（經(jīng)典）老師不在的時(shí)候作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的老師不在的時(shí)候作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師不在的時(shí)候作文 篇1
一天上午，大課間活動(dòng)后，上課的鈴聲響了，可足足過(guò)了5分鐘，還沒(méi)有看到老師那熟悉的身影。
教師里開(kāi)始議論起來(lái)了，此時(shí)班長(cháng)要求同學(xué)們安靜下來(lái)，同學(xué)們很乖巧，教室里頓時(shí)沒(méi)有聲音了。又過(guò)了5分鐘，老師還是沒(méi)有來(lái)，教室里馬上又開(kāi)始“會(huì )議”了，班長(cháng)命令同學(xué)們安靜下來(lái)，可是，這一 次不起作用了，有些同學(xué)一個(gè)勁地鬧，那時(shí)值日生急了，沖到辦公室里，問(wèn)其他老師：“今天我們的老師為什么還不來(lái)呢？”其他老師說(shuō)：“你們的老師生病了，今天不能來(lái)上課了�！� 班長(cháng)回到教室， 同學(xué)們刨根問(wèn)底地問(wèn)：“老師怎么沒(méi)來(lái)？老師到哪里去了？干嘛去了？……” 班長(cháng)傷心地說(shuō)：“今天老師生病了�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)到老師生病的消息，立刻停止了叫喊，聽(tīng)到一個(gè)同學(xué)說(shuō)，今天這節課我們做 什么呀，班長(cháng)想了一會(huì )兒說(shuō)：“我們做一張賀卡，送給老師，祝福她早日康復�！� 班長(cháng)的建議得到了同學(xué)的'采納。
同學(xué)們分小組進(jìn)行制作賀卡，拿出水彩筆、彩色卡紙、剪刀和膠水等，忙碌起來(lái)了。過(guò)了二十分鐘左右，賀卡終于完成了，同學(xué)們還在賀卡上寫(xiě)上自己的祝福：“祝老師早日康復，回到我們的身邊，我 們非常想念您！”
第二天上午，老師的病還沒(méi)有完全康復，就堅持到校上課，同學(xué)們被感動(dòng)了，流下了感激的淚水，看到老師來(lái)了，就迫不急待地把昨天做的賀卡送給老師，此時(shí)老師臉上露出了幸福的微笑，同學(xué)們也開(kāi) 心地笑了……
我們是四年級的學(xué)生，已經(jīng)長(cháng)大了。在學(xué)校里，要做到老師在與不在一個(gè)樣。在家里，爸爸和媽媽不在家的時(shí)候，要認真完成老師布置的作業(yè)和做一些力所能及的家務(wù)，做一個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事的好孩子。
老師不在的時(shí)候作文 篇2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課鈴打響了，我們迅速各回各的位，心想：如果被老師發(fā)現我們到了上課還鬧哄哄的話(huà)，那我們就“玩完”了。
老師進(jìn)來(lái)上課了，可剛沒(méi)過(guò)多久，保安叔叔走進(jìn)了我們的教室，跟老師耳語(yǔ)了幾句，老師對我們說(shuō)：我突然有點(diǎn)事，你們別吵鬧，安靜地在教室里復習�！比缓罄蠋熆觳阶叱隽私淌�。
