給老師寫(xiě)的一封信

時(shí)間:2024-11-05 13:04:30 教師 我要投稿

給老師寫(xiě)的一封信29篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都接觸過(guò)書(shū)信吧,書(shū)信是一種用書(shū)面的形式向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話(huà)、聯(lián)系事宜的應用文體。還是對書(shū)信一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的給老師寫(xiě)的一封信,僅供參考,歡迎大家閱讀。

給老師寫(xiě)的一封信29篇

給老師寫(xiě)的一封信1

老師:

  你好!

  其實(shí)我并不是什么“城北轉來(lái)的優(yōu)秀生”我數學(xué)真的很不好,其他科目我卻掌握的很好。數學(xué)在我心里像是一匹狼,一門(mén)很難很難的科目,喜歡數學(xué)而數學(xué)成績(jì)又好的在我心里簡(jiǎn)直是天才在城北換了個(gè)新老師之后數學(xué)更是令我頭疼。于是我上課開(kāi)始不認真、講話(huà),考試考了89分。我也無(wú)所謂,反正我心中就覺(jué)得我不是學(xué)數學(xué)的料。

  自從轉到城南來(lái)我最喜歡的老師就是您,每當看到課程表上有“數學(xué)”這門(mén)課程時(shí)我就像早點(diǎn)上課,每當上您的課我心中總是有對數學(xué)的渴望;每當看到您那和藹的眼神上課就更認真了;每當我被您找進(jìn)辦公室談話(huà)您總是耐心的為我講我錯的題;每當你讓我們做數學(xué)題總會(huì )給我們思路而不是直接告訴我們……這些使我越來(lái)越喜歡數學(xué),于是我從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”在家我會(huì )看奧數書(shū)看一遍也有印象了,上課做數學(xué)題做一遍題目就記住了怎么解題,數學(xué)是那么簡(jiǎn)單我發(fā)現了!都是因為有您那和藹的眼神,甜甜的.笑……讓我在期末考試中考了98分,從期中89“變”期末98都是因為您!考試的每道題我都在認真的做為了讓您感到您的心血沒(méi)有白費!我曾多次想轉回城北但我總是舍不得您!

  尹老師您這樣的老師,可能全縣都找不出來(lái)幾個(gè)了!

  最后祝您:

  新年快樂(lè )!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年x日x日

給老師寫(xiě)的一封信2

尊敬的張先生,頭銜:

  你好。

  我好久沒(méi)見(jiàn)你了。今天,我非常想念你!你總是那么和藹可親,和我說(shuō)話(huà)時(shí)總是面帶微笑,但又不失你的尊嚴。我喜歡老師在成績(jì)單上寫(xiě)給我的評語(yǔ)。你說(shuō)你是我的姐姐,喜歡牽著(zhù)我的小手!我的名字寫(xiě)得非常漂亮。當我看到你寫(xiě)的字時(shí),我會(huì )開(kāi)始認真練習寫(xiě)作。

  在這個(gè)暑假,我會(huì )讀更多的書(shū),學(xué)到更多的知識。當你再次握住我的'手,我希望我能聽(tīng)到你說(shuō):你真的很棒! 你的學(xué)生:xxx

  時(shí)間:

給老師寫(xiě)的一封信3

xxx:

  你好!

  你在老師的印象里是懂事的,乖巧的,在品德上從不讓老師操心的;仡櫼荒陙(lái),老師發(fā)覺(jué)與你的交往是很少。記憶里你幾乎沒(méi)有從沒(méi)有向老師反映過(guò)什么事情,除了英語(yǔ),老師好像也沒(méi)有找你談過(guò)什么事情。這一點(diǎn),老師覺(jué)得對不起你。師愛(ài)原來(lái)也是有限的,總是被那些頑皮、惹事或者開(kāi)朗活潑的孩子分享了,對你這樣乖巧、聽(tīng)話(huà)的學(xué)生來(lái)說(shuō),是否是有點(diǎn)不公平呢!

  在腦海里捕捉你留在我印象里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。最早的是你考出來(lái)的英語(yǔ)成績(jì)讓我比較訝異。一直到現在,我心里一直有一個(gè)定勢:你的數學(xué)強,你的文科軟。本來(lái)在你報到時(shí)曹老師就向我介紹過(guò)你,說(shuō)你的文科不如數學(xué)優(yōu)秀。不過(guò)老師一直堅信:如此靈秀的zjh,只要努力,文科一定不會(huì )差的!

  果然,你后半學(xué)期的語(yǔ)文進(jìn)步了,幾次大量詞語(yǔ)的默寫(xiě)你都特別好,真是讓人欣喜。很可惜的是你的英語(yǔ)還是不如人意,讓曹老師苦惱不已。

  最難忘的.就是上學(xué)期的運動(dòng)會(huì )。你在100米和200米項目中的出色表現一直銘刻在老師和同學(xué)們的腦海里,于是你給老師和同學(xué)們留下了堅韌、頑強的拼搏形象。我想,要是你的英語(yǔ)學(xué)習上也這樣該有多好啊。

  這學(xué)期以來(lái),你的表現不太突出,有一段時(shí)間,你的數學(xué)甚至也出現了滑坡。無(wú)論是學(xué)習,還是精神狀態(tài),為此,你媽媽也找老師談過(guò)。但因為你總是不聲不響,也不愿與父母老師談心,所以我們的許多疑團也一直沒(méi)有解開(kāi),只能旁敲側擊地對你提出一些忠告。

  聰明的你果然不一般。經(jīng)過(guò)幾次點(diǎn)撥,你的狀態(tài)開(kāi)始好轉,成績(jì)也有所回升。但是,老師仍然希望你能夠經(jīng)常與他人交流,尤其是父母和老師。他們會(huì )及時(shí)解決你思想上或其他方面的問(wèn)題,有利于你的全面發(fā)展,也使你少走彎路。

  其實(shí)你的觀(guān)察能力很強,你的文字表達能力也不賴(lài)。老師讀了你的文章之后,仿佛看到一個(gè)細心敏銳的你就站在老師的面前。

  你有時(shí)也會(huì )表現出你懶惰的一面,我總是想英語(yǔ)的不進(jìn)步一定與你的懶惰有關(guān)系,畢竟多讀多背是學(xué)英語(yǔ)最好的方法。你說(shuō)呢?

  我們之間交往較少,有可能老師對你的了解還不夠全面。希望在以后的相處中能多與老師交流(老師也會(huì )努力),愿我們之間的友誼能逐日加深!

  xxx

  20xx年xx月xx日

給老師寫(xiě)的一封信4

親愛(ài)的劉老師:

  您好!

  光陰似箭,彈指之間,六年已經(jīng)過(guò)去,那一幕幕的“精彩瞬間”都已經(jīng)成了過(guò)眼云煙,但卻依舊歷歷在目。

  六年過(guò)去了。我們對您的感激,是千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不盡的。但是,要畢業(yè)了,我要對您表示對您的敬意。我們只是您的一代學(xué)生,但您用您的心血、汗水來(lái)培養我們。記得3年級時(shí),我們只是一個(gè)個(gè)乳臭未干的小孩子。您也十分年輕。當時(shí)您是剛剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校。我不知道您以前在哪里執教,但是,您剛來(lái)這里就是一個(gè)好老師。剛來(lái)時(shí),您扎著(zhù)一個(gè)長(cháng)長(cháng)的大辮子,穿著(zhù)一身長(cháng)長(cháng)的、美麗的花連衣裙。您向教室里瞅了幾眼,輕巧的跨進(jìn)來(lái),甜甜的說(shuō):“我是你們的新語(yǔ)文老師,也是你們的班主任!

