書(shū)法作文400字

時(shí)間:2024-07-20 02:30:28 繪畫(huà)/書(shū)法 我要投稿
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精選書(shū)法作文400字集錦八篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的書(shū)法作文400字8篇,希望對大家有所幫助。

精選書(shū)法作文400字集錦八篇

書(shū)法作文400字 篇1

  眨眼間,已六年,書(shū)法伴我了六年。每個(gè)周六,我總是帶著(zhù)一身墨香回家。

  好羨慕呀!每逢春節,樓下姐姐就會(huì )自己寫(xiě)幅對聯(lián)貼在門(mén)上。那氣質(zhì),那字體……自此,我開(kāi)啟了書(shū)法的大門(mén),漫步在墨香的小徑上。

  “先寫(xiě)楷書(shū)吧!”一本《顏勤禮碑》帖攤開(kāi)在我眼前。一筆一畫(huà),指尖下,字跡流淌。彈指間,又兩年。我出現在考級的考場(chǎng)上。潔白的宣紙鋪開(kāi),嫻熟地執筆點(diǎn)墨,略加思索,唇間抿出一絲笑意。筆尖留下足跡,墨香暈染開(kāi)來(lái),于是,我輕松地探手取下“三級”桂冠。

  “好,試試隸書(shū)?”一本《曹全碑》帖攤開(kāi)。又是慢慢地,帶著(zhù)楷書(shū)余韻,我又在隸書(shū)的'園林暢游了兩年。

  四年級時(shí),老師讓我練行書(shū),我喜歡那婀娜的字體!囤w孟?前后赤壁賦》帖”與《唐寅落花詩(shī)冊》帖接踵而至。不出一年,行云流水的寫(xiě)了一筆好字。提筆點(diǎn)墨,墨水映出了字的笑意。我自信地參加了“米芾杯”少兒聯(lián)賽。結果,雖名落孫山,但不著(zhù)急,喜歡就行!

  六年間,我與書(shū)法有了不可分割的感情,我會(huì )在這墨香小徑一直走下去。

  人生有書(shū)法相伴,豈不妙哉!

書(shū)法作文400字 篇2

  屋子里,一陣陣墨香撲鼻而來(lái),還夾雜著(zhù)幾張紙的“古味”。我一行行,一列列,不厭其煩地寫(xiě)著(zhù),入木三分,力透紙背,筆墨丹青。 僅僅是一支一頭帶有毛的小棍子,一盤(pán)裝有黑色墨汁的盤(pán)子,一張能沾染上萬(wàn)物中所有顏色的吸收器,竟能寫(xiě)出幾分筆走直龍,也能龍飛鳳舞。那時(shí)的.我,右手緊握毛筆,不停地在紙上擺動(dòng),還時(shí)不時(shí)地粘上墨汁,靈巧的手像一只在花叢中飛舞的蝴蝶。

  就先從“梁”字說(shuō)起吧。剛開(kāi)始學(xué)書(shū)法,可讓我傷透了腦筋,怎么寫(xiě)都不像,我心里已經(jīng)有了放棄的想法,但轉念一想:不行,我不能就這么放棄,我一定要把書(shū)法給練好。于是日復一日,年復一年,果然,功夫不負有心人,我都不知道寫(xiě)了多少張紙,用了多少瓶墨水,才寫(xiě)出一個(gè)像樣的“梁”字。這讓我努力練習書(shū)法的心更加明確了。又不知道付出了多少努力,我的書(shū)法已經(jīng)可以說(shuō)是入木三分了。書(shū)法成為了我的拿手好戲,而書(shū)法課也成為了我大展身手的最佳時(shí)機了。

  “你寫(xiě)得真好,如果我也能像你一樣就好了!”這是來(lái)自一位同學(xué)的贊嘆!澳銓(xiě)得太好了,能教教我嗎?我也想像你一樣!边@是來(lái)自另一個(gè)同學(xué)的請求。這一聲聲的贊嘆聲與請求聲使我信心大增,書(shū)法也越來(lái)越好了。

