- 相關(guān)推薦
書(shū)法作文300字七篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的書(shū)法作文300字7篇，希望對大家有所幫助。
書(shū)法作文300字 篇1
我與書(shū)法結緣在我6歲時(shí)的一個(gè)假日里……“鈴鈴鈴……”我正在睡夢(mèng)中遨游，突然被這鈴聲吵醒了。我努力睜開(kāi)緊閉的睡眼，起了床。到了下午，我閑著(zhù)沒(méi)事干，便在書(shū)桌上隨便拿了一本書(shū)翻了一翻。無(wú)意中，我看到了一副書(shū)法作品，這副書(shū)法作品每一筆都寫(xiě)的蒼勁有力，我還以為是一位十三四歲的大哥哥或大姐姐寫(xiě)的'�？晌易屑氁豢�，作者竟是一位只有5歲大的小男孩。從此，我便對書(shū)法產(chǎn)生了濃厚的興趣……時(shí)光在我學(xué)習書(shū)法的毛筆間流逝了�，F在，我已是一個(gè)10歲的大姑娘了。在這4年來(lái)，我不僅僅學(xué)會(huì )了書(shū)法，而且還學(xué)會(huì )了畫(huà)國畫(huà)、水彩畫(huà)、油畫(huà)…… 以前小時(shí)侯，我也曾寫(xiě)過(guò)一兩張毛筆書(shū)法，可都是不堪入目的。而現在我寫(xiě)的書(shū)法作品，已經(jīng)能讓爸爸媽媽連連稱(chēng)贊了。書(shū)法是我的知己，朋友，書(shū)法讓我書(shū)法讓我充滿(mǎn)活力，我相信，書(shū)法將會(huì )永遠陪伴著(zhù)我！
書(shū)法作文300字 篇2
每天下午都有一節書(shū)法課。教我們的那個(gè)老師姓鄧，可仔細了。
第一節書(shū)法課上，鄧老師教我們拿毛筆。聽(tīng)了講解，我心想拿毛筆太難了。這時(shí)鄧老師好像看懂了我的心思，微笑著(zhù)說(shuō)：“同學(xué)們，拿毛筆并不難，只要你有想學(xué)好的精神就一定能拿好�！崩蠋熌托牡匾槐楸槟媒o我們看，快下課的時(shí)候，看見(jiàn)我們會(huì )拿毛筆了，老師高興地笑了。
又到了書(shū)法課，鄧老師和藹可親地說(shuō)：“同學(xué)們，這節課我們要開(kāi)始學(xué)習寫(xiě)毛筆字了�！敝灰�(jiàn)鄧老師拿起毛筆蘸了水在黑板上一遍遍寫(xiě)給我們看。輪到練習了，我始終不敢下筆，不一會(huì )兒鄧老師走到我的座位，說(shuō)：“這位同學(xué)，寫(xiě)毛筆字要大膽，不能害怕�！甭�(tīng)了鄧老師的.教導，我在書(shū)法本子上寫(xiě)了“一”字，又覺(jué)得不滿(mǎn)意，心情變得煩燥起來(lái)，突然我想起了鄧老師說(shuō)的話(huà)：“寫(xiě)毛筆字要心靜，不能煩燥”，于是我又拿起了毛筆慢慢地開(kāi)始練習。
通過(guò)一節節書(shū)法課的練習，我的毛筆字越來(lái)越漂亮了。
現在，我愛(ài)上了書(shū)法。
書(shū)法作文300字 篇3
從四年級開(kāi)始，我們認識了一個(gè)新的書(shū)法老師，他的全名叫雷榮超，所以我們統稱(chēng)他“雷神”。
他比較溫柔。當同學(xué)們字寫(xiě)得不好時(shí)，他只是用自己的水筆輕輕地碰一下同學(xué)的'額頭。他的頭很大，肚子也有些大，可是我班級的人都不覺(jué)得他胖。