  班里當時(shí)就轟炸了。我記得您不像陳老師,哄著(zhù)我們,而是認認真真的講課。不好好聽(tīng)還會(huì )罰站。當時(shí)記得3年級的第一課是《我們的民族小學(xué)》。我記得當時(shí)有一個(gè)鐘聲,我好想就真的聽(tīng)到了鐘聲;仨懙溺娐曋,您說(shuō),我們要珍惜每一堂課。因為每一堂課都是獨一無(wú)二的。就算再上一遍,和第一遍也不一樣,不會(huì )有第一遍的效果了。而且珍惜老師講的每一堂課,因為沒(méi)有講兩遍的課。我當時(shí)懵懵糟糟的聽(tīng)見(jiàn)了,F在回想,這是多么值得回味!就是這句話(huà),讓我懂得了珍惜,不是所有人都為你服務(wù)的。

  ……

  5年級的時(shí)候,我還是一個(gè)不太出色的小女孩。是您,讓我當課代表,給了我發(fā)展的`機會(huì )。我一步一步上升,到了6年級,已經(jīng)有了“品牌效應”了。要不是您,那會(huì )有我的今天?您很信任我,會(huì )讓我幫您辦許多事,我也漸漸成長(cháng)。沒(méi)有您的機會(huì ),那會(huì )有我的今天?當了課代表以后,工作是干得不錯,可是紀律不行,大課間、上課站隊時(shí)老說(shuō)話(huà)。您批評了我,并給我換了座位。我并不恨您批評我,我還十分感激。因為沒(méi)有您的批評,我就會(huì )越來(lái)越不好。使您適當的教誨,使我學(xué)會(huì )了管好自己。

  ……

  六年級上冊快期末考試的時(shí)候,我記得您的腰閃著(zhù)了,我們大家急的不行,一起去看您。您家里學(xué)校不遠,中午的時(shí)候,我們買(mǎi)了花、水果、卡片去看您,您感動(dòng)的不知怎么是好。我看您見(jiàn)到我們,立刻從床上吃力的做起來(lái),陪我們去沙發(fā)。十幾個(gè)人,沙發(fā)快擠不開(kāi)了。

  您又是高興,有批評我們買(mǎi)東西。臨走時(shí),您祝我們大家都考好成績(jì),我也知道了,不管好學(xué)生差學(xué)生,都是愛(ài)您的,都是關(guān)心著(zhù)您的。

  您對我的教育、恩情不是一篇文章可以表達的、也不是一首歌曲或者一首詩(shī)歌可以表達的。但是,我永遠不會(huì )忘了您,是您給了我機會(huì )。劉老師,快畢業(yè)了,您永遠是我最好、最好的老師!劉老師,我愛(ài)您!下課了,我們應付的說(shuō)一句:“老師,您辛苦了”現在,我真心說(shuō)一句:“老師,您辛苦了!要注意身體!”

  祝您:身體健康,工作順利

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年x月x日

給老師寫(xiě)的一封信5

敬愛(ài)的申老師:

  您好!時(shí)間過(guò)得真快!一轉眼,一個(gè)學(xué)期又快結束了。通過(guò)這一個(gè)學(xué)期和您的接觸,我對您有了深入的了解。您是我最最崇拜的老師,您在我心目中留下了很好的印象:上課時(shí),課文內容講得很深入、很透徹。辦事情認真到位,能夠根據學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行教育。

  老師您就像辛勤的園丁,非常精心地照料我們;您就像老芭蕉一樣,用乳汁哺乳我們,默默地把一切獻給我們,不知道浪費了你多少精力;您就像……和您朝夕相處的日子里,您的聲音常響在耳畔,您的身影常在我眼前浮想,您的教誨常駐在我的心田。您的每一個(gè)關(guān)切的眼神都成了鼓勵我前進(jìn)的動(dòng)力。

  還記得剛開(kāi)學(xué)不久,我對這個(gè)班級感到有點(diǎn)陌生,是您的眼神是我心里頓時(shí)涌起一股暖流。過(guò)了一段時(shí)間,我也喜歡這個(gè)班級了。因為有您,還有熱情的.同學(xué)們……

  申老師,每當看到您的笑臉,看到您平易近人的身影,看到您無(wú)時(shí)不刻地關(guān)心著(zhù)我們,愛(ài)護著(zhù)我們,我覺(jué)得您就像我們最親的親人一樣,希望您永遠伴隨在我們的身邊。老師,您從來(lái)沒(méi)有討厭學(xué)習差的學(xué)生,反而上課次的給他們講解題目,在您的幫助下那些差生都有了新的進(jìn)步。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”申老師您像燃燒的蠟燭一樣,吐絲的蠶一樣默默無(wú)聞的奉獻,卻不求回報!

  給老師寫(xiě)一封信祝:

  身體健康

  工作順利!

  你的學(xué)生:xxx

  時(shí)間:

給老師寫(xiě)的一封信6

尊敬的老師:

  您工作好嗎?天氣這么熱,您可要少穿一些衣服呀! 老師謝謝您!那么認真地教育我們,讓我們學(xué)到許多知識,讓我們知道了這題怎么做,那題怎么做,讓我們長(cháng)大,做一個(gè)有智慧的人,不像他們在工廠(chǎng)里上班的人那么累?老師不還是為了我們。那次上唱歌課,我們不認真被老師罵成“垃圾班”我感到很慚愧,想到那件事,我就有一點(diǎn)想掉下金豆豆,對不起,老師我們好幾次讓給您丟臉,我一定會(huì )改的,不讓老師丟臉,讓我們一起加油吧!我的`好同學(xué)們!

  我真誠地祝福您萬(wàn)事如意,身體健康!

  您的學(xué)生:xx

  20xx年xx月xx日

給老師寫(xiě)的一封信7

親愛(ài)的老師:

  您好!

  我是您的學(xué)生張瀚,暑假到了,我們是輕松了,不知道老師這個(gè)暑假過(guò)的怎么樣,是輕松還是緊張?

  老師,我想讓您幫我解決兩件事,我們這兒快要搬家了,媽媽決定搬到學(xué)校附近,我雖然很高興,多少在欣喜之余,我還是有些戀戀不舍,畢竟我在著(zhù)了生活了七年,以前我經(jīng)常數落這個(gè)家的不是,現在想想,我覺(jué)得很慚愧,想和它道個(gè)歉。還有,老師。我姐姐,今天夜里就要坐火車(chē)回長(cháng)沙上學(xué)了,我舍不得,我經(jīng)常和姐姐吵架,但我覺(jué)得,這是快樂(lè )的,我很仰慕她的才華,數學(xué)題對她來(lái)說(shuō)是小菜一碟,當然了,她是大學(xué)生,不過(guò),我想我上了大學(xué)也會(huì )這么聰明吧。等她走后,我會(huì )想她的

  老師,我該怎樣面對這兩件事情呢?

  您告訴我好嗎?

  祝您

  身體健康,工作順利!

  您的`學(xué)生:

  日期:

給老師寫(xiě)的一封信8

親愛(ài)的老師:

  您好!大家都說(shuō):“老師是學(xué)生迷茫中的指引,是黑暗中的光明,是人生中的啟蒙!

  您是智慧的化身,是文化的使者,滿(mǎn)懷高度的責任與貢獻。在您的幫助下,我懂得了怎樣去做人,怎樣去學(xué)習,怎樣來(lái)閱讀,怎樣寫(xiě)作文……您是多么偉大!不知您已經(jīng)培育了多少個(gè)俊杰,多少個(gè)精英。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師是您開(kāi)啟了我們的智慧之門(mén),您是人類(lèi)靈魂的工程師,這幾句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)都不錯,是您,塑造了我們的智慧。您在那平凡的崗位上做著(zhù)一點(diǎn)兒都不平凡的'事業(yè)。柔風(fēng)細柳,撫慰著(zhù)我們那一顆顆幼稚的心靈。您有寬廣如海的胸懷,像天下父母的博愛(ài),您將天下最寶貴的財富—知識,帶到我們身邊。

  祝

  身體健康

  你的學(xué)生:xxx

  時(shí)間:

給老師寫(xiě)的一封信9

郭老師:

  您好。

  最近,我遇到了一個(gè)問(wèn)題,希望請您幫一下忙!

