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關(guān)于書(shū)法作文400字合集六篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的書(shū)法作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。
書(shū)法作文400字 篇1
她，一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，高挺的鼻子，一雙細長(cháng)的手，沒(méi)錯，她就是劉志潔。
她十分熱愛(ài)書(shū)法，無(wú)論是酷暑還是寒冬，她都要認真的練字。
記得一個(gè)夏天的周日，我和小易約好去找她玩，剛走進(jìn)她的房間，只見(jiàn)書(shū)桌上堆滿(mǎn)了她的作品，在這些邊上，還有幾個(gè)墨水盒和幾沓折好的宣紙。再往墻上看，一張張獎狀貼滿(mǎn)了她的房間。咦?志潔呢?哦!在陽(yáng)臺上啊!只見(jiàn)她一手撫著(zhù)宣紙，一手拿著(zhù)毛筆，正端端正正地坐在桌前寫(xiě)字哩!她剛意識到我們來(lái)了，馬上放下手中的'筆，說(shuō)：“你們來(lái)啦，快請坐不好意思，你們先稍等，讓我寫(xiě)完這張�！辈恢^(guò)了多長(cháng)時(shí)間，志潔終于寫(xiě)完了第一張。這下我們可高興了，終于可以和她一起玩了!可她臉上的表情似乎還不滿(mǎn)意，并沒(méi)有要停下的意思，又磨了一些墨，再拿起一張折好的宣紙，開(kāi)始寫(xiě)第二章;寫(xiě)完了，還不滿(mǎn)意，再寫(xiě)第三章……
又不知過(guò)了多久，我和小易坐累了，便起身到處走走;走累了，又跪在地上看志潔寫(xiě);跪累了，又換個(gè)坐姿……直到她寫(xiě)完一大沓紙，才滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，把筆、紙和墨汁收好后說(shuō)：“好啦!我們出去玩吧�！薄斑�去啊，都快5點(diǎn)了!”“不好意思啊”，志潔撓著(zhù)頭說(shuō)：“我剛才練得太入神了，都沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念了，我下次一定好好陪你們玩!”志潔可真是個(gè)“小書(shū)法迷”啊!
正式因為她這種書(shū)法執著(zhù)的熱愛(ài)和不懈的努力，才使她在“蘇州市第五屆小學(xué)生書(shū)法比賽”中獲得了第一名的好成績(jì)!
書(shū)法作文400字 篇2
夏日炎炎，我在姑姑家學(xué)寫(xiě)毛筆字。
開(kāi)始學(xué)寫(xiě)毛筆字，我的手一直在抖。我越不想抖，可手始終不聽(tīng)話(huà)，處處和我“作對”，抖得越厲害。姑姑一邊讓我描“點(diǎn)、橫、豎、撇、捺、勾”等基本筆畫(huà)，一邊讓我調整坐姿和拿筆的姿勢，我漸漸能控制拿筆的力度了。
姑姑教我寫(xiě)的第一個(gè)字是“永”字。寫(xiě)時(shí)，我的'手又開(kāi)始抖了，姑姑說(shuō)：“要把心靜下來(lái)�！痹诠霉玫闹笇�，寫(xiě)了一段時(shí)間后，我的手不抖了。你看，我寫(xiě)的“永”字就像百戰百勝的小將軍一樣有自信。
學(xué)完“永”字，學(xué)寫(xiě)“目”字。剛開(kāi)始寫(xiě)，“目”中間的兩橫像“口香糖”一樣粘在一起。姑姑教我說(shuō)：“要學(xué)會(huì )放慢速度寫(xiě)字�！蔽夷椭�(zhù)性子一筆一劃地寫(xiě)。終于，兩橫沒(méi)“粘”在一起，我把“目”字打敗啦！
我學(xué)的第三個(gè)字是“樹(shù)”字，寫(xiě)完后，整個(gè)字像一坨漿糊，我特別心焦，有些不知所措。姑姑激勵我說(shuō)：“別急，再有點(diǎn)耐心�！蔽议L(cháng)吸一口氣，重新寫(xiě)“樹(shù)”字，“樹(shù)”字就像白楊樹(shù)，一筆一劃、一清二楚被我寫(xiě)在了紙上。
