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書(shū)法作文400字集合六篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的書(shū)法作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書(shū)法作文400字 篇1
我有許多本領(lǐng)，但我掌握最好的就是學(xué)書(shū)法。
有一天，陽(yáng)光燦爛，我和媽媽去文化廣場(chǎng)看書(shū)法比賽，我看見(jiàn)那些大姐姐書(shū)法寫(xiě)得很漂亮，于是，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙蚕雽W(xué)書(shū)法�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)：“好啊!”我叫媽媽給錢(qián)我，我去準備材料，材料有：紙、墨水、筆。媽媽馬上把我送到學(xué)書(shū)法的地方，老師首先教我們寫(xiě)字坐好的姿勢和拿筆的.姿勢，接著(zhù)在黑板模寫(xiě)基本筆畫(huà)，一個(gè)一個(gè)地寫(xiě)給我們看，然后讓我們寫(xiě)第一筆畫(huà)“點(diǎn)”，我很快寫(xiě)了出來(lái)，跟著(zhù)寫(xiě)橫、豎、撇、捺、寫(xiě)捺的時(shí)候寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去，寫(xiě)不好，感到?jīng)]精神，扒在桌子上。我跑回家對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢W(xué)書(shū)法好難�！眿寢屆业念^說(shuō)：“開(kāi)始學(xué)書(shū)法是很難，但只要你認真學(xué)，就覺(jué)得不難了�！蔽矣X(jué)得媽媽說(shuō)得話(huà)很有道理，我馬上跑回書(shū)法室，我寫(xiě)了一次又一次，覺(jué)得一張比一張好，學(xué)了一年我參加了書(shū)法比賽，這次比賽我得了三等獎，我高興極了，我把我比賽的獎狀拿給媽媽看，媽媽高興極了。
這次比賽讓我明白“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句話(huà)的意思。我真高興了，因為我學(xué)會(huì )了書(shū)法。
書(shū)法作文400字 篇2
書(shū)法是我國從古到今保留的古老藝術(shù)形式，也許是中國最美的一門(mén)藝術(shù)了。
一次偶然的機會(huì )，我看到了書(shū)畫(huà)展上古老的書(shū)法作品，那一撇一捺寫(xiě)的都十分有力度，寫(xiě)出的字就像活的一樣。從那以后，我對書(shū)法就感興趣了。
我對媽媽說(shuō)，我要學(xué)書(shū)法，媽媽說(shuō)：“那你不能半途而廢，要持之以恒�！庇谑菋寢尵蛶业搅搜a習班，我是從硬筆開(kāi)始學(xué)的。
雖然我那段時(shí)間一直在認真的學(xué)習書(shū)法，可我的心早就飛到終點(diǎn)了，我想著(zhù)學(xué)會(huì )書(shū)法后，在練筆的樣子，在出書(shū)法作品的樣子······媽媽好像看出了我的心思，就說(shuō)：“心急吃不到熱豆腐，要慢慢學(xué)�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)認認真真的學(xué)書(shū)法，課堂上，老師教的每一筆每一畫(huà)，每一個(gè)字的'間架結構，都深深地印在腦海里。下課按老師的要求，每天堅持一筆一劃的描寫(xiě)每一個(gè)字。進(jìn)步還真快，經(jīng)常受到老師的表?yè)P，爸爸媽媽的贊賞。
終于要升班了，但可惜的是我們要搬家了，我只好對書(shū)法告一段落。但每一個(gè)假期我都會(huì )自選一本字帖，每天練習。
我現在對書(shū)法仍與感情，因為我愛(ài)書(shū)法！
書(shū)法作文400字 篇3
我愛(ài)書(shū)法，因為它是中國特有的藝術(shù)，是中國傳統文化中的一株久盛不衰的奇葩，從最初的甲骨文、石鼓文，發(fā)展到篆書(shū)、，再到日后的草書(shū)、行書(shū)、楷書(shū)；在這浩瀚的長(cháng)河中，涌現出許許多多令后人景仰的大書(shū)法家，有王羲之、王獻之、柳公權、顏真卿等等。我十分羨慕這些書(shū)法家，便決定練習書(shū)法。
我是從七歲開(kāi)始學(xué)習書(shū)法的'，在一年多的學(xué)習過(guò)程中，不僅我的字有了很大的進(jìn)步，而且還使我懂得了許多道理。練習書(shū)法可不是一件容易的事，要堅持勤學(xué)苦練，持之以恒，這樣才能練好書(shū)法。我還明白寫(xiě)好書(shū)法還能體現合作意識、團隊精神。假如一個(gè)字的一個(gè)筆畫(huà)不到位，那整個(gè)字的結構就會(huì )受到影響。
經(jīng)過(guò)一年半的練習，我的字越寫(xiě)越好，和剛開(kāi)始一比，實(shí)在是“判若兩人�！泵刻旆艑W(xué)后我自己到老師家練習寫(xiě)字。經(jīng)過(guò)刻苦的學(xué)習，我的毛筆字有了飛躍的進(jìn)步，我在第九屆世界和平書(shū)法展中獲得了銅獎，暑假考級中順利通過(guò)五級的好成績(jì)。想想過(guò)去受的苦和如今的收獲，我的心中感到十分欣慰，沒(méi)有苦中苦，那來(lái)甜上甜，還真應了這句話(huà)。