  書(shū)法不僅讓我練好了字,還磨煉了我的意志,開(kāi)闊了我的眼界。書(shū)法,就是我的拿手好戲。

書(shū)法作文400字 篇3

  我國古代有不少著(zhù)名書(shū)法家:王羲之、柳公權、歐陽(yáng)修、顏真卿……他們都是我國書(shū)法界里的璀璨明珠。而現代也涌現出了不少著(zhù)名書(shū)法家:龐中華、張克江……他們也為我國書(shū)法做出了貢獻。

  看著(zhù)這些著(zhù)名的書(shū)法家,我不禁心頭癢癢。心想:如果我也能像他們一樣,寫(xiě)得一手好字,不也是一件很好的事情嗎?想著(zhù)想著(zhù),我的腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭:不如我也來(lái)練書(shū)法吧!恩,說(shuō)干就干。

  我附近找是買(mǎi)來(lái)練書(shū)法的用具,一路上高高興興的.跑回家。我把東西準備到位后,當我正準備下筆寫(xiě)時(shí),這時(shí),爸爸走了過(guò)來(lái),用疑惑的眼神看著(zhù)我,問(wèn)道:“你準備干什么?”我把我的想法告訴了爸爸,爸爸聽(tīng)后笑道:“你有這個(gè)想法很好,但是你一定要堅持下去,不要半途而廢啊!”我笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。

  但是當我拿起筆寫(xiě)第一個(gè)字時(shí),我卻不知道該如何下筆,我只好把爸爸找來(lái),爸爸很耐心的一步一步教我,因為我還不夠熟練,所以爸爸就從筆畫(huà)教我寫(xiě)起,漸漸地,我覺(jué)得得心應手,越寫(xiě)越順手。我也掌握了一些基本要領(lǐng)?墒,寫(xiě)字也不是一天兩天就能練出來(lái)的。它需要有一 顆 堅持不懈、永不放棄的心。于是 ,我就每天堅持練習,不管有多忙。而且我也懂得了其中的奧妙。

  練書(shū)法不僅可以寫(xiě)得一手好字 ,還可以提高一個(gè)人的品德修養,還能陶冶人的情操!俗話(huà)說(shuō):“見(jiàn)字如見(jiàn)人!”大家也不妨試著(zhù)來(lái)練書(shū)法吧!

書(shū)法作文400字 篇4

  “啊,看!李錦德的書(shū)法作品被展示了!”聽(tīng)到叫喊聲我趕緊跑了過(guò)去,果然我臨摹的《草堂十志》被印在一塊大塑料板上,被放到前操場(chǎng)上展示了。同學(xué)們紛紛投來(lái)羨慕的眼光?粗(zhù)同學(xué)們滿(mǎn)臉的羨慕,我感到特別的驕傲與自豪!靜下心來(lái)想一想,這些都是怎么來(lái)的呢?都是靠自己的堅持不懈,老師的教導和大家的鼓勵才使我的字寫(xiě)的這么好。

  一年前,我的字寫(xiě)的是龍飛鳳舞、亂七八糟。老師看了我的字總會(huì )說(shuō):“李錦德,我的.眼睛快被你的字扎壞嘍!”媽媽看了我的字也不禁說(shuō):“唉!沒(méi)治了唉……”所以我媽媽才想讓我來(lái)學(xué)習書(shū)法的。

  剛來(lái)的時(shí)候,我特別煩,因為在書(shū)法班,每一個(gè)字,每一個(gè)筆畫(huà)都要練上幾十遍、幾百遍。再加上我是個(gè)急性子,所以我一直不太喜歡書(shū)法。我也試圖想過(guò)放棄,但是每次我想到老師無(wú)耐和媽媽有些蒼老的面孔,我便打消了這個(gè)念頭。

  慢慢的,慢慢的……我開(kāi)始嘗試放下急性子。慢慢地、認認真真的寫(xiě),寫(xiě)著(zhù),我發(fā)現我的字比以前好看多了,老師看了我的字說(shuō):“你的字比以前好多了,你還是很有天分的!”聽(tīng)到老師的夸獎,我心里比吃了蜜糖還甜哩!

