老師不在的時(shí)候作文15篇(合集)
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的老師不在的時(shí)候作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師不在的時(shí)候作文1
每當老師不在場(chǎng)的時(shí)候，教室里熱鬧得像趕廟會(huì )。
記得在前不久的中午，我正在全神貫注得做作業(yè)，沒(méi)過(guò)一會(huì )，教師里邊回蕩著(zhù)陣陣慘叫。原來(lái)是“衰鍋”吳昊被陳啟雪和周欣怡兩位硬漢痛扁。這是，“衰鍋”吳昊便撫摸著(zhù)他的臉跑到我這兒說(shuō)：“|朱寶哥（不知道是誰(shuí)給我起的外號，真難聽(tīng)），她們又合伙欺負我！你看看我的臉破相了沒(méi)有？”我很淡定的說(shuō)：“嗯，有點(diǎn)�！彼ⅠR驚呼：“什么��？朱寶哥，你一定要為我出氣呀！”還沒(méi)等我回答，他就連拖帶拽的把我拉到他的座位上，大聲吼道：“你們怎么一點(diǎn)道德也沒(méi)有��！不知道打人不能打臉的.嗎？如今，害的我這張英俊瀟灑、風(fēng)流倜儻，迷倒萬(wàn)千少女的面孔破了相！你們擔待得起嗎？周欣怡見(jiàn)我站在吳昊旁邊，就瞪了我一眼，我知道自己傷不起她，便說(shuō)了一句：”我是路過(guò)打醬油的�！闭f(shuō)完立即開(kāi)溜。而吳昊也為他那幾句吹牛皮的話(huà)付出了代價(jià)——被周欣怡踢了一腳。在一旁的陳啟雪若無(wú)其事，依舊一心一意地做著(zhù)自己的事。
再看看這邊，調皮大王朱新杰又在戲弄憨厚老實(shí)的李浩杰，玩的不亦樂(lè )乎；嬌嬌女陸核又在和唐蕓一起談笑風(fēng)生；鼻涕大王方丁則在那里擦著(zhù)“源源不斷”的鼻涕……
“老師來(lái)了！”奮戰在前線(xiàn)的偵查員申海軍來(lái)報。大家紛紛跑回位子，裝模作樣地讀書(shū)、寫(xiě)字……
老師不在的時(shí)候作文2
看似晴朗的天空，殊不知，已經(jīng)因為遠處教室的風(fēng)景而變天了，一場(chǎng)災難就要爆發(fā)了！
上課鈴刺耳地響了起來(lái)，同學(xué)們一邊埋怨著(zhù)，一邊擠進(jìn)教室里，所有人都趴在桌子上，靜靜地等待老師的到來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，老師的半個(gè)人影都沒(méi)見(jiàn)著(zhù)。同學(xué)們開(kāi)始躁動(dòng)起來(lái)了，在桌子下面竊竊私語(yǔ)，接著(zhù)，說(shuō)話(huà)聲越來(lái)越高，一聲蓋過(guò)一聲。平日里的極限三王終于按捺不住了。老大劉爍跑到門(mén)外打探消息。幾分鐘后，只見(jiàn)他氣喘吁吁地來(lái)到教室里，一手扶著(zhù)墻壁，一手扶著(zhù)膝蓋，臉憋成了豬肝色，上氣不接下氣地說(shuō)：“我聽(tīng)……聽(tīng)說(shuō)……語(yǔ)文老師有事出去了�！痹�(huà)剛說(shuō)完，全班就沸騰起來(lái)了。
老二徐成走上講臺，一本正經(jīng)地學(xué)老師講話(huà)，逗得全班同學(xué)哈哈大笑，他一副朽木不可雕也的神情：“不許笑，誰(shuí)讓你們笑的，看看你們，這都什么樣子！”說(shuō)罷，我們笑得更歡了！
