。ㄒ唬┌嘀魅危�30分）
1、班級管理（12分）
�。�1）能及時(shí)上交班主任工作計劃、總結，班級工作有關(guān)材料3分（不及時(shí)上交一次扣0.5分）。
�。�2）教室內外衛生區域清掃及時(shí)徹底，合格3分。（以學(xué)校檢查結果為依據，分為優(yōu)3分、良2分、差1分）
�。�3）紀律：考察上課、課間、自習時(shí)的紀律情況，合格6分。（以學(xué)校檢查結果為依據，分為優(yōu)6分、良5分、差3分）
2、班級活動(dòng)（12分）
�。�1）兩操、升旗活動(dòng)能認真組織學(xué)生全員參加，紀律嚴明，聽(tīng)從指揮，秩序井然3分。（以學(xué)校檢查結果為依據，分為優(yōu)3分、良2分、差1分）
�。�2）按規定組織召開(kāi)班會(huì )、團活效果好的3分。不按時(shí)組織的每次扣0.5分。
�。�3）積極參加學(xué)校組織的各種文體活動(dòng)（藝術(shù)節、征文、體育、書(shū)法等）6分。不參加扣0.5分。
3、響應號召（3分）
能積極響應學(xué)校號召，完成學(xué)校交給的`臨時(shí)任務(wù)3分。一次不完成任務(wù)的扣0.6分。
4、教育成果（3分）
�。�1）能科學(xué)規范管理班級，無(wú)重大違紀違法現象發(fā)生2分，如果發(fā)生重大違紀違法現象扣2分。
�。�2）能積極組織參加各級各項比賽1分，比賽活動(dòng)中獲第一名的加0.5分，第二名加0.45分，第三名加0.4分。
�。ǘ┛迫谓處煟�30分）
1、在課堂教學(xué)中滲透德育教育每課時(shí)按0.047分計算，滿(mǎn)分為18分。
2、積極配合班主任工作，師生關(guān)系融洽6分。
3、參加升旗儀式、運動(dòng)會(huì )等大型活動(dòng)6分。缺一次扣0.6（升旗）—1.5（運動(dòng)會(huì )）分；各種會(huì )議不參加一次扣2分，班主任也照章執行從30分里扣。
五、教育科學(xué)研究與指導培養教師（10分）
1、教育教學(xué)研究（7分）
�。�1）公開(kāi)課（4分）不論哪一級別公開(kāi)課都給4分。
�。�2）工作有計劃、有總結（1分）書(shū)寫(xiě)的認真、細致、客觀(guān)求實(shí)得滿(mǎn)分，應付了事扣1分。
�。�3）參加教研活動(dòng)（2分）少參加一次教研活動(dòng)扣0.1分。
2、指導和培養教師（3分）
在以下三項內容中對號入座，只取一項內容記分，為該項的得分。
�。�4）中層領(lǐng)導、學(xué)年組長(cháng)、教研組長(cháng)（3分）。
�。�5）備課組長(cháng)（2.8分）
�。�6）其他教師（2.6分）
六、工作負荷（12分）
�。ㄒ唬┕ぷ髁浚�8分）
每上一節課0.018分，計滿(mǎn)8分為止。（全期按20周x22節=440節計算）
�。ǘ┏銮冢�4分）
1、出滿(mǎn)勤4分。
2、每缺勤一天扣0.04分，長(cháng)期不上班不得分。
3、遲到5次，按半天假計算。
4、事先請假半小時(shí)之內到校的和主管領(lǐng)導報到的10次按半天假計算。
5、早退、溜崗一次按半天計算，每周至少查崗一次。
6、履行假條制度，沒(méi)有假條的按曠工處理。
7.發(fā)現私自調課的，雙方各罰50元，周末不送學(xué)生的，發(fā)現一次扣20元。
8.值日、值宿不按時(shí)到崗，每次扣0.02分，空、漏崗一次扣0.05分。
9.因教師責任出現事故，除按相關(guān)規定承受責任外，扣0.5分。
教師考核細則 10
一、熱愛(ài)本職工作，遵守園規園紀，熱愛(ài)幼兒，全心全意為幼兒服務(wù)為人師表，文明禮貌，說(shuō)話(huà)和氣，不訓斥幼兒注意個(gè)人衛生、個(gè)人儀表，工作期間不配戴首飾、不留長(cháng)指甲。
二、熟悉業(yè)務(wù)，操作規范，按照《上海市兒童保健工作常規》要求協(xié)助教師對幼兒進(jìn)行保育護理，關(guān)注體弱兒童。
三、每天做好本班及包干區域內的清潔衛生工作，保持工作區域內無(wú)灰塵、無(wú)蛛網(wǎng)。
四、正確使用各種設施設備，注意平時(shí)保養，損壞或不能使用及時(shí)報修各類(lèi)工具擺放規范。
五、節約水、電、氣等，做到人走燈滅，放學(xué)后關(guān)好門(mén)窗。
六、配合做好園所開(kāi)展各項活動(dòng)的后勤保障工作。
七、保質(zhì)保量完成一日常規工作和消毒防病工作具體工作細節見(jiàn)“一日作息安排”、“幼兒園公共場(chǎng)所及物品消毒制度”等，接受后勤主任、保健老師的抽查監督和指導，
八、同事之間團結合作，友好相處。如遇調休每學(xué)期有1天，需經(jīng)領(lǐng)導批準，在保育員之間互相調劑，安排好自己的.工作。
九、認真參加由保健老師組織的每?jì)芍芤淮蔚膶W(xué)習、培訓活動(dòng)，認真做好筆記，努力提高自身素質(zhì)修養。
十、每學(xué)期對自己的工作得失進(jìn)行一次小結。
教師考核細則 11
一、領(lǐng)導小組，未保領(lǐng)導小組及消防工作領(lǐng)導小組及護校隊。安全工作層層負責、落實(shí)到人。
二、及時(shí)傳達、宣傳和學(xué)習上級領(lǐng)導有關(guān)安全文件，提高老師的安全教育及管理意識。
三、定期對全園教職工進(jìn)行消防講座等培訓。
四、建立和執行房屋、設備、消防、防盜交通等各項安全防護和檢查制度，建立執行食品、藥物的管理制度。并落實(shí)安全工作每日巡查制度。
五、嚴格執行幼兒接送卡制度，加強門(mén)衛管理，平時(shí)要關(guān)好門(mén)，對來(lái)訪(fǎng)者進(jìn)行詢(xún)問(wèn)登記，嚴防幼兒走失。
六、食堂定點(diǎn)采購，并實(shí)行查證制度，四十八小時(shí)留樣制度。食堂對食物的操作與保存應注意衛生，以免食物中毒。
七、加強衛生防疫工作，嚴格執行消毒制度及幼兒園衛生保健制度，做好春、秋傳染病高發(fā)期的消毒工作。醫務(wù)室按時(shí)做好預防接種工作，并把好晨檢關(guān)，以免傳染病蔓延。
