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老師不在的時(shí)候作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的老師不在的時(shí)候作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師不在的時(shí)候作文1
當老師在的時(shí)候，每個(gè)同學(xué)都會(huì )安安靜靜，專(zhuān)心致志的學(xué)習。但老師不在的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì )出現自己調皮、好動(dòng)的本性。
星期四的下午，老師們去開(kāi)會(huì )，但方老師臨走前還不忘給我們布置作業(yè)，并叮囑我們：你們一定要乖乖完成作業(yè)，聽(tīng)班長(cháng)的話(huà)。我們都點(diǎn)了點(diǎn)頭。但老師的前腳才剛踏出門(mén)口，我們就鬧翻了，每個(gè)同學(xué)都打開(kāi)了自己的水龍頭，話(huà)語(yǔ)就像那小魚(yú)吐泡泡，一串連一串的從嘴里不斷往外冒。班長(cháng)看著(zhù)這個(gè)菜市場(chǎng)，無(wú)可奈何，只好使出了殺手锏，只見(jiàn)她做了一個(gè)深呼吸的動(dòng)作，然后扯開(kāi)嗓子大聲喊：別吵了，再吵就要登名了。這一招果然有用，教室頓時(shí)安靜下來(lái)。但安靜的時(shí)間還不夠一分鐘，就又有人開(kāi)始講話(huà)了。你瞧，身為咱班的八大天王之一的黃建兵同學(xué)正在表演呢！只見(jiàn)他不時(shí)發(fā)出怪音，有時(shí)還配上一些夸張的動(dòng)作，引得眾人哈哈大笑。班長(cháng)見(jiàn)警告了多次都以失敗告終，一氣之下刷刷寫(xiě)下了他的名字。黃建兵急了，皺起眉毛表示抗議。班長(cháng)見(jiàn)狀，說(shuō)：黃建兵，如果你乖乖做作業(yè)，安靜點(diǎn)，我就放你一馬。這個(gè)安靜點(diǎn)對黃建兵來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是天方夜譚，但他又不想讓自己的名字進(jìn)入黑名單，左右為難，陷入了沉思中。
有了黃建兵這個(gè)領(lǐng)隊人物，說(shuō)話(huà)的隊伍迅速龐大起來(lái)�？谒僖淮窝蜎](méi)了教室。也不知誰(shuí)喊了一聲：方老師來(lái)啦！本來(lái)熱鬧非凡的教室變得鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都關(guān)上了水龍頭，表現出一副認真學(xué)習的樣子。大約過(guò)了幾秒鐘，我們感到有點(diǎn)不對勁了，便說(shuō)了一聲：切~班級又熱鬧了起來(lái)，大約過(guò)了5分鐘，不知又是誰(shuí)喊了一聲：方老師真的來(lái)啦！可我們對他的話(huà)絲毫沒(méi)有理會(huì )，依舊高談闊論。直到聽(tīng)到一陣腳步聲在走廊響起，才相信了，正在大開(kāi)水龍頭的同學(xué)慌忙把水龍頭關(guān)好；正在津津有味看課外書(shū)的'人呢，也不管三七二十一，硬是把課外書(shū)塞進(jìn)抽屜里，方老師來(lái)到教室門(mén)口，看到我們埋頭苦讀的認真樣兒（其實(shí)我們都在暗暗偷笑），他滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：可以放學(xué)了！我們一陣歡呼，趕緊收拾書(shū)包，回家去嘍！
開(kāi)心的時(shí)光總是趁我們不注意時(shí)悄悄溜走。真希望老師能多給我們幾個(gè)這樣的開(kāi)心時(shí)光！
老師不在的時(shí)候作文2
我有一個(gè)和藹可親、善解人意的老師——邢老師。邢老師不胖，不高，卷發(fā)�？梢赃@么說(shuō)，邢老師是世界上最好的老師了，老師從不冤枉學(xué)生，把我們從小不點(diǎn)教成了懂事的少年，教會(huì )了我們寫(xiě)作、閱讀… …
一個(gè)陰沉沉的雨天，因為昨天晚上被爸爸批了一頓，我帶著(zhù)不好的心情，背著(zhù)沉重的書(shū)包來(lái)到了學(xué)校。還是像往常一樣，今天剛好我領(lǐng)讀，第一節上語(yǔ)文課�？墒俏翌I(lǐng)了半天，就是不見(jiàn)邢老師進(jìn)教室，我急了，便找語(yǔ)文課代表去找邢老師，從別的老師的嘴中，全班同學(xué)才知道邢老師生病了。下了第一節課，同學(xué)們都在默默祈禱但愿邢老師第三節課會(huì )給我們上課�？墒堑谌澱n到了，邢老師還是沒(méi)來(lái)，大家擔心了便開(kāi)始討論：邢老師怎么了？生什么病了？平常吵鬧的男生也突然安靜了，也許是因為他們害怕邢老師在家里生著(zhù)病也擔心他們。我也像他們一樣心里也在默默擔心邢老師。這天的語(yǔ)文課異常的不熱鬧，別的老師代課，大家就沒(méi)有心情上了，愛(ài)回答問(wèn)題的同學(xué)也不舉手了，大家看著(zhù)任課老師又想著(zhù)邢老師，心里有說(shuō)不出的'想邢老師，所有人都沒(méi)有想到，邢老師不在的時(shí)候，他們會(huì )這么愛(ài)邢老師。平常學(xué)習不好的同學(xué)對我說(shuō)，他以前有一點(diǎn)狠邢老師，現在一點(diǎn)也不恨了，卻突然感覺(jué)邢老師對他來(lái)說(shuō)這么重要。下午，同學(xué)們決定每一個(gè)人寫(xiě)一封賀卡問(wèn)候老師，在美術(shù)課代表的帶領(lǐng)下，我們在綜合課上寫(xiě)好了賀卡，就連綜合老師也感動(dòng)的流下了淚，說(shuō)邢老師太幸福了，有這么多學(xué)生愛(ài)她。