當老師不在的時(shí)候作文

時(shí)間:2024-10-16 06:15:41 作文 我要投稿

當老師不在的時(shí)候作文(15篇)

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的當老師不在的時(shí)候作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

當老師不在的時(shí)候作文(15篇)

當老師不在的時(shí)候作文1

  叮鈴鈴,叮鈴鈴……上課時(shí)間到了,同學(xué)們都回班級了。我們的“大boss”走了,我們在班級里開(kāi)始我們的“大戰”了。

  老師剛走沒(méi)有五秒鐘,有的同學(xué)從書(shū)包里偷偷地拿出手機玩,有的哼著(zhù)小曲,吃著(zhù)美味的食品,有的同學(xué)拿起漫畫(huà)看了起來(lái),有的同學(xué)大聲地說(shuō):“老師走了,我們可以嗨起來(lái)了!边^(guò)了五分鐘后,班長(cháng)實(shí)在不能忍受這個(gè)班級了,他說(shuō):“如果你們再吵,我就把老師給叫過(guò)來(lái)!庇械耐瑢W(xué)像不知道一樣,該怎么樣玩就怎么樣。班長(cháng)發(fā)威了,馬上就去喊老師,有一個(gè)同學(xué)說(shuō):“你別去喊老師,老師也不在辦公室!彼吲d地說(shuō)。班長(cháng)生氣了,立即就去叫老師。他到了辦公室,發(fā)現老師還真的不在,他垂頭喪氣地走了回去說(shuō):“老師不在辦公室!边@時(shí)全班的同學(xué)開(kāi)心地都要“雞飛狗跳”了。

  過(guò)了20分鐘,帶頭的那一個(gè)同學(xué)停了下來(lái),全班的人都停了下來(lái)。這時(shí)有一個(gè)同學(xué)說(shuō)了一句非常好笑的話(huà),逗得大家哄堂大笑。有的同學(xué)還一邊玩手機,一邊津津有味地吃著(zhù)零食,哼著(zhù)小曲。突然有一個(gè)同學(xué)說(shuō)老師來(lái)了,全班同學(xué)立刻鴉雀無(wú)聲,連根針落地下都能聽(tīng)得見(jiàn)。過(guò)了五分鐘,老師還沒(méi)有來(lái),他們繼續開(kāi)始玩,過(guò)了十分鐘下課了,老師就在下課這時(shí)候來(lái)了,看見(jiàn)有的在吃東西,有的在玩手機,有的`在看漫畫(huà)書(shū),老師一生氣把東西全都給沒(méi)收了,并且還布置了很多的作業(yè)。

  當老師不在的時(shí)候最好不要玩,只有好好的讀書(shū),不然后果不堪設想。

當老師不在的時(shí)候作文2

  俗話(huà)說(shuō),山中無(wú)老虎,猴子稱(chēng)大王。當老師不在的時(shí)候,就是我們這些“小猴子”的天下啦。這不,老師前腳剛走,同學(xué)們就開(kāi)始唧唧喳喳地講起話(huà)來(lái),沒(méi)有幾個(gè)是在寫(xiě)作業(yè)的,值日生根本就管不住我們這些“小猴子”。班上越來(lái)越熱鬧,活像一個(gè)菜市場(chǎng)。

  同學(xué)們見(jiàn)值日生對我們無(wú)計可施,便越來(lái)越放肆,講話(huà)、掉頭、下位的人越來(lái)越多,值日生三十六計樣樣都使出來(lái)了,可根本不管用——就像是一只紙老虎。這時(shí),不知是誰(shuí)大喊,一聲:“老師來(lái)了!”頓時(shí)班上一片寂靜,就連一根針掉到地上都能聽(tīng)見(jiàn)?蛇^(guò)了好一會(huì )兒,沒(méi)有老師進(jìn)來(lái)。有一位同學(xué)長(cháng)嘆了一口氣,說(shuō):“誰(shuí)呀,耍我們!”他剛說(shuō)完,班里就像煮過(guò)的開(kāi)水,重添了把柴火 ,頓時(shí)又沸騰起來(lái)。