八、定期組織教職工進(jìn)行體檢。
九、利用活動(dòng)、游戲對幼兒進(jìn)行安全教育和自我防范的'教育，防止發(fā)生觸電、走失、摔傷、燙傷、食物中毒、吞食異物等事故。
十、定期檢查更換重點(diǎn)部門(mén)財務(wù)室、電教室、檔案室、廣播室等的消防器材。
十一、發(fā)生重大事故應及時(shí)啟動(dòng)預案。
教師考核細則 12
一、為保證保教工作的順利進(jìn)行，各班教師、保育員必須認真做好交接班工作，認真填寫(xiě)交接記錄本。
二、當班老師應及時(shí)認真完成當班的各項任務(wù)，并對幼兒的健康、學(xué)習等情況做好記錄。對當班時(shí)所發(fā)生的問(wèn)題妥善處理。
三、早班和晚班老師要互相溝通，配合一致地向幼兒進(jìn)行體、智、德、美全面發(fā)展的.教育，及時(shí)交換情況，研究解決的辦法。
四、要求交班老師認真填寫(xiě)交班記錄，接班老師認真檢查每一個(gè)幼兒的身體狀況，幼兒人數與交班記錄相符，方可簽上自己的名字，誰(shuí)簽名誰(shuí)負責如接班人未簽名，發(fā)生事故由交班人負責，交班人應要求接班人在檢查幼兒身體后簽名方可離崗。
五、交班記錄內容如下：
1、幼兒基本情況如：人數、情緒及健康狀況、帶藥及服藥藥的名稱(chēng)、劑量由家長(cháng)填寫(xiě)情況及對體弱兒照顧等。
2、幼兒進(jìn)食情況、教育教學(xué)情況、活動(dòng)情況。
3、有無(wú)事故發(fā)生包括小傷、破皮情況。
六、如因交接手續不清引起的事故，則追究當事人的責任。
七、無(wú)論任何情況，交接班程序不能簡(jiǎn)化，交接班記錄不能漏寫(xiě)或補寫(xiě)。
八、交接班記錄本、服藥記錄本每學(xué)期末應上交存檔，平時(shí)要隨時(shí)抽查。
教師考核細則 13
為了進(jìn)一步貫徹本園的工作精神，激發(fā)教師的工作熱情，調動(dòng)教師的工作積極性，本著(zhù)鼓勵先進(jìn)，帶動(dòng)后進(jìn)，團結協(xié)作，共同奮斗，獎勤罰懶的原則，使全體教師"心向辦好幼兒園一處想，勁向提高保教質(zhì)量一處使"，人人賦有"園興我榮，園衰我恥"的責任感，根據我園的情況特訂如下教師個(gè)人考核細則：
一、考勤方面
1、所有老師根據自己當天的職責不同，按規定時(shí)間到園（單周一、三、五班主任帶班，二、四副班主任帶班，雙周一、三、五副班主任帶班，二、四班主任帶班，帶班老師負責到校車(chē)前接送幼兒、中午領(lǐng)飯菜、帶幼兒散步、看護幼兒午睡，配班教師收拾餐具并送上飯車(chē)，所有老師上午7：40，下午1：30必須到園，接車(chē)老師7：20隨車(chē)接送，但早晨不能遲于8：40進(jìn)園，下午不得早于4：30離園），否則作遲到或曠工論處。
2、每天工作時(shí)間內，未經(jīng)請假，不得私自外出，否則，按曠工論處。
3、遲到、早退、遲上堂、早下堂、中途離堂，每次扣2分，曠工1小時(shí)（遲到15分鐘以上視為曠工）扣5分，病假一天扣1分、事假一天扣2分。
4、全學(xué)期事假不超過(guò)7天，每超1天扣5分。
5、請假期間一律由本人安排好課程方可離園，若出現空堂，扣帶班人3分一節。
6、婚假7天，喪假3天，產(chǎn)假90天，病假一天以上必須有鎮以上醫院證明或檢查報告單，方可請假（遇節假日不補假）。
7、一學(xué)期遲到、早退達2０次，事假超過(guò)15天的，病假超過(guò)30天、曠工2天以上者，任何一種情況都不得評為先進(jìn)工作者。
8、每月滿(mǎn)勤加5分。
二、安全方面：
1、確保幼兒在園的安全，課間嚴禁幼兒追皮打鬧。
2、各位老師要高度重視安全問(wèn)題，教育好幼兒不玩火，不玩水，不觸摸電器，防雷擊，防止幼兒從玩具上摔下和違規玩耍，若發(fā)現一人次，扣責任人5分。
3、每天中午、下午放學(xué)時(shí)，幼兒全部接清，教師方可離園，否則，追究其責任，每人次扣2分。
4、各位老師看護本班幼兒，確保安全，若有損傷，體罰或變相體罰，流血或更嚴重的其他事故發(fā)生，追究責任人的責任，扣5－10分，若幼兒需花醫藥費，責任人負責三分之一。
5、中午就餐時(shí)，老師要為幼兒添飯添菜，防止孩子被熱飯熱湯燙傷，萬(wàn)一幼兒受到傷害，每發(fā)現一次，視其情節，扣2-5分，老師一定要等幼兒吃完飯方可用餐，否則一次扣2分。
6、帶班老師要把就餐幼兒看護到14：00，對當班老師進(jìn)行交接，否則每人次扣2分。
7、幼兒午睡或起床時(shí)，值班教師要指導和幫助幼兒脫、穿衣服，幫助幼兒蓋好被子。值日教師要堅守崗位，不能以任何借口離開(kāi)午睡室或做私活、看書(shū)、打瞌睡等。發(fā)現一次扣2分。
8、幼兒上廁所因沒(méi)有教師指導而摔傷的，不給學(xué)生以適當照顧，家長(cháng)反映情況屬實(shí)的，一次扣5分。
三、業(yè)務(wù)方面
1、每學(xué)期要有學(xué)期計劃，每周要有周計劃。學(xué)期計劃必須在開(kāi)學(xué)一周內上交，周計劃必須在每周星期一早晨8：30以前上墻并上交一份給園長(cháng)室備檔，未按規定上交或上墻，一次扣2分。
2、所有學(xué)科按要求備課，寫(xiě)教案。每次業(yè)務(wù)檢查，以教學(xué)進(jìn)度為準，否則每少一課時(shí)扣1分。應寫(xiě)教案的學(xué)科不寫(xiě)的，扣5分。
3、嚴格按作息時(shí)間表和課表上課，嚴禁私自改變作息時(shí)間，若有特殊情況需要改變作息時(shí)間或課表的，必須要征得園領(lǐng)導同意后方可改變，未經(jīng)批準，隨意調課的，扣2分。
4、正常上課期間，不許讓幼兒在教室睡覺(jué)、看電視或無(wú)事做，否則發(fā)現一次扣2分。
5、教學(xué)任務(wù)必須要保質(zhì)保量完成。每一個(gè)教學(xué)任務(wù)，幼兒掌握率必須達到90%，若發(fā)現掌握情況未達到的，根據具體情況，一次扣2分，并嚴厲批評。
6、每學(xué)期組織一次聽(tīng)課活動(dòng)，評出一、二、三等獎各一名，獎金分別為60元、50元、40元。