  每當放暑假、寒假的時(shí)候,本來(lái)想先痛快地玩上幾天,可是,我的爸爸早就給我安排了許許多多的事情,有作文班、美術(shù)班、英語(yǔ)班等很多課外班,不僅如此呢,其實(shí)還有許許多多的課外題等著(zhù)我做呢。父母總是說(shuō)孩子是最快樂(lè )的,可我不這么認為,看看家長(cháng)給我安排的時(shí)間:7點(diǎn)~9點(diǎn)學(xué)書(shū)法,9點(diǎn)!11點(diǎn)半學(xué)象棋,下午1點(diǎn)半~2點(diǎn)半學(xué)英語(yǔ),3點(diǎn)~4點(diǎn)半學(xué)乒乓球,晚上6點(diǎn)半~8點(diǎn)學(xué)英語(yǔ)音標。每當晚上學(xué)完一天的課外班以后,本想放松一下,看一會(huì )電視,但是有許多“機關(guān)槍”開(kāi)始“開(kāi)槍”了,說(shuō):“快去做那些我給你買(mǎi)的題去!卑,沒(méi)有辦法,我又不能和父母吵架,只能去做了。

  還有一次更慘,那天我過(guò)生日,我在家里看電視,突然門(mén)開(kāi)了,我馬上關(guān)了電視,一看是媽媽?zhuān)昂⒆,快看媽媽給你買(mǎi)了什么生日禮物!眿寢屨f(shuō)。我以為有什么好玩的'和好吃的呢,一看是許許多多的課外作業(yè),然后我爸爸也拿來(lái)了許多,“哎,真是的,我過(guò)個(gè)生日悖逆讓我過(guò)好!蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。還好媽媽讓我看一會(huì )電視,我就看了,看到最最精彩的時(shí)刻,媽媽來(lái)了,把電視關(guān)上了,就又讓我去做課外作業(yè)去了。

  為什么家長(cháng)一回到家就能看電視、玩電腦呢?我問(wèn)了問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō):“你一個(gè)小孩子,管這些東西干什么,快去做你的作業(yè)吧!睕](méi)辦法,只能去了。

  老師,您能幫幫我嗎?怎樣才能讓父母明白好成績(jì)不是靠題海戰術(shù)得來(lái)的。

  祝您

  身體健康 工作順利

  你的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

給老師寫(xiě)的一封信10

閆老師:

  您好!

  閆老師我要謝謝你,經(jīng)過(guò)了這一學(xué)期我感受到了,您為了我們每天教我們知識,還要您回家預習,為我們準備我們的教材,有時(shí)候我們考了試,如果您在學(xué)校沒(méi)有批改完,您就會(huì )拿回家去批改,有時(shí)候我們的作業(yè)沒(méi)做完,或我們班打了別人班的`人,您就會(huì )教育我們以后的作業(yè)要做完,還要跟同學(xué)們和睦相處不能打架,我們讓您這么操勞,但您還愿意教我們,雖然我們偶爾知道會(huì )讓您生氣,但我經(jīng)過(guò)了這一期我知道了您為我們這么操勞,而我們很頑皮,所以我一定會(huì )在下期做好,不再那么頑皮了。最后我還是要謝謝您閆老師。

  祝閆老師

  身體健康、萬(wàn)事如意、合家幸福

學(xué)生:曾小艷

給老師寫(xiě)的一封信11

尊敬的老師:

  您好!

  窗外的煙花把天空變成了一幅美麗的畫(huà)卷,爆竹聲連綿不絕,各家各戶(hù)燈火通明,這是人們慶祝一年的結束,也是在迎接新的一年的開(kāi)始。半年后的某一天,我們也會(huì )迎來(lái)一場(chǎng)告別,它會(huì )與今天一樣,是結束,更是新的開(kāi)始。

  時(shí)間的腳步太快,讓我沒(méi)有辦法記錄下生活中的每一個(gè)美好的瞬間。但這并不影響這個(gè)班級給我留下的回憶,或是高興,或是傷心,或是感動(dòng),或是驕傲,甚至是那些不愉快,在若干年后,都會(huì )成為我精神世界中無(wú)比珍貴的寶藏。

  記得剛剛上七年級時(shí),我們對在住宿學(xué)校要掌握的技能都一無(wú)所知。我們不會(huì )疊行李,不會(huì )苫苫單,不會(huì )擺鞋子,內務(wù)是一團糟。于是您在班級中,用擦黑板的抹布演示疊被子,并且細致地告訴我們怎樣才能疊成“豆腐塊”,怎樣擺放鞋、盆、暖壺、毛巾等?傊,一切不起眼兒的小細節,您都會(huì )前前后后強調好幾遍。為了提高我們整理內務(wù)的質(zhì)量和速度,您還舉辦了“疊行李大賽”,每個(gè)舍選出三名優(yōu)秀者,進(jìn)行獎勵。

  您能察覺(jué)到學(xué)生的'一切異常情況。每當有人的情緒狀態(tài)不對,您總會(huì )第一時(shí)間發(fā)現,然后加以開(kāi)導。每一次我心中有不滿(mǎn),覺(jué)得某件事不公平時(shí),只要我與您對視一秒,您就會(huì )知道,而且還會(huì )準確地猜出我是因為什么事有了情緒。接著(zhù)您就會(huì )在語(yǔ)文課或者晨檢時(shí),有意無(wú)意地提起這件事說(shuō)上幾句,當其他人都以為您與平時(shí)一樣在講大道理時(shí),我已知道您正在開(kāi)導我。我每次聽(tīng)完您簡(jiǎn)單的幾句話(huà),都會(huì )釋然。也許某節課上您偶然提起的某件事,那是您在開(kāi)導別人,我卻同樣受益匪淺。

  兩年半過(guò)去了,您教會(huì )了我們許多為人處世的方法。我從您身上學(xué)到的不僅是知識,還有一種精神——堅持。您有一個(gè)與所有老師都不同的習慣,在上課之前您會(huì )給學(xué)生們深深地鞠躬,您從事教師行業(yè)二十年,給學(xué)生鞠了二十年躬,也因此深得學(xué)生尊敬。二十年如一日地堅持,影響著(zhù)所有人。我不敢去想,未來(lái)的我做什么事可以堅持二十年。

  您從我們入學(xué)之初就開(kāi)始培養我們的寫(xiě)作能力,還創(chuàng )辦了一個(gè)公眾號——有意思的成長(cháng)。公眾號創(chuàng )辦之初,同學(xué)和家長(cháng)的熱情還比較高漲,所以有很多新作品,也有很多閱讀量?呻S著(zhù)時(shí)間的推移,大多數的人逐漸淡忘了這件事,可您還在堅持!沒(méi)有新的作文可以發(fā),您就自己寫(xiě)文章,守著(zhù)那寥寥無(wú)幾的閱讀量。雖然心寒,卻永不放棄,堅持到底!

  您總是告訴我們在對的時(shí)間做對的事。人要有目標,確定一個(gè)目標,就一直走下去。從八年級開(kāi)始,您就讓我們確定一個(gè)目標,要知道自己長(cháng)大后從事什么行業(yè),靠什么掙錢(qián)養家。您還建議一些學(xué)生去職專(zhuān),因為高中的學(xué)習壓力太大,很多成績(jì)低的人會(huì )跟不上學(xué)習進(jìn)度,而失去信心,最后還是要去高職專(zhuān)學(xué)技術(shù),這樣就白白荒廢了高中三年的時(shí)光。而且上職專(zhuān)并不是低人一等,通過(guò)自己的努力一樣可以過(guò)上幸福的生活。但是由于人們對職專(zhuān)的認識不足,許多人都對此不滿(mǎn),可您仍然頂著(zhù)壓力,幫每個(gè)孩子一條尋找更適合他們的道路。如今,兩名聽(tīng)從您的建議的同學(xué)證明了您的話(huà)是對的。

  在沒(méi)上初中之前,我曾想象著(zhù)初中的生活,偌大的校園,堆積的作業(yè),嚴厲無(wú)情的老師,課間也爭分奪秒,不敢懈怠,簡(jiǎn)單枯燥的生活,日復一日。當我真正到了初中校園,我發(fā)現這里的生活不是那么乏味,班級里有各種各樣的活動(dòng),課堂上有老師的幽默風(fēng)趣,課下有同學(xué)們之間的打打鬧鬧,生活中歡笑不斷。

  以前我不明白,人們?yōu)槭裁匆牙蠋煴茸飨灎T、春蠶、園丁,現在我有些懂了,他們一生站在三尺講臺上,殷勤地為國家培養出一代又一代的人才,這足以讓人們肅然起敬。老師,感謝您的付出與教誨!