  一個(gè)出了名的搗蛋鬼從座位上站了起來(lái),對我們說(shuō):“各位同學(xué)們,下面我為大家唱上一首歌,請欣賞!”說(shuō)完就怪聲怪氣地唱了起來(lái),一邊唱,一邊還像模像樣地甩甩頭發(fā),唱完后還鞠了個(gè)躬,逗得大家哈哈大笑。

  這時(shí),又有人喊道:“老師來(lái)了!”可同學(xué)們完全不理睬,認為是哪個(gè)同學(xué)又在愚弄我們,沒(méi)想到老師真的`進(jìn)來(lái)了,我們傻眼了,剛進(jìn)來(lái)的老師一臉憤怒,大聲吼道:“我才走一會(huì )兒,班上就鬧成這樣,值日生,你說(shuō),剛剛是誰(shuí)在講話(huà)?”值日生站了起來(lái),報出了“光榮獲獎”的同學(xué)的名單,全班同學(xué)都倒吸了一口涼氣,而“獲獎”的幾位同學(xué)則像蔫了的葉子,乖乖地聽(tīng)老師的訓。

  唉,看我們再怎么算,也是一群孫悟空,永遠逃不出如來(lái)佛的手掌心。

當老師不在的時(shí)候作文3

  當老師不在的時(shí)候,班上不知道會(huì )發(fā)生什么事?是不是依然安靜乖巧的模樣?或是結束了平常井然有序的樣子,開(kāi)始胡作非為呢?

  俗話(huà)說(shuō):“山中無(wú)老虎,猴子當大王!碑斃蠋煵辉诘臅r(shí)候,同學(xué)一一現出原形,有的七嘴八舌,談?wù)搫e人的是是非非;有的“垂涎三尺”,去見(jiàn)周公;有的人仍然無(wú)所事事,不知做啥好……班上的“八卦嬸”,到處流傳著(zhù)誰(shuí)和誰(shuí)一對,眉來(lái)眼去的,大家你一言,我一語(yǔ),`有說(shuō)有笑,像吱吱喳喳的小麻雀一樣,真是熱鬧不已呀!

  這個(gè)時(shí)候的教室,就像菜市場(chǎng)一樣,叫賣(mài)聲此起彼落,吵個(gè)不停。說(shuō)著(zhù)吵著(zhù),這時(shí)有人真的快吵架了,好像快要大打出手的也有,大家不知道要如何是好。有些人還默不作聲,好像不當一回事的模樣。這時(shí)終于有人來(lái)勸架了,大家知道鬧開(kāi)了對誰(shuí)都不好,同學(xué)也和好了,恢復原來(lái)班上和氣的樣子,真是戲劇性的大轉變。

  同學(xué)們又開(kāi)始交頭接耳,東家長(cháng),西家短,處處都有講話(huà)的`聲音,秘密也在此時(shí)飛來(lái)飛去。平常被課業(yè)壓力壓得喘不過(guò)氣的我們來(lái)說(shuō),老師不在的時(shí)候,正是最好的休息放松時(shí)間,大家盡情的解放自我。

  突然,在我們的心情正高潮時(shí),我們的“如來(lái)佛”──老師竟然回來(lái)了,潑猴們馬上回到座位上。其實(shí),班上的風(fēng)吹草動(dòng),老師都膫若指掌,但是,這次大家把教室鬧得驚天動(dòng)地,如來(lái)佛差點(diǎn)把潑猴關(guān)在“五指山”上。啊!面對這一群調皮、可愛(ài)、活潑的潑猴,老師啊!您辛苦了!

當老師不在的時(shí)候作文4

  在學(xué)校,老師在班級之時(shí),秩序治理的井井有條,無(wú)人不敢不“服從”老師威風(fēng)。但老師離開(kāi)之后,教室馬上就“沸騰”了,一起來(lái)看看這場(chǎng)“鬧劇”吧!