7、統一安排的開(kāi)會(huì )時(shí)間（原則上星期一為周前會(huì )，星期三為政治、業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間），如不能按時(shí)出席，按考勤制度執行。
8、每位教師在園期間，必須講普通話(huà)，若發(fā)現沒(méi)有用普通話(huà)的，一次扣1分。
四、師德
1、酒后進(jìn)堂，發(fā)現每次扣5分。
2、嚴禁上課接打電話(huà)，發(fā)手機信息(上課期間一律放在震動(dòng)上或關(guān)機)，每次扣2分，在園期間做私活的，每次扣2分。
3、體罰、變相體罰被督查發(fā)現，或家長(cháng)舉報，情況屬實(shí)的，視其情節扣5-20分。
4、未經(jīng)學(xué)校批準，向學(xué)生攤派，亂收錢(qián)物，除責令退還外，每次扣5-20分。
5、對領(lǐng)導安排工作，討價(jià)還價(jià)，未按時(shí)完成，或質(zhì)量不高，每次扣2-10分。
6、待人接物要熱忱，舉止要文明，言談要得體。因個(gè)人原因，給幼兒園帶來(lái)負面影響的，視其情節輕重，每次扣2-10分。在鎮以上會(huì )議或檢查中，被點(diǎn)名批評的，每次扣2-10分。負面影響嚴重的，除扣分外，還將從嚴追究責任。
7、要熱愛(ài)幼兒園，要互相團結、互相幫助。鬧無(wú)原則糾紛，講粗言爛語(yǔ)、造謠中傷、破壞團結等，視其情節輕重，給予經(jīng)濟處罰，并將從嚴追究責任。
8、有其他不良行為，酌情扣分。
五、其他方面
1、參加縣級競賽的論文、征文，參照中小的績(jì)效考核辦法。
2、教育論文在教育報刊上發(fā)表，
3、在鎮、片、縣級舉行公開(kāi)課、觀(guān)摩課、示范課、講座等分別獎勵20元、30元、50元�？h級以上獎勵經(jīng)領(lǐng)導班研究決定。
4、經(jīng)選拔參加縣優(yōu)課評選，一等獎50元，二等獎30元，三等獎20元。國家、省、市級比賽獲獎按縣級同類(lèi)獎次的`4、3、2倍獎勵。
5、教師有特殊發(fā)明，創(chuàng )造的特別加獎。
6、凡是班級工作的考核實(shí)行捆綁量化積分考核。凡是班級活動(dòng)的考核都進(jìn)行量化排名，排名積分納入個(gè)人的績(jì)效考核。
本制度如有遺漏或考慮不周全的地方，將在今后的管理和工作中補充和修改。
教師考核細則 14
為了激勵實(shí)驗技術(shù)人員積極從事本職工作，不斷提高實(shí)驗教學(xué)質(zhì)量和科研水平，促進(jìn)實(shí)驗室建設與發(fā)展，現結合我中心具體情況制定本考核制度。
一、考核對象
凡從事實(shí)驗室工作的人員（含實(shí)驗教師、實(shí)驗技術(shù)人員、實(shí)驗技術(shù)工人和實(shí)驗室管理人員）都列為本考核辦法的適用對象。
二、考核內容與標準
實(shí)驗室人員按德、能、勤、績(jì)三個(gè)方面進(jìn)行全面考核。
德，考核的要點(diǎn)是：政治立場(chǎng)，思想品德，教書(shū)育人，因人施教，服務(wù)態(tài)度，服從調度，團結協(xié)作及對待公益事業(yè)的.態(tài)度。
能，主要考核實(shí)驗技術(shù)人員能否圓滿(mǎn)完成學(xué)校制定的“崗位職責”規定范圍內的相應職務(wù)的工作要求。綜合考核如下四個(gè)方面的水平與能力：
�。�1）實(shí)驗教學(xué)講課、輔導（指導）、批改實(shí)驗報告等的水平；
�。�2）實(shí)驗教學(xué)的準備、開(kāi)設新實(shí)驗、編寫(xiě)實(shí)驗教材、資料等能力；
�。�3）儀器、設備安裝、調試、使用、維護管理、功能開(kāi)發(fā)等能力。
勤，考核的主要內容是事業(yè)心、工作主動(dòng)性、遵守勞動(dòng)紀律方面。實(shí)驗室專(zhuān)職人員實(shí)行坐班制。
績(jì)，考核的主要內容是實(shí)驗教師年完成的實(shí)驗課時(shí)數和實(shí)驗技術(shù)人員的實(shí)績(jì)。
三、考核等級分優(yōu)秀、稱(chēng)職與不稱(chēng)職三個(gè)等級。
四、本規定未盡事宜，按教務(wù)處有關(guān)規定執行。
教師考核細則 15
一、工作要求
1、教師必須接受學(xué)校及教導處交給的教學(xué)、教研、指導實(shí)踐等項工作，并完成工作量。
2、教師應遵照學(xué)科課程標準、教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行教學(xué)。無(wú)正當理由未經(jīng)教導處和學(xué)校領(lǐng)導批準，不得擅自變動(dòng)。
3、教師必須認真備課，撰寫(xiě)教案、努力提高教學(xué)質(zhì)量；必須認真布置、批改學(xué)生的作業(yè)。必須有效開(kāi)展課外輔導活動(dòng)。
4、教師應嚴格按課程表規定的時(shí)間上課，不準遲到或提前下課以及拖堂和缺課。因病、因事請假或公出須通過(guò)學(xué)校安排調課。教師之間不得私下自行調課。
二、考核內容：
教師業(yè)務(wù)考核內容主要是以教師的教學(xué)與教研工作任務(wù)為主，包括教案作業(yè)、教學(xué)課時(shí)、輔導、教學(xué)成績(jì)、代課補貼、其他獎勵等，有量的規定，有度的要求；既要看教學(xué)態(tài)度又要看實(shí)際效果；既重視業(yè)務(wù)水平又要注重思想道德修養。
1、教案作業(yè)。主要考察教師從事本職工作的事業(yè)心和責任感，以及對待教學(xué)教改的態(tài)度。
2、教學(xué)課時(shí)。主要考察教師的周工作量以及各項工作量的完成情況等。
3、輔導。包括晚自習輔導、晨讀、午自習。重點(diǎn)為學(xué)困生提供個(gè)別輔導的機會(huì )，為科任教師提供培優(yōu)補差的`平臺。
4、教學(xué)成績(jì)。包括學(xué)校的期中、期末測試成績(jì)、縣級組織的各類(lèi)測評成績(jì)。