三爺趙周奇走著(zhù)貓步，昂著(zhù)腦袋，屁股一扭一扭的，簡(jiǎn)直就是一妖孽，不管是男孩或者女孩，都玩得熱火朝天，大汗淋漓。有的聊天，有的斗筆，還有的畫(huà)畫(huà)……
“同學(xué)們，看來(lái)你們玩得很嗨啊，帶我一個(gè)唄！”“好呀！”等等，這聲音難道是？語(yǔ)文老師！我們齊刷刷地回頭，老師的眼睛里閃著(zhù)狐貍的.瑩光：“看來(lái)我魅力很大呀！回頭率100%�！蔽覀兊谋澈笠魂嚭L(fēng)吹過(guò)，接下來(lái)，你懂的。
一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨……
老師不在的時(shí)候作文3
“叮鈴零”，上課了，同學(xué)們都回到座位上，等待著(zhù)數學(xué)老師的到來(lái)，過(guò)了好一會(huì )兒，同學(xué)們見(jiàn)數學(xué)老師還沒(méi)來(lái)，就按納不住燥動(dòng)的心情了。
A同學(xué)先開(kāi)頭：“嗯，同學(xué)們，今天老師不來(lái)了，大家自由活動(dòng)�！苯淌依镱D時(shí)一片歡呼聲，原本安靜的教室變得熱鬧起來(lái)，歡呼聲、吵鬧聲響成一片。有的同學(xué)還下位換座，我也沒(méi)什么事情做，只好寫(xiě)起了作業(yè)。
見(jiàn)老師還不來(lái)，我們更加放肆了，有些同學(xué)像瘋了似的，不停在教室里打鬧，奔跑，還有同學(xué)不顧形象地站在椅子上放聲喊叫，還有的跑到講臺上去做些古怪、搞笑的動(dòng)作，簡(jiǎn)直把教室當作游樂(lè )園，突然，隨著(zhù)一陣急促地腳步聲，同學(xué)們以為老師來(lái)了，立刻端端正正的坐好，我也趕緊把作業(yè)收了起來(lái)�！半y道是我們聲音太大，把老師吵過(guò)來(lái)了？”我心想。我們都直冒冷汗，害怕老師訓斥。結果卻是虛驚一場(chǎng)，原來(lái)是送書(shū)的同學(xué)路過(guò)，我們大呼一口氣，又開(kāi)始了第二輪的'玩耍。
這一次，我們更加肆無(wú)忌憚了。許多同學(xué)都站在了講臺上，模仿老師講課的樣子，拿著(zhù)粉筆對底下的同學(xué)指指點(diǎn)點(diǎn)，有的甚至打開(kāi)了電腦，看搞笑視頻，玩得不亦樂(lè )乎，我也忍不住了，加入到他們的“戰斗”中去，只有幾位同學(xué)還在奮筆疾書(shū)。
這時(shí)，數學(xué)老師站在門(mén)口問(wèn)了一句：“好玩嗎？”空氣突然凝滯，有位同學(xué)叫了一聲：“王來(lái)了�！比喙笮ζ饋�(lái)，還好“王”心胸寬廣，沒(méi)有讓我們罰站。但是，我們的“空隙”時(shí)間也到此結束。
老師不在的時(shí)候作文4
俗話(huà)說(shuō)‘’山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王‘’。老師不在的時(shí)候，就是我們這幫‘’小猴子‘’的天下了。
老師剛出去開(kāi)會(huì )，教室里就鬧開(kāi)了花，一些‘’淘氣包‘’就開(kāi)始折紙飛機，弄得值日生哭笑不得，班長(cháng)讓他們安靜，可是那群‘’小猴子‘’哪里聽(tīng)得見(jiàn)，只顧著(zhù)自己玩了。
