【必備】?jì)?yōu)秀中學(xué)作文8篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的優(yōu)秀中學(xué)作文8篇，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇1
一種方式彎曲在商店前面傳播，有時(shí)蜿蜒曲折，有時(shí)平坦為一個(gè)地方，有秋天陰霾，有陽(yáng)光。
生活就是這樣，從收購生活以來(lái)，大家都會(huì )走上這條路。在路上，正常生活的這一點(diǎn)，讓我們用自己的堅定步伐走出自己的美好。
在路上，我們孤獨，但更加充實(shí)。
雖然這首詩(shī)在北島，路的盡頭是湖的生活，但路是長(cháng)久的喜西喜，越向前，越少的'人會(huì )陪伴，錢(qián)中秀的青年傲慢地大叫，清華教授不值得教我，我們可以看到非凡的天賦。但也因為這個(gè)天賦，他注定缺乏朋友，但他沒(méi)有放棄自我。孤 獨自生活在快速，他寫(xiě)得非常集中，堅定和奉獻的文學(xué)成就他的廣受好評的圍困。他可能孤獨，但因為堅定，他會(huì )更加實(shí)實(shí)，精神豐富，可以驅散孤獨。
在路上，我們正在下雨，但充滿(mǎn)希望。
來(lái)吧，葉子被吹進(jìn)山谷，這首歌沒(méi)有結束，我們的生活常常充滿(mǎn)了陰暗的葉子，現在我們正面臨經(jīng)濟冬天。是的，我們走在減速之前，但只要我們不失去希望，我們將繼續加速前進(jìn)。信心比金更重要，這是溫總理的響亮之語(yǔ)，因為對公司有信心，我們介紹了計劃分配四萬(wàn)億控制情況;因為信心，我們正在積極尋求合作，應對危機，堅定，讓我們希望，戳霧，找到紅太陽(yáng)。
在路上，我們面對誘惑，但永遠不會(huì )停止。
去吧，路啊路，充滿(mǎn)了紅色蛋白石在路上走，踩在荊棘上，看到，但不一定是湖的生活。所以當我們找到一個(gè)春天，不要自滿(mǎn)。大學(xué)入學(xué)考試，是生活中的關(guān)鍵一步，但不是最后一步。高考后， 并不意味著(zhù)斗爭的結束。高考后暫時(shí)閑置，是水果的誘惑，吃了，它會(huì )在權力之前再次失去。不管結果是否令人滿(mǎn)意，我們應該重新組織包裹，踏上下一站的旅程。
堅決，讓我們克服誘惑，繼續前進(jìn)。
在路上，只有為了唱歌的生活，這句話(huà)在中國歌詞中獲勝，我不知道有多少人在路上摸了摸，有泥坑洞有陷阱，但只要我們有堅定的精神，我們將充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)希望，將繼續前進(jìn)，永不止步。
在路上，讓我們用堅定的聲音，唱我們自己的輝煌！
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇2
家庭成員很多很多，在這里我主要介紹我的小家庭成員。你知道我的小家庭是由誰(shuí)組成的嗎？讓我來(lái)告訴你吧。是由“爸爸”“媽媽”和“我”組成的。讓我來(lái)簡(jiǎn)單的介紹介紹吧。
我爸爸有一個(gè)圓滾滾的腦袋，頭頂上長(cháng)著(zhù)一些小頭發(fā)，頭發(fā)底下，有兩條彎彎的眉毛，說(shuō)起話(huà)來(lái)，好像兩個(gè)明亮的月亮。眉毛下，兩顆像寶石一樣閃亮的眼睛一眨一眨地正動(dòng)著(zhù)呢。兩眼中間，一個(gè)巨大的鼻子上有兩個(gè)鼻孔，鼻孔里，長(cháng)著(zhù)一些小毛。同樣，我也長(cháng)了一些小毛，可是不多。每當我想把我的手指放入鼻孔的時(shí)候，那些小毛就好像會(huì )說(shuō)話(huà)似，它們對我說(shuō)：“別挖！別挖！會(huì )流鼻血的！”