從四班借來(lái)了大袋子，48份祝福放進(jìn)了大袋子。下午，決定到邢老師家看望邢老師。我沒(méi)有帶許多錢(qián)，就給邢老師買(mǎi)了一盒巧克力。48位同學(xué)排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍，拿這滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福來(lái)到了后來(lái)社區，問(wèn)了保安才知道邢老師家，敲了邢老師家的門(mén)，按了邢老師家的門(mén)鈴，可是老師家的門(mén)還是緊緊的關(guān)著(zhù)。同學(xué)們只好把祝福放到了保安的手里，再三囑咐邢老師回來(lái)時(shí)，一定要告訴邢老師。保安同意了。
再次見(jiàn)到邢老師時(shí)，是一個(gè)星期后的事情了。班里又恢復了往常的熱鬧.. …
永遠想不到，邢老師對我們竟然是那樣的重要，明年就要畢業(yè)了，老師永遠會(huì )在我的心里的，不管我上初中、高中、大學(xué)… …
老師不在的時(shí)候作文3
今天下午最后一節課，本來(lái)是語(yǔ)文老師上的，而且要寫(xiě)作文。我向來(lái)對作文沒(méi)什么好感，因此十分不高興。下午最后一節課到了，鈴聲響了許久，也不見(jiàn)語(yǔ)文老師來(lái)。慢慢的，教室里漸漸出現了竊竊私語(yǔ)聲：“老師怎么還不來(lái)呀？”“語(yǔ)文老師從不晚來(lái)的呀？”“今天到底是怎么了？”這時(shí)，我心里也在想：對呀，語(yǔ)文老師從不晚來(lái)，是不是今天忘了呢？“靜下來(lái)！我去叫老師！”值日班長(cháng)劉倩岑吼道。誰(shuí)知此時(shí)，全班都安靜下來(lái)。我心里僥幸地想：老天保佑！語(yǔ)文老師千萬(wàn)不要來(lái)！此刻，劉倩岑急匆匆地從行政樓跑到教室里，氣喘吁吁地說(shuō)：“老師不在�！币宦�(tīng)這話(huà)，剛剛還鴉雀無(wú)聲的班級一下子沸騰起來(lái)，歡呼聲，拍手聲不絕于耳。值日班長(cháng)劉倩岑再一次發(fā)動(dòng)那高音炮似的大嗓門(mén)，可這一次卻收效甚微�！皳v蛋大王”陳龍把英語(yǔ)書(shū)卷成一個(gè)筒，把嘴湊上去，大聲嚷道：“老師不在！大家盡情玩！”一瞬間，全班同學(xué)都紛紛積極響應陳龍的號召，“蘿卜頭”羅軍大喊：“打牌打牌！斗地主啦！三缺一！”“靜下來(lái)！”劉倩岑喊道�！安遄齑笸酢辟M志恒一臉壞笑：“為什么要靜下來(lái)��？”我則忙著(zhù)約劉志和邵帥周日去打乒乓球：“牛屎，星期天去不去打乒乓球��？”那牛屎豎起小指結結巴巴地說(shuō)：“不……不敢去……的是……是這個(gè)�！眲①会哌^(guò)來(lái)，朝我大吼一聲：“別吵！”我油嘴滑舌地說(shuō)：“各人自?huà)唛T(mén)前雪，莫管他人瓦上霜，這是我們男生的事，你來(lái)?yè)v什么亂？閑事少管�！贝藭r(shí)，教室里依然人聲鼎沸，簡(jiǎn)直成了茶館和集市。這時(shí)，一個(gè)同
學(xué)大喊：“老師來(lái)了��！”同學(xué)們一聽(tīng)，趕緊以迅雷不及掩耳之勢收起東西，有的慌忙讀語(yǔ)文書(shū)，不時(shí)伸出腦袋，看有沒(méi)有老師的身影；有的趕緊低頭做作業(yè)，但耳朵卻正聽(tīng)有沒(méi)有老師的腳步聲；有的索性坐得端端正正，想得到老師的表?yè)P�？墒�，窗外哪里有半點(diǎn)老師的影子？虛驚一場(chǎng)。唉，我們這些六（3）班的.壞小子們，老師在時(shí)，表現得十分懂事，老師不在時(shí)，卻又如此“放肆”，真是名副其實(shí)的兩面派！這時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了，從容地走到講臺前說(shuō)：“同學(xué)們，今天的作文題目是?老師不在的時(shí)候?�！薄鞍�？”同學(xué)們一片嘩然。
老師不在的時(shí)候作文4
我們班人最大的缺點(diǎn)恐怕便是“愛(ài)講話(huà)”。晨跑講、上課講、上下樓梯時(shí)講……因為這個(gè)毛病，被各科老師訓過(guò)很多次，老師們也十分頭疼。記得那天下午第二節課，英語(yǔ)老師拖堂，導致班上的同學(xué)們在學(xué)校多待了一個(gè)小時(shí)。上了一天的課，同學(xué)們都累壞啦，心里估計早已開(kāi)始想著(zhù)“今天晚飯吃什么？”了吧�？墒�，耿老師的拖堂，使同學(xué)們的心情非常煩躁，在抽屜下面做著(zhù)小動(dòng)作，小聲說(shuō)著(zhù)話(huà)，這樣的事兒大有人在，有的人竟在老師轉過(guò)身寫(xiě)黑板時(shí)，朝老師做著(zhù)鬼臉，老師一回過(guò)身，那位做鬼臉的同學(xué)馬上做得端端正正。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)跑進(jìn)來(lái)，在老師旁邊小聲說(shuō)著(zhù)什么，隨后，老師略顯抱歉的對我們說(shuō)：“我出去一下，你們慢慢復習，不要講話(huà)��！”門(mén)關(guān)上的.那一剎那，班上沸騰啦，男生們活躍起來(lái)，用紙做的一個(gè)個(gè)紙飛機在教室中飛來(lái)飛去，有個(gè)男生竟站在講臺上，大聲唱起了歌：“兩只老虎，兩只老虎，跑得快，跑得快……”逗得一旁的同學(xué)哈哈大笑。班上的一群搗蛋鬼又開(kāi)始了惡作劇，不時(shí)在女同學(xué)耳邊大吼一聲，鬧成一團，老師的話(huà)好像都變成了耳旁風(fēng)，哪里在復習呀，明明就是一個(gè)菜市場(chǎng)嘛！