  那是一個(gè)“安靜”的自習。窗外的陽(yáng)光灑到桌子上,照亮了每一個(gè)黑暗的小角落,照亮了同學(xué)們的.臉。微風(fēng)襲來(lái),吹進(jìn)我們的心窩,讓我們感到心曠神怡。隨著(zhù)老師的腳步聲漸漸消逝在遠處,教室里馬上就“炸開(kāi)了鍋”。真是“虎不在山猴稱(chēng)霸”,只見(jiàn)五顏六色的筆在空中自由自在的翱翔,真是“美麗”極了!同學(xué)們跳來(lái)跳去,如同一只只患了多動(dòng)癥的螞蚱。

  我們派出一個(gè)“哨兵”在窗戶(hù)把守,他垂頭喪氣地走出教室,為不能參加這“百年一遇的狂歡”而十分惋惜。教室里歌聲繚繞,云彩飛揚!白酪伟宓式豁憳(lè )”在耳邊久久回蕩,好不“悅耳”!同學(xué)們個(gè)個(gè)撕下平時(shí)懂事、乖巧的面具,在教室中你追我趕,嬉戲打鬧,把曾經(jīng)“百般折磨”同學(xué)們的魔鬼—考卷,扔到天上,如同一只只蝴蝶,翩翩起舞。同學(xué)們像一只只猴子一樣,歡笑著(zhù),大展身手。突然,我們的“哨兵”氣喘吁吁地狂奔至教室,慌忙的說(shuō):“老、老師,在,下面!”同學(xué)們馬上從桌子上跳下來(lái),以迅雷不及掩耳之勢收拾“宴會(huì )”的殘局。

  老師的腳步聲越來(lái)越近,走進(jìn)教室,見(jiàn)同學(xué)們都拿著(zhù)書(shū)本認真讀書(shū),卻不知“狂歡”才剛剛結束……

當老師不在的時(shí)候作文5

  今天下午第三節課,我們班的各科老師都要去開(kāi)會(huì ),物理老師就發(fā)了一張卷子,讓我們當堂完成,下課前交到老師辦公室去。

  班主任顯得憂(yōu)心忡忡,不放心我們會(huì )安安靜靜地寫(xiě)試卷,因為我們班是全年級最吵的一個(gè)班。但也沒(méi)什么辦法,畢竟他也要去開(kāi)會(huì )。臨走前,他讓班長(cháng)將座位搬到講臺上,管理著(zhù)班級的紀律。還對我們說(shuō):“安靜點(diǎn)寫(xiě)試卷,別吵!敝宦(tīng)班上的一堆男生大聲的應著(zhù)“好”。

  結果呢,老師剛走,我們班就炸開(kāi)了鍋。有的男生公然離開(kāi)座位,去自己的好兄弟那打打鬧鬧。還有些不務(wù)正業(yè)的,竟然跑到班長(cháng)那里看她的試卷答案。不僅男生這樣,有些女生也很吵。他們不是聚在一塊兒聊八卦,就是為了一點(diǎn)小事吵起來(lái)。這讓我們這些想安分寫(xiě)試卷的人很煩惱。因為這其實(shí)也能算是一場(chǎng)考試。那些說(shuō)話(huà)的人在最后片刻找自己的好朋友借個(gè)答案抄,就能完成他的試卷。但對我們這些想認真寫(xiě)的,不想“借鑒”別人的'詩(shī)卷的人就很不友好了。

  雖然還算在上課,但我們班似乎比下課還吵,一些人無(wú)法無(wú)天地跑到了走廊外面,一些人在教室內大聲喧嘩。我有時(shí)恨不得在班上大喊一聲,“別吵了,安靜”。但只能一次次的忍耐,班長(cháng)在講臺上徒勞地敲著(zhù)講臺,卻沒(méi)有人理她。

  等到老師開(kāi)完會(huì )回來(lái),我們班還有很多人的試卷都沒(méi)有寫(xiě)好。其原因主要是因為班上太吵,所以寫(xiě)試卷的時(shí)候無(wú)法集中注意力。于是很悲催,我們的放學(xué)時(shí)間只能延遲了。

當老師不在的時(shí)候作文6

  “叮鈴鈴”,急促的上課鈴響了。我們三五成群地步入教室,在自己的座位上“呼哧,呼哧”地喘著(zhù)粗氣,嘴里還不停地說(shuō):“真好玩,下課還玩!

