贊美老師的作文

【精品】贊美老師的作文4篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的贊美老師的作文4篇，歡迎大家分享。

贊美老師的作文 篇1

　　看到這個(gè)題目，你一定想知道我說(shuō)的是哪位老師吧？呵呵，她就是我上三年級時(shí)的語(yǔ)文老師，她姓張。

　　別看她姓張，可性格一點(diǎn)都不張揚，反而對人很溫柔。她的眼睛雖然不大，卻給人無(wú)限的力量。她長(cháng)著(zhù)一對耳朵，似乎是順風(fēng)耳，只要一有同學(xué)說(shuō)話(huà)好像馬上就聽(tīng)見(jiàn)了，就對他們說(shuō)：“一定不要走神了，認真聽(tīng)講�！闭f(shuō)來(lái)奇怪，從那以后那幾位同學(xué)便再也不上課亂說(shuō)話(huà)了。張老師課講得也很清楚，同學(xué)們不理解的她會(huì )很用心地為我們解釋意思。如果上課聽(tīng)不懂，她就會(huì )利用下課時(shí)間來(lái)幫同學(xué)們輔導。寫(xiě)想到這兒，我就不由得想起一句詩(shī)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！眮�(lái)贊美老師的精神。

　　我長(cháng)大了我的個(gè)子會(huì )更高，本領(lǐng)會(huì )更大，一定就會(huì )更有禮貌了，所以我懂得了感恩。今天，我想在這里給您說(shuō)一聲：“謝謝！謝謝您對我們地關(guān)愛(ài)和幫助，謝謝您在我失落時(shí)給予我的鼓勵，讓我有勇氣戰勝自己，讓我感到我像一個(gè)失落的孩子重回母親溫暖的懷抱。因為有您，我是多么幸福的`。

　　我最喜歡的張老師！

贊美老師的作文 篇2

　　“有一個(gè)姑娘，她有一些任性，她還有一些囂張……”聽(tīng)到此曲，想必不少人心中會(huì )不由自主地浮現起那個(gè)古靈精怪的“小燕子吧”?她既仗義又調皮可愛(ài)，深受大家喜愛(ài)。而我的語(yǔ)文老師便與這位“小燕子”有許多相似之處。她與“小燕子”一樣古怪精靈“，卻又不與”小燕子“一樣野蠻。她落落大方，將其課來(lái)趣味橫生，深受同學(xué)的愛(ài)戴。

　　“很簡(jiǎn)單，就是表演課本中的'人物形象�，F在，請孩子們仔細思考課文人物的形態(tài)，等會(huì )我請位帥哥或美女給我們展示一下，請孩子們好好準備。機不可失呀!”話(huà)一說(shuō)完班級立即沸騰起來(lái)，同學(xué)們正如火如荼地準備著(zhù)。

　　霎時(shí)，沸騰的班級變得寂靜起來(lái)，大家不約而同的低頭“找寶藏”來(lái)，沒(méi)一個(gè)愿意上臺。

　　“好了，通過(guò)這幾位帥哥美女的幫忙，你們對文中的人物性格相對也很清楚吧?”“清楚了!”“很好，下節課我們接著(zhù)講，現在，下課!”老師笑道。大家回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現，早已下課了……

　　“好了，孩子們，停下來(lái)吧�！敝宦勂渎曃船F其人，我們皆停下讀書(shū)，抬起頭來(lái)面面相覷。不一會(huì )兒，身穿一襲黑色連衣裙的`語(yǔ)文老師便風(fēng)風(fēng)火火地闖進(jìn)來(lái)，我們紛紛望著(zhù)她，心里想著(zhù)她又弄出什么新奇玩意。她平復了下呼吸，推了推眼鏡，狡黠一笑，道：“孩子們，展現的表演天賦的時(shí)機到了!”“啊?這是什么意思啊?”同學(xué)們一臉吃驚的問(wèn)道。