5、代課補貼。主要指個(gè)別教師請假的情況下請其他教師代課的額外補貼。
6、其他獎勵。包括論文獲獎獎勵、各級榮譽(yù)稱(chēng)號、學(xué)校競賽優(yōu)勝獎、參加縣級以上競賽優(yōu)勝獎等。
三、考核辦法
1、教案作業(yè)：總分為300分，分三次檢查，每次100分。其中教案每次60分（教學(xué)目標10分、重點(diǎn)難點(diǎn)10分、教學(xué)流程15分、板書(shū)設計10分、課后反思5分、電教資源利用5分、書(shū)寫(xiě)5分）；作業(yè)每次40分（作業(yè)量10分、批改次數10分、教師評語(yǔ)10分、書(shū)寫(xiě)10分）。
2、課時(shí)補貼：主課（語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)）每節課補2元，副課（品德、科學(xué)）每節課補1.5元，綜合課（音樂(lè )、美術(shù)、健康、體育、地方課程等）每節1元。（但請假教師在請假期間不給補貼，誰(shuí)代課誰(shuí)拿補貼）。
3、輔導補貼：晚自習一節4元，午自習和晨讀輔導各2元。
4、教學(xué)成績(jì)：每學(xué)期有兩次成績(jì)獎勵（期中、期末），每次測試以前一次的成績(jì)?yōu)榛A，根據平均分、及格率和優(yōu)秀率三方面給予獎勵。平均分每上升一分獎勵50元，及格率每上升一個(gè)百分點(diǎn)獎勵20元，優(yōu)秀學(xué)生按人獎勵，80分至89.9分每人10元，90分至100分每人獎勵20元。
5、代課補貼：代課教師一節額外補5元，由請教師的課時(shí)費里邊扣除（公差除外）。
6、其他獎勵：
�、僬撐莫劊悍矃⒓涌h級以上論文評選活動(dòng)獲獎?wù)邔W(xué)校也給予獎勵，縣級三等獎100元，縣級二等獎120元，縣級一等獎150元；市級以上三等獎150元，二等獎180元，一等獎200元。
�、跇s譽(yù)稱(chēng)號（優(yōu)秀、模范、先進(jìn)等）：校級獎勵200元，縣級獎勵200元，市級獎勵300元，省級獎勵500元。
�、蹖W(xué)校各類(lèi)競賽：一等獎200元，二等獎150元，三等獎100元。
�、芸h級以上競賽：凡參加縣級以上的各類(lèi)競賽獲獎?wù)�，學(xué)校另外給予獎勵，縣級三等獎300元，二等獎400元，一等獎500元；市級三等獎300元，二等獎500元，一等獎800元；省級三等獎500元，二等獎800元，一等獎1000元。
四、處分
1、對表現不好、工作不負責、有重大教學(xué)事故的教師，應進(jìn)行批評教育，情節嚴重者給予相應的行政處分。
2、對于不能勝任本職工作的教師，應報有關(guān)部門(mén)調離教師崗位從事其它工作。
教師考核細則 16
為鼓勵學(xué)校教師積極參加各類(lèi)教育教學(xué)評比活動(dòng)，努力工作，出優(yōu)秀成績(jì)，特制定我校評優(yōu)制度。具體如下：
一、評選范圍：
我校在編在崗的教職工。
二、評選時(shí)間：
以年度為單位，每個(gè)年度評選一次。具體時(shí)間在縣級評選之前。
三、評選原則：
堅持以平時(shí)工作考核、學(xué)期工作考核考核為主要依據，堅持評選以教育教學(xué)第一線(xiàn)教師為主的原則；堅持不評誤工較多或有違紀行為人員的原則，做到評優(yōu)內容和程序民主，方法科學(xué)易行，可操作。做到客觀(guān)、公正、科學(xué)地分析運用評優(yōu)資料，使評優(yōu)手段、方式、標準、程序達到恰當、合理、促成評優(yōu)雙方理解，有利于調動(dòng)教師主動(dòng)性、積極性。
三、評選條件
1、模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，愛(ài)崗敬業(yè)，在本學(xué)科教師中有較高威信。
2、有歧視學(xué)生、以教謀私、體罰或變相體罰學(xué)生等行為者，一票否決。
3、能主持（或參與）一項教改實(shí)踐活動(dòng)，能舉行學(xué)科講座，在教學(xué)中取得一定效果。
4、教學(xué)效果好，所任學(xué)科成績(jì)在本校名列前茅。
5、教學(xué)綜合素質(zhì)較高，在全縣有一定影響力。
6、主持或參與到一項縣級以上的課題研究（項目）。
7、參加過(guò)各級組織的課堂教學(xué)比賽，按獲得獎項的級別分別進(jìn)行不同的`獎勵。
8、參加縣級以上組織的說(shuō)課、課件制作、教案設計等有關(guān)教學(xué)比賽獲獎。
教師考核細則 17
為進(jìn)一步加強我校師德建設，依據教育部和全國教育工會(huì )20xx年9月修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和《州泰市中小學(xué)教師師德考核辦法》，制定本考核辦法。
一、考核工作的原則
1、師德考核必須公開(kāi)、公平、公正。
2、堅持師德考核與業(yè)務(wù)考核并重，平時(shí)考核與年度考核相結合。
二、考核對象
本校所有在職在崗的教師。
三、考核內容與等級的確定
�。ㄒ唬⿴煹驴己酥攸c(diǎn)內容為：“愛(ài)國守法”、“愛(ài)崗敬業(yè)”、“關(guān)愛(ài)學(xué)生”、“教書(shū)育人”、“為人師表”、“終身學(xué)習”六個(gè)方面。
�。ǘ┛己说燃壏譃楹细�、優(yōu)秀、不合格三個(gè)等級。
1、合格。自覺(jué)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》且達到以下6條，總分為60分，每條10分。
�、艕�(ài)國守法。熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，擁護社會(huì )主義。全面貫徹國家教育方針，自覺(jué)遵守教育法律法規和學(xué)校規章制度，依法履行教師職責。堅持正確的`輿論導向，無(wú)違背黨和國家方針政策言行。