  時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,同學(xué)們見(jiàn)老師沒(méi)來(lái),便開(kāi)始各忙各的了。瞧,我們班的尖子生正在專(zhuān)心致志地預習功課呢!看,那個(gè)文靜的女孩正聚精會(huì )神地看書(shū),似乎誰(shuí)也打斷不了她的思緒。咦,誰(shuí)在 喧嘩?原來(lái)是幾個(gè)耐不住性子的同學(xué),已經(jīng)開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了。他們在座位上手舞足蹈的,樂(lè )得像只猴子似的,當然,我也在做自己喜歡的事。

  不久,只聽(tīng)見(jiàn)我們班像一窩馬蜂似的“嗡嗡,嗡嗡”。

  值日生實(shí)在看不下去了,就拿起竹棒狠狠地敲在桌上。我們的耳膜都快被震破了,班里也頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)?墒呛镁安婚L(cháng),一會(huì )兒又恢復了原狀,值日生也束手無(wú)策。

  突然,只聽(tīng)一聲高喊“起立” 。不知怎的,我們就像著(zhù)了魔似的,明明沒(méi)看見(jiàn)老師,可就是不由自主地“噌”的`站了起來(lái)。站了好一會(huì )兒,也沒(méi)見(jiàn)老師來(lái),幾個(gè)同學(xué)便一窩蜂涌到了那個(gè)喊“起立” 的搗蛋鬼跟前,對他“拳打腳踢”。

  這時(shí),我們班的順風(fēng)耳說(shuō):“大家快坐好,老師真的來(lái)啦!”我們急忙回到座位上,端正地坐著(zhù),慌忙拿起書(shū)來(lái)看。老師進(jìn)來(lái),看到我們這么用功,一邊露出了滿(mǎn)意的笑容,一邊解釋沒(méi)有來(lái)及時(shí)上 課的原因。

  也許現在老師還在偷著(zhù)樂(lè )呢!可她哪里知道,當她不在的時(shí)候……

當老師不在的時(shí)候作文7

  今天自習課一上,便炸開(kāi)了鍋,班里一團糟。瞧,有的人正在一展歌喉;有的人正在和同學(xué)聊天,聊得那是天花亂墜;只有少數同學(xué)在認真地復習。

  “你們鬧夠了沒(méi)有!還不快去看書(shū)復習!”班長(cháng)吳紅大聲喊道。

  經(jīng)過(guò)這一聲怒喝,班里的聲音全都停止了。忽然,有一個(gè)怪里怪氣的聲音冒了同來(lái):“哎喲,我好怕怕喲!你以為你一吼大家就都要聽(tīng)你的話(huà)嗎?”

  話(huà)音剛落,班里又有許多聲音從四面八方傳來(lái)。

  “就是嘛,自習課不是就應該好好玩玩嗎?”

  “你以為你一吼,地球就能抖三抖!”

  “切,還班長(cháng)呢,一點(diǎn)能力都沒(méi)有!”

  吳紅聽(tīng)著(zhù)這些議論,心里倒吸了一口涼氣。她又冷靜地說(shuō):“同學(xué)們,外國人都說(shuō)中國人是低素質(zhì)的人,因為制定了規矩而不去遵守,同學(xué)們,你們說(shuō)中國人是低素質(zhì)的'人嗎?”

  剛說(shuō)完,班里便大聲吵道:“我們才不是低素質(zhì)的人呢!”

