關(guān)于優(yōu)秀中學(xué)作文匯編八篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的優(yōu)秀中學(xué)作文8篇，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇1
我最近讀了一本名叫《中華上下五千年》的書(shū)，它帶給了我許多歷史知識，讓我受益匪淺。
其中我最喜歡《唇亡齒寒》這個(gè)故事了，它講了春秋時(shí)期晉國十分強大，想吞并周邊的兩個(gè)小國，但那兩個(gè)小國團結合作，一起對抗晉國，晉國很難取勝。一天，晉國有個(gè)大夫想了個(gè)一箭雙雕的計謀。用錢(qián)收買(mǎi)其中一國的.大王，讓他不要幫助另一個(gè)國家對抗他們，然后逐個(gè)擊破。就這樣，這兩個(gè)小國都被滅了。
“眾人一條心，黃土變成金”如果那一國的大王不那么貪財，和另一國一起對抗晉國，就不會(huì )被滅了。這本書(shū)中還有許多好看并又說(shuō)明道理的故事，如《毛遂自薦》、《科學(xué)家祖沖之》等。
《毛遂自薦》里的毛遂聰明果斷、充滿(mǎn)自信，自我推薦，雖然趙國的平原君認為他沒(méi)有才能，但他說(shuō)的一番話(huà)令平原君覺(jué)得他氣質(zhì)非凡，所以平原君帶他一起前往楚國。毛遂勇敢地和楚王講明當前的形勢，讓他同意聯(lián)盟。由此可見(jiàn)，要想當一個(gè)有出息的人，自信是必不可少的。
祖沖之從小勤奮學(xué)習，敢于提出自己的意見(jiàn)，這樣他才發(fā)明了大明歷，更發(fā)現了圓周率這些成就。要有成就，要自信，也要勤奮。
讀讀這本書(shū)吧，讓它那精美的文字，給你留下深刻的印象。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇2
百善孝為先，尊老是我國傳統美德之首，但尊老可不僅僅只是尊敬自己的父母、長(cháng)輩及老師，更表現為去照顧和幫助一些陌生的孤寡老人。在我們的生活中，就有著(zhù)這樣一個(gè)關(guān)愛(ài)陌生老人的故事。
據新聞報導說(shuō)，在福州閩江大學(xué)的三位學(xué)生，利用課余時(shí)間悄悄照顧一名77歲的孤寡老人，長(cháng)達一年之久。這件事是發(fā)生在他們大二的時(shí)候，在一次吃早餐時(shí)，他們偶然遇見(jiàn)了這位老人，一位眼尖的同學(xué)還注意到老人的手腳有些殘疾。當他們得知這位老人是一位孤寡老人時(shí)，不由得十分心痛。在一番商量之后，他們毅然決定幫助這位老人。決定這件事后，他們多次白天拜訪(fǎng)老人，卻從未遇到過(guò)老人。聽(tīng)鄰居說(shuō)，老人白天要到處去撿垃圾賣(mài)錢(qián)以維持生計，不會(huì )在家里，于是，他們決定晚上再去拜訪(fǎng)老人。果然，他們遇到了正要上床歇息的老人。當老人問(wèn)起他們有什么事時(shí)，他們便語(yǔ)無(wú)倫次地把要照顧他的事全都說(shuō)了出來(lái)，沒(méi)想到老人非但沒(méi)有拒絕他們，反而還笑嘻嘻地請他們進(jìn)屋，熱情地招待他們。
從這以后，他們便利用課余時(shí)間來(lái)照料老人，他們對老人猶如對自己的親人般體貼、細心、溫柔。每隔一段時(shí)間，他們就去看看老人，陪他聊聊天，為他清洗衣物，打掃衛生，做一些老人無(wú)法獨自完成的事情。冬天，他們怕老人受凍，于是用自己所有的獎學(xué)金和零花錢(qián)為老人添置了許多御寒衣物，還送給老人一床厚厚的棉被。老人記性不好，坐車(chē)總是坐過(guò)站，而且經(jīng)常迷路，于是他們特地為老人制作了一張聯(lián)系卡，把自己的`手機號碼寫(xiě)在上面，以便老人走失時(shí)聯(lián)系他們。