老師前腳剛走，同學(xué)們就蠢蠢欲動(dòng)起來(lái)。就在這一瞬間教室炸開(kāi)了鍋。說(shuō)話(huà)聲，歡笑聲，此起彼伏，不絕于耳，同學(xué)們叫叫嚷嚷的把教室變成了歡樂(lè )的海洋。有的同學(xué)三個(gè)一群，五個(gè)一伙的聚在一起，仿佛此刻不是在上課，倒像是在開(kāi)聯(lián)歡會(huì )。只見(jiàn)張三同學(xué)直直的挺著(zhù)書(shū)本，恨不得把眼睛丟進(jìn)書(shū)里，但仍不忘把眼睛時(shí)不時(shí)的朝窗外瞥上兩眼�！袄�-師-來(lái)-了！”不知誰(shuí)喊了一聲，同學(xué)們大吃一驚頓時(shí)大家都驚慌失措，說(shuō)話(huà)聲也戛然而止，下位的'同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢沖回了座位，看書(shū)的同學(xué)也趕緊把書(shū)塞進(jìn)桌洞里，迅速撩起課本，“津津有味”地讀了起來(lái)。咦！老師那？一聲大笑打破了寧靜，原來(lái)是一個(gè)調皮的男生故意嚇我們。真是虛驚一場(chǎng)。李四一臉嚴肅，眉頭緊鎖，大聲吼道：“別說(shuō)話(huà)！”可是對于同學(xué)們那簡(jiǎn)直就是聲如細絲。一班之長(cháng)，居然連同學(xué)們都管不住，他威脅同學(xué)們說(shuō)：“你們再說(shuō)話(huà)就扣分�！笨赏瑢W(xué)們想沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣繼續說(shuō)說(shuō)笑笑，我往后一看，只見(jiàn)幾個(gè)男生在后面擺出各種瘋瘋癲癲的姿勢，原來(lái)他們在跳舞，那驚世駭俗的舞姿，把同學(xué)們逗得哈哈大笑。
“老師來(lái)了”不知是誰(shuí)在教室里喊了一聲，這回是真的了，教室里一剎那安靜了下來(lái)，大氣不敢喘，老師進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)我們“刻苦學(xué)習”的樣子露出了會(huì )心的微笑，我還隱隱約約的聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)強人歡笑的聲音。
哈哈！老師不在的時(shí)候。
老師不在的時(shí)候作文 篇3
在我們班，有趣的事總是發(fā)生在老師走后的時(shí)候。嘿，真巧，老師被一個(gè)電話(huà)晃走了，我們班開(kāi)始熱鬧起來(lái)了，我前面的歌皇甲同學(xué)拿張破紙卷成一個(gè)話(huà)筒開(kāi)始唱你從雪山走來(lái)，春潮是你的風(fēng)采，你向東海奔去，驚濤是你的氣概這種五音不全的聲音震得我腦都疼了，不大一會(huì )兒，他又唱起了他自編的歌曲《長(cháng)江之死》：你從高山跳下，勇敢是你的風(fēng)采；你向大地奔去，死亡是你的后果唉，這可應了06年春晚小品宋丹丹說(shuō)的那樣別人唱歌要錢(qián)，你唱歌要命呀！
這時(shí)，甲同學(xué)旁邊的B仔嘴里叼個(gè)魔筆，開(kāi)唱你是我的玫瑰，你是我的花這種聲音，真是要命啊，于是，我拿個(gè)紙團狠狠打向B仔，打中了，他一吐舌頭，把他那張愛(ài)跑調的嘴閉上了。好不容易才有會(huì )兒安靜，但馬上就被打破了。
這時(shí)，愛(ài)耍小聰明的乙同學(xué)對他的`同桌說(shuō)：從前有座山，叫安史山，山里有座廟，叫安史廟，廟里有個(gè)老和尚，叫安史和尚，那么和尚騎的驢叫什么？他同桌斟酌了許久說(shuō)：安史驢（俺是驢）。
乙同學(xué)哈哈大笑，讓他同桌讀一下斜音，同桌立刻明白了是在罵他，而他同桌也毫不示弱，在紙上寫(xiě)下了一首詩(shī)：暗是綠，暗是春綠，暗是透春綠。并讓乙同學(xué)念，乙同學(xué)斟酌了許久，最后一字不落的念了下來(lái)，這時(shí)，他同桌哈哈大笑，又在紙上寫(xiě)下了這些字：暗=俺，透=頭，春=蠢，綠=驢。
乙同學(xué)連說(shuō)：你小子這時(shí)被做為大家的間諜說(shuō)老師回來(lái)了！同學(xué)們立刻作鳥(niǎo)獸散，不約而同地朗讀起課文來(lái)。
老師聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，笑了，爽朗的笑了。
老師不在的時(shí)候作文 篇4
俗話(huà)說(shuō)：“老虎不在山，猴子稱(chēng)霸王�！崩蠋煵辉诘臅r(shí)候，平時(shí)的“乖乖猴”們，便露出了廬山真面目。