  吳紅聽(tīng)了滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭,又說(shuō):“好,既然大家都這么說(shuō),那么請現在開(kāi)始復習看書(shū)吧!說(shuō)完,教室里又恢復了那種寫(xiě)字的“沙沙”聲和翻書(shū)的“嘩嘩”聲……

  老師(孫海云):隨著(zhù)中國的不斷強大。作為中國人我們更應該注意自己的一言一行。全民的素質(zhì)提高要大家一起努力。

  家長(cháng):我們平時(shí)總是與孩子一起分析生活中的一些不文明的行為。真希望我們中國人的舉止更加文明。

  同學(xué)(李星辰):當老師不在的時(shí)候,更可以看出同學(xué)們的自覺(jué)性。

當老師不在的時(shí)候作文8

  當老師不在的時(shí)候,那場(chǎng)面,那聲音,那是相當的震撼,那要是在我們班,就更不得了了。

  有一次,老師正在上課,突然,喇叭里傳出了聲音:“請各位老師到大會(huì )議事開(kāi)會(huì )!崩蠋熯B忙走出了教室,走之前還不忘說(shuō)一聲:“我去開(kāi)個(gè)會(huì ),馬上就來(lái),你們干自己的事,不要講話(huà)!”說(shuō)完,老師就急忙走了。我們先是安靜了幾秒鐘,就立即炸開(kāi)了鍋,講話(huà)的講話(huà),看書(shū)的看書(shū),有的甚至還下起了座位!就在我們我們你一言我一語(yǔ)的`講的沸沸騰騰的時(shí)候,不只是誰(shuí)停了下來(lái),全班都停了下來(lái)。就在安靜了三秒之后,大家又沸騰起來(lái),而且聲音比剛才還要響。也有更多的人講了起來(lái),但有一個(gè)人始終沒(méi)講話(huà),在看書(shū)。她就是楚欣。真沒(méi)想到在大家吵了近10分鐘后,她竟然還能看得下去!就在大家吵累了,準備看會(huì )兒書(shū),喝一小口水的時(shí)候,樓梯口處傳來(lái)了密集的腳步聲,我們知道,這是老師回來(lái)了,于是,我們恢復了安靜,等待著(zhù)老師的到來(lái)?墒,當腳步傳到教室門(mén)口的時(shí)候,我們才看清,原來(lái)是傳達室的大媽?zhuān)~······大家又吵了起來(lái)········

  當老師不在的時(shí)候,真是熱鬧啊······

當老師不在的時(shí)候作文9

  上課鈴響了二三分鐘,同學(xué)們仍然沒(méi)有看見(jiàn)老師的身影。班長(cháng)跑到老師的辦公室才知道,老師臨時(shí)有事去開(kāi)會(huì )了;氐桨嗬,班長(cháng)給我們布置了一些作業(yè),同學(xué)們接到任務(wù),就認真地寫(xiě)了起來(lái),班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。我心想:“我們班不愧是優(yōu)秀的班集體,同學(xué)們可真自覺(jué)啊!”

  大約過(guò)了二十分鐘,可能是大家寫(xiě)完了作業(yè),也可能是大家不愿意錯過(guò)這個(gè)好機會(huì ),班里忽然熱鬧起來(lái)。同學(xué)們像出了籠子的小鳥(niǎo)一樣,嘰嘰喳喳地說(shuō)了起來(lái)。有的同學(xué)在扔紙飛機、有的.同學(xué)圍在一起說(shuō)說(shuō)笑笑、有的同學(xué)在追跑打鬧、有的同學(xué)在竄座位、有的同學(xué)在看課外書(shū)、還有的同學(xué)在吃東西,班上簡(jiǎn)直成了自由市場(chǎng)。

  正當大家玩得正起勁的時(shí)候,突然聽(tīng)到了老師的腳步聲,大家頓時(shí)慌了起來(lái)。竄座位的急忙彎著(zhù)腰走回去;說(shuō)笑的趕緊閉上嘴巴;吃東西的趕忙把嘴里咽下去,手里的東西塞進(jìn)抽屜里;有的同學(xué)趕緊抓起桌上的書(shū),裝模作樣的讀了起來(lái),甚至有的連書(shū)都拿反了;有的同學(xué)拿著(zhù)筆假裝的寫(xiě)著(zhù);有的同學(xué)拿著(zhù)書(shū)擋著(zhù)臉偷偷地笑。老師推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)來(lái),看見(jiàn)同學(xué)們在專(zhuān)心致志地學(xué)習,老師露出了滿(mǎn)意的笑容。