講到哪里了……他的鼻子右側，也是左眼下方，長(cháng)著(zhù)一顆小小的小豆子，那顆小豆子真惹人愛(ài)；鼻子底下，當然是一排排整齊的胡子。但你們別以為長(cháng)胡子是什么壞事，其實(shí)你們對長(cháng)胡子那件事一無(wú)所知，還是有請我親愛(ài)的爸爸為大家說(shuō)一說(shuō)吧：“長(cháng)胡子是一種生理現象，到了一定的年齡自然而然就會(huì )長(cháng)得。長(cháng)胡子不麻煩，雖然每天都得剃，可是一點(diǎn)都不麻煩，就像你每天都要刷牙、洗臉、上廁所一樣，一點(diǎn)都不麻煩�！蔽野职诌�有兩邊胖乎乎的臉頰，可愛(ài)極了！臉蛋旁邊的兩只耳朵，真是千奇百怪。它大的就像兩把大扇子。我爸爸的身體，真像一個(gè)永無(wú)止盡的機器人，那么勤勞，那么強壯。
我媽媽有一個(gè)橢圓形的小臉蛋。頭頂上面，長(cháng)著(zhù)一些烏黑的卷發(fā)。頭發(fā)底下，一個(gè)平坦的'額頭好像一面光滑的鏡子。那個(gè)像光滑的鏡子的額頭下面，有兩條鐮刀似的眉毛，美麗極了！眉毛下面，就是兩個(gè)亮晶晶的眼睛，眼睛上面的眼睫毛作用可多了，它可以擋灰塵、擋陽(yáng)光和擋住一切對眼睛有還的東西進(jìn)入到眼睛里面。眼睛前面，一副眼鏡，閃著(zhù)金邊。眼睛下面，一個(gè)黃沉沉的鼻子，和一個(gè)帶著(zhù)微笑的嘴巴。每當她笑起來(lái)，她就路出兩排潔白的牙齒。他還有兩個(gè)像3一樣的耳朵。
最后來(lái)簡(jiǎn)單地介紹介紹我吧。我有一個(gè)長(cháng)長(cháng)的臉兒和一些小小的頭發(fā)。頭發(fā)底下兩條黑乎乎的眉毛。眉毛底下，一顆巨大無(wú)比的眼睛，一會(huì )兒張開(kāi)，一會(huì )兒關(guān)閉，淘氣急了！我還有一個(gè)小小的鼻子和一張整天帶著(zhù)微笑的嘴巴。但是它笑起來(lái)，就路出兩顆大的無(wú)法形容的大門(mén)牙。我的耳朵跟媽媽一樣，都很像3。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩，我喜歡打籃球游泳和下棋。
這就是我的家庭，你的家庭又有誰(shuí)？長(cháng)的是什么樣子？喜歡干什么？我期待呢的回答！
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇3
今天下午，我上網(wǎng)找些文章來(lái)讀，無(wú)意中發(fā)現了《烏塔》這篇文章，看完后，我才回憶起，這是一篇語(yǔ)文課本上的文章，曾經(jīng)度過(guò)，只是日久忘了。今天重讀，我感慨萬(wàn)千。
烏塔只不過(guò)是一個(gè)14隨的小姑娘，就有膽量獨自一人游歷整個(gè)歐洲，烏塔的家人，居然有如此魄力，放心一個(gè)小女孩獨自外出。從這可以看出，烏塔的獨立生活能力是很強的，
烏塔的.父母也是非常注重培養烏塔的獨立生活能力的。
反觀(guān)我自己，一個(gè)14歲的大男孩了，連獨自出遠門(mén)的經(jīng)歷都沒(méi)有，而我的父母
，也萬(wàn)萬(wàn)不放心我獨自出遠門(mén)的。
通過(guò)這一對比，我和烏塔、我父母和烏塔父母的差距就體現出來(lái)了。我父母和烏塔父母恰恰相反，父母對我是無(wú)微不至的關(guān)懷、事無(wú)巨細的干涉，所有事情都要過(guò)問(wèn)，任何事情都要幫我做——除了學(xué)習，還從來(lái)
不讓我一個(gè)人出遠門(mén)。
他們這樣對我的原因，無(wú)非就是溺愛(ài)，怕我受到傷害。但是我想說(shuō)，爸爸媽媽?zhuān)銈儗ξ业倪@種溺愛(ài)過(guò)頭了，你們的過(guò)于溺愛(ài)、對我的過(guò)于干涉，讓我失去了自主意識，缺少了獨立自主的能力，慢慢地讓我變得懶惰。