上課鈴一響，老師開(kāi)會(huì )還沒(méi)回來(lái)，教室便成了“猴子們”的天堂——花果山，積蓄已久的能量全部爆發(fā)出來(lái)。不知誰(shuí)先起的頭，大叫起來(lái)，接著(zhù)全班掀起了千層聲浪，一浪高過(guò)一浪。教室里頓時(shí)變成了一個(gè)馬蜂窩，溫度也從原來(lái)的20攝氏度一下子升到了60攝氏度。男生們三五成群地聚成一團，拍起手來(lái)；女生則坐在一塊兒高談闊論；還有的人竟然禁不住零食的誘惑，嘴巴不停地咀嚼著(zhù)……教室里那高達上百分貝的笑鬧聲響徹云霄，任憑班干部怎么喊都無(wú)濟于事。
突然一聲凄厲的慘叫：“老師來(lái)啦！”另一幅畫(huà)面出現了，全班鴉雀無(wú)聲，一片寧靜。仿佛進(jìn)入另一個(gè)世界，猶如一葉孤舟之余平靜的大海。短短幾分鐘，又像熱鍋上的螞蟻一樣炸開(kāi)了。
你看，我班的紀律委員——徐家碩、張某夫、田祥松玩起了斗地主；再看那一邊，邵俊杰把姜灃恩抱起摔在桌子上，只見(jiàn)，任臻的筆漫天飛舞，又紛紛揚揚的'落在桌子上、地上、書(shū)包里。然而，姜灃恩卻仰臥在桌子上，不以為然。梯上突然傳來(lái)了老師那輕盈的腳步聲�！袄蠋熣娴膩�(lái)啦！”隨著(zhù)驚天動(dòng)地的一聲吶喊，串位的同學(xué)忙著(zhù)回到了各自的座位上，看小人書(shū)的忙著(zhù)藏起自己的小人書(shū)，在一起談笑風(fēng)生的同學(xué)，也連忙坐的端端正正。姜灃恩立刻跳回了自己的座位上。邵俊杰也以迅雷不及掩耳之勢，駕著(zhù)筋斗云飛回自己的座位上了。更為可笑的是，還有的同學(xué)慌忙中抓起桌上的語(yǔ)文書(shū)，胡亂地翻了起來(lái)，竟沒(méi)有發(fā)現自己的書(shū)拿倒了……
你看，這就是我們班，老師不在場(chǎng)的時(shí)候，是不是特別有趣？這個(gè)時(shí)候，是那些調皮鬼們施展身手的大好時(shí)機，也是我們這些旁觀(guān)者大飽眼福的好時(shí)機呀！
老師不在的時(shí)候作文 篇5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴聲響了。同學(xué)們已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)，現在“萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)”就等著(zhù)龔老師離開(kāi)教室了。只見(jiàn)，她從椅子上站了起來(lái)，布置好作業(yè)后就走出了教室。
待她走遠后，唐潘宇同志站起來(lái)伸了個(gè)懶腰后隨即說(shuō)道：“歐耶！歐耶！戰爭結束，俺們解放嘍！”言畢，同學(xué)們也肆無(wú)忌憚的“瘋”了起來(lái)。沒(méi)錯，上一節課就是令全班同學(xué)懨懨欲睡的英語(yǔ)課，這下課鈴聲就是戰士們期待已久的勝利鈴��！
班里有名的“小說(shuō)迷”江紫瀅和陶然，不知從那兒又變出了幾本新小說(shuō)，埋起頭津津有味的“啃”了起來(lái)，班級里的雜聲絲毫也干擾不了她們�！案陕飮D0！別煩！”這一聽(tīng)就知道是我們班的“大嗓門(mén)”莊羽柔，肯定是她的同桌鄧瑤又去招惹她了，下場(chǎng)就是耳朵被震得快聾掉了。來(lái)看看最先出現的.唐潘宇在干什么吧，只見(jiàn)他拿著(zhù)紙飛機向他的小伙伴——戴文昕扔去，一個(gè)漂亮的轉彎，最后直射他自己的鼻子。戴文昕見(jiàn)了“哈哈”大笑起來(lái)，在小伙伴面前丟了面子，他猛的轉頭，一本正經(jīng)的對紙飛機說(shuō)：“你這破玩意兒，怎么這么不給面子，我得把你好好”修理”一頓！”說(shuō)完，便開(kāi)始動(dòng)手。再看看他的同桌，我們的副班長(cháng)同志——胡以琳，她悄悄地從課桌下掏出一袋零食，雖然不想驚動(dòng)大家，可大家還是循著(zhù)香味找了過(guò)來(lái)，一窩蜂的涌到了她的面前，她一看行跡敗露，便大大方方地向大家分發(fā)起食物來(lái)，不一會(huì )兒便分光了，她一口也沒(méi)吃到。唉，吃貨年年有，今年特別多��！
