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【必備】書(shū)法作文400字合集9篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的書(shū)法作文400字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書(shū)法作文400字 篇1
一縷月光穿街過(guò)巷，不偏不倚，正巧灑在了我的書(shū)桌上。誰(shuí)的畫(huà)筆，飽蘸了月色，將湄水彼岸渲染成一抹藍，似疏煙輕裊，籠在窗前。
夜已深了，我仍伏在桌上，整理著(zhù)一天下來(lái)的筆記，日光燈的燈管已有些微微發(fā)燙。忽得想起那日舊友托我寫(xiě)的一幅毛筆字書(shū)法還未完成，便起身尋得筆墨紙硯來(lái)，鋪好氈墊。輕輕彈去筆毫間的細塵，推開(kāi)泛著(zhù)黃暈的宣紙，仿佛一橫一豎，一提一捺都昨日重現，桌上的書(shū)具親切而又陌生，取來(lái)顏真卿的毛筆字帖，那方正渾圓的“顏體”早已銘記在心房。小時(shí)候，我最先學(xué)的便是顏真卿的《多寶塔碑》，他的字，既有“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的瀟灑閑散，又具“星漢燦爛，若出其里”的深沉開(kāi)闊。走起來(lái)橫平豎直，大氣磅礴，化痩硬為豐腴雄渾，結體寬而氣勢足，骨力勁道而氣概凜然。
擰開(kāi)略微發(fā)硬的墨水蓋子，稍稍?xún)A倒著(zhù)墨瓶，墨汁如一方清泉馳騁在曠達的素碟上，好似美人的烏黑秀發(fā)，又如瀑般細膩絲滑。
我提起羊毫，順著(zhù)墨汁的方向，輕輕蘸足了墨汁，回憶磨墨時(shí)，那種怡然自得的心境，是任何一種心事都無(wú)法企及的。端正地壓下筆尖之毫，傾聽(tīng)著(zhù)紙面與筆尖摩擦的滋滋聲，那聲音如麻油一般，越磨越香。
一氣呵成后，我略微轉動(dòng)一下發(fā)酸的手腕，舉起這帖字，任憑那皎潔的月光，透過(guò)鎏金的.紙頁(yè)，順著(zhù)宣紙上的紋路蔓延到各角，發(fā)亮的墨色與銀光的月色相融，二者合一，在鋒回筆轉之間詮釋著(zhù)“漢字”二字。
時(shí)間帶去的是一紙的柔軟，留下的卻是一紙墨香。
書(shū)法作文400字 篇2
回憶我與書(shū)法一起走過(guò)的日子，心里總會(huì )蕩起縷縷翰墨清香。我常常沉醉其中，怡然自得。
年幼時(shí)，我便與書(shū)法結緣，與它邂逅在張老師的書(shū)法講堂。剛開(kāi)始，老師教我坐姿、執筆，以及如何在米字格里一橫一豎地書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)。他告訴我，筆畫(huà)是漢字的骨骼，必須練好。我激動(dòng)地用手握住了粗粗的筆桿，別看毛筆沒(méi)多重，軟軟的筆尖卻像一個(gè)無(wú)法捕捉的精靈，我的肌肉時(shí)�？嚨镁o緊的，手臂酸痛不已。我也因為練習太苦而想過(guò)放棄，但是看著(zhù)那一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)生命力的漢字，我最終堅持了下來(lái)。漸漸地，我對書(shū)法的興趣日益濃厚，開(kāi)始了一段提筆追夢(mèng)的旅途。