時(shí)光飛逝，轉眼一年多過(guò)去了，他們即將畢業(yè)回到家鄉工作，也該和老人告別了�？墒撬麄兎判牟幌吕先�，所以借助新聞希望社會(huì )上的好心人士可以來(lái)代替他們照顧這位老人。讓孝心繼續傳遞。
三位大學(xué)生無(wú)私照顧一位陌生老人長(cháng)達一年多，他們這種無(wú)私奉獻、不求回報的精神和關(guān)愛(ài)老人的品質(zhì)值得我們學(xué)習。在未來(lái)的日子里，我一定要向他們學(xué)習，去關(guān)愛(ài)身邊的老人，把孝心傳遞下去。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇3
這是一個(gè)溫暖的下午，我正在妹妹家無(wú)聊的坐著(zhù)。這時(shí)妹妹走向電腦房，我眼睛一亮，心想：可以玩電腦呀！
于是，我快速地跑進(jìn)電腦房先發(fā)制人，搶先坐到了電腦椅上，連忙打開(kāi)電腦�？墒�，誰(shuí)知妹妹從后面偷襲，一下子把我撞到了一邊，我氣勢洶洶的走了過(guò)來(lái)，提著(zhù)她的衣領(lǐng)兒把她扔在了一邊，她強忍著(zhù)淚水，堅強的爬了起來(lái)�？此谋砬�，似乎有山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓的架勢，為和平起見(jiàn)，我很不情愿地把椅子讓給了她。
妹妹坐在電腦前玩的眉飛色舞，一會(huì )化妝游戲，一會(huì )捉精靈游戲，看得我心里直癢癢，就像熱鍋上的`螞蟻一樣焦急、煩躁。過(guò)了一陣子，我實(shí)在忍不住了，便央求著(zhù)對妹妹說(shuō)：“讓我玩一會(huì )可以嗎？”她猶豫了一下，勉強的點(diǎn)了點(diǎn)頭，但她說(shuō)只能玩五分鐘，我想五分鐘就五分鐘吧，總比玩不著(zhù)強，這畢竟是她的電腦嘛，再說(shuō)，電腦玩得時(shí)間長(cháng)對眼睛也不好。于是我開(kāi)心地玩了起來(lái)。
這就是我和妹妹的電腦爭奪戰。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇4
小時(shí)候
兒時(shí)的我永遠是那么天真，那么單純。童稚的腦海里，對一切都充滿(mǎn)了新鮮和好奇。每天，都沐浴在七彩的陽(yáng)光下。歡笑，是我對這個(gè)世界最真，最純的表達，在我小時(shí)候五彩斑斕的世界里，就連快樂(lè )也是那么的簡(jiǎn)單。
父母的肯定，老師的表?yè)P，親朋好友的贊許，同學(xué)的羨慕，伙伴的簇擁，都能讓我樂(lè )上好幾天，自豪一陣子。小時(shí)候，總是在爭著(zhù)做好孩子，為的是得到小紅花，小獎品和一張和簡(jiǎn)單的獎狀。老師的話(huà)，就如同“圣旨”一樣神圣。我們都必須聽(tīng)從并這樣做。不是自己的東西不可以亂拿，愛(ài)護弟弟妹妹，要個(gè)爺爺奶奶讓座，拾金不昧…于是，這些中華民族的優(yōu)秀傳統就成了好孩子的標準。做了好孩子，那幸福才叫享不盡��！小時(shí)侯的我有著(zhù)驕人的成績(jì)，是爸爸媽媽的乖女兒，是老師的得力助手，是同學(xué)們的好班長(cháng)。
如果可以，我真希望時(shí)光可以倒流，人永遠也不用長(cháng)大。
