家長(cháng)給老師寫(xiě)一封信
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)信的經(jīng)歷，對書(shū)信都不陌生吧，書(shū)信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。那要怎么寫(xiě)好一封信呢？下面是小編幫大家整理的家長(cháng)給老師寫(xiě)一封信，希望對大家有所幫助。
家長(cháng)給老師寫(xiě)一封信1
尊敬的趙老師：
您好！
我是張夢(mèng)的媽媽?zhuān)疫@次寫(xiě)信的目的，是要感謝您，感謝您一向這么照顧我家孩子，不僅僅在學(xué)習上給了很大的幫忙，而且在人格方面也做了很多貢獻，我在那里由衷的說(shuō)一聲：“謝謝您！”
以前我女兒的成績(jì)只是中等，而且對于一些事情看的太偏激，經(jīng)過(guò)您這一段時(shí)間的引導，如今它對任何事情持續了一個(gè)良好、樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。這也是我期望能得到的。我和同齡人在一齊議論各自的孩子時(shí)候，他們總是或多或少的對自我子女學(xué)校不滿(mǎn)，而我很慶幸，我的女兒理解了良好的教育。
她有了良好的學(xué)習習慣，老師和家長(cháng)沒(méi)有給她太多是壓力，她個(gè)性發(fā)揮空間很大，她能夠有時(shí)間有精力做自我喜歡做的事情。而且此刻她愿意和我講心里話(huà)，只要遇到什么事情后，她第一個(gè)告訴的就是我，這也是您告訴我的.要和孩子做朋友。
謝謝您，趙老師，真的很感謝您，謝謝您幫忙我家孩子，讓她此刻獲得了一個(gè)良好的性格，有了自我的人生目標。衷心的祝福您家庭和睦、萬(wàn)事如意、心想事成，桃李滿(mǎn)天下。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：XXX
20xx年XX月XX日
家長(cháng)給老師寫(xiě)一封信2
尊敬的趙老師：
您好！
我是張夢(mèng)的媽媽?zhuān)疫@次寫(xiě)信的目的，是要感謝您，感謝您一向這么照顧我家孩子，不僅僅在學(xué)習上給了很大的幫忙，而且在人格方面也做了很多貢獻，我在那里由衷的說(shuō)一聲：“謝謝您！”
以前我女兒的成績(jì)只是中等，而且對于一些事情看的太偏激，經(jīng)過(guò)您這一段時(shí)間的引導，如今它對任何事情持續了一個(gè)良好、樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。這也是我期望能得到的.。我和同齡人在一起議論各自的孩子時(shí)候，他們總是或多或少的對自我子女學(xué)校不滿(mǎn)，而我很慶幸，我的女兒理解了良好的教育。
她有了良好的學(xué)習習慣，老師和家長(cháng)沒(méi)有給她太多是壓力，她個(gè)性發(fā)揮空間很大，她能夠有時(shí)間有精力做自我喜歡做的事情。而且此刻她愿意和我講心里話(huà)，只要遇到什么事情后，她第一個(gè)告訴的就是我，這也是您告訴我的要和孩子做朋友。
謝謝您，趙老師，真的很感謝您，謝謝您幫忙我家孩子，讓她此刻獲得了一個(gè)良好的性格，有了自我的人生目標。衷心的祝福您家庭和睦、萬(wàn)事如意、心想事成，桃李滿(mǎn)天下。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：XXX
20xx年XX月XX日
家長(cháng)給老師寫(xiě)一封信3
尊敬的教師：
您好！
暑去秋來(lái)，轉眼間歡樂(lè )而又充實(shí)的暑假生活已經(jīng)結束，新的學(xué)期就要開(kāi)始，在此，我把整個(gè)暑假生活和學(xué)習情景向您做個(gè)簡(jiǎn)單匯報：
1、認真完成了教師布置的暑假作業(yè)；
2、預習了一些六年級的課程；
3、我們給xxx買(mǎi)了很多有關(guān)文學(xué)，植物和天文等方面的書(shū)，他很開(kāi)心，也能很主動(dòng)地閱讀。讀書(shū)的同時(shí)，教孩子記好讀書(shū)筆記，寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì )，提高了閱讀理解和寫(xiě)作的本事；
4、能主動(dòng)去關(guān)心人，理解人。并能做到講禮貌，主動(dòng)向人問(wèn)好，與人道別。這對家以外的人做得更好，期望能更一步加強對長(cháng)輩的理解和關(guān)心。有什么事能及時(shí)，徹底，坦誠地溝通。