　　時(shí)間轉瞬即逝，到了表演時(shí)間。

　　看到這種狀況，老師一挑眉，眼珠一轉，咧著(zhù)一口白牙笑道：“沒(méi)有帥哥美眉愿意嗎?”說(shuō)完，她又點(diǎn)點(diǎn)頭，道：“那我這塊‘磚’先為你們表演一下吧�！闭f(shuō)完，臉色一變，從原本的平易近人變得怒氣沖沖，一手叉腰，另一只手對空氣不停的戳著(zhù)，嘴巴吐字清晰，一字一句地念出原文的話(huà)，霎時(shí)，一個(gè)調皮可愛(ài)的老師變成了市場(chǎng)街邊的潑婦大媽。話(huà)一念完，老師便恢復原狀，抿嘴一笑，張口道：“好了，我這塊磚已拋完，現在輪到你們了�，F在開(kāi)始你的表演�！币�(jiàn)老師也都表演了，不少同學(xué)躍躍欲試，爭先恐后地舉起手來(lái)……

　　“友誼和老師，她有一些調皮，她還有一些可愛(ài)……”此小歌，獻給如燕子般可愛(ài)的老師!

贊美老師的作文 篇3

　　回想過(guò)去，是誰(shuí)？讓我們從懵懂無(wú)知的孩童長(cháng)成了成熟穩重的少年;又是誰(shuí)？揮灑著(zhù)自己的汗水來(lái)灌溉我們幼小的心靈。是老師！老師就是我們的第二任父母。

　　時(shí)光如梭，光陰似箭�，F在的我們已經(jīng)長(cháng)大了。他們都為我們付出了很多，我們也應該懷著(zhù)一顆赤子之心來(lái)報答他們�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是老師的無(wú)私奉獻精神。老師就像辛勤的園丁，時(shí)時(shí)刻刻都在培育我們。讓我們茁壯成長(cháng)，成為對社會(huì )、對國家有用的人。老師是偉大的！轉眼間，我已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了�，F在的我所面臨的問(wèn)題是中考。擔任我們就年級課程的`老師，個(gè)個(gè)都是兢兢業(yè)業(yè)，對我們的學(xué)習也是絲毫不敢怠慢。他們這樣做不求得到什么回報，只希望我們可以以好的成績(jì)順利考入好的高中。這不就正應了我們所經(jīng)常說(shuō)的“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶走半根草去�！边@不也是說(shuō)的老師的奉獻精神么？生活中，贊美老師的詩(shī)詞歌句還有很多。其中，我最喜歡的一首歌——《長(cháng)大后我就成了你》里面便寫(xiě)出了老師的真諦�！袄蠋煛币粋�(gè)溫暖而又親切的詞語(yǔ)。正如老師用他（她）那和藹可親的話(huà)語(yǔ)來(lái)打動(dòng)我們的心靈一般。說(shuō)實(shí)話(huà)，我想成為一名老師。因為老師的精神深深的吸引了我。我也要發(fā)誓做一名好老師！

　　教師節馬上就要到了。我在這里首先要說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”同時(shí)要祝所有的老師身體健康。不要為了我們而累壞了自己。老師，您是偉大的，我要謝謝您！

贊美老師的作文 篇4

　　我們的語(yǔ)文王老師是個(gè)很好的老師。她留著(zhù)一頭披肩發(fā)，大大的眼睛下面長(cháng)著(zhù)高高的鼻子，紅潤潤的嘴唇旁長(cháng)著(zhù)一顆大大的痣。

　　上課時(shí)她總是講笑話(huà)給我們聽(tīng)，把我們惹得哈哈大笑。我們就把她當做媽媽一樣，跟她聊天的時(shí)候一點(diǎn)也不緊張。我們班有個(gè)多媒體她每次上課都用這個(gè)多媒體，有時(shí)還讓我們在上面玩游戲。

　　她不但和藹可親，還對我們的'成績(jì)很重視。

　　只要你犯錯了，她就會(huì )對你狠一點(diǎn)。不過(guò)這樣也好，你下次就不敢犯錯。老師還常說(shuō)：“我希望從表?yè)P認識中認你，不希望從批評中認識你。

　　怎樣，你認為她是個(gè)什么樣的老師呢？

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