筆尖在轉動(dòng)，流年在穿梭。漸漸地，我的'秉性和心境融入了躍動(dòng)的筆尖�？瑫�(shū)，形體方正、點(diǎn)畫(huà)圓整、豎重橫輕、圓潤有力，似乎在告訴我，做人要堂堂正正；隸書(shū)，蠶頭燕尾、中正平和、筆畫(huà)瘦勁、氣度雍容，似乎在告訴我，要為人寬厚、心平氣和；行書(shū)，如行云流水，飄若浮云、矯若驚龍，似乎在教育我，人生短暫，要活得瀟瀟灑灑。
人練字，字也練人。與書(shū)法一起走的日子里，我總能靜下心來(lái)，鋪一張紙，蘸一滴墨，在紙上揮毫潑墨。徜徉在黑白世界里，沉浸在墨香之中，我的內心越來(lái)越平靜，生活逐漸從容。于是，沉穩代替了浮躁，認真代替了粗心，做起事來(lái)，我能心無(wú)旁騖，堅持不懈。
“胸藏文墨虛若谷，腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！蔽磥�(lái)，我會(huì )繼續與書(shū)法同行，用筆墨詮釋人生，將美好嵌入生命。
書(shū)法作文400字 篇3
兩年前，媽媽不知從哪里聽(tīng)說(shuō)在小區旁邊有一個(gè)書(shū)法老師開(kāi)了一個(gè)軟筆書(shū)法班，而她又覺(jué)得我的字太丑，于是我就開(kāi)始了學(xué)習書(shū)法的路程。
剛開(kāi)始往往是最難的。在第一節課的時(shí)候，老師教我執筆，我站在那里站了一個(gè)半小時(shí)，一直拿著(zhù)筆，剛開(kāi)始感覺(jué)還可以，漸漸地先是胳膊感覺(jué)有點(diǎn)酸，然后手腕和前臂開(kāi)始顫顫發(fā)抖，后來(lái)整個(gè)手臂都感到肌肉酸痛。一小時(shí)過(guò)后，我的腰也開(kāi)始隱隱作痛。我多么羨慕那些坐在凳子上寫(xiě)小字的人��！可是，寫(xiě)大字是基本功，不得不練。
過(guò)了一段時(shí)間，我終于開(kāi)始寫(xiě)字了。我以為寫(xiě)毛筆字也沒(méi)那么難，可是試過(guò)以后，我才發(fā)現毛筆是那么難以控制。我的`手一直在抖，導致寫(xiě)出來(lái)的字歪歪扭扭的。我看著(zhù)字帖上的字，寫(xiě)了一遍又一遍，可是帖上的字是多么有氣勢，我寫(xiě)出來(lái)的字就像失去了比例。后來(lái)在老師一次又一次的指導下，我終于掌握了如何看帖，臨摹，臨帖，創(chuàng )作。
現在兩年多了，我寫(xiě)盡了《顏真卿勤禮碑》，通臨了《禮器碑》，學(xué)習了《張猛龍碑》，體會(huì )到了楷書(shū)的端莊大氣，隸書(shū)的柔中帶剛，魏碑的剛勁有力，終于有了一些小小的成就。在今年的學(xué)生大會(huì )上，我獲得了中國書(shū)法第一名。
現在，中國的國粹——書(shū)法成為了我無(wú)法割舍的愛(ài)好，它已成為我的特長(cháng)之一。也許，在孩童期間不經(jīng)意的揮筆玩墨，在將來(lái)也能造就一位中國書(shū)法家喲，耐心等待吧！
書(shū)法作文400字 篇4
從一年級開(kāi)始，我就學(xué)習書(shū)法了。我喜歡書(shū)法是因為它蘊藏著(zhù)深厚的中國文化。光字體就有好多種：龍飛鳳舞的草書(shū)，蒼勁有力的楷書(shū)，飄逸雋秀的行書(shū)····看上去都是那么的賞心悅目。通過(guò)學(xué)習我還認識了許多書(shū)法家：王羲之，顏真卿，柳宗元等。
書(shū)法能陶冶人的.情操，還有助于培養良好的性格，因此我對書(shū)法非常著(zhù)迷，除非生病，我幾乎是課課不缺。無(wú)論是刮風(fēng)下雨，我都會(huì )準時(shí)上課。課上除了老師輔導我之外，我就總在那聚精會(huì )神地練呀練呀，甚至老師和同學(xué)都走了之后，我還一個(gè)勁地寫(xiě)。知道爸爸媽媽催我離開(kāi)時(shí)，我才依依不舍地回家。