  一年的時(shí)光又匆匆離去,有喜有憂(yōu),希望老師在新的一年多一些歡快的旋律,小一點(diǎn)憂(yōu)傷的音符,心想事成,萬(wàn)事如意。

此致

敬禮!

  寫(xiě)信人:xxx

  20xx年x月x日

給老師寫(xiě)的一封信12

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  時(shí)光如流水,轉眼您已經(jīng)教我們一個(gè)年頭了,首先很感謝您對我們的教導。其次,感謝您這一年來(lái)為我們付出的心血。

  還記得您剛教我們的時(shí)候,課堂上除非講新課,我才認真聽(tīng)講;在確認自己的答案準確無(wú)誤之后才會(huì )舉手發(fā)言;書(shū)寫(xiě)、作文中寫(xiě)了錯別字,沒(méi)有老師的指點(diǎn),哪怕是從早上找到晚上,也找不著(zhù)。算起來(lái)這樣的“小毛病”倒還真不少,這些毛病都很讓一些老師頭疼,我自然也算不上很優(yōu)秀的學(xué)生。

  而您卻在不長(cháng)的時(shí)間里發(fā)現了我的閃光的地方。一天中午,您把我叫到辦公室,您用溫暖的像春風(fēng)似的手撫過(guò)我的'頭頂,提醒我認真聽(tīng)講,被粗心大意,讓我多挑戰困難。就這樣,我一步一步成長(cháng)起來(lái),對未來(lái)充滿(mǎn)信心。

  不知道為什么,自從我第一眼看到您就覺(jué)得親近,蠻有親和力的喲!經(jīng)過(guò)后來(lái)慢慢的接觸,覺(jué)得您也有幽默的一面!看您上課在黑板上寫(xiě)字的時(shí)候我時(shí)常佩服您寫(xiě)的字端正無(wú)比,我們模仿都模仿不來(lái)。

  有時(shí),您會(huì )為黑板報的扣分而著(zhù)急,幫著(zhù)出黑板報的同學(xué)出點(diǎn)子!有時(shí),我還真覺(jué)得您像個(gè)大兒童!運動(dòng)會(huì )時(shí),您會(huì )為運動(dòng)會(huì )的得分而高興,也會(huì )為運動(dòng)員的受傷而著(zhù)急,同時(shí)也會(huì )為我們拍下精彩的瞬間!

  沈老師,我真不知道該怎么感謝您,就讓我把您當作最好的朋友吧!

  祝:

笑口常開(kāi),青春永駐!

給老師寫(xiě)的一封信13

敬愛(ài)的張老師:

  您好!

  我想告訴您一件事,在您教導我們的兩年里,班里發(fā)生了許多事情。其中,我們班得到的“書(shū)香班級”這個(gè)稱(chēng)號也離不開(kāi)您的辛勤培育。

  每次我上網(wǎng)發(fā)作文時(shí),都想著(zhù)您改作文的方法,把不好的作文改得很好。發(fā)完作文我的博客上最近的訪(fǎng)友還是您,“書(shū)香班級”評選活動(dòng)下來(lái)后我終于知道了我們這個(gè)班級為什么能得到這個(gè)稱(chēng)號了。

  通過(guò)這個(gè)活動(dòng),我發(fā)現我們班級的讀書(shū)勁頭也加強了,您還親手辦了一個(gè)圖書(shū)角,讓趙冠清當圖書(shū)管理員。每周周一下午第一節閱讀課借書(shū),每周周五下午還書(shū)。同學(xué)們都搶著(zhù)借書(shū)。

  我希望我們班可以保持這種愛(ài)讀書(shū)的'習慣。

  您的學(xué)生:

  日期:

給老師寫(xiě)的一封信14

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  我有許多的話(huà)想跟您說(shuō),因為我膽小,不敢說(shuō),F在就借作文的機會(huì ),鼓起勇氣把話(huà)如實(shí)講出來(lái)。

  在上個(gè)學(xué)期的里有一天,我在認真地做作業(yè),因為,那天晚上的作業(yè)十分多,作業(yè)沒(méi)做完,我一看鬧鐘“10”點(diǎn)了,我還在桌上寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。那時(shí)媽媽叫我好睡覺(jué)了,可她不知道我還有很多作業(yè)在等著(zhù)我寫(xiě)完。當時(shí)我恨不得有一支萬(wàn)能筆,幫我寫(xiě)完,沒(méi)有可能的。時(shí)間不覺(jué)的又過(guò)了半小時(shí),我還在桌前快速的做作業(yè)。那時(shí)我感到十分的疲倦!內心也有一點(diǎn)怨氣,不敢說(shuō)。

  老師:在這新的學(xué)期里,你們辛勤地培育我們,在作業(yè)上,布置的精練點(diǎn),易懂的作業(yè),我們認真地做好,在精神上讓我們輕松一點(diǎn),好嗎?

  好了,我的話(huà)都說(shuō)出來(lái)了。老師,看了我的信后,給我多多批評教育。

  您的學(xué)生:

  日期:

  給老師寫(xiě)的一封信 篇敬愛(ài)的劉老師:

  您好!

  首先在此,對所有付出辛勤工作的老師表示出無(wú)比的感激之情!

  老師,這是一個(gè)多么美好的名字啊。提起老師,忘不了的就是老師給予我們的知識以及老師對學(xué)生的'那份溫情。兩年多前,我們還是一群四年級學(xué)生的時(shí)候,您來(lái)到了我們班。起初,我們覺(jué)得您是一個(gè)十分嚴厲的老師,但是久而久之,我們發(fā)現,其實(shí)您對我們很好。您獨創(chuàng )的學(xué)習方法——語(yǔ)文網(wǎng)絡(luò )情景教學(xué)研究,讓我們學(xué)會(huì )了很多東西,教會(huì )了我們很多有用的學(xué)習方法。感謝您對我們負責的教育,感謝您對我們無(wú)私的奉獻,老師,我們永遠感謝您!

  您的學(xué)生:

  日期:

給老師寫(xiě)的一封信15

敬愛(ài)的李老師:

  您好!在這個(gè)屬于老師的節日里,我要給您報告一個(gè)喜訊——我的作文《開(kāi)心OO后》上報了!就登在《三峽都市報》的“快樂(lè )作文”專(zhuān)欄里!第一次看到我的名字變成鉛字,我是多么激動(dòng)!這時(shí),我最想見(jiàn)到的就是您,李老師!最想對您說(shuō)“老師,感謝您!”

  如果沒(méi)有您,我的生活就不會(huì )有如此燦爛,如此精彩。自從見(jiàn)到了您,我的生活就開(kāi)始了轉變。當二年級教室門(mén)口第一次出現您清瘦的身影,您和藹的笑容,真誠的話(huà)語(yǔ),就像一縷陽(yáng)光溫暖了我的心田。您為我們聲情并茂地品讀精典文章,一筆一劃教我們寫(xiě)字,和我們一起玩老鷹捉小雞、跳長(cháng)繩,嚴厲批評恃強凌弱的同學(xué),給后進(jìn)生贈送精典圖書(shū)。您有時(shí)像個(gè)親切的大姐姐,有時(shí)又像一位嚴厲的母親,讓人可親可敬。而當您在全班大聲朗誦我的作文時(shí),我第一次體會(huì )到自豪的感覺(jué):原來(lái)我的文字也可以感動(dòng)人!您還專(zhuān)門(mén)找到我,告訴我:“何霆!你的作文寫(xiě)得很精彩!你有作文的天賦!記得要多讀書(shū),寫(xiě)出好文章哦!”,“你的作文寫(xiě)得有些散,主題不夠突出,記得列提綱”,“你的`作文有些粗枝大葉,觀(guān)察得不細膩,你有空去看看朱自清的散文”……因為您的關(guān)注,您的鼓勵,讓我愛(ài)上了書(shū),愛(ài)上了學(xué)習,成績(jì)有了明顯進(jìn)步。漸漸的,您又在我耳邊發(fā)話(huà)了:“何霆,有空做做奧數,每天不要練太多,要做到堅持”、“何霆,你喜歡畫(huà)畫(huà),就一直畫(huà)下去,你畫(huà)得很不錯喲!”、“何霆,你要少玩電腦游戲注意控制喲!”……這一句句小小的囑托陪著(zhù)我一路走來(lái),激勵著(zhù)我,鞭策著(zhù)我,讓我胸中更有底氣,學(xué)習更加扎實(shí)。