有一天上課，雷老師的第一只腳剛踏進(jìn)教室時(shí)，下面的同學(xué)就在那竊竊私語(yǔ)了：“雷神來(lái)啦！雷神來(lái)啦！”老師走到講臺上：“上課，同學(xué)們好�！贝蠹耶惪谕暤卣f(shuō)：“雷老師您好！”可是有些同學(xué)說(shuō)的是“雷神”你好。這下可真被雷老師聽(tīng)到了，可是他只是幽默地說(shuō)：“那些不聽(tīng)話(huà)的同學(xué)，我等會(huì )兒把錘子拿過(guò)來(lái)你就完了�！钡紫碌耐瑢W(xué)有的認為老師說(shuō)的話(huà)很搞笑，而有些同學(xué)卻真的被嚇著(zhù)了。覺(jué)得好笑的都在說(shuō)：“老師，你別吹牛了，你當我沒(méi)看過(guò)動(dòng)畫(huà)片啊，你是拿不起這么重的錘子的�！崩蠋熣f(shuō)：“我現在就拿給你們看一看�！崩蠋熌贸隽艘桓竟�，下面的同學(xué)又大笑起來(lái)說(shuō)：“老師你就別逗我們了，我的肚子都快要笑破了�！钡韧瑢W(xué)們笑聲停止后，老師就開(kāi)始專(zhuān)心上課了。
我認為我們的雷老師既幽默又嚴肅，他總能逗我們開(kāi)心。
書(shū)法作文300字 篇4
今天上午，我起床之后就拿著(zhù)學(xué)書(shū)法的工具去學(xué)書(shū)法。
我來(lái)到了書(shū)法學(xué)�！F龍書(shū)法工作室，我進(jìn)入教室后，先找到了自己的座位，然后我拿著(zhù)自己的書(shū)法作業(yè)給老師檢查。老師檢查時(shí)對我說(shuō)：“這一張書(shū)法作業(yè)寫(xiě)得很好！但鋼筆字寫(xiě)的'沒(méi)有筆鋒，不過(guò)卷面還是很干凈的！”老師檢查完我的作業(yè)后，我就開(kāi)始寫(xiě)毛筆字了！輔導老師走過(guò)來(lái)看了看我寫(xiě)的字說(shuō)：“天字的形體掌握得很不錯，但還是要下功夫寫(xiě)扎實(shí)，把基礎打得更牢一點(diǎn)！”聽(tīng)了老師一番話(huà)，我看著(zhù)老師說(shuō)：“我知道了，我會(huì )好好練習的�！庇谑俏揖图泳o練習了！不一會(huì )兒，就下課了，我們都在猜：下節課，謝老師會(huì )不會(huì )叫我們寫(xiě)新字呢？
過(guò)了十分鐘，第二堂課開(kāi)始了，謝老師教了很多同學(xué)新字，很快就輪到我了，謝老師教我寫(xiě)了兩個(gè)新字，一個(gè)是“太”字，另一個(gè)是“文”，謝老師還囑咐我這兩個(gè)字一定要好好練。
我們練了一會(huì )兒新字就放學(xué)了，老師教我們去寫(xiě)鋼筆字，我排在了隊伍的最前面，很快我就寫(xiě)好了鋼筆字，鋼筆字寫(xiě)好后就把筆洗干凈了，收拾完?yáng)|西與老師告別后就回家了。
小朋友們，你們知道嗎？寫(xiě)毛筆字可以訓練耐心哦！
書(shū)法作文300字 篇5
我國有著(zhù)豐富的傳統文化，其中，書(shū)法藝術(shù)是我感興趣的傳統文化。中國書(shū)法是一門(mén)古老的藝術(shù)，歷史悠久，也是中國最引以為自豪的文化瑰寶之一。書(shū)法大體可分為篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)五種，具有很高的審美價(jià)值。
我特別喜歡書(shū)法，我學(xué)書(shū)法已經(jīng)一年多了，我跟老師學(xué)習硬筆和毛筆。我沒(méi)事的.時(shí)候，就會(huì )拿起筆寫(xiě)幾個(gè)大字。在我開(kāi)始學(xué)毛筆的時(shí)候，第一次寫(xiě)的亂成一團，第二次寫(xiě)的歪七八扭，第三次寫(xiě)的終于像樣了。原來(lái)毛筆字這么難學(xué)��！經(jīng)過(guò)我刻苦的練習，終于掌握了毛筆字的寫(xiě)法，那就是五“一樣”：大小一樣、輕重一樣、快慢一樣、高低一樣、寬窄一樣。還有五“正確”：執筆正確、筆順正確、筆劃正確、結構正確、位置正確。另外，寫(xiě)好字還要做到八個(gè)字：方平中齊勻凈直快。
11月9日，我們在班里舉辦了中華傳統藝術(shù)交流大行動(dòng)。大多數同學(xué)都選了書(shū)法藝術(shù)。我還在課堂上寫(xiě)了兩個(gè)大字呢！通過(guò)這次活動(dòng)，我知道了毛筆是怎樣創(chuàng )造的、毛筆是誰(shuí)造的？……