學(xué)習之余，我們去了一些地方旅游，有北戴河，使孩子開(kāi)闊了眼界，學(xué)到了許多書(shū)本之外的知識。
這個(gè)假期里xxx同學(xué)也存在一些不足之處：
1、抓緊時(shí)間方面不夠。存在著(zhù)浪費時(shí)間的現象；
2、安排計劃方面不夠。剛放暑假時(shí)能很快地完成作業(yè)，但立刻就放松了并且不能理解家長(cháng)的敦促，以至于到最終，時(shí)間來(lái)不及只能倉促完成作業(yè)。真正的虎頭蛇尾；
3、對自我的要求不夠高，總以為還小，還早。但實(shí)際上，不小了，在學(xué)校，已是六年級的大姐姐，起初以為暑假很長(cháng)，很長(cháng)，但轉眼就過(guò)了。同樣新的學(xué)期剛來(lái)，如不抓緊時(shí)間，不好好計劃，也會(huì )很快過(guò)去。
我期望孩子在新學(xué)期，能很好地安排好時(shí)間，抓緊時(shí)間，在課堂上不能有半點(diǎn)松懈，認真聽(tīng)教師的講解，同學(xué)的回答并加到自我的理解和思考中。盡可能當場(chǎng)消化新的知識。放學(xué)后抓緊用最快的時(shí)間，最高的效率，最好的質(zhì)量完成教師布置的作業(yè)并鞏固所學(xué)的知識。要有自我的計劃，安排好時(shí)間。真正地明白自我的.事自我安排，自我的事自我做。要能吃苦耐勞。能有一個(gè)愉快的心境，進(jìn)取的心態(tài)做每一件事情。擁有一顆善良，友善而感恩的心。鍛煉好身體，注意飲食的科學(xué)與合理，做到葷素搭配，不暴食暴飲，有一個(gè)很好的身體應對學(xué)習和生活。
假期是短暫的，但同時(shí)也是十分有意義的，相信每個(gè)孩子都收獲頗豐，其實(shí)暑假并不僅僅是一個(gè)假期，它也讓孩子們有了充足的時(shí)間準備，去迎接新學(xué)期的到來(lái)，開(kāi)始新的起航！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
家長(cháng)給老師寫(xiě)一封信4
敬愛(ài)的老師：
您好！
這幾天冷空氣來(lái)了，今天有空我準備去接我家的孩子，盡一點(diǎn)做父親的責任�？墒�，等到晚上六點(diǎn)左右還沒(méi)接到孩子，旁邊有家長(cháng)在埋怨老師放學(xué)太遲了。我的心里也非常焦急。
老師們太辛苦了，很負責任，我的孩子進(jìn)入學(xué)校后，成績(jì)有了很大的進(jìn)步，使得我們都有沖前三所重高的想法了，有這么好的老師，我真的很感動(dòng)。在這里我要對老師們說(shuō)聲謝謝，你們辛苦了！
但在感動(dòng)之余，我還想說(shuō)幾句。天黑了、天冷了，孩子們天不亮起床早早趕到學(xué)校，到晚上城市都亮燈了，孩子們還在學(xué)校學(xué)習，回家遲了，我們擔心路上會(huì )出什么意外，而且他們整天學(xué)習，連一點(diǎn)自由活動(dòng)空間都沒(méi)有，身心得不到健康快樂(lè )地成長(cháng)，與其這樣，學(xué)習再好還有什么意義？我還要對老師們說(shuō)，你們應該早點(diǎn)回家！你們不要為了我們的.孩子而忘記、忽略了你的孩子，你的家人！
因此希望老師，無(wú)論如何在五點(diǎn)半時(shí)讓我們的孩子們回家吧！在漆黑的夜晚我們的孩子還沒(méi)有回家，我們很焦急、很擔心。
謝謝！
寫(xiě)信人：XXX
20xx年XX月XX日
家長(cháng)給老師寫(xiě)一封信5
親愛(ài)的老師：
您好！這學(xué)期又結束了。九月份就要上五年級了！回顧四年的學(xué)校生活，我感慨萬(wàn)千！
一、二年級，教學(xué)知識淺薄，成績(jì)不錯。慢慢的，我養成了拖延癥的壞習慣。初三，教學(xué)節奏加快，學(xué)習態(tài)度也放松了。我突然落到了下課的時(shí)候。感覺(jué)自己掉進(jìn)了深深的深淵。我不知道東南西北。我的作業(yè)每天經(jīng)常到11點(diǎn)。我根本沒(méi)法復習預習作業(yè)。上課聽(tīng)不懂就開(kāi)始走神。感覺(jué)自己像走在泥潭里一樣，掙扎著(zhù)，總是躲避著(zhù)同學(xué)的嘲諷，躲避著(zhù)學(xué)校里老師犀利的目光，回到家又怕自己的怒火燒到爸爸，燒到自己的巴掌。