�、茞�(ài)崗敬業(yè)。忠誠教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)生；認真履行崗位職責，勤奮工作，敬業(yè)守業(yè)，不在工作時(shí)間從事與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng)；認真執行教學(xué)計劃，自覺(jué)遵守教育規范；認真備課上課，批改作業(yè)，輔導學(xué)生，服從學(xué)校工作安排，積極承擔班主任等教育教學(xué)工作任務(wù)。
�、顷P(guān)愛(ài)學(xué)生。關(guān)心愛(ài)護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。保護學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護學(xué)生正當權益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。
�、冉虝�(shū)育人。遵循教育教學(xué)規律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，精心組織課堂教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，高度重視培養學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng )新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分數作為評價(jià)學(xué)生的唯一標準。
�、蔀槿藥煴�。堅守高尚情操，以身作則。衣著(zhù)得體，語(yǔ)言規范，舉止文明。關(guān)心集體，團結協(xié)作，尊重同事，尊重家長(cháng)。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺(jué)抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。
�、式K身學(xué)習。樹(shù)立終身學(xué)習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。鉆研業(yè)務(wù)，勇于創(chuàng )新，不斷提高專(zhuān)業(yè)素養和教育教學(xué)水平，完成年度繼續教育任務(wù)。
2、優(yōu)秀。模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，在合格的基礎上，達到八條中四條以上。八條總分為40分，每條5分。
�、啪C合業(yè)績(jì)突出。年度內得到校級以上部門(mén)表彰的先進(jìn)教師、部門(mén)先進(jìn)工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀班主任等。
�、迫罕姖M(mǎn)意度高。在民意測評或學(xué)生問(wèn)卷調查滿(mǎn)意度達90%以上。
�、菢I(yè)務(wù)業(yè)績(jì)突出。所教學(xué)科學(xué)期末或學(xué)年末測試平均成績(jì)高出平行班級5分以上，或合格率高于平行學(xué)校、班級，或從事的部門(mén)工作考評業(yè)績(jì)高于同行。
�、燃o律模范。本年度沒(méi)有缺課、缺崗行為，且上班、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習出滿(mǎn)勤。
�、山萄袆�(chuàng )新業(yè)績(jì)好。本年度承擔過(guò)縣區以上公開(kāi)課、研討課或得到省級以上部門(mén)頒發(fā)的論文、課題、學(xué)科競賽、綜合活動(dòng)等成果獎的，或主持分管的工作、部門(mén)本年度承辦過(guò)縣區以上相關(guān)部門(mén)主辦的活動(dòng)。
�、赎P(guān)愛(ài)集體，勇挑重擔。本年度工作量達核定工作量的150%，或無(wú)償從事社會(huì )、社區教育教學(xué)工作和志愿者活動(dòng)，或節假日、休息日長(cháng)期為學(xué)校的教育教學(xué)等工作作出無(wú)償勞動(dòng)的。
�、藶槿藥煴�。為人清廉，生活樸素，和領(lǐng)導同事團結協(xié)作，家庭和諧，尊老愛(ài)幼，收到師生廣泛贊譽(yù)，或本年度評為“五好家庭”，或受到政府部門(mén)及個(gè)人的表?yè)P信、感謝信，或本年度被列為“文明崗”“示范崗”“學(xué)習標兵”“先鋒號”等。
�、讨藶闃�(lè )。在慈善機關(guān)、紅十字會(huì )和政府部門(mén)組織倡導的賑災、扶貧、助殘、資助貧困生、幫助弱勢群體等社會(huì )公益活動(dòng)中表現積極的。
3、不合格。有《州泰實(shí)驗中學(xué)教師師德行為處理暫行辦法》中規定的違反師德行為之一者。
四、考核組織工作
師德考核工作由學(xué)校師德考核小組安排組織實(shí)施，師德考核結果公示無(wú)異議后報教育主管部門(mén)備案。學(xué)�？己斯ぷ鞒绦驗椋�
1、成立考核小組�？己诵〗M由學(xué)校黨政領(lǐng)導班子成員，相關(guān)科室負責人及教師代表組成，教師代表人數占考核小組成員一定比例。
2、個(gè)人自評。被考核教師對照要求進(jìn)行自我評估，填寫(xiě)考核表，并在相關(guān)教研組或科室作述職報告。
3、組織評議。學(xué)�？己诵〗M組織學(xué)生、教師開(kāi)展師德評議。學(xué)生評議：以班級為單位，采取問(wèn)卷調查座談等方式進(jìn)行。班主任在本班評議，任課教師由考核小組抽取所任班級進(jìn)行評議。教師評議：以教研組或科室為單位，組織教師對照師德考核內容要求進(jìn)行自評互評。
4、綜合評定。學(xué)�？己诵〗M根據學(xué)生評議和教師評議情況，結合教師平時(shí)的師德表現，對每個(gè)教師作出客觀(guān)評價(jià)，并提出考核等次意見(jiàn)。