你們要知道，雛鳥(niǎo)在學(xué)會(huì )飛行前經(jīng)歷了無(wú)數次摔下、小樹(shù)在成長(cháng)時(shí)經(jīng)歷了無(wú)數次風(fēng)雨的打擊，陽(yáng)臺上的花盆里是長(cháng)不出參天大樹(shù)、鳥(niǎo)籠里的金絲雀飛不到蔚藍的天空，在溫室里長(cháng)大的花朵只能插在花瓶里工人欣賞，是經(jīng)不住風(fēng)吹雨打的。
你們應該培養我做一只雄鷹、一棵蒼松，我要像烏塔學(xué)習，你們，要想烏塔的父母學(xué)習。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇4
詩(shī)一般的落霞，
酒一般的夕陽(yáng)，
在那遙遠有意無(wú)意遇上，
共你初此邂逅誰(shuí)沒(méi)有遐想……
不知是什么時(shí)候養成的寫(xiě)日記的習慣，印象中第一個(gè)日記本是那時(shí)時(shí)下流行的那種：桔黃色的塑料封面，中間是張周慧敏的照片，里面每隔幾張便有一張風(fēng)景或人物的彩頁(yè)的那種。
那時(shí)扒在矮腳凳上翻著(zhù)字典認真寫(xiě)日記的自己，絕想不到十年、二十年、三十年或鬢染白霜的自己看日記時(shí)是種什么樣的心情！但肯定是件享受的事情……
翻開(kāi)的舊的篇章，看著(zhù)仔細去辨識才認出的鉛筆寫(xiě)出的稚嫩字體：“今天，一毛錢(qián)買(mǎi)了兩塊糖，好甜！”，想像起當時(shí)自己喜上眉梢的表情，不禁啞然失笑。
“今天明明媽媽夸我字寫(xiě)的好……”現在我終于明白小伙伴們?yōu)槭裁纯偛幌矚g待在自己家里做作業(yè)，因為兒子總是人家的好。至今我還記得老媽對我寫(xiě)的字“狗扒的一樣”的評價(jià)。
不知道為何現在筆走龍蛇了反而更懷念起“狗扒的一樣”的評價(jià)？
“今天偷偷玩水，光著(zhù)屁股被母親追了幾條街……”正“生死存亡之際”，現在讀著(zhù)也不免心驚肉跳之時(shí)卻沒(méi)了下文！連忙往后翻，日期沒(méi)斷也沒(méi)缺張少頁(yè)，怎么會(huì )沒(méi)有結局呢？郁悶之極不由瞄了老媽一眼，正好迎上那比冬天還嚴酷的眼神，母子同心？我不僅咽了咽口水暗暗捏了把汗！
算了，誰(shuí)閑著(zhù)沒(méi)事會(huì )翻自己的舊帳？
接下來(lái)幾天的日記累篇的《朱子家訓》，剛開(kāi)始字體一筆一劃還算工整后面逐漸潦草起，最后一篇簡(jiǎn)直就是“幾何圖形”。日記寫(xiě)的跟小說(shuō)似的！將結局用一種最含蓄、最不著(zhù)痕跡的方式表達了出來(lái)……
難道那時(shí)就展現出了寫(xiě)小說(shuō)的天賦？
隨著(zhù)慢慢的長(cháng)大日記本逐漸變的精致，語(yǔ)句也趨于老練。事情所占比例漸漸變少，更多的是個(gè)人對事物的看法和感嘆。后來(lái)更多的.是將事情埋在記憶里而不是付諸筆端，一如生活一樣，將更多的將事情裝在心里而非說(shuō)于人分享。
某些記憶猶新的事，翻開(kāi)那天的日記可能只是記些無(wú)關(guān)緊要的東西或者壓根就一句“無(wú)事可記”；某些刻骨銘心的事，費勁讀完當天可能連格式都沒(méi)寫(xiě)正確的日記，通篇在講些什么自己亦不懂；努力記住的事，在不經(jīng)意間遺忘，只能在字里行間尋找一絲絲喜悅或滴滴的傷痛；某些剛剛發(fā)生的事，卻能在記憶里尋找出一絲熟習的味道……
回憶是修飾的過(guò)程，如今侃侃而談的事情，翻開(kāi)日記可能完全是另一種版本�；貞浭锹裨岬倪^(guò)程，如今潸然淚下的事情，翻開(kāi)日記可能只是斑斑點(diǎn)點(diǎn)的空白。
你是修飾了過(guò)去還是埋葬了過(guò)去？生活如棋，每個(gè)人都迷離在自己的局里。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇5
中國是個(gè)歷史悠久的文明古國，有著(zhù)上下五千年的歷史。在這古老的國家里，留下了許多傳世經(jīng)典，而其中有一本書(shū)就像一顆璀璨的明珠，她不僅教育了古人，也教育著(zhù)現代人。她的名字叫做：《弟子規》。