課間的十分鐘很快就過(guò)去了，下一節課的上課鈴又打響了，誰(shuí)知這節又是龔老師的課！看來(lái)“革命尚未成功，同志還需努力”��！
老師不在的時(shí)候作文 篇6
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”老師的電話(huà)響了起來(lái)，只聽(tīng)老師說(shuō)：“好、好，我去�！比缓髮ξ覀冋f(shuō)：“我先出去一會(huì )，馬上回來(lái)，不許講話(huà)�！�
老師走后，很多同學(xué)就開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，聲音越來(lái)越大。有人輕輕跑到門(mén)口，開(kāi)了一點(diǎn)門(mén)�？纯赐饷嬗袥](méi)有人，一看沒(méi)人就大喊：“老師不在，讓我們一起搖擺吧！”
這時(shí)，我們班的調皮鬼小明跑到桌子上。站在桌上大喊：“啊、啊、��！”
過(guò)了一會(huì )，后面的人讓我傳紙條。我立馬接過(guò)來(lái)，放在桌子上。打開(kāi)紙條，一看原來(lái)是答案，快速收了起來(lái)，準備一會(huì )交給老師。傳紙條的.那個(gè)人急得連忙對我說(shuō)：“不要交給老師，我把我的游戲加金幣給你�！蔽疫@才將紙條還給了他。
小李在干嘛呢？只見(jiàn)他趴在地上，像在玩槍?xiě)�。又�?jiàn)他說(shuō)：“我拿著(zhù)一個(gè)AK47玫瑰�！蓖瑫r(shí)口中模仿?lián)尩穆曇簟?/p>
過(guò)了一會(huì )，有的女生也開(kāi)始調皮了，她們紛紛拿出了一些小玩意。
就在這時(shí)，一個(gè)人影出現在我們面前。同學(xué)們瞬間坐好了，只有一個(gè)人還在狂歡，他一邊笑一邊還說(shuō)：“怎么了，不狂歡了？”這時(shí)，一只鉗子般的手從后面擰住他的耳朵。那個(gè)同學(xué)生氣地說(shuō)：“誰(shuí)呀！誰(shuí)呀！”回頭一看，原來(lái)是老師，這才像烏龜一樣將頭縮了起來(lái)。
老師來(lái)到了講臺桌說(shuō)：“剛剛講話(huà)的給我站起來(lái)�！敝灰�(jiàn)你看看我，我看看你，誰(shuí)也不敢站起來(lái)。老師又說(shuō)：“我數三秒，要是還不站，我就要所有人抄課文。3、2、1�！眹绤柕目跉馄鸬搅苏饝刈饔�，好多人都站了起來(lái)。老師無(wú)奈地看著(zhù)我們，大家羞愧地低了下頭……
唉，那一刻真尷尬呀！
老師不在的時(shí)候作文 篇7
“叮鈴鈴”在上課鈴鍥而不舍地催促下，在校園里“瘋”得正嗨的同學(xué)們，只得不情不愿地回到教室，開(kāi)始“各司其職”：古詩(shī)詞背誦，一個(gè)個(gè)正襟危坐，頗有幾分勤奮學(xué)生的模樣�？稍谶@表面的和諧下面，卻是暗流涌動(dòng)，各股“勢力”蠢蠢欲動(dòng)，都在尋找著(zhù)“興風(fēng)作浪”的機會(huì )。
一分鐘，兩分鐘……老師的身影還未出現。終于，領(lǐng)頭人衛昱寧開(kāi)始了“揭竿起義”。聽(tīng)，他背的古詩(shī)時(shí)而輕，時(shí)而重，時(shí)而急，時(shí)而緩，可謂“抑揚頓挫”“跌宕起伏”，用他的聲音向全班同學(xué)發(fā)出“反抗”的信號，不愧為“起義領(lǐng)袖”，三言?xún)烧Z(yǔ)就把班里的氣氛推到了頂點(diǎn)。剛開(kāi)始，大家的意志還是十分堅定的，硬是忍著(zhù)要玩耍的渴望堅持著(zhù)學(xué)習。但，又一個(gè)一分鐘過(guò)去了，又一個(gè)兩分鐘過(guò)去了，見(jiàn)老師還未來(lái)，便原形畢露，一時(shí)間，“群雄并起”：打鬧的，私語(yǔ)的，下棋的，可謂是八仙過(guò)海，各顯神通。一時(shí)之間，教室從朗朗讀書(shū)聲回蕩變成了，如菜市場(chǎng)般熱鬧嘈雜。