其實(shí)我能理解老師的嚴厲和爸爸的憤怒，但是有時(shí)候我覺(jué)得自己像個(gè)小海綿，一下子吸收不了那么多的水分，讓我們感到窒息和無(wú)助。我知道這一切都與我的個(gè)人性格和不明確的學(xué)習目的有關(guān)。在這里我想對老師說(shuō)：“老師，是我的.錯，讓你為我費心了，對不起老師！隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我會(huì )變得堅強。請老師給我和以前一樣的關(guān)心和嚴格。我要提高成績(jì)！”
這時(shí)我也想起了父親和我說(shuō)過(guò)的一段話(huà)：每個(gè)孩子都是一粒種子，有的開(kāi)得早而耀眼，有的開(kāi)得晚而給人希望；孩子如果你不是一朵花的種子，爸爸希望你是一棵樹(shù)，一棵參天大樹(shù)！
在此，我要感謝每一位教過(guò)我的老師，感謝你們的辛勤付出！我會(huì )努力，不再拖班級后腿，和大家一起進(jìn)步！
為了這個(gè)！
你的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
家長(cháng)給老師寫(xiě)一封信6
老師：
您好！
您工作繁忙，請注意勞逸結合。
我們擔心您的工作壓力大，尤其是心理上的�；蛘呤怯捎谀鷣�(lái)到的這所學(xué)校――它可能比較功利。所以想告訴您的是：我們不看重分數。我們看重的是老師和學(xué)生的身心愉快與健康；看重的是人間真情；其次是學(xué)習方面的學(xué)習興趣的培養和自學(xué)習慣的養成。
一向以來(lái)，我們感到最不滿(mǎn)意的.是學(xué)校過(guò)分的“緊張”、“機械”、“重負擔”，它使所有人都苦于應付和勞碌奔命于“學(xué)校教育”――這臺機器的瘋狂運轉。而對此，我們是否只能說(shuō)一句“沒(méi)有辦法”呢？
我們不明白您對教育現實(shí)的“個(gè)人態(tài)度”是怎樣，而有可能我們的感受比較偏失和我們的觀(guān)點(diǎn)不合時(shí)宜――讓您無(wú)從說(shuō)起，因為人們的世界各有不一樣。
我們對于孩子的教育似乎已經(jīng)只是一種忙于應付完成學(xué)校任務(wù)的形式了，也就相當于在“心理上”已經(jīng)放下她了，或者也不得不把她當作工具逼她去考重點(diǎn)了。因此，當讀到您寫(xiě)給她的“靈氣”二字時(shí)，我們的心理有一種深深的無(wú)奈與傷感！原先在沒(méi)有上學(xué)之前，她還在學(xué)芭蕾、小提琴、畫(huà)畫(huà)，我們還準備讓她學(xué)書(shū)法，但上學(xué)之后，不得不一一半途而廢。此刻我們的最大心愿僅僅是守住最后的底線(xiàn)，即確保她能有充足的睡眠，而務(wù)必確保它在八點(diǎn)鐘就能夠睡覺(jué)，而務(wù)必確保她的作業(yè)在八點(diǎn)之前完成。她只要不生病，我們就已經(jīng)能謝天謝地。所以，到此刻為止，我們原有的教育措施都已被“淘汰”掉，而不知從什么時(shí)候起――“這天作業(yè)多不多？”――成了“每日必問(wèn)”。
但是沒(méi)有一個(gè)人在問(wèn)：為什么我們還不能夠或者還不敢去嘗試我們理想中的教育？否則我們對于教育理念懂得再多又有什么用？
我們很想聽(tīng)到您在這方面的感受與體會(huì )。
十分感謝您對孩子的贊美與祝福――這對于她必將會(huì )終身感念！
祝國慶節快樂(lè )！
孩子的家長(cháng)
20xx年XX月XX日
家長(cháng)給老師寫(xiě)一封信7
老師：
您好！
您工作繁忙，請注意勞逸結合。
我們擔心您的工作壓力大，尤其是心理上的�；蛘呤怯捎谀鷣�(lái)到的這所學(xué)�！赡鼙容^功利。所以想告訴您的是：我們不看重分數。我們看重的是老師和學(xué)生的身心愉快與健康；看重的是人間真情；其次是學(xué)習方面的學(xué)習興趣的培養和自學(xué)習慣的養成。
一直以來(lái)，我們感到最不滿(mǎn)意的是學(xué)校過(guò)分的“緊張”、“機械”、“重負擔”，它使所有人都苦于應付和勞碌奔命于“學(xué)校教育”——這臺機器的瘋狂運轉。而對此，我們是否只能說(shuō)一句“沒(méi)有辦法”呢？
我們不知道您對教育現實(shí)的“個(gè)人態(tài)度”是怎樣，而有可能我們的感受比較偏失和我們的觀(guān)點(diǎn)不合時(shí)宜——讓您無(wú)從說(shuō)起，因為人們的世界各有不同。