瞧，有的同學(xué)還在吵架呢，“那是我的尺子，你還給我！”“什么呀，這明明就是我的，你的不在地上嘛！真是個(gè)大白癡！”那同學(xué)誤會(huì )了別人，本想道歉，結果卻因為一句“白癡”，又吵了起來(lái)，哎，這可怎么辦喲，旁邊同學(xué)有的在那兒勸著(zhù)，有的卻在那兒瞎起哄，班上班委喊了幾聲“別吵啦！”卻依然靜不下來(lái)，只好作罷。突然，門(mén)前閃過(guò)一個(gè)人影，我們以為老師來(lái)了，嚇得立即變回“本色”，可定睛一看，口中發(fā)出“切”的聲音，原來(lái)只是一個(gè)同學(xué)呀！教室里又由靜轉為鬧，該吵的繼續吵，該鬧的繼續鬧，我們像花果山的猴子似的，就差“大鬧天宮”啦！“老師來(lái)了！”班上的大嗓門(mén)喊道，我們從四面八方回到座位，假裝復習起來(lái)，連書(shū)拿反了都不知道，聽(tīng)到這忽然的安靜，有的同學(xué)“咯咯”笑了起來(lái)，但很快又恢復了平靜，那短短的3、4分鐘似乎沒(méi)有發(fā)生過(guò)任何事，老師走了進(jìn)來(lái)，繼續開(kāi)始上課。
老師不在的時(shí)候作文5
“丁零零，丁零零！”上課鈴聲響了，同學(xué)們一窩蜂地沖進(jìn)教室，別班的同學(xué)看到我們這樣急進(jìn)教室，都用奇怪的眼神看著(zhù)我們。先別在乎別人的眼光，要知道這節課是語(yǔ)文老師的課！天��！讓老師看見(jiàn)我們鬧哄哄的樣子，不知道又受到什么樣的懲罰，要知道前次有位同學(xué)遲到了幾分鐘到教室，老師便讓那位同學(xué)到走廊站了一節課。所以同學(xué)們都不想在走廊站一節課，就趕緊跑進(jìn)教室，一個(gè)個(gè)伏桌在課桌前，緊張地恭候語(yǔ)文老師的到來(lái)。
漫長(cháng)的一分鐘過(guò)去了，語(yǔ)文老師沒(méi)來(lái)；又漫長(cháng)的兩分鐘過(guò)去了，還是不見(jiàn)語(yǔ)文老師的身影；度日如年的五分鐘過(guò)去了，語(yǔ)文老師還是沒(méi)有出現。每個(gè)同學(xué)都開(kāi)始東張西望，準備找別人說(shuō)話(huà)。沒(méi)有一個(gè)是認真看書(shū)的，每個(gè)人的心思都計劃著(zhù)自己想做的事情，兩分鐘后，大家都不約而同地做各自想做的事，有的打紙牌、有的畫(huà)畫(huà)、有的和自己的好朋友說(shuō)秘密呢！當然，還有幾個(gè)同學(xué)還在認真的預習課文呢。
此時(shí)我們班的小峰同學(xué)學(xué)著(zhù)女人的.“貓步”來(lái)的教室門(mén)口，前望一望，后望一望，沒(méi)有看到語(yǔ)文老師，便回頭對大家說(shuō)：“老師還沒(méi)來(lái)�！贝蠹衣�(tīng)了松了一口氣，繼續玩著(zhù)自己的把戲。小峰拿著(zhù)撲克牌學(xué)劉謙的樣，把牌往上甩又往下甩，可是，小峰同學(xué)是南郭先生吹竽——不懂裝懂。結果撲克撒了一地……
接下來(lái)到我們班的小迪同學(xué)，他先哼了兩句：“大河向東流，天上的星星亮閃閃�！贝蠹叶急凰簶�(lè )了，我心想：他真有本事，能把每個(gè)人逗得哈哈大笑，如果我們班少了這些調皮蛋，我們班的成績(jì)肯定會(huì )很好的，但少了他們，我們班肯定少了許多歡樂(lè )的笑聲，有可能會(huì )多了同學(xué)們的翻書(shū)聲，多了許多同學(xué)寫(xiě)字的聲音。
突然，我們班一位同學(xué)大聲喊道：“老師來(lái)了，老師來(lái)了！”我們趕緊跑回自己的座位，像什么事都沒(méi)有發(fā)生似的坐在座位上。語(yǔ)文老師的腳步聲一點(diǎn)一點(diǎn)地逼近。老師輕輕走近教室。老師親近地說(shuō)：“這節課你們乖不乖呀？”
我們大聲說(shuō)：“乖！”其實(shí)說(shuō)完后大家心里都非常虛，或許這話(huà)只有我們才懂。老師笑著(zhù)說(shuō)：“若要人不知，除非己莫為；身正不怕影子斜；你們這么自覺(jué)，老師感到很欣慰。老師相信你們能做到老師在與不在都一樣，是嗎？”同學(xué)們無(wú)奈地說(shuō)：“是”。
從此，我們班不再會(huì )趁老師不在的時(shí)候各玩各的了，因為老師這么相信我們，我們在她眼里是那么自覺(jué)的學(xué)生！我們就不想再自欺欺人了�！耙驗槲覀兊闹橇κ钦５摹�。這話(huà)是老師常說(shuō)的。
老師不在的時(shí)候作文6
入畢業(yè)班了，那小山似的作業(yè)常常壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。老師不在的那一會(huì )兒，教室里常會(huì )傳來(lái)我們的唉聲嘆氣，一邊叫苦，手還一邊馬不停蹄地趕著(zhù)那成堆的作業(yè)。窗外的小鳥(niǎo)也仿佛催促著(zhù)老師“作業(yè)少點(diǎn)，作業(yè)少點(diǎn)！”。每當聽(tīng)到操場(chǎng)上那些低年級小朋友爽朗的笑聲，心里便不由得生出對自由的渴望。
那次，學(xué)校臨時(shí)發(fā)出通知，“全體老師到電教二樓開(kāi)個(gè)短會(huì )”，老師本打算利用那段時(shí)間講幾道回家作業(yè)，這樣一來(lái)，計劃泡湯，老師的如意算盤(pán)也落空了。只見(jiàn)老師在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)大字“自己默看課外書(shū)”，安排我與吳淑韻管理班級便走了。
我和吳淑韻一人坐在一個(gè)老師的座位上，用目光在教室里掃過(guò)一遍，便打開(kāi)《會(huì )非的`教室》看起來(lái)。破天荒，這次老師沒(méi)布置筆頭作業(yè)，同學(xué)似乎都不太習慣，兩兩對視，無(wú)所事事，教室里還算安靜。