  三年級一開(kāi)學(xué),您就讓我背負起小組長(cháng)的責任,更讓我背負起中隊長(cháng)的重任。每個(gè)月我都要負責換一次黑板報,每個(gè)月都要更換主題。班里的黑板報還有3位女同學(xué)負責繪畫(huà),最開(kāi)始我們總是互相抵觸,各自都以為自己的想法高明,一張黑板報今天換個(gè)主題,明天換個(gè)花邊,后天換幅插畫(huà)。這時(shí)我往往急得火冒三丈,有次我以求助的目光尋求您的支援,這時(shí)一旁靜默無(wú)語(yǔ)的您竟馬上別過(guò)頭去,裝做沒(méi)有看見(jiàn)我。我忽然明白了,您是要我自己去面對問(wèn)題,解決問(wèn)題,不能總依傍老師。漸漸的,我學(xué)會(huì )了認真交流,取長(cháng)補短,相互磨合,黑板報辦得又快又好,精彩紛呈,成為年級一道亮麗的風(fēng)景。每周我還要組織班會(huì ),選主題、組織發(fā)言,發(fā)表自己的見(jiàn)解,這一次次的嘗試,到現在我已經(jīng)將您想托付于我的自信,滿(mǎn)滿(mǎn)地裝進(jìn)心中,F在,每天,我仍然堅持改正同學(xué)們做錯的習題,幫助同學(xué)們解疑去惑,這份責任已牢牢負于我的肩上。在您悉心栽培下,我不斷學(xué)習,不斷成長(cháng),再不是那個(gè)課堂上猶豫著(zhù)該不該舉手,沒(méi)有人在意的小男孩了。

  我在前進(jìn),在學(xué)習之路上前進(jìn),雖曾有過(guò)風(fēng)雨雷電,也曾有過(guò)陽(yáng)光燦爛,因您的指導,我從未迷失方向;我也在改進(jìn),不斷改正自己的缺點(diǎn)和錯誤,為了老師沒(méi)有白白培育這顆種子,每天我的學(xué)習也像這篇文字一樣排得滿(mǎn)滿(mǎn)的,看書(shū)、打球、繪畫(huà)……我不會(huì )再讓時(shí)光像流水一樣消逝于不經(jīng)意之間。

  老師,謝謝您!不,是感激您!小學(xué)畢業(yè)已為時(shí)不遠,再過(guò)一年我們就得分開(kāi)了。但師恩永遠都會(huì )存于我的心中。6年級,這顆種子已成為了一棵小樹(shù),現在雖談不上枝繁葉茂,但我會(huì )認真對待每一天,努力地學(xué)習、生活,就讓我用學(xué)習成績(jì)來(lái)回報您培育之恩!

  祝吉祥如意,幸福美滿(mǎn)!

  你的學(xué)生:xxx

  時(shí)間:

給老師寫(xiě)的一封信16

親愛(ài)的老師:

  您好!

  我是您的學(xué)生張瀚,暑假到了,我們是輕松了,不知道老師這個(gè)暑假過(guò)的怎么樣,是輕松還是緊張?

  老師,我想讓您幫我解決兩件事,我們這兒快要搬家了,媽媽決定搬到學(xué)校附近,我雖然很高興,多少在欣喜之余,我還是有些戀戀不舍,畢竟我在著(zhù)了生活了七年,以前我經(jīng)常數落這個(gè)家的`不是,現在想想,我覺(jué)得很慚愧,想和它道個(gè)歉。還有,老師。我姐姐,今天夜里就要坐火車(chē)回長(cháng)沙上學(xué)了,我舍不得,我經(jīng)常和姐姐吵架,但我覺(jué)得,這是快樂(lè )的,我很仰慕她的才華,數學(xué)題對她來(lái)說(shuō)是小菜一碟,當然了,她是大學(xué)生,不過(guò),我想我上了大學(xué)也會(huì )這么聰明吧。等她走后,我會(huì )想她的

  老師,我該怎樣面對這兩件事情呢?

  您告訴我好嗎?

  祝您

  身體健康,工作順利!

  您的學(xué)生: xxx

  日期:20xx年xx月xx日

給老師寫(xiě)的一封信17

老師:

  您好,暑假過(guò)的愉快嗎?身體好嗎?老師才才離開(kāi)您幾天,我就情不自禁的想念您了。您教了我兩年,在這兩年里您為我們付出了多少汗水和心血呀!

  師恩難忘老師,是您教會(huì )了我做人的道理,是您鼓勵我上課,大膽發(fā)言,是您教會(huì )了我學(xué)寫(xiě)漢字,是您教會(huì )了我如何看圖寫(xiě)話(huà),寫(xiě)出一篇篇優(yōu)秀的作文,感謝您對我的培養,感謝您教會(huì )了我那么多的知識。

  老師您記得嗎?有一次我發(fā)燒了,您發(fā)現我的臉都紅了,好像渾身難受。您急忙打電話(huà)給我的家長(cháng),讓家長(cháng)把我帶回家了。

  還有一次,我忘記帶語(yǔ)文書(shū)了,老師看到我找的滿(mǎn)頭大汗,跟我和藹可親的說(shuō):“你和同桌一起看書(shū)吧,下次不要忘記帶了!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。

  老師,您就像一把大傘給我們遮風(fēng)擋雨,老師,您就像勤勞的.園丁,培育著(zhù)我們這一朵朵美麗的小花,老師,您就像美麗的天使,帶給我們幸福和快樂(lè )。

  祝您身體健康,工作順利!

  您的學(xué)生:

  日期:

給老師寫(xiě)的一封信18

親愛(ài)的老師:

  您好!

  很冒昧地給老師您寫(xiě)信,首先自我介紹一下。我是xx大學(xué)的碩士研究生xxx,1980年出生。本科畢業(yè)于xx大學(xué)歷史文化學(xué)院雙學(xué)位。研究生階段師從的是xxx教授,F在即將碩士畢業(yè)。研究生階段,我對近現代文化、教案、外交史關(guān)注的比較多。博士我想望xx方向考,查閱xxxx大學(xué)近現代方向有博士點(diǎn),且兩年多來(lái)拜讀老師的相關(guān)著(zhù)作及論文對我有很深的.啟發(fā),考博就確定了自己的意向,想考老師的博士生,不知道可有機緣能成為老師的門(mén)生。我的碩士論文《xxxxxxxxxxx》初稿x萬(wàn)字已經(jīng)完成,現在一邊修改論文,一邊準備考博。希望老師能幫助我,同時(shí)也希望我的學(xué)術(shù)追求生涯能夠進(jìn)一步延續.

  敬候老師佳音!祝您安康!

  寫(xiě)信人:xxx

  20xx年xx月xx日

給老師寫(xiě)的一封信19

楊老師:

  您好!

  我家里養了一盒蠶,一共有七條。我現在把它們養得白白胖胖的、健健康康的。

  我最?lèi)?ài)的蠶長(cháng)約47毫米,最小的大約長(cháng)25毫米。我每天都會(huì )給它們換上新鮮的桑葉和桑果。它們的食量可大了!它們一天可以吃掉30—35片桑葉呢!一天晚上,我起床去上廁所,突然看見(jiàn)我剛才給它們換的4片大大的桑葉,一下子就被那七條好吃的蠶給“狼吞虎咽”掉了!這可讓我大吃一驚。于是我只好再給它們換一次了,今天已經(jīng)第五次了!

  當小蠶吃得正香時(shí),你可以側耳去聽(tīng):有一種“吱吱、吱吱”的聲音。我有3條虎蠶,4條白蠶;⑿Q是一點(diǎn)黑一點(diǎn)白,就好似是毛毛蟲(chóng)的身體那樣,一節黑一節白,可美麗了!白蠶就是身體都是白色的。我告訴您:小蠶的“腳”變黃了,說(shuō)明它快要結繭了。如果蠶繭是白色的,說(shuō)明它是公的`。如果是黃色的,說(shuō)明它就是母的。我的蠶現在已經(jīng)結了四個(gè)蠶繭了!