不一會(huì )，我也想搞一個(gè)惡作劇，我先用一個(gè)便利貼，在上面寫(xiě)‘’全國精神病院院長(cháng)‘’，就帖在一個(gè)同學(xué)身上，不一會(huì )兒，幾個(gè)同學(xué)看見(jiàn)之后，就‘’哈哈‘’大笑起來(lái)，之后全班同學(xué)都大笑起來(lái)，那個(gè)同學(xué)還不知情，突然，班級里沒(méi)有了笑聲，我一為老師回來(lái)了，一看，原來(lái)是我的惡作劇不搞笑了，就又寫(xiě)了一個(gè)，上面寫(xiě)‘’全國烏龜殼生產(chǎn)專(zhuān)家‘’就又貼在那個(gè)同學(xué)身上，班級里有熱鬧起來(lái)，好像在看雜技表演，突然，有兩個(gè)聲音傳來(lái)，說(shuō)我們分別是鄭老師和王老師，我們重新定一個(gè)課程表，周一，玩，周二，玩，周三，玩，周四，玩，周五，玩。你們說(shuō)，怎么樣��？全班同學(xué)應聲回答；‘’好�！烧l(shuí)知，門(mén)口的.王老師高興的看著(zhù)這‘’精彩‘’的表演，還拍著(zhù)手，老師說(shuō)；‘’表演的‘’很好‘’，但還有瑕疵，下課到我辦公室來(lái)，我給你們指點(diǎn)一下。下課后，那兩個(gè)同學(xué)酒灰溜溜的走了。
看來(lái)，無(wú)論我們怎么斗，都是斗不過(guò)老虎的，-------紀律真正好的，是老師在與不在都一個(gè)樣。
老師不在的時(shí)候作文5
俗話(huà)說(shuō)得好：“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王”。在山中，沒(méi)有老虎，猴子就是大王;然而在我們教室中，沒(méi)有老師，同學(xué)們就是大王。
“丁零零，丁零零......”這是一堂語(yǔ)文小課，老師一進(jìn)教室就像想起什么似的說(shuō)：“對不起，校長(cháng)有急事找我去一下，我把這件事給忘記了。你們暫且自習，我快去快回�！�
老師剛出門(mén),“太好了”——同學(xué)們便歡呼起來(lái)�！昂�，校長(cháng)找得真是時(shí)候呀！謝天謝地！”王飛越第一個(gè)溜到前面作輯一番。"快去快回，“應該快去不會(huì )才好呀！”蔣聰狡黠地扮著(zhù)鬼臉說(shuō)著(zhù)。
隨后，全班同學(xué)集體出動(dòng)。我環(huán)顧四周，真是不看不知道，班上真奇妙。有的正在和其他同學(xué)玩“石頭剪刀布”的游戲;有的在看漫畫(huà)書(shū)，把書(shū)中的趣事分享給別人聽(tīng)；有的'干脆在自己的位子上完成自己的課堂作業(yè);有的在侃大山，從學(xué)校談到家里，從天南談到海北，從天文談到地理......什么樣的新聞都有，真是無(wú)所不知，無(wú)所不談。有的動(dòng)漫發(fā)燒友則津津有味地看起了漫畫(huà)書(shū)更有甚者開(kāi)始環(huán)游之旅，去遠方拜訪(fǎng)親友。
忽然，在我們還依然沉浸在自己的世界中時(shí)，老師回來(lái)了，我們頓時(shí)安靜了下來(lái)�！皠偛艁y哄哄的，現在怎么這么安靜呢？”從老師露出的笑容中我們才知道，這是老師故意設的局，我們都中招了！
老師不在的時(shí)候作文6
星期五，我們的班主任——陶老師和語(yǔ)文老師——丁老師都外出了，由我的爸爸——顏老師代課。同學(xué)們玩得比以前更“瘋”了，出事的可能性也大了，這不，又出事了。