5、確定等次�？己藬M定等次在本校范圍內公示，公示無(wú)異議后確定教師師德考核等次，并在校內以適當方式公布。學(xué)�？己诵〗M應向每一位被考核教師反饋考核評價(jià)意見(jiàn)，并簽字確認，考核結果存入教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。教師對師德考核結果有不同意見(jiàn)的，可在接到考核反饋結果之日起一周內向考核小組提請復核，被考核教師若對復核意見(jiàn)仍有異議，可向學(xué)校黨總支、校長(cháng)室提請復議。
五、考核結果的應用
1、師德考核優(yōu)秀是年度考核優(yōu)秀的必備條件；師德考核等次定為不合格的教師，其當年度考核等次一律定為不合格。
2、師德年度考核等次定為不合格的教師，當年績(jì)效綜合考核一律為不合格。
3、師德年度考核等次定為不合格的教師，3年內不得申報高一級職稱(chēng)。
4、師德年度考核優(yōu)秀的教師，在職稱(chēng)晉升、評先評優(yōu)、提拔任用等方面優(yōu)先，并對其進(jìn)行表彰。
5、師德考核結果記入教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。
教師考核細則 18
1、對教師實(shí)行定期考核和不定期考核相結合，校方考核與學(xué)生評價(jià)相結合的考核方式。
2、校方的定期考核由校長(cháng)負責，每學(xué)期一次，主要考核教師的道德水平、業(yè)務(wù)能力、敬業(yè)勤業(yè)和教學(xué)成效，以教學(xué)成效為主。占考核成績(jì)的60％。
3、生評價(jià)由校長(cháng)主持，采取問(wèn)卷評分和個(gè)別訪(fǎng)談的方式，主要由學(xué)生對教師的`教學(xué)能力、教學(xué)態(tài)度、關(guān)愛(ài)學(xué)生等問(wèn)題進(jìn)行評分。占教師考核成績(jì)的40％。
4、教師學(xué)期考核成績(jì)分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級，計入教師的檔案。
5、校方可以根據需要舉行不定期的教師考核。
教師考核細則 19
一、指導思想
為進(jìn)一步完善和落實(shí)學(xué)校各項制度，使學(xué)校管理工作標準化、科學(xué)化，通過(guò)過(guò)程管理和目標管理有效結合，更好地調動(dòng)廣闊教職工工作的積極性和創(chuàng )造性，全面貫徹教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，特制定本制度。
二、考核對象
全校教師
三、考核內容及細則
〔一〕考勤〔10分
1、出全勤得10分。
2、事假半天扣0.25分，病假一天扣0.2分〔住院期間不扣分〕，以此累計。
3、曠工一天扣10分，曠課一節扣5分，遲到、早退，隨意停課，擅離者酌情扣分。
4、請假超出一定天數者，除扣完本項以外，其余按教文體局有關(guān)規定執行。
〔二〕師德〔10分〕
1、言行不檢點(diǎn)，給學(xué)校聲譽(yù)造成嚴重影響的，每次扣5分；
2、體罰或變相體罰學(xué)生嚴重的`每次扣5分。
3、鬧不團結，無(wú)理取鬧的，每次扣5分；
5、其他嚴重違反師德情況的酌情扣分。
6、本項總分10分，扣完為止。
〔三〕工作常規考核〔10分〕
4、違反學(xué)校規章制度，如到校時(shí)間、清校制度，造成事故的，每次扣5分。
〔四〕教育教學(xué)能力〔60分〕
1、教學(xué)成績(jì)按總分折40分的方法，計入本考核方案。
2、教師獲各級先進(jìn)、榮譽(yù)稱(chēng)號的，區級記3分，市級記5分，省級記7分，國家級記10分，以文件公布之日為準。
3、教職工本人參加由教育部門(mén)舉辦或批準同意的各類(lèi)競賽獲獎，加5分。
4、教師輔導學(xué)生參賽獲獎，加5分。
5、一個(gè)年度內一名教師教育教學(xué)能力〔2―7項〕加分封頂20分。
教師考核細則 20
第一章總則
為了規范幼兒園教師的教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量，制定本規定。
第二章考核范圍
幼兒園教師的考核范圍應包括教育教學(xué)工作及其他工作，其中主要包括以下方面：
1.課堂教學(xué)水平
2.班級管理水平
3.個(gè)人素質(zhì)與職業(yè)道德
4.學(xué)科知識掌握情況
5.考核期間的工作表現
第三章考核內容
1.課堂教學(xué)水平
幼兒園教師的課堂教學(xué)水平是考核的核心內容，主要包括以下方面：
�。�1）教學(xué)計劃的制定是否合理、科學(xué)；
�。�2）教學(xué)過(guò)程是否符合幼兒的認知特點(diǎn)；
�。�3）是否能夠準確把握幼兒的學(xué)習進(jìn)程，及時(shí)調整教學(xué)策略；
�。�4）教學(xué)方式是否多樣化，是否能夠調動(dòng)幼兒學(xué)習積極性。
2.班級管理水平
幼兒園教師應對班級的管理起到重要作用，其管理水平的考核應包括以下方面：
�。�1）班級的衛生、安全、環(huán)境等是否符合要求；
�。�2）幼兒的生活和學(xué)習是否受到良好的照顧和關(guān)注；
�。�3）是否能夠及時(shí)發(fā)現幼兒存在的問(wèn)題，提供妥善的解決方案；
�。�4）是否能夠積極與家長(cháng)溝通，及時(shí)反饋幼兒情況。
3.個(gè)人素質(zhì)與職業(yè)道德
幼兒園教師的個(gè)人素質(zhì)和職業(yè)道德是其工作表現的重要標志，考核應包括以下方面：
�。�1）是否具有良好的.教育教學(xué)理論素養；
�。�2）是否具有優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)技能，能夠創(chuàng )新教育教學(xué)方式；
�。�3）是否能夠積極與同事合作，互相支持，相互學(xué)習；
�。�4）是否能夠嚴格遵守教育法律法規，不斷提高職業(yè)道德。
4.學(xué)科知識掌握情況
幼兒園教師的學(xué)科知識掌握情況是其教學(xué)水平的重要標志，考核應包括以下方面：
�。�1）是否熟練掌握幼兒園教學(xué)所需的學(xué)科知識；