書(shū)中有這樣一句話(huà)深深地影響了我：“步從容，立端正；揖深圓，拜恭敬�！庇浀蒙先昙壍臅r(shí)候，我走路喜歡一搖一晃，雙腿張得很開(kāi)，搖搖擺擺地走著(zhù)，活像一只鴨子。有些高年級的同學(xué)用異樣的目光看著(zhù)我。那滋味真的.不好受。當我讀了《弟子規》后，知道了走路時(shí)腳步要從容不迫，站立時(shí)姿勢要端正，這樣才能體現出人的禮節。我那搖搖擺擺走路的壞毛病早就改掉了，而現在走路從容不迫，受人稱(chēng)贊。
而《弟子規》這本書(shū)體現的不僅僅是禮節，更是孝道。俗話(huà)說(shuō)：“百善孝為先�！惫湃丝墒鞘种v究孝道的。書(shū)中有一句話(huà)是這樣說(shuō)的：“喪三年，常悲咽；居處變，酒肉絕�！惫糯�，父母不幸去世，要守喪三年，要戒除喝酒吃肉。而現在時(shí)代不同了，這里暫且不討論這種做法是否對現代社會(huì )適合，但是古人的這種感恩、孝敬父母的精神是值得我們學(xué)習的！
《弟子規》是中華民族的精華，也是世界文明的瑰寶，一定會(huì )被永遠地傳承下去。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇6
來(lái)我家的玩的人會(huì )說(shuō)“看！歡喜冤家又吵架了”。讓我來(lái)告訴你吧，這個(gè)名字還不是虛傳的而是有根據的，其實(shí)在我們家我爸和我媽總是會(huì )為一些雞毛蒜皮的小事而吵架，可是每一次吵架總是我媽媽先開(kāi)話(huà)題，而我爸爸總是扮演一個(gè)打圓場(chǎng)的角色。
記得有一次我的'數學(xué)作業(yè)有幾個(gè)紅叉叉，我剛準備藏進(jìn)書(shū)包里的時(shí)候，不小心被我媽媽發(fā)現了，媽媽發(fā)出了五成的獅子吼叫到“你的作業(yè)怎么會(huì )有這么多的紅叉叉呢？你等著(zhù)，有你好看的�！边@時(shí)爸爸看見(jiàn)我太可憐了說(shuō)“孩子她媽?zhuān)阋o她看什么��？我可以看嗎？”媽媽聽(tīng)后說(shuō)“可以啊，還可以嘗嘗味道呢？你要嘗嘗嗎？”頓時(shí)鴉雀無(wú)聲了，媽媽看見(jiàn)沒(méi)有人說(shuō)話(huà)了便說(shuō)“你是怎么搞的��？”這時(shí)爸爸為了不讓媽媽說(shuō)我便跳出來(lái)和媽媽大干了一場(chǎng)，結果爸爸贏(yíng)了。
其實(shí)你別看平時(shí)爸爸媽媽吵架，可是在關(guān)鍵時(shí)候他們總是不馬虎，記得有一次媽媽生病了，爸爸細心的照顧到媽媽好了才停下來(lái)休息，我看見(jiàn)了覺(jué)得好溫暖啊，太讓人羨慕了，哎！別自我陶醉了。
我愛(ài)我家，雖然我家不是天天“和平”，但是我的家卻是很快樂(lè )的，因為我家有一對“歡喜冤家”。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇7
書(shū)伴我成長(cháng)
一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一雙趐膀，帶你遨游知識的天空；它也是一把鑰匙，為你打開(kāi)知識的寶庫，陪伴我們快樂(lè )成長(cháng)。
小時(shí)候，我只會(huì )看一些漫畫(huà)或小人書(shū)，還有一種書(shū)，正方形的.，里面畫(huà)著(zhù)各種各樣，五顏六色的物品，上面寫(xiě)著(zhù)這個(gè)物品的名稱(chēng)，這都不需要我們自己讀，基本上都是爸爸媽媽讀物品的名稱(chēng)，我們看圖片。
漸漸地我已不需要爸爸媽媽幫助，開(kāi)始看帶拼音的故事書(shū)。進(jìn)入小學(xué)我就不怎么依賴(lài)于拼音的幫助了。