記得暑假的一天，我把房門(mén)關(guān)緊，獨自一人練書(shū)法。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我似乎與字融為一體了。我仿佛看到了王羲之在墨池邊練書(shū)法，看到顏真卿在60多歲時(shí)還堅持寫(xiě)書(shū)法···這是，媽媽輕輕地推開(kāi)了房門(mén)，叫我吃飯。我“嗯”了一聲，但沒(méi)挪動(dòng)半步，而是繼續寫(xiě)。過(guò)了大約半個(gè)小時(shí)，爸爸也來(lái)叫我吃飯，我不情愿的放下筆，去洗手。但洗完手，我又條件反射似得往書(shū)房走。還是爸爸一把拽到餐桌旁。
兩年多的辛苦，終于換來(lái)了豐收的果實(shí)。來(lái)吧，我給你們寫(xiě)對聯(lián)。
書(shū)法作文400字 篇5
我和爸爸一起去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)�；貋�(lái)時(shí)，我們經(jīng)過(guò)了五馬街，我看到了一個(gè)乞丐。乞丐在五馬街本來(lái)就很多，沒(méi)什么好奇怪的，但這個(gè)乞丐似乎有些不同。
我離他十米遠處，先看見(jiàn)的不是他的矮小的身軀，而是在地上一行行粉筆字，寫(xiě)著(zhù)“祝愿天下好心人身體健康，家庭美滿(mǎn)……”（總之是一些感謝好心人的話(huà)）走近一瞧，這個(gè)粉筆字寫(xiě)得真好��！我不禁感嘆，這種人怎么不去讀書(shū)呢？我無(wú)意中瞧了一下他的手，我驚呆了。
他的手，我幾乎看不見(jiàn)他的'手指，他的手指只有一節，十分短小，就象腳指頭一樣；而且他還是個(gè)六指人，兩只手都有六個(gè)指頭。他寫(xiě)字時(shí)，只能用兩個(gè)手指夾著(zhù)粉筆，他寫(xiě)得十分費勁，但寫(xiě)出來(lái)的字，比我這個(gè)手指完整的人寫(xiě)得好看的多，就像是打印出來(lái)一般。他的外表還十分斯文，雖然身上很臟，但整個(gè)人似乎散發(fā)著(zhù)“書(shū)法家”的氣質(zhì)�？此臉幼雍孟癫恢皇瞧蛴戇�有點(diǎn)賣(mài)藝的意思。
這時(shí)爸爸說(shuō)：“你看看這個(gè)乞丐，沒(méi)怎么上過(guò)學(xué)，字卻寫(xiě)得這樣端正。你再看看你上了8年學(xué)了，寫(xiě)出來(lái)的字是如此潦草。我看你的學(xué)都算白上了�！蔽艺f(shuō)：“也許吧，不過(guò)我的字確實(shí)太難看了，我盡量改吧�！卑职钟终f(shuō)：“你看看你那些窮人家的孩子，很多連書(shū)都沒(méi)的讀，你現在有這個(gè)條件還不用功去讀書(shū)��！”
得，看了幾眼乞丐，招來(lái)一頓思想教育。不過(guò)我還真服，心想：這個(gè)乞丐也真可憐，如果可以送他去讀書(shū)那一定會(huì )是一個(gè)人才，現在他就這樣到處流浪，真是埋沒(méi)了人才。
書(shū)法作文400字 篇6
書(shū)法可以陶冶情操，書(shū)法可以鍛煉手的能力，書(shū)法可以使人集中注意力。書(shū)法有很多好處。