下午第三節體育課，盛老師讓大家自由活動(dòng)。我這個(gè)“小書(shū)迷”當然坐在座位上看起了書(shū)。正當我看得津津有味的`時(shí)候，突然傳來(lái)了一個(gè)急切的聲音：“揚帆，不好了！曉挺流血了，快去叫你爸爸�！蔽衣�(tīng)后顧不上關(guān)書(shū)，立刻跟著(zhù)同學(xué)直奔曉挺的身旁——教室外面的花壇前。只見(jiàn)他站在那兒，皺著(zhù)眉頭，一副憤怒的樣子。我關(guān)心地問(wèn)：“曉挺，怎么啦？”他指了指旁邊的一個(gè)同學(xué)，說(shuō)：“我被他推倒的，你看�！彼呎f(shuō)，邊卷起褲腳露出了受傷的地方。哦，原來(lái)曉挺的膝蓋擦破了一點(diǎn)皮，滲出了一點(diǎn)血絲。我看了看，說(shuō)：“問(wèn)題不大，比起我上次摔倒膝蓋出血好多了，沒(méi)事的，你先回教室休息一下，這點(diǎn)小事就不用驚動(dòng)老師了吧！”說(shuō)完，我就回去繼續看起書(shū)來(lái)了。
我想提醒同學(xué)們一句：在玩得開(kāi)心的同時(shí)，千萬(wàn)別忘了注意安全��！
老師不在的時(shí)候作文7
每個(gè)老師都說(shuō)我們班是乖寶寶，但是，每次早自修，老師不在時(shí)，我們卻……
老師要去開(kāi)會(huì )之前，總是千交代，萬(wàn)交代，告訴我們一定要安靜，認真抄解釋?zhuān)嘁捕籍惪谕曊f(shuō)：“好!”這下，老師才敢安心去開(kāi)會(huì )。但過(guò)沒(méi)多久，班上就開(kāi)始吵起來(lái)了。首先，最混的“四大天王”從書(shū)包拿出撲克牌，二話(huà)不說(shuō)，他們不約而同走到一個(gè)桌子前，打牌啰！而我們班的“娘娘腔”，竟然在臺上跳起了鋼管舞，讓臺下的同學(xué)們，都快吐了。愛(ài)搗蛋的男生們，也在黑板上涂鴉，有人畫(huà)奇形怪狀的怪物，有人畫(huà)正在睡覺(jué)流口水的懶豬們，更有人畫(huà)老師，發(fā)形、眼睛、臉，都畫(huà)得“栩栩如生”，像黑猩猩班的丑陋，鬧得臺下的同學(xué)哈哈大笑，比菜市場(chǎng)還要吵呢！就連干部們，都拿他們沒(méi)輒。
突然，聽(tīng)到開(kāi)門(mén)的聲音，班上頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，大家連忙往后望去，原來(lái)是剛剛去倒垃圾的同學(xué)，害全班嚇一大跳！玩牌的繼續玩，涂鴉的`繼續涂，跳舞的繼續跳，搗蛋的繼續搗……班上又恢復了元氣。如果老師這時(shí)進(jìn)到教室，后果可是不堪設想，一定叫大家吃不完兜著(zhù)走。
就在我們正開(kāi)心的時(shí)候，突然傳來(lái)——“老師回來(lái)了！”全班好像在避難，敵軍突擊，狂風(fēng)暴雨來(lái)襲，還是大地震了……大家不知所措，趕緊找回自己的椅子，擺出一副乖寶寶的樣子，裝作正在用功讀書(shū)，什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)表情，等著(zhù)老師回到教室。
“老師好！”老師用一雙銳利的眼神，問(wèn)解釋抄好了沒(méi)？哇！這下可慘了，回家又要熬夜了。
老師不在的時(shí)候作文8
老師是我們的第二個(gè)母親，是我們在校園里的母親，當然，她也如母親一般嘮叨、一般嚴厲。當我們離開(kāi)“母親”的視線(xiàn)，你會(huì )做什么呢？大家又會(huì )做什么呢？