我們對于孩子的教育似乎已經(jīng)只是一種忙于應付完成學(xué)校任務(wù)的形式了，也就相當于在“心理上”已經(jīng)放棄她了，或者也不得不把她當作工具逼她去考重點(diǎn)了。因此，當讀到您寫(xiě)給她的.“靈氣”二字時(shí)，我們的心理有一種深深的無(wú)奈與傷感！原先在沒(méi)有上學(xué)之前，她還在學(xué)芭蕾、小提琴、畫(huà)畫(huà)，我們還準備讓她學(xué)書(shū)法，但上學(xué)之后，不得不一一半途而廢�，F在我們的最大心愿僅僅是守住最后的底線(xiàn)，即確保她能有充足的睡眠，而必須確保它在八點(diǎn)鐘就可以睡覺(jué)，而必須確保她的作業(yè)在八點(diǎn)之前完成。她只要不生病，我們就已經(jīng)能謝天謝地。所以，到現在為止，我們原有的教育措施都已被“淘汰”掉，而不知從什么時(shí)候起——“今天作業(yè)多不多？”——成了“每日必問(wèn)”。
但是沒(méi)有一個(gè)人在問(wèn)：為什么我們還不能夠或者還不敢去嘗試我們理想中的教育？否則我們對于教育理念懂得再多又有什么用？
我們很想聽(tīng)到您在這方面的感受與體會(huì )。
十分感謝您對孩子的贊美與祝�！@對于她必將會(huì )終身感念！
寫(xiě)信人：XXX
20xx年XX月XX日
家長(cháng)給老師寫(xiě)一封信8
尊敬的老師;
你好，我是你的學(xué)生xxx，在接下來(lái)一年的日子里我們將朝夕相處，我希望我們能相處愉快。
首先，我介紹一下自己，我是一個(gè)比較活潑的'孩子，但會(huì )有點(diǎn)調皮，當然我能保證不搗亂，不違反紀律，還有我比較擅長(cháng)交朋友，可以擔當某某職位，我相信老師是很有眼光的，絕不把金子埋沒(méi)在土里，我會(huì )好好學(xué)習，努力努力在努力，好好學(xué)習天天向上。
希望老師嚴格要求，祝老師身體健康，工作順利。
XXX
xxxx年 xx月xx 日
家長(cháng)給老師寫(xiě)一封信9
敬愛(ài)的老師：
您好！
這幾天冷空氣來(lái)了，今天有空我準備去接我家的孩子，盡一點(diǎn)做父親的'責任�？墒�，等到晚上六點(diǎn)左右還沒(méi)接到孩子，旁邊有家長(cháng)在埋怨老師放學(xué)太遲了。我的心里也非常焦急。
老師們太辛苦了，很負責任，我的孩子進(jìn)入學(xué)校后，成績(jì)有了很大的進(jìn)步，使得我們都有沖前三所重高的想法了，有這么好的老師，我真的很感動(dòng)。在這里我要對老師們說(shuō)聲謝謝，你們辛苦了！
但在感動(dòng)之余，我還想說(shuō)幾句。天黑了、天冷了，孩子們天不亮起床早早趕到學(xué)校，到晚上城市都亮燈了，孩子們還在學(xué)校學(xué)習，回家遲了，我們擔心路上會(huì )出什么意外，而且他們整天學(xué)習，連一點(diǎn)自由活動(dòng)空間都沒(méi)有，身不到健康快樂(lè )地成長(cháng)，與其這樣，學(xué)習再好還有什么意義？我還要對老師們說(shuō)，你們應該早點(diǎn)回家！你們不要為了我們的孩子而忘記、忽略了你的孩子，你的家人！
因此希望老師，無(wú)論如何在五點(diǎn)半時(shí)讓我們的孩子們回家吧！在漆黑的夜晚我們的孩子還沒(méi)有回家，我們很焦急、很擔心。
謝謝！
寫(xiě)信人：XXX
20xx年XX月XX日
家長(cháng)給老師寫(xiě)一封信10
尊敬的XX幼兒園領(lǐng)導及老師們：
你們好！
我們是XX班爸爸媽媽。孩子來(lái)貴園已經(jīng)快一年了。這期間，孩子的進(jìn)步和改變讓我們做家長(cháng)的感到特別欣慰，多少次我們都想寫(xiě)信感謝伊老師等多位老師對孩子耐心細致的保教工作，然而惰性使然，拖至今日。
馬上就要到教師節了，在這樣一個(gè)節日前夕，回想女兒入園近一年來(lái)的成長(cháng)過(guò)程心里百感交集！對老師我們更是一直心存感激！孩子從不喜歡上幼兒園，到喜歡上幼兒園、熱愛(ài)老師和小朋友，與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開(kāi)的，這些都離不開(kāi)園長(cháng)的直接領(lǐng)導和老師們的共同努力。XX老師作為班主任一整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她毫無(wú)怨言，總是滿(mǎn)面笑容的把快樂(lè )帶給孩子們，是他們的“好媽媽”。