“噔噔噔”，樓道里響起了腳步聲，我們立即像觸電般飛快地跑回座位，慌忙拿起語(yǔ)文書(shū)胡亂閱讀起來(lái)，也顧不上書(shū)的正反，強裝好好學(xué)生的.樣子�！爸ā�，門(mén)應聲而開(kāi)，進(jìn)來(lái)的，卻是，李俊豪！大家白白緊張了一把，怒氣橫生，于是，李俊豪被圍攻，今已是奄奄一息了。收拾完冒牌老師，沉寂片刻的教室再次喧鬧起來(lái)，同學(xué)們進(jìn)入了“狂歡”狀態(tài)，似乎要以此補償剛剛受到的驚嚇。隨著(zhù)“吱”的一聲響，門(mén)再次被打開(kāi)了，這次，老師是真的來(lái)了！
于是，一場(chǎng)“暴風(fēng)驟雨”過(guò)后，我方“死傷一片”……
老師不在的時(shí)候作文 篇8
“請所有老師去會(huì )議室開(kāi)會(huì )……”午休課上，廣播室里突然傳出了緊急通告，“怎么回事��！同學(xué)們自己寫(xiě)作業(yè)，不許吵鬧！”老師皺了皺眉頭，放下話(huà)，就急忙跑向會(huì )議室開(kāi)會(huì )了。 老師剛走出教室，同學(xué)們都嘆了一口氣，有的同學(xué)大喊：“自由啦！”，隨即又有同學(xué)拍桌子叫好。這還真是老虎不在山，猴子稱(chēng)大王��！有些班委站在講臺前，大聲地說(shuō)：“保持安靜！誰(shuí)講話(huà)我就記名字了，放學(xué)要留下來(lái)！”但講完這話(huà)，教室的動(dòng)靜卻越來(lái)越大了，同學(xué)們都跑到了后面。這是怎么回事？大家怎么都聚在了一起呢？
原來(lái)，是有一只“不識好歹”的馬蜂闖了進(jìn)來(lái)。男同學(xué)興奮極了，女生們卻驚叫不已，生怕那可怕的馬蜂會(huì )傷害她們漂亮的'臉蛋。馬蜂帶著(zhù)它那鋒利的大刀，在教室里巡查，就像是老師派他來(lái)看住我們這群頑皮的小猴子。就在這時(shí)，馬蜂似乎“走”累了，停在了風(fēng)扇上。不知哪個(gè)貪玩的猴子打開(kāi)了電風(fēng)扇的開(kāi)關(guān)。我捂住眼睛，可目光卻悄悄地從手指縫里透出，心想：馬蜂��！馬蜂�？蓜e怪我不提醒你，撞到電風(fēng)扇你就死定了！可那只馬蜂還是自不量力的想螳臂擋車(chē)，于是，悲劇發(fā)生了——那只可憐的馬蜂撞上了電風(fēng)扇，被截成了兩半。它的身子隨風(fēng)飄蕩，最后落在了講臺右方，許多“小猴子”都圍過(guò)來(lái)看那只馬蜂，把講臺圍的水泄不通……
突然，“哨兵”柳同學(xué)大喊一聲：“老師來(lái)了！”大家迅速回到座位上，努力裝出一副乖孩子的樣子。隨著(zhù)老師“噠、噠”的腳步聲，全班一片肅靜，老師從前門(mén)進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我們這么安靜、聽(tīng)話(huà)，滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，而我們卻在心里偷著(zhù)笑呢！ 呵呵，老師不在的時(shí)候。
老師不在的時(shí)候作文 篇9
時(shí)間如流水，一轉眼我已由一名1年級的小屁孩成長(cháng)為6年級的大哥哥了。然而隨之而來(lái)的確是小山似的作業(yè)和沒(méi)完沒(méi)了的補習。連一點(diǎn)自由的時(shí)間都沒(méi)有，像成了籠子里的小鳥(niǎo)。
又一堂課開(kāi)始了。突然“�！崩蠋煹碾娫�(huà)響了，老師接過(guò)電話(huà)，轉過(guò)身對大家說(shuō)：“教務(wù)處找我，你們先寫(xiě)作業(yè)�！闭f(shuō)完便急急忙忙的走了。我們個(gè)個(gè)興奮的不得了。老師剛一下樓梯，教室就沒(méi)了頂，人人都想熱鍋上的螞蟻活蹦亂跳。