可是，這種安靜并未持續多久。隨著(zhù)楊文韜震耳欲聾的噴嚏，全班立即爆發(fā)出一陣狂笑。我此時(shí)也想笑，一想到自己現在是“小老師”，便努力克制，裝出一副嚴肅的樣子，大聲說(shuō)“安靜！”，喧鬧的教室一下子安靜下來(lái)�？蓮倪@以后，教室里就聲音不段。首先是聽(tīng)見(jiàn)有一兩個(gè)人在用降低了的聲音向同桌借書(shū)，接著(zhù)是五六個(gè)人在講話(huà)人越來(lái)越多，聲音越來(lái)越大，大家越來(lái)越放肆，后來(lái)全班就騷動(dòng)起來(lái)。
看著(zhù)鬧哄哄的教室，我急了，使出我的威力，用棒敲著(zhù)講臺，扯著(zhù)嗓子大叫“安靜！”。有效果，但很快是一陣笑聲，有恢復了原樣。有些同學(xué)在與同桌斗著(zhù)橡皮，有些在說(shuō)笑，有些跑到別人的座位上。我挺著(zhù)胸，板著(zhù)臉，學(xué)著(zhù)老師的樣子走過(guò)去，迎來(lái)的卻是一個(gè)調皮的鬼臉。
大家越鬧越兇，這場(chǎng)面一發(fā)不可收拾了。我見(jiàn)這招失靈又想不出其他辦法便索性撒手不管、置身事外了。
突然，樓梯上傳來(lái)了老師那高跟鞋的聲音，大家立刻安靜下來(lái)，象退了潮的海水一樣。離位的同學(xué)急忙連滾帶爬歸位，如哨兵站上崗位，教室里也立即鴉雀無(wú)聲。
老師見(jiàn)教室里這么安靜，我們“專(zhuān)心致志”的樣子欣慰地笑了，就轉身講起課來(lái)。此時(shí)，同學(xué)們都特別有精神，臉上還帶著(zhù)笑意。這其中背后的故事都被我們暗藏在心底，不時(shí)還捂嘴笑笑。
啊，老師不在的時(shí)候．．．．．．
老師不在的時(shí)候作文7
俗話(huà)說(shuō)：“山中無(wú)，猴子稱(chēng)大王�！辈辉诘臅r(shí)刻，就是我們這群猴子興風(fēng)作浪的時(shí)刻了。
上課鈴響，們陸續進(jìn)入教室，三三兩兩，女生竊竊私語(yǔ)，男生勾肩搭背。起先，只聽(tīng)見(jiàn)“嗡嗡”的耳語(yǔ)聲，偶爾傳來(lái)桌椅摩擦碰撞聲。漸漸地，加入的人多起來(lái)，教室里開(kāi)始有些許喧鬧，多了些不和諧的音符。
人齊了，老師還沒(méi)來(lái)。
幾個(gè)調皮鬼開(kāi)始拿起直尺擺陣廝殺，嘴里不住地喊：殺��！干掉他們！對方也不示弱，拉幫結派、沖鋒陷陣，嘴里嘰里咕嚕道：兄弟們，上��！殺他個(gè)片甲不留！A同學(xué)更是干脆站到凳子上將書(shū)卷成喇叭狀高呼：打得好！快換AK—47型槍��！那把威武的槍?zhuān)褪翘焯熘形缇氉值哪侵т摴P。B同學(xué)也是玩得不亦樂(lè )乎，甚至還帶上配音，“嘟嘟……”，儼然一副奮勇殺敵的樣子。
前面的女生湊在一起，聊起了八卦，我忍不住好奇，跟著(zhù)湊上去，脖子伸得堪比長(cháng)頸鹿�！翱催^(guò)《宮鎖珠簾》沒(méi)？劇情真的太虐了！”戴同學(xué)一臉茫然，“什么東東？電影還是電視？”汗！我們周?chē)鷰讉�(gè)一臉無(wú)語(yǔ)，“收視率這么高的宮廷劇居然不知道！你這個(gè)被時(shí)代拋棄的`人哦！”朱同學(xué)說(shuō)完搖頭不止，，一副不可理喻的痛心狀�！敖Y局呢，是李為掛了，憐兒和雍正皇上在一起啦！然后是這部戲拍攝完畢，演員又回到現代劇組里了唄……”朱同學(xué)滔滔不絕，唾沫橫飛，我們也聽(tīng)得津津有味。唉，誰(shuí)讓我們學(xué)生黨木有電視看，木有電腦玩呢？連聽(tīng)別人講述電視情節都是奢侈了，傷不起��！
D同學(xué)正掄起拳頭，一臉壞笑準備往同學(xué)頭上砸呢！哈哈，想必D同學(xué)又開(kāi)始恐嚇同桌了，一副“河東獅吼”的架勢。但同桌呢，早摸清了他的小把戲，頭搖搖，絲毫沒(méi)有懼怕的神色。D同學(xué)那敢下手啊，只得訕訕地把拳頭收下去，敗下陣來(lái)。
且看后座的顧同學(xué)，高材生吶！還在耐心鉆研，奮筆疾書(shū)，對周?chē)囊磺谐涠宦�，她的定力真令我佩服哦�?/p>
偶爾，教室里突然靜下來(lái)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)噤若寒蟬，大氣也不敢出。幾秒鐘后，四處張望，原來(lái)是虛驚一場(chǎng)，心就放了下來(lái)，又“大鬧天宮”起來(lái)。
這時(shí)，有人急急忙忙從教室外飛射進(jìn)來(lái)，慌慌張張道：“老師來(lái)啦！”這句話(huà)仿佛給我們打了鎮靜劑，教室里一下子鴉雀無(wú)聲。
老師板著(zhù)臉、夾著(zhù)書(shū)進(jìn)來(lái)了。
好在咱反應塊，老師沒(méi)看到我們興風(fēng)作浪的樣子，不然啊……哼哼，等待我們的將會(huì )是暴風(fēng)驟雨！
哈，老師不在的時(shí)候！
老師不在的時(shí)候作文8
“叮鈴鈴.....”一陣輕快悅耳的鈴聲響了起來(lái)，我們一個(gè)個(gè)像小兔子似的跑到自己的座位上�！斑@一節課是數學(xué)!”“肯定又要講習題!”.....老師還沒(méi)來(lái)，同學(xué)們就七嘴八舌地談?wù)撈饋?lái)了。
突然，門(mén)口走來(lái)了一個(gè)熟悉的身影，方老師!方老師急急忙忙地對我們說(shuō)：“這節課我有事，你們自己看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)!”說(shuō)完，又急匆匆的走了。老師前腳剛走，我們就開(kāi)始“大鬧天宮”了!
他們男生三五成群，有的下棋，有的'談?wù)撚螒�，有的直接到后面打起了群架，女生們生群結對，談笑風(fēng)聲，可是說(shuō)話(huà)，已經(jīng)算最低級的了...
