書(shū)法作文

【精選】書(shū)法作文四篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的書(shū)法作文4篇，歡迎大家分享。

書(shū)法作文 篇1

　　墨香韻長(cháng)，紙筆交織，軟硬互襯。書(shū)法，正美之時(shí)。

　　鋼筆流利抒瀟灑。

　　每當拿起鋼筆，沉甸甸的重量好似壓在了心上，那是一種莊重的儀式感。冰涼的觸感已溫熱，手心里蒙上了薄薄一層汗紗。終于，落筆了。細小的筆尖不帶一絲留戀地滑過(guò)，優(yōu)雅利落得像個(gè)舞者。橫、豎、撇、捺，似彩虹，似流星，在這張白紙上，勾勒出最美好的年華。金屬質(zhì)感的鋼筆在燈光照耀下閃閃發(fā)光，一支筆，凝注了太多太多：有書(shū)寫(xiě)時(shí)干凈利落的暢意、有落筆前斟酌琢磨的躊躇……一筆一劃，或行云流水，一氣呵成，清麗的線(xiàn)條抒寫(xiě)著(zhù)瀟灑；或細書(shū)慢寫(xiě)，微微的停頓，留下一個(gè)敦厚的句號。

　　毛穎氣韌柔融剛。

　　提起久違的毛筆，時(shí)隔兩年之久，竟生疏了這么多。摩挲著(zhù)筆桿，幾次停頓，卻不知如何下筆。好聞的墨香縈繞在鼻間，不知是不是禁不住的誘惑，手一微頓，紙筆相碰，紙墨交融，平穩的劃過(guò)，頓筆，一個(gè)“一”字就展現在泛著(zhù)黃的毛邊紙上。厚重的墨色與這有些陳舊的.黃色映襯著(zhù)，別有一番風(fēng)韻，雖不比白紙黑字的明晰，但漾開(kāi)了一種默契的古韻。一，工整清麗，只是略顯淡薄，有失毛筆字乘風(fēng)破浪的氣勢。端詳著(zhù)手中的毛筆，雖是毫毛而成，但豎直而立的筆，卻是那樣正氣凜然，氣力深厚。平穩呼吸，蓄力，懸腕，均勻吐氣，手穩穩的劃過(guò)，一筆一劃……此時(shí)的墨色不再那般死氣沉沉，還未干透的墨在燈下泛著(zhù)柔柔的光。歲月靜好，墨香彌漫的歲月，靜好。

　　方格子中的墨色，沿著(zhù)紙的紋路擴散，墨水，鋼筆，墨汁，毛筆，牽連古今。是鋼筆抒寫(xiě)的瀟灑，是毛筆抒寫(xiě)的敦實(shí)。五千年文化沿著(zhù)它的一筆一劃傳承，古今氣節神韻貫穿每一字，每一劃，傾注了無(wú)數中國人的氣力。曾有它的延續，曾有中國的不滅。

　　書(shū)法書(shū)法，書(shū)中華氣韻。

書(shū)法作文 篇2

　　#

　　正所謂：十八般武藝，樣樣是好戲。每個(gè)人都有自己的拿手好戲：繪畫(huà)，彈琴，運動(dòng)……我的拿手好戲是書(shū)法。

　　兒時(shí)，在旅游中觀(guān)賞陜西的碑林。石碑上的字一個(gè)個(gè)勁道，瀟灑�？粗�(zhù)一幅幅筆底龍蛇的大氣作品，我便愛(ài)上書(shū)法。

　　初學(xué)楷書(shū)，楷書(shū)工整端正，要求一筆一畫(huà)，行筆流暢心要心平氣和，不能有絲毫浮躁，稍微分心，筆畫(huà)和字便不太耐看。

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間倆年已過(guò)，我也快學(xué)行書(shū)了，書(shū)法對我來(lái)說(shuō)是不可或缺的.“靜心”法寶。寫(xiě)一幅書(shū)法作品，能渾然天成已成為了我的拿手好戲!我學(xué)以致用，用書(shū)法來(lái)獲獎，寫(xiě)唐詩(shī)，寫(xiě)對聯(lián)，掛在教室和家中，到了春節，家里布滿(mǎn)吉祥的氣氛。

　　寒假來(lái)臨之際，我便開(kāi)始寫(xiě)作品，鋪毛氈，放上對聯(lián)紙，擺上硯臺，浸泡毛筆。等一切就緒，我便開(kāi)始專(zhuān)心致志的寫(xiě)書(shū)法。