男生下位的下位，看小說(shuō)的看小說(shuō)。女生則吃的喝的堆上桌，圍在一起開(kāi)起茶話(huà)會(huì )，好不樂(lè )呼！甚至有個(gè)同學(xué)爬上桌子跳舞…。忽然有人大叫“老師來(lái)了�！敝灰�(jiàn)女同學(xué)們立刻將吃的一股腦的塞進(jìn)書(shū)包，男同學(xué)紛紛往座位跑，也不管同桌同不同意踩著(zhù)桌子就走。剛剛那個(gè)在桌子上跳舞的同學(xué)太急了，想跳到自己的'位子上，誰(shuí)知腳一滑，把別的同學(xué)的桌子碰倒了只聽(tīng)“啪、啪、啪”文具、書(shū)本掉了一地。全班剎時(shí)都傻了，大家心想完了，老師要發(fā)飆了。
幾分鐘過(guò)去了“老師”久久沒(méi)有說(shuō)話(huà)，接著(zhù)就是一陣哄堂大笑，原來(lái)是一個(gè)調皮鬼在演戲。頓時(shí)教室里又炸開(kāi)了鍋，這回同學(xué)們有了準備，有的用書(shū)擋著(zhù)，有的假裝寫(xiě)作業(yè)，還有人當偵查員。果不其然，沒(méi)過(guò)一會(huì )老師真的回來(lái)了，早有防備的同學(xué)們，頭一扭，身一正開(kāi)始學(xué)習。
老師看到這一幕，欣慰的笑了。
老師不在的時(shí)候作文 篇10
老師，是學(xué)生眼中的“魔鬼教練”；老師，是一個(gè)足以讓全班肅靜的“隱形密碼”，是試卷和作業(yè)的象征，是一個(gè)讓同學(xué)們又愛(ài)又恨的人。倘若，當我們班的數學(xué)老班不在教室時(shí)，一切都還能風(fēng)平浪靜嗎？
“呦呦，大家笑起來(lái)，唱起來(lái)，自由萬(wàn)歲！”只見(jiàn)“搗蛋王”劉浩文拿著(zhù)老班平時(shí)用的教棒，手舞足蹈地在講臺上跳了起來(lái)�？此钦{皮的“賊樣兒”，我班同學(xué)極其配合，立即沸騰起來(lái)，像煮了一壺水似的，十分熱鬧。你瞧，在“搗蛋王”的'帶領(lǐng)下，我們班的“四大天王”也不甘示弱，唱起了串燒歌，還配起了自創(chuàng )的“魔鬼舞步�！蹦仟氁粺o(wú)二的搞笑歌聲和令人“嘆為觀(guān)止”的舞姿讓我們臺下的“觀(guān)眾”望洋興嘆、連幾個(gè)學(xué)習委員都忍不住笑出了聲來(lái)。接著(zhù)，號稱(chēng)“搞怪達人”的王鵬手拿一本語(yǔ)文書(shū)，開(kāi)始了精彩的演講。只見(jiàn)他扶了扶鼻梁上的眼鏡，裝模作樣的咳嗽了一聲，開(kāi)始說(shuō)：“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，就說(shuō)我在寫(xiě)作業(yè)。商女不知亡國恨，一天到晚寫(xiě)作業(yè)。桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)我們寫(xiě)作業(yè)。北風(fēng)吹雁雪紛紛，坐在床頭寫(xiě)作業(yè)……”“咳咳！”我正準備喝口水冷靜一下，還沒(méi)聽(tīng)完便噴了出來(lái)……
突然，一個(gè)“不吉祥”的身影出現了！Oh，no！是老班！看著(zhù)老板陰沉著(zhù)的臉，似乎預示著(zhù)一場(chǎng)暴風(fēng)雨就要來(lái)臨，果不其然，一疊試卷發(fā)了下來(lái)，唉，當老師不在教室的時(shí)候，千萬(wàn)不要在上演一場(chǎng)“悲劇”了呀！
老師不在的時(shí)候作文 篇11
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們迅速坐到座位上，生怕老師會(huì )抓到他，一分鐘，三分鐘，五分鐘……十分鐘過(guò)去了，教室里依舊安靜，但還是有一些議論紛紛的聲音，議論的是：老師為什么沒(méi)來(lái)？這時(shí)，頭上的播音器傳出了聲音：“全體老師到一樓教導處開(kāi)會(huì )�！�
一分鐘過(guò)去了，同學(xué)們顯得有點(diǎn)不相信，突然，教室中傳來(lái)“耶”的聲音，緊接著(zhù)，教室里像炸了鍋一樣吵了起來(lái)……