女生一個(gè)個(gè)都拿出手機來(lái)聽(tīng)音樂(lè )，一個(gè)個(gè)哼唱地無(wú)比投入，男生呢，全都去做“好人”了——去門(mén)口放哨，老師一來(lái)，就高聲呼喊“老師來(lái)了”這樣，大家也就都安全了。也有一些成績(jì)好的同學(xué)，當然不會(huì )在這些時(shí)候閑著(zhù)，老師布置的作業(yè)，他們會(huì )在這個(gè)時(shí)候趕緊做。當然，那也是極少數同學(xué)�？粗�(zhù)他們認真的樣子，好像天塌下來(lái)也要做完作業(yè)。
就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)男生高聲呼喊：“放老師來(lái)啦!放老師來(lái)啦!”同學(xué)們一個(gè)個(gè)驚慌失措，整理好書(shū)桌，象棋直接一摞塞到抽屜里，于是，世界又安靜了，可是等了許久，就是不見(jiàn)方老師，那個(gè)男生大笑：“騙你們的!”這是，全班同學(xué)怒氣沖沖地望著(zhù)他，前幾分鐘還安靜的教室，現在就像一個(gè)蜜蜂窩一樣開(kāi)始翁翁地有聲音。那個(gè)男生很無(wú)辜的又去放哨了，于是，教室里又變地吵鬧不堪了，簡(jiǎn)直不是教室啊!就像批發(fā)市場(chǎng)一樣，有的講價(jià)，有的挑三揀四.....
就在這個(gè)時(shí)候，有個(gè)女同學(xué)和他的同桌發(fā)生了爭執“哎呀你占的位置太大了!我都要被你擠死了!”男同學(xué)慢悠悠的說(shuō)：“看你不挺精神的嘛，還沒(méi)有到死的地步吧?”頓時(shí)，全班炸開(kāi)了鍋，都在狂笑。
可就在大家正勁興的時(shí)候，門(mén)口的男生說(shuō)：“老師來(lái)了，真的來(lái)了!”大家用疑惑的表情看著(zhù)他“有是假的吧?” “一定是假的!”可是，這一次，方老師真的來(lái)了，方老師老師走來(lái)，所有同學(xué)們都從“齊天大圣”變回了“乖乖猴”�？蛇@一次沒(méi)有準備，書(shū)桌上的本子掉了一地，其用途都是用來(lái)打人的..方老師站在門(mén)口怔了幾秒后就發(fā)火了，有跟我們講了許多道理.....
唉，這就是我們老師不在的時(shí)候，老師不在的時(shí)候不是很少，因為我們都是畢業(yè)班了，現在最重要的就是學(xué)習哦!
老師不在的時(shí)候作文9
別出聲，我跟你說(shuō)：今天我們老師不在，她沒(méi)有請假，也沒(méi)有出差。想知道發(fā)上了什么事嗎？讓我來(lái)告訴你。
有一天，當我們數學(xué)課剛結束時(shí)，突然廣播響了起來(lái)：請各班老師馬上到會(huì )議室開(kāi)緊急會(huì )議。我們一聽(tīng)，眼睛“放了一下光”又收了回來(lái)，果然不出所料：老師轉過(guò)身來(lái)說(shuō)了聲去開(kāi)會(huì )，同時(shí)布置了復習思考題（她不會(huì )讓學(xué)生閑著(zhù)），然后急沖沖地走了。
雙槍加一炮
“五、四、三、二、一”出動(dòng)，兩個(gè)“放哨兵”又輕又快地跟在老師后面，站到教室門(mén)口偵察�！胺派诒眲�(dòng)作一致，像是訓練有素的偵察兵一樣盯著(zhù)老師，等待老師背影完全消失了，一個(gè)“放哨兵”面向收信人，做了個(gè)“ok”d”的姿勢，收信人接到情報，也回個(gè)“ok”的手勢，同時(shí)向大家宣布：“老師已經(jīng)走了，嗨起來(lái)吧！”
群魔亂舞
大家一聽(tīng)，教室頓時(shí)群魔亂舞、雞犬不寧，“樂(lè )”翻了天！大家有的追逐大鬧，跑動(dòng)了整個(gè)教室；有的在講臺前后像李小龍那樣對打；還有的站在課桌上學(xué)鳥(niǎo)叔跳騎馬舞；我也參與其中，和好友打起來(lái)“槍?xiě)稹�，真是太熱鬧了！
一人獨檔沒(méi)人幫
雖然同學(xué)們玩的.很嗨，但還是有自控能力強的同學(xué)主持正義，“別鬧了，再鬧記錄你們的名字，上報老師---放學(xué)留！”顯示權威的班長(cháng)大聲喊道，拿出來(lái)記錄本，一矮個(gè)子同學(xué)乘其不備把本子搶過(guò)來(lái)，嬉皮笑臉的說(shuō)：“喂！你記什么？老師又不在，壓根兒沒(méi)人聽(tīng)，根本沒(méi)人理！”班長(cháng)很生氣，但是也無(wú)可奈何。
雙魔降臨
正當我們玩得瘋狂時(shí)，“偵察兵”也放松了警惕。一個(gè)體育老師經(jīng)過(guò)我們班，聽(tīng)到了雜亂無(wú)章的聲音，氣呼呼地沖進(jìn)來(lái)，大聲喊道：“喂！你們干什么？！”同學(xué)們一下子驚呆了，停頓3秒，一溜煙地各就各位。體育老師還沒(méi)有罵完，數學(xué)老師開(kāi)完會(huì )也回來(lái)了，緊接著(zhù)又大罵了一頓，我們被罵得體無(wú)完膚、頭暈腦脹。
唉，這次抓了個(gè)正著(zhù)，不過(guò)下次還會(huì )有可能這樣做。我想，培養好的學(xué)習紀律性非一日之功，需要循序漸進(jìn)，循循善誘不斷提高同學(xué)們的學(xué)習素養是治本。有人說(shuō)，小學(xué)主要是要培養學(xué)習的良好習慣。是的，我們還有兩年了！
老師不在的時(shí)候作文10
今天第一節課就上那枯燥無(wú)味的數學(xué)課，又要背定義，又要做那煩人的數學(xué)題，正當我們聚精會(huì )神地做數學(xué)題時(shí)，一個(gè)老師推開(kāi)了門(mén)，說(shuō)什么要到會(huì )議室開(kāi)會(huì )，老師說(shuō)：“好，我這就去�！闭f(shuō)完，又來(lái)到教室說(shuō)了聲“大家背定義吧！”
老師剛走，教室里就熱鬧起來(lái)，拍桌子的聲音、哈哈大笑的聲音、說(shuō)話(huà)的聲音組成了一個(gè)交響曲。
鏡頭一：女孩也瘋狂
“好辣��！”“恩！太好吃啦！”看南邊的女生們聚在一起，邊聊天邊吃零食，瞧！那桌子上擺滿(mǎn)了零食，什么呀土豆啊、酒鬼啊、水煮魚(yú)啊看了都讓人眼饞。