長(cháng)大了
時(shí)光飛逝，歲月無(wú)情，我長(cháng)大了，或許是因為時(shí)間的磨練，因為歲月的考驗，我的`世界開(kāi)始變形，變得不再完美。一切都變了，就連我也變了。
我不再乖巧，聽(tīng)話(huà)，我變得叛逆，倔強…我成了一個(gè)壞女孩。我不再按別人說(shuō)的，要求的去做，甚至變拽：我不再跟同學(xué)打鬧成一團，我更愿意一個(gè)人呆在角落里發(fā)呆，暢想我的未來(lái)：我不再盲目從眾，別人認可的事，我不再附和，我有自己獨特的見(jiàn)解。我開(kāi)始說(shuō)我想說(shuō)的，開(kāi)始做我想做的，開(kāi)始走我想走的路，不再理會(huì )別人的看法。因為，有句話(huà)說(shuō)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去�！蔽液荛_(kāi)心，我開(kāi)始感覺(jué)到我是為我自己而生活，而不是為了生活而生活。我覺(jué)得，那日子過(guò)得真是精彩啊。
可是，事實(shí)卻是殘酷的。漸漸地，死黨遠離了我，同學(xué)不再理我，老師不再在乎我，父母也不再關(guān)心我。每個(gè)人似乎都對我很厭倦，很無(wú)奈。我開(kāi)始并不在乎。但我慢慢地感覺(jué)到我不能沒(méi)有他們。他們的不理，讓我覺(jué)得好無(wú)助，仿佛被世界拋棄了。我好沮喪，我開(kāi)始心灰意冷，開(kāi)始徘徊，開(kāi)始放棄。我做回了以前的我，這個(gè)是也好像回到了從前，我又開(kāi)始擁有了一切�？墒�，我卻很難過(guò)。于是，我有了兩個(gè)“我”。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇5
陣陣不算涼的秋風(fēng)輕拂著(zhù)樹(shù)葉讓它一點(diǎn)點(diǎn)變黃，炎熱不再像過(guò)去一樣張狂即將成為過(guò)去，大地里已經(jīng)初顯秋天的信息。
守候的心靈依然在守候，守候著(zhù)淡淡的天，藍藍的云，指望著(zhù)欣賞秋的美麗。
時(shí)空燧道的匆匆腳步湮沒(méi)了如煙的記憶，如同輕輕的來(lái)，又悄悄的去。曾經(jīng)的憧憬，幾許的諾言，莫非真的要隨著(zhù)秋風(fēng)雨打風(fēng)吹去？脆弱的心靈，永久的.期盼，莫非還要繼續游蕩在夢(mèng)一般飄飛的世界里？
秋風(fēng)乍起，它何曾體會(huì )世間的平淡與離奇！月光點(diǎn)點(diǎn)，它原以為人間到處都像月宮里一樣皎潔與凄寂？！
秋來(lái)了，經(jīng)歷過(guò)春的生機，夏的繁茂，必將帶著(zhù)沉甸甸的收獲來(lái)到屬于她自己的空間里。
我祝福，我祈禱，哪怕輕輕的從身邊走過(guò)，我想今年的秋天依舊美麗！
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇6
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，天地萬(wàn)物都蘇醒了，陽(yáng)光照在我的身上，好像為我披上了一層金黃色的戰衣。