書(shū)法給我帶來(lái)了快樂(lè )，以后我要每天練一張毛筆字，學(xué)好書(shū)法，弘揚中國文化傳統藝術(shù)。
書(shū)法作文300字 篇6
每個(gè)人都有自己的特長(cháng)，而我的特長(cháng)就是寫(xiě)毛筆字。
在我剛剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我“颯，颯，颯”地大展身手。幾乎不用30秒就完成了一張的書(shū)寫(xiě)，我剛要仔細讀按摩我的毛筆字。忽然就驚呆了，我平常寫(xiě)得好好的.字竟變成了無(wú)數亂畫(huà)的粗線(xiàn)，我疑惑的問(wèn)老師，為什么我寫(xiě)鋼筆字就可以筆走龍蛇，但這毛筆字卻東倒西歪呢？
老師不愧是老師，一下子就解決了我心中的疑問(wèn)——寫(xiě)毛筆字要橫平豎直，并且每一個(gè)筆畫(huà)都有起筆和收筆的過(guò)程，不像鋼筆一樣寫(xiě)，自從這樣以后，我便學(xué)會(huì )怎樣寫(xiě)毛筆字了。
我逐漸學(xué)會(huì )了10多種筆畫(huà)，但是在這其中鋼筆字中極簡(jiǎn)單的“捺”我卻一無(wú)所措。因為“捺”的過(guò)程足足有五部分。首先要起筆，其次要輕壓，然后要中壓，最后慢慢提筆，再回一下風(fēng)才完成。我聽(tīng)了老師這番話(huà)，便于老師同時(shí)操作于一支筆。使我熟悉了“捺”，讓我的書(shū)法更進(jìn)一步。
直到現在，我在楷書(shū)上早已有成，隨便給個(gè)簡(jiǎn)體字我也可以臨摹下來(lái)，但學(xué)無(wú)止境，我現在還應該加強鍛煉，爭取早日會(huì )寫(xiě)行書(shū)，為以后的學(xué)習做鋪墊。
書(shū)法作文300字 篇7
6月28日那天，我被入選了全國規范字大賽太倉賽區的復賽，那就是太倉現場(chǎng)書(shū)法比賽。
一大早，我媽媽就把我送到我讀書(shū)的小學(xué)---實(shí)驗小學(xué)。然后，我跟幾個(gè)大姐姐、大哥哥一起再乘實(shí)驗小學(xué)校車(chē)到教師進(jìn)修學(xué)校那邊比賽。
比賽前，我在休息區遇見(jiàn)了教我書(shū)法的老師---錢(qián)老師。一個(gè)阿姨走進(jìn)來(lái)，她說(shuō)：“這次比賽，不能寫(xiě)繁體，只能寫(xiě)簡(jiǎn)體�！薄皼](méi)關(guān)系，我早就準備好了�！蔽艺f(shuō)。
開(kāi)始比賽了，我把作品紙鋪好，墨汁倒好，筆放好……準備工作做好了，聽(tīng)到那位阿姨說(shuō)可以開(kāi)始了，我就拿起筆在準備好的宣紙上試了試墨就寫(xiě)了起來(lái)。我寫(xiě)的是王之渙的《登鸛雀樓》是顏體字。
等我寫(xiě)完后，發(fā)現其他的哥哥姐姐還在寫(xiě)，我又去看他們寫(xiě)的字 。他們有的'寫(xiě)草體，隸書(shū)，還有的寫(xiě)我最喜歡的歐體。我發(fā)現他們寫(xiě)的張數也好多，有四張、三張、二張……我就寫(xiě)了一張。我還發(fā)現有人竟然寫(xiě)了繁體字，那個(gè)是不行的，真的擔心。
這次的比賽我覺(jué)得很有趣。
【書(shū)法作文300字】相關(guān)文章：
關(guān)于書(shū)法的作文：書(shū)法的美02-20
書(shū)法作文（經(jīng)典）07-29
書(shū)法作文[經(jīng)典]07-30
(精選)書(shū)法作文07-30
[經(jīng)典]書(shū)法作文07-30
書(shū)法作文[精選]07-30
書(shū)法的作文(精選)03-07
書(shū)法作文07-08
書(shū)法的作文02-12
書(shū)法的作文03-06