除了日常工作之外，晚上X老師還在網(wǎng)上寫(xiě)下孩子的表現，上傳生活學(xué)習情況的照片和視頻，使家長(cháng)能全面了解到孩子課程學(xué)習的豐富多彩和生活瑣事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。XX老師、XX老師、XX老師、XX老師為人謙和，對孩子們和藹可親，對家長(cháng)周到熱情，一來(lái)XX班，就得到孩子們的認可。有兩次孩子生病沒(méi)上幼兒園或去得比較晚，由于比較忙也沒(méi)和老師打聲招呼，幾位老師都會(huì )打來(lái)電話(huà)詢(xún)問(wèn)孩子情況，關(guān)切之情讓人感動(dòng)！年輕的XX老師不僅是孩子的好姐姐，更是他們的好朋友，孩子剛上幼兒園的時(shí)候就很依賴(lài)她。新學(xué)期開(kāi)始后，XX老師和XX老師離開(kāi)了XX班的小朋友們，挺遺憾的，但是祝她們在新的班級里工作順利、心情愉快！
教英語(yǔ)的Kelly老師運用鼓勵、賞識、參與等教育方法，使孩子覺(jué)得學(xué)習英語(yǔ)是一件很快樂(lè )的事，在游戲的過(guò)程中不知不覺(jué)學(xué)會(huì )了不少英語(yǔ)單詞和日常會(huì )話(huà)。幼兒園的大夫每天一大早守在門(mén)口測量體溫并檢查手、口，對每個(gè)小朋友都是那么地認真負責。暑期中代班的幾位老師、食堂的大師傅以及已經(jīng)退休的韓老師和調職的游老師都默默地為孩子付出著(zhù)微笑和關(guān)愛(ài)。
還有XX園長(cháng)和主任，她們在孩子入學(xué)初期就鼓勵孩子，并耐心地告訴我們該如何有針對性的'教育和訓練孩子，讓我們在入園之初就感受到了XX幼兒園自上而下認真負責的教育氛圍。
一天過(guò)去了，一周過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了，XX班的幾位老師用自己的愛(ài)心和智慧把一個(gè)飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的孩子變的基本自立了，孩子每天回到家說(shuō)的最多的就是：我們老師如何，我們同學(xué)如何，“我要請XX老師到我們家做客，還有XX老師、XX老師，她們對我可好了，所有的老師我都喜歡”。孩子的話(huà)讓我們“嫉妒”，更讓我們感動(dòng)——感謝老師們對孩子無(wú)微不至的關(guān)心、愛(ài)護和教育。
如今，已經(jīng)克服掉了以前害羞膽怯，不敢和外人交流的心理表現，愿意與小朋友一起游戲玩耍和分享好東西，每天去幼兒園成了她最高興的事情，小臉上時(shí)常掛著(zhù)開(kāi)朗自信的微笑，特別是在老師的幫助下，語(yǔ)言表達能力有了很大提高，而且膽子比以前大了，更懂禮貌了。特別值得一提的是，暑期里，在XX老師、XX老師等各位老師的積極努力下，孩子終于可以舍棄睡覺(jué)時(shí)一直抱著(zhù)的“紅媽媽”了，并且自己主動(dòng)提出不再帶到幼兒園的要求，我們真為孩子的快樂(lè )和進(jìn)步而開(kāi)心，也為當初選擇XX幼兒園而高興，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰！
最后，再一次感謝班里的幾位老師，孩子的成長(cháng)離不開(kāi)你們的心血！也再一次感謝XX幼兒園的領(lǐng)導，謝謝你們培養出這樣優(yōu)秀的教師！有這樣的優(yōu)秀的領(lǐng)導和教師，相信XX幼兒園會(huì )越辦越好！
寫(xiě)信人：XXX
20xx年XX月XX日
家長(cháng)給老師寫(xiě)一封信11
親愛(ài)的家長(cháng)朋友：
您好！
寒假是孩子們的假期，也是孩子與父母一起交流情感的好機會(huì )。為了讓孩子度過(guò)一個(gè)健康、愉快、平安的假期，請家長(cháng)們充分重視，全面做好學(xué)生的安全保護和教育工作，配合做好以下幾點(diǎn)：
一、忌暴飲暴食
八年級孩子的消化器官及功能還不夠完善，過(guò)度飲食會(huì )引起胃腸道不適。特別在春節期間，為營(yíng)造節日氛圍，餐桌上都是大魚(yú)大肉，有的.還會(huì )搭配碳酸飲料，這些都應有所克制地給孩子吃哦。
建議家長(cháng)在寒假期間，為孩子的飲食要做到食物多樣化，把握好主次，以谷類(lèi)為主，讓孩子多吃蔬菜、水果和薯類(lèi)、奶類(lèi)、豆類(lèi)；吃適量的魚(yú)、禽、蛋、瘦肉；盡量保證孩子清淡少鹽的膳食等。家長(cháng)要特別注意，對高熱量的高脂類(lèi)和含亞硝酸鹽較多的腌制類(lèi)食物要特別控制。