  楊老師,聽(tīng)了我的講述,您是不是也愛(ài)上了我的小蠶呢?小蠶它雖然不能說(shuō)話(huà),可它給我帶來(lái)了快樂(lè ),和許多的科學(xué)知識,它可真是我的好伙伴!

  祝:

  身體健康、工作順利!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

給老師寫(xiě)的一封信20

親愛(ài)的馮老師:

  您好!

  “長(cháng)庭外,古道邊,芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山……”

  隨著(zhù)畢業(yè)歌的唱響,離別的那天悄無(wú)聲息地走近了。

  清晨,走進(jìn)教室,您一如既然地站在黑板前,眉飛色舞地講著(zhù)《蘭亭集序》。本來(lái)對古詩(shī)文一竅不通的我,也被您的講述帶進(jìn)了那美麗的畫(huà)面里。

  “蘭亭里,幾十位王謝家族的子弟坐著(zhù)吟詩(shī)作賦。一個(gè)人會(huì )敲鐘,當聲音的回響沒(méi)了。每個(gè)人的詩(shī)也就寫(xiě)完了……”詩(shī)情畫(huà)意地場(chǎng)面讓我的思緒飄到了我第一次見(jiàn)到您的時(shí)候。

  那是六年前九月一日一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。我在滿(mǎn)是陌生面容的一、四班教室里忐忑不安。正當同學(xué)們嘰嘰喳喳地談話(huà)時(shí),您走了進(jìn)來(lái)。我好奇地看著(zhù)這個(gè)蹦蹦跳跳地“大姐姐”,心想:這是不是哪個(gè)六年級的學(xué)生?直到您說(shuō):“小朋友們早上好,我是馮老師!蔽也欧磻^(guò)來(lái)這位不是大姐姐,而是我們的老師。我不禁好奇地咬著(zhù)手指觀(guān)察這這位老師。您身穿T恤長(cháng)褲,眼睛似一對彎彎的月牙,還留著(zhù)一頭長(cháng)到腰上的頭發(fā),讓我羨慕極了。真沒(méi)有想到,我們的老師不像媽媽一樣嚴肅,而像位活潑、可愛(ài)的大姐姐。

  您總是愛(ài)笑。外出游玩時(shí),會(huì )不顧形象地瘋狂大笑,看到賞心悅目的作業(yè)會(huì )微笑,連著(zhù)書(shū)時(shí)也會(huì )抿著(zhù)嘴笑……

  您比我們還會(huì )玩,經(jīng)常在教室里也我們演各種“情景劇”,總讓我們哈哈大笑……不過(guò),您也有生氣的時(shí)候,那時(shí)你會(huì )紅著(zhù)眼睛大著(zhù)嗓門(mén),活像您掛在背包上的那只灰兔子。于是我給您取了個(gè)“馮兔子”的'外號。您毫不客氣地給我也取了外號,原來(lái)叫我“天才美少女”,現在又叫我“小提琴家”。不管別人怎么說(shuō),您總是相信我的夢(mèng)想。

  我喜歡看您走路的養自己,要么風(fēng)風(fēng)火火,要么蹦蹦跳跳。我喜歡看您講課的樣子。詩(shī)詞歌賦名家名篇信手拈來(lái)。我喜歡聽(tīng)媽媽講您努力奮斗的故事,早上五點(diǎn)起床學(xué)英語(yǔ),每天更新公眾號……

  六年時(shí)光,轉瞬即逝。我們已從小不點(diǎn)兒長(cháng)得跟您差不多高啊了?赡恢睕](méi)變,還是那烏黑的長(cháng)發(fā),那灰色的背包,那蹦蹦跳跳的身影。

  馮兔子,我舍不得您,馮兔子,你永遠在我心里!

  祝您

  夢(mèng)想成真,桃李滿(mǎn)天下。

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年5月25日

給老師寫(xiě)的一封信21

親愛(ài)的老師:

  您好!我從五年級的時(shí)候,就是您教我了,教導六年級畢業(yè),差不多教了我兩年了!現在,我就要畢業(yè)了,就要與你分開(kāi)了,但是,我非常舍不得!

  我記得有一次您咳嗽咳得很厲害,都要來(lái)和我們上課,而有些同學(xué)卻不知您的?嘈,上課外課的時(shí)候在做違反紀律的事情,事后您還說(shuō)您從來(lái)沒(méi)有試過(guò)希望一班人趕緊畢業(yè)的,而希望我們明天就畢業(yè)。雖然您這么說(shuō),但是我知道您那不是真心話(huà),因為我從一件事情知道:

  有一次,您讓我們在一節課上寫(xiě)同學(xué)錄,寫(xiě)的時(shí)候,有許多同學(xué)都拿給您寫(xiě),您都寫(xiě)了很多,放學(xué)后,原本有一些同學(xué)要罰抄的,但您說(shuō)看見(jiàn)了我們寫(xiě)同學(xué)錄的.時(shí)候那可愛(ài)的樣子,就不用罰抄了。所以,我知道您是舍不得我們的!

  老師!最后,我相對您說(shuō):“我愛(ài)您!我是永遠不會(huì )忘記您的,就像您所寫(xiě)的:雖然我們即將要分開(kāi)了,但是我們之間的師生友誼、情誼是不會(huì )消失的,因為我們的情誼比山還高、比海還深,!”

  祝:天天開(kāi)心!工作順利!

  您的學(xué)生:

  時(shí)間:

給老師寫(xiě)的一封信22

親愛(ài)的張老師:

  你好!

  我是你的學(xué)生xxx,首先我想對您說(shuō)辛苦了,在高二開(kāi)學(xué)我認識了您,你說(shuō)您和我還有79班的所有人一定很有緣吧,全中國那么多人,我們就聚在了一起,多不容易啊。一開(kāi)始確實(shí)您的嚴厲讓我挺不習慣的,可是到了后來(lái)漸漸的習慣了那種學(xué)習方式,也漸漸懂得了您的良苦用心,這半年來(lái)有過(guò)痛,也有過(guò)笑,但我想這是我一輩子僅此一次了,所以我會(huì )好好珍惜在79班的時(shí)光,但也會(huì )好好學(xué)習,不能讓您的努力白白付出。

  老師,您雖然看上去挺嚴厲的,當然實(shí)際中的更嚴厲,可是我發(fā)現您也是挺幽默,搞笑的,所以上您的課從不會(huì )緊張(老師你也懂,這班主任的課緊張是難免的'),您的課堂上常常讓我覺(jué)得很輕松,時(shí)間一晃而過(guò),同時(shí)也讓人收獲不少,您經(jīng)常用ppt做一些課件,不僅僅讓我們學(xué)到了知識,同時(shí)也教授給我們一些現如今的政治實(shí)事,豐富了我們的精神世界,增強了我們的精神力量,促進(jìn)了我們的全面發(fā)展,為我們的學(xué)習道路做足了基礎。

  您除了為我們授予政治知識,還為我們精華心靈,常常給我們上思想課,讓我們做一個(gè)真正的人,說(shuō)真的老師,你的出現會(huì )改變很多人,因為有你,他們真的不會(huì )用一生來(lái)懺悔這倆年。

  老師,今天我們上的每一堂課,你給我們做的每一次ppt,都是您用自己的時(shí)間為我們完成的,您起早貪黑,說(shuō)真的,老師您自己身體都不好,還老為我們忙前忙后,老師別太累了。不過(guò)老師,其實(shí)上你的課,我更希望學(xué)到更多關(guān)于世界政治實(shí)事,自己不太愛(ài)看那些東西,不過(guò)老師你表達出來(lái)的,會(huì )讓我感覺(jué)很有興趣,所以更喜歡聽(tīng)您說(shuō)。

  張老師,春節快到啦,提前祝您春節快樂(lè ),天天開(kāi)心!

  您的學(xué)生

  20xx年x月x日

  親愛(ài)的陳老師:

  您好!