  哎!如果老師不在的時(shí)候,我們班就炸開(kāi)了鍋。

當老師不在的時(shí)候作文10

  “丁00,丁00”在上課。這是一節數學(xué)課。第二聲鈴響的時(shí)候,老師還沒(méi)來(lái),我就讓課代表給老師打電話(huà)。學(xué)生們看著(zhù)課代表,回頭望去,希望聽(tīng)到老師缺席的消息。結果如我們所料,老師真的缺席了。突然,班級像鍋一樣炸開(kāi)了,有的同學(xué)跳啊,跳啊,跑啊,叫:“解放了,解放了!”整個(gè)教室亂哄哄的,就像菜市場(chǎng)里一樣。

  看,我們班的男生喜歡下棋,他們在班里找對手。當他們找到對手的.時(shí)候,正在津津有味的玩著(zhù),旁邊還有一些人在看好戲,看誰(shuí)是他們中的佼佼者。其他人看著(zhù)他們,有時(shí)他們開(kāi)始制造麻煩。然后搗亂的人就慘了,一定要把他追得滿(mǎn)教室跑。

  看著(zhù)我們這邊,和朱都鬧了!澳阋詾槟闶钦l(shuí)?不要覺(jué)得你很棒。其實(shí)連豬都不如!”“你再說(shuō)一遍,信不信我揍你!。兩個(gè)人喜歡斗雞,你一言我一語(yǔ)的吵。我一看,真以為有一群剛出生的小雞在叫囂要媽媽?zhuān)?/p>

  突然,一個(gè)人影在門(mén)前閃過(guò)。我們以為是老師。原來(lái)是別的班的同學(xué)路過(guò)我們班,嚇了我們一跳。當時(shí)我們班鴉雀無(wú)聲。后來(lái)知道不是老師,就開(kāi)始“天上鬧大了”。

  正當我們玩得開(kāi)心的時(shí)候,一個(gè)同學(xué)喊到:“方老師來(lái)了!睂W(xué)生們一聽(tīng),立即回到座位上,把象棋撈回抽屜里。一切又歸于平靜。當老師不在的時(shí)候。

當老師不在的時(shí)候作文11

  當老師不在的時(shí)候,我們會(huì )發(fā)生什么事呢?碰巧,今天老師就不在班上。這下咱們班要發(fā)生翻天覆地的變化了。

  所謂山中無(wú)老虎,猴子稱(chēng)大王就應該是這個(gè)道理了?蠢蠋熐澳_剛走,同學(xué)們就歡呼:“耶!”接著(zhù)扔書(shū)的扔書(shū),最搞笑的就屬莫冬了,他跑到講臺旁,一片扭來(lái)扭去一邊做出各種奇形怪狀的姿勢和表情,逗得我們哄堂大笑。受了莫冬的影響,同學(xué)們也更盡性的`玩了。有的互相扔粉筆頭,這時(shí)候班干部對他們的管理一點(diǎn)都沒(méi)效果,這時(shí)候可不能少了調皮鬼劉超!邊笑邊走上講臺,說(shuō):“下面由我表演一個(gè)節目,說(shuō)完便開(kāi)始跳起,臺下的孫志軒有點(diǎn)不耐煩了,便開(kāi)始斗牛比賽,打了起來(lái)。剛玩的盡興時(shí),忽然有人說(shuō):“哎呀,有人來(lái)了!蓖瑢W(xué)們又趕緊恢復原狀。

  咦!過(guò)了半天,連個(gè)人影都沒(méi)看見(jiàn),只聽(tīng)到笑聲,哦!原來(lái)是騙人的把戲,虛驚一場(chǎng),同學(xué)們又打的打,鬧得鬧,玩的玩。

  但是老師也不是不負責任的,回來(lái)了,這時(shí),我們可被老師逮個(gè)正著(zhù)。

  雖然我們玩的很開(kāi)心,但是也悟出了一個(gè)道理,應該在老師不在的時(shí)候自覺(jué)的看書(shū)。

當老師不在的時(shí)候作文12

  在暑假,老師不在時(shí),發(fā)生了許多我不為人知的秘密……

  暑假剛開(kāi)始時(shí),媽媽給我買(mǎi)了一件純白色的裙子,于是心生一計,嘿嘿……

  首先,帶弟弟去看了一場(chǎng)恐怖片,回來(lái)后,弟弟哪兒都不敢去了,只敢待在他自己房間里看電視。耶!計劃成功一半。接著(zhù),夜里,趁著(zhù)弟弟起床喝水時(shí)(因為我弟弟喜歡晚上睡覺(jué)之前喝水)把燈關(guān)掉,嘴上涂著(zhù)番茄醬,穿上裙子嚇他:“劉凱樂(lè ),快跟我回去,跟我回去!”