上最后一節課時(shí)，孫老師正和我們一起學(xué)習《林沖棒打洪教頭》呢！那場(chǎng)面可真是驚心動(dòng)魄。正講到一半，教務(wù)處的老師卻讓孫老師去開(kāi)會(huì )。老師去開(kāi)會(huì )前還叮囑了我們兩句：“接下來(lái)自己寫(xiě)作業(yè)，別說(shuō)話(huà)。放學(xué)后，自己排隊走�！蔽覀冟帕藥茁晫O老師便放心地走了。孫老師剛走，班里就炸開(kāi)了鍋，說(shuō)話(huà)的`說(shuō)話(huà)，大叫的大叫，教室里一下變成了菜市場(chǎng)，好不熱鬧。突然，不知誰(shuí)喊了一聲：“孫老師來(lái)了！”頓時(shí)，班里安靜了下來(lái)：桌上有作業(yè)的正拿著(zhù)筆假裝奮筆疾書(shū)；桌上有課外書(shū)的正隨便翻到一頁(yè)假裝一直在專(zhuān)心致志地看書(shū)。而桌上即沒(méi)有作業(yè)也沒(méi)有書(shū)的，正趕緊假裝從書(shū)包里拿東西。完成這一系列動(dòng)作，只不過(guò)用了3秒。
又等了十幾秒，孫老師并沒(méi)有“如期到來(lái)”，于是，教室又瞬間變回了菜市場(chǎng)。
“叮鈴鈴”放學(xué)了，我們這堂有趣的自習課就結束了。
呵呵，感謝孫老師給我們帶來(lái)這一堂有趣的自習課。
老師不在的時(shí)候作文9
在教室里，總有老師不在的時(shí)候，老師不在時(shí)，同學(xué)們會(huì )干什么呢？跟著(zhù)我一起去看一看吧。
一個(gè)星期一，同學(xué)們又要背起書(shū)包，返校上課。此時(shí)同學(xué)們的心里一定想著(zhù)一句話(huà)：為什么時(shí)間一去不復返呢？我來(lái)到教室，突然得知語(yǔ)文老師生病了，不能到學(xué)校上課了，同學(xué)們高興的一蹦三尺高。
今天的語(yǔ)文課沒(méi)有老師給我們上課，由學(xué)生自己在教室里自習�？墒�，同學(xué)們一點(diǎn)都不聽(tīng)從班干部的講話(huà)，都在自由自在地玩耍，有的同學(xué)在玩手機；有的'同學(xué)在跳繩；還有的同學(xué)在講話(huà)，教室里已經(jīng)亂成一鍋粥了。我們班的“高級”班干不部上來(lái)說(shuō)；“安靜，我看誰(shuí)還敢講話(huà)，你們以為老師不在就可以拼命玩了嗎？我這兒有老師電話(huà)，如果誰(shuí)還講話(huà)，我就打電話(huà)告訴老師了�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了立馬都回到座位上，只有小明站在原地說(shuō)：“你以為你是誰(shuí)呀？今天不是你管，你有什么資格管我們？”班干部聽(tīng)了立馬說(shuō)：“我們班干部的責任就是整頓班上紀律，如果有誰(shuí)違反紀律，任何班干部都可以上來(lái)管，這就是原因�！毙∶魍瑢W(xué)聽(tīng)后，愁眉苦臉的回到座位上。
一上午的時(shí)間就在安靜之中過(guò)去了。到了放學(xué)時(shí)間，班干部上來(lái)說(shuō)：“同學(xué)們，今天由于語(yǔ)文老師不在班上，所以由我來(lái)布置今天作業(yè)，今天的作業(yè)寫(xiě)一篇作文，題目自擬，明天小組長(cháng)收�！本瓦@樣，本來(lái)一天可以自由玩耍的，被班干部弄的怨聲載道，如果還有一天老師不在場(chǎng)的時(shí)候，那該多好呀！
以后我們不能在老師不在的時(shí)候玩，要做一個(gè)像班干部一樣的學(xué)生，好好學(xué)習。
老師不在的時(shí)候作文10
又到星期一的課外活動(dòng)了，這天是我們班最開(kāi)心的時(shí)候，為什么呢？現在就聽(tīng)我講講吧！