二、堅持按時(shí)作息
放假的目的，一方面是在嚴冬酷暑給孩子們一個(gè)寬松舒適的環(huán)境，另一方面是休養身心。這時(shí)候家長(cháng)們如果對孩子聽(tīng)之任之，任其熬夜，或大睡懶覺(jué)，會(huì )導致孩子生物鐘紊亂，、身心狀態(tài)都會(huì )受到影響，這樣對正處于生長(cháng)發(fā)育期的孩子危害極大！
家長(cháng)在家應保持孩子在上學(xué)期間養成的良好作息規律，通過(guò)規律作息，配合一定的戶(hù)外鍛煉幫助孩子緩解疲勞、放松身心、健康成長(cháng)。
三、珍惜親子時(shí)光
利用假期，多多陪伴孩子、了解孩子。經(jīng)常和孩子開(kāi)展一些親子活動(dòng)，比如，親子閱讀、親子手工、親子游戲等，增進(jìn)親子感情。
四、培養禮儀習慣
在春節期間，還可帶著(zhù)孩子走親訪(fǎng)友，培養孩子待人接物的基本禮儀，如有客人來(lái)訪(fǎng)時(shí)，家長(cháng)可引導和鼓勵孩子主動(dòng)、熱情地向客人問(wèn)好、讓座、倒水等；去別人家做客時(shí)，要彬彬有禮，受到招待時(shí)主動(dòng)說(shuō)“謝謝”，并告訴孩子隨便動(dòng)別人的東西是不禮貌的行為等。
五、老師對學(xué)生的期望：
1�？刂瓶措娨暤臅r(shí)間，每天不能超過(guò)1小時(shí)。
2。合理安排自己的作息時(shí)間，每天早睡早起，不要做一只賴(lài)床的“小懶豬”喲！
3。要堅持鍛煉身體，每天開(kāi)展1—2個(gè)小時(shí)的體育鍛煉或戶(hù)外活動(dòng)。
4。幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)，努力成為家中一名稱(chēng)職的小主人�？莎B被子，刷碗等。
5。放假在家注意安全，要遠離火、開(kāi)水、插座等；過(guò)年期間，特別需要注意燃放煙花爆竹的安全，不要走進(jìn)點(diǎn)燃未放響的鞭炮，更不要將鞭炮扔進(jìn)下水道等危險的地方。
8。過(guò)馬路時(shí)，不能嬉戲、打鬧；乘坐公交或私家車(chē)時(shí)，不能把胳膊、頭等部位伸出窗外；不要到江河、湖泊等冰面游玩滑冰。
9。過(guò)年你們一定會(huì )去做客或請客上門(mén)吧，老師希望你們禮貌待人，尊敬長(cháng)輩，友好地對待小伙伴。
10。合理使用壓歲錢(qián)，在爸爸媽媽的培養下養成懂得感恩，學(xué)會(huì )理財的好習慣。
最后，祝各位家長(cháng)和孩子們在家度過(guò)一個(gè)愉快、祥和的寒假和新年！
寫(xiě)信人：XXX
20xx年XX月XX日
家長(cháng)給老師寫(xiě)一封信12
尊敬的邱老師：
您好！
你還記得我嗎？你是我的啟蒙老師。五年前，我們在實(shí)驗小學(xué)大一新生報到的時(shí)候認識的，你來(lái)接我。我有幸成為你的學(xué)生。
在你的`認真指導下，我的學(xué)習成績(jì)名列前茅。雖然，我也有美中不足的地方，就是坐姿不正……有一次，我正在聚精會(huì )神地做作業(yè)，突然，一只溫暖的手按住我的額頭，慢慢地舉了起來(lái)。原來(lái)是你。你的眼睛看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“你怎么忘了‘三個(gè)一’？”
我不好意思地笑了笑，馬上挺直了身子。
從那以后，每次做作業(yè)，我都覺(jué)得額頭前有一只溫暖的手。它總是提醒我寫(xiě)作時(shí)要保持正確的姿勢。
后來(lái)我四年級的時(shí)候，你轉學(xué)了�！笆陿�(shù)木，百年樹(shù)木栽培”。我永遠不會(huì )忘記你的好意。
祝你身體健康，工作順利！
你的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
家長(cháng)給老師寫(xiě)一封信13
尊敬的老師們：
您們好！
我是貴校三年級2班學(xué)生張杰的家長(cháng)。昨天，在學(xué)校的期中表彰大會(huì )上，我的孩子被評為學(xué)校的進(jìn)步之星，作為家長(cháng)我們感慨頗多。的確，正如您所說(shuō)的那樣，一個(gè)人惟有學(xué)會(huì )感恩，感謝生活，感謝父母、感謝師長(cháng)，感謝一切給予自己幫助的人，他才會(huì )更加熱愛(ài)生活，關(guān)愛(ài)他人。雖然我知道這薄薄的幾頁(yè)信紙根本無(wú)法承載我心中的感激之情，無(wú)法完全說(shuō)出我所有的感慨，但我仍然想要感謝學(xué)校、感謝老師，感謝你們對我孩子的培養和教育，是你們讓我的孩子成為一個(gè)各方面都比較優(yōu)秀的孩子。謝謝你們！