  人人都說(shuō)好媽媽是孩子的老師,但我覺(jué)得,一個(gè)好老師也無(wú)疑是學(xué)生們的好媽媽。

  我深深地記得第一次見(jiàn)您時(shí),您穿著(zhù)及膝的裙子,踏著(zhù)高跟鞋,突然的出現讓我們一下子閉上了那仿佛還有千言萬(wàn)語(yǔ)要說(shuō)話(huà)的嘴。

  您身上有一種不怒自威的氣場(chǎng),在我們不聽(tīng)話(huà)時(shí),您只要站在那兒,就能?chē)樀梦覀冟淞寺。您無(wú)奈地鉤起嘴角看著(zhù)我們時(shí),我們就算再傻,也會(huì )怕得乖乖低下頭,閉上嘴。

  您雖然讓我們感到敬畏,但您給我們更多的,卻是親切,是友好,就像對待朋友那樣。于是,我們一有什么好玩、好笑的事兒,也會(huì )迫不及待地說(shuō)給您聽(tīng)。

  最讓我們贊不絕口的,是您的教學(xué)。您從來(lái)都不是一板一眼地講道理,而是將您曾經(jīng)的學(xué)生的故事,自身的經(jīng)歷講給我們聽(tīng),令我們記憶深刻。

  您為我們做過(guò)的事太多,說(shuō)也說(shuō)不盡,聽(tīng)也聽(tīng)不完。就算多年以后,我們長(cháng)大了,變老了,都不會(huì )忘記那個(gè)氣質(zhì)優(yōu)雅、臉上總是掛著(zhù)笑容、不怒自威,如朋友一樣的、永遠的、我們的陳老師。

  祝您

  永遠年輕,和現在一樣美麗!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年x月x日

給老師寫(xiě)的一封信23

敬愛(ài)的老師:

  你好!

  有人說(shuō),老師是夜晚最亮的北斗星,指明了我們前進(jìn)的方向;有人說(shuō),老師是山里最清澈的源泉,滋潤了我們這些幼小的樹(shù)苗;有人說(shuō),老師是茂密的葉子,用她那強壯有力的身軀護著(zhù)我們這些未來(lái)的花骨朵。

  老師,我非常崇拜您。每天看著(zhù)您在黑板上寫(xiě)下那整齊漂亮的字,那字里蘊藏著(zhù)美妙的聲音,那聲音不是那風(fēng)吹雨打的“噼啪噼啪”聲,也不是樹(shù)葉“沙沙”聲,更不是那清脆的鳥(niǎo)叫聲,而是每天對我們那溫和慈祥的話(huà)語(yǔ)聲。老師每天批改我們作業(yè)時(shí),都留下了您畫(huà)出的紅勾、紅叉和紅圈,還蘊藏著(zhù)許多秘密,那不是驚人的秘密,也不是神奇的秘密,更不是搞笑的秘密,那是老師獻給我們愛(ài)的秘密。

  老師為了我們日夜操勞。老師您是夜晚的北斗星,在學(xué)校,您教我們知識;回到家您不管?chē)篮崾钣衷谛燎诘膫湔n……房間的燈總開(kāi)到深夜,才拖著(zhù)疲憊的身軀上床休息。不由得讓我想起那首歌"靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮。每當我輕輕走過(guò)你窗前,明亮的燈光照耀我心房……”老師您是清澈的源泉,把我們這些幼小樹(shù)苗培育成了參天大樹(shù)。老師您是茂密的葉子,用您那有力的'身軀保護著(zhù)我們,為我們遮風(fēng)擋雨,不讓我們受到傷害。

  我萬(wàn)分感謝每一位偉大辛勤的園丁,將雨露撒遍大地,將幼苗辛勤哺育?催@遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒(méi)有您的心血,哪一朵上沒(méi)有您的笑影!

  祝您身體健康,天天快樂(lè )!

  尊敬的吳老師您好!

  吳老師,春節快到了,提前祝您春節快樂(lè ),萬(wàn)事如意,工作順利!

  吳老師,我想對你說(shuō),假期里我也有我的煩惱。并不是因為快過(guò)年還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè),而是因為我感冒了,天天吃中藥,雖然感冒聞不見(jiàn)藥味,可喝起來(lái)那才叫個(gè)苦。媽媽現在一叫我吃藥我就頭疼。

  這次感冒快有一個(gè)多月了,作業(yè)寫(xiě)完也不能出去玩,那滋味真不好受,希望我過(guò)年的前幾天能夠恢復。不然過(guò)大年都得和中藥作伴。

  吳老師,我還想告訴您,還有一件事令我很后悔,什么事有利也有弊,那時(shí)我要報英語(yǔ)班,爸媽勸我不要讓我報,報了沒(méi)時(shí)間,我偏不信,現在吃到了苦頭,他們每次問(wèn)我,我都說(shuō):“先有苦后有甜嘛!”可心里后悔死了。雖然能學(xué)知識,但業(yè)余時(shí)間就不多了,F在,看見(jiàn)他們去這兒去那兒,真的是好羨慕!

  吳老師我還想對您說(shuō),假期了,您好好休息好。上課期間,您為了我們,每天起早貪黑的,太辛苦了。

此致

敬禮

  您的學(xué)生:xx

  20xx年xx月xx日

給老師寫(xiě)的一封信24

親愛(ài)的老師:

  你好。

  謝謝你的教育!

  樹(shù)木的生長(cháng)離不開(kāi)陽(yáng)光和雨水。只有他們無(wú)私的施舍才能讓他們充滿(mǎn)活力;ǘ涞纳x不開(kāi)大地。只有有了地球提供的營(yíng)養,花朵才能絢麗動(dòng)人。然而,我們的生活離不開(kāi)老師。只有在你的熱情幫助和認真教導下,我們才能健康成長(cháng)。老師,非常感謝! 你總是在課堂上為我們創(chuàng )造輕松的氣氛,這樣我就能更準確、更清楚地表達答案。我的成績(jì)在逐漸提高,我的表達能力越來(lái)越好,我也更有信心舉手發(fā)言。謝謝你,老師!

  你總是在課堂上告訴我們:“用別人的'故事去旅行!”正是因為你的刻苦教育,我對漢語(yǔ)產(chǎn)生了興趣。我的成績(jì)離不開(kāi)你的努力教育,更離不開(kāi)你的細心指導。我邁出的每一步都離不開(kāi)你流下的每一滴汗水。老師,非常感謝!

  你總是讓我們練習寫(xiě)閱讀報告,但是很多學(xué)生覺(jué)得很難,所以就隨便寫(xiě)了。你不僅沒(méi)有責罵我們,還閱讀了一些寫(xiě)得好的學(xué)生的反饋,并指導他們如何寫(xiě)作。因此,我們可以很好地回答每個(gè)閱讀問(wèn)題中的閱讀感受。老師,非常感謝!

  你的教學(xué)使我受益匪淺。將來(lái)我一定會(huì )更加努力學(xué)習,不會(huì )辜負你對我的期望!

  祝你好運!

  你的工作一切順利!

  您的學(xué)生:

  日期:

給老師寫(xiě)的一封信25

尊敬的x老師:

  您好!

  我叫xxx,是xx大學(xué)化學(xué)學(xué)院20xx級有機化學(xué)碩士研究生,通過(guò)貴所博士招生信息介紹和師兄的推薦,我希望能夠有機會(huì )報考您20xx年的博士研究生,所以非常冒昧的給您寫(xiě)信。碩士期間我主要在做xx工作(簡(jiǎn)單的介紹下自己碩士期間作的工作),經(jīng)過(guò)兩年多的學(xué)習和實(shí)踐,在導師的精心指導以及實(shí)驗室良好的學(xué)術(shù)氛圍影響下,我在設計實(shí)驗、操作能力,以及論文撰寫(xiě)方面積累了一定的經(jīng)驗,為讀博打下堅實(shí)的基礎。

  我在網(wǎng)上查閱了您的有關(guān)資料,并看了些您發(fā)表的文章,對您所研究的課題很感興趣,所以非常的希望能在您的課題組攻讀我的`博士學(xué)位,我相信通過(guò)自己的努力,我能很好的完成博士期間的任務(wù)。

  冒昧致信,懇請您海涵!下面是我的個(gè)人簡(jiǎn)歷,非常感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間閱信!此致!

  祝身體健康!

  工作愉快!