通過(guò)學(xué)寫(xiě)毛筆字，我知道了什么叫耐心，也懂得了堅持，我會(huì )讓墨香和我度過(guò)整個(gè)暑期。
書(shū)法作文400字 篇3
今天是我第一次上書(shū)法課，我想早點(diǎn)去見(jiàn)見(jiàn)書(shū)法老師。
上課時(shí)間是1：30，可1點(diǎn)還沒(méi)到，我就急著(zhù)要去上課了。急匆匆出了門(mén)，走到小區門(mén)口時(shí)，我給媽媽打了個(gè)電話(huà)，告訴她我現在去上書(shū)法課了，媽媽很理解我此時(shí)的心情，電話(huà)里沒(méi)多說(shuō)，只是告訴我們過(guò)馬路要當心。今年書(shū)法課我是跟姐姐一起去學(xué)，有姐姐帶著(zhù)，讓媽媽更加放心了。
到了老師家門(mén)口，老師門(mén)還沒(méi)開(kāi)呢！我們怕來(lái)得太早，打擾老師休息，誰(shuí)也不敢敲門(mén)，于是只打算站在門(mén)口等一會(huì )兒。這時(shí)，我看到老師門(mén)上貼著(zhù)張紙，上面有老師的電話(huà)，于是，我掏出手機，把許老師的`電話(huà)記在手機里。烈日炎炎，太陽(yáng)就像個(gè)火球似地烤著(zhù)我們，沒(méi)過(guò)多久，我們倆臉上便有豆大的汗珠流下來(lái)。
可能是熱得實(shí)在有點(diǎn)受不了了，我決定敲門(mén)試試�！斑诉诉恕蔽夜淖阌職馇昧巳麻T(mén)。嘿，老師果真聽(tīng)到了，開(kāi)了門(mén)讓我們進(jìn)門(mén)了，我們是今天來(lái)得最早的。
老師讓我們先幫著(zhù)把凳子擺好，然后讓我們坐到里面。下面是我第一次書(shū)法作業(yè)，老師給我的評價(jià)全是優(yōu)，最后一張還得了個(gè)優(yōu)星呢！
寫(xiě)完后拿給老師批時(shí)，老師很驚訝！竟然說(shuō)了句：“要死了，你一下子寫(xiě)了這么多��！”我聽(tīng)了偷偷地樂(lè )了。你們看看我第一次的書(shū)法寫(xiě)得怎么樣��？
書(shū)法作文400字 篇4
我愛(ài)書(shū)法一提到書(shū)法，我的話(huà)就多了！什么楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)，我都寫(xiě)過(guò)。我是從一年級開(kāi)始愛(ài)上書(shū)法的，當時(shí)爺爺對我說(shuō)：“書(shū)法可以修身養性，可以使自己煩躁的`身心平靜下來(lái)�！睆拇艘院�，我便認真的寫(xiě)起來(lái)。隨著(zhù)年齡的長(cháng)大，我漸漸地愛(ài)上了書(shū)法。
有一次，我在家里寫(xiě)《六體千字文�！�，媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“孩子，媽媽要出去買(mǎi)菜，你在家里要乖乖的，水開(kāi)了要把插頭拔下來(lái)�！焙鷣y地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽媽放心你的走了，可當我寫(xiě)完了這本書(shū)是，卻發(fā)現水壺“嘟……”地響了，趕緊跑到廚房去一看，只見(jiàn)水流滿(mǎn)地，霧氣沖天，我趕緊關(guān)掉電源，這時(shí)水壺里的水，只剩一半了。正巧媽媽也回來(lái)了，我便詫異地問(wèn)道；“媽媽?zhuān)闳ツ牧�，怎么開(kāi)著(zhù)水就走了？”媽媽大為惱怒，“什么，你還問(wèn)我，我去買(mǎi)菜了呀，出門(mén)前還囑咐過(guò)你，讓你看著(zhù)點(diǎn)，你還答應了呢�！薄鞍�？有這事嗎？”看來(lái)我真是寫(xiě)的“走火入魔了。