說(shuō)起來(lái)我的孩子在學(xué)校已經(jīng)學(xué)習生活了3個(gè)年頭了，3年來(lái)，孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，給我們帶來(lái)太多太多的的快樂(lè )，孩子的健康成長(cháng)讓我們感到無(wú)比的欣慰。是學(xué)校點(diǎn)燃了孩子心中那把火炬，澆灌著(zhù)孩子心中那棵生命的幼樹(shù)；是老師們教會(huì )孩子學(xué)習知識、認識世界、感受生命；我為我的孩子能夠在學(xué)校求學(xué)而感到由衷的慶幸，我為他能遇到您們這么優(yōu)秀的老師而感到由衷的欣慰，我要感謝學(xué)校、感謝您，感謝您帶出了這么好的一支教師隊伍。謝謝！當孩子告訴我他第一次當上了小老師，站在講臺上給同學(xué)上課時(shí)，我好想和孩子們一起坐在同一張課桌前，認真的聽(tīng)兒子講課，舉手回答小老師的提問(wèn)。每當聽(tīng)到孩子告訴我說(shuō)，今天楊老師和我談心了，我們談了些什么內容時(shí)，我從心里感激老師。因為我知道，這樣的平等的交流和對話(huà)，對孩子的健康成長(cháng)有多么大的意義。
每到周末，聽(tīng)著(zhù)孩子津津有味的復述著(zhù)數學(xué)課堂上的情景時(shí)，我覺(jué)得我也在當魏老師的學(xué)生，感受著(zhù)他生動(dòng)有趣的教學(xué)，我真的好想也坐在教室里聆聽(tīng)他的講授。家長(cháng)會(huì )上，魏老師說(shuō)：“我希望我的學(xué)生不僅僅是喜歡我上課的幽默有趣，而是要通過(guò)喜歡我的課，最終喜歡上數學(xué)這個(gè)學(xué)科，從而提升學(xué)習和思維的層次，學(xué)會(huì )用數學(xué)的眼光看世界，用數學(xué)的方法解決生活中的問(wèn)題，在生活中感受到數學(xué)的美�！笔俏豪蠋煹慕虒W(xué)和他的數學(xué)觀(guān)激發(fā)了孩子的學(xué)習積極性。我為的孩子能遇上像魏老師這樣的老師而感到由衷地慶辛。
記得有一天早上，孩子睜開(kāi)眼睛，伸出手摟著(zhù)我，親熱的說(shuō)“媽媽?zhuān)x謝你生養了，還為我選了這么好的學(xué)校，我一定好好學(xué)習，將來(lái)成為國家的棟梁，我只有以此來(lái)回報你！”聽(tīng)了孩子的話(huà)，我的眼淚怎么也忍不住，這些年來(lái)，我和孩子一起感受著(zhù)。
金老師，您不僅是我學(xué)習道路上的`引路人，更是我的知心朋友。在課堂上，氣氛總是這樣的活躍，為什么呀？因為您為我們創(chuàng )造了快樂(lè )。您在上語(yǔ)文課時(shí)，總是愛(ài)講些您小時(shí)候的一些美好回憶，總愛(ài)使我們開(kāi)心。課堂上，再也不是死氣沉沉的，而是那樣地快樂(lè )活躍。我們都愛(ài)上語(yǔ)文課，更愛(ài)上那個(gè)在課堂上娓娓動(dòng)聽(tīng)講述的您。
心中想說(shuō)的話(huà)也還有很多，如果能有機會(huì )和您當面交流就好了，您一定會(huì )帶給我更多更好的教育理念，當然，也一定會(huì )帶給我更多的感動(dòng)。記得您說(shuō)過(guò)，家庭教育是學(xué)校教育的延伸，在新的一年里，做為家長(cháng)，我們一定配合好學(xué)校，共同抓好孩子的教育，為孩子的成長(cháng)、成材付出我們?yōu)槿烁改笐M的責任和最大的努力。最后，請接受我們最真誠的謝意！謝謝學(xué)校！謝謝您和您的老師！
最后，祝您們身體健康！工作順利！
寫(xiě)信人：XXX
20xx年XX月XX日
家長(cháng)給老師寫(xiě)一封信14
尊敬的徐老師：
您好！
我的小學(xué)生活即將結束，我們要離開(kāi)你和我們美麗的校園。但是此刻我有很多話(huà)要對你說(shuō)。
現在，我特別珍惜和你在一起的時(shí)光，因為再過(guò)一兩周，我就要離開(kāi)母校，離開(kāi)老師和同學(xué)。這幾年，你給了我很多關(guān)心和幫助，我每長(cháng)大一次，你的心血就凝聚一次。