“下面我宣布，這節課老師不在，現在開(kāi)始狂歡�！蔽艺驹谥v臺上說(shuō)道。說(shuō)完，我就聽(tīng)見(jiàn)“啪啪”的掌聲，同學(xué)們臉上一個(gè)個(gè)都露出燦爛的笑容。
下面是第一個(gè)節目，蔣博陽(yáng)的小青蛙“呱呱，呱呱”。一只“小青蛙”上臺了，只見(jiàn)他把書(shū)卷起來(lái)，做一個(gè)話(huà)筒，在臺上哇哇的唱起來(lái)。結束后，大家響起了雷鳴般的響聲。我接著(zhù)上臺主持：“下面有請戴峣杉為我們帶來(lái)芭蕾舞《小天鵝》�！薄肮苯淌依镆魂嚭逄么笮�，戴峣杉立馬臉紅了�？伤z毫不怯場(chǎng)，他慢慢地走上臺，伴隨著(zhù)音樂(lè )，他手還不停地擺動(dòng)著(zhù)，腳也一樣。等他跳完后，又是一陣哄堂大笑。還有人說(shuō)：“男的也跳芭蕾舞啊”。
活動(dòng)還在繼續，何祈欣為我們跳了拉丁舞，成紫儀為我們來(lái)帶朗誦，汪宇辰又為我們帶來(lái)了笑話(huà)……“叮鈴鈴”下課了。我跑上講臺，對大家說(shuō)：“今天的'節目就到這里，讓我們下星期再慶祝�！�
怎么樣，我們的節目是不是很好玩，哈哈，我們都喜歡老師不在的時(shí)候。
老師不在的時(shí)候作文11
當老師不在的時(shí)候，我們會(huì )不說(shuō)話(huà)，不吵鬧，安安靜靜的寫(xiě)著(zhù)老師和班長(cháng)布置的作業(yè)。我身為課代表，會(huì )提醒那些不遵守紀律的同學(xué)，創(chuàng )造一個(gè)不吵不鬧的班集體。
可是，在那一天，老師因為什么事情帶著(zhù)班長(cháng)出去了，這下沒(méi)人管了，同學(xué)們可樂(lè )了，有的在聊天，有的在玩耍，有的站起來(lái)，有的甚至離開(kāi)了自己的座位，班里頓時(shí)亂得像一鍋粥。這可怎么辦呢？我和幾個(gè)課代表再也看不下去了，終于站了出來(lái)，同學(xué)們這才安靜下來(lái)�？墒�，我們剛一離開(kāi)，同學(xué)們又亂了起來(lái)，這下可把我們幾個(gè)課代表急壞了！
同學(xué)們，我們不能只靠在日記本上的宣言，來(lái)證明自己是多么聽(tīng)話(huà)，我們要用實(shí)際行動(dòng)告訴大家，“我是最自覺(jué)的！我是最棒的！”
通過(guò)這次老師不在的時(shí)候，我們幾個(gè)管理班級，我知道了班長(cháng)是多么的.累，但從不說(shuō)累，老師是多么的辛苦，但從不說(shuō)苦。當老師不在的時(shí)候，我們一定要加強自覺(jué)性，做到老師在與不在的時(shí)候一個(gè)樣，創(chuàng )造一個(gè)愛(ài)學(xué)習、守紀律的先進(jìn)班集體。讓我們攜起手來(lái)，為達到這個(gè)目標共同努力吧！
老師不在的時(shí)候作文12
下午第三節課，老師留了一些作業(yè)，叮囑我們要遵守紀律，不要打擾別人，然后就匆匆走出教室。
當教室的門(mén)“砰”地一聲關(guān)上了，就在那一時(shí)、那一刻教室突然沸騰起來(lái)了，就像火山爆發(fā)了一樣，真是山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)霸王啊，我們這幾十只猴子同時(shí)抬起頭、深長(cháng)脖子，有事沒(méi)事地四處張望著(zhù)，東瞧瞧，西看看，有人拿出了珍藏已久的漫畫(huà)書(shū)，有人玩起了彈球，實(shí)在沒(méi)的聊的同學(xué)將數學(xué)作業(yè)紙撕成碎片吹了起來(lái)，紙片在空中飄揚，更有好幾個(gè)同學(xué)想冒充“老師”在同學(xué)面前擺擺微風(fēng)，他們爭搶著(zhù)“老師的寶座”，摔倒了又爬起來(lái)，真可謂天下大亂了！