我學(xué)書(shū)法4年多了，也寫(xiě)得比較好，在學(xué)校里獲過(guò)許多獎。媽媽想讓我去外面看看，和外校的人比一下，于是給我報了一個(gè)新華書(shū)店的書(shū)法比賽。我在比賽前先練了幾張，找了一下手感。
比賽那天下午，我興奮地拿好筆去天馬書(shū)城。到了那，先是一個(gè)宋老師給我們講書(shū)法方面的知識，看了他比賽得獎的作品。到了比賽的時(shí)間，我們都摩拳擦掌，立馬想要爭出個(gè)高低來(lái)。我們都開(kāi)始細致地寫(xiě)起來(lái)，在寫(xiě)時(shí)，起筆、挫筆、頓筆……這些動(dòng)作我一一用了上去。最開(kāi)始有兩個(gè)人寫(xiě)錯好幾遍。大約40分鐘后，大部分人都寫(xiě)完了，只剩下幾個(gè)人還在寫(xiě)。這次狀態(tài)還不錯，沒(méi)有寫(xiě)得很差。
到了頒獎時(shí)間，我的'心怦怦直跳。心里想著(zhù)：我一定要獲獎��！先是宣布三等獎，報了一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，都沒(méi)有我的名字，我想：“唉，我可能拿不到獎了，看完他們拍照合影。又開(kāi)始報二等獎，當主持人報出：“9號——杜昕安�！蔽倚睦锖芨吲d，走到前面領(lǐng)過(guò)獎品和證書(shū)，心里比吃了蜜還甜。
在這次活動(dòng)中，我收獲很大。有一個(gè)三年級的學(xué)生得了一等獎，他的字寫(xiě)得很好，而且還是用繁體字寫(xiě)的，他還去廣州比賽過(guò)，我很佩服他。這次活動(dòng)讓我明白：人外有人，天外有天。我還要繼續努力，更上一層樓。
書(shū)法作文400字 篇7
書(shū)法是古老的藝術(shù)。走進(jìn)書(shū)法展覽大廳，仿佛置身于百花盛開(kāi)的花圃中，看那一幅幅精美的作品，如朵朵盛開(kāi)的奇葩，爭奇斗艷。一張宣紙平鋪在桌上，鎮尺壓住紙的邊角，硯里盛著(zhù)清水，手拿著(zhù)墨塊在里面研著(zhù)，筆在一旁……我學(xué)習書(shū)法已有2年，就已經(jīng)愛(ài)上了書(shū)法。它是中國人特有的東西，更是中華文化中的瑰寶。
在我的生活中，練書(shū)法已經(jīng)是每天必不可少的一件事。每周都要在學(xué)習書(shū)法的路途中往返，晚上，看著(zhù)筆尖在紙上展示它優(yōu)美的舞姿，一練習就是一個(gè)多小時(shí)，竟然沒(méi)感覺(jué)到累，總有股力量讓我堅持。哦，我想那就是書(shū)法的魅力吧！
行草篆隸楷，猶如夜幕上的星辰，熠熠生輝。我在學(xué)習書(shū)法的過(guò)程中，不僅了解了許多知識和技巧，還了解到歷代書(shū)法家的故事，特別能鍛煉一個(gè)人的毅力、耐性與品格。王羲之的臨池學(xué)書(shū)，最后將池水染成黑色，稱(chēng)為“墨池”，讓我看到了堅毅二字；顏真卿的楷書(shū)飽滿(mǎn)方正，讓我懂得了剛正不阿的'品質(zhì)；米芾的字體大氣豪邁，人如其字一般瀟灑……書(shū)法老師對我說(shuō)：“書(shū)法，可以修身養性，筆墨之間更是一種人生�！彪m然我還領(lǐng)悟不到，但是時(shí)間會(huì )陪伴著(zhù)我去慢慢體會(huì )。
“梅花香自苦寒來(lái)”！書(shū)法樂(lè )，離不開(kāi)柔軟筆直的筆尖；離不開(kāi)潔白如雪的宣紙；離不開(kāi)那淡香怡人的墨汁�！办橙怀烧铝岘嚉�，嘉禾匯成才藝佳”，這是老師對我的鼓勵和肯定，我相信只要我付出了努力就一定能夠學(xué)好書(shū)法的！