　　“天增歲月人增，春滿(mǎn)乾坤福滿(mǎn)樓�！啊毙泄P，提筆，頓筆，落筆一氣呵成。很快，一幅生動(dòng)形象的春聯(lián)就問(wèn)世了。我一鼓作氣，寫(xiě)了兩三副，賣(mài)給親人。外婆還常開(kāi)玩笑：“今年一千元。去年五百元，前年兩百元，明年可就破產(chǎn)咯”。我一邊聽(tīng)一邊觀(guān)看，家門(mén)口的春聯(lián)，不禁想：今年寫(xiě)的比去年寫(xiě)的好看多了。從家人們的笑容可掬，我可以看出我的拿手好戲確實(shí)很棒很不錯。

　　我熱愛(ài)書(shū)法，它可以陶冶情操，更可以增添家庭的快樂(lè )，這就是我的拿手好戲——書(shū)法!

書(shū)法作文 篇3

　　“爸！我不想學(xué)書(shū)法了！”我帶著(zhù)一股傷心的語(yǔ)氣對老爸說(shuō)。

　　“嗯？怎么了？”老爸立即反問(wèn)，“你不是練得挺好的嗎？”

　　“人家唱歌跳舞可以上舞臺，而書(shū)法卻不能，我羨慕他們能上臺領(lǐng)獎�！蔽亦街�(zhù)嘴唇說(shuō)道。

　　“不可以！”爸爸嚴肅地說(shuō)道，“人不可以半途而廢！要有毅力堅持下來(lái)，不要羨慕別人披紅掛彩，要知道，是金子，總會(huì )發(fā)光的�！�

　　我只好出去上書(shū)法班了。我在書(shū)法班的位置很靠邊，因為中間都是一些大哥哥大姐姐，兩邊只有我這樣的“小朋友”。

　　我用心地寫(xiě)了一個(gè)字，老師走來(lái)瞟了一眼，什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，走到了大哥哥大姐姐們那里卻細心指點(diǎn)，對我們這些小朋友一言不發(fā)。其實(shí)我的字也可以得到指點(diǎn)，夸獎，可老師卻……

　　我那時(shí)下定決心要讓老師大吃一驚，便在假期不停地練，可練的'字并不讓人滿(mǎn)意，怎么回事？哦！想起來(lái)了，老師不是常對大哥哥大姐姐說(shuō)“靜心”嗎？還說(shuō)：“寫(xiě)得要慢一點(diǎn)，質(zhì)量要高一點(diǎn)……”

　　這些全都被我聽(tīng)到了，可以派上用場(chǎng)嘍。我深深地吸了一口氣，呼出來(lái)，平靜下來(lái)。我慢慢地寫(xiě)著(zhù)，哪里輕、重，哪里收、頓，我銘記于心。

　　假期到了，我再次回到書(shū)法班練字，每當老師經(jīng)過(guò)時(shí)，看到了我的字，對我贊不絕口，別人投來(lái)羨慕的目光，我終于知道了什么是“是金子，總會(huì )發(fā)光的�！�

　　其實(shí)每一個(gè)人都是一塊金子，書(shū)法將我挖掘出來(lái)，讓我閃閃發(fā)光。

書(shū)法作文 篇4

　　首先老師告訴我怎么執筆，寫(xiě)毛筆字的要求。然后我就開(kāi)始練習了�？墒俏议_(kāi)始執毛筆的時(shí)候，總是四個(gè)手指出去，老師看到了就告訴我，應該是三個(gè)手指出去。

　　他還說(shuō)，寫(xiě)毛筆不能性急，得有耐心，慢慢來(lái)，這樣筆畫(huà)才能寫(xiě)細，才能寫(xiě)好。

　　我寫(xiě)時(shí)就按老師要求的做，當然得到老師的夸獎了。那天我真高興，我再也不羨慕哥哥了，我也會(huì )寫(xiě)軟筆書(shū)法了。后來(lái)我在在書(shū)法班每期都獲特等獎，要知道我是書(shū)法班最小的'學(xué)員，寫(xiě)的作品還在學(xué)校和市里展覽呢!而且我還在20xx年3月獲得了社會(huì )藝術(shù)水平考級證書(shū)六級呢!

　　寫(xiě)軟筆書(shū)法，使我有了耐心，面對困難，堅持不懈。我喜歡軟筆書(shū)法。

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