  再后來(lái),我發(fā)現我的字已經(jīng)寫(xiě)的非常好了。學(xué)校老師讓我寫(xiě)黑板報上的字,還讓我參加書(shū)法比賽。那一刻,我發(fā)現我真的愛(ài)上了書(shū)法,書(shū)法已經(jīng)成了我生活中的一部分。通過(guò)書(shū)法學(xué)習也讓我明白祝什么事都要堅持不懈,只要認真去做!一定會(huì )有收獲!

書(shū)法作文400字 篇5

  我們班有這樣一個(gè)人,她的字十分好看,字跡十分秀麗,簡(jiǎn)直跟電腦里打出來(lái)的標準字體一模一樣。

  有一次期末考試,語(yǔ)文老師提前跟我們說(shuō)作文有卷面分,字要寫(xiě)好,否則5分的卷面分是拿不到的。于是,大家都在考試前專(zhuān)心致志地練字。因為語(yǔ)文本來(lái)就不容易拉開(kāi)分,字再寫(xiě)不好看,得不到卷面分怎么辦呢?

  只有她坐在座位上悠閑自得地看著(zhù)一本書(shū),絲毫沒(méi)有緊張感。我驚訝地問(wèn)她:“大家都在練字,你不練嗎?”她神采飛揚地說(shuō):“不用練,我的字可好看了,卷面分輕而易舉的事,我一定能拿到的,這點(diǎn)自信心我還是有的”。

  她的作業(yè)本可是模范作業(yè)本呀,字甚至都可以放在學(xué)校里展覽的呀!果然不出所料,這次考試她的卷面分真的得了滿(mǎn)分!而且全班就她一個(gè)人得到了全部的分。老師還當眾表?yè)P了她。

  她的字好看,不僅在學(xué)校里赫赫有名,在她的`小區里也同樣出名。每年過(guò)年,家家戶(hù)戶(hù)都爭著(zhù)讓她幫忙寫(xiě)春聯(lián)和福字。她不僅字寫(xiě)得漂亮,文采也名列前茅。凡是拿到她寫(xiě)的對聯(lián)的人都十分興奮,就好像中了大獎一樣。

  不過(guò),她的字的確寫(xiě)得十分好,連我都心悅誠服呢!

  你想知道她是誰(shuí)嗎?她就是我們班的英語(yǔ)課代表兼學(xué)習委員,優(yōu)秀的學(xué)霸——張璟鈺。說(shuō)她是書(shū)法家,她可是當之無(wú)愧的!

書(shū)法作文400字 篇6

  我的家鄉紹興是一座歷史悠久,風(fēng)景秀麗,充滿(mǎn)了文化氣息的江南古城。

  紹興有很多名勝,有大禹陵、柯巖、沈園、和“天下第一盆景”之稱(chēng)的東湖,還有“書(shū)法圣地” 蘭亭等等。

  蘭亭位于蘭渚山下,相傳春秋時(shí)越王勾踐曾在這里種植蘭花,因而取名蘭亭。一千六百年前東晉大書(shū)法家王羲之曾在這里寫(xiě)過(guò)一篇著(zhù)名的文集《蘭亭集序》,等它名揚天下的時(shí)候,王羲之被尊為“書(shū)圣”,蘭亭也成為了“書(shū)法圣地”。

  在蘭亭,似乎空氣中都滿(mǎn)是墨的香氣,相傳,當年王羲之每天坐在池子邊練字,經(jīng)歷了一日又一日,一年又一年,每次練完之后就在池子里洗筆,久而久之,池子里的水都成了墨的顏色,據說(shuō)這就是墨池的'來(lái)由。