  “!”弟弟?chē)樀每刹惠p啊,把杯子都摔碎了!

  “哈哈!”我見(jiàn)他被嚇了,就立刻高興了,“跟著(zhù)我一起搖擺,一起搖擺!”我一邊跳舞一邊唱歌,做完這些,我就跑回自己的房間了,只留下他一個(gè)人愣在那兒。雖然這件事后我遭到了批評,但我還是很開(kāi)心。弟弟自那以后,就再也沒(méi)敢晚上出來(lái)喝水過(guò),這件事我沒(méi)告訴任何人,所以你也得幫我保密哦!

  暑假,回老家,我與朋友們在田野中玩耍時(shí),突然看見(jiàn)了一座房子,房子前面有一堆碎的磚頭,于是……我們就拿起磚頭,寫(xiě)上了一句“犯我中華者雖遠必誅”(因為那時(shí)《戰狼2》很火)我們一人寫(xiě)了一句。

  過(guò)了幾天,我就聽(tīng)到大人們在談?wù)撨@件事,由于良心的'不安,我拿了一個(gè)噴壺和一個(gè)刷子,把那些字全部刷掉了!

  這兩件事我誰(shuí)都沒(méi)告訴,所以請你一定要保密哦!

  你有什么老師不在時(shí)要干的壞事,蠢事呢?快跟我說(shuō)一說(shuō)吧!

當老師不在的時(shí)候作文13

  吳老師不在都第二天了,吳老師還是沒(méi)回來(lái),聽(tīng)別人說(shuō):吳老師去北京了!天!要什么時(shí)候回來(lái)?這是我最關(guān)心的問(wèn)題了,因為以前吳老師在的時(shí)候我們感覺(jué)很平常,可現在吳老師一走,我們卻感覺(jué)有點(diǎn)怪怪的,不習慣。

  第二天,我們進(jìn)來(lái)早讀,發(fā)現吳老師還是沒(méi)來(lái),就這樣我們一口斷定,老師肯定去出差了,而且不會(huì )這么快回來(lái)。果然,很多人說(shuō)吳老師去出差聽(tīng)課了。所以,不會(huì )這么早回來(lái),所以語(yǔ)文課都改成英語(yǔ)課。唉!不知道什么時(shí)候回來(lái)?

  第三節下課,一陣報警聲響了,我一聽(tīng),哦!是地震演習呀!我們慌亂中跌跌撞撞地跑下來(lái)了,這回吳老師沒(méi)來(lái)了,大家開(kāi)始懶懶散散的了,二年級的與我們同時(shí)沖了下去,其中一個(gè)人大叫道“小屁孩,滾!”還有的像一匹橫沖直撞的馬,直接猛沖下來(lái),搞得二年級的.其中一個(gè)摔倒了!

  到了操場(chǎng),王老師生氣地說(shuō)“大家比上次更不好!”是!竟然還有人去罵二年級的小孩子,雖然我們比他們大,可你也不能這樣!把別人推到了,一旦怎么樣你付得了責任嗎?俗話(huà)說(shuō)“讓一步風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空!

  大家不能裝個(gè)樣子,老師一來(lái)就裝成很乖的人,吳老師一走,就開(kāi)始露出本性了。這種行為太可恥了!