如今書(shū)法已成為我生活中必不可少的一部分了，我決定要把這個(gè)好習慣保持下去，因為書(shū)法讓我有了很多收獲，使我在思想上、知識上受益匪淺。
書(shū)法作文400字 篇5
書(shū)法可以讓人修身養性，也可以讓人陶冶情操。母親說(shuō)我像男孩子一樣淘氣頑皮，所以決定讓我去練練書(shū)法。我一聽(tīng)覺(jué)得挺新鮮的，便爽快地答應了。
媽媽帶我到補習班，老師微笑地與媽媽交談，見(jiàn)到大哥哥大姐姐，我害怕地躲到媽媽的身后，媽媽親切地對我說(shuō)：“別怕，哥哥姐姐寫(xiě)的字可漂亮了。你要向他們學(xué)習哦！”說(shuō)完，媽媽把我交給了老師。
可能是因為我年紀小，老師十分照顧我，可能是因為我長(cháng)得較可愛(ài)，大姐姐們十分喜歡我，可能是因為我淘氣，大哥哥們十分喜歡與我玩。我很快就溶入了這個(gè)“大家庭”中，不再感到害怕了。
老師時(shí)常鼓勵我，耐心地教導我。在老師的精心指導下，我寫(xiě)的橫、豎、撇、捺越來(lái)越標準了。老師還在全班同學(xué)的面前表?yè)P我。大哥哥、大姐姐們向我投來(lái)羨慕的目光。我小小的心靈里除了激動(dòng)，沒(méi)有別的了。
這一學(xué)期的書(shū)法課結束了。我舍不得書(shū)法老師，便懇求媽媽繼續讓我學(xué)習書(shū)法。媽媽說(shuō)：“學(xué)無(wú)止境，你有了一點(diǎn)成績(jì)，那就繼續學(xué)下去吧�！�
看著(zhù)老師那揮灑自如的.動(dòng)作，寫(xiě)下那么漂亮的字。我心中暗暗想：我長(cháng)大了也要當一名書(shū)法老師！我到現在還在練書(shū)法，我堅持著(zhù)，就是想圓我心中的夢(mèng)想——成為一名書(shū)法老師，把我的知識傳授給別人。
練字成了我生活中不可缺少的一部分。我愛(ài)書(shū)法！
書(shū)法作文400字 篇6
書(shū)法是古老的藝術(shù)。走進(jìn)書(shū)法展覽大廳，仿佛置身于百花盛開(kāi)的花圃中，看那一幅幅精美的作品，如朵朵盛開(kāi)的奇葩，爭奇斗艷。一張宣紙平鋪在桌上，鎮尺壓住紙的邊角，硯里盛著(zhù)清水，手拿著(zhù)墨塊在里面研著(zhù)，筆在一旁……我學(xué)習書(shū)法已有2年，就已經(jīng)愛(ài)上了書(shū)法。它是中國人特有的東西，更是中華文化中的瑰寶。
在我的生活中，練書(shū)法已經(jīng)是每天必不可少的一件事。每周都要在學(xué)習書(shū)法的路途中往返，晚上，看著(zhù)筆尖在紙上展示它優(yōu)美的舞姿，一練習就是一個(gè)多小時(shí)，竟然沒(méi)感覺(jué)到累，總有股力量讓我堅持。哦，我想那就是書(shū)法的魅力吧！
行草篆隸楷，猶如夜幕上的星辰，熠熠生輝。我在學(xué)習書(shū)法的'過(guò)程中，不僅了解了許多知識和技巧，還了解到歷代書(shū)法家的故事，特別能鍛煉一個(gè)人的毅力、耐性與品格。王羲之的臨池學(xué)書(shū)，最后將池水染成黑色，稱(chēng)為“墨池”，讓我看到了堅毅二字；顏真卿的楷書(shū)飽滿(mǎn)方正，讓我懂得了剛正不阿的品質(zhì)；米芾的字體大氣豪邁，人如其字一般瀟灑……書(shū)法老師對我說(shuō)：“書(shū)法，可以修身養性，筆墨之間更是一種人生�！彪m然我還領(lǐng)悟不到，但是時(shí)間會(huì )陪伴著(zhù)我去慢慢體會(huì )。
“梅花香自苦寒來(lái)”！書(shū)法樂(lè )，離不開(kāi)柔軟筆直的筆尖；離不開(kāi)潔白如雪的宣紙；離不開(kāi)那淡香怡人的墨汁�！办橙怀烧铝岘嚉�，嘉禾匯成才藝佳”，這是老師對我的鼓勵和肯定，我相信只要我付出了努力就一定能夠學(xué)好書(shū)法的！
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