�。�2）是否能夠將學(xué)科知識與幼兒教育教學(xué)實(shí)踐相結合；
�。�3）是否能夠創(chuàng )新教育教學(xué)方式，提高教學(xué)效果；
�。�4）是否能夠及時(shí)更新學(xué)科知識，保持學(xué)科專(zhuān)業(yè)性。
5.考核期間的工作表現
考核期間的工作表現包括幼兒園教師在日常工作中的表現，如工作態(tài)度、工作效率、責任心等。
第四章考核方法
幼兒園教師的考核方法應該多樣化，主要包括以下方面：
1.現場(chǎng)教學(xué)觀(guān)摩
通過(guò)對幼兒園教師的課堂教學(xué)觀(guān)摩，評估其教學(xué)能力。
2.學(xué)科知識測試
通過(guò)對幼兒園教師的學(xué)科知識測試，評估其學(xué)科知識掌握情況。
3.工作表現評估
通過(guò)對幼兒園教師的工作表現評估，評估其在工作中的表現。
4.家長(cháng)滿(mǎn)意度調查
通過(guò)對家長(cháng)的滿(mǎn)意度調查，評估幼兒園教師的工作表現和服務(wù)質(zhì)量。
5.同事評價(jià)
通過(guò)對同事的評價(jià)，評估幼兒園教師的合作精神和團隊精神。
第五章考核結果處理
幼兒園教師的考核結果分為合格和不合格兩種，考核結果應及時(shí)反饋給幼兒園教師本人，并將考核結果納入其工作檔案中。
對于考核不合格的幼兒園教師，應給予必要的幫助和指導，幫助其改進(jìn)工作表現，達到考核要求。如經(jīng)過(guò)指導仍無(wú)法達到考核要求的，應該采取相應的紀律處分措施。
第六章附則
1.本規定的解釋權歸幼兒園所有。
2.本規定的修改、補充及解釋權均屬于幼兒園。
教師考核細則 21
一、教師培訓：
1.新教師入職前需經(jīng)教學(xué)部培訓老師對其課及上課流程進(jìn)行培訓。
2.新教師課培訓合格后，進(jìn)入為期2個(gè)月試用期.，試用期滿(mǎn)后簽訂勞動(dòng)合同。
3.試用期內,首先需到業(yè)務(wù)部進(jìn)行1至2周的'實(shí)習。
4.新教師在業(yè)務(wù)部實(shí)習期間需鍛煉與家長(cháng)溝通的技巧及課實(shí)際演練。
5.新教師在實(shí)習期滿(mǎn)，經(jīng)教學(xué)部考核通過(guò)后正式進(jìn)入教學(xué)部。
二、教師入職：
1.新教師入職時(shí)應持相關(guān)資料復印件及原件到人事主管處辦理入職手續。
2.提交入職申請表，并需交1寸照片2張，身份證復印件1張，學(xué)歷復印件一份，由公司統一發(fā)放
工號牌，辦公用品等。
3.到主管處簽合同，一式兩份，自留一份，入職期從合同簽定之日算起。
4.新教師入職后試用期為2個(gè)月。
三．教師轉正
1.2個(gè)月后轉為正式教師，由個(gè)人填寫(xiě)轉正申請由主管教師簽字交人事部計算薪水。
2.新教師如在試用期工作不合格，不符合正式教師標準，試用期將順延或辭退。
3.新教師如在試用期內,各方面表現十分優(yōu)異,可申請提前轉為正式教師。
4.新教師試用期滿(mǎn)，經(jīng)教學(xué)部主管考核合格后，轉為正式教師。
5.轉正考核要求：
A、家長(cháng)對教師上課情況的評價(jià)。
B、問(wèn)題解析，包括家長(cháng)問(wèn)題。C.對工作的認同感及學(xué)習態(tài)度，創(chuàng )新能力和表現力
四．教師離職
1.教師合同期滿(mǎn)正常離職，校方將提前一個(gè)月通知教師，教師決定是否與學(xué)校繼續簽定合同。
2.合同期內教師如無(wú)正當理由不得離職，如教師在無(wú)正當理由的情況下離職，須向公司支付違約金3000元整。
3、教師如因特殊原因必須離開(kāi)長(cháng)春方可提請離職，離職須提前一個(gè)半月提出書(shū)面申請，經(jīng)批準后辦理離職前交接工作。
4.教師離職前工作交接：
A、與新帶班教師做好教學(xué)情況、學(xué)生情況交接。
B、與新帶班老師共同上課至少3次，做好交接。
C、教材及教學(xué)用具完整歸還。
5.教師工作交接完畢，持離職表到行政部完善離職手續后方可離職。
教師考核細則 22
為進(jìn)一步加強教學(xué)管理，規范教學(xué)行為，切實(shí)有效地提高各科課堂教學(xué)效率，全面提升教師的教學(xué)技藝，根據我校的實(shí)際情況，對教學(xué)實(shí)行定量和定性相結合的辦法考核，特制定教學(xué)考核細則如下：
一、備課（20分）
1.熟悉教學(xué)大綱、課程標準和教材，明確教學(xué)目標和任務(wù)，制訂學(xué)期教學(xué)計劃，開(kāi)學(xué)第一周交教務(wù)處檢查。未按時(shí)上交扣2分/份；教學(xué)計劃質(zhì)量較差扣1分/份。
2.以課時(shí)為單位，編寫(xiě)教案。備課節數不足，少一節扣2分。教學(xué)目標要明確，應包含知識目標、能力訓練目標、德育目標，少一項扣2分。
3.在鉆研課標和教材的基礎上，結合學(xué)生實(shí)際，認真選擇教法，精心設計教學(xué)程序，突出教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和訓練方法。注重雙基訓練。教學(xué)程序不清扣2分/節；教案質(zhì)量較差扣2分/節。
4.板書(shū)設計中心明確、簡(jiǎn)潔明了、富有創(chuàng )意。無(wú)板書(shū)扣2分/課。
5.教學(xué)有后記。每單元至少有1-2次教學(xué)后記，每學(xué)期至少有八次教學(xué)后記、反思。未寫(xiě)教學(xué)后記，扣1分/次。
6.集體備課教案中如沒(méi)有體現以上1——5點(diǎn)的，則據實(shí)扣備課組老師的分，無(wú)一課多備的（每學(xué)期至少八次），扣2分/次。
7.不及時(shí)認真參加集體備課的，扣2分/次。
8.備課確有特色的，經(jīng)檢查人員集體討論后，可酌情加2――5分。
二、上課（30分）
1.所需用的`教具、實(shí)驗器材等在上課前作好充分準備。