當老師不在的時(shí)候作文14

  叮鈴鈴,上課了,我們這節課時(shí)音樂(lè )課,老師走進(jìn)教室,卻發(fā)現音樂(lè )書(shū)不見(jiàn)了,老師數了數我們班的人數,一共是28個(gè)小同學(xué),老師對我們說(shuō):“我要去大隊部取音樂(lè )數,你們一定要聽(tīng)班長(cháng)的話(huà)!比缓,老師對班長(cháng)說(shuō):“你咬看好咱們班同學(xué),不許他們打鬧和說(shuō)話(huà)!崩蠋熥叱隽私淌,輕輕地關(guān)上了門(mén)。

  一會(huì )兒,教室里亂糟糟的,有的同學(xué)在地上灑了很多的水,教室里很快變成了水簾洞;有的同學(xué)在地板上滑來(lái)滑去,你看,小明一不小心撞到了齊平的桌子上,小明的肚子被桌子角撞了一下,感覺(jué)很疼,我想:這多么危險!還有的同學(xué)玩起了紙飛機,“嗖”地一聲扎到了班長(cháng)的頭上,班長(cháng)很生氣地說(shuō):“別鬧了!再鬧我就去告訴老師了!”可是誰(shuí)都不聽(tīng)班長(cháng)的話(huà),大家還是說(shuō)說(shuō)笑笑,班長(cháng)只能孤零零的看著(zhù)自己的書(shū)。

  這時(shí),老師的身影突然間出現在門(mén)前,我想:千萬(wàn)不能開(kāi)門(mén)!因為有人想搞惡作劇,故意把水桶放在了門(mén)上。只見(jiàn)老師一只手抱著(zhù)28本書(shū),另一只手使勁地把門(mén)推開(kāi),“嘩”地一聲,水灑了,幸運的`是沒(méi)有灑到老師的頭上,真驚險!老師轉過(guò)身來(lái),生氣地對我們說(shuō):“我剛出去一會(huì )兒,你們就把教師鬧了個(gè)底朝天!甭(tīng)著(zhù)老師的話(huà),同學(xué)們很慚愧,都低下了頭。

當老師不在的時(shí)候作文15

  當老師不在場(chǎng)的時(shí)候,自然會(huì )知道接下來(lái)發(fā)生的事!岸b忊彙鄙险n鈴響了,同學(xué)們三三兩兩地走進(jìn)課室端端正正地坐在座位上,等待老師來(lái)上課,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。一分鐘過(guò)去了,三分鐘過(guò)去了……五分鐘又過(guò)去了,老師還沒(méi)來(lái)。幾個(gè)調皮的同學(xué)開(kāi)始按捺不住了,嘰嘰喳喳地吵了起來(lái),瞧,這邊的高某某和陳某某大膽地“合唱”你一句來(lái)我一句地逗我們笑,班長(cháng)吳某某肯定是既又生氣又開(kāi)心,既忙著(zhù)找老師又忙著(zhù)管我們,真替她憂(yōu)又替她愁呀!她見(jiàn)調皮的同學(xué)太鬧了便把其中一個(gè)高某某叫去老師辦公室找李老師,高某某剛走不久譚某某有些看不下去了,就二話(huà)不說(shuō)地跑出去“尋找”著(zhù)老師的車(chē)然后回來(lái)對著(zhù)班長(cháng)大聲說(shuō):“老師沒(méi)有來(lái)上班,那這節課怎么辦?”班長(cháng)急中生智對著(zhù)譚某某說(shuō):“快去找副班主任!边@時(shí),同學(xué)有的看書(shū),有的下棋,有的聊天,有的畫(huà)畫(huà),誰(shuí)都覺(jué)得這是來(lái)之不易的時(shí)間,這時(shí)班長(cháng)想管也有心無(wú)力,只好讓我們各干各的.事情。另一個(gè)調皮蛋麥某某已將躡手躡腳地跑到了門(mén)外班長(cháng)一手抓住了他,可勁始終不夠他大,所以麥某某一蹭吳某某的手就抓不住了。她只好放棄抓他回教室管起我們來(lái)。高某某給我們的答案和譚某某一樣。這個(gè)時(shí)候副班主任過(guò)來(lái)了,“菜市場(chǎng)”也收攤了。我們比變臉師還厲害,老師前面一個(gè)樣,老師走后另一個(gè)樣。

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