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【精選】書(shū)法作文300字匯總10篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的書(shū)法作文300字10篇,歡迎大家分享。
書(shū)法作文300字 篇1
這個(gè)暑假,媽媽給我報了書(shū)法班,學(xué)習毛筆書(shū)法。
我第一次走近那個(gè)教室,十分緊張。但一進(jìn)門(mén),那種感覺(jué)就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。老師微笑著(zhù)和我打招呼。我走到座位上,拿出毛筆、紙、課本等學(xué)習用品。
老師見(jiàn)人齊了,就開(kāi)始上課。從筆畫(huà)開(kāi)始學(xué)起。老師說(shuō):“這個(gè)長(cháng)橫要這樣寫(xiě)!闭f(shuō)著(zhù),就給我們寫(xiě)了一個(gè),我按照老師寫(xiě)的筆畫(huà),認認真真地寫(xiě)了一個(gè),不過(guò)寫(xiě)得歪歪的`,一點(diǎn)也不直。我有點(diǎn)沮喪,但想我是剛開(kāi)始學(xué),又平靜下來(lái)。我想:我一定要認真練習,才能達到老師的水平。
我寫(xiě)了一張又一張。老師走過(guò)來(lái)說(shuō):“不要寫(xiě)得太快,這樣練不好字的!蔽业玫搅死蠋煹奶嵝,一筆一畫(huà)慢慢寫(xiě)。
回到家,我把課上練的字給媽媽看,媽媽高興地贊嘆到:“呀!寫(xiě)的真不錯,一張比一張好!
我學(xué)了整整一個(gè)暑假,我練字的紙已經(jīng)堆得很厚了。
我不會(huì )忘記老師說(shuō)的一句話(huà):“讓我們把中華之美傳揚下去!
對,我一定好好練字,讓我們的后人更加學(xué)好這個(gè)民族傳統,讓子子孫孫更好認識中華民族!
書(shū)法作文300字 篇2
“五一”那天上午,我們早早地來(lái)到了新建成的廈門(mén)書(shū)法廣場(chǎng)。在新的園木樓門(mén)前掛著(zhù)的醒目的大紅橫幅:“中國書(shū)法進(jìn)萬(wàn)家---廈門(mén)書(shū)法家與書(shū)法愛(ài)好者互動(dòng)活動(dòng)”?缟吓_階,展示在我們眼前的廈門(mén)市刻字藝術(shù)家的作品展示,邁進(jìn)大廳展出了廈門(mén)書(shū)法家的一些作品,還有幾位書(shū)法家正在與書(shū)法愛(ài)好者進(jìn)行交流。典雅別致的圓木樓坐落在海濱,相當唯美的景致和舒適的海風(fēng),以及那親切學(xué)習的氛圍,讓我們體驗到廈門(mén)書(shū)法廣場(chǎng)獨特的魅力。
廈門(mén)書(shū)法廣場(chǎng)位于環(huán)島路曾厝安路段外側,它全長(cháng)約500米,占地面積3萬(wàn)平方米。這是全國首個(gè)以書(shū)法為主題的.廣場(chǎng)。廣場(chǎng)的建設結合造園手法,利用亭廊、棧橋、雕塑、碑刻、植物等景觀(guān)藝術(shù)為載體,力求人文與自然相和諧。
廣場(chǎng)建筑風(fēng)格緊扣書(shū)法主題,在不同的景觀(guān)區,擺放著(zhù)一些著(zhù)名書(shū)法家書(shū)帖的石雕,字體有隸書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)等等。按照“以天為紙,以海為墨”的設計理念,尊重傳統,格調高雅,充分體現了以人為本的思想。既提供游覽欣賞的場(chǎng)所,又為廣大書(shū)法家和書(shū)法愛(ài)好者提供了作品展示、理論和技藝交流的平臺,陶冶情操,雅俗共賞,展示了“書(shū)鷺島胸懷,展大海豪情”的風(fēng)采。
書(shū)法作文300字 篇3
每當看到《書(shū)法》課本中那些名家的書(shū)法作品時(shí),我的心中總會(huì )涌起一股羨慕之情。因此,我也有了一個(gè)夢(mèng)想——當個(gè)書(shū)法家。
自從有了這個(gè)想法以后,為了讓這個(gè)夢(mèng)想變成現實(shí),我每天都在努力。我努力地把作業(yè)中的每一個(gè)字寫(xiě)好,我努力地聽(tīng)好每一節書(shū)法課,我還努力地抽出時(shí)間去練字。我的字寫(xiě)得越來(lái)越好了,翻開(kāi)每一本作業(yè)本,上面的字都是工整、漂亮的。自然,我的書(shū)法成績(jì)也突飛猛進(jìn)。
因為我的努力,我的進(jìn)步,老師讓我報名參加學(xué)校書(shū)法比賽。比賽前夕,我又開(kāi)始了苦練。犧牲了看電視、玩耍、看課外書(shū)的'時(shí)間,每天一有時(shí)間就練字。慢慢地,老師說(shuō)我寫(xiě)的字又上了一個(gè)層次。后來(lái),在學(xué)校書(shū)法比賽中,我得了二等獎。
不過(guò),努力換來(lái)的回報也顯現在學(xué)習中:因為我把作業(yè)中的字寫(xiě)得端端正正,自然而然增加了審題和思考的時(shí)間,作業(yè)的正確率越來(lái)越高,因此,我的成績(jì)也在穩步上升。我現在發(fā)現,學(xué)書(shū)法并不難,努力了之后,你會(huì )受益匪淺。
愿我的書(shū)法家夢(mèng)早日實(shí)現!