  蘭亭景區景致幽雅怡人,特別是鵝池碑、蘭亭碑、御碑亭被稱(chēng)為“蘭亭三絕”。說(shuō)起蘭亭,曲水流觴是不得不提的一處著(zhù)名景點(diǎn),說(shuō)它是蘭亭景區的靈魂也不為過(guò)。傳說(shuō)東晉永和九年三月初三,王羲之和當時(shí)名士相聚蘭亭,他們坐在小溪兩側,將酒杯放在溪水里,讓酒杯順流而下,酒杯停在誰(shuí)面前,誰(shuí)就要作詩(shī),作不出來(lái)就要罰酒。今天在我們眼中,一條再也平凡不過(guò)的小溪,因為王羲之和他的驚世之作聞名遐邇。

  如果有空來(lái)紹興,千萬(wàn)別忘了去看一下蘭亭的白鵝和有名的“曲水流觴”哦!

書(shū)法作文400字 篇7

  今天下午,劉姝辰的爸爸為我們班請來(lái)了駐馬店市書(shū)法協(xié)會(huì )的王主席給我們上書(shū)法課。

  王主席四十多歲,中等身材,說(shuō)一口河南話(huà)。他有著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),圓圓的臉上有一雙炯炯有神的眼睛,讓我感到他很和藹可親。

  王主席先教我們怎樣挑選質(zhì)量好的毛筆。他把一支毛筆平放在桌子上,推了一下,毛筆像一個(gè)車(chē)輪一樣,從桌子這頭滾到了那頭。王主席說(shuō):“這種滾得順溜的'毛筆,就是質(zhì)量好的毛筆”。我們聽(tīng)了,都覺(jué)得很稀奇。

  接下來(lái)王主席教我們寫(xiě)了“橫”、“豎”、“點(diǎn)”、“撇”“捺”這些基本筆劃。我們聽(tīng)得正起勁兒時(shí),下課鈴響了,可是,王主席還沒(méi)有講完呢!于是陳老師就讓他繼續講。王主席又幫我們校正了鋼筆字的握筆姿勢。因為外面下著(zhù)傾盆大雨,我們沒(méi)能和王主席合影,很遺憾。我們在王主席臨走前送給了他一束鮮花,表示對他的謝意。王主席很感動(dòng)!

  看到王主席的書(shū)法那么好,我暗暗下定決心:今后我一定要好好練習書(shū)法,爭取當班里的“小小書(shū)法家”。

書(shū)法作文400字 篇8

  人人都有自己的夢(mèng)想,有的人想當畫(huà)家,有的人想當作家,還有的人想當機長(cháng)。而我的夢(mèng)想就是——當一位出名的書(shū)法家。

  是什么激發(fā)了我這個(gè)書(shū)法家之夢(mèng)呢?這是因為,我有一本書(shū)法論文集,他是教我們怎么寫(xiě)好書(shū)法的,里面有一些關(guān)于書(shū)法家從小時(shí)候到長(cháng)大出名的故事,我看了以后非常想當書(shū)法家,于是我便叫媽媽幫我去報一個(gè)書(shū)法班。到了書(shū)法班以后,我才發(fā)現,做一位出色的書(shū)法家并不是我想象中那么容易的。

  在書(shū)法班,我便開(kāi)始“創(chuàng )作”,不會(huì )走就想飛地寫(xiě)行書(shū)、草書(shū)?勺屓藳](méi)想到的是,我努力了三年多,還沒(méi)有學(xué)完博大精深的.楷書(shū),看來(lái),當個(gè)小書(shū)法家都不容易了,想當大書(shū)法家還簡(jiǎn)單嗎?不,一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單。

  可是,我并沒(méi)有輕易放棄這個(gè)夢(mèng)想,而是不停地追逐著(zhù),現在我已經(jīng)考上七級了,相信總有一天我會(huì )完成書(shū)法學(xué)業(yè),成為一名出色的書(shū)法家的,我一定要堅持下去,加油!

  雖然我現在書(shū)法水平并不高,但是我還是要感謝閱讀,是閱讀讓我有了夢(mèng)想,它讓我在人生的航行中有了一個(gè)確定的方向。讓我們一起開(kāi)始閱讀吧!

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