鏡頭二：講臺變舞臺
一些好動(dòng)的男生終于坐不住了，跑到講臺上，拿一只木棍當麥克風(fēng)，“哇哇”地唱起歌來(lái)，邊唱邊在講臺上學(xué)著(zhù)明星的樣子走幾步，又有一個(gè)男生說(shuō)：“拿個(gè)破木棍耍什么帥��！瞧我的！”說(shuō)完搶過(guò)那個(gè)“耍帥”的麥克風(fēng)，唱起了《山丹丹開(kāi)花紅艷艷》，等唱到“毛主席領(lǐng)導咱們打江山”的時(shí)候，他的嗓子都啞了，還硬逞強，唱得臉紅脖子粗的，同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)！
鏡頭三：“老師”現身了
一個(gè)同學(xué)趁我們不注意，居然偷偷得跑了出去，然后從走廊里學(xué)著(zhù)老師的腳步聲，故意把聲音弄大，還偶爾學(xué)幾聲老師的'聲音，在門(mén)口放哨的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了，喊了一聲“老師來(lái)了”，同學(xué)們趕快以0。001秒的速度把零食整理好，大聲地背了起來(lái)：“圓柱的上下兩個(gè)面叫做圓柱的底面······”等到那個(gè)裝老師的同學(xué)來(lái)了的時(shí)候，同學(xué)們長(cháng)長(cháng)地呼了一口氣，有的說(shuō)：“嚇死我了！”有的說(shuō)：“快快，再玩！”
班長(cháng)不耐煩了，在黑板上寫(xiě)了個(gè)大大的“靜”字，可誰(shuí)聽(tīng)呢，這回就連班長(cháng)也無(wú)可奈何了。
這時(shí)，一陣“咚咚咚”的腳步聲傳來(lái)，放哨的聽(tīng)見(jiàn)了又喊了聲：“老師來(lái)了！老師來(lái)了！”同學(xué)們已經(jīng)上過(guò)一次當了，還會(huì )向烏鴉那樣再次上當嗎？當老師推開(kāi)門(mén)時(shí)，同學(xué)們才恍然大悟，以0。00001秒的速度收拾好桌子，大聲地朗讀起來(lái)：“圓柱的上下兩個(gè)面叫做圓柱的底面······”
老師見(jiàn)了，非常滿(mǎn)意！
唉！當老師不在的時(shí)候······
老師不在的時(shí)候作文11
于老師不在的日子對于大家來(lái)說(shuō)應該是比較開(kāi)心的，因為畢竟沒(méi)以前一樣被管得那么的嚴，于老師有很大的威懾力，當你在班級里，我背上就會(huì )感覺(jué)被什么壓住似的，也許這就是你給我的壓力。
你走的日子發(fā)生了兩件比較重大的事情，第一個(gè)是第一次月考，第二個(gè)則是運動(dòng)會(huì )，我想成績(jì)與排名你都看到了，一定對我有點(diǎn)失望吧？成績(jì)出來(lái)的時(shí)候我也納悶了，為什么總是這樣，別的不說(shuō)就說(shuō)化學(xué)，考的的確低了那么一點(diǎn)，我一開(kāi)始也嚇了一跳，自己也有點(diǎn)失望，但是想起你說(shuō)的過(guò)去的事情就過(guò)去把，我又恢復了平常心，我想我現在也不能做什么，只能看下一次的成果了，學(xué)習先不談，主要的是大家的平時(shí)情況，大家跟往常差不多，各司其職中，但是笑聲當然比以前更多了，上課一如既往，開(kāi)小差的是少不了，但是大多數還是認真聽(tīng)講的，老師的話(huà)大家都是聽(tīng)的，突然想起來(lái)很搞笑，張水蓮比于老師有時(shí)候還嚴厲，但是畢竟是同學(xué)，并沒(méi)有太大的壓力。
接下來(lái)則是運動(dòng)會(huì )了，我們各個(gè)都是比較熱血的，每當運動(dòng)會(huì )比賽的時(shí)候，都喊破了嗓子，加油聲響徹整個(gè)田徑場(chǎng)，有些還是跟跑的，但是都很懂事很注重細節，都沒(méi)有妨礙到運動(dòng)會(huì )，團隊項目我們都很優(yōu)秀，雖然在九人十足這一項上有點(diǎn)出乎意料，畢竟我們去年是第一而今年卻是第五了，果然我們年級是團結之班，在九人十足的時(shí)候雖然因為慢了拍子而導致了一組的摔跤，但是這也沒(méi)辦法，畢竟我們是一個(gè)團體，如果這點(diǎn)困難都克服不了，那我們的團隊精神太渺茫了，我們是缺一不可的團隊，也許你很擔心你不在的日子會(huì )不會(huì )有同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾，但這是最可以放心的，我們的`關(guān)系好到似親兄妹，大家互相幫助，有些女同學(xué)搬凳子累了，男生會(huì )主動(dòng)上前搭把手，讓我想起來(lái)一件事，倪蘊哲個(gè)人是比較愛(ài)錢(qián)的，這并不是值得嘲笑的事啊，當她跑步的時(shí)候，有些同學(xué)把自己的錢(qián)拿了出來(lái)在終點(diǎn)處用錢(qián)揮動(dòng)著(zhù)，這也許就是哲同學(xué)的動(dòng)力吧。
經(jīng)過(guò)這次，你也可以大大放心了吧？下次如果還要外出的話(huà)，大可不用太過(guò)擔心，雖然肯定會(huì )比平常的日子開(kāi)放些，熱鬧點(diǎn)，但是你放心吧，我們大家都心里有底的，尺寸會(huì )把握好，你放心吧！于老師。
老師不在的時(shí)候作文12
“叮鈴鈴”上課了，老師抱著(zhù)教案，捧著(zhù)電腦，笑盈盈地走進(jìn)教室，打開(kāi)電腦，用上投影儀。