女生做女生的，男生做男生的，女生呢？拿起書(shū)，自己看自己的，但還是有一組女生，拿起了自己珍愛(ài)已久，愛(ài)護已久的撲克牌，招“牌友”大家三三兩兩的'聚集在一起，但一些有多動(dòng)癥的同學(xué)，還是忍不住要大顯身手一下，那大家看看她那“英姿”��！
瞧，那邊的同學(xué)已忍不住要一展歌喉了，紛紛跑上臺去爭著(zhù)要當歌皇，“麥克風(fēng)”被一位男同胞搶了過(guò)去，扯開(kāi)了他那五音不全的歌喉，唱開(kāi)了《稻香》……
突然，一陣腳步聲傳來(lái)“咚、咚、咚”在臺上表演的男同胞，閉著(zhù)眼睛，等待著(zhù)“暴風(fēng)雨”的到來(lái)，其他同學(xué)也屏住了呼吸，門(mén)開(kāi)了，走進(jìn)來(lái)的不是老師，是一個(gè)剛上廁所回來(lái)的同學(xué)，大家都為那位同胞捏了一把冷汗。
緊接著(zhù)，越來(lái)越精彩了，小品、笑話(huà)都來(lái)“捧場(chǎng)”，連雙簧都來(lái)到了我們的會(huì )場(chǎng)……
“啪、啪、啪”響著(zhù)一陣清脆的響聲，大家往門(mén)口望去，那，那是老師！
剛剛還興高彩烈的同學(xué)頓時(shí)蔫了，同學(xué)樣也認識到了自己的錯誤。
一場(chǎng)鬧劇就這樣結束了……
老師不在的時(shí)候作文 篇12
一天下午，第二節課時(shí)，老師要去開(kāi)會(huì )，她說(shuō)：“教室里要保持安靜，班長(cháng)管好紀律�！闭f(shuō)完便走了。
我這個(gè)副班長(cháng)走上了講臺，因為正班長(cháng)也要去開(kāi)會(huì )嘛！
一開(kāi)始時(shí)教室里十分安靜，但不一會(huì )兒呀，就漸漸熱鬧起來(lái)了�？�，有好幾個(gè)女生在閑談，有幾個(gè)男生在下象棋，也有的在下五子棋。這可不荒唐，甚至還有幾個(gè)在打乒乓球，還不斷地埋怨地方太小了。當然了，這里是教室不是操場(chǎng)。這時(shí)，某位同學(xué)站了起來(lái)說(shuō)：“我給大家念個(gè)小小的笑話(huà)吧！唐奶奶糖，唐奶奶糖，唐奶奶愛(ài)吃棒棒糖，沒(méi)有棒，沒(méi)有糖，氣得唐奶奶變成唐四郎！”“哈——哈——哈！”臺下轟笑一片�！安灰v話(huà)了！”我吼道，靜，可是只持續了四五秒，又沸騰起來(lái)�？蓯�，竟敢不聽(tīng)我的話(huà)！
這時(shí)，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“副班長(cháng)，來(lái)和我們一起玩吧！”我原本不愿意的'，可是不一會(huì )兒，忍不住了，便加入了他們的行列。見(jiàn)我也加入了，同學(xué)們更加放肆了。忽然，門(mén)后閃過(guò)一人影，靜，又是靜，但看清楚是一同學(xué)時(shí)，全班轟響。
看門(mén)的“衛兵”匆匆走來(lái)說(shuō)：“老師來(lái)了�！闭谕骠[的同學(xué)聽(tīng)了，一個(gè)個(gè)兩秒鐘后就在座位上了，老老實(shí)實(shí)的“做作業(yè)”了，真是比猴子還敏捷。我也回到原處坐好。
一切恢復了平靜，老師走進(jìn)教室，滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
唉！我這個(gè)副班長(cháng)當得！
老師不在的時(shí)候作文 篇13
“來(lái)了！”調皮鬼祝佳懿大叫一聲，然后裝模作樣地將探出的腦袋快速地縮了回來(lái)，如臨大敵似地端坐在座位上。正交頭接耳的趕緊轉過(guò)身來(lái)，在小組里與其他同學(xué)說(shuō)笑的人也一個(gè)箭步跨到座位上，喧鬧聲戛然而止。