書(shū)法作文400字 篇8
今天又是一個(gè)雙休日，真是開(kāi)心哪！
下午，我和往常一樣去學(xué)習奧數，三個(gè)小時(shí)間在書(shū)本中翱翔的感覺(jué)真是舒服！又學(xué)習了好多知識�！芭�！又要學(xué)習書(shū)法了！”我開(kāi)心地說(shuō)道。
談起書(shū)法，那可是我從小的最?lèi)?ài)。我從7歲就開(kāi)始學(xué)習書(shū)法，從那天開(kāi)始，一種特殊的興趣和一種天賦就在我的身上蔓延。很快，我就取得的一個(gè)個(gè)好成績(jì)。不論省、市大獎，還是全國性的'大獎都會(huì )有我的份，現在，我已經(jīng)通過(guò)藝術(shù)考級的最高級別——十級。
去了書(shū)法班，我便開(kāi)始認真的寫(xiě)書(shū)法，書(shū)法那種灑脫的清逸的感覺(jué)完全吸引了我，讓我陶醉不已。在我們的等待后，老師來(lái)了，開(kāi)始講課。
這時(shí)老師說(shuō)道：“這個(gè)學(xué)年的學(xué)費是500元，不過(guò)，我們實(shí)行了一些獎勵的措施：考級達到9、10級免學(xué)費50元，對聯(lián)大賽一等獎或華美杯特等獎免三十元�！�
聽(tīng)到這，我心里高興極了。算著(zhù)，這樣一來(lái)我就可以免交學(xué)費100多元了。
可就在這時(shí)，老師又發(fā)話(huà)了：“最多可累計兩次哦！”
看來(lái)今天我又賺到了80元！
書(shū)法作文400字 篇9
我學(xué)書(shū)法已經(jīng)一年半了，我開(kāi)始練書(shū)法的原因是因為我表弟在練習書(shū)法，所以我姑姑就叫我一起去學(xué)，好歹有一個(gè)伴。
剛開(kāi)始的時(shí)候，看起來(lái)挺好玩的，所以就同意一起上學(xué)了，第一次老師寫(xiě)了一個(gè)“一”字，那么簡(jiǎn)單�？墒俏议_(kāi)始寫(xiě)，發(fā)現自己的手一直在抖，把一字寫(xiě)得像一條毛毛蟲(chóng)一樣，我不甘心又去寫(xiě)了一個(gè)，不過(guò)手還是在抖，把“一”寫(xiě)的不像個(gè)字。于是我就去讓老師教我，老師說(shuō)：“一開(kāi)始手會(huì )抖很正常�！崩蠋熃涛野压P握緊一點(diǎn)，手就不會(huì )那么抖了。我聽(tīng)了老師的.果然好了一點(diǎn)。
接著(zhù)老師又讓我寫(xiě)撇捺，撇像是一把彎刀，捺像一把長(cháng)一點(diǎn)的彎刀，雖然看上去很簡(jiǎn)單，其實(shí)很難，撇還簡(jiǎn)單，可是捺的頓筆我總是寫(xiě)不好，老師說(shuō)：“斜到差不多的時(shí)候，把筆往下按住，然后向右慢慢的提起來(lái)就好了�！比缓罄蠋煄覍�(xiě)了一遍，果然容易多了。
最后老師讓我寫(xiě)個(gè)水字，剛開(kāi)始覺(jué)得太難了，不想寫(xiě)了，但又不想半途而廢，所以還是堅持寫(xiě)了出來(lái)。雖然寫(xiě)的過(guò)程很難也很累，但是我把字寫(xiě)出來(lái)了，看起來(lái)非常有成就感。
練書(shū)法讓我明白了，沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲。我要好好練，讓我的毛筆字更上一層樓。
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