正當老師繪聲繪色地為我們講課的時(shí)候，老師的手機打斷了這一切，開(kāi)始“一邊跳舞，一邊唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)、優(yōu)美的歌曲”老師握著(zhù)手機，接通電話(huà)出去說(shuō)了幾句話(huà)，然后，進(jìn)來(lái)嚴肅地說(shuō)：“同學(xué)們老師出去下，馬上就回來(lái)，你們先自己寫(xiě)《補充習題》，某人上來(lái)�！蹦橙艘荒樏Ｈ坏纱笱劬φf(shuō)：“我沒(méi)犯錯呀，干什么？“上來(lái)值日呀！”“哦�！蹦橙朔藗�(gè)白眼很不情愿地到前面寫(xiě)作業(yè)了，老師走到后門(mén)笑著(zhù)對大家說(shuō)："各位同學(xué)一定要認真地做作業(yè)回來(lái)了，我會(huì )檢查你們的`作業(yè)的完成情況�！贝蠹衣�(tīng)了都點(diǎn)了點(diǎn)頭，并異口同聲地說(shuō)：“好！”
可是事情并非是老師想的那樣，老師剛走“猴子”話(huà)簍子可就精神了，這就是所謂的“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王"
張東雨自作多情，和冒云朧、張沖說(shuō)話(huà)，冒云朧和張沖耐住性子不和話(huà)簍子一般見(jiàn)識，扭過(guò)頭瞪了他一眼，然后又扭過(guò)頭去，繼續埋頭寫(xiě)作業(yè)，他們向有金鐘罩、鐵布衫一樣，把話(huà)簍子的"攻擊”都反彈回來(lái)了。話(huà)簍子一直在說(shuō)話(huà)，終于，他點(diǎn)燃了，某人和張淑彬這“兩顆定時(shí)炸彈”她倆的底線(xiàn)，被他給沖破了，她們把筆往桌上一拍，大家都嚇得都不約而同的抬起頭來(lái)。話(huà)簍子，張著(zhù)嘴巴看著(zhù)她們，茫然的問(wèn)：“‘咦！’怎么啦？發(fā)生什么事了？”“你能不能好好安靜點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)？”某人說(shuō)，“不能！”話(huà)簍子笑了笑對她說(shuō)，“不能是吧！”張淑彬二話(huà)不說(shuō)，拎著(zhù)話(huà)簍子的耳朵，請他到講臺上，讓他在那里反省反省，可是張鐘輸不但不知悔改，還在講臺上玩起來(lái)了，玩完了，又回到座位上，說(shuō)話(huà)，把某人跟張淑彬都快氣死了。
這時(shí)候，不知誰(shuí)說(shuō)了一聲：“老師來(lái)了”大家趕緊埋頭寫(xiě)作業(yè)，可是過(guò)了一會(huì )兒，老師遲遲沒(méi)有來(lái)，話(huà)簍子似乎明白了一些，又開(kāi)始在那里說(shuō)話(huà)了，“老師來(lái)了”大家又都埋頭寫(xiě)作業(yè)，只有話(huà)簍子，在那里大聲說(shuō)：“同樣的招式，我是不會(huì )上兩次當的”可誰(shuí)知道這次是真的，老師進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)話(huà)簍子便大聲喝道：“你在干什么？”“我，我，我……”話(huà)簍子紅著(zhù)臉不知道應該說(shuō)些什么。
老師不在的時(shí)候，話(huà)簍子可真是比較放肆！
老師不在的時(shí)候作文13
俗話(huà)說(shuō)：“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王�！苯裉�，我才明白了這句至理名言的真諦！
清脆的上課鈴一響，班里那群“大鬧教室”的“孫猴子”們個(gè)個(gè)都識相的安靜下來(lái)，門(mén)外那幾個(gè)進(jìn)行“武林大會(huì )”的“刺客”們也都以百米沖刺的速度沖回教室。這一節可是班主任王老師的課，誰(shuí)也不敢“狗膽包天”的遲到��！
等啊，等啊，等的花都謝了，飯都涼了，一貫一副趕飛機樣子飛進(jìn)教室里的`王老師竟然還沒(méi)來(lái)！班里的那群好動(dòng)分子按捺不住了，你看我，我瞅他，本來(lái)安靜的教室里添了幾分小小的噪音，嘻嘻哈哈的聲音也在悄悄地蔓延，同學(xué)們都開(kāi)始出出現“蠢蠢欲動(dòng)”的癥狀，我忍，我忍，我再忍！
這時(shí)，不知哪個(gè)“孫悟空”突然尖叫起來(lái)，班里立刻炸開(kāi)了鍋，“孫猴子”們跳起來(lái)，“刺客”們也重現江湖，同學(xué)們迅速從“學(xué)習模式”調到”娛樂(lè )模式“，個(gè)個(gè)都信口開(kāi)河，嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，教室肅然成了個(gè)小型娛樂(lè )場(chǎng)。
調皮的小娟偷偷的從口袋里掏出一個(gè)小噴壺，向正在和同桌開(kāi)茶話(huà)會(huì )的小云發(fā)起攻擊，一道優(yōu)美的弧線(xiàn)展現在空中，水直直的射向小云，不幸被命中的小云發(fā)出一聲凄慘的喊叫，看見(jiàn)在一旁笑的不能自己的小娟，氣的臉上的五官都變了形，也從衣兜里拿出噴壺反擊。同學(xué)們見(jiàn)了，紛紛也摸出自己的武器，你射我，我射他，教室里頓時(shí)“水花四濺”，不解內情的別班同學(xué)還以為我們在歡歡喜喜的過(guò)潑水節。大家正玩在興頭上，突然，小剛大喊一聲：“兄弟姐妹們，肅靜！老師來(lái)了！”班里立刻變得鴉雀無(wú)聲，正在瘋聊的我也趕緊“封”住了嘴，心都懸到了嗓子眼，笑的那叫燦爛的同學(xué)們也都笑臉凝固，小剛見(jiàn)了我們這副尊樣，忍不住捧腹大笑，好家伙，他竟敢耍我們！同學(xué)們都暗暗地松了口氣，個(gè)個(gè)都笑開(kāi)了花，重新擺出武器報復小剛。還沒(méi)報復，小剛就一聲慘叫，凳子一歪，四腳朝天的摔在地上，班里又是一陣瘋笑。
“你們在這做什么？”熟悉的聲音響起，我抬頭一看，嚇得魂都沒(méi)了，王老師正一臉嚴肅的站在門(mén)口，用恨鐵不成鋼的目光瞪著(zhù)我們，同學(xué)們趕緊捧起課本，一本正經(jīng)的讀起來(lái)……
老師不在的時(shí)候作文14
“叮鈴鈴——”上課時(shí)間到了，玩得滿(mǎn)頭大汗的同學(xué)們奮不顧身地沖向教室。
“咦？老師怎么還沒(méi)來(lái)呢？”不知道是哪個(gè)同學(xué)發(fā)出了疑惑的聲音。
“是呀，我怎么沒(méi)聽(tīng)到那串象征性的鑰匙聲？”我小聲的嘀咕著(zhù)。