書(shū)法作文300字 篇4
我是一個(gè)文采出眾的女孩,繪畫(huà)、唱歌、跳舞樣樣都是我的拿手強項,可我最拿手的還是鉛筆字和鋼筆字。
記得暑假里,媽媽給我報了書(shū)法班,我到學(xué)?嗑毩艘欢螘r(shí)間,這段時(shí)間里我自己都不知道寫(xiě)了多少張紙,有時(shí)候手都麻了,腿都酸了,可老師一直用:寶劍鋒從磨礪出。來(lái)鼓勵我們。一段時(shí)間后,老師看我字寫(xiě)得不錯,就讓我寫(xiě)一個(gè)作品,說(shuō)要拿到市里去比賽,這句話(huà)讓我激動(dòng)了好幾個(gè)晚上,在一個(gè)休息天的早上,家里的電話(huà)叮鈴鈴的響了,我一接電話(huà),電話(huà)是書(shū)法班林老師打來(lái)的,我心里一緊:不會(huì )是我昨天的字沒(méi)寫(xiě)好吧?是周瑞琪嗎?告訴你一個(gè)好消息,你寫(xiě)的作品得獎了,下午來(lái)領(lǐng)獎狀吧!等老師已經(jīng)掛了電話(huà),我還沒(méi)回過(guò)神來(lái),腦袋還在想,是真的嗎?我得獎了?這時(shí),我對電話(huà)說(shuō):“謝謝您,林老師!”可電話(huà)那頭沒(méi)有回答,我才知道老師已經(jīng)把電話(huà)掛了。
下午1點(diǎn),我到了學(xué)校,林老師把獎狀拿了出來(lái)“南京市銀獎”我頓時(shí)沒(méi)有了原來(lái)的乖巧,高興的.“一蹦三尺高”,yes,太棒了!真的太謝謝您了林老師。林老師見(jiàn)我這樣的瘋狂,就連平時(shí)很少笑得她,也出現了燦爛的笑容。
不知道我會(huì )不會(huì )是中小的書(shū)法“大師”呢?
書(shū)法作文300字 篇5
書(shū)法也是一種藝術(shù),一種另類(lèi)藝術(shù)。書(shū)法雖然不如音樂(lè )與舞蹈那樣美輪美奐,也不如剪紙與手工編織那樣小巧精致。但卻有這些藝術(shù)沒(méi)有氣勢。
端正得猶如沉穩的山岳,常常震憾住別人的眼球。還有些不同的寫(xiě)法,讓書(shū)法掙脫出了單一的世界,在藝術(shù)世界里有了難以想象的.身份。
書(shū)法解釋起來(lái)十分深奧,但簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)分為兩大類(lèi):好看!難看……我自認為我應該屬于低等好看吧,我常常自嘲道,我是永遠無(wú)法超過(guò)”書(shū)圣“金圣凱的。雖然心知肚明,但我沒(méi)有放棄,仍然努力著(zhù)。
每個(gè)星期三下午,都有社團活動(dòng),我便是書(shū)法班里的。每次老師都會(huì )講幾個(gè)筆劃或幾個(gè)字,我都會(huì )像寫(xiě)字比賽般的態(tài)度來(lái)完成一點(diǎn)也不馬虎。雖然,我的字可能是領(lǐng)先在大部分人前面,但我還是會(huì )發(fā)現略有瑕疵的地方。于是我向老師請教,最后,終于在老師的反復教導下,“像”這個(gè)字被我寫(xiě)得有模有樣。
因為我的努力,我的字也有了進(jìn)步,把某些同學(xué)狠狠的甩在背后,但我沒(méi)有沾沾自喜,也沒(méi)有驕傲。因為,隨著(zhù)歲月的推移,我也會(huì )慢慢長(cháng)大,得到的成就也非這些可比,如果就為這么點(diǎn)小事驕傲,那我的心情也會(huì )受到改變。所以,我會(huì )加倍努力超越那些目前比我歷害的人,去打敗他們!