太陽(yáng)公公漸漸的走到正中間，“唉！我又要去上我的英語(yǔ)課了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)著(zhù)，媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你不喜歡上英語(yǔ)課嗎？你是不是老想自己坐車(chē)去上英語(yǔ)課，如果我讓你自己坐車(chē)去上英語(yǔ)課你愿意嗎？”我不知怎么來(lái)了精神，興奮的叫了起來(lái)：“我愿意，我愿意，而且我向您保證如果讓我自己一個(gè)人去上英語(yǔ)課，我一輩子都不會(huì )在討厭英語(yǔ)課了！”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭表示同意，我高興的快要發(fā)瘋了。
到了車(chē)站，我忽然打起了退堂鼓，媽媽好像看出了我的心事，撫摸了一下我的頭，對我笑了笑，我也對媽媽笑了笑，但是心里仍然有著(zhù)一絲恐懼感。
公共汽車(chē)漸漸的駛進(jìn)了車(chē)站，我上了車(chē)后坐到了窗戶(hù)旁邊的座位上，看見(jiàn)媽媽對我做了一個(gè)加油的手勢后，我心中又暗暗的鼓起勇氣。汽車(chē)慢慢駛出車(chē)站，我向媽媽揮了揮手。
公共汽車(chē)一站一站的駛過(guò)，這時(shí)上來(lái)了一位穿著(zhù)黑衣服、黑皮鞋，戴著(zhù)黑帽子、黑眼鏡的.男人正好坐在了我的旁邊，我的心突然緊張起來(lái)。 終于到學(xué)校了，我下了車(chē)，然而讓我更加緊張的是那個(gè)男的也跟著(zhù)走了下來(lái)，而且一直跟著(zhù)我走進(jìn)學(xué)校。上課了，我看著(zhù)那個(gè)新來(lái)的老師驚訝極了，原來(lái)那個(gè)一直跟著(zhù)我的黑衣男子竟是我們新來(lái)的老師。
這次的嘗試讓我明白了，嘗試是快樂(lè )的，嘗試是緊張的，嘗試意義是深遠的，嘗試意義是美好的，我永遠會(huì )記住這次的嘗試。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇7
西游記是我國一部著(zhù)名的古典長(cháng)篇神話(huà)小說(shuō)。這個(gè)故事是以唐太宗時(shí)期著(zhù)名和尚玄奘去天竺取經(jīng)的真實(shí)歷史事件為依據而寫(xiě)成的，閱讀西游記，不僅給我的課外生活增添了樂(lè )趣，而且在逐漸深入的理解過(guò)程中也是我明白了不少道理。
舉個(gè)例子，唐僧取經(jīng)用了十七年時(shí)間，行了幾萬(wàn)里路，他的意志多麼堅強，而他又是那麼執著(zhù)，他那種堅持不懈，勇往直前，堅持自己的理想與信念的精神，難道不值得我們學(xué)習嗎?當然值得!當我們在學(xué)習中，如果想要懈怠，如果遇到困難，一定要想起西游記中的唐僧精神，按照這種精神去努力，去拼搏，去奮斗成功就是這麼簡(jiǎn)單。
唐僧的仁慈也很讓我感動(dòng)，他常掛在嘴邊的‘念念不離善心，掃地恐傷螻蟻命愛(ài)惜飛蛾紗罩燈’，他的'仁慈與善良讓我感動(dòng)。這讓我又不由想起‘虐貓事件’，一位王姓護士竟然用高跟鞋踩死小貓，真是太殘忍了!她倒是應該學(xué)學(xué)唐僧的仁慈了。所以，用一顆溫暖仁慈的心去對待別人吧.
孫悟空的機智勇敢更使我敬佩，他神通廣大，愛(ài)憎分明，能識破各種妖魔鬼怪，為了保護師父西天取經(jīng)，他不辭勞苦，不畏艱險，不懼強泉，不計較恩怨得失的偉大精神很值得我學(xué)習。在比丘國，用他那靈活機智的頭腦降服了清華洞的鹿精，使一千多個(gè)小孩免遭毒手;接著(zhù)，他又在駝羅莊雖然險些被蛇精吃掉，但是他用他的機智與勇敢，最終鏟除了蛇精，為莊上五百多戶(hù)人家鏟除了禍害。孫悟空真是太機智勇敢了.