  寫(xiě)信人:xxx

  20xx年xx月xx日

給老師寫(xiě)的一封信26

敬愛(ài)的王老師:

  您好!我有一件非常煩惱的事情,一直找不到解決的辦法,希望可以得到您的指導和幫助。

  自從上了四年級數學(xué)、語(yǔ)文考得都不是很理想。開(kāi)始時(shí)媽媽還對我說(shuō):“這次考不好是因為粗心,下次只要認真檢查,改掉粗心的毛病一定能考好!笨墒且贿B幾次都是這樣,我感到很難過(guò)傷心,媽媽也很生氣,對我更是失去了信心?墒敲慨斂吹綃寢?zhuān)吹轿铱荚嚦煽?jì)時(shí)的失望表情,我的心里也很自責。很對不住媽媽一直以來(lái)對我的付出,想到媽媽為了讓我把每一種類(lèi)型的`題都牢牢記住,每天不管是我會(huì )做還是不會(huì )做的都給我講解,生怕我上課時(shí)沒(méi)認真聽(tīng)講,我也知道媽媽這樣嚴格的要求我都是為了我好,我也想考一個(gè)好成績(jì)來(lái)回報媽媽?zhuān)寢寢尭吲d。

  其實(shí)每次數學(xué)考試做錯的題我以前都做過(guò),也都會(huì )做,就是太粗心了,沒(méi)認真把題讀完整,只是一掃而過(guò),甚至有的需要思考一下,我想先寫(xiě)完其它的題再來(lái)思考這道題,誰(shuí)知最后竟然忘記寫(xiě)了,也沒(méi)檢查出來(lái)。每次基本都是因為粗心大意和不會(huì )檢查而造成的?晌以趺匆哺牟涣诉@個(gè)壞毛病。

  敬愛(ài)的王老師,您可以告訴我如何才能改掉不會(huì )檢查和粗心大意的壞毛病嗎?

  祝

  工作順利!

  需要得到幫助的xxx

  12月16日

給老師寫(xiě)的一封信27

敬愛(ài)的x老師:

  您好!

  最近身體好嗎?剛剛分別了一段時(shí)間,我就情不自禁的想念您了!您是一位優(yōu)秀的老師,培育著(zhù)我們這一株株幼苗。老師,真心的感謝您!

  還記得剛剛上你的鋼琴課的.時(shí)候,我還不會(huì )彈音階,是您教會(huì )我的。后來(lái)我彈會(huì )了《春》和《孩子們的舞蹈》,你笑了!

  有一次下大雨,我和媽媽沒(méi)帶傘,是老師你把自己的雨傘借給我們的。

  還有一次,我和媽媽的自行車(chē)的車(chē)輪壓到一塊玻璃,車(chē)輪漏氣了,是你把自己的打氣筒借給我們用。

  老師,你像一把大花傘,給我們遮風(fēng)擋雨。

  祝您桃李滿(mǎn)天下,老師您辛苦了。

  您的學(xué)生:xx

  20xx年xx月xx日

給老師寫(xiě)的一封信28

親愛(ài)的李老師:

  您好!

  時(shí)光匆匆,轉眼間,6年過(guò)去了。您雖然沒(méi)有教我們6年,但我知道,我今天的成績(jì)全部勞之與您,您對我們的情誼、對我們的負責之心,早已超出了6年。六年了,有許多話(huà)想對您說(shuō),說(shuō)說(shuō)這幾年的心里話(huà),說(shuō)說(shuō)我們是怎么想的,說(shuō)說(shuō)您以前和我們在一起的往事。

  記得您是5年紀的時(shí)候教的我們。當時(shí)我們以前的老師是韓老師,那個(gè)老師是一個(gè)教學(xué)上管理寬松的老是。剛剛帶我們時(shí),您最常說(shuō)的一句話(huà)就是:“我就不行五三般的同學(xué)不聰明嗎~”或者是:“我就說(shuō),五三般的學(xué)生只要好好學(xué),一定很聰明!”就憑這兩句話(huà),激起了我們班許多人學(xué)好數學(xué)的信心!但是,光有信心還不夠,您還常常對我們說(shuō):“唉,我就說(shuō),只有跟著(zhù)我李老師學(xué)數學(xué),上課聽(tīng)講下課做作業(yè),肯定能學(xué)好!”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà),是我們班的平均分提高了不少。

  2年了,我不得不說(shuō)一句,李老師,您對工作太負責了。一開(kāi)始,大家都不認可您,嫌您太嚴格。但是,從一次一次事件中,我們漸漸明白了您的心。

  不久前,您感冒了,聽(tīng)說(shuō)一直發(fā)高燒,不能來(lái)上班。您又怕耽誤了課,于是請4班楊老師上課。您感冒剛剛好一些,就跑來(lái)上班,因為您放心不下我們。您當時(shí)嗓子啞了,面色憔悴,為什么不多休息幾天呢!于是,我送您兩包菊花茶,您還死活不受下,您真是對學(xué)生,就想對自己的孩子一樣!

  還記得,五年級的時(shí)候您給我們趕課程,因為四年級沒(méi)有學(xué)好。我們班的進(jìn)度比別的班差一大塊,您也是,辛辛苦苦的來(lái)上課,多上了好幾節,好歹補完了就課程,學(xué)完了新課程,光輝的'開(kāi)始了6年紀。

  還記得,軍訓的時(shí)候您跟我們一起去,那時(shí)候好多人都感冒,您怕我們感冒,半夜悄悄的來(lái)到我們的寢室里,為我們掖掖被角,或者擦擦汗。有一次,您為我蓋了蓋被子,還是一大早同學(xué)告訴我的。我還知道您早晨怕我們不吃雞蛋和牛奶,巡查著(zhù)讓那些同學(xué)吃掉。當時(shí)很煩,但現在想想,您多愛(ài)我么那!

  還記得,早晨來(lái)上學(xué)的時(shí)候,您在校門(mén)口執勤,一個(gè)個(gè)問(wèn)我們穿了幾件衣服,冷不冷。我還被您問(wèn)過(guò)一次,我只穿了兩件衣服,您假裝生氣,警告我不能再傳這么少了。

  ……

  李老師,還是那句話(huà),您對待我們,就像對待自己的親兒子,親女兒一樣。李老師,您不僅是一位好老師,也是一位好母親!李老師,您對著(zhù)我們不愛(ài)笑,但我知道您很愛(ài)笑。您不用怕笑沒(méi)了自己的威嚴,多笑一笑,對自己的身體也有好處。您不僅要多笑,還有多只以身體,不要趕著(zhù)夜工作,也不要帶病上班。畢業(yè)了,您還是我的好老師,永遠關(guān)心我的好老師!

  學(xué)生:

  時(shí)間:

給老師寫(xiě)的一封信29

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  轉眼間,我們將要離開(kāi)陪伴我們六年依依相處的好朋友,離開(kāi)教育我們的好老師,離開(kāi)母校。是您把我們從一個(gè)不懂事的小孩子,教育成了懂事的'好青年!

  在這六年中,我最好的朋友王靖宗。我們兩個(gè)人和王晨、彥權在一起是無(wú)所不能啊。每次從你的辦公室出來(lái)時(shí),我們都要說(shuō)幾句你的壞話(huà)才覺(jué)得爽快。所以以后都常!肮馀R”你的辦公室。

  不過(guò),自從我看你寫(xiě)的那篇《孩子,你將來(lái)會(huì )懂得》以后,我就覺(jué)得是我們是錯的,只有我取長(cháng)補短才能有所收獲。我也知道你批評我們也是對的,愛(ài)是各種各樣的,你的那種打、罵依然也是愛(ài)。

  我會(huì )永遠記住你,記住我們的六一班,記住我們這多的同學(xué),記住這美好的母校!

  你的學(xué)生:xxx

  時(shí)間:

  給老師寫(xiě)的一封信 篇敬愛(ài)的劉老師:

  您好!

  老師,您如天使般降臨到我身邊,為我的心送來(lái)陽(yáng)光;您如一場(chǎng)春雨滋潤著(zhù)我渴望知識的幼小的心田,您把所有的知識豪不保留地傳授給我,讓我從無(wú)知變得成熟!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,您為學(xué)生無(wú)私奉獻,我永遠不會(huì )忘懷。老師,謝謝您!

  您的學(xué)生:xxx

  時(shí)間:

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