書(shū)法作文300字 篇6
我有許多本領(lǐng),但我掌握最好的就是學(xué)書(shū)法。
有一天,陽(yáng)光燦爛,我和媽媽去文化廣場(chǎng)看書(shū)法比賽,我看見(jiàn)那些大姐姐書(shū)法寫(xiě)得很漂亮,于是,我對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)乙蚕雽W(xué)書(shū)法!眿寢屝χ(zhù)說(shuō):“好啊!”我叫媽媽給錢(qián)我,我去準備材料,材料有:紙、墨水、筆。媽媽馬上把我送到學(xué)書(shū)法的`地方,老師首先教我們寫(xiě)字坐好的姿勢和拿筆的姿勢,接著(zhù)在黑板模寫(xiě)基本筆畫(huà),一個(gè)一個(gè)地寫(xiě)給我們看,然后讓我們寫(xiě)第一筆畫(huà)“點(diǎn)”,我很快寫(xiě)了出來(lái),跟著(zhù)寫(xiě)橫、豎、撇、捺、寫(xiě)捺的時(shí)候寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去,寫(xiě)不好,感到?jīng)]精神,扒在桌子上。我跑回家對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)瑢W(xué)書(shū)法好難!眿寢屆业念^說(shuō):“開(kāi)始學(xué)書(shū)法是很難,但只要你認真學(xué),就覺(jué)得不難了!蔽矣X(jué)得媽媽說(shuō)得話(huà)很有道理,我馬上跑回書(shū)法室,我寫(xiě)了一次又一次,覺(jué)得一張比一張好,學(xué)了一年我參加了書(shū)法比賽,這次比賽我得了三等獎,我高興極了,我把我比賽的獎狀拿給媽媽看,媽媽高興極了。
這次比賽讓我明白“世上無(wú)難事,只怕有心人!边@句話(huà)的意思。我真高興了,因為我學(xué)會(huì )了書(shū)法。
書(shū)法作文300字 篇7
我剛上一年級時(shí),看到電視里的叔叔、阿姨執著(zhù)一支粗大的毛筆,龍飛鳳舞,真是太有氣魄了!于是就纏著(zhù)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)乙獙W(xué)書(shū)法,行嗎?跟爺爺學(xué)!”媽媽無(wú)奈地說(shuō):“好,好,好,不過(guò)不能耽誤學(xué)習!蔽掖舐暤卣f(shuō):“好!”于是我跑去找爺爺學(xué)毛筆字。
爺爺陪我一起買(mǎi)來(lái)了一套仿影字貼,幾本大字簿,還有毛筆、墨汁和硯臺。剛開(kāi)始,爺爺要我先練基本筆畫(huà),每天至少兩張,星期天還要多練一點(diǎn)兒,爺爺說(shuō):“練習時(shí),要坐直身子,放平雙腳,提腕執筆,臨摹字貼!本殹包c(diǎn)”,大字簿上出現的是一個(gè)帶毛毛的大圓黑團;練“豎”,總像一根炸彎了的油條;練“捺”,成了小黑兔的短尾巴。每練一種筆畫(huà)都要花好長(cháng)時(shí)間。
一開(kāi)始我練的'字就像一個(gè)個(gè)醉老漢,東倒西歪。不過(guò)通過(guò)努力,我的字越來(lái)越整齊了。
練習毛筆字真是太不容易啦!每次練完,我滿(mǎn)手都是墨。不過(guò)練毛筆字也會(huì )讓你體會(huì )到漢字的奇特。
書(shū)法作文300字 篇8
從小我就對書(shū)法情有獨鐘,媽媽問(wèn)我想學(xué)點(diǎn)什么,我毫不猶豫地說(shuō):“我想學(xué)寫(xiě)字!”