而且孫悟空對師父很忠心。他在白虎嶺三打白骨精，用事實(shí)教育唐僧辨真偽，其良苦用心日月可鑒。一路上，他非常用心的保護師父。過(guò)火焰山、戰流沙河、克服了種種難以想象的困難，終于助唐僧取得真經(jīng)。
大話(huà)西游--西游記的人物中我最欣賞的是唐僧與孫悟空這兩個(gè)形象生動(dòng)、個(gè)性鮮明的人物，望大家多多學(xué)習他們的偉大精神!
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇8
“叮鈴鈴”一聲電話(huà)聲將正沉浸在美夢(mèng)中的我驚醒。我半瞇著(zhù)眼睛接起了電話(huà)，電話(huà)那頭傳來(lái)“快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒，你要是再不來(lái)的話(huà)，我們就不等你了�！边@句如惡魔一般的話(huà)一下子就把我驚醒了，像火燒了屁股一樣一蹦三尺高。我用急促的語(yǔ)言回答“快了，快了——”來(lái)不及洗漱，我穿上衣服就飛奔了出去。是什么使我這么急呢？原來(lái)是昨天，我和我的同學(xué)約好了要一起去登山，可我“忙”得居然忘記了。
我到了約定好的地方，才發(fā)現我不是最后一個(gè)到的，還有人沒(méi)到。我們在車(chē)站等了她們好久，他們也沒(méi)來(lái)，而且更慘的是上山的車(chē)也讓我們等得不難煩了�？�，我和另外兩個(gè)人終于抵擋不住這種“折磨”了，決定自己走到山腳下。但是，我們沒(méi)過(guò)多久就后悔了，因為我們親眼看到他們那些人坐上了車(chē)，我們想去追，但知道那是不現實(shí)的 只好慢慢地走著(zhù)去。當我們到了山腳的時(shí)候，他們已經(jīng)在那里等我們了�？吹剿麄�，我們氣就不打一處來(lái)，不搭理他們，獨自走著(zhù)（雖然知道是我們的錯）。
不過(guò)始終是小孩，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒我們就又打成了一片。開(kāi)始登山了，我們懷著(zhù)緊張和激動(dòng)的心情一步一步往山頂走去。不一會(huì )兒我們就被山上的美景所吸引：藍藍的天空，帶著(zhù)絲絲木香的清新空氣，那寬敞的，彎彎曲曲的道路一直延伸到山頂，道路兩旁，郁郁蔥蔥的樹(shù)木錯落有致的排列著(zhù)。我們呼吸著(zhù)清新的空氣，臉上帶著(zhù)陶醉的神色，異口同聲的說(shuō)“這兒的景色實(shí)在是太美了！”雖然有美景吸引，但登了一會(huì )兒后我們都累的說(shuō)：“不走了不走了，先歇會(huì )兒�！币粋�(gè)個(gè)都拿出水往嘴里灌。歇了一會(huì )兒，我們又繼續上路了，就這樣走走停停，走走停停，當我們到達山頂時(shí)，已是下午了。站在山頂上，我們都有種“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)，不過(guò)從山頂俯瞰，還真是別有一番趣味呀�？粗�(zhù)下方那美麗的景色，我們都想高歌一曲來(lái)抒發(fā)自己的心情。
在山上玩了一會(huì )兒，我們便準備下山了，那時(shí)已是傍晚。走在下山的路上，不對，應該是跑在下山的路上。因為下山的.感覺(jué)與上山的感覺(jué)截然不同，上山的時(shí)候我們走的像蝸牛一樣慢，可現在卻是以飛一般的速度沖向山下。突然，有人大叫一聲：“看天上！”我們仰頭望天，被天上的景色完全吸引了：夕陽(yáng)的余暉籠罩了半邊天，一只鳥(niǎo)兒劃過(guò)天際，使我們感覺(jué)到了一種靜謐的美，我也不禁想起了王勃的一首詩(shī)：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色�！弊罱K我們忍住了美景的誘惑，下山去了。
這真是愉快而又充實(shí)的一天！
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