2.教學(xué)目的明確，環(huán)節安排合理。根據學(xué)科特點(diǎn)體現思想教育和科學(xué)知識有機結合，能知理動(dòng)情。
3.發(fā)揮教師的主導作用，面向全體學(xué)生，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性和學(xué)習興趣。保持課堂教學(xué)良好氣氛。
4.堅持啟發(fā)式教學(xué)，注重學(xué)法培養，重視自學(xué)指導和思維訓練。培養學(xué)生的創(chuàng )造思維能力和非智力能力，創(chuàng )設愉快教育，落實(shí)雙基。
5.上課教態(tài)親切，精神飽滿(mǎn)，語(yǔ)言規范，板書(shū)端正，準時(shí)下課不拖堂。
6.應充分運用現代化手段和各種教具，并取得良好的教學(xué)效果。
7.缺課扣5分/節。提前下課，遲到、早退扣2分/節。
三、布置與批改作業(yè)（20分）
1.作業(yè)內容符合教學(xué)要求和學(xué)生的一般水平，認真選題，精心設計，難易適當。作業(yè)量適當，每天各科作業(yè)不得超過(guò)規定時(shí)間（數學(xué)30分鐘，其他各科15分鐘）。
2.按時(shí)收發(fā)作業(yè)，及時(shí)認真批改。作業(yè)批改應有正誤標志，有等級，有批改日期。少一項扣2分。作業(yè)批改量：全批全改。
3.作業(yè)及批改量：語(yǔ)文每學(xué)期大作文不少于6次，每周一次小作文，其它學(xué)科按課時(shí)數與作業(yè)量比例布置：數學(xué)1：0.8；英語(yǔ)1：0.6；物理，化學(xué)、生物1：0.7；政治、歷史、地理1：0.4；每少一次扣0.5分。每學(xué)期每月各科練習冊必須由老師親自查閱，每單元不少于2次，否則扣1分/次。
4.及時(shí)反饋教學(xué)信息，對學(xué)生每次作業(yè)中出現的問(wèn)題能及時(shí)分析、講評和糾正。
5.加強作業(yè)指導，嚴格訓練學(xué)生的良好作業(yè)習慣（書(shū)寫(xiě)清楚，符合規格）以及改錯的習慣。未落實(shí)學(xué)生糾錯的，扣2分。
6.按要求每學(xué)期聽(tīng)課節數足。缺一節扣2分；未作分析評價(jià)的扣1分/節。（每人每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節，聽(tīng)課過(guò)程要有記錄，聽(tīng)課后要提出意見(jiàn)或建議。每次聽(tīng)其他教師的課，都應在響鈴前2分鐘帶凳子進(jìn)教室。在聽(tīng)課過(guò)程中要關(guān)閉手機，不與其他教師談話(huà)，不做任何影響學(xué)生上課的事）。
四、輔導（10分）
1.按時(shí)到班輔導，不遲到、早退、缺席。缺課扣5分/節。遲到、早退扣2分/節。
2.輔導的目的性、針對性強，組織好，紀律好，效果好。紀律差，造成負面影響大的，扣2分/課。
3.加強與班主任、家長(cháng)聯(lián)系，共同分析學(xué)生現狀，商討輔導計劃，落實(shí)全員育人制度。
4.以高度負責的態(tài)度，耐心細致地給學(xué)生解答疑難問(wèn)題。
5.通過(guò)輔導，學(xué)困生的成績(jì)有明顯的提高，尖子生的特長(cháng)得到發(fā)揮。
五、檢測（10分）
1.學(xué)校教務(wù)處每期組織半期和期末考試，年級安排1至2次學(xué)月考試。監考員不得離開(kāi)課室，不得接、打電話(huà)或看其它書(shū)籍。違反監考紀律扣2分/次。
2.考試命題要求嚴格按照大綱、課標要求，講究科學(xué)性、合理性。按基本題、中等題、難度題的比例7：2：1.
3.按時(shí)按質(zhì)完成閱卷任務(wù)，三天內完成。未達到要求扣2分/次。及時(shí)將成績(jì)登記上冊。未登記上冊扣2分/次。
4.考查后認真進(jìn)行質(zhì)量分析，總結教學(xué)經(jīng)驗與教訓，制定有效的改進(jìn)措施。半期、期末要求有試卷分析。缺扣2分/份。及時(shí)與成績(jì)異常的學(xué)生談話(huà)，幫助分析、提高。
六、實(shí)驗（10分）
1．理科按教學(xué)大綱安排開(kāi)齊演示實(shí)驗和分組實(shí)驗，缺扣2分/次。并指導學(xué)生填好實(shí)驗報告。未及時(shí)填寫(xiě)扣2分/次。
2.每門(mén)學(xué)科都要開(kāi)展研究性學(xué)習，拓展學(xué)生的視野，培養學(xué)生自主研究學(xué)習的良好習慣。
3.每一門(mén)學(xué)科都要結合學(xué)科特點(diǎn)，組織開(kāi)展內容豐富、形式多樣的課外活動(dòng)。未開(kāi)展扣2分。
檢查時(shí)間一般為計劃中的周一，特殊情況以教務(wù)處通知為準，未在規定時(shí)間交齊所有資料的，缺一項扣4分，未在規定時(shí)間交任何資料的，得最低分60分。
七、出勤從本學(xué)期起，出勤納入當月考核，期末匯總，納入期末考核。
1、教師坐班由學(xué)校指定專(zhuān)人負責考勤。
2、教師上課或晚上下班由值日教師和學(xué)生考勤登記。
八、每個(gè)大項，除了明確的扣分外，由考核人員根據檢查質(zhì)量?jì)?yōu)劣定分。
九、各備課組、教研組嚴格按上述細則每月對教師進(jìn)行考核。量化考核每個(gè)教研組的前五分之一定為優(yōu)秀，當月給予評優(yōu)者通報表?yè)P，并納入期末考核。
十、凡是上課或者上班遲到、早退、缺席者，當月不能評為優(yōu)秀。
十一、補助與得分按正比計算（待定）。
【教師考核細則】相關(guān)文章：
教師考核細則05-18
學(xué)校教師考核細則【精選】07-22
教師業(yè)務(wù)考核細則04-26
學(xué)校教師考核細則10-03
（精選）教師業(yè)務(wù)考核細則07-30
教師學(xué)期考核細則08-24
【推薦】教師常規考核細則07-30
【推薦】學(xué)校教師考核細則07-22
學(xué)校教師考核細則[精]07-22
【精品】學(xué)校教師考核細則07-12