先等等看吧。
一分鐘…兩分鐘…三分鐘…
都這么久了老師還沒(méi)來(lái)，于是，班里的某些同學(xué)開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了。
我開(kāi)始無(wú)聊地看其他同學(xué)，羅文彬那個(gè)小孩正專(zhuān)心致志地摳著(zhù)手指；而他的同桌，正一本正經(jīng)地端坐著(zhù)，其實(shí)那個(gè)腦袋瓜都不曉得飛到多遠去了；前面的陳延穩，恨不得把自己的頭都送到喬佳佳那邊去了；胖哥葉啟龍，竟然跟解家杰玩起了隔空對話(huà)。
“張天志你給我站起來(lái)！”本來(lái)嗓子就不舒服，想好好靜一靜，還一天到晚在我耳朵邊絮絮叨叨的，煩死了。
“那個(gè)我能不去站嗎？”張天志滿(mǎn)臉堆笑地說(shuō)。
“不能！”我斜視著(zhù)他。
“你看別人都沒(méi)站起來(lái)，我站起來(lái)這多不好看呀�！本谷桓矣憙r(jià)還價(jià)起來(lái)了。
“你確定自己沒(méi)干什么嗎？”我開(kāi)始發(fā)怒了。
“呀！你這么一說(shuō)我好像想起來(lái)了！”他見(jiàn)狀趕緊放棄了最后的掙扎，慢吞吞地站起來(lái)了。
接著(zhù)，解家杰、葉啟龍、楊俊、陳延穩等諸位猛將都被我“請”了起來(lái)。
半節課都快要過(guò)去了，老師仍舊沒(méi)見(jiàn)蹤影。這時(shí)候，周小路的聲音響了起來(lái)：“楊思憫你去看看老師在不在辦公室，我去遞單子的`時(shí)候還看見(jiàn)他坐在那里玩手機呢�！�
我只好有氣無(wú)力地向辦公室走去。
剛走出教室門(mén)口，眼角好像看到了某個(gè)人，一轉頭，就看到語(yǔ)文老師一臉奸笑地站在那里。他招手示意我過(guò)去，剛準備開(kāi)口又突然笑了起來(lái)，搞得我一臉茫然的站在那里。老師剛開(kāi)口，對我說(shuō)了幾個(gè)字，又招手帶著(zhù)我往樓梯下走，那樣子活脫脫的就是一個(gè)老賊帶著(zhù)一個(gè)小賊偷偷的潛入某個(gè)地方。
“還有二十分鐘，我等一會(huì )兒進(jìn)去，你先回到班里，如果有人問(wèn)你，你就說(shuō)老師不在，沒(méi)有人問(wèn)你，你就什么都不要說(shuō)�！崩蠋焽诟乐�(zhù)我。
我一直在捂嘴偷笑，聽(tīng)了老師的話(huà)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“你不要笑�！崩蠋熒挛冶┞读耸裁�。
走到門(mén)口拐角時(shí)，我調整了一下情緒，裝作面無(wú)表情的樣子，可我在看到同學(xué)們的時(shí)候，還是差點(diǎn)笑了出來(lái)。
“老師在嗎？”同學(xué)們問(wèn)。
為了掩飾自己的失態(tài)，我隨口編了一個(gè)借口：“老師開(kāi)會(huì )去了�！�
“耶！”全班一陣呼號，但是瞬即又被我收拾了。
唉，老師不在的時(shí)候……
老師不在的時(shí)候作文15
俗話(huà)說(shuō)“國不可一日無(wú)君”，我卻想說(shuō)“班級不可一刻無(wú)老師”。平時(shí)老師在的時(shí)候，我們總是十分專(zhuān)注地聽(tīng)課，認真安靜地做作業(yè)�？墒�，你能想象，當老師不在的時(shí)候，我們又是什么樣子的呢？
這天中午的自修課，當我們正在認真地看書(shū)寫(xiě)作業(yè)時(shí)，廣播里突然傳來(lái)了“全校老師召開(kāi)會(huì )議”的.通知。余老師只得把管理班級的重任暫時(shí)交給班長(cháng)闕笑語(yǔ)。老師剛走那會(huì )兒，教室里還挺安靜，同學(xué)們都埋頭做著(zhù)老師布置的作業(yè)�？墒沁^(guò)了一會(huì )兒，大部分人都完成了作業(yè)。于是，有些同學(xué)開(kāi)始按耐不住了，教室里開(kāi)始暗流洶涌起來(lái)。這兒開(kāi)始交頭接耳地竊竊私語(yǔ)，那兒開(kāi)始輕聲細語(yǔ)地嬉戲打鬧；這邊有人放肆地伸懶腰打哈欠，那邊有人貓著(zhù)腰東跑西竄。漸漸地，教室里的聲響越來(lái)越大，就像炸開(kāi)了鍋似的，嘰嘰喳喳，頗為熱鬧。
真是“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王”，此時(shí)此刻，我們班的活躍分子成泓曄再也閑不住了。只見(jiàn)成泓曄煞有其事地站了起來(lái)，嬉皮笑臉地做起了各種引人發(fā)笑的稀奇古怪的動(dòng)作。這一下，全班同學(xué)被他惹得個(gè)個(gè)笑得前仰后合。感覺(jué)自己很受歡迎，成泓曄便更賣(mài)力地搞怪起來(lái)。教室里時(shí)不時(shí)地傳來(lái)一陣又一陣的轟笑。這時(shí)，一直不動(dòng)聲色的班長(cháng)再也忍不住了。他厲聲喝道：“成泓曄！”正表演得眉飛色舞的成泓曄給嚇了一跳。但是愣了幾秒后，他很快回過(guò)神來(lái)，笑瞇瞇地走到闕笑語(yǔ)旁邊，一臉無(wú)辜地問(wèn)道：“我怎么了？”見(jiàn)闕笑語(yǔ)哭笑不得，他索性拿起闕笑語(yǔ)的書(shū)，裝模作樣地看了起來(lái)。大家一看，書(shū)拿反了，于是情不自禁地又哈哈大笑起來(lái)。見(jiàn)有人捧場(chǎng)，成泓曄更是越發(fā)不安分起來(lái)，又開(kāi)始拼命地做起怪動(dòng)作來(lái)。一邊做，他還一邊假裝惡狠狠地說(shuō)：“來(lái)吧！嗬伊呀！”就在這時(shí)，又一聲“成泓曄”從我們耳邊傳來(lái)。扭得正起勁的成泓曄毫不在意。他轉過(guò)身去不以為然地對后面的人說(shuō)：“又是誰(shuí)在嚇唬我？”話(huà)沒(méi)說(shuō)完，他就發(fā)現余老師出現在教室的后門(mén)口。剎那間，他傻眼了，眼睛瞪得比銅鈴還大。此時(shí)，教室里又變得安靜了下來(lái)。
哎，老師不在的時(shí)候……