記得三年級的一次看書(shū)。那時(shí)候我非常喜歡湯素蘭的巜胡貓貓與李兔兔＞＞，一有時(shí)間就看，因為想快點(diǎn)看書(shū)，所以寫(xiě)作業(yè)的速度就像賽車(chē)一樣。有一次，就因為看書(shū)惹出了一個(gè)笑話(huà)。一天，作業(yè)寫(xiě)的太快了，奶奶飯還沒(méi)有燒好，我就趁這個(gè)機會(huì )好好看了一伙兒書(shū)，突然，爸爸在我耳邊輕輕地說(shuō)：＂吃飯啦�。⑽揖尤宦�(tīng)成了，這本書(shū)好看嗎？我說(shuō)：＂好看。＂＂��？＂爸爸驚奇的看著(zhù)我，這時(shí)我愣了一下，才想起爸爸說(shuō)的是吃飯啦！我趕快推著(zhù)爸爸走出房間，嘴里一直嘟喃著(zhù)：＂吃飯，吃飯。＂
書(shū)一直陪伴我成長(cháng)！
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇8
“春風(fēng)又綠江南岸”，綠字描繪出一幅春景；“大漠孤煙直”，直字勾勒出一派雄輝；“大江東去，浪淘盡”，淘字揮灑出一股豪邁，所以的文字都是如此，獨霸一方，不容小覷，我們需要我們獨特的文字。
文字是一個(gè)國家的咽喉，保護文字，便是保護一個(gè)國家的文化�！蹲詈笠徽n》的硝煙仍然在腦海中彌散，它讓我明晰，要想扼殺一個(gè)國家，就得先消滅它的文字。誠然，如同英語(yǔ)之于美國，法語(yǔ)之于法國，漢語(yǔ)之于中國，任何一個(gè)大國都有它獨特的文字，國家的文化源于文字，國家的'歷史由文字承載，國家的人民賴(lài)文字以生存。如果國家沒(méi)有了文字，那不是便如無(wú)根的柳絮終無(wú)著(zhù)落嗎？空軀殼而已！這樣的國家能在世界版圖上生存多久？所以，讓我們保護文字，保護我們祖國上下五千年的文化，復興之路指日可待！
文字是一個(gè)時(shí)代的命脈，保護文字，便是保護一個(gè)時(shí)代的文明。聽(tīng)，是唐朝在狂傲地笑：“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月�！笨�，是如月的宋朝高踞在夜空：“多情自古傷別離，更那堪冷落清秋節�！鼻�，是晉朝的衣襟在歷史的長(cháng)風(fēng)中飄飛：“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！睍r(shí)代的碎片被文字黏合，光彩熠熠地照亮著(zhù)古往今來(lái)的路。古代的泣血史詩(shī)，當代的鴻篇著(zhù)作，文字穿行在其中，讓時(shí)代文明的堡壘永遠矗立在那里。其字和燦爛，其字和輝煌，浩瀚如煙海，博大如汪洋。
羅素曾說(shuō)過(guò)：“看親這個(gè)世界，然后愛(ài)它。有些人嘴上說(shuō)著(zhù)愛(ài)國，卻連一個(gè)基本的漢子都寫(xiě)不好，何談愛(ài)國？有人說(shuō)：字如其人。一個(gè)能把字寫(xiě)好、謝端正的人，為人肯定也是正直謹慎，對事對人認真負責的。只有從心里愛(ài)這個(gè)國家、在乎這個(gè)國家的人，才會(huì )真正地保護文字。
作為一個(gè)中國人，我們應為我們中華的文字文學(xué)而驕傲，我們要從點(diǎn)滴做起，一筆一畫(huà)地寫(xiě)好我們的文字，一點(diǎn)一滴地端正我們寫(xiě)字地態(tài)度，從心底愛(ài)中國，從心底保護文字。
【優(yōu)秀中學(xué)作文】相關(guān)文章：
優(yōu)秀中學(xué)作文03-14
精選優(yōu)秀中學(xué)作文三篇04-18
優(yōu)秀中學(xué)作文四篇04-13
【精選】?jì)?yōu)秀中學(xué)作文10篇03-10
【精選】?jì)?yōu)秀中學(xué)作文3篇03-25
優(yōu)秀中學(xué)作文3篇02-25
實(shí)用的優(yōu)秀中學(xué)作文8篇04-04
【推薦】?jì)?yōu)秀中學(xué)作文4篇04-04