我正在寫(xiě)老師留的作業(yè)，可同桌卻用胳膊肘使勁地碰我，我生氣地說(shuō)：“別鬧了，我還寫(xiě)作業(yè)呢，你已經(jīng)越過(guò)邊界了！”我越說(shuō)他越撞，我也發(fā)火了，于是我們倆你一下我一下地撞了起來(lái)，別的同學(xué)看見(jiàn)，覺(jué)得好玩，也學(xué)了起來(lái)，教室又開(kāi)始了一場(chǎng)“胳膊大戰”，突然，門(mén)外傳來(lái)了腳步聲，同學(xué)們驚愕地望了一下教室的門(mén)，迅速收起各種把戲，一組靠門(mén)的'同學(xué)壓低嗓子說(shuō)：“快坐好，老師來(lái)了！”
不久，門(mén)開(kāi)了，老師走了進(jìn)來(lái)，我們鴉雀無(wú)聲，不敢抬頭、不敢和老師對視，老師環(huán)顧了一下四周，又看了看一片狼藉的教室，也許是法不擇眾吧，老師一改往常，沒(méi)有說(shuō)我們也沒(méi)有讓我們交待問(wèn)題，只是說(shuō)：“作業(yè)是不是留得太少了，我希望你們做一個(gè)讓老師放心的孩子，做一個(gè)身心健康的孩子�！笨磥�(lái)老師什么都知道了，姜還是老的辣。
老師不在的時(shí)候作文13
“啊哈哈”“把我東西還給我！”怎么上課時(shí)間我們班還這么吵？沒(méi)錯，老師因為有事而離開(kāi)教室。老師這一走，教室就像開(kāi)了鍋似的，沸騰了。我們也像是鍋中的螞蟻，蹦來(lái)奔去。
看，前面幾個(gè)調皮的女生拿了小軍的鉛筆到處亂丟，這就出現了剛開(kāi)始的一幕。哎！面對這種情景，我們也只能默默的擦汗了。一些女生圍在一起促膝長(cháng)談，談?wù)劙素�，聊聊使人忍俊不禁的事。還有一些男生也湊在女生堆里聽(tīng)個(gè)熱鬧。
瞧，我們班的“調皮大王”小明又開(kāi)始不安生了。只見(jiàn)他扯著(zhù)破鑼嗓子又開(kāi)始對身邊的同學(xué)大喊大叫，看著(zhù)他那囂張的樣子，也不怕老師突然出現。他真是越來(lái)越無(wú)法無(wú)天了，接著(zhù)小明又站起來(lái)?yè)蠐线@，蹭蹭那，他身上活像長(cháng)了虱子一樣，痛癢難忍�？粗�(zhù)他滑稽的樣子，真令我們捧腹大笑。
“老師來(lái)了”！不知誰(shuí)喊了怎么一句，頓時(shí)剛剛還竊竊私語(yǔ)的'同學(xué)立即拿起了筆，裝模做樣的寫(xiě)題。剛剛還交頭接耳的同學(xué)立馬回了過(guò)頭，隨便拿了本書(shū)就翻開(kāi)假裝正津津有味的讀這。上一秒還有這糟雜聲音的教室，下一秒立刻變的鴉雀無(wú)聲。
果然，老師那清脆而又讓我們不寒而立的高跟鞋聲出現了。老師看到班里靜悄悄的，不禁欣慰的笑了。此時(shí)我們的心中也在偷笑。
老師不在的時(shí)候作文14
俗話(huà)說(shuō)：“老虎不在山，猴子稱(chēng)霸王�！崩蠋煵辉诘臅r(shí)候，平時(shí)的“乖乖猴”們，便露出了廬山真面目。
老師因臨是有事出去了，同學(xué)們壓抑的心情馬上變?yōu)闊o(wú)限的歡樂(lè )。班中是炸開(kāi)了鍋，響起了熟悉的“叫喊加廢話(huà)”的奏鳴曲。