正當同學(xué)們“嚴陣以待”的時(shí)候，祝佳懿站在椅子上手舞足蹈起來(lái)，似乎在慶祝的偉大勝利�！扒�！”繆明洋用厭惡的目光瞪著(zhù)正在幸災樂(lè )禍的祝佳懿，祝佳懿似乎察覺(jué)到了，悻悻然地坐下，但還是忍不住在角落里竊笑。
一陣風(fēng)波暫時(shí)平息，同學(xué)們又恢復了本來(lái)的面貌。曹心誠拿起英語(yǔ)書(shū)，卷成話(huà)筒狀，大模大樣地走上講臺，掃視了一下全班，然后清了清嗓子，一本正經(jīng)地說(shuō)：“大家看好了，下面來(lái)為大家表演新版的曹心誠style！”他甩了甩頭發(fā)，岔開(kāi)兩腳，扭起肥嘟嘟的身體。他的腳死勁地跺著(zhù)地磚，一副不把樓頂掀翻不罷休的態(tài)勢。全班眾多瘋狂男生一起都跑過(guò)來(lái)湊熱鬧，女生丁衛祺也不甘示弱，她也學(xué)著(zhù)曹心誠的樣子，瘋笑著(zhù)在座位上像個(gè)醉漢似的肆無(wú)忌憚地跳著(zhù)。有了領(lǐng)頭的`，班上那些蠢蠢欲動(dòng)的，也都放開(kāi)膽子大鬧起來(lái)，那震耳欲聾的哄鬧聲幾乎傳遍了全校。
作為班干的我真擔心這騷動(dòng)會(huì )把校長(cháng)引來(lái)，于是我大步走上講臺，大喊一聲：“安靜！”迫于我的威力，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲�？墒侵怀掷m了不到三分鐘，喧鬧聲又此起彼伏了�！班�，真是江山易改，本性難移呀！”我無(wú)可奈何。
“你干嘛？這是我的筆，還給我！”瞧，那邊又吵起來(lái)了，我的腦袋快要炸了。
老師，你會(huì )開(kāi)好了嗎？快來(lái)呀！
老師不在的時(shí)候作文 篇14
我們班的同學(xué)是學(xué)習不好，紀律最差，就更別提師不在的時(shí)候了。這不，老師又被叫去開(kāi)緊急會(huì )議了。
老師去開(kāi)緊急會(huì )議，那可是我們的“黃金時(shí)間”。老師剛走0。01秒，淘氣包任紅日像個(gè)小偷一樣走到門(mén)口，把門(mén)打開(kāi)一些縫，伸出小腦袋，左瞅瞅右瞅瞅，瞅完之后，把腦袋縮了回來(lái)，喊道：“老師走了！”全班同學(xué)在0。01秒之后，便玩了起來(lái)。有的從書(shū)包里拿出小鏡子照了起來(lái)，有的互相打鬧，還有的大聲吵鬧。
這些都不算嚴重的，更氣人的在后面呢！我們班在氣人境界中能稱(chēng)王的只有李佳鎰了，這不，他就出場(chǎng)了嗎！
他先到講臺上，喊道：“瞧一瞧，看一看，本大師剛寫(xiě)好的`詩(shī)！”說(shuō)著(zhù)，全班同學(xué)都擠了過(guò)去，淘氣包任紅日擠到了最前面，說(shuō)：“我來(lái)讀，我來(lái)讀！”李佳鎰把紙條遞給了他，他走上講臺，念道：“暗是竹，暗是竹，暗是一只大春竹……”沒(méi)等念完，全班同學(xué)哄堂大笑。他讀完后，才反應過(guò)來(lái)，可他并沒(méi)有報仇，只是和我們一起笑。
班長(cháng)看不下去了，擠了過(guò)來(lái)，把我們攆回座位。隨后，對李佳鎰大喊：“下來(lái)！”李佳鎰?wù)f(shuō)：“不下，為什么要下？”一邊說(shuō)，一邊表現出不屑一顧的表情。班長(cháng)被氣得抄起戒尺，眼瞅要揍上了，誰(shuí)知，李佳鎰撅起屁股，扭著(zhù)身子，說(shuō)：“好班長(cháng)，別打了，我這就回去�！闭f(shuō)著(zhù)，便跑了回去。我們再一次大笑起來(lái)，有的趴在桌子上笑，有的在地上打滾兒笑，還有的捧腹大笑。
突然，有人喊：“老師，回來(lái)了！”我們迅速拿起書(shū)，裝了起來(lái)。老師一進(jìn)屋，就說(shuō)：“請繼續表演�！蔽覀冎懒�，今天作業(yè)必會(huì )寫(xiě)到凌晨?jì)牲c(diǎn)半。
這就是老師不在的時(shí)候，要多鬧有多鬧，你要是在我班門(mén)口待著(zhù)，你就會(huì )被震聾了耳朵。
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