我想，寫(xiě)好書(shū)法是發(fā)揚祖國文化傳統，從小培養自己對祖國的文化更加熱愛(ài)。
書(shū)法作文400字 篇4
今年這個(gè)學(xué)期我學(xué)了一個(gè)歇后語(yǔ)是“王羲之寫(xiě)字——入木三分”。傳說(shuō)王羲之的字寫(xiě)得非常好。他家門(mén)前有一條清澈見(jiàn)底的小河，王羲之每天練字完后都要去洗毛筆，洗著(zhù)洗著(zhù)那條河就變成了一條墨河
老師說(shuō)讓我媽買(mǎi)字帖會(huì )見(jiàn)練字，把字寫(xiě)得像書(shū)法家那么好。今天，我和媽媽一大早就車(chē)出門(mén)去買(mǎi)字帖回來(lái)。當我看見(jiàn)讓我們臨摹的字時(shí)讓我贊不絕口，那些字剛勁有力，整潔美觀(guān)又大氣。我下定決心一定要把字寫(xiě)得像它們哪么好。
第一次練字時(shí)，我寫(xiě)得很快，幾十分鐘我覺(jué)得自己寫(xiě)得不錯了，我就去給媽媽改，媽媽說(shuō)：“你沒(méi)有好好臨摹，你看，你的這一筆沒(méi)寫(xiě)好沒(méi)寫(xiě)好沒(méi)對齊�！薄澳俏以趺床拍軐�(xiě)好呢？”“你要寫(xiě)好字先要養成好的習慣，手離筆尖一寸遠，眼里書(shū)本一尺遠，身離書(shū)本一拳遠�！蔽衣�(tīng)了媽媽說(shuō)的話(huà)，一筆一劃的把字寫(xiě)得非常好再給媽媽看，媽媽就給了我一個(gè)大大的100分，我開(kāi)心極了。
這個(gè)事情讓我知道了好的.習慣是成功的一半，在以后的學(xué)習和生活中，處處有良好的習慣，讓自己各方面都得到提高。
書(shū)法作文400字 篇5
從二年級開(kāi)始，教過(guò)我的每一位老師都說(shuō)我寫(xiě)字好看。
我喜歡書(shū)法。三年級的時(shí)候的教室里有一些是我的書(shū)法作品。在班上我可是小有名氣，字寫(xiě)得好看老師還讓我幫她改作業(yè)呢！有什么關(guān)于書(shū)法的活動(dòng)同學(xué)們都推薦我去參加。有一次差一點(diǎn)要去參加比賽了，但是我拒絕了。因為我比較膽小，不喜歡比賽。
一年又過(guò)去了。四年級的時(shí)候和老師相處了一段時(shí)間，老師也知道我寫(xiě)字好看了。第二個(gè)學(xué)期，從外地來(lái)了許多的老師旁觀(guān)聽(tīng)課，校長(cháng)親自點(diǎn)名要我們班去上公開(kāi)課。我們自然是絲毫不敢馬虎，拿出十二分的`熱情，積極準備。上課的前幾天我們選出了主持人、領(lǐng)讀員、書(shū)法小老師……果不其然，我被選中了書(shū)法小老師。那幾天大家都忙得熱火朝天，老師要準備ppt，組織好語(yǔ)言，備好課。我在家里一遍又一遍地練習要寫(xiě)的字，肩上擔負著(zhù)很重的任務(wù)。大家說(shuō)好了，如果被表?yè)P的話(huà)，學(xué)校會(huì )請客買(mǎi)四層的大蛋糕來(lái)慶祝。
到了那一天，大家都穿好了校服，準備迎接“挑戰”。大家上課的時(shí)候都很緊張。輪到我了，我不慌不忙地走上前去，拿起粉筆教大家寫(xiě)字�！耙还P橫預備起……這里不可以點(diǎn)，那里不能連起�！苯淌依锘厥幹�(zhù)我響亮的聲音。我克服了自己膽小的心理，給領(lǐng)導們留下了一個(gè)很好的印象。
這就是我，一個(gè)熱愛(ài)書(shū)法的我。你要不要和我一起學(xué)書(shū)法呀？
書(shū)法作文400字 篇6
“媽媽再見(jiàn)！”伴隨著(zhù)我清脆悅耳的聲音，我踏著(zhù)輕快地小步來(lái)到的藝術(shù)的殿堂�！班�！好香呀！”一進(jìn)門(mén)，我就聞到了一陣濃濃的墨香。��！書(shū)法課！我來(lái)了！
沒(méi)等上課，我就迫不及待的拿出了毛筆，��！好熟悉呀！我把毛筆輕輕放在墨汁里浸泡，哇，好愛(ài)毛筆在墨中的樣子，活像一條高貴的黑龍！“刷刷！刷！”一個(gè)黑亮亮的龍字就寫(xiě)好了！可不太滿(mǎn)意，再來(lái)！我認真的一筆一劃寫(xiě)起來(lái)，每一個(gè)筆畫(huà)都對著(zhù)字帖看過(guò)后才下筆�！班�！不錯嘛，進(jìn)步了！”我給了自己一個(gè)大大的.贊揚！
呀！老師來(lái)了！我急忙把作業(yè)交給了老師�！安诲e很用心！”老師也給了我一個(gè)大大的贊！我心里十分高興，又繼續練起了龍字。累死我了，練了一會(huì )我就失去了耐心，可字還是沒(méi)長(cháng)進(jìn)。于是，我耐下性子，繼續練起了龍字�！岸６６�！”一節課過(guò)去了�！鞍�！不錯！我進(jìn)步好大哦！”我心里暗暗自喜到。哈哈！來(lái)看看我的結果吧——剛開(kāi)始一個(gè)歪歪扭扭的龍字，現在變得十分工整，仿佛能看到一只高貴的龍正騰云直上。
我好開(kāi)心！為我那明顯的進(jìn)步而開(kāi)心！為老師對我的贊揚而開(kāi)心！這項古老的藝術(shù)帶給了我無(wú)窮的樂(lè )趣，也教給了我耐心！
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