同桌立刻拿出他的小本子，朗讀起來(lái)：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，早死晚死都得死……”越讀越大聲，生怕人家聽(tīng)不見(jiàn)。后面一桌的男生拿出自已心愛(ài)的小陀螺，激烈地比拼著(zhù)。再看看那邊，同學(xué)們捧著(zhù)藏在柜肚已久的漫畫(huà)津津有味地品讀，不時(shí)還傳來(lái)一陣歡笑。后邊也沒(méi)歇著(zhù)，拿出游戲棋來(lái)玩，旁邊的“軍師”也來(lái)幫棋手們出謀劃策。女生們也不安分，七嘴八舌地談?wù)撈鸢素孕侣�，有的還玩著(zhù)“千里傳紙”，那張小字條便在教室里傳來(lái)傳去。
大膽的王碩還在黑板上亂涂亂畫(huà)。班里的干部們實(shí)在看不下去，提醒同學(xué)們不要吵鬧，可同學(xué)們卻對此不理不睬�？吹目�，玩的玩，把干部們的`提醒都當作空氣。沒(méi)辦法，班長(cháng)“大人”只能親自上陣。把一些吵鬧的同學(xué)們的大名，掛在黑板上。教室里安靜了許多，可還沒(méi)幾分鐘，又喧鬧起來(lái)。突然，把門(mén)的同學(xué)大喊：“老師回來(lái)了！”教室里頓時(shí)恢復了往日的平靜，老師一進(jìn)來(lái)見(jiàn)我們認真寫(xiě)作業(yè)的樣子，便開(kāi)心地說(shuō)：“今天表現蠻好的�！蔽覀儜抑�(zhù)的心終于放了下來(lái)：逃過(guò)一劫。
老師不在的時(shí)候作文15
六年級了，小山那樣重的學(xué)習任務(wù)成天壓在我身上，成堆的作業(yè)更是追的我喘不過(guò)氣來(lái)……哎！多么希望有更多的自由時(shí)間��！
40分鐘的.數學(xué)課快過(guò)去了，當聽(tīng)到廣播里叫“下課時(shí)間到了，老師你們辛苦了！”，我心中也跟著(zhù)廣播呢喃著(zhù)，并摻雜著(zhù)一種高興之情。當老師走出教室，走到班級盲區時(shí)，教室里沸騰了！
真是很奇怪，他們開(kāi)始大聲說(shuō)話(huà)和老師到達班級盲區幾乎不差分秒！教室里的聲音由呢喃到吼叫，由小溪的嘩啦嘩啦到長(cháng)江的波瀾壯闊。
男生們都變了，瞧！葛大爺在編繩子呢，編得老長(cháng)了�！摆w敬，看招！”周瑜沖趙敬喊著(zhù)。趙敬手無(wú)寸鐵，一下被推倒了，只聽(tīng)“咚”的一聲，趙敬重重地摔倒在地，周瑜見(jiàn)狀哈哈大笑起來(lái)�！爸荑�，看招！”，兩個(gè)人又廝打在了一起……“老師來(lái)啦！”不知是哪個(gè)同學(xué)叫了一聲，同學(xué)們立刻慌慌張張地跑回座位，做作業(yè)的做作業(yè)，看書(shū)的看書(shū)�！肮�！”隨著(zhù)他的笑聲，答案自然揭曉了。教室如長(cháng)江后浪，告別了短暫的平靜，又熱鬧起來(lái)了�！拔腋阏f(shuō)啊……”“其實(shí)啊，你那個(gè)落伍啦……”這些話(huà)又在耳畔響起�！懊利惖呐菽�，雖然一剎那……”，循聲望去，原來(lái)是薛佳樂(lè )那伙極富音樂(lè )細胞的小歌唱家們在練喉�！皠⒂罱�，看筆！”趙敬說(shuō)著(zhù)，以下手指托住筆，用大拇指把筆彈到我面前，我毫無(wú)準備，沒(méi)接著(zhù)。上課鈴又想起來(lái)了，上課嘍！同學(xué)們無(wú)奈地跑回位置……
多么短暫而快樂(lè )的自由時(shí)間��！
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