我記得在一次英語(yǔ)課上，即使我們班又吵架了，你還是會(huì )耐心的教我們英語(yǔ)。但是我們不僅不想停止制造噪音，而且我們越來(lái)越吵了。有的人是開(kāi)小差，有的人是空談，有的人是自己玩；你看起來(lái)越來(lái)越生氣，但沒(méi)人在乎你的感受。
徐老師，每次你來(lái)給我們上課，你都很開(kāi)心，但是一旦你來(lái)了，我們班就不會(huì )有這么好的心情了；有時(shí)候我們幾乎讓你生氣和惡心；我很想真誠的對你說(shuō)“對不起”，但是我沒(méi)有這樣的勇氣。你以前那么善良天真，現在都快進(jìn)醫院了，但是看到好學(xué)生就不是很生氣了。要是我是個(gè)好學(xué)生就好了！現在，我特別珍惜和你在一起的時(shí)光，因為再過(guò)一兩周，我就要離開(kāi)母校，離開(kāi)老師和同學(xué)。這幾年你給了我很多關(guān)心和幫助，每一次我的成長(cháng)，都凝聚了你的.心血。
徐老師，您為我們付出了多少心血和汗水。但是，現在你臉上有幾條皺紋，頭上有幾根白毛。徐老師，謝謝您對我們的照顧。即使你身體不舒服，也不會(huì )請假，所以你會(huì )來(lái)教我們；您每次都對我們寄予厚望，但請放心，老師，我永遠不會(huì )辜負您對我們的期望。我一定要認真聽(tīng)，報答你的好意！
祝你身體健康，工作愉快！
你的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
家長(cháng)給老師寫(xiě)一封信15
尊敬的家長(cháng)同志：
您好！
首先感謝您這一年來(lái)對學(xué)校的關(guān)注，對我工作的支持。作為孩子們的朋友，我也感謝你對他們無(wú)私的付出。您是通情達理，家教有方的好家長(cháng)。
五班的孩子活潑、陽(yáng)光、明理、懂事、勤奮、好學(xué)，高二一年來(lái)有很大進(jìn)步。和他們相處的這一年多，我感到很愉快，我喜歡跟孩子們在一起，我很樂(lè )意陪同他們度過(guò)這難忘的高三！
高三了，相信您已經(jīng)把孩子考大學(xué)的事情擺在家庭大事首位。這么做事非常正確而明智的，畢竟，孩子就這么一次高考，這是他人生的重要一站。所以，在這樣的關(guān)鍵時(shí)刻，家人的.支持與關(guān)愛(ài)尤為重要。而且，事業(yè)有成的你，要把孩子的成人成材成功當作自己人生的一項幸福指標。
孩子們現在都明白到了為自己的夢(mèng)想全力拼搏的時(shí)候，也清楚時(shí)間非常寶貴，基本上確立了自己的奮斗目標。您不必過(guò)多給他/她壓力，而是要多鼓勁加油---讓孩子明白您的期望、感受到您的信任與欣賞。高三的考試會(huì )比較頻繁，第一次聯(lián)考已經(jīng)結束，成績(jì)優(yōu)異以及取得進(jìn)步的同學(xué)獲得了表彰。您要關(guān)心了解孩子的成績(jì)和排名，也要掌握孩子的學(xué)習狀態(tài)和精神面貌。如果孩子跌入低谷，不要因為心急而嚴厲責任他們，其實(shí)他們一直都在努力。要耐心地聽(tīng)孩子傾訴，一起分析問(wèn)題，充分支持包容，像講義氣的朋友一樣與孩子“有福同享，有難同當”。
家庭是孩子溫暖的港灣，一定要營(yíng)造寬松舒適的環(huán)境。孩子們都懂事了，他們會(huì )把家里的大事小情都放在心上的，希望他們心里裝的都是和美、快樂(lè )與幸福。高三這一年，孩子放假回家的時(shí)間不會(huì )太多。每次都跟孩子多處一會(huì )，一起吃飯，一起聊天。想一想，等到明年他們上了大學(xué)，你能與孩子一起談心的機會(huì )就更少了。
還有，高三這一年的學(xué)習確實(shí)會(huì )比較辛苦，物質(zhì)供應要保障，有可能的話(huà)給孩子吃好一點(diǎn)。當然，健康是第一位的。
在您操心費力地餓時(shí)候，孩子當然應該自覺(jué)擔當自己的責任。但孩子畢竟是孩子，也許還會(huì )有退縮、懈怠等讓你失望的時(shí)刻，該提醒還是要提醒，因為父母對孩子的愛(ài)不是沒(méi)有原則的愛(ài)。
作為孩子的班主任，我這一年的頭等大事就是陪同他們沖鋒陷陣直至勝利。我會(huì )盡力幫助每一位同學(xué)實(shí)現自己的夢(mèng)想，我更關(guān)心他們的道德品質(zhì)的養成。因為，人品、教養、做人永遠是最重要的！
祝合家幸福節日快樂(lè )！
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