于是我就和書(shū)法結下了不解之緣。在我讀二年級的時(shí)候,媽媽就給我報了書(shū)法班。第一天,老師試著(zhù)讓我們寫(xiě)一下,我像拿蠟筆似的拿毛筆,衣服不一會(huì )兒就弄臟了,還弄得滿(mǎn)臉是墨。第二天,老師正式教我們練書(shū)法,可我寫(xiě)的字歪歪扭扭,活像一條條長(cháng)長(cháng)的毛毛蟲(chóng)在紙上爬,又像一條條隨風(fēng)飄擺的柳枝。再看看我身旁的.大姐姐,她寫(xiě)的字個(gè)個(gè)秀麗端莊,活像一個(gè)個(gè)漢字精靈在紙上玩耍。我像泄了氣的皮球,緩緩地放下筆,不想再寫(xiě)了,可是一看到那些大姐姐大哥哥寫(xiě)得一手好字,我就羨慕不已,我暗暗下定決心,一定要練好書(shū)法。每當我寫(xiě)得手酸時(shí),羨慕成了我的動(dòng)力,就算再冷,也會(huì )看到凍得通紅的小手在紙上劃過(guò);氐郊依飼r(shí),我總會(huì )抽出一點(diǎn)時(shí)間用來(lái)寫(xiě)書(shū)法。但是在練書(shū)法的時(shí)候,我總寫(xiě)不出漢字那獨有的韻味,但我沒(méi)有向困難低頭,仍一筆一畫(huà)地寫(xiě)著(zhù)。漸漸的,我的字寫(xiě)得越來(lái)越好,原本歪歪扭扭的字變成了方方正正的字,方方正正的字變成了秀麗端莊的字,秀麗端莊的字變成了像歡快的精靈在紙上嬉戲。
學(xué)書(shū)法如一爐火練就了我的勇氣和毅力,它讓我明白了,做任何事都要堅持不懈,這樣才會(huì )贏(yíng)得勝利!
書(shū)法作文300字 篇9
小時(shí)候,我?匆(jiàn)爸爸寫(xiě)了一手好字,我真羨慕,總是希望那些漂亮的字,是出自于我的手。于是,在爸爸的鼓勵下,我便開(kāi)始了漫長(cháng)的書(shū)法之路……
走這條路很艱辛,一開(kāi)始練字,常常還沒(méi)寫(xiě)完一張紙,臉上、手上就沾滿(mǎn)了墨汁,對著(zhù)鏡子一照,活脫脫一張京劇臉譜,自己都覺(jué)得好笑。練書(shū)法,時(shí)而是甜,時(shí)而又變苦;時(shí)而酸,時(shí)而又辣得嗆人。有時(shí)候,卻收獲頗豐,在舉辦的各種書(shū)畫(huà)比賽中,我常常獲獎,為班級爭光,老師總是表?yè)P我呢!這時(shí)候,我心里比吃了蜜還甜。有時(shí)候,又感到信心不足,雖然天天練,但總覺(jué)得沒(méi)多大進(jìn)步,就想到放棄,爸爸告訴說(shuō):“冰凍三尺,非一日之寒。練書(shū)法,貴在堅持!”無(wú)奈就只好繼續練,當然也沒(méi)少挨爸媽的臭罵,讓我認為練書(shū)法真是世界上最難的事了。
可是,畢竟5年的風(fēng)風(fēng)雨雨承受下來(lái)了,還有什么可懼怕的呢?正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹!爆F在,我已經(jīng)對書(shū)法產(chǎn)生了濃厚的'興趣,堅持每天一練,還多次在各級各類(lèi)比賽中獲獎;厥鬃约鹤哌^(guò)的路,我心里感到無(wú)比的自豪和驕傲!
書(shū)法作文300字 篇10
周末,我參加了學(xué)校組織的寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)。來(lái)到活動(dòng)現場(chǎng),在眾多學(xué)生中,一位大朋友吸引了我的注意力。只見(jiàn)他身材高大,膚色黝黑,高鼻梁,深眼窩。此刻,他正左手握筆,一板一眼地寫(xiě)著(zhù)字。我知道他是外國人,可究竟是哪國人呢?
懷著(zhù)好奇心,我走過(guò)去用英文和他打招呼。令我驚喜的`是,他的中文說(shuō)得很溜。我首先問(wèn)他是哪國人,他告訴我他來(lái)自委內瑞拉,現在在南京師范大學(xué)學(xué)設計。我又問(wèn)他叫什么名字,他說(shuō)他中文名字叫“無(wú)忌”,他起這個(gè)名字是因為他崇拜金庸筆下的大俠張無(wú)忌。說(shuō)話(huà)間,我偷偷瞄了一眼無(wú)忌的字,那字寫(xiě)得實(shí)在不敢恭維,于是我問(wèn)他學(xué)了多長(cháng)時(shí)間書(shū)法了,他告訴我,剛剛學(xué)了四個(gè)星期。怪不得呢!最后,我問(wèn)無(wú)忌,為什么要學(xué)中國書(shū)法,他很誠懇地對我說(shuō):“我喜歡中國文化。我想把中國文字的美融入到我的設計中去!
看著(zhù)無(wú)忌那一絲不茍的樣子,我真心希望他的字能學(xué)寫(xiě)越好,也希望有更多的“無(wú)忌”來(lái)中國學(xué)習書(shū